美术教育实习个人总结
不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了这份艰辛这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落从实习前的准备到实习中到实习结束我们每一个人都经历了人生的一次洗礼是人生的一个转折点为此我们也颇感慨良多
我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作在顺德大良实验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下我的实习工作取得了比较圆满的成功
以下就此作一份个人实习总结：
（一）扬帆启航篇
1.出发前感言
从搭上过来顺德大良实验中学的班车那一刻起相信每个人都对实习充满了期待的心情也许会兴奋也许会紧张应该是百感交集的吧我也不例外对老师的职业还是充满了期待总会幻想在课堂上的表现或者想着自己会教个年级什么样的一个班听话的还是调皮的学生一切在我眼里都是那么好奇新鲜的感觉一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发
2.来到实中一切准备就绪
初到实中我们搬到了指定的宿舍一进去以后大伙都蒙了原来是一个历史室这就是我们的宿舍更让人费劲的是14人住在同一屋檐下
相信每个人的心里都有了少许变化既来之则安之住吧这就是我们两个月要呆的地方
稍微安定下来以后实中学校的领导招待了我们这大批人马主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中一切工作都在紧张的进行中在此期间我担任初二（4）班（美术专业班）的实习班主任负责专业班教学工作与三个普通班的欣赏课教学工作我一共上了37节课主要包括7节新课30节重复课另外还筹办了一次“长大不容易”的主题班会课批改作业达9次在整个实习期间我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情
（二）全面抗战篇教学工作篇
1.见习准备阶段篇
如何上好每一节课是我们实习的重点实习第一周主要任务是见习以听课为主现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识而现在听课是学习教学方法目的不一样上课的注意点也完全不一样现在更多的注重观察老师怎样讲课如何驾驭课堂如何控制授课的时间在这期间我也尽量去听其他科系老师的课做好听课记录多学习不同专业老师的教学方法和经验
第二周开始接受实习班主任工作事情主要是了解班里的情况熟悉班上每个学生的名字主要掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况
2.实战篇
情况稍有变化来到这的第二天下午因为指导老师某些原因就马上进行了我的第一次正式课堂教学是上普通班的欣赏课我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴幸运的是我早有准备不过理想和现实很大差距我认真准备教学课件全未能派上场没有电脑一下子蒙了硬着头皮上吧不过还好学生看到新老师上课都很激动也很配合课堂气氛还是比较轻松而我在讲台上则是战战兢兢好不容易上完课听取了队友给我的一些建议接下来的工作就如期进行了
面临没有电脑这个问题我只好重新写教案尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学主要上网搜索部分相关资料图片打印出来为主
听了指导老师的课以后自己心里也稍微摸出底了针对这个学校学生的素质普遍比较差专业学习学习不够投入学生上课纪律差等问题我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来使他们在快乐中主动地学习在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛以学生为主教师指导的教学模式每上一节课前我都准备好教案考虑课堂会出现的各种细节问题尽量在讲课的时候发挥好一些刚开始时声音不够洪亮后面的学生听起来较困难后来队友向我提出建议我就立刻调整过来不过在语速语调上面做得还不够缺乏抑扬顿挫的感觉慢慢地老师也给我一些建议老师肯定了我的进步也谈到我与学生互动的环节很好达到课堂气氛的一个高潮
