《教育学概论》模拟练习题四
一、判断题
1、十九世纪的英国哲学家斯宾塞认为：“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即不断改造”F
2、从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动，都可以称之为教育。T
3、论述题、作文等属于客观性评价F
4、汉武帝采纳董促舒的建议，与元朔五年，设博士弟子，是中国大学建立之始。T
5、“五经”包括《诗》，《书》、《礼》、《中庸》，《孟子》F
6、东汉灵帝光和元年，鸿都门学的建立标志着世界上第一所文学艺术专科学校的建立..T
7、隋炀帝大业二年,设进士科,是科举制之始。T
8、上个世纪末，我国党和政府作出了两大教育上的决策：其一是《面向二十一世纪行动计划》；其二是：《全国教育工作会议纪要》。F
9、中世纪的四艺指的是算术、几何、天文学、音乐。T
10、中世纪的骑士七艺指的是：骑马、游泳、投矛、击剑、打猎、奕棋、吟诗。T
11、苏格拉底的教育方法被称之为“产婆术"T
12、夸美纽斯的《大教学论》是西方教育史上第一本系统论述教育问题的专著T
13、赫尔巴特的《普通教育学》是第一部具有科学形态的教育学T
14、赫尔巴特的学生齐尔和赖因把教学过程归结为明了、联想、系统、方法F
15、杜威提出传统教育三中心是：教师中心、学生中心、教材中心F
16、孔子的教育思想体现在〈论语〉中T
17、〈论语〉是中国古代也是世界上最早专门论述教育问题的专著F
18、《学记》第一次提出“教学相长”的原则T
19、《大学》中的三纲领即是“明明德、亲民、止于至善”T
20、《大学》中的八条目即是：格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国平天下T
21、《师说》的作者是韩愈、《颜氏家训》的作者是颜之推T
22、原始社会的教育没有阶段性T
23、1993年的《中国教育改革与发展纲要》中提出，我国的教育体制应该与建立社会主义市场经济相适应。此时，多元办学体制、多渠道投资体制、政校分开的管理体制建立起来。T
24、教育的民主化包括教育的民主与民主的教育。T
25、广义的文化包括三个层面物质文化、精神文化、制度文化T
26、可持续发展指的是立足于满足后代人需要的发展观念，它包括自然环境的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续发展T
27、童年期是半幼稚、半成熟的时期F
28、教育目的的三个特性:抽象性、理想性、终极性T
29、教育目的的功能：导向支配、指导调节、激励评价T
30、教育目的和培养目标是一般和个别、整体与局部的关系T
31、卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物T
32、存在主义的基本观点是真诚、决定和选择、负起独立的责任T
33、教育目的中的社会本位论包括：自然主义教育目的论、自由主义教育目的论、存在主义教育目的论F
34、社会学派的教育目的论属于教育目的的个人本位论F
35、个人本位论和社会本位论的前提假设都是有缺陷的T
36、洋务派倡导的教育目的是明人论，以道德教育为轴心F
37、林则徐是中国近代史上论述教育目的重要性的第一人F
38、全面发展教育的构成有德育、智育、体育、美育、劳动技术教育T
39、《学记》中关于课程的说法有“宽着期限，紧着课程”、“小立功夫、大立课程”等。F
40、在英语世界里，课程一词最早出现在《什么知识最有价值》一书中T
41、从辞源学的角度看，当课程作为名词使用时，其原初含义即为“在跑道上跑”，其引伸含义即为“学习者在学习活动中获取活生生的经验或体验的过程F
42、进入20世纪70年代以来，课程的使用逐渐由动词转向名词F
43、必修课与选修课的关系是“共性发展”与“个性发展”的关系T
44、中国的“六艺”与西方的“七艺”是学科的萌芽T
45、活动课程的最大优点在于教育过程便于组织并提高了教学效率F
46、活动课程最早可追溯到杜威身上F
47、杜威在其民主主义与教育中深刻阐述了儿童的心理经验与知识的逻辑结构之间的关系T
48、最早涉及隐性课程研究的教育家是克伯屈T
49、师生关系、校园文化等属于教育中的显性课程F
50、传统的课程编制模式之目的是使人更加自由，更富有创造性和创新能力。F
51、加涅认为，人类的学习按复杂程度分为8类：信号学习、刺激-反应学习、动作连锁学习、言语连锁学习、辩别学习、概念学习、规则学习、问题解决学习T
52、课程的横向组织指的是不同学科之间的知识融合T
53、设计教学法是课程组织形式心理组织的典型例子T
54、课程组织按前后内容上是否重复分为：直线式组织和螺旋式组织T
55、在我国历史上，“教学”实指“学”，“教”与“学”同义T
56、二十世纪初，“教学”的含义实指“教授”T
57、自20世纪20年代以来，“教学”才不再指教或学某一方的活动，而成为师生双方的活动T
58、学生的创造力指的是其在运用自己已有的知识和智能去探索、发现与掌握未知知识的能力T
59、学生的个性发展仅仅指的是其德智体等方面都得到正常与和谐的发展F
60、师生之间互动的实质体现出两者在人格平等基础上的交往关系T
61、学生的主要任务即是学习间接经验的原因在于提高认识人类知识的效率T
62、引起学生的学习动机是教学过程的主要部分F
63、教学工作的基本环节按顺序排列有：备课-上课-课后教导评价T
64、上课是教师依据课程标准和教科书的有关内容和要求，结合学生发展的需要及具体情况，将教科书和知识转化为实际课堂教学的蓝图的过程F
65、备课和基本步骤有：确定教学目标--加工教学内容--选择教学行为--撰写教案--上课F
66、德育教育是教育目的在人的思想品德方面的总体规格要求,是预期的德育结果T
67、《小学德育纲要》提出的德育目的是，培养学生具有初步爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情与良好品德。T
68、受教育者既是德育的主体也是德育的客体T
69、德育过程即是思想品德的形成过程F
70、道德认识包括道德知识与道德判断两方面组成T
71、《中国教育改革与发展纲要》明确规定“中等及中等以下学校实行校长负责制”。T
72、学校管理机构分为决策机构、咨询机构、执行机构与反馈机构。其中，决策机构为以校长为首的领导班子；咨询机构为校务委员会；执行机构为校长领导下的各级执行系统；反馈机构由校务委员会与其他组织机构组成T
73、学校管理的过程有计划、执行、控制、评价T
74、共青团是学校的最基层的正式组织，是学校教育活动的基本单位F
75、班级组织是学生学习认同群体目标、掌握群体生活规范、培养正确的社会行为、形成良好的交往品质的重要环境T
76、班级作为非成人组织，要完成靠外部力量来管理与控制F
77、班级管理的模式有三种：功能性取向模式、行为改变取向模式、人际互动取向模式T
78、果断纪律理论是行为改变取向模式的代表T
79、人际互动模式注重教师行为对学生动态方面的影响T
80、班级文化包括三种状态：最为显性的班级环境布置、最为隐性的班级人际关系和班风、中间状态的班级制度与规范。T
81、教育执法指运用一切手段，包括行政手段或法律手段来实施教育法律的活动T
82、中华人民共和国教育法已于1995年9月1日开始实施，在我国教育法规体系中处于“母法”的地位T
83、中华人民共和国义务教育法于1986年4月12日第6届全国人民代表大会第4次会议通过T
84、教师评价包括教学工作评价与班主任工作评价两个方面T
85、教学工作评价有学校领导评价、教研组同事评价、学生反馈评价、教师自我表现评价组成T
二、单选题
1、公元141年，四川太守大力兴学，被称之为：A
A文翁兴学; B蜀郡兴学; C四川兴学
2、明朝的的一个著名书院即是：D
A白鹿洞; B岳麓; C应天府; D东林
3、“四书”包括哪儿部书：B
A诗经; B大学; C易; D礼
4、中国第一所新式学堂是:B
