第一学时课题1 燃烧和灭火
一、学习目标：
1、物质燃烧的条件
2、灭火的原理和方法。
二、自主学习：
1、.燃烧需要的三个条件是：
（1）；（2）；（3）。
2、灭火的原理是
3、将下列灭火时采取措施的原理填在横线上
（1）森林着火后铲出一条隔离带
（2）家里煤气起火时，应先关闭阀门
(3)用尘土盖在燃烧的化学药品上
（4）用扇子扇灭燃着的蜡烛
4、炒菜时若锅里的油因过热而起火，应采取的最佳灭火措施是（）
A、往锅里加水
B、往锅里撤沙子
C、立即端开锅炉
D、盖上锅盖
5、烧木材时，通常把木材架空一些能燃烧得更旺一些，这是因为（）
A．使木材与空气接触充分 B．木材是可燃物
C．易达到木材燃烧的温度 D．散热快
三、合作探究、展示交流：
（一）、燃烧的条件
【实验探究】实验7-1
观察现象1：________________________________________________________
观察现象2：________________________________________________________
【交流讨论】
1、由上述试验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？
2、由上述试验中薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？
3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气或空气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什
么条件？
【归纳总结】燃烧需要三个条件：
1、____________________
2、_____________________
3、__________________________ 【精讲点拨】
燃烧需要三个条件缺一不可，因此，灭火的原理是在燃烧条件基础上总结出来的。灭火原
理的应用一般要结合具体的情况去分析并选择合适的灭火方法。
【交流展示】
（1）你如何熄灭蜡烛？
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？为什么？
（3）堆放杂物的纸箱着火了，如何处理？为什么？
（4）扑灭森林火灾时的方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，为什么？
（5）如何解释“釜底抽薪”和“杯水车薪”这两个成语？
【研读共品】P127 了解几种灭火器原理和适用范围
【实验探究】实验7-3
观察现象：发生爆炸
讨论、分析原因：____________________________________________________
【归纳总结】为防止可燃物遇火，引起爆炸在油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标。在生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定。
【研读共品】P129图标、资料并熟记。
四、能力提升
如图所示，表示可燃物易着火的点是点
五、课堂小结，畅谈收获
六、课堂作业：
【效果自测】课后“练习与应用”习题。
【课堂达标】
1、我市城区禁放烟花爆竹，除了烟花爆竹是一种危险品外，还因为烟花爆竹能产生多种有害气体，会污染环境。其中一种有害气体有刺激性气味，这种气体是（）
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、二氧化硫
D、二氧化氮
2、下列有关燃烧的叙述中，正确的是
A．可燃物燃烧时，必须达到一定的温度或与氧气接触
B．所有的燃烧都属于化合反应
C．燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应
D．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧
3、扑灭图书馆中图书着火应用的灭火器是（）
A．泡沫灭火器B．干粉灭火器C．二氧化碳灭火器D．直接用水
4、如果在太空的国际空间站里划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（）
A．氧气不够 B．空间站里温度太低
C．在失重的情况下，空气不对流 D．达不到燃烧所需要的温度
5、在日常生活中，将火柴划燃后使火焰朝上，竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（）A．氧气不足 B．没有达到燃烧所需要的温度
C．没有和空气充分接触 D．火柴燃烧所需要的温度太高
6、近几年来我国多次发生小煤矿瓦斯（主要成分是甲烷气体）爆炸的事故，
为了防止矿井瓦斯爆炸，常采用的安全措施是（）
A．强制通风并严禁烟火B．进入矿井前先用火焰检验是否有瓦斯
C．准备较多的灭火器 D．向矿井通入大量的二氧化碳气体
7、家用煤气中常掺有难闻气味的气体，一旦煤气泄漏就能知道。当家中的煤气发生泄漏时，你该采取的措施是（）
A．立即拨打110报警 B．点火检查漏气部位
C．立即关闭阀门，打开门窗 D．用肥皂水逐段检查漏气部位
七、课后作业：
1、预习课题2燃烧与热量并完成学案自主学习
2、能力提升：配套练习
八、反思静悟：
第二学时课题2 燃烧与热量
一、学习目标：
1、知道三大化石燃料是人类重要的自然资源；
2、了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
二、自主学习：
1、化石燃料是指____________、_________、_______________。因为它们都是由_________________经一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。
2、煤是复杂的____________，主要含有______元素，还含有_______元素和少量的_____、____、____等元素及无机矿物质。
3、煤的干馏是将______________________。可以将煤分解成_____、____、____等许多有用的物质。煤气的主要成分是_____、____、____及其它气体。
4、石油中主要含有_____、______两种元素。石油的分馏是利用石油中成分的不同，将它们分离，可得到、、、、、、等不同的产品。
5、以甲烷为主要成分的物质分别是、、，甲烷燃烧的化学方程式是，
三、合作探究、展示交流：
一、三大化石燃料——煤、石油和天然气
1、煤、石油和天然气的形成
2、煤、石油的用途（注意两者的综合利用）
3、天然气：主要成分是，化学式为。
讨论：如何设计实验证明甲烷的组成中含有碳、氢元素？
4、介绍“可燃冰”
二、化学反应中的能量变化
【自主学习】学生带着下列问题阅读教材P136～137.