在专业班指导方面基于教室限制指导老师说主要是以学生临摹静物为主我主要针对学生存在的问题指出问题然后一起来解决问题
主要是让学生懂得如何临摹在临摹的时候要注意的问题还有临摹静
物的方法步骤让学生有一个全面整体的概念还穿插点评作业的形式
让学生发现问题然后如何去解决更多地是能够让学生主动学习学到
更多专业上的知识和技能
后来因为班级较多我跟指导老师协商以后减少了一些班级授课有些学生后来过来问我“老师你不教我们班了我们都很喜欢你教啊”这让我很欣喜终于有学生喜欢听我的课了
通过这段时间的锻炼自我感觉还是有很大进步在各个环节中能够自如地衔接过渡也较自然把握承上启下关系
（三）批改作业
在作业布置中主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目如设计面具以“手“为元素展开联想等要求学生尽可能地发挥自己的想象力鼓励学生大胆创作为了让学生有一个轻松学习的氛围作业量基本不
会太大难度也稍降低主要是培养学生兴趣为主作业为练习巩固为目
标在批改作业的时候针对学生作业中存在的问题给出相关的评语并
根据各个学生的情况稍作鼓励专业班学生出现问题的更多是对外形
的把握能力不够透视不准确黑白灰关系不明确等针对普通班的特点
我更多注重的是以鼓励为主让学生热爱艺术培养他们的兴趣为主根
据学生的反应学生对我还是比较满意的这让我很感动从中也增强了
信心
（四）班主任工作篇
主要协助原班主任周老师管理班级日常班务主要是巡班为主跟早读、跟操、晚修还有中午和晚上巡宿舍为主督促学生维持纪律在接手班主任工作的开始碰到的第一个难题就是尽早地熟悉本班学生的名字能够一一对上号咋一看感觉都差不多在非主流的冲击
下学生在外表上都几乎一个模板特别是女学生披着一缕长发头上弄
个发夹然后某些近视的学生就戴着几乎相似的眼镜加上学校都是统
一规定学生穿校服这一下就把我自己给蒙倒了好不容易弄来一份座
位表天天站在课室后面一个个对号入座坚持了几天终于把这难题给
搞定了算是一个好的开始有一天叫了一名学生学生显得很惊讶问我：“老师你知道我的名字”估计学生心里也会暗喜
在班主任工作这一块感受也很深觉得当老师当班主任太不容易了班主任感觉就是学生的保姆一样要呵护自己的学生要保护自己班
的学生每天早读和晚修时间去巡班总会听到一些让我窝心的话“老师你每天站在教室后面不累”我说：“这是我的责任丫我要对你们负责”“老师为什么每天晚上都过来巡宿舍丫”“老师你要保重身体啊！”还有很多让我感动的学生真的很天真很可爱的感觉因为她们的可爱
与纯真让我有很大的动力我坚持每天都要去巡除了偶尔一两次偷偷
懒在宿舍里学生都常常跟我聊天也有诉苦的我都很理解学生的心情
封闭式的学校管理让学生也受到很大程度的压抑但是很不幸的是作
为学生必须接受被管理我也尽量多从其他方面引导学生从好的方面
去想当然学生也特别有兴趣的是我的大学生活是怎样的她们听起来
都特别羡慕大学生活有些学生就会问我现在住在学校里我一说是14人住在历史室学生都显得很惊讶相比之下学生就会感觉她们的状况比我们好了这也会暂时缓解她们对宿舍条件的不满感在跟学生交流的过程中我觉得这些孩子都很单纯其实也是很容易满足的只要老师真心地倾听学生的心声学生就会对老师充满善意会觉得我很亲切从她们的身上也让我体会了从前初中的生活想想我当年应该也是和这群孩子一样对老师的一切一切都充满了好奇感不过惟一的区别就是这些90后的孩子比我们80后的稍显成熟一些无论从思想上还是其他方面也许这也是非主流社会带过来的一些影响吧！
在实习结束前两周学生就已经开始打听问我什么时候走叫我留下来教她们甚至叫我以后过来这学校当老师这让我也很不舍但是我还是如实告诉学生我日后的工作打算
当然也遇到一些让我费劲的事情有些学生打铃了都还不肯睡觉老在磨磨蹭蹭的大声说话影响其他人休息这在男生宿舍上面看到的比较多较明显有些甚至还起哄也许这就是这个初中年龄段学生的特性当然也有几个个性比较突出的学生在这方面我稍遇到棘手很难劝导有时候自己好像还没真正地把我学生的身份与目前的教师身份转换好总是觉得自己不能像其他老师那样过于严格要求在这里感觉学生真的是太累了每天晚修时间班干部就会在黑板上列出当晚必须完成的作业满满的作业写满了整个黑板让我看了觉得特别可怕所有的时间都被学校统一安排地满满的根本感受不到轻松学习快乐学习的氛围当然老师也很累每天要上课还要管理学生的一切日常事务