A京师大学堂; B京师同文馆; C外国语学堂
5、哪一部学制标志着中国近代正式学制的开端?A
A癸卯; B壬子-癸丑; C壬戍; D近代学制
6、西方教育历史中,中世纪的:“三艺”指B
A文法、修辞学、几何; B文法、修辞学、辨证法; C天文学、算术、辩证法7、下列对亚里士多德教育思想的阐述,哪些是正确的?A
A是教育史上第一位划分年龄分期的教育家; B其代表作是《理想国》; C主动脉张胎教; D强调早期教育
8、卢梭的教育著作是:B
A《大教学论》; B《爱弥尔》; C《普通教育学》; D《民主主义与教育》
9、哪一本书是家训之祖：A
A《颜氏家训》; B《大学》; C《论语》; D《师说》
10、中华人民共和国建国初期,对中国教育影响最大的教育家是:A
A凯洛夫; B赞可夫; C苏霍姆林斯基; D马卡边阿
11、如下教育的特征体现在什么社会之中：“学校教育制度化、严密化，普及义务教育达到一定年限，教学内容空前丰富，对思想的控制隐蔽化”。C
A奴隶社会; B封建社会; C资本主义社会; D社会主义社会
12、1972年,罗马俱乐部发表了一个关于世界发展趋势的研究报告,名字是:B
A《21世界议程》; B《增长的极限》; C《学会生存》; D《教育——财富蕴藏其中》
13、“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人的发展的那一阶段：C
A婴儿期; B幼儿期; C童年期; D少年期
14、古希腊的学者认为教育应致力于理性的培养，这种表述属于教育目的中的那一个层次A
A教育目的; B培养目标; C课程与教学目标
15、主张培养“自然人”的观点是：A
A自然主义教育目的论; B自由主义教育目的论; C存在主义教育目的论; D社会本位论
16、社会学派的代表人物是:B
A杜威; B涂尔干; C凯兴斯泰纳; D秦梯利
17、“坚持德、智、体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”，这一对教育目的论述出自：B
A1958年的《关于教育工作的指示》; B1981年的《关于建国以来党的若干问题的决议》;
C1982年的《中华人民共和国宪法》; D1985年的〈关于教育体制改革的决定〉18、西方最早提出“课程”一词的是：C
A杜威; B洛克; C斯宾塞; D凯洛夫
19、《中国大百科全书-教育》关于课程的概念是作为__使用的B
A动词; B名词; C形容词
20、历史上最早倡导选修课程的是:A
A洪堡; B杰弗逊; C埃利奥特; D杜威
21、选修课作为一种制度予以施实是由哪个人开始的?C
A洪堡; B杰弗逊; C埃利奥特; D杜威
22、全面系统的论述活动课程的价值的人是:C
A斯宾塞; B卢梭; C杜威; D爱伦-凯
23、教学过程的实质是“从儿童现有的经验出发引地儿童的现有的经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进”，这种观点是由谁提出的？C
A斯宾塞; B卢梭; C杜威; D爱伦-凯
24、“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程D
A活动中的综合课程; B经验中的综合课程; C学科本位的综合课程; D社会本位的综合课程
25、首次提出"隐性课程"概念的人是A
A杰克逊; B杜威; C克伯屈; D阿普尔
26、泰勒提出的课程编制模式是:B
A过程模式; B目标模式; C连续模式; D断续模式
27、泰勒提出的课程编制模式中的四个方面,哪一个最重要A
A确定目标; B选择学习活动; C组织学习活动; D评价学习结果
28、编制课程的过程模式是由谁提出?D
A杰克逊; B杜威; C克伯屈; D斯滕豪斯
29、由已知到未知,由简单到复杂、由一般到个别属于哪一种课程组织形式B
A横向组织; B纵向组织; C心理组织; D螺旋式组织
30、阅读、写作、运算、实验等属于A
A基本技能; B基本知识; C基本能力; D基本素质
32、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴B
A体力; B智力; C创造力; D个性
31、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的C
A思想性; B科学性; C拓展性; D趣味性
32、教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的A
A思想性; B科学性; C拓展性; D趣味性
三、多选题
1、狭义教育的内含:ABC
A受社会制约; B有目的、有计划、有组织;教育者与受教育者双边参与; C一种个人的活动
2、教育的发展过程经历了哪些阶段:ABD
A非形式化; B形式化; C非制度化; D制度化
3、中国古代学校的性质分为:BCD
A太学; B官学; C私学; D书院
4、中国古代的私学按所教的内容可分为:CD
A太学; B书院; C私塾; D经馆; E西学
5、北宋时期的著名书院有ABCDE
A白鹿洞; B岳麓; C应天府; D嵩阳; E石鼓
6、南宋时期的著名书院有ABCE
A白鹿洞; B岳麓; C丽泽; D应天府; E象山
7、中国奴隶社会的教育内容ABCDEF
A礼; B乐; C射; D御; E书; F数
8、中国古代的选择士制度有:BCE
A考试; B察举制; C科举制; D选拔; E九品中正制
9、中国近代教育的特点:ACDE
A国家对教育的干预与重视; B个人参与到教学之中; C初等义务教育的普遍实施;实科教育迅速发展, D教育与生产劳动的结合日益增强;重视教育立法，以法制教
10、当代教育发展的趋势:ABCD
A全民化; B终身化; C民主化; D现代化; E政治化
11、柏拉图的《理想国》中,其教育思想反映在如下几个方面:ABCD
A重视教育的作用; B强调早期教育; C主张德、智、体、美的教育内容; D 提倡发展学生的探究能力;教育受制于经济
12、杜威的教学主张ABCD
A教育即生活; B学校即社会; C教育即生长; D从做中学;教育即社会
13、<学记>提出的教学原则ABCD
A循序渐进; B及时施教; C预防性原则; D学习观摩;集中施教原则
14、<师说>的贡献表现在哪几个方面AC
A简明扼要地总结了教师的职责:传道,授业,解惑; B提出早期教育思想; C择师的标准是"道"建立平等的师生关系; D严格要求
15、中国借鉴实用主义的代表人物有AC
A陶行知; B梁漱冥; C陈鹤琴; D陈寅恪
16、教育民主化包含哪几个方面:ABC
A取消教育等级制度,实现教育机会均等; B再学校中倡导民主精神;
C在学校里尊重学生的个性; D教师不能批评与体罚学生
17、教育平等的涵义ABC
A教育的最终目标是个体自由和谐的发展; B教育权利平等;
C教育机会均等; D无差别的对待一切学生
18、个体身心发展的一般规律:ABCD
A具有一定的顺序性和阶段性; B发展速度的不均衡性;
C身心发展具有稳定性和可变性; D身心发展具有差异性
19、教育目的的层次结构中，包括：ACD
A教育目的; B每节课的目标; C培养目标; D课程与教学目标; E形成性目标20、自由主义的代表人物有:ABCD
A约翰-密尔;罗素、B小原国芳; C哈耶克;洪堡
D爱伦-凯; E福禄贝尔、裴斯泰洛齐
21、国家主义教育目的论的代表人物是CD
A涂尔干; B卢梭; C凯兴斯泰纳; D秦梯利; E萨特
22、蔡元培倡导的教育目的有ABCDE
A军国民教育; B实利主义教育; C公民道德教育; D世界观教育; E美感教育
23、现阶段我国教育目的基本精神:ABCD
A坚持社会主义方向性;坚持培养劳动者; B支持人的全面发展;重视人的个性发展;
C适当满足个体自我完善的要求; D培养现代人的品格
24、素质教育区别于应试教育的三个方面是:ABC
A素质教育是一种面向全体,是一种基础性、普及性的国民教育，应试教育则是
