環境保護概論
第一章绪论
環境問題的定義：由于人類活動作用於人們周圍的環境所引起的環境質量變化，以及這種變化反過來對人類的生產、生活和健康的影響問題。
人類與環境是對立的統一，人類改造環境，環境也反作用于人類；解決環境問題的根本途徑是調節人類社會活動與環境的關係，但要真正實現這種易傲杰必須具備下列條件：在通曉環境變化過程的基礎上，預測人類社會活動引起的環境影響，掌握自然生態規律和經濟規律；
要以環境制約生產，運用規律改造環境；
全面規劃、合理佈局、有計畫地安排社會生產力，使發展生產與保護環境的關係協調起來；要提高人類對環境價值的認識，使千百萬人協調動作，為實現這種調節進行系統的自覺的努力
当前人类面临的环境问题：
一是全球性、广域性的环境污染；二是大面积的生态破坏；三是突发性的严重污染事件。
可持续发展
定义：可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足起需求的能力的发展。
内涵：第一，强调公平性原则，包括本代人的公平、代际间的公平以及公平分配有限资源；第二，强调持续性原则，其核心是指人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力；第三，强调共同性原则，即可持续发展作为全球发展的总目标，其所体现的公平性和持续性原则是共同的，实现这一目标，也必须是全球人民的共同行动。
应具备的特征：1、可持续发展鼓励经济增长，提倡传统的经济增长模式逐步向可持续发展模式过渡；2、可持续发展要以保护自然为基础，与资源和环境
承载能力相协调；3、可持续发展应以改善和提高人们的生活质量为目的，与社会进步相适应。
第五章环境污染与人体健康
人们在生产过程中，排入大气、水、土壤中，并引起环境污染或导致环境破坏的物质，叫做环境污染物。
环境污染物的及其来源有以下几个方面：
1生产性污染物2生活性污染物3放射性污染物
污染物的种类繁多，大致可分为三类：化学性因素、物理性因素及生物性因素。
环境污染的特征：
1、影响范围大
2、作用时间长
3、污染情况复杂（因为环境污染具有相加作用、独立作用、拮抗作用和协同作用）
4、污染治理难
第六章大气污染及其防治
大气污染的涵义：
自然界中局部的质能转换和人类所从事总类繁多的生活、生产活动，向大气排放出各种污染物，当污染物超过环境所能允许的极限（环境容量）时，大气质量发生变化，对人们的生活、生产、健康、精神状态、设备财产以及生态环境遭到恶劣影响和破坏，此类现象称为大气污染。
大气污染及主要污染物的发生机制
人为因素造成大气污染的污染源，可按如下几种方法分类：
（一）污染物发生的类型
1生活污染源2工业污染源3交通污染源4农业污染源
（二）污染源位置的分布
1点源2线源3面源
主要大气污染物及其发生机制
在我国大气环境中，具有普遍影响的污染物，最主要的来源是燃料燃烧。影响较大的污染物有总悬浮微粒、飘尘、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和总氧化剂六种。
（一）颗粒污染物：
1粉尘2烟3飞灰4黑烟5雾6煤烟尘7总悬浮颗粒
（二）气态污染物
1硫氧化物（主要是指SO2和SO3）2氮氧化物（NO、N2O、NO2、N2O3、N2O4、N2O5等的总称）3一氧化碳（人为污染源排放的CO主要是由于燃料燃烧不完全所产生的）4碳氢化合物（HC）：通常是指C1~C8可挥发的所有碳氢化合物，属于有机烃类。
5硫酸烟雾（英国伦敦烟雾事件）6光化学烟雾（洛杉矶光化学烟雾事件）影响大气污染的气象因素
一、气象动力因子
1、风（风向和风速）
2、大气湍流：大气的湍流是指大气以不同的尺度作无规则运动的流体状态。风速有大有小，具有挥发性，并在主导风向上也还出现上下左右无规则的阵发性搅动，这种无规则阵发性搅动的气流称为大气湍流。大气污染物的扩散，主要是靠大气湍流的作用。
二、气象热力因子
1温度层结与逆温
温度层结是指在地球表面上方大气的温度随高度变化的情况，或者说是在垂直地球表面方向上的气温分布。气温的垂直分布决定着大气的稳定度，而大气的稳定程度又影响着湍流的强度，因而温度层结语大气有十分密切的关系。
当气温垂直递减率小于零时，大气层的温度分布与标准大气情况下气温分布相反时称为温度逆增，简称逆温。出现逆温的大气层叫逆温层，逆温层至地面的距离下限称为逆温高度，上下限的高度称为逆温强度。
根据逆温层出现的高度不同，可分为接地逆温层与上层逆温层:根据逆温层发生的原因可分为辐射性逆温、湍流性逆温、沉降性逆温、锋面逆温和地形逆温5种。
2、气温的干绝热递减率
3、大气稳定度
大气污染的防治
一、烟尘处理技术
（一）、除尘装置的主要性能
（1）除尘装置的处理量
（2）除尘装置的效率：a除尘装置的总效率;b除塵裝置的分级效率；c多级除尘效率（3）除尘装置的阻力降
（二）除尘装置的工作原理和特性
由燃料及其他物质燃烧或以电能为热源加热等过程产生的烟尘，以及对固体燃料破碎、筛分和输送等机械过程所产生的粉尘，都是以固态或液态的粒子存在于气体中，从气体中除去或收集这些固态或液态粒子的设备，称为除尘（集尘）装置，有时也叫除尘（集尘）器。根据在除尘过程中是否采用湿润剂，除尘装置的类型可分为湿式除尘装置和干式除尘装置。
根据除尘过程中的例子分离原理，除尘装置又可分为以下几种类型：1重力除尘装置(是使含尘气体中的尘粒借助重力作用使之沉降，并将其分离捕集的装
置)；2惯性力除尘装置(使含尘气体冲击挡板或使气流急剧地改变流动方向，然后借助粒子的惯性力将尘粒从气流中分离的装置)；
3离心力除尘装置（是含尘气体进入装置后，由于离心力作用将尘粒分离出来）；4洗涤式除尘装置(是用液体所形成的液滴、液膜、雾沫等洗涤含尘烟气，二将尘粒进行分离的装置)；
5过滤式除尘装置（是使含尘气体通过滤料，将尘粒分离捕集的装置）；
6电除尘装置（是用特高压直流电源产生的不均匀电场，利用电场中的电晕放电使尘粒荷电，然后在电场库仑力的作用下把荷电的尘粒集向集尘极，当形成一定厚度集尘层时，振动电极使凝聚成较大的尘粒集合体从电极上沉落于集尘器中，从而达到除尘目的）；
7声波除尘装置。
第七章水污染及其防治
水质、水质指标与水质标准
水质：即水的品质，是指水与其中所含杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。
水中所含的杂质，按其在水中的存在状态可分为三类：悬浮物质、溶解物质和胶体物质。
水质指标可分为三大类：
第一类，物理性水质指标，包括：
1感官物理性状指标。如，温度、色度、嗅和味，浑浊度、透明度等
2其它物理性状指标。如，总固体、悬浮固体、溶解固体、可沉固体电导率等。
第二类，化学性水质指标，包括：
1一般的化学性水质指标。如pH、碱度、硬度、各种阳离子、总含盐量、一般有机物质等。
2有毒的化学性水质指标。如重金属、氯化物、多环芳烃、各种农药等
3有关氧平衡的水质指标。如溶解氧（DO）、化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、总需氧量（TOC）等
第三类，生物学水质指标。包括细菌总数、总大肠菌群数、各种病原细菌、病毒等。
在水污染防治中，一般采用化学需氧量（COD）和生化需氧量（BOD）这两个综合性的间接的指标来衡量水中的有机污染物的量。
（1）生化需氧量（BOD）：表示在有氧条件下，当温度为22度时，由于微生物（主要是细菌）的活动，使可降解的有机物氧化达到稳定状态时所需的氧量。
（2）化学需氧量是指在一定条件下。水中各种有机物与外加的强氧化剂作用时所消耗的氧化计量，以氧量（mg/L）计
水质标准
地面水环境质量标准
一类：主要适用于源头水、国家自然保护区。
二类：主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。
三类：主要适用于集中式生活饮用水二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区。
四类：主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的远了用水区。
五类：主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
同一水域兼有多类功能的，依最高功能划分类别。有季节性功能的，可分季节划分类别。
水体污染及污染源
水体因接受过多的杂质而导致其物理、化学及生物学特性的改变和水质的恶化，从而影响水的有效利用，危害人体健康的现象，就是人们常说的水污染。