1、了解能量在生活中的应用；
2、知道为什么要节约和开发新能源；
小结：有的化学反应放热，如物质的燃烧、金属和酸的反应
有的则吸热，如碳和二氧化碳的反应、木炭还原氧化铜等。
三、要使燃料充分燃烧的条件：
讨论：1>为什么燃料要充分燃烧？
2>充分燃烧的必要条件是什么？通常工作上有哪些做法？
四、课堂小结，畅谈收获
五、课堂作业：
【能力提升】课后“练习与应用”习题。
【课堂达标】
1．下列物质不属于混合物的是（）
A．煤B．液氮C．石油D．天然气
2．下列不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
3．下列各组物质中，主要成分不同的是（）
A．天然气和沼气B．大理石和石灰石C．氧气和臭氧D．冰和水
4．下列各组气体燃烧后只生成CO2的是（）
A．H2B．CO C．CH4D．H2和CO
5、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确是( )
A.都是混合物
B.燃烧后都会放出热量
C.都是可再生能源
D.都是重要的化工原料
6、（1）天然气的主要成分是__________；（2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_________________________；
7、某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素、设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：
实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水
六、课后作业：
1、预习课题3使用燃料对环境的影响并完成学案自主学习
2、能力提升：配套练习
七、反思静悟：
第三学时课题3使用燃料对环境的影响
一、学习目标：
1、结合生活常识，会复述出化石燃料燃烧对环境的影响。
2．会说出使用和开发的清洁燃料及判断各种能源的重要性。
二、自主学习：
1、阅读课本，了解酸雨是如何形成的，酸雨有哪些危害？
2、请同学从汽车用燃料的成份推出燃烧产物，分析尾气中有哪些污染物？
3、我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？
4、解决空气污染的根本方法就是使用和开发新的燃料及能源，新的燃料及能源包括哪些？
5、分别写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式，
6、分析乙醇、氢气做为燃料的优点。
三、合作探究、展示交流：
一、燃料燃烧对空气的影响
1、煤燃烧时会产生_________、_________等污染物。这些气体或它们与空气中物质反应后的生成物溶于雨水，会形成_______ 。
观看课本上的图片，认识酸雨的危害：
2、汽车用燃料的燃烧：，
危害：
讨论：我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？
二、使用和开发新的燃料及能源
1、乙醇的化学式为，燃烧的化学方程式可表示
为：。
乙醇作为燃料有哪些优势？
2、氢气作为一种清洁燃料，其优点为：
3、开发新的能源来改善大气环境，提高人民生活质量，比如我国著名的工程“”，运输的是。
4、我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。请你列举：
四、课堂小结，畅谈收获
五、课堂作业：
【能力提升】课后“练习与应用”习题。
【课堂达标】
1、为了减少酸雨的产生有下列措施：（１）少用煤作燃料；（２）把工厂的烟囱建高；（３）在酸化的土壤中加石灰（４）燃料脱硫（５）开发新能源，其中有效的措施是（）Ａ、（１）（２）（３）Ｂ、（２）（３）（４）Ｃ、（１）（４）（５）Ｄ、（１）（３）（４）
2、氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再利用激光使海水分解得到氢气的新技术其中海水分解可以用化学方程式表示为２Ｈ2Ｏ==２Ｈ2 +Ｏ2 下列说法不正确的是（）
Ａ、TiO2在反应中作氧化剂Ｂ、水分解不产生污染物
Ｃ、TiO2在反应中作催化剂Ｄ、该技术可以将太阳能转化为氢能
3、下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是（）
A．绿色植物的光合作用 B．石油 C．汽车排放的废气 D．煤气的泄漏
4、近年来，部分大中城市的公交车使用压缩天然气（CNG）代替汽油燃料，这样做的好处是（）
A．减少了污染，空气更清新 B．汽车行驶速度更快
C．运输成本更低 D．汽车发动机的使用寿命更长
5、国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是（）
A．乙醇汽油是一种新型化合物 B．由石油可以制得汽油
C．使用乙醇汽油会减少SO2、NO X等有害气体的排放
D．用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源
6、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风 B．掏空沼气池前进灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D．到小煤窑里挖煤用火把照明
7、有关环境问题的认识中错误的是（）
A．机动车尾气的排放会污染大气 B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源
8、乙醇的组成元素有三种，其化学式为，其中碳的质量分数
为，乙醇燃烧的化学方程式：
9、煤燃烧时会排放出、等污染物。这些气体溶于雨水，会形成，酸雨的危害是、等。
10、CO2、CO、CH4三种含碳的物质，按所含碳元素质量分数由大到小的排列顺序为。
11、目前我国正在实施“西气东输”工程，将通过管道把我国西部的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市。天然气的主要成分是（填化学式），
天然气燃烧的化学方程式：
六、课后作业：
1、回顾本单元内容，小组合作完成课本“单元小结”
2、能力提升：配套练习
七、反思静悟：