一种淘汰制的教育，是大多数人为少数人陪读的教育;
B素质教育是一种全面发展的教育,应试教育则是一种导致片面发展的教育;
C素质教育是一种充分发展学生自主性、创造性的主体性教育，应试教育则是使学生丧失主体性的教育
25、把课程定义为“儿童在教师指导下获得的一切经验”并作为“动词”使用的课程专家有：AB
A卡斯威尔; B坎贝尔; C塔巴; D约翰逊
26、活动课程的特点ABCD
A儿童中心;按主题组织; B按学生的心理发展特点来组织教学;
C促进儿童经验的不断改造与增长; D强调“训练”、“指导与控制”
27、克伯屈提出,任何一种学习都包含三个部分:BDE
A深学习; B主学习; C快学习; D副学习; E附学习
28、就目前来说,教学中存在三种组织形式:ABC
A班级授课制; B小组教学; C个别教学
29、德育目标的形成与确定受如下因素的制约:CE
A自然环境; B教育者的个性C社会发展因素; D受教育者的身心特点; E 人的发展因素
30、学校德育的内容包括:ABCDEFGH
A爱国主义教育; B理想教育; C道德教育; D集体主义教育; E劳动教育; F 自觉纪律教育; G民主和法制教育; H科学世界观与人生观教育
31、选择教育法的依据:ABC
A依据德育目标; B依据德育内容;
C依据学生的年龄特点与个别差异; D依据德育环境的要求
32、班主任工作的意义与作用表现为:ABD
A是全班学生的组织者; B是学校领导对学生进行素质教育的重要力量;
C是知识教育的主要力量; D是沟通家长和学校的桥梁
33、班主任保持与家长沟通与联系的方式有ABC
A家访; B书面联系; C召开家长会
34、校长负责制赋予校长较大的自主权，这些权力包括：ABCD
A决策权; B指挥权; C人事权; D财政权; E集资权
35、我国班级组织的正式结构分为三层ABC
A班干部; B小组长; C一般成员; D教师; E团支部
36、动态变化的班级角色分配制度分为如下两个阶段AC
A建立班级制度,初步形成班级岗位制度; B教师任命班干部; C进行岗位轮换37、教育评价的基本类型ABC
A定性评价与定量评价; B诊断性评价,形成性评价,总结性评价; C相对评价,绝对评价, 个体内差评价
38、教学工作的过程评价主要的途径有AB
A通过学校领导或教研组同事的听课来进行，其主要指标有：教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学技能、教学态度; B通过问卷、痤谈等方法调查学生的听课反应来进行
39、学业成就评价包括ABCD
A书面测验; B口头测验; C操作测验; D作品分析; E客观测验
40、教育评价应遵循的原则ABCDE
A客观性原则; B科学性原则; C全面性原则; D伦理性原则; E可行性原则
管理学》模拟试题 J 及答案 一、简述题（每小题 5分，共 25分）： 1．为什么说计划工作有助于降低风险？ 2．创业型管理者与守业型管理者在行为特征方面存在什么区别？ 3．双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？ 4．管理的一个著名定义是： “通过别人并和别人一道实现组织目标。 ”请说明管理者如何才 能有效地做到这一点。 5．小王成立了一家专门从事楼房内外清洁的“保洁”公司。经营这样一家公司，你认为应 关注哪些一般环境因素？ 二、选择题（每小题 1.5 分，共 45 分）： 1．对于企业一些重要经营项目的决策一定要进行可行性分析，这是基本的要求。在对可行 性分析的工作思路上， 张经理认为可行性分析要从项目的不可行性分析入手； 王经理则认为 可行性分析的大部分工作就是分析其可行性， 在可行性分析的初期阶段千万不能引导大家思 考项目的不可行性。你认为以下四种判断中哪一种判断是正确的？ A. 张经理主持分析论证的项目在实施过程中风险一定会更小些 B. 张经理和王经理的工作思路存在着差异，但不存在本质性的差异 C. 对重大决策应采用张经理的工作思路，对一般性决策则应采用王经理的工作思路 D. 王经理的工作思路不符合科学的决策过程要求 2．你正面临是否购买某种奖券的决策。 你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、 奖项和相应的奖金额。 在这样的情况下， 该决策的类型是什么？加入何种信息以后就该决策 将变成一个风险性决策？ A. 确定性决策；各类奖项的数量 B. 风险性决策；不需要加其他信息 C. 不确定性决策；各类奖项的数量 D. 不确定性决策；可能购买该奖券的人数 3．一家企业因为要上一个新的项目，急需筹措资金。他们想到了向银行贷款。企业厂长找 到财务科长，向他做了这样的布置： "张科长，企业要上新的项目，需要资金，你也知道我 们企业目前缺乏这笔资金。请你想办法从银行申请到贷款。 " 对于该企业厂长的这一指示， 你觉得主要在以下哪方面还不够明确？ A. 贷款目的 B. 贷款地点 C. 向谁贷款 D. 何时贷款 4．影响行业竞争的五种力量模型是一种非常好用的分析工具，在进行竞争分析和制定竞争 战略时， 大多数人都会借鉴使用这一模型。 现在， 假设我们对某大城市一家经营手机业务的 企业所面临的竞争状况进行分析。结合现实，你认为以下哪一序号所对应的分析结论最合 理？ 工厂的门口迎候大家，如果有的员工迟到，他并不是批评和指责，而是询问原因，主动帮助 序号 行业内竞争者 潜在竞争者 替代产品 供方的讨价还价能力 买方的讨价还价能力 对 手机业务竞争地位的分析结论 增加不多 快速增加 明显增加 ① ② ③ ④ 很少 很多 较多 几乎没有 威胁不大 威胁很大 减弱 有所增强 巩固并略有提升 变化不大 快速减弱 竞争十分激烈 存在 威胁不大 减弱 B. ② C. ③ D. ④ 明显增强 明显增强 明显增强 有明显下降 略有下降 快速提升 A. ① 5. 于先生受命前往一家多年亏损的企业担任厂长。 到任之后， 他待人热情， 早上早早地站在
管理学原理模拟测试卷（一）及答案 班级：学号：姓名： 一、单项选择题 D\C\B\D\B D\D\A\B\D\A 1.管理的核心是（）1-40 A.效益 B.效率 C.管理职能 D.以人为本（处理好好人际关系） 2.在对人的认识方面，马斯洛主张（） 需要层次理论：生理需要——安全需要——社交需要——尊重需要——自我实现需要 A.社会人 B.经济人 C.自我实现人 D.复杂人 3.泰勒（泰罗）的《科学管理原理》一书发行于（）学派 A .1910年 B.1911年 C .1912年 D. 1913年 4.管理的主体是( ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.被后人尊称为“行为组织理论之父”的是（） 管理过程理论之父的法约尔（提出五大职能）；科学管理之父是泰勒 A.法约尔 B.韦伯P61 C.泰罗 D.梅奥 6.下列哪一项是梅奥等人在总结霍桑试验的基础上得出的结论?( D ) A．职工是自然人B．人的行为是由动机导向的，而动机则是由需要引起的 C．人的需要是有层次的D．新型的领导能力在于提高职工的满足度 7.SWOT分析中的w是分析企业的（ A ）企业优势（strength）、劣势（weakness）、机会 （opportunity）和威胁（threats）。 A．威胁B．机会C．劣势D．优势 8.发表于1973年的《经理工作的性质》的作者是加拿大籍的美国管理学教授（），该论著 提出有关经理工作的性质、经理人员担任的角色和提高经理工作效率等理论。 A. 亨利明茨伯格 B.泰罗 C.韦伯 D.梅奥 9.企业文化的核心是( ) A. 企业使命 B. 价值观 C. 企业精神 D. 团体意识 10.对于中层管理者，（）较重要。①技术技能②人际技能③概念技能 A. 交流技能 B. 技术技能 C. 概念技能 D. 人际技能 11.内部环境包括企业内部影响因素的总和，包括( )、企业文化等。 A. 组织资源 B. 政治环境 C. 经济环境 D.