根据污染物质及其形成污染的物质，可以将水污染分成化学性污染（酸碱污染、重金属污染、需氧性有机物污染、营养物质污染和有机毒物污染）、物理性污染（悬浮物污染、热污染和放射性污染）和生物性污染（主要指致病菌及病毒的污染）三类。
水体的自净作用和水环境容量
水体具有消纳一定量的污染物质，使自身的质量保持洁净的能力，称之为水体的自净。水体的自净过程十分复杂，它包括了物理过程，如稀释、扩散、挥发、沉淀等;化学和物理化学过程，如氧化、还原、吸附、凝聚、中和等反应；以及生物和生物化学过程，如微生物对有机物的分解代谢，不同生物群体的相互作用等。这几种过程互相交织在一起，可以促进入水体的污染物质迁移、转化，使水体水质得到改善。
废水在水体中的稀释：稀释作用的实质是污染物质在水体中因扩散而降低了浓度，稀释并不能改变，也不能去除污染物质
水体的生化自净：有机污染物进入水体后在微生物作用下氧化分解为无机物的过程，可以使有机污染物的浓度大大减少。
水体中细菌的衰亡也是一种重要的自净作用。
水环境容量：一定水体所能容纳污染物的最大负荷。正确认识和利用水环境容量对水污染控制有重要的意义。
水体本身的特性，如河宽、河深、流量、流速以及其天然水质、水温特征等，对水环境容量的影响很大。污染物的特性，包括扩散性降解性等，也都影响水环境容量。
水污染防治的原则
进行水污染防治，根本的原则是将“防”、“治”、“管”三者结合起来。
“防”是指对污染源的控制，通过有效控制污染源排放的污染物减少到最少量。
“治”是水污染防治中不可缺少的一环。
“管”是对污染源、水体及处理设施的管理。
废水处理技术
废水处理技术可归纳为物理法、化学法和生物法三大类。
一、物理法：基本原理是利用物理作用使悬浮状态的污染物质与废水分离，在处理过程中无人物质的性质不发生变化。
1、截留：通常以格栅或筛网作为污水处理厂的第一个处理工序，其主要作用是去除废水中粗大的悬浮物质，以保护处理设备，并防止管道堵塞。
2、沉淀：工作原理是重力沉降，在污水处理厂中通常根据需要设置两个不同的沉淀设备。
一种为沉沙池（有三种形式：平流式、竖流式和曝气式），另一种为沉淀池（根据池内水流方向，可分为平流式、竖流式和辐流式）。
（1）沉沙池：功能是去除水中沙粒、煤渣等比重较大的无机颗粒物，一般设在沉淀池之前，可以使沉淀池的污泥具有较好的流动性，且不致磨损污泥处置设备。
（2）沉淀池：沉淀池的作用是依靠重力使悬浮杂质与水分离。
3过滤：利用粒状介质层截留水中细小悬浮物的方法。
4气浮：利用高度分散的微小气泡作为载体去粘附水中的悬浮物，使其随气泡浮升到水面，而从水中除去。其主要处理对象是乳化油及疏水性细小悬浮固体。
5、离心分离：使水高速旋转，利用离心力分离水中悬浮颗粒的方法
6膜分离：利用过滤性膜的选择透过性对水中杂质进行浓缩、分离的方法。
二、化学法：利用某种化学反应使废水中污染物质的性质或形态发生改变。而从水中除去的方法，其主要处理对象是水中溶解性污染物质或交替物质。属于化学法的有混凝、中和、氧化还原、电解、萃取、吸附、离子交换等。
1混凝：投加化学药剂以破坏胶体和悬浮颗粒在水中形成的稳定分散系，使其聚集为具有沉降性能的絮体。
2中和：主要是针对酸性污染物和碱性污染物。
3、氧化还原：通过化学药剂与污染物质之间的氧化还原反应，将水中有毒有害污染物转化为无毒或微毒物质的方法。
4、化学沉淀：向水中投加某种化学药剂，使其与水中的溶解性污染物发生互相反应，生成难溶于水的盐类，即可从水中沉淀而除去。
5、磁力分离：利用磁场力截留和分离废水中污染物质的方法。
6、溶剂萃取：是指将与水不相互溶且密度小于水的特定有机溶剂（称为萃取剂或有机相）与被处理水接触，在物理（溶解）或化學（络合、螯合或粒子缔合）作用下，使原溶解在水中的某种组分由水相转移至有机相的过程。
7、吸附：是一种物质附着在另一种物质表面上的过程。
8、离子交换：水中离子态污染物与不溶于水的离子化合物（被称为离子交换剂）发生粒子的交换反应。离子交换是一种特殊的吸附过程，通常是可逆性化学吸附。
9、电解：电解质溶液在直流电作用下发生的电化学反应，是电能转变为化学能的过程。
三、生物法:利用微生物的作用，使水中溶解状及胶体状有机物质得到氧化分解的方法。
可分为好氧生物处理和厌氧生物处理两大类。
1、活性污泥法(活性污泥是由大量繁殖的悬浮状的微生物絮凝体组成的)。
2、生物膜法（微生物附着生长于某种载体的表面，形成一定厚度的生物膜并利用生物膜处理废水的方法）。
3、厌氧生物处理技术（（在无氧的条件下，利用兼性菌和厌氧菌分解稳定有机物的生物处理方法）
4、天然的生物净化系统（存在于天然条件下的大量微生物活动，对废水具有极好的净化作用，利用天然条件下微生物活动处理废水的系统，统称为天然的生物净化系统）废水处理流程（略）【看书】
第九章声学环境保护
环境噪声：不需要的声音
一、环境噪声的主要特征
环境噪声是感觉公害，是局限性和分散性的公害，是指环境噪声影响范围上的局限性和环境噪声源分布上的分散性，噪声源往往不是单一的，此外，噪声污染是暂时性的。
二、噪声源及其分类
声是由物体振动而产生的，所以把振动的固体、液体和气体通常称为声源。
产生噪声的声源很多，若按产生机理来划分，有机械噪声，空气动力性噪声和电磁性噪声三大类。
如果把噪声源再按其随时间的变化来划分，又可分成稳态噪声和非稳态噪声两大类。非稳态噪声中又有瞬态的、周期性起伏的、脉冲的和无规的噪声之分。
按污染源种类可分为工厂噪声、交通噪声、施工噪声、社会生活噪声以及自然噪声5类。
第十章固体废物的处理、处置和利用
一、固体废物处理、处置和利用的基本概念和分类
1、固体废物：指生产和生活活动中丢弃的固体、半固体物质（在固体废物中凡具有易燃性、腐蚀性、毒性、反应性、感染性的废物，称为危险废物）。
2、固体废物的利用：在产品生产工艺过程中的循环利用、回收利用，以及交由其他单位的综合利用。我国常用综合利用一词概括这三种利用方式。
3、固体废物的处理：指经过采取一定得防止污染措施后，排放于可允许的环境中；或暂时贮存于特定的设施中，待具备适宜的经济技术条件时，再加以利用或进行无害化的最终处置。
4、固体废物的处置：固体废物的最终处理。
5、固体废物的分类：
固体废物的分类方法很多，按其形状可分块状、粒状、粉状和半固体——泥状、浆状、糊状等废物；按其来源可分为狂野废物、工业废物、农业废物、城市生活垃圾等废物；按其性质和危害程度可分为有机和无机废物，一般性和危险性废物。
6、固体废物的特点:
（1）、资源性
（2）、污染的“特殊性”：除直接占用土地和空间外，其对环境的影响通常是通过水、气和土壤进行的，是水、气和土壤环境污染的“源头”。
（3）、严重的危害性：与危险废物的特性密切相关，主要表现在以下几个方面:A、易燃性
B、腐蚀性
C、反应性
D、毒性
E、感染性
7、固体废物处理、处置和利用的原则：
（1）最小化
（2）资源化
（3）无害化
8、工矿业固体废物的综合利用技术：
（1）用作建筑材料
（2）用作冶炼金属的原料
（3）回收能源
（4）用作农肥、改良土壤
9、工矿业固体废物的处理技术：
（1）露天堆存法（最原始、最简便和应用最广泛）
（2）筑坝堆存法（用于堆存湿法排放的尾砂粉、砂和粉砂灰等）
（3）压实干贮法
（4）土地耕作法（利用土壤中的微生物将固体废物中的有机物和无机物分解成更高级生活体所需要的形式）
（5）海洋投弃法
10、城镇垃圾的处理、处置和利用
城镇垃圾的处理、处置和利用方法主要有卫生填埋、焚烧和堆肥等
填埋可分为卫生填埋、压缩填埋和破碎填埋
二、城镇垃圾的收集和回收
1垃圾的收集和运输工具
2垃圾收集、运输原则：（1）收集、运输过程应密闭，一控制污染环境；（2）最大限度地方便居民；（3）尽量改善清洁工人的工作条件；（4）造价及维护费用便宜，以利推广。
3l垃圾的分类回收
垃圾分类的好处：
（1）节省土地（2）减少污染（3）资源循环再生
（4）有益卫生（5）产生新的产业（6）环保意识和公民参与
三、城镇垃圾的破碎和分选
1、垃圾的破碎：
目的：改变垃圾的形状和大小，以适应进一步处理和利用的需要。
优点：（1）可增大容重，减少容积，从而提高运输效率，降低运输费用；（2）破碎后的细碎垃圾，有利于填埋处置时压实垃圾土层，加快复土还原工程的速度；（3）破碎后的垃圾对垃圾分类分拣有利，容易通过磁选等方法回收高品位金属；（4）有利于用焚烧法处置垃圾，提高垃圾焚烧热效率。
垃圾破碎通常是采用颚式、锤式、滚压式、撕裂式和剪切式破碎机等进行破碎。
