初一政治练习题
1、班集体有差不多特点：
目标特点——定向统一价值特点——集体主义取向
行动特点——令行禁止情感特点——彼此相悦相容
2、有凝聚力的班集体的特点一致性满足感吸引力
3、如何处理现实自我与理想自我的矛盾咨询题，（如何样树立自己的形象）
注意自己的外在形象培养健全的性格语言合乎文明，谈吐幽默文雅行为文明礼貌
4、学生如何样同意自己，悦纳自己
正确评判自己正确对待自己的短处对自己的长处不沾沾自喜，关于自己不如别人的地点不丧气
5、初中生的苦恼表现
不明白以何种姿势显现于公众面前
与父母的关系显现裂痕
不知如何保持或确立自己在同伴之中应有的地位
6、初中生身心变化的具体实例
习惯咨询题——如何熟悉环境、不习惯中学教师的教学方式、活动少了、独来独往、太多作业太少休息、家长压力大、我常迟睡、不能每天做
自己喜爱的事、学习内容比小学多了太难了、学校要求太严格了身心方面——什么原因我不够漂亮什么原因我没有别人高易发脾气专门容易兴奋性格在改变太小小孩气了眼睛度数在加深身子要长高点青春豆不要再来了不喜爱别人强迫自己做事
学业方面——不知应该如何样学习不知上课应该如何样听课如何样才能做到上课下讲话
中学竞争太大了如何样的复习是有效的成绩总上不去作业过重，觉得有些不喜爱摸索
整天担忧自己的成绩
与父母关系——不想和家人住一起，想一个在家里生活想和朋友一起去玩，但是家里人不同意不想听家里人余外的劝讲，但是又不行周六被家里人困在家里，不给自由想玩游戏机，但每次都提出了各种各样
的条件与家长相处不融洽与家里人吵架多了老妈还认为我是个小孩在家里是弱势地位父母要求太高，期望过高在家里不能提相反意见家里好烦，老是催我做作业男生打电话来，妈妈大惊小怪被家长逼得无一闲暇
与朋友关系——与同学相处不比小学好不善于交际如何样与同学交上好朋友男女同学在一起就一定是爱情吗总怕得罪人周围的朋友对我冷淡，快乐是不理我，难过时才哭着找我担忧找不到朋友
2019-2020年初一政治期末思考题 1、蒙田曾经讲过一个波斯统治者赛鲁斯的故事。有人曾问他是否愿意割舍刚从赛马会上赢来的宝马换取一个王国。赛鲁斯说：“不可以，真的，先生。但我愿意将之献给真正的朋友，如果我能找到的话。”人生有一知己足矣，斯世当以同怀视之。 就这则材料谈谈你的看法。 2、分析题 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。 （1）你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（6分） （2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（10分） （3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（8分） 3、分析说明题 升人初中后，你觉得某一老师的教学方式你不太习惯。请你谈谈自己的看法。 4、材料分析题 我以为愿望是人生强大的动力之一，假若人类丧失愿望，世界就在那一瞬间停止了前进的引擎；因为有了跑的愿望，人们有了汽车；因为有了说话的愿望，人们有了电话…… 请就这一段话的观点陈述自己的看法。 5．娱乐活动是高雅的情趣还是庸俗的情趣？ 6、材料分析题 情景一：某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来．一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了考场。 情景二：初一某班同学小A在一次期终考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。 (1)这两位同学的情绪表现有什么不同? (2)这两种不同的情绪状态会导致各自产生什么不同的行为后果？ 7、判断说明题 1）．青少年在面临不法侵害的时候要敢于斗争和善于斗争。 2）、邪教至今离我们很远，我们不会受这方面诱惑。 8、材料分析题 材料一：2004年4月，王闯被父亲毒打，再加上他缺乏自我保护意识，不去反抗，也不躲避，造成双臂及下肢大面积创伤。 材料二：北京一家医院提供：一个5岁的女孩被父母逼着弹钢琴，如果弹不够时间便呵斥或打骂，她却任由父母打骂，从不吭声。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，经医生诊断为为“抽动秽语综合症”。 材料三：西安雁塔区鱼化乡老烟庄和二年级教师，惩罚学生出了个“损招”，命令12名学生(7男5女)当众脱裤子，并在教室里转一圈示众。 根据以上三则材料回答： 1）、材料中的孩子受到的侵害是什么？来源是什么？ 2）、告诫我们中学生应该怎么做？ 9、材料分析题 材料一：张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。” 材料二：写道：“在一个偏远的地方，我看到群成年人，一副所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过-天学。我觉得自己没有办帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐，拉着山羊。” 材料三：伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有
人教版七年级下册政治期中试卷及答案 一、请你选一选（在下面的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将其字 母填在题后括号内）（每题2分，共22分）——相信你一定能选对！ 1、在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（） ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A、①② B、②③④ C、①④ D、②③ 2、孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们：（） ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ 3、下列事例不是依赖的是（） A、13岁的纤纤过着衣来伸口，饭来张口 B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到 C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云 D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见