在这里看到学生被老师拉出去训话的现象太多了让我有点生畏也许那些学生是很调皮或者犯了什么错误但是老师那凶凶的表情与言语让学生吓得站在那里动也不敢动不敢吭声还有在宿舍也常常看到学生被罚站在门口的事情甚至有些老师还让学生站垃圾桶旁边还恶意相告“如果下次再犯的话就把头塞进去垃圾桶里面”“这道题我十年不学也会做了这么简单都不会”这些事情很值得我们来反思难道就没有更好地解决方法难道这就是我们所见的教育现象之一当然作为一所以“两艺为主”为办学模式在美术课堂上其他科任老师随便挑学生出去办公室背书谈工作的事情如屡发生这也是教师应有的行为难道美术课就是可以如此随便等等
这就是我所见所闻的如老师所言理想与现实的差距
（五）反思总结篇
两个月时间说长不长说短不短经过多天的课堂教学实践我深刻地体会到了：当一名人民教师真的太不容易了！
第一作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师课前的充分准备真的是极其重要！无论你已经对教材有多熟悉都需要认真写好、备好教案不然的话在上课时常常会由于经验不足容易出现教学过程不连贯、不顺畅而且可能会出现讲漏、讲错等失误所以不但一定要写教案而且要尽可能把它写得详细写成讲稿的形式这样一来自己心里也有底教案必须认真备好要做到思路明确内容熟悉如果需要向学生做些演示实验自己课前也应该先多次练习尽可能熟悉做到准确无误最大
的体会就是：“计划赶不上变化”作为一名老师必须要具备一定地应变能力
第二“四备”工作要充分做好“四备”即备教材备教具备教法备学生新教师对于备教材一项大多能做的比较好然而在于其它方面却有明显的不足特别是备教法、备学生对于上好一堂课有举足轻重的作用课前要考虑本节应该用怎样的教法才能使学生更容易接受使课堂气氛更活跃使讲授的内容更清晰而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如比如课上学生可能会产生什么疑问对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况能避免可能被学生“难倒”而不知所措的尴尬场面当然这些并非一下子能做好的因此要注意多向其它有经验的教师请教并且自己在每节课后也要认真思考总结经验避免出现同样的问题第三教学工作复杂而又繁琐要管理好整个集体提高整体教学水平同时又要顾及班中每一名学生不能让一名学生落伍这就要求教师不能只为了完成教学任务还要多关心留意学生特别是中下等的学生要经常与学生交流给予学生帮助做学生学习上的良师生活上的益友在这个过程中就需要老师多花一些心思多点耐心学生也会被老师的行为所感染我相信：只要努力付出过总会有收获的
上课容易上好课难！
要上好一节课就要不断地找有关的资料如我在上《地球绿洲家园》这一节课的时候还搜索了与地球相关的一些资料与环境有关的知识等只有不断地试讲不断改进和完善才能充分做好课前准备所以“要
备好一节课上好一节课花一个月的时间准备也不嫌多”因为社会是不断进步的科学知识是不断完善的所以老师为了不落后于科学也应该要不断地充电不断完善自我的知识体系正是“要教给学生一滴水老师必须有一桶水”教育是一个互动的过程老师努力投入教学的同时学生也就有收获当然当优秀老师是很难但是很神圣
教育实习活动结束了在实习中我也发现自己仍存在一些不足主要是有时候上课还会出现紧张的现象以致头脑空虚一片在感觉还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教育方面稍显经验不足所以作为学生的我回到校园后我除了要努力地提高自己的专业知识之外更要积累经验不断锻炼自己的语言表达能力反应能力以及组织能力等不断地调整自己完善自我早日为将来的就业做准备一分耕耘一分收获！
以上就是我在实习期间中的一些基本情况及体会