2、垃圾的分选：
分选方法：手工分选、风力和重力分选、筛分分选、浮选、光分选、静电分选和磁力分选等。
3、利用城镇垃圾进行堆肥
垃圾堆肥：指垃圾中可降解有机物借助微生物发酵降解的作用。使垃圾转化成肥料的方法。
优点：垃圾转化为肥料
缺点：没有实施垃圾分类处理，垃圾中的杂质很多，堆肥的有机质含量不高。
堆肥要素：（1）有机质含量（2）空气含量（3）碳分（4）水分（5）pH （6）好氧堆肥工艺过程：a预处理b主发酵c后发酵d后处理e脱臭与贮存城镇垃圾的卫生填埋
卫生填埋作业方法：
1、平面作业法
2、坑填作业法
3、沟填作业法
4、斜坡作业法
第十一章其他物理性污染及防治
放射性废物的处理与处置
一、放射性废液处理
1、放置衰变法
2、稀释排放法
3、化学沉淀法
4、离子交换法
5、蒸发法
6、固化法：
（1）水泥固化法（2）沥青固化法（3）塑料固化法（4）玻璃固化法
二、放射性废气处理：
1、过滤法（2）吸附法（3）放置法
三、放射性固态废物处理
1、焚烧法2压缩切割法3包装法4去污法
四、放射性废物的处置
1、扩散型处置法
2、管理型处置法
3、隔离型处置法
4、再利用型
五、电磁辐射污染的防治方法
1、屏蔽法（将电磁辐射的影响局限在指定的地域内）
2、接地法（将辐射源的屏蔽部分或屏蔽体通过感应产生的射频电流由地级导入地下，一面称为二次辐射源。
3、吸收法（根据匹配、谐振原理，选用适宜的具有吸收电磁辐射能的材料，将泄露的能量衰减，并吸收转化为热能。
4加强城市规划。实行分区控制
四、光污染：白亮污染；人工白昼污染；彩光污染。
第十二章环境质量评价
定义：指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施进行跟踪监测的方法与制度。
意义：是贯彻“预防为主”方针，实现经济效益和环境效益统一的重要手段。
类型：回顾评价、现状评价及预断评价。
环境质量现状评价的内容和方法
1、大气质量评价
（1）主要用于评价大气质量逐日变化的指数
按PSI值的范围，可将大气质量分为五级：1-50为良好；51-100为中等；101-200为不健康；201-300为很不健康；301-500为极差。
（2）可兼用于评价大气质量长期变化和逐日变化的几种指数
A白勃考大气污染综合指数：
计算公式：PI
=PI
PM+PI
SOx+PI
NOx+PI
CO+PI
O3
PI:大气污染综合指数
PI
PM：颗粒物污染指数
PIsox：硫氧化物污染指数
PInox：氮氧化物污染指数
Pico：一氧化碳污染指数
PIo3：氧化剂（臭氧）污染指数
B、橡树岭大气质量指数（ORAQI）;适用于根据每日的监测数据，计算和评价大气质量的逐日变化。
C、评价大气质量长期变化的指数：
a密特大气质量指数
b我国学者姚志麒等（1978年）提出的大气质量指数
2、水质污染评价：
布朗水质评价指数
普拉特水质评价指数
尼梅罗水质指数
罗斯水质指数中国的水质评价指数（综合污染指数（K）法和水质志良系数（P）法）3、环境质量综合评价
环境影响评价的程序
环境影响评价工作程序大体可分为三个阶段：
1、准备阶段
2、正式工作阶段
3、报告书的编制阶段
在进行工程建设项目环境影响评价时，应按如下步骤进行：
一、工艺分析
1、工艺过程
2、原材料的储运
3、交通运输
4、厂地的开发利用
5、其他情况
二、环境影响识别
三、环境影响预测
1、大气环境影响预测
2、水环境影响预测
环境影响评价的类型
1、单个项目的环境影响评价
2、区域开发的环境影响评价
3、战略环境影响评价
环境影响报告书的编制：
一;总则
1、总结评价项目的特点阐述编制目的
2、编制依据
3、采用标准
4、控制污染与保护环境的目标
二、建设项目概况
1、建设项目的名称、地点及建设性质
2、建设规模、占地面积及厂区平面布置
3、土地利用情况和发展规划
4、产品方案和主要工艺方法
5、职工人数和生活区布局
三、工程分析
1、主要原料、燃料及其来源、储运和物料平衡，水的用量与平衡，水的回用情况
2、工艺过程
3、排放的废水、废气、废渣、颗粒物、放射性废物等的种类、排放量和排放方式、污染物的种类、性质、及排放浓度；噪声、振动的特性等
4、废弃物的回收利用、综合利用和处理、处置方案。
四、建设项目周围地区环境现状
1、地理位置
2、自然环境
3、社会环境
五、环境影响预测
1、预测范围
2、预测手段
3、预测内容与预测方法
4、预测结果及其分析说明
六、评价建设项目的环境影响
1、建设项目的环境影响的特征
2、建设项目环境影响的范围、程度和性质
七、环境保护措施的评述及环境经济论中提出各项措施的投资估算
八、环境影响经济损益分析
九、环境监测制度及环境管理、环境规划的建议
十、环境影响评价结论
第十三章环境管理
环境管理是对损害环境质量的人的活动施加影响，以协调发展与环境的关系。达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。这个定义包含着下列三层意思：
1、对损害环境质量的人的活动施加影响
2、协调发展与环境的关系
3、环境管理的对象主要是人
环境管理的基本职能
1、宏观指导
（1）、对环境保护战略的指导
（2）、对有关政策的指导
2、统筹规划
（1）环境规划的先导作用
（2）环境规划是环境管理的依据
毕业设计工作总结 毕业设计工作总结 时光飞逝，美好的大学生生活匆匆过去，经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有老师的督促指导，以及周围同学们的支持，想要完成这次设计是非常困难的。 本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象，以芯片AT89C51为核心，通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路，设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能，同时配有键盘控制。 一、工作任务完成情况： 在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成了老师布置的工作任务，在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。 首先。根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的工作，对所要研究的课题有一个比较全面的认识，明确研究目标，写出规范的开题报告。 其次，在设计阶段，能够充分的利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与讨论，根据指导老师的建议不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。 二、工作状况： 毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。因此，首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。 其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计室内多点测温系统，任务重及要求高，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最后毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大部分时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通，共同研究设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参加工作、自我学习提供参考。 最后，要感谢我的指导教师李光林老师，感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐心讲解，另外还为我的课题参数的细节问题提供了大量的参数数据，并在
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 企业环保年度工作总结范文Annual work summary of enterprise environmental protection