4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（） ①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 5、清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：（） A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、收礼被人知道后，有损自己的自尊 6、“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（） A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态 7、支撑信心最重要的杠杆是：（） A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊 8、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（） A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱 9、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：（）678[0 A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
人教版七年级(下册)政治学科期末试题及答案 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.自尊的人最瞧重自己的 ( ) A.人格 B.荣誉 C.感受 D、成绩与进步 2.如果老师让您代表全班去参加学校举办的某项比赛,您会想 ( ) A、我肯定不行,我可不想去丢脸 B、没问题,她们与我不就是一个档次的,我肯定会赢 C、既然老师推荐我,说明我有这方面的能力,我不能让老师失望,我肯定能行 D、老师就是想让我出洋相想借机整我吧,我不能上当 3.东东个子较矮,再加上平时缺乏练习,体育课上的跳马练习让她摔了个大跟头,引起同学们的一阵笑声。她感到自尊心受到了伤害,发誓一定要跳过去。从此以后,她勤加练习,终于在一次测试中,她的跳马动作规范而流畅,老师给了她满分。这说明 ( ) ①相信自己行,就是一种信念,也就是一种力量 ②洋洋就是个虚荣心很强的人,因为她很在乎她人对自己的评价 ③洋洋就是个意志坚强的人,因为她能以顽强的精神战胜困难、实现目标
④自信就是我们人生道路上最宝贵的财富 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①④ 4.“宁愿站着死,也不跪着生”“宁为玉碎不为瓦全”这些名言就是说明一个人的( ) A、自负品质 B、自尊品质 C、自傲品质 D、自私品质 5.以下观点错误的就是 ( ) A、要培养自立能力,就要到社会上去打工 B、自尊自爱、不卑不亢就是自强精神的表现 C、树立坚定的理想就是自强的第一步 D、能够战胜自己的人,必定能自强 6. 一个人能否努力克服学习、工作、生活中的困难就是( ) A.个人意志就是否坚强的最好证明 B.人个身体就是否健康的最好证明 C.智商不高,智力水平低 D.情绪不健全,情感不丰富
初一政治期末考试试卷分析 分析人：董德胜 一、试卷特点： 本试卷活而不难，立意新颖，类似中考，出题漂亮。试题开放， 难易度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生，考题贴近学 生的生活，理论联系实际，考查学生的分析能力、观察能力、学以致 用能力，试题体现了情感、能力、知识的测试和运用。 二、学生答题情况： 选择题较为简单，易失分的多数在4、9、11小题，出错多因审 题不清，关键词把握不准。非选择失分最多。学生没有审清问题和关 键词，涉及怎样做的内容没写全面,大量丢分。答案南辕北辙，答非 所问，甚至出现知识点重复现象，两问答同一答案。概念性问题学生 掌握不扎实，错别字很多，实属不该，有的同学要么长篇大论，要么 丢三落四，不能按分答题。总体来说，本次考试结果不太理想。学生 的感受是有志难展，成竹在胸的知识反映不到试卷上去！ 三、教与学存在的问题： 1、审题不清，抓不住材料和问题的关键点，也就找不到答题的切入点，不知问什么即不知答什么。 2、答题方法和技巧欠缺，不能对症下药，要么三言两语应付了事，要么照搬照抄下笔千言，不能准确、全面地回答问题。 3、不会理论联系实际，不会学以致用，不按要求答题，不能灵活应 对。
4、专业术语表述不规范，答案没条理，分点不清。 5、基础知识不扎实，学生概念模糊，印象不深刻。 四、改进的办法： 1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要求教学过程的切实转变，从注重知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会实践。 2、夯实基础：万变不离其宗，基础是关键。教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵活应对，冷静分析。 3、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是提高学生审题水平，通过练习，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。 4、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。 5、关注细节：一是政治术语，二是写好字，三是分清点。
2017年七年级政治期末考试卷及答案 一、选择题（在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题1分，共16题，16分） 1、由小学生变为中学生，意味着我们（） A、可以不需要长辈的教育了 B、有了更多的独立性 C、可以不需要朋友的关心了 D、可以不需要他人的帮助了 2、下列关于教育的说法，正确的是（） A、受教育仅仅是公民的权利 B、受教育仅仅是公民的义务 C、受教育仅仅是公民个人的事情 D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 3、下列能体现“换位思考”的是（） ○1己所不欲，勿施于人○2责人之心责己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲达而 达人○4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A、○1○2○3 B、○1○2○4 C、○2○3○4 D、○1○3○4