最新小学四年级数学上期末模拟试卷(含答案) 一、选择题 1．小明给客人沏茶，接水2分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（）分钟使客人尽快喝茶。 A. 7分钟 B. 8分钟 C. 9分钟 2．一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米。 A. 10 B. 20 C. 12 D. 15 3．176÷19=（） (5) A. 7 B. 8 C. 6 D. 9 4．有两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线（）。 A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 相交 5．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。 A. 36 B. 7.2 C. 72 6．黑板边、课本边都可以看成是（）。 A. 角 B. 线段 C. 长度 7．在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 8．有两块长方形地，第一块地的面积是12公顷，第二块地的长是400米，宽是300米，这两块地的面积相比，（）。 A. 第一块地大 B. 第二块地大 C. 一样大 二、填空题 9．这是二(1)班同学参加3项体育活动的人数统计图．
________ 10．码头有三艘船准备卸货，船1卸完要7小时，船2卸完要1小时，船3卸完要3小时。按________顺序卸货才能使三艘船等候时间的总和最少？ 11．明明用28厘米的铁丝做了一个上底是6厘米、下底是8厘米的等腰梯形。这个梯形的腰长________。 12．要使□96×25的积是四位数，□内最大填________；要使527÷□4的商是一位数，□内最小填________。 13．因为13×6=78，所以130×6=________，1300×6=________。 14．线段有________个端点，射线只有________个端点，直线________端点。 15．9公顷=________平方米 13平方千米=________公顷 41000000平方米=________公顷=________平方千米 16．130846000003是一个________位数，最高位是________位，6在________位上，表示6个________。 三、解答题 17．某小学进行班级乒乓球比赛，比赛规则是三局两胜．下面是四（1）班的出场次序，如果四（2）班想获胜，应该怎样安排自己队员的出场次序？ 场次四（1）班四（2）班本场获胜者 第一场高水平 第二场低水平 第三场中等水平 18．下面是2018年韩国平昌冬季奥运会奖牌榜前四个国家的获奖情况．
管理学基础模拟试题及答案 一．选择题（下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题2分，共20 分） 1．由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（） A. 管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干 B. 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C. 管理就是决策 2．法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是 （）。 A.《社会组织与经济组织理论》 B.《工业管理和一般管理》 C.《科学管理理论》 3．系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的 （）。 A.社会技术系统 B.社会经济组织 C.社会经济系统 4. 在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导， 实现 （），从而实现全社会的公共利益最大化。 A.资源配置的优化 B.利益的再分配 C.劳动力的合理利用 5．例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以 程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策属于（）。 A、风险型决策 B、不确定型决策C非程序化决策 6. 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的（则。 ）原 A、责权利相结合 B、分工协作C目标任务 7. 以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。 这就是人员配备的（）原则。
A、因事择人 B、因人择事 C、量才使用 8．领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于（导。 ）领 A、集权型 B、分权型 C、均权型 9 ．美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－ 30 ％；而受到激励的职工，其能力可发挥至（）。 A、60-70% B、70-80% C、80-90% 10 ．企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是（）。 A、正式组织 B、非正式组织C企业结构 二．判断题（下列各题有对有错，请指出错误所在并改正。每题 2 分，共20 分） 1．? 现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。 2．组织的效率，是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。 3．梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯 例，要求个人服从。这就构成了“人的组织”。 4．企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。\ 5．目标管理把以科学技术为中心，以人为中心的两种管理思想统一起来，是对管理学的重要贡献。 6．依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景 的预测。 7．究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为 在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构；反之亦然。 8．让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管 理人员培训方法中的职务培训。 9．大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于 采用分权式组织形式。 10．企业要顺利运转，必须根据经营目标，对各生产要素进行统筹安排和全面调度，使各要素间能够均衡配置，各 环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是组织，它需要管理者的管理行为来执行。 三．名词解释（每题 4 分，共20 分） 1．行为科学