秘书个人工作总结精选范本 秘书个人工作总结(范文一) 一年来，在局领导的关怀和同志们的支持帮助下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历过困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将本年度工作做如下总结： 办公室工作涉及面广，对各方面的能力和知识都要掌握，如不注意加强学习，就可能无法胜任某些工作，所以就必须用理论武装头脑。在平时工作中我积极学习新知识，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，努力提高工作效率和工作质量。经过不断学习、不断积累，已具备了办公室工作经验，基本能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位各项工作的正常运行。 办公室是我局的服务中心和运转中心，担负着上情下达、下情上报、各种文件的印发、信息的报送以及后勤服务等。工作中我牢固树立了“办公室无小事”的思想，严格按照“五个一”的标准来要求自己，即接好每一个电话，接待好每一个来办事的人，完成好每一件交办任务，作好每一个记录，
处理好每一份文件，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。只有这样，在相对繁琐的工作中才能端正工作态度，兢兢业业做好本职工作。 一是做好各类会务工作。全力做好各项会议和活动的准备、布置和接待。对每一次会议和集中活动，无论其规模大小、规模高低、会务简繁，都做到了会前准备充分，会中精心组织，会后认真总结，确保万无一失。 二是理顺头绪，做到“事无巨细”。办公室工作比其他部门相对要繁琐，有时候电话通知会议或者领取文件就会打一两个小时，而且重复性很强，具体的工作如：各种文件的印发、信息的接收和报送、会议的筹备及后勤保障等。这就需要我时刻保持“清醒”，遇事不慌，分清事情的主次、轻重，理清头绪再做，这样可以保证我在有限的工作时间内完成更多的工作。 三是认真做好统计汇总工作。按要求定期对“领导干部廉政档案管理系统、机关事业单位固定资产管理系统、公共机构能耗统计分析系统”等电脑网络系统进行数据统计汇总及报送，经过统计整理，共向相关部门报送数据20余次。在这些工作中我努力做到一丝不苟，杜绝粗心大意，力求做到凡事都要高标准、严要求，努力减少工作失误。 四是做好后勤工作。各种办公用品的维修和耗材的购买等，确保办公设备能够正常使用，为各项工作的顺利开展提
【最新】中学教育实习个人总结范文 自9月2号至_月_号,我在__中学实习,为期七十天,所教授科目为初一年级1_.1_.1_.1_四个班级的信息技术.在这段时间里,通过教学实习.见习班主任这两个方面的工作,不管是在知识上还是能力上,都取得了长足的进步.与初三76班学生一个月的和谐相处的宝贵经验,无疑是我的一笔巨大财富.在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情.下面,我就将我个人实习期间的表现与收获作如下总结. 9月2号到9月_号这两个星期内我听了指导老师刘亚老师以及另一位信息技术老师李静老师的_节课.准备一份教案.并且同他们一起讨论这套教材应该怎么样去上. 这个学年采用的是河北省电化教育馆同DC加拿大国际交流中心合作编写的一套信息技术教材.这套教材与河北师范大学版苗逢春主编的信息技术教材最大的不同是:这套教材在内容上对不同阶段的学生有所区分.这样子就避免了小学.初中.高中一直在围绕着这些内容兜圈子.实际上技能水平无法区分的现象. 但是__中学是一所乡级中学,是乡级小学甚至村级小学.这些学校师资配备较镇级.市级小学低很多.即使有的小学开设信息技术课程,信息技术教学质量也因为信息技术教师素质和硬件条件落后而落后. 针对这种状况,我认为本学期信息技术课应该针对不同学生兼顾突出层次和基础知识掌握.上课时间一般不超过25分钟,给学生足够时间练习.并且运用到接下来的教学工作中,深受学生喜爱.因为练习充分.分层次培养,初一年级学生在安国市教育局汉字录入比赛中获得优异成绩. 我被安排做初三76班的实习班主任.实习工作为期一个月.在原班主任指导教师___的支持下,班主任工作得以顺利地展开.在这期间,除了确保班级早晚自习.课间操.眼保健操.就寝等基本环节的正常进行,在__中学队列比赛.合唱比赛.秋季运动会以及处理班级的日常生活.了解学生们的心理动态更是付出了艰辛的努力.为了熟悉班级情况,了解学生的个性特点和生活状况,我多次利用休息时间积极主动地与原班主任进行交流. 初三月考成绩出来以后,我和卢桂普老师比照成绩单和学生上课情况以及上一次月考成绩单对学生成绩进行分析.并针对学生对语.数.外比较薄弱,理.化.史.