4、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”对这 句话理解正确的是（） A、别人对你尊重，你也尊重别人；别人不尊重你，你也不尊重 别人 B、别人都应尊重你，你是否尊重别人就看你的心情了 C、你想赢得别人的尊重就得先尊重别人，你能够尊重别人就能 得到别人的尊重 D、是否尊重别人就要看别人是否尊重自己 5、每一种生命都是有其存在的价值和意义的，所有生命之间的 关系应该是（） A、对立的 B、和谐的 C、从属的 D、无直接关系的 6、下列不属于水污染带来的是（） A水生生物大量死亡B、“赤潮”频发C、温室效应D、河水中磷、氮含量超标 7、在与人交往中，我们要做到（） ○1面带善意的微笑○2为人幽默，大方开朗○3宽容大度，包 容他人○4真诚友善 A、○1○2○3 B、○2○3○4 C、○1○3○4 D、○1○2○3○4
七年级政治下册期末测试题 (时间：100分钟满分：100分) 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．你认为以下哪种行为是不正确的（ B ） A．有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒 B．因为同学们说我太胖，所以我要节食减肥 C．国旗下演讲时，我会穿戴得整整齐齐，并将演讲稿背熟D.我积极参加“校运会”，是因为我喜欢站在领奖台上的感觉 2．如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想（ C ） A.我肯定不行，我可不想去丢脸 B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢 C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当 3．洋洋个子较矮，再加上平时缺乏练习，体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头，引起同学们的一阵笑声。他感到自尊心受到了伤害，发誓一定要跳过去。从此以后，他勤加练习，终于在一次测试中，他的跳马动作规范而流畅，老师给了他满分。这说明（ B ）
①相信自己行，是一种信念，也是一种力量②洋洋是个虚荣心很强的人，因为他很在乎他人对自己的评价③洋洋是个意志坚强的人，因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④ 4．有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们（ C ） ①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5．以下观点错误的是（ A ） A.要培养自立能力，就要到社会上去打工 B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现 C.树立坚定的理想是自强的第一步 D.能够战胜自己的人，必定能自强 6．“铁杵成针”的寓言直接表明了（ B ） A.树立正确的人生目标就能战胜挫折 B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折 C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折
七年级下册政治期末测试题及答案
七年级下册政治期末测试题及答案 多做七年级政治期末试题，将对你政治期末考试是很有帮助的。以下是我给你推荐的七年级下册政治期末测试题及参考答案，希望对你有帮助! 七年级下册政治期末测试题 一、单项选择题 1、“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。”这形象地告诉我们 A、融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要 B、我们的公共生活是由周围熟悉的人和事所组成的 C、要融入公共生活必须克服自卑的阴影 D、要融入公共生活必须克服自傲的心态 2、司机小王不慎撞伤了小李。在得知王家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿治疗时，他们不但放弃了所有的诉讼请求，还转而向小王
家伸出了援助之手。他们的行为体现了 A、善于表达 B、善于拒绝 C、宽容待人 D、尊重他人 3、礼貌能增进人际和谐，我们要养成文明礼貌的好习惯。例如，在与人交谈时要 ①保持饱满的精神状态②表情自然大方，和颜悦色③目光温和，正视对方 ④一边交谈，一边做其他事 A、①②③ B、②③④ C 、①③④ D、①②④ 4、在社会公共生活中我们要克服自卑心理，我们不应该 A、正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势 B、拿自己的缺点去比别人的优点 C、正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心 D、寻找命运的机会，主动地表现自己，敢于在众人面前展示自己的
5、“为什么许多植物有幸为文人所钟爱，但浮萍例外?那是因为浮萍随波逐流，没有自己的原则和立场。”这说明- ①我们应有自己的个性，应该学会独立思考 ②我们不能一味从众失去自己的思想和原则 ③浮萍不美丽，不被文人钟爱④我们不能具有从众心理 A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②③④ 6、有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见 A、有了自信心，任何事情都可以办好 B、自信心——不要别人的帮助——决定了人能够成才 C、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法做到 D、自信心是成才与成功的重要条件 7、《晏子春秋》中说“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话
2018年初一政治期末考试卷及答案 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《2018年初一政治期末考试卷及答案》，仅供大家参考。 一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1.到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生：() A、要求独立B、关心自己的形象C、渴望表现自己D、要求他人尊重自己 2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想() A.我肯定不行，我可不想去丢脸 B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢 C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当3、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为() A.我们的自尊心受到了呵护与关爱B.我们的心理很脆弱，受不得半点委屈 C.人人只愿意听到赞美之词 D.老师很少夸奖同学们 4.有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们() ①自己