北京语言大学网络教育学院 《管理学原理》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、学习管理学的总的方法论指导是（）。 [A] 马克思主义唯物辩证法[B] 唯心主义辩证法 [C] 理论联系实际的方法[D] 历史辩证法 2、认为工人首先是“社会人”，而不是科学管理理论所描述的“经济人”的是（） [A] 梅奥[B] 穆尼[C] 厄威克[D] 韦伯 3、以下对“目标”的定义最合理的是（） [A] 目标即是组织的使命 [B] 目标是组织使命的具体化 [C] 组织的目标定得越高，组织发展得越快 [D] 目标是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果 4、目标管理是一个全面的（）。 [A] 管理系统[B] 体系指标 [C] 管理系统指标[D] 管理系统技术 5、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动（）。 [A] 部队中的班长与战士谈心 [B] 企业的审计主管对财务部门进行检查 [C] 钢琴家制定自己的练习计划 [D] 医院的外科主任支持会诊 6、（）表明，使人们充分理解组织目标和任务，是领导工作的重要内容。 [A] 目标协调原理[B] 命令一致原理 [C] 直接管理原理[D] 指明目标原理 7、被称为古典组织理论之父的是（） [A] 西蒙[B] 法约尔[C] 泰罗[D] 韦伯 8、预测的方法不包括（）。 [A] 外推法[B] 内推法[C] 因果法[D] 直观法
精品文档 《管理学》模拟试卷 一、选择题（每小题2分，共 20分） 1、对于基层管理者来讲，其最重要的管理技能是（） A、技术技能 B、概念技能 C、人际技能 D、创新技能 2、法约尔划分的管理的五项职能分别是（） A 、计划、组织、领导、控制和创新B、计划、组织、指挥、领导和控制 C、计划、组织、指挥、协调和控制 D、计划、组织、协调、领导和控制 3、古典管理理论把人假设为（） A、“社会人” B、“理性人” C、“感性人” D、“经济人” 4、以下不属于定量的决策方法是（） A、盈亏平衡分析法 B、德尔菲法 C、期望值法 D、决策树法 5、汪力是一民营企业的职员，他工作中经常接到来自上级的两个有时甚至相互 冲突的命令。以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因？（） A、该公司在组织设计上采取了直线型结构。 B、该公司在组织运作中出现了越级指挥问题。 C、该公司的组织层次设计过多。 D、该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则。 6、管理层次与管理幅度的关系是（） A 、成反比B、成正比C、没什么关系D、有时正比有时候反比 7、以下不属于企业进行外部招聘的缺点是（） A、筛选难度大，时间长 B、进入角色慢，了解少 C、影响内部员工积极性 D、招聘成本低 8、作为总经理所拥有的职权类型是（） A、直线职权 B、职能职权 C、参谋职权 D、专业职权 9、管理方格论中 9.1 型的领导方式被称为（） A、任务型 B、贫乏型 C、协作型 D、乡村俱乐部型 10、人们常说“未雨绸缪”“防患于未然”等通常是指（） A、反馈控制 B、即时控制 C、现场控制 D、 二、多项选择题。（每题的备选项中有 2 个或 2 个以上符合题意，多选、漏选、错选均不得分。每小题 2 分，共 10分） 1、管理的两重性是指（） A、自然属性 B、社会属性 C、科学性 D、艺术性 2、以下（）是内部提升的优点 A 、对被提升人员了解全面B、来源广，有利于招到高质量的人员 C、被提升人员对组织有较深的了解 D、有利于带来新思想、新方法 3、按照双因素理论，下列属于保健因素的有（） A、工作条件 B、与主管的关系 C、工作自身 D、薪水 4、美国心理学家麦克利兰（D·C·McClelland ）提出成就动机论认为人的三大社 会性需要有（）
管理学模拟题一 一选择题（每题1分，共20分） 1.下列关于各项管理职能独有表现形式的表述哪项是错误的（） A 决策职能通过方案的产生和选择表现出来 B 组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来 C 创新职能通过组织的创新氛围和成员的创新意识表现出来 D 控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来 2.大量证据表明，企业的社会责任与其长期利润之间有着（） A 正相关性 B 负相关性 C 没有明显关联 D 无法判断 3.系统分析的目的在于（） A 确定是否存在一个能被信息系统处理的机会 B 产生一个运行系统 C 考察系统的技术能力 D 确定信息系统的功能要求 4.( )开创了决策的跨文化比较研究 A 威廉·大内 B 林德布洛姆 C 西蒙 D 奥斯本 5.按综合性程度，可以把计划划分为（） A 业务计划财务计划和人事计划 B 战略性计划和战术性计划 C 程序性计划和非程序性计划 D 具体性计划和指导性计划 6.良好的细分市场具有可接近性，即（） A 市场规模、容量和购买力可以测量 B 市场规模足够大且有利可图 C 市场可以有效地接近且为顾客服务 D 企业有能力满足该市场的要求 7.当目标由下而上制定时，制定的目标趋向于有哪些特点（） A 质量较高、时间较长、成本较低 B 质量较低、时间较长、成本较低 C 质量较低、时间较长、成本较高 D 质量较高、时间较短、成本较高 8.职能部门化的一个主要缺点是（） A 需要较多的综合管理人员 B 易产生本位主义 C 管理成本上升 D 增加高层管理部门管理难度 9.实施人力资源计划的目标是（） A 使组织的需求与人力资源的基本状况相匹配，确保组织总目标的实现 B 为组织系统的运行提供基本的运行框架 C 为决策和计划的有效实施创造条件 D 及时应对内外环境未来的变化
《教育学概论》第05章在线测试 《教育学概论》第05章在线测试剩余时间：58:02 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、( )在初中进行普通教育，高中则分流为普通科和形形色色的职业科等。 A、美国 B、日本 C、德国 D、朝鲜 2、提出“有教无类”思想的是： A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子 3、义务教育制度诞生于： A、欧洲 B、亚洲 C、澳洲 D、美洲 4、我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令是在( )年颁布？ A、1901 B、1902 C、1903 D、1904 5、对于农村的义务教育，国务院在《关于基础教育改革和发展的决定》补充规定实行“以( )为主”的原则。 A、乡 B、县 C、市 D、省 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列说法符合1619年德意志魏玛公国颁布的教育法令的是：
A、第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来。 B、以国家的强制力来推进和实现国民教育的普及。 C、被认为是全世界第一个实施义务教育的法律。 D、标志着义务教育制度的诞生。 2、义务教育制度的特点有： A、义务教育的强迫和免费 B、义务教育的普及、平等和基础性 C、义务教育的民族性和公共性 D、义务教育的阶级性和政治性 E、义务教育制度的时代性和历史性 3、义务教育学制年限有： A、小学六年、初中三年的“六三”制。 B、小学五年、初中四年的“五四”制。 C、九年一贯制。 D、小学六年、初中四年的“六四”制。 4、实施义务教育需要“系列的办学条件，其中最基本的是： A、经费 B、办公教具 C、校舍 D、师资 5、我国实施义务教育的主要经验包括： A、统一认识．制定地方性法规、条例。 B、因地制宜，分步实施。 C、调查研究，分区规划。