教育工作实习个人总结五篇 要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。下面是小编收集整理的教育工作实习个人总结，仅供参考。 在指导老师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于x月xx日正式开始实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校日程安排和班级日常管理工作以及听课;第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极参加班级和学校活动，设计好调查问卷;第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教育调查。 实习第一阶段——雾里看花到拨开云雾见天堂 在xxxx中学，周一到周六， 7点20开始早读，晚上8点10分放学，而住宿生则要学习到9点20，第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，每天两次清洁。知道学校作息时间表后，在17日的下午，我下班了，做了简单的自我介绍，讲台下一张张真诚，可爱的面孔，给足了我信心，在今天，我认识了班委，并且充分的展示了我的真诚和友好，以为与他们有了美好的开始，则接下来的交流会如流水般的顺利，但事与愿违，尽管是这样，学生还是会与我保持一定的距离，我难以深入到他们，因此我向高老师要了他们的学籍卡，记分册，尽可能的多了解他们，同时高老师也不时的向我介绍班里的学生，从第二天起，我与高老师一样做到“六到班”，有了充分多的机会去认识他们，渐渐的走进了他们。 在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀好奇的走进了高二x班听xx老师讲课，我觉得课堂很活跃，很有趣，我很认真的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发现我的笔记和他们的并无差异，才发现我这个实习老师不觉当中又变成了学生，我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去注意老师上课的技巧，是如何的导入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生注意力的，如何在教室里表现自己的教态，又是如何控制自己的声音的等等。课后，我们开始批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思考的情景，我开始认认真真的去查看，这是学生们的心血，我开始认认真真的去想，这是学生们跳动的思维啊!我开始珍惜这与他们交流的又一个机会。我开始意识到了作为一名教师的不易，也开始检查自己的“装备”。
美术教育教学工作总结范文 美术教育教学工作总结范文1 转眼间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《指南》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培养幼儿的创造力这个问题来开展教研工作，现总结如下： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：艺术领域是从感受与欣赏、表现与创造两个方面，而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和欣赏美的形式和内容，并用自己独特的方式把对美的体验和感悟创造表达出来。所以本学期我们着重围绕“指导幼儿手工制作最主要的任务就是培养幼儿的创造性——幼儿凭着自己的感受会大胆地、无拘无束地用一定的方式去表达出来”展开研讨。强调手工活动质量的提高，为幼儿提供了更大的发展空间，不仅锻炼了幼儿的手肌肉动作，还使幼儿的想象力、思维力、创造力得到了发展。 本学期我们进行了多次理论的学习和研讨，学习*《手工活动中幼儿创造力培养初探》，在学习中，我们懂得了手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式，如：撕纸、折纸、