的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助 A. ①②B.③④C.①②③D.①②③④ 5.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁骛，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有()的心理品质 A.乐观B.好奇C.专注 D.自负6、自强的航标、关键和捷径分别是() A.战胜自我、理想、扬长避短 B.理想、扬长避短、战胜自我 C.扬长避短、战胜自我、理想 D.理想、战胜自我、扬长避短7、小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他：() A、处事果断B、善于自制C、不怕困难D、坚持不解8、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明() A.挫折能教育人B.挫折能磨炼人 C.挫折孕育着成功D.挫折是把双刃剑9、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是() ①家庭保护②物质保护③学校保护④社会保护⑤司法保护 A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤10、“法律面前人人平等”，任何人都要遵守法律，不论什么人犯罪，都要受到法律的制裁。这句话体现了法律的哪一个特征() A.由国家制定或认可B.由国家强制力保证实施 C.对全体社会成员具有普遍的约束力D.只对犯罪行为有约束力11.犯罪的法律标志是() A.严重危害性B.刑事性C.刑罚当罚性D.受主刑惩罚12.“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”说明的道理是() ①沾染不良习气是犯罪的开始②一般与犯罪之间没有严
初一政治下册期末复习提纲一、大纲要求 课题考查范围及要求 第14课生命只有一次了解生命的独特性，体会生命的可贵；知道人类是自然界的一部分，培养保护自然的意识和能力。 第15课让人生更加灿烂确立积极的人生态度，懂得过有意义的生活。 第16课长大的感觉了解青春期的生理变化和心理变化，掌握青春期的基本护理常识。 第17课成长不烦恼了解青春期产生烦恼是一种正常的现象，能正确对待和消除烦恼，掌握与人沟通的技巧，培养开朗的性格。 第18课多彩的情绪知道最常见的情绪种类，了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。 第19课与快乐相伴学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 第20课法律护我成长了解法律对未成年人的特殊保护的原因；理解学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义、意义；了解保护未成年人健康成长的主要法律名称。 第21课护佑生命安康知道生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权利；掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧 第22课筑起“防火墙”认识自我保护的重要性，掌握自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力。 第23课不以规矩，难成方圆了解社会公共秩序的内涵，以及维护良好社会公共秩序的意义，懂得维护社会公共秩序是我们的共同责任。 第24课改革开放的新时代初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展，感悟改革开放的重要意义 第26课万众一心奔小康了解我国目前的小康还是低水平、不全面的、发展不平衡的小康；理解全面建设小康社会的奋斗目标及实现途径。
二、考点解读： 第14课生命只有一次 1、如何理解“热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律”这 一观点？ (1)生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。 (2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。 (3)人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。 (4)我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生 命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。 (5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的 其他生物。 (6)我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起， 让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。 2、如何理解“人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵 的觉醒”这一观点？ (1)人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物。 (2)人类的生产和生活离不开大自然。大自然给人类以精华，是大自然养育 了人类。 (3)没有自然界丰富多彩的生命，就没有人类生命的延续。植物、动物都是 我们生存环境必不可少的组成部分，它们是人类的朋友。 (4)人类对大自然肆意地索取和破坏，必然会受到大自然的惩罚。 (5)人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园 ——地球，必须爱护地球上的其他生物，学会与大自然和睦相处。 第15课让人生更加灿烂 3、人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动）。 4、人的生命不在长短，而在其质量。那么我们怎样才能使自己生活得更有意义， 更加灿烂呢？ (1)有意义的生活都有明确的进取目标。 (2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。 (3)有意义的生活需要敢于创造。