四年级第一学期期末模拟试卷 1 班姓名 一、按要求计算: （1）口算：（每题0．5分，共１0分) 50×９０＝６0÷20＝ 63０0÷700＝ 2１×40＝ 25×３0= ２70＋３0＝180×50＝ 3０0÷60＝ 52０-６９＝ 46×20＝ 930＋170＝ 88０-7９0＝9600÷3００= 27３-73= 1２5×8＝900×2０＝ 4９×５9≈２58×３７≈ 5１０÷49≈３90÷22≈ （2）竖式计算:(每题3分,共２４分) ①279×87= ②506×9０= ③39０×86= ④4８0×7０= ⑤１５3÷17＝⑥5３4÷89= ⑦9３0÷３1＝⑧992÷６2= 二、填空:（3题和6题每空0.5分,其它题目没空1分，共２０分） 1、由二亿、八千万、四百万组成的数可写作( ），读作（ )。２、2006年末我国移动电话用户约是461０8０0００户,省略“亿”后面的尾数约是( )户。 3、比较大小(填“＜”“＞”“＝”） 6３0500 ○６30080 6８0０00 ○6８万 72０×30 ○ 3６×60０ 56000÷5０0 ○ 5６0÷5 4、①邮局有规定一个邮包不超过5千克，一本《儿童画报》质量97克,一个邮 包最多能寄出（）本《儿童画报》。 ②服装店向厂家订购102套服装,每套定价６９元，店长大约需要向厂家付 款（）元。 ５、（）点时，时针和分针构成平角,下午（ )点时，时针和分针构成直角。 ６、括号里最大能填几
6６×（ )< 153 ３0×( ）< 3１０ 50×( ）< 3１９ 29×( )< 1４7 7、一辆汽车每小时行1１5千米,３小时行( )千米。 8、一副羽毛球拍3５元，王老师买了2８副后,还剩128元，王老师一共带 ( ）元。 9、一个等腰梯形,它的周长是43厘米，上底和下底分别是５厘米和8厘米， 它的一个腰长是( ）厘米。 1０、.蜜蜂飞行的速度为每分钟45０米，写作( )。 １1、甲、乙、丙三人分别向班主任汇报工作，甲需要１0分钟,乙需要８分钟,丙需要16分钟,三人按( )、（）、( )的先后顺序使等候总时间最少，是（ )分钟。 １２、不用计算,按规律填一填。 ２1×９=１89，321×9=２889，４３２１×9=38889,…… 76５4３21×9=( ) 三、判断:(每空２分，共8分） 1、9４2００这个数中的9所占的数位是万（ )。 2、用一副三角板可以拼成125°的角（）。 3、四边形的内角和３6０°（）。 ４、电子计算器上ＣＥ键的主要功能是关机( )。 四、选择：(每空２分，共8分) 1、小敏每天坚持步行上学，她步行速度是( ）。 A78千米/时 B78千米/时Ｃ２4０米/时Ｄ78米/分 2、( ）是特殊的平行四边形。 Ａ菱形Ｂ正方形 C梯形 D长方形 3、一个长方形地的面积是450平方米,如果宽由３5米增加到70米，它的面积 是( ）平方米。
管理学考试试题及其答案(考试大全) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 管理学考试试题及其答案(考试大全) 本文简介： 管理学考试试题和答案(全）第一篇总论1.管理的载体是（D）A.管理者B.技术C.工作D.组织2.管理的对象是（C）A.管理者B.被管理者C.资源D.组织3.在组织中, 最有潜力、最为重要的资源是（A）A.人力 B.物力 C.财力 D.信息4.亨利·明茨伯格认为, 管理者扮演的十_大角色可以归管理学考试试题及其答案(考试大全) 本文内容： 管理学考试试题和答案(全） 第一篇 总论 1. 管理的载体是（D） A.管理者 B.技术 C.工作 D.组织 2.
管理的对象是（C） A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 3. 在组织中, 最有潜力、最为重要的资源是（A） A.人力 B.物力 C.财力 D.信息 4. 亨利·明茨伯格认为, 管理者扮演的十_大角色可以归入三大类, 即（B）A.领导角色、人际角色与信息角色 B.人际角色、信息角色与决策角色
C.人际角色、信息角色与技术角色 D.领导角色、决策角色与技术角色 5. 在管理者的技能中, 将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指（C） A.技术能力 B.人际能力 C.概念能力 D.决策能力 6. 群体行为学派最早的研究活动开始于（B） A.铁锹试验 B.霍桑试验 C.搬运生铁试验 D.金属切削试验 7. 三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。因为涉及到与交通管理、保险、环
《管理学原理》模拟试卷三 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效？（ B ） [A] 改善住房条件[B] 职工持股计划 [C] 星级晋升制度[D] 合理化活动 2、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生锈而产生的预处理成本，在经济上是可行的。面对这份报告，作为总经理的选择是（D ）。 [A] 批准实施[B] 不批准 [C] 视资金情况而定[D] 进一步明确问题 3、以下做法属于职位丰富化设计的是（ B ）。 [A] 在仓库工作的工人，可以在卸货、出货、记录、盘点等多项职位上定期轮换 [B] 将部分管理权限下放给下级人员，使其在一定程度上自主决定工作的内容、方法和 进度 [C] 一个员工由原来的只负责将某个电容器插在焊孔上的工作改为装配整台收音机 [D] 由每个人负责一项工作改为几个人共同负责几项工作 4、有关六西格玛管理的描述错误的是（B ）。 [A] 其实质是对既有过程的持续改进 [B] 是对组织的业务过程进行的彻底变革 [C] 是一种持续改进的方法论 [D] 体现了“只有能够衡量，才可以实施改进”的思想 5、科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（A ） [A] 提高劳动生产率[B] 提高工人的劳动积极性 [C]制定科学的作业方法[D]实行有差别的计件工资制 6、以下不属于分权制组织特点的是（D ） [A] 中下层有较多的决策权限 [B] 上级的控制较少，往往以完成目标为限 [C] 在统一规划下可独立经营 [D] 实行统一核算，没有财务支配权 7、将计划分为生产计划、安全计划、供应计划等，这是按（A ）标准对计划所
《教育学概论》第05章在线测试 A B C D “有教无类”思想的是： A B C D 、义务教育制度诞生于： A B C D 、我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令是在年颁布？ A B C D 、对于农村的义务教育，国务院在《关于基础教育改革和发展的决定》补充规定实行“以 A B C D
C、被认为是全世界第一个实施义务教育的法律。 D、标志着义务教育制度的诞生。 2、义务教育制度的特点有： A、义务教育的强迫和免费 B、义务教育的普及、平等和基础性 C、义务教育的民族性和公共性 D、义务教育的阶级性和政治性 E、义务教育制度的时代性和历史性 3、义务教育学制年限有： A、小学六年、初中三年的“六三”制。 B、小学五年、初中四年的“五四”制。 C、九年一贯制。 D、小学六年、初中四年的“六四”制。 4、实施义务教育需要“系列的办学条件，其中最基本的是： A、经费 B、办公教具 C、校舍 D、师资 5、我国实施义务教育的主要经验包括： A、统一认识．制定地方性法规、条例。 B、因地制宜，分步实施。 C、调查研究，分区规划。 D、实行以县为主，省、地（市）和乡（镇）分工负责的管理体制。 E、建立义务教育经费保障机制，保证农村义务教育投入。
正确错误 、义务教育制度诞生于欧洲。 正确错误 “有教无类”的思想。 正确错误 年清政府颁布的《试办义务教育章程案》和《强迫教育章程》被认为是我国由中央政府提出的第一个义务教育的法令。 正确错误 、《义务教育法》规定：“有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上的水平，初级中等学校的教师具高等师范专科学校毕业以上的正确错误