企业环保年度工作总结范文 ****有限公司是全密闭免维护铅酸蓄电池生产企业，****年产值****万元。在企业发展短短的几年中，环境保护工作占据着重要的篇章。经过全公司上下的不断的努力、改进提高，公司在节能降耗、达标排放等方面取得了很大的发展和进步，各项指标均能达到国家和省级的环保标准，并于****年*月份通过了ISO14000/ISO18000/ISO9001三个管理体系的认证。 **年以来，公司环境保护工作在市委、市政府、市环委会、市环保局、区环保局的领导下，取得了一定的成绩，实实在在地做了大量、细致的工作，公司综合环境得到了进一步的改善，没有发生一起环境污染事件。现就一些具体工作总结如下： (一)完善环境保护管理网络，加强责任制建设。
去年，遵照环保部门下达的环境保护工作目标任务，结合公司实际，以文件的形式下达了公司所属各部门年度环境保护工作目标任务。根据要求，在进一步明确环境保护工作由所属各部门、总经理负责制的基础上，又充实了各级兼职环保员，具体负责各辖区内的环保各项工作。(具体行动?) (二)加强宣传、培训工作，强化环境保护的意识。 组织人员参加了有关部门组织的环保专题会议;并在公司内部做了大力宣传。在全公司营造了保护环境、全民参与的浓烈氛围，让环保走进了我们的生活、生产，让大家更深入全面地了解环保部门的职责、环境质量的状况、环境保护工作的任重道远。同时我们以“4?22”地球日、“6?5”世界环境日、科普宣传周为契机，广泛开展了环保宣传工作，悬挂横幅，制作了环保宣传站牌，张贴环保宣传标语等。公司花费了20多万元对厂区内90%以上空场地都进行了绿化，并每年花8万元请绿化公司专人养护。我们以让员工走进公司大门给人以花园式工厂的感觉为目标，今后还要在厂区内进一步规划绿化。
第一章绪言 1、什么叫环境、环境问题？当今世界面临的主要环境问题有哪些？ 2、什么叫环境污染？什么是环境容量？ 3、从影响人体健康的角度来看，环境污染有哪些特点？ 4、为什么将环境保护作为我国的一项基本国策？你能为环境保护做些什么？ 5、可持续发展的基本内涵是什么？其特征包括什么内容？ 6、如何理解可持续发展的公平原则？ 第二章生态学基础 1、什么叫生态系统？生态系统的基本组成有哪些？ 2、生态系统有哪些基本功能？ 3、什么叫食物链？ 4、造成生态平衡破坏的人为因素有哪些？ 5、生态学在环境保护中有哪些应用？ 第三章自然保护 1、简述我国土地资源的现状和使用中存在的主要问题。 2、森林在环保中有哪些作用？ 3、简述我国水资源现状和利用中存在的主要问题。 4、什么是生物多样性？生物多样性有什么重要意义？ 5、什么叫自然保护区？我国自然保护区主要分为哪几类？
第四章环境与健康 1、什么叫环境致病因素？环境致病因素主要有哪几类？ 2、污染物进入人体的途径有哪些？影响污染物对人体影响的因素有哪些？ 3、环境污染对人体的远期危害主要表现在哪些方面？ 第五章大气污染及防治 1、大气污染源有哪些？大气主要污染物是什么？ 2、什么叫飘尘？其危害是什么？ 3、酸雨的主要成分是什么？酸雨的危害是什么？ 4、简述温室效应的原因和危害。 5、光化学烟雾的形成必须具备哪些条件？ 6、为什么说臭氧层破坏是全球性的环境问题？哪些物质对臭氧的分解起了催化作用？ 7、什么叫温度层结？什么是气温垂直递减率？ 第六章水体污染及防治 1、从化学角度来分，水体污染物主要有哪几类？ 2、什么是需氧污染物？需氧污染物的危害是什么？ 3、什么叫生化需氧量？什么是化学需氧量？
班别：应化11-2班姓名：李日霞学号：11114060203 学环境保护概论有感 学习了环境保护概论这门课，我觉得自己收获了很多知识，很多我们平时不会留意但是都是很基本的常识性知识。学习这门课，我了解到了什么是环境问题；了解到了我国在环境保护道路上的历程以及我国在社会发展过程中把环境放在了什么位置；了解到了大气污染、水污染、固体废物等环境污染的来源、危害、以及防治的基本原则；了解到了世界上的一些绿色能源……。20世纪以来，人类的文化生活和物质生活水平有了很大的提高，但也产生了很多环境问题。环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候改变、南极上空臭氧层出现空洞等，这些环境问题无不威胁和危害着人类的健康、生存、发展，这是人类在发展中对自然环境采取不公允、不友好态度和做法的结果。 然而是我印象最深刻的就是八大公害中“日本的水俣病事件”。1925年日本氮肥公司在日本熊本县水俣湾-日本一个兴旺的渔产小镇上开设了合成醋酸厂。1949年后，这个公司开始生产氯乙烯，工厂把没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。1956年，水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。随后不久，此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障
碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。当时这种病由于病因不明而被叫做“怪病”。这种“怪病”就是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。“水俣病”的罪魁祸首是制造过程中用到的含汞催化剂，废水排到水中鱼虾受到污染，通过食物链又进入了动物和人类的体中，甲基汞进入人体会使脑萎缩、侵害神经细胞、破坏掌握人体平衡的小脑和知觉系统，从而一起了病症。 由此我们可以看到重金属污染的危害性。重金属是指比重大于5的金属，约有45种，包括铅、镉、铬、铜、锌、镍等。近年来随着工业的发展，大量的重金属排入土壤及河流、湖泊、海洋等水体中，危害土壤、水生态环境。环境中的重金属不能被降解，主要通过空气水土壤等途径进入动植物体，并经由食物链放大富集进入人体，极低浓度就能破坏人体正常生理活动，损害人体健康。重金属污染现已成为一个世界性的环境问题。重金属的来源非常广泛，传统上可以分为工业来源、城市来源还有就是突发性的环境事故。在工业上，工业能源大都以煤、石油类为主，它们是环境中重金属污染的主要来源，在采矿、选矿、冶炼、锻造、加工运输等工业生产过程中会产生大量重金属污染；城市污染，城市日益变成重金属的重要来源之一，污染过程主要包括污水处理中产生的污泥堆放、垃圾渗漏液的泄露、含铅汽油的使用以及汽车交通等，城市垃圾在焚烧过程中产生的飞尘中重金属也会超标；环境事故污染，近年来突发性的环境污染时间剧增，其中重金属污染的案例占很大比例，突发性事件会导致重金属在短时间
2006 届毕业设计（论文）工作总结 、基本情况 2006 届毕业设计（论文）工作自2005 年12 月开始准备，到6 月29 日全面答辩完毕，历时半年，基本情况如下： 1 、参加毕业设计（论文）的毕业生共有3807 名，指导教师共1229 名，其职称比例为： 教授：365 人,占29.7% 副教授：480 人,占39.1% 讲师：380 人,占30.9% 助教：4 人,占0.3% 2 、毕业设计（论文）选题共计3581 个，课题来源及比例为：国家重点项 目：573 个,占16.0% 学校科研任务：231 个,占6.5% 校外协作项目：462 个,占12.9% 实验室建设：106 个，占3.0% 就业单位项目：55 个，占1.5% 自选：2154 个，占60.2% （2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整，仅作参考） 3、学生毕业设计（论文）成绩比例如下： 优：800 人，占21.0% 良：2394 人，占62.9% 中：489 人，占12.8% 及格：106 人，占2.8% 不及格：18 人，占 0.5% 二、过程管理 1 、2006 届毕业设计（论文）工作自2005 年1 2 月开始，教务处组织各学院做了以下工作：毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作；落实题目、开好选题