初一政治案例分析说明题及答案 前言：政治的案例分析学生很难做全对，以下摘入了历年考试的案例分析题并附答案，希望对学生有帮助。 1、请你思考回答（要求简明扼要）——你能行的！夸夸自己，体验自尊。请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。 2、优点一：优点二：优点三：优点四：优点五：我的感受是： 答案：善良、温柔、勤奋、好学、乐观、乐于助人等（每点1分，共5分） 我的感受是，从这些优点，我体验到我是有价值的，为人所需的，我感到很到高兴，很自豪。（2分） 2、丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。请你联系教材知识，思考并回答：丽丽的做法可取吗？为什么？假如丽丽照此发展下去，会有什么后果？ 答：不可取（1分），因为她过分夸大自己微不足道的缺陷，不能正确看待自己，产生严重的自卑心理，妨碍了自己的生活，应该树立自信，正确认识自己的优势与不足，发挥优势，快乐地生活。（4分）影响心理健康，丧失信心，影响学习，难以燃起成功的火焰等（言之有理即可）（4分） 3、下面是一些人常有的想法：我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。如果让别人知道我有所不知，有所不懂，就会有失自尊。我必须永远高人一等。……请概括出以上这些想法的共同点，并判断出有这些想法的是自信者、自负者还是自卑者？为什么？（7分） 答：这些想法都是以自我为中心。（2分）有这些想法的是自负者。（2分）因为自负者从一开始其追求的目标就是虚假的，根本不可能达到的。（3分）
4、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力？（6分） 答：要培养自立能力，就要大胆投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（6分） 5、某校开展关于自强精神格言的征集活动，下面是学生中的部分收集： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 生当做人杰，死亦为鬼雄。请你也参与该活动，写出两条格言。（6分） 答：（1）天行健，君子以自强不息。 （2）痛苦常使弱者厌世轻声，却使强者更加清醒奋发。 6、在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：(1) 小华和小明的心理分别属于一种什么的心理？(4分) （2）小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响？（4分）（3）上述材料给我们什么启示？（4分） 答：（1）小华的心理属于自弃心理；小明的心理属于自强心理。（4分） （2）小华的这种心理会使他精神萎靡不振，不利于学习。小明的这种心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。（4分） （3）要正视学习中的困难，积极与困难作斗争；做到自强不息等。（4分） 7、“人无完人，金无足赤。”每一个人都有自己的弱点和不足，这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石。初一（3）班的同学们在班主任的帮助下，每一个人都认真反思了自己的缺点和不足，并准备举行一次“挑战自我，向弱点宣战”的主题班会。请你帮助他们设计这次活动的步骤，并为班主任准备一段简短的发言，说明这次活动的意义。（1）活动的步骤：（6分）（2）班主任的发言提纲：（7分） 答：只要言之有理即可（13分）
2019-2020年七年级政治上期中试题及答 案 4．________是实现人生价值的重要途径。 A．从日常生活的点滴小事做起B．在平凡岗位上的工作积累 C．干好本职工作D．多学习专业理论知识，提高业务水平 5．青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为 ①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期 A．①②B．①②④C．①②③④D．③④ 6．伟大的科学家爱因斯坦在12岁那年便选择了探索世界奥妙的人生之路；马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福”；周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”。我们要想使自己的青春更加美丽，必须做到 ①树立远大的理想②珍惜时间③勤奋学习④从点滴小事做起 A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④ 七年级思想品德试题第1页（共4页） “开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。阅读以上材料，完成7－8题： 7．小刚可能遇到的情景有：①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，感到有压力③老师鄙视他，同学排挤他④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 8．这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助②与同学和睦相处，真诚地对待同学③积极参加各项活动，融入到新的集体中④自暴自弃，整日在烦恼中度过 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 9．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这段话说明良好的班集体有利于 A．良好品德的形成B．增长知识、提高能力、发展特长
七年级下册政治期末试卷及答案 试题对我们的学习非常重要，因为我们阅读其他的试卷有助于增长自己的考试经验，而且我们成绩的提高也是离不开练习的，小编在这里为大家整理七年级下册政治期末试卷及答案，快来学习学习吧! 一、单项选择题 1.(2016东营垦利模拟)作家罗曼罗兰说：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 2.我们每个人都要珍爱生命，是因为( ) ①生命是大自然的奇迹 ②每个人的生命都来之不易 ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是( ) ①为中华民族伟大复兴努力学习 ②为建设和谐社会与人为善、热心公益