**县2017—2018学年上学期期末教学质量监控检测 四年级数学试卷 一、填空（每空1分，共24分） 1、一个十位数，最高位是4, 千万位上是9，百位上是6，其余数位上都是0，这个数写作（），读作（）。 2、和千万位相邻的两个数是（）和（）。 3、下面最大能填几？ 27×（）＜140 53×（）＜209 28□630≈28万4、两个数的积是780，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则 积是（）。 5、三百五十亿六千零八万九千写作( ),省略亿位后面 的尾数约是( )亿。 6、用3、4、5、0、0组成最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们的差是（）,读两个零的五位数是（）。 7、要使5□8÷57的商是两位数，□里最小可以填（），要使商是一位数，□最大可以填（）。 8、一辆公共汽车有39个座位，阳光小学四年级共208个学生去参观博 物馆，要租（）辆公共汽车。 9、在下面○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 7621859○7628159 3580000000○36万560÷17○560÷70 82公顷○820000平方米32平方千米○3200平方米 10、一个边长24厘米的正方形，面积是（）平方厘米。如果这 个正方形的面积与一个宽9 厘米的长方形面积相等，长方形的长是（）。 二、判断题（对的打√，错的打×）(共5分） 1.边长是4米的正方形的周长和面积正好相等。（） 2.整数的数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（） 3.两个数相除，被除数不变，除数扩大10倍，商就缩小10倍。（） 4.两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5.电动伸缩门是利用平行四边形具有稳定性的特点制成的。（） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分。） 1、一条（）长32厘米。 A.射线 B.直线 C.线段 2、除数是最大的两位数，余数最大是（）。 A.89 B.98 C.99 D.100 3、用放大20倍的放大镜看一个8°的角，角的度数是（）。 A.8° B.20° C.160° 4、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长（）。 A.不变 B.变大 C.变小 5、天安门广场的面积大约是44（）。 A.平方千米 B.公顷 C.平方米 四、计算（共23分） 1.直接写出得数。（9分） 4500÷15 = 560×0 = 125×8 = 7200÷90 = 450-50×8 = 416÷70≈ 645÷79≈ 43×12≈ 3200平方米-1200平方米 = 2.列竖式计算，带★的要验算。（验算的题每题3分，其余每题2分，共14 分） 507×46= 265×68= 840÷45= 1
《管理学》模拟试题（C） 一、单项选择题（1×10＝10分） 1、企业管理者可以分成基层、中层、高层三种，高层管理者主要负责制定 _________ A.日常程序性决策 B.长远全局性决策 C.局部程序性决策 D.短期操作性决策 2、根据赫茨伯格的双因素理论，以下属于保健因素的是哪一个_______________。 A.工作上的成就感 B.提升 C.工资 D.责任 3、车间主任老王最近发现，质检员小林一有空就与机关的小柳、设计室老张和门卫老杨等一起谈足球，个个眉飞色舞，而参加工作例会却没精打采，对此，你认为老王最好采取什么措施？ A.批评小林，并对他提出要求，以后不许在厂里和别人谈论足球 B.严格执行车间工作制定，对擅自违反规定者严加惩罚 C.在强调必须遵守工作制定的同时，在车间搞一个球迷会，并亲自参加协会活动 D.对上述情况不闻不问，任其自由发展 4、一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门？__________ A.职能 B.产品 C.地区 D.矩阵结构 5、某企业的员工在工作中经常接到来自上边的两个有时甚至是相互冲突的命令，以下哪种说法指出了导致这种现象的本质原因__________ A.该公司在组织设计上采取了职能结构 B.该公司在组织运作中出现了越权指挥的问题 C.该公司的组织层次设计过多 D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥的原则 6、组织文化具有________________。 A.具有较强的创新性，打破传统观念和价值体系 B.独立于环境，始终保持高雅性和纯洁性
C.在内外条件发生变化时，淘汰旧文化，发展新文化 D.以不变应万变，始终保持稳定性 7、提出权变理论的是____________________。 A.吉沙利 B.菲德勒 C.布莱克 D.施米特 8、提出期望理论的是___________________。 A.马斯洛 B.卢因 C.弗鲁姆 D.亚当斯 9、为了激发员工内在的积极性，一项工作最好授予哪类人_____________。 A.能力远远高于任务要求的人 B.能力远远低于要求的人 C.能力略高于任务要求的人 D.能力略低于任务要求的人 10、_________是销售总额与库存平均价值的比例关系。 A. 库存周转率 B. 固定资产周转率 C. 资金利润率 D. 销 售利润率 二、简答题（每题10分，共30分） 1、根据控制活动发生在被控制活动运行过程的何种阶段可以把控制分为哪些类型？各自有何优缺点？ 2、梅奥在西电公司进行的霍桑实验的主要发现和研究意义是什么？ 3、目标管理中目标设置的主要原则是什么？ 三、论述题（20分） 1、请说明直线——职能制、事业部制和矩阵制组织结构类型的特点，并评析各自的优缺点。 四、案例分析（共30分） 瑞士西部城市比也纳是一个人口不到6万的“钟表之城”，聚集着几十家钟表厂，驰名世界的“劳力士”表就出产于此。 20世纪70年代中期开始，瑞士钟表业陷入严重的危机。日本和香港采用电子石英技术使钟表的生产效率大大提高，大量价廉物美的电子石英表涌入国际市场。这股狂流冲击着以生产机械表为主的瑞士钟表业。世界钟表市场在逐日扩大，
第1页（共7页） 《管理学原理》（考试卷） 说明： 1、本次考试采取“闭卷”+“开卷”考试方式。考试总时间为120分钟，试卷满分100分。 2、试卷（一）为闭卷考试，共三大题40分，考试时间为45分钟，开考后45分钟考生立即停止答题并上交本试卷（一），领取试卷（二）。 3、试卷（二）为开卷考试，共三大题60分，考生单人单桌独立完成，允许查阅自己携带的相关资料，但不允许相互讨论，考试时间为75分钟。 试卷（一）（40分） 一、配对题（请将第二组中的理论名称代号填到第一组相应的管理学家名字后的“（ ）”内，每空1分，共10分，选错、不选或多选不得分。） 第一组 管理学家 1、马斯洛 （ ） 2、法约尔 （ ） 3、梅奥 （ ） 4、麦格雷戈（ ） 5、亚当·斯密（ ） 6、西蒙 （ ） 7、赫兹伯格（ ） 8、亚当斯 （ ） 9、弗鲁姆（ ） 10、泰罗 （ ） 示例：斯金纳（ I ） 第二组 理论名称 A 、科学管理理论 B 、 X-Y 理论 C 、双因素理论 D 、公平理论 E 、决策理论 F 、一般管理理论 G 、人际关系理论 H 、“经济人” I 、强化理论 J 、需求层次论 K 、期望理论 二、单选题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请选出并填写到“（ ）”内。20小题，每小题1分，共20分，选错、不选或多选不得