审议会；选派合格的指导教师；认真开好毕业设计动员会；明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料；认真填写“毕业设计（论文）任务书”和“毕业设计（论文）任务审核表” 。6 月初，下发《关于毕业设计（论文）后期工作安排的通知》，安排抽查答辩的有关事宜：各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员名单和学生名册，发放抽查答辩意见反馈表等。6 月中下旬，安排普查评估的有关事宜，聘请149 名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查，普查工作按照普查提纲有序进行。 2 、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计（论文）质量规范》，并要求各学院认真执行规范。 3、5 月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计（论文）展，主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005 届优秀毕业论文文本及其图纸等，供毕业班学生参观学习。 4、抽查答辩时间安排在6 月27 、28、29 日，答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场，评委们评审也比较公正。督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩，并提出了意见和建议。 5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结，对普查评估中发现的问题及时予以纠正。 总体的看来，在教务处和院系高度重视下，2006 届毕业设计（论文）的各个环节把握较好，毕业设计（论文）整体质量较好，但个别学院对此项工作重视不足，仍存在一些问题。 三、问题与建议 （一）毕业设计（论文）的时间得不到保证： 毕业设计（论文）第七学期末学院开始学生选题、选派指导教师、收集资料等
企业环境保护工作总结 一、全县环境保护意识明显提高 今年，环保局领导班子更加地深刻认识到，只要环保意识提高了，我们环保的地位才 能提高，环保工作才能更加有力的开展。为此，局党组一直把加强环保宣传，提高全社会 环保意识，作为一个重要工作来抓。一是利用报刊杂志等媒体覆盖面广的优势，加大环境 宣传力度，配套资金XX元订购环保报刊，赠送县级领导、人大代表、政协委员，大力宣 传新的环保法规政策，在电视台开僻环境宣传专栏，致力扩大环保宣传面，同时要求各企 业订阅了中国环境报等环保宣传刊物，企业的环保意识明显加强。二是以6.5世界环境日 为契机，积极开发社会环境教育资源，大力开展环保宣传活动。联合妇联、教育局等单位 举办了“宁远县第一届小学生环保知识竞赛”活动。发出倡议书200份，并倡导建设“绿 色社区”、“绿色家园，参与绿色消费”。三是开展环保知识咨询活动。联合科技局、安 监局等相关单位在县城区繁华地段设立宣传咨询台，发放宣传品800份，现场接受环保知 识咨询120人(次)，现场接受环境问题投诉2起。四是积极向县委、人大、政府领导汇报，争取支持和重视。今年来，县委政府把环保工作纳入了重议事日程，县委常委会和政府常 务会先后两次听取环保汇报，并下发了《成立宁远县节能减排工作领导小组的通知》、 《宁远县潇湘流域水污染综合整治实施方案》、《XX年宁远县推广使用优质低硫煤工作方案》、《宁远县人民政府关于关闭宁远县保和选矿厂的通知》、《关于关停小型造纸厂有 关问题的会议纪要》、《宁远县整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动工作方案》 等六个重要文件，全县每次重大招商和重点项目建设，都请环保部门提前介入。县人大还 组织召开了“宁远XX年环保纪行”动员大会。各级领导高度重视，有效地推动了环保法 律法规及政策的贯彻落实和“两型社会”建设的健康发展。 二、环保队伍自身建设逐步加强 几年来，社区党支部在区委、区政府和街道党工委的正确领导下，坚持以人为本，群 众利益至上的原则，从小处入手，从点滴做起，一心一意为群众做好事，做实事，得到了 上级有关部门的好评。 一是切实加强政治素质。规范了政治学习制度，采取集中学习和自学等各种形式，引 导全局干部职工认真学习了党和国家的现行政策，特别党的“xx大”主要精神，并撰写了学习笔记。通过学习，广大执法人员的政策理论水平和政治觉悟有了较大提高。二是努力 提高业务能力。制定了职工学习、业务培训和考核计划，安排和鼓励全体职工积极参加各 类专业培训和业务进修。今年以来，全系统共举办环保业务培训5期，我局先后选派19 名工作人员，参加了省、市环保部门组织的污染普查、环境监察、环保执法等多项业务知 识培训，安排所有环境监测人员都参加了市里的技能操作培训和考核。6月份组织监察大 队全体执法人员进行业务考试，所有参考人员成绩均合格，优秀率达80%以上。三是规范 工作作风。下发了工作纪律、财务管理、党员学习、每日签到等各项日常管理制度，改善 了行风，全局干部职工的工作责任心、纪律性增强，积极性主动性大幅度提高。四是改善 办公条件。我局安排经费达20万元装修了旧办公大楼，购置了办公桌椅，并向上争取了
问答题： 1、当前人类面临的主要环境问题 A人口问题 B资源问题 C生态破坏 D大气环境污染 E有毒化学品贸易和危险废物管理 F生物多样性危机 G淡水资源缺乏与水污染 H海洋污染 2、请说明好氧生物处理的作用机制 好氧微生物和兼性微生物参与，在有溶解氧的条件下，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出能量的代谢过程。在有机物氧化过程中脱出的H是以O为受H体，如C6H12O6 + 6 O2=6 CO2 + 6 H2O +2880KJ 好氧生物处理过程中，有机物的分解比较彻底，最终产物是能量较低的CO2和H20,故释放能量多，代谢速度快，产物稳定。 3、请说明厌氧生物处理的原理 厌氧：是指在无分子态氧存在的条件下，能进行正常的生理生化反应的生物，如厌氧细菌、酵母菌等. 废水厌氧生物处理是指在无分子氧条件下通过厌氧微生物 (包括兼氧微生物）的作用，将废水中的各种复杂有机物分解转化成甲烷和二氧化碳等物质的过程，也称为厌氧消化厌氧生物处理是一个复杂的微生物化学过程，依靠三大主要类群的细菌，即水解产酸细菌、产氢产乙酸细菌和产甲烷细菌的联合作用完成 5、写出生物法脱氮方法与流程，并进行必要的说明。 生物法脱氮有活性污泥法和生物膜法（生物转盘、接触曝气法），而以活性污泥法使用较多 脱氮菌在脱氮过程中必须有能量的供给，也要有供氢体（H2-donor) 的存在。 其流程为：见复习题 6、简述好氧法与厌氧法处理废水的优缺点 好氧:优点:能在较短时间内，将废水有机污染物稳定化，释放能量高，代谢速度快，产物稳定。缺点：对含有有机污染物浓度较高的废水，由于要供给足够的O2较困难，需耗用大量稀释水，处理成本高。 厌氧法的主要特点：（1）应用范围广（2）能耗低（3）负荷高(4）剩余污泥量少，且其浓缩性、脱水性良好（5）氮、磷营养需要量较少（6）有杀菌作用（7）污泥易贮存 缺点：（a）厌氧微生物增殖缓慢，因而厌氧设备启动和处理所需时间比好氧设备长； （b）出水往往达不到排放标准，需要进一步处理，故一般在厌氧处理后串联好氧处理； （c）厌氧处理系统操作控制因素较为复杂。 （d）厌氧过程会产生气味对空气有污染 8、活性污泥处理系统的运行方式。 1 传统活性污泥法（普通活性污泥法） 2阶段曝气活性污泥法 3再生曝气活性污泥法系统 4吸附—再生活性污泥法系统 5延时曝气活性污泥法 6高负荷活性污泥法 7完全混合活性污泥法 8多级活性污泥法系统 9深水曝气活性污泥法系统 10深井曝气池活性污泥法系统 11浅层曝气活性污泥法系统 12纯氧曝气活性污泥法系统 9、上流式厌氧污泥床反应器的特点 1、反应器内污泥浓度高 2、有机负荷高 3、反应器内设三相分离器，被沉淀区分离的污泥能自动回流到反应区，一般无污