③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.孔子说过君子有三畏;畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( ) ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A.①③④ B.①②④ C.①② D.①②③④ 5.2016年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友都对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁日本加油祝愿日本国民平安为牺牲者祈福买日货支持日本吧，表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( ) A.这些网友忘记历史，应受批判 B.这是对生命的敬畏 C.关心受灾民众的生命健康，可以理解 D.我们为自己活着，也为他人活着
一、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在第Ⅱ卷答题栏规定的位置，你认为正确的写A，错误的写B。每小题1分，共10分） 1．人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。 2．生命的长短用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。 3．中学生乐乐只关注学习，不愿参加集体活动。他认为个人的好坏与集体没有多大关系。 4．每个人都有自己的学习方法，只有成绩好的同学的学习方法才是正确的。5．小新因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。 6．好朋友小强无意中说了令小江尴尬的话，小江当时就提出与他断交。 7．树立信心特别重要，自信是取得成功的强大动力。 8．我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主。 9．人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想。 10．坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障。 二、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母写在第Ⅱ卷答题栏规定的位置。每小题1分，共10分）11．法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是说 A．人类是宇宙中最脆弱的生物 B．人类的生命和其他生命没有什么区别
C．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D．人最宝贵的是生命 12．创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列体现我们做出奉献的有 ①在家中为爸妈做力所能及的家务②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网 ③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 13．为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要 ①我行我素，不用家长管教②克服依赖心理，增强自觉意识 ③自己的事情自己做主，不用别人插手④生活上做到自理，学习上做到自主A．①③B．②③C．②④D．③④ 14．我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体 ①有利于我们良好品德的形成②有利于我们增长知识、提高能力 ③能促进我们的身心健康发展④能使我们每个人避免挫折 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 15．下图中弃学打工的“同桌”的行为，下列看法中，你认为 正确的是 ①青少年应珍惜自己受教育的权利 ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献 ④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育 A．①②③B．①④C．②③④D．②④
2019年七年级下册期末政治试卷 一、单项选择题（每小题2分，共56分）下列各题的备选答案之中，只有一个是最符合题意的正确答案． 1．（2分）2017年2月，小明突然发现自己长出了喉结，声音也变粗了，变得跟其他同学不一样。小明的这种变化（） ①意味着他进入了青春期 ②是正常的生理变化 ③是非常难为情的变化 ④意味着他已经成年了 A．①③B．②④C．①②D．③④2．（2分）小明悄悄地观察身边的同学，发现他们也在悄悄地变化。下列小明的观察记录中，不属于生理变化的是（） A．小强短短一个学期就长高了近10厘米 B．小燕的脸上冒出了几粒青春痘 C．小雅强烈渴望别人理解自己 D．小宇长出了胡须 3．（2分）渐渐长大的小明，许多事情都愿意自己独立去完成。一天，他买了一件自认为很潮很酷的新衣服，妈妈说：“这件衣服太另类，你一个学生穿，可不太合适。”面对妈妈的质疑，小明应该（） ①好不退让地跟妈妈据理力争 ②把自己的见解说给妈妈听
③认真倾听并思考妈妈的观点 ④不必理睬也不必在意妈妈的话 A．①②B．③④C．①④D．②③ 4．（2分）上课的时候，老师要求大家写下心目中的异性特征。小明发现用来形容女孩最多的词是：敏感、情绪化、心思细密。这说明（） A．这是所有女性都必然具备的性别特征 B．这体现了人们对女性角色的期望和看法 C．男性与女性的性别特征是完全不同的 D．每个人都应该努力符合性别刻板印象的要求 5．（2分）星期五下午大清洁，劳动委员小明负责分工。他将打水的工作交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。小明这样的安排是（） A．正确的，因为所有的男生都是大力士 B．错误的，因为这是对女生体力的歧视 C．正确的，因为有利于发挥男生女生各自的优势 D．错误的，因为没有公平地对待男生 6．（2分）每天上学，妈妈都要叮嘱小明：“放学立刻回家，不能跟女孩子一起。” 下列观点能帮助小明消除妈妈的担心的是（） ①与异性相处，是我们成长的重要方面 ②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ③与异性相处，才能获得青春最美好的友谊 ④与异性相处，可以学习对方的长处