分。） 11、财务部经理的会计业务能力属于（） A 技术技能 B 人际技能C概念技能D 分析技能 12、以下对管理描述不正确的是（） A 管理的目的是管好人 B 管理的目的是实现组织的目标 C 管理的对象主要是人 D 管理的对象不仅仅是人 13、被管理学界称为“科学管理之父”的管理学家是（） A 泰罗 B 法约尔 C 韦伯 D 梅奥 14、认为“人们在执行任务时能够自我控制和自我指导”是哪一个理论的观点？（） A Z理论 B 超Y理论 C Y 理论 D X理论 15、认为在现实中不存在一成不变、普遍使用的管理理论，管理应随机应变的管理理论是（） A 系统管理理论 B 权变管理理论 C 决策理论 D 数理理论 16、某营销计划中规定，06年的销售额要比去年增加5%—10%，则该计划属于（） A 战略性计划 B 具体性计划 C 指导性计划 D 长期计划 17、将对解决某一问题有兴趣的人集合在一起，在完全不受限制的条件下敞开思路，畅所欲言来进行决策的方法，被称之为（） A 经理人员决策法 B 滚动调查法 C 德尔菲法 D 头脑风暴法 18、以下对目标管理的描述，不正确的是（） A 提出者是管理大师德鲁克 B 是把目标作为管理的对象 C 是把目标作为管理的手段 D 建立在“Y”理论的人性假设基础之上 19、决策是工作和日常生活中经常进行的活动，但人们对其含义的理解不尽相同，你认为以下哪种理解较为完整？（） A 出主意 B 拿主意 C 既出主意又拿主意 D 评价各种主意 20、某企业总经理下设两个副总经理、每个副总经理下设三个部门经理、每个部门有6名员工，则该总经理和每个部门经理的管理幅度分别是（）A 2人和3人 B 2人和6人 C 3人和6人 D 5人和6人 第2页（共7页）
小学四年级下册数学模拟试卷 本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了四年级下册数学模拟试卷，供大家参考! 一、认真审题，我会填。(30分) 1. 0.75里面有( )个0.01。 2. 60.92读作：( )，把它保留一位小数是( )。 3. 4780千克=( )吨1.5米=( )米( )厘米 550平方米=( )公顷3.06平方米=3( )6( ) 4.一个两位小数按四舍五入法得出的近似数是7.8，这个两位小数最大是( )，最小是( )。 5.小数点左边第一位是( )，它的计数单位是( );小数点右边第一位是( )，它的计数单位是( );这两个计数单位间的进率是()。 6.比较下面各组数的大小，并在○中填入、=、。 8.07○7.98 40.7分米○4.5米 2.615○2.36 70千克○ 0.07吨 7.把3.8的小数点向左移动两位是( )，这个数缩小到原数的( )。 8.有一个数十位和十分位上都是6，个位和百分位上都是3，这个数写作：( )。 9.在地图上确定物体的位置，通常是按上北，( )，( )，( )来确定。两个物体的位置具有( )性，如：小丽家在小红家的东 偏北30方向450米处，如果小丽要去小红家应该向( )偏( )30方向走( )米。 二、明辨是非，我会判。(对的在括号里画，错的画)。(5分)
1.光每秒传播299792千米，改写成用万作单位的数，并保留一位小数是30万千米。( ) 2. 7.1和7.10的计数单位不同，但大小相同。( ) 3.一个小数的小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。( ) 4.把1.35扩大到它的100倍是135。( ) 5.用A+B=B+A表示加法交换律;则A-B=B-A也可以表示减法交换律。( ) 三、分析辨别，我会选。(选择正确答案的字母填在括号里。)(5分) 1.去掉3.62中的小数点后，得到的数就( )。 A、缩小到原来的、扩大到原来的100倍 C、扩大到原来的2倍 D、大小不变xx 2.用1、2、3和小数点，可以组成( )个两位小数。 A、12 B、9 C、6 D、3 3.计算9938+38 =(99+1)38，这里运用了乘法( )。 A、交换律 B、结合律 C、交换律和结合律 D、分配律 4.大于0.4小于0.3的小数有( )个。A、无数B、9 C、1 D、0 5. 30个0.01和3个0.1相比较( )。 A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等 四、认认真真，我会算。 1.直接写得数。(12分) 254= 620+78= 1258= 2873= 18+20= 1250= 405= 24-122=
《管理学基础》模拟试题及答案 一．单项选择 1．“凡事预则立，不预则废。”是强调（D计划）的重要性。 2．理想的行政组织体系理论，是由马克斯?韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会（．A最有效和合理的）组织形式。 3．目标管理是一个全面的（管理系统）。它用系统的方法，使许多关键活动结合起来。 4．在预测过程中，如果缺乏或难以获取足够数据的资料，而主要运用个人的经验和知识进行判断，这时需要采用（定性预测法）。 5．某公司生产某产品的固定成本为50万元，产品单位售价为80元，本年度产品定单为10000件。据此，单位可变成本降到（30）元/件时才不至于亏损。 6．企业组织结构的核心内容是（权责利关系）。 7．在管理人员选聘的测试办法中，考查人员事先不拟订谈话形式和内容的框架，而是以漫谈形式让备选人员自由发挥的方法是（非结构式面谈）。 8．赫茨伯格提出的双因素理论认为（保健因素）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。 A、B、激励因素C、成就因素D、需要因素 9．全面质量管理体现了全新的质量观念，它强调（产品质量是制造出来的，不是检验出来的）。 10．协调组织内部的人际关系主要指的是（正式途径外的非正式关系）。 二．判断正误 ×1．专项计划是为完成特定任务的计划，是某项重要项目的特殊安排，所以在拟订时不必考虑综合计划。 ×2．在目标设立过程中，目标要略低于企业当前的生产经营能力，保证企业经过一定努力能够实现。目标过高，会因无法完成任务而使职工丧失信心。 √3．当能够收集到足够可靠的数据资料时，运用时间序列法是可取的。 ×4．管理幅度越大，需要的管理人员越多，管理人员之间的协调工作越难做。 ×5．管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。 ×6．组成领导班子的成员，应该具有合理的知识结构，即由不同的知识水平的人，按照一定的比例排列组合而成。 一般而言，职能部门的领导者和中层、基层领导者应具有较多的实践经验。 √7．高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。 ×8．在管理过程中，只有各级管理人员才是控制的主体。 ×9．成本核算所用的记录应当是反映核算期内人财物等支出的全部帐面记录，是可靠的企业成本核算和控制的依据。 ×10．现代冲突理论认为，冲突是完全可以避免的。冲突是不可避免的 三．简答题（每小题6分，共30分） 1．什么是现代“管理理论的丛林”? 第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度日益提高，引起了人们对管理理论的普遍重视。理思想得到了迅猛发展，出现了许多新的管理理论和管理学说，并形成众多的学派。这些理论和学派在历史源渊和内容上相互响和相互联系，形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称作“管理论理的丛林”，其中的主要学派有：管理过程学派、经验学派、统管理学派、决策理论学派、管理科学学派、权变理论学派等。 2．企业一般可以在哪些方面发挥非正式组织的积极作用？（1）一些不适于通过正式组织解决的问题，通过非正式组织较容易解决； （2）利用非正式组织的情感交流渠道，维持企业人员的稳定与团结； （3）尊重非正式组织的存在，使职工有表达思想的机会，工作中减少厌烦感，加强协作关系。 3．管理系统理论的主要内容是什么？ 管理系统理论将领导方式分为以下类型： （1）专权命令式。即领导人极为专制，对下属缺乏信任，主要用恐吓和惩罚来激励下属，惯于由上而下地下达命令、传递息，决策权高度集中。 （2）温和命令式。即领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属一定的决策权但严加控制。 （3）协商式。领导者对下属有较高的信任度。以允许下属参与管理的方式激励他们；注意倾听下属意见，重大决策由领导裁决，具体事项则由下属安排或协商解决。 （4）参与式。即主管领导对下属完全信赖，凡事听取下属意见并酌情采用；鼓励下属参与组织目标的制定和评价工作；鼓