剪纸、染纸、泥工、点画、吹画等。手工材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作。 与大家一起分享，手工制作是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。主要从以下几方面着手：1、了解幼儿的发展特点，提高幼儿对手工的兴趣。2、唤起幼儿的创造情感，激发幼儿手工制作的欲望，期间可以欣赏同伴的作品、提供丰富多彩的手工材料、手工游戏与绘画相结合等3、丰富幼儿的感知，提供创造的源泉。4、注重激励，增强幼儿创造的信心。 最后，我们开展了一课三研活动。我们美术领域组的老师一起收集优秀教学案例，分享、甄选后，进行集体备课，研讨氛围浓烈。于是我们选择了大班美术活动中的手工活动《纸筒小猴》，由钱雪骅老师执教。活动设计巧妙，利用废旧纸筒、毛根等材料，一切以孩子为主，一切以发展孩子的创造性为主，进行教学，取得了良好效果，受到了听课老师的好评。当然活动结束后，我们可以把一些成品及材料投入到班级的美工区角里，引导幼儿相互交流欣赏，并进行再创作等，进一步激发幼儿的创造力。 当然，我们的教研工作还很稚嫩，不够成熟，今后我们将继续深入、扎实地将教研活动开展下去。 美术教育教学工作总结范文2
办公室秘书个人工作总结 本页是精品最新发布的《办公室秘书个人工作总结》的详细文章，觉得应该跟大家分享，这里给大家。办公室秘书个人工作总结 办公室文秘个人工作总结 20XX年，在公司领导和办公室的大力支持下，也在公司同事们无私的帮助下，我较好地履行了工作职责，基本完成了工作任务，个人工作能力和处事态度都有了明显提高。现将工作情况作以简要汇报。 一、踏实工作，成为部门间沟通的纽带 办公室文秘的工作职责决定了我每天的工作要面对各个部门。在工作当中，各部门如有问题要来咨询或者要求帮助，我都会耐心回答并给予帮助，超过我的职责范围的问题我也会在记录后第一时间咨询相关负责人员后予以答复或解决，我怀着一颗真诚的心实事求是的为大家服务，保障各部门日常工作的顺利运转。 二、尽心尽责，做好文书工作 秘书工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。为提高写作能力，我不断的学习，并请公司领导和办公室主任帮忙把关，提出改进意见和建议，再经过反复推
敲后定稿。一年来，我起草各类通知和请示共92份，会议纪要48期，简报43期。并严格遵照公司办文制度，20XX年共下发政文34份，党文14份，文件均准确无差错。 为确保收文管理不混乱，我于20XX年1月制作了文件发放登记表，对文件的流转情况均予以详实登记，做到有据可查。并按照集团公司无纸化办公工作要求，我每天上班第一件工作就是打开腾讯通与 OA管理系统，直到下班结束，范文写作即使在节假日，也要最少保证每天上线一次，确保收到每一份文件、每一份通知，每天的来文、来电、来访我总是争取在第一时间内向领导汇报，以使领导及时掌握最新情况，并及时将领导批示及文件精神传达至有关部门，同时追踪文件执行进度及落实情况，及时向主管部门反馈办理结果，保障了政令畅通。 三、从小做起，做好节能降耗 20XX年，公司提出了降本增效1100万元的任务目标，为响应公司号召，降本增效做出贡献。我从自身做起，从小做起，尽自己所能节能降耗。 我从小处着手，严格控制20XX年低值易耗品的耗用，例如打印机优先只补充碳粉不换硒鼓，签字笔只换笔芯不换笔，打印纸尽量双面打印以节约纸张，较好的减少了低值易耗品的使用。 为降低办公话费支出，我随时关注通讯供应商的推出的各项优惠活动，经与通讯供应商沟通，取消了部分电话用处不多的功
中学生物教育实习个人总结,个人总结 中学生物教育实习个人总结 2011年9月14我和同组的队员来到了蔡朝焜纪念中学开展了为期两个月的教育实习。我非常珍惜这次实习的机会，成为一名优秀的骨干教师是我一直以来不懈追求的梦想。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。 一、准备阶段 学院给我们开展的教育实习动员大会，让我明确了自己在实习中应该注意的问题和要求。鉴于我对蔡朝焜纪念中学的教育情况及学生的大致了解，我打算利用本地现有的资源开发教学模具、利用网络和教师用书对实习期间可能要上的内容认真的备了课，然后整理出了相应的教学设计和课件。同时也上网阅读了很多关于如何当好一个实习老师和实习班主任的文章，大概了解了