一、课程性质和教学目的 环境保护概论是为高等工科院校开设的全校公共基础课。环境问题是当今人类面临的重要问题，环境保护是世界各国共同关注的热点、难点和焦点。要保护人类的环境，首先要认识环境，了解环境是如何被污染的，生态是如何被破坏的。因此，加强环境教育、学习环境法规，提高全民的环境意识是解决环境问题的重要途径。本课程正是以此为目的，对非环境专业学生进行环境教育，普及环境保护知识，提高环境保护意识。 二、课程教学任务 通过本课程的学习，使学生受到环境保护和可持续发展观点的教育，培养学生具有一定评估环境质量和在本专业范围内处理和解决环境问题的能力，树立保护环境的道德观和可持续发展的世界观。 三、课程教学内容及要求 本课程系统地介绍了有关环境保护的基本概念和基本知识，并结合目前我国环境现状及环境保护事业的发展，对当前全球范围内的环境现状、环境问题及其产生和发展过程、人类活动影响下主要环境要素（包括水、大气、土壤等方面）的污染及其在环境中的迁移转化规律进行了较系统阐述。 主要内容可分为三个层面： 第一：环境保护的基本概念和基本知识； 第二：人类活动引起的各环境要素的污染过程、危害及污染控制原理和方法； 第三：全球环境问题。 课程的重点在第二、第三层面，即各环境要素（包括大气、水、土壤等）的污染过程、危害及污染控制原理和方法，以及全球环境问题。难点为各环境问题（大气污染、水污染等）的控制原理和方法。因为这一部分涉及到环境专业学科基础课的相关内容，对于非环境专业学生来讲具有较大的难度。 四、单元教学目标与任务 第一章绪论 解释环境的基本概念和当前人类面临的环境问题，介绍中国环境保护的发展历程。要求学生掌握环境、环境要素、环境质量等概念，了解中国环境保护事业的发展。1．1前言[2] 1．2环境及其组成[1]
《环境保护概论》的课程简介 （一）《环境保护概论》的课程性质： 《环境保护概论》是介于自然科学、社会科学和技术科学之间的交叉学科；开设本课程目的是使学生除了掌握本专业的专门科学技术知识外，对环境、环境问题、环境污染、环境保护、环境经济等知识有一概貌性了解，进一步认识人类活动造成的环境危害，掌握环境质量变化的客观规律，培养学生运用生态学基本观点来解决环境问题的能力，使大学生对目前人类所面临的环境问题有个全面清醒的认识，提高自己的环保意识。 （二）《环境保护概论》的课程目标（教学目标）： 通过本课程的学习，要求学生了解环境科学的发展、环境问题的产生演变过程及我国当前存在的环境问题；明确环境科学的特点，人口、粮食、能源等问题的现状,环境与经济的关系；掌握生态学基本知识，了解大气、水体、土壤、噪声及固体废物等环境污染问题。（三）《环境保护概论》课程授课计划（包括学时分配）： 本课程的总学时数为36学时，讲授课程22学时（学生讨论汇报），实验课学时数11学时，计划安排参观相关企业等实习学时数3学时,具体分配如下表： 课程内容和学时分配表
（四）教学建议： 本课程以课堂讲授为主。在教学过程中，围绕环境保护相关的理论知识系统地阐述清楚，力求讲深、讲透。利用多媒体课件丰富教学内容，节省板书时间增加教学内容的深度和广度。提倡研究式教学方法，激发学生的主动性和探求知识的好奇心，鼓励学生以课堂讨论、提问答疑，文献查阅与课外阅读等多种方式参与教学的各个环节，切实体现学生的主体地位，同时培养他们的环保意识和社会责任感。 （五）考核要求： 本课程的考试重点是环境污染问题的相关理论知识。考试要求分三个层次：掌握、理解、了解。 试卷:（1）按照本课程学教学大纲的要求，利用试题库对学生进行开卷考试。（2）试卷一律用计算机打印，而且按照学校统一的格式，自己校样后交教研室校对，核对无误后交系里统一印制。（3）考试结束及评定成绩后，试卷交系教务秘书存档。 成绩评定：（1）成绩评定严格按平时占30%（包括平时成绩＋研究性环保小论文）；期终成绩占70%。（2）评定成绩后，及时做好试卷分析。同时总结试卷不足，及时修改。（3）评定成绩后，及时将学生成绩清单上交系教务秘书。
大学毕业设计工作总结 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。大学毕业设计工作总结范文，一起来看看。 信息工程系08级毕业生 259人，计算机多媒体技术 60人,计算机信息管理 30人，计算机应用技术56人，软件技术1班61人，软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计，其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在XX年11月底就已开始，发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。在学生教师双向选择的基础上，根据学生设计题目的内容，安排了毕业生毕业设计指导教师。 为了保证毕业设计的质量，规范毕业设计的写作格式，我系作了统一规定，要求各专业毕业生在指导教师的指导下，按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿，并要求毕业论文应包含如下要素：封面、内容摘要、关键词、目录、正文、 * ，各阶段工作成果等附表，定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。 通过广大师生的努力，本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充实、质量较高，部分论文具有现实意义。我系一直坚持严格把握毕业
论文质量关，经过各论文指导老师评议，选出 13 名同学的毕业论文作为优秀毕业设计，进行本届毕业设计答辩。 答辩及其评分工作如下： 一、提前做好毕业设计工作计划，对毕业设计教学管理工作做好 安排。 在总结前几次毕业设计工作经验的基础上，我系进一步强调抓好 毕业设计工作的重要性，使指导教师和学生提高质量意识，强化严肃的科学研究作风，为了争取主动，使本次毕业设计上档次，提高质量，我们提早准备，早在XX年11月份，我系就有关毕业设计选题，指 导老师安排，毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。要求指导教师在具体指导过程中要积极认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的能力以及论文撰写技巧。 二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节，严格把关，毕业设 计各环节的组织与实施较好 1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后，马上组织辅导老师与学生见面，要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流，提出自己的意见供学生参考。 2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。依据论文写作规范，我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求，学生和指导
环境保护工作总结 篇一：环境保护年度工作报告 环境保护年度工作报告 xx年，xxx市委市政府深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及各级领导重要讲话精神，认真开展各项环境保护工作，稳步推进全市生态文明建设取得新进展。 一、依法打击违法排污，保持惩治环境犯罪高压态势依法严惩各类环境违法行为。结合环境保护相关法律法规及《四川省环境保护行政处罚自由裁量权细化标准》，对环境违法行为一律采取顶格处罚，以高压的态势倒逼企业不断提高环境保护意识，主动完善污染治理设施和环境保护管理制度。xx 年，全市立案查处环境违法案件xx件，决定处罚xxx万余元，处罚金额较20XX年上升95.4%。 依法整治各类重污染企业。开展打击违法排污单位专项行动，整治各类重污染企业xx家，其中实施关闭或取缔xx家，限期治理xx家，停产整治xx家，调迁xx家。 积极推进两法衔接。建立健全了环境行政执法与刑事司法衔接机制，畅通了环境犯罪案件移送渠道。全市对拒不履行行
政处罚决定的xx家环境违法企业下达了《环境保护行政处罚催告》，并首次将xx家企业移交法院申请强制执行。 二、深入推进应急体系建设，提升环境突发事件处置能力 强化环境应急物资储备。投入专项资金70余万元用于环境应急物资采购，同时协调环保、安监、消防等部门加强人员和技术储备。 构建环境应急联动机制。搭建环境应急储备共享平台，建立市级部门和重点企业应急物资台账，并与xxx、兴xxx、xx 材等xx家应急物资生产企业建立应急合作关系，一旦辖区内突发环境事件，市级相关部门与合作企业立即联动响应，共同参与应急救援，有效提升环境应急处置能力。 三、坚持环保为民，加强保障和改善民生工作 切实解决关系群众切身利益的环境投诉问题。共受理各类环境投诉xx件，调查处理率100%，办结率100%。持续高压的打击态势，促使环境投诉总量同比下降9.2%。全年环境领域未发生集访、群访和越访事件，也未发生因环境问题引发的不稳定事件。 切实提升服务群众的质量和水平。全年办理环评审批项目xx个，验收xx个，完成xxx家企业环保手续年审、续期、变更工作，并为xxx余家企业提供上门服务工作。实行办理时限承诺制，项目环评审批、竣工验收、许可证核发等办理承诺时