2019-2020年初一政治下册期末考试 （时间：90分钟满：100分） 一、判断题(下列说法正确的请打“√”，错误的请打“×”。每小题１分， 共２０分) １、遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。 （）］ ２、世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总是能轻易的获的成功。（） ３、如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到成功的喜悦。 （） ４、“艰难困苦，玉汝于成。”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能祸的成功。（） ５、当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。 （） 6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困苦而上，勇往直前。 （） 7、干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志（） 8、具有坚强的意志，是将失败转化成功的关键。 （） 9、能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。 （） 10、根据自己的实际情况，安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息 和饮食等活动，就可以培养自己的意志品质。 （）
11、所谓违法行为，就是指做出法律所禁止的行为。 （） 12、具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。 （） 13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 （） 14、附加刑，是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。（） 15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。 （） 16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。 （） 17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 （） 18、当自己合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权。 （） 19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。 （） ２０、诉讼俗称打官司，它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序。（） 二、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，填在题后的括号内。每小题２分，共２０分） ２１、“吃一堑，长一智。”这句话说明（） Ａ.人们遭受的挫折越多越好Ｂ.人们不可避免要遭受挫折 Ｃ.挫折能够增长人的聪明才智Ｄ.挫折能够磨练人的意志品质 ２２.一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么会这样蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这种情绪（） Ａ.对战胜挫折是很有利的Ｂ.表明善于自我排解、自我疏导
2019年初一政治期末考试卷及答案 【篇一】 一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1.到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份 来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生：() A、要求独立 B、关心自己的形象 C、渴望表现自己 D、要求他人 尊重自己 2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想() A.我肯定不行，我可不想去丢脸 B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢 C.既然老师推荐我，说明我有这方面的水平，我不能让老师失望，我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当 3、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为() A.我们的自尊心受到了呵护与关爱 B.我们的心理很脆弱，受不得半点委屈 C.人人只愿意听到赞美之词 D.老师很少夸奖同学们 4.有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着 侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音 菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们() ①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过度地依赖别 人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何协助
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心 无旁骛，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有() 的心理品质 A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负 6、自强的航标、关键和捷径分别是() A.战胜自我、理想、扬长避短 B.理想、扬长避短、战胜自我 C.扬长避短、战胜自我、理想 D.理想、战胜自我、扬长避短 7、小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了 司马光的机智，还表现了他：() A、处事果断 B、善于自制 C、不怕困难 D、坚持不解 8、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说 明() A.挫折能教育人 B.挫折能磨炼人 C.挫折孕育着成功 D.挫折是把双刃剑 9、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是() ①家庭保护②物质保护③学校保护④社会保护⑤司法保护 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 10、“法律面前人人平等”，任何人都要遵守法律，不论什么人 违法犯罪，都要受到法律的制裁。这句话体现了法律的哪一个特征() A.由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施