实习老师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目标和要求。开学前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。 二、见习阶段 2011年9月14日，我怀着希望与期盼的心情来到了蔡朝焜纪念中学，开始了我的教育实习生活，在大学积累了这么多年的师范技能终于有机会得以实践。经教导主任的安排，我被分配到高二（6）班当实习班主任与科任生物老师。这个时期我们按照实习学校的要求对班主任工作和教学工作进行了解和熟悉，同时了解学校的一些纪律和规章制度。在班主任的带领下，我决定在这星期多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些基本情况，初步和他们建立良好关系。 生物教学方面，制定了生物教学的计划之后，就开始跟着生物科任许老师听课，学习借鉴生物科许老师的教学经验，使得理论与实际相结合，并且经常和老师讨论在教学中遇到的各种问题。在了解学生的实际情况的同时，根据学生的具体情况调整教学计划。尽管很多时重复课，但每节课的内容都不时完全一样的，因为每个班的学生反应不同，所以在不同的课堂气氛中，我都要进行具体情况具体分析，以提高教学的水平。
2020年新教育实践个人工作总结范文 与反思 时光飞逝，转眼已过一年，还记得那个拖着行李走进学堂的自己，怀着对新教育的热忱与期待而来，却又有些害怕，怕自己做不好误人子弟，那心情是既兴奋又忐忑，这体验仿佛还在昨天，一切都还那样真切、清晰。 回顾这一年来与老师们、孩子们相处的点点滴滴，时而嘴角微笑，老师之间的心赏与鼓励，孩子们的成长与变化，家长的感谢等等，让我内心喜悦，充满成就感；时而又有些遗憾，觉得自己很有很多地方做的不够好，有时还会有些懊恼，自己又没有控制好情绪，对着孩子们发脾气了，实在很不应该……不管体验如何，这一年，都是我成长与收获的一年，感恩。 非常感谢谦一这个平台让我实现做真教育的理想，让我有那么多实践的机会去体验做真教育的快乐；感谢吴老师的全力以赴为我们做了很好的榜样，让我们知道把工作当事业来做是多么让人值得学习的态度，专注的人又是多么的有魅力；感谢张会老师在做人与经营方面给我们的言传身教，这对我这个一向不太会与人打交道的人来说实在太值得学习
了。张明老师事无巨细认真负责的做事态度也感染着我，让我知道自己还需要在做事中修炼自己。赵老师在思维提升、看问题和解决问题、中医启蒙等方面给了我很大的帮助，以及在怎样做一个优秀负责的班主任和教学方面也给了我很多可借鉴的方法与方向。当然，还有张健老师和方琳老师两位在细节教育上给我的启发和引领，冯老师的直言不讳和思辨精神更是值得我学习……总之，在这一年，因为身边有这样一批优秀的老师给我做示范，让我不断在成长。 如果说xx的上半年，我的是从身边各位老师身上学习，那么我xx 的下半年就走了出去，向卡玛兰迪禅师、郑委老师、尚老师以及今日学堂的老师和孩子们学习等等，就这么跨出原来的圈子（其实不是圈子小，而是一直都被自己狭隘的眼光所限制），迈进了更大的天地后，我发现自己在看问题时又多了很多角度，知道了原来这世上有如此多样的教育，原来有那么多高人和愿意为教育做贡献的人一直在坚持着，从未放弃过，不然怎么会有这百花齐放的教育盛景？ 佛家的教育是真正的有教无类，无论你资质如何，只要你不放弃，他就愿意带着你，引领你；道家的教育偏向于看你的根器，如果你实无一点资质，那么你就自己先修，修好了，老师也就自然出现了；郑委老师的教育融合了百家精髓，怀着一颗慈悲大爱之心在做教育，而且是做最困难的家长教育，让无数家庭重新获得了爱与幸福；尚老师俗称江南怪才，典型的研究型人才，一生专研了无数学习方法，让很多资质一般
美术教育工作总结 美术教育作业总结 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担任了二年级一班的语文、劳作以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教育作业总结如下：一、思想政治忠实于党的教育事业，酷爱实质作业，仔细恪守校园的规章制度，遵守领导的安排，作业上脚踏实地，爱校如家，对学生一马当先，以身作则。二教育作业在教育教育作业中，我仔细遵从《教育大纲》的要求，遵从美术教育准则，依据校园的实际情况以及学生的年龄特征拟定出切实可行的教育计划。一起在讲堂上仔细上好每一节课，把自己所学的常识尽心的传授给学生，使学生学到了必定的根底常识，把握了美术的根本技术和技巧，一起也学会了判别美和发明美，进步了学生的审美才能。在教育中，我重视激起学生学习美术的爱好。我以为爱好是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教育的特有魅力，使课程内容办法和教育办法都能激起学生的学习爱好，并使这种转化成耐久的情感情绪。一起将美术课程内容与学生的日子经验紧密联系在一起，强调了常识和技术在帮助学美化日子方面的效果，使学生在实际日子中领会美术的共同戎衣价值。使学生构成根本的美术本质。在美术教育中，我还重视面向全体学生，以学生开展为本，培育学生的人文精神和审美才
能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定杰出的根底。因而，我挑选了根底的有利于学生开展的美术常识和机能，结合进程和办法，组成课程的根本内容。一起，要课程内容的层次性习惯不同本质的学生，使他们在美术学习进程中，逐渐体会到美术学习的特征，构成根本的美术本质和学习才能，为终身学习奠定根底。三、本身本质讲堂之余，我仔细参加了校园以及教研组安排的各种政治业务学习外，还订阅了教育教育刊物从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教育作业，能更快地习惯二十一世纪的现代化教育形式。
中学教育个人实习总结 金秋九月，在那个收获的季节里，我来到了xxxx中学，关于这个地方，我满心的期待，也满怀的紧张，我预备着，预备着点亮灯塔那一刻的光辉，预备着破茧化蝶那一刻的漂亮。 在指导老师的介绍和推举下，我分别认识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于9月17日正式开始实习工作，我们的实习工作要紧是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是并且进行的。大致可分为三个时期：第一时期要紧是熟悉学校日程安排和班级日常治理工作以及听课;第二时期要紧是备课、试说、说课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极参加班级和学校活动，设计好调查咨询卷;第三时期要紧是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教育调查。 实习第一时期雾里看花到拨开云雾见天堂 在教学方面，也别能怠慢，17号我满怀好奇的走进了高二6班听万玉洁老师说课，我觉得课堂很活跃，很有味，我很仔细的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发觉我的笔记和他们的并无差异，才发觉我那个实习老师别觉当中又变成了学生，我认真的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，所以在未来的听课当中，我才得以去注意老师上课的技巧，是怎么的导入的，怎么强调重点的，怎么处理课上学生的咨询题，怎么去吸引学生注意力的，怎么在教室里表现自己的教态，又是怎么操纵自己的声音的等等。课后，我们开始批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我宛然看到了学生们在灯下苦心考虑的情景，我开始认仔细确实去查看，这是学生们的心血，我开始认仔细确实去想，这是学生们跳动的思维啊!我开始珍惜这与他们交流的又一具机会。我开始意识到了作为一名教师的别易，也开始检查自己的装备。 实习第二时期一分耕耘，一分收获 花了近两个星期，记住了班上所有的学生，当我一具个叫出他们的名字后，看到他们脸上从惊诧变为惊喜，他们开始在课后老远的就主动和我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的老师好!，所以课后我也会尽可能的与他们在一起;他们开始来咨询我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了说解后的满脚，我开始更专心的去学习来满脚他们。但是也有对学习别太仔细的学生，他们不过每次对付老师写完或是别写完作业，我寻他们，给他们辅导，他们都很聪慧，需要在那个时候有人拉他们一把，渐渐的我看到了他们作业本上更加工整的字迹，我也别忘在作业本上写下表扬和鼓舞的批语，他们开始主动来咨询我习题。慢慢的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并积极的向两位指导老师汇报2班的事情。也许高老师看到了我的辛劳，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我谈起班上的一位女同学，希翼我好好利用与学生这搬没有距离的优势多去了解她并帮助她，我开始从少女的作业、少女的朋友等等尽可能的去了解她，经过好多次的谈话，少女对我的态度有了很大的转变，从一开始见我就跑到羞