《环境保护概论》复习思考题答案参考 一、名词解释 环境 :是指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等” 。 环境容量 :在保证人群健康和生态系统不受危害的前提下,环境系统或其中某一要素对污染物的最大容纳量。 环境质量 :一般是指一定范围内环境的总体或环境的某些要素对人类生存、生活和发展的适宜程度。生物放大作用 :生物体从周围环境中吸收某些元素或不易分解的化合物, 这些污染物在体内积累, 并通过食物链向下传递,在生物体内的含量随生物的营养级的升高而升高,使生物体内某些元素或化合物的浓度超过了环境中浓度的现象,叫做生物放大作用,又叫生物富集作用,也叫生物浓缩。 超城市化 :一些发展中国家,大批劳动力盲目从农村涌入城市,致使大城市人口急剧增加,超过了城市设施、区域资源和环境的负荷能力,从而带来就业困难、住房拥挤、交通阻塞、环境污染、治安恶化等一系列社会问题和环境问题,这种现象称为“ 超城市化” 。 水体自净作用 :在环境容量范围内,经过物理、化学和生物作用,排入水体的污染物质的浓度和毒性随着时间的推移自然降低,称为水体的自净作用。 光污染 :人类活动造成的过量光辐射对人类生活和生产环境形成不良影响的现象称为光污染。 排污交易 :它指在特定区域内,根据该区域环境质量的要求,确定一定时期内污染物的排放总量,在此基础上,通过颁发许可证的方式分配排污指标,并允许指标在市场上交易。 全球环境问题 :全球环境问题,也称国际环境问题或者地球环境问题,是指超权主义国家的国界和管辖范围的、区域性和全球性的环境污染和生态破坏问题。
824环境保护 整理人尼克 概论考试大纲
824环境保护概论考试大纲 I.考察目标 要求考生比较系统地掌握环境保护相关的基本概念、基本知识、基本方法，能够利用所学的知识分析、解决有关理论及实际问题。 II.考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 2.答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容与考查范围 1．生态学基础 生态系统的基本概念及类型 生态系统的功能 生态平衡 生态学在环境保护中的应用 2．可持续发展战略 基本概念 中国环境与发展十大对策 中国21世纪议程 3．环境保护与资源保护 基本概念 土地资源的利用与保护 生物资源的利用和保护 矿产资源的合理利用与保护
4．大气污染及其防治 基本概念 大气污染源及主要污染物的发生机制 大气中主要污染物对人体的影响 影响大气污染的气象因素 大气污染的防治 5．水污染及其防治 水质、水质指标与水质标准 水体污染与自净 水污染防治 6．土壤环境污染防治与土壤生态保护基本概念 土壤环境污染及其防治 土壤生态保护与土壤退化的防治 土壤环境质量评价、规划与管理 7．声学环境保护 基本概念 环境噪声评价 噪声污染控制技术 8．固体废物的处理、处置和利用基本概念 主要工矿业固体废物的利用和处理、处置危险废物的处理、处置和利用 城镇垃圾的处理、处置和利用 9．其他物理性污染及防治 放射性污染与防治 电磁辐射污染与防治
10．环境质量评价 环境质量评价的意义及类型 环境质量现状评价 环境影响评价 11．环境管理 基本概念 环境管理的基本职能和内容 环境管理的技术方法和管理制度 中国环境管理的发展趋势12．环境经济 基本概念 环境经济学的研究内容与特点 环境保护经济效益 环境保护的经济手段 13．环境法 基本概念 环境管理体制 环境法的基本原则 环境法的基本制度 14．环境标准 环境标准的种类和作用 制定环境质量标准的原则和方法 制定污染物排放标准的原则和方法我国环境标准的形成和发展15．环境监测 环境监测的作用和目的 环境污染物的特性
个人总结 毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，同时毕业设计也是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。在完成毕业设计的这段时间里，我收获颇多，掌握了很多会计职业道德的知识，对我所学过的知识有所巩固和提高，让我对当今会计职业道德的现状有所了解。我明白了：当今会计人员职业道德现状是不容忽视的，会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。会计职业道德的树立并不单单是会计人员，而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合，并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。如果领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争，用法律保护自己的利益。那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地，会计人员的诚信度也会渐渐的提高。这样会达到高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。只有这样,才能通过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。 我想：我作为一个会计专业的学生，我要从现在开始养成良好的职业道德素质，秉承正确的理念服务社会，服务人民。对社会负责，对自己负责。热爱会计事业，把个人的理想同会计职业发展结合起来，培养吃苦耐劳，脚踏实地、精益求精的精神。精通专业知识与技能胜任会计工作，争做一个合格的职业人。在毕业设计的整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。我想这是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在会计领域有所作为。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 接下来，我还要完成毕业论文ppt演讲稿，在此更要感谢我的老师们，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的调查研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的老师身上，我不仅学到了专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
报告总结参考范本 环保宣传工作总结 $
XX年上半年，我局法规宣教工作坚持以党的XX大、XX大精神和“[xxxxx]x ”重要思想为指导，紧紧围绕环保责任目标，坚持以人为本，牢固树立和落实科学发展观，坚持污染防治、生态保护并重，严格环境执法，强化环境管理，切实改善环境质量为重点，切实开展了环境目标责任书的落实工作。截止 6 月底，责任目标和指标任务已逐步完成。现将上半年度工作情况汇报如下： （一）“六、五” XX 日宣传工作： XX年6月5日，我区结合“三创一办”重心工作以及围绕“低碳减排?绿色生活”这一主题，组织全区环保目标部门单位集中上街设点宣传，区四大班子主要领导参与宣传，在中心宣传点设立污染投诉及建设项目咨询点，向群众发放了我区今年制作的《创模市民手册》和 《XX通讯》XX日专栏报纸，同时还向群众发放了《XX省环境保护条 例》、《中华人民共和国水污染防治法》、《建设项目环境影响审批手续办理程序》、《XX 大气污染防治法》、《废弃危险化学品污染环境防治法》、《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《XX 省市民环保手册》、《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》、《XX 市环境状况公报》等环境保护资料，共计30000 余份，使设点宣传取得良好的宣传效果。 结合创建国家环境保护模范城市工作的开展，今年我区在“六? 五” XX 日宣传中，开展了以“创建环境保护模范市、争当生态文明好市民、我参与、我受益、我快乐”为主题的大型公益演出宣传活动，分管环保工作的副区长XX在演出开始前现场发表了纪念“六？五” XX 日的讲话，倡导全区人民群众行动起来减少污染，促进生态保护，并对环保工作提出了希