初一思想品德期中试题 2017．4 (分值：50分时间：政史合场：100分钟) 注意：1．本试卷分第一部分选择题(第1—25题)和第二部分非选择题(第26—29题) 2．考生答题前，必须将自己的姓名、考试号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。 第一部分选择题(25分) 注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效。 一、单项选择题(20分) 1．世界上没有完全相同的两片树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明A．生命具有独特性 B．人的生命源于自然 C．人的生命是宝贵的 D．生命具有多样性 2．青少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命。以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是 A．小王同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带 B．小张同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟 C．文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧 D．何义同学每天坚持做操、锻炼身体 3．随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择，这些都是 A．自尊的表现 B．自负的表现 C．虚荣的表现 D．自卑的表现 4．维护自尊需要 ①知廉耻②有度③尊重别人④反对自傲和虚荣 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 5．中文编辑软件“WPS”的创作者求伯君看到外国软件逐步占领中国市场，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到“WPS” 的开发研制中，终于获得了成功。这说明 A．成事需自信 B．自信就是要自视清高 C．自信就是对谁都不服气 D．自信能给人带来好运气 6．一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。要扬起自信的风帆，就应该 ①制定切实可行的目标②勤奋努力，积累成功的经验 ③掩饰自己的缺点与不足④克服自卑 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．对于自卑的同学，下面最适合对他(她)说的一句话是 A．谦虚是美德，悠着点 B．学习好不好，全看你大脑 C．人怕出名猪怕壮，低调吧 D．今天若不行，明天还能行 8．下列做法能够体现对自己的行为和后果负责的是 A．煤矿发生安全事故，向外界隐瞒真相 B．企业发现问题后召回所有不合格产品 C．学生野炊时引起火灾，吓得迅速逃离现场 D．家长酒后驾车，肇事逃逸9．“心有所畏，行有所止”主要是要求我们 A．行为前完全预见 B．行为前正确选择 C．行为中自律与自控 D．行为后自省与承担10．陈某在无警察值班的十字路口驾车硬闯红灯，导致发生车祸，撞伤行人，自己也受了伤。这一事件说明 ①行为与后果具有一致性，有行为就会有后果②对他人不负责任也就是对自己不负责任 ③交通事故都要由汽车驾驶员承担责任④警察没有履行好自己的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2016年12月2日是全国交通安全宣传日，宣传主题为“社会协同治理、安全文明出行”。 江苏省各地通过开展广泛的宣传教育活动，让更多的人了解了交通安全知识，为社会营造了安全出行的健康氛围。作为中学生，我们应该 A．遵守交通规则，惩罚闯红灯行为 B．提高防范意识，远离危险骑车行为 C．遇到交通事故，做好自我保护，迅速离开 D．酒后不驾车，驾车不喝酒 12．我国未成年人保护法依法保护的对象是指 A．青少年 B．未满14周岁的中国公民 C．未满16周岁的中国公民 D．未满18周岁的中国公民 据统计，我国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，也就是说中小学生因意外伤害致死平均每天有40多人，差不多是一个班的学生在“消失”。据此回答13—14题： 13．上述材料说明中小学生 A．心理不成熟 B．生理不成熟 C．容易受到意外伤害 D．缺乏足够的社会经验14．上述材料警示我们中学生 ①要树立安全意识②要懂得正确自救和求救 ③要学会保护自己④需要特殊保护 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 15．在我国专门保护未成年人健康成长的法律有 ①未成年人保护法②预防未成年人犯罪法③义务教育法④教育法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①② 16．为创建平安校园，学校制订了各类突发事件的应急预案并进行演练，加强校内体育器械检查，开展安全知识竞赛……这些措施体现了对未成年人的 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 17．初中生小刘因犯抢劫罪被判处有期徒刑2年。刑满后，法院对小刘做出“封存犯罪前科档案” 的决定。这种做法体现了对未成年人的 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 18．据调查，某市部分在校学生有被不法分子敲诈、勒索的经历。假如你遇到类似情况，正确的做法是 A．以牙还牙，以暴制暴 B．忍气吞声，自认倒霉 C．告诉老师、家长或拨打“110”报警 D．想办法凑钱给他们，息事宁人 19．下列对“未成年人沾染不良行为的危害”认识错误的是 A．会伤害人的身体，毒害人的心灵 B．一定会发展到违法犯罪行为 C．会使人无视法律尊严，危害他人和社会 D．会影响个人的进步和发展 20．未成年人有了不良行为要及时、有效矫治。矫治不良行为必须做到 ①用道德、法律来规范自己的行为②要明辨是非，主动避开诱因