《环境保护概论》复习题 一、名词解释 1、环境容量：一定环境所能容纳污染物的最大负荷称为环境容量，即一定环境所能承担外加的某种污 染物的最大允许负荷量。 2、生物放大作用：在同一条食物链上，高位营养级生物体内污染物的浓度大于低位营养级生物的现象 3、超城市化：一些发展中国家，大批劳动力盲目从农村涌入城市，致使大城市人口急剧增加，超过了 城市设施、区域资源和环境的负荷能力，从而带来就业困难、住房拥挤、交通阻塞、环境污染、治安 恶化等一系列社会问题和环境问题，这种现象称为“超城市化”。 4、水体富营养化：水体富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。 5、二次污染物：从污染源排出的一次污染物与大气中原有成分、或几种一次污染物之间，发生了一系 列的化学变化或光化学反应，形成了与原污染物性质不同的新污染物，称为二次污染物。 6、面源污染：指以面积形式分布和排放污染物造成污染的发生源。 7、水体自净作用：各类天然水体都有一定的自净能力。污染物质进入天然水体后，通过一系列物理、 化学和生物因素的共同作用，使排入的污染物质的浓度和毒性自然降低，这种现象称为水体的自净。 8、光污染：光污染泛指影响自然环境，对人类正常生活、工作、休息和娱乐带来不利影响，损害人们 观察物体的能力，引起人体不舒适感和损害人体健康的各种光。从波长10nm-1mm的光辐射，即紫外 辐射、可见光和红外辐射，在不同的条件下都可能成为光污染源。 9、排污交易：指环境管理部门制定总排污量上限，按照此上限发放排污许可证，排污许可证可以在市 场买卖。 10、全球环境问题：是指具有普遍性和跨国性、现实和潜在影响大、强度大、作用时间长等特点的影 响人类正常生活和生存质量的重大环境问题。 二、填空题 1、环境破坏是指人类社会活动产生的有关（环境效应），它导致了（环境结构与功能）的变化。 2、在生态系统内，各种生物之间以及生物与非生物之间不断地通过（物质传递）、（能量传递）和 （信息传递），形成了一个密不可分的自然整体。 3、汽车尾气排放的主要污染物为（CO）、（碳氢化合物）、（NOx）等。 4、CFCs的全称是（氟氯碳化合物），哈龙的全称是（含溴化合物）。 5、生物多样性包含（遗传多样性）、（物种多样性）、（生态系统多样性）三个层次。 6、大气污染的形成过程由（排放源）、大气和（接受者）三个环节组成，缺少其中一个环节就构不成
《环境保护概论》教学大纲 （78学时) 一、课程性质和任务 《环境保护概论》是精细化工专业根据实际工作需要和行业发展趋势开设的专业拓展性课程。课程本着理论与实际相结合、环境教育与专业教育相结合、拓宽知识面与提高素质相结合、系统性与科学性相结合的原则，使学生在学习过程中逐步形成环境保护与可持续发展的理念，并将其溶入到今后的工作生活当中，为适应我国各行业实现可持续发展目标的基本要求，使我国真正走上可持续发展的道路而奠定基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生树立环境保护意识，熟悉环境保护法律法规，了解环境保护的思想、理念、趋势、措施和方法，具备可持续发展的生产观。 （一）知识教学目标 了解环境、生态学和可持续发展的基本概念；了解人口问题与可持续发展；了解自然资源的可持续利用；了解环境污染类型与防治；了解农业、城市、工业、旅游、经济与社会系统的结构、功能及可持续发展途径；重点理解并适当掌握化工行业，特别是精细化工领域的环境问题、环境保护趋势、理念、措施和方法。 （二）能力培养目标 了解环境一般性法律法规，能针对精细化工行业的工艺特点给出适当的环境治理建议，并能实际解决一定的环境污染问题。
（三）思想教育目标 1、树立正确的科学观和方法论。 2、具有与时俱进的正确心态。 3、树立经济效益、社会效益和环境效益齐达标的理念。 三、教学内容和要求 基础模块 一）绪论 明确环境的概念、类型和特性；了解环境问题及环境科学的概念、内容；掌握环境保护与可持续发展的概念及内涵。 1）环境 （1）环境的概念 （2）环境的类型 （3）环境的特性 2）环境问题 （1）环境问题及类型 （2）环境问题的产生的发展 （3）环境问题的实质 3）环境科学 （1）环境科学的概念 （2）环境科学的任务 （3）环境科学的研究内容 4）环境保护与可持续发展 （1）环境保护 （2）可持续发展 二）生态学 掌握生态系统的概念及生态规律；了解其与环境保护与可持续发展的关系。 1）概述 （1）生态学及其发展 （2）生态系统 （3）系统的平衡与稳定 2）生态平衡及生态系统的动态变化 （1）生态平衡的概念 （2）生态系统的动态变化 （3）生态学的一般规律 三）自然资源 明确自然资源的概念及分类、自然资源的历史与现状；掌握各类自然资源的特征和可持续利用的模式。 1）概述
毕业设计总结报告 随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。以下是毕业设计总结报告，欢迎月度。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会
了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导老师**对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。推荐阅读：大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号.我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业… 大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号.我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业,最重要的一个过程,最能把理论
（年度报告）企业环保年度 工作总结
环保工作小结 于企业发展中，环境保护工作占据着重要的篇章。经过全公司上下的不断的努力、改进提高，公司于节能降耗、达标排放等方面取得了很大的发展和进步，各项指标均能达到国家和省级的环保标准。 壹直以来，公司环境保护工作于市委、市政府、市环委会、市环保局、区环保局的领导下，取得了壹定的成绩，实实于于地做了大量、细致的工作，公司综合环境得到了进壹步的改善，没有发生壹起环境污染事件。现就本月具体工作总结如下： (壹)完善环境保护管理网络，加强责任制建设 遵照环保部门下达的环境保护工作目标任务，结合实际，以文件的形式下达了环境保护工作目标任务。 (二)加强宣传、培训工作，强化环境保护的意识 组织人员参加了有关部门组织的环保专题会议;且于内部做了大力宣传。营造了保护环境、全员参和的浓烈氛围，让环保走进了我们的生活、生产，让大家更深入全面地了解环保部门的职责、环境质量的情况、环境保护工作的任重道远。同时本月以“4.22”地球日为契机，广泛开展了环保宣
传工作，悬挂横幅，制作了环保宣传站牌，张贴环保宣传标语等。 本月，我们于实事求是抓好企业经济发展的同时，抓好企业的环保治理，今后也必将长抓不懈，创造明天的环保企业。我们于公司内部对水污染防治设施，尤其是涉及水环境安全的重点危险化学品贮存、生产单位煤化工公司进行了自我检查，现将有关情况汇报如下 壹．公司的水污染防治工作已取得壹定成效公司集焦化、烧结、炼铁、炼钢、轧钢等关联工序为壹体，全过程伴随着铁金属和其它物质的化学反应、物理变化及能源转换。其特点是用水量大，且各工序对水质要求不同，废水成分复杂，含有石油类、氨氮、酚、氰、悬浮物等多种污染物，公司的水污染防治工作较为艰巨。 公司领导极为重视水环境保护，“十五”期间决策投资5284万元建成日处理污水１０万吨之上公司污水处理厂。该项目被作为省重点建设项目、市污水处理厂二期工程分部项目，于2003年６月２６日开始投入运营。工程采用格栅、除油、混凝沉淀、水质稳定、冷却降温等处理工艺，污水中的固体悬浮物由处理前２００ｍｇ／ｌ降至为２０ｍｇ／ｌ，冷却后的净化水经出水泵房且入我司生产供水管网再利用，实现了内部闭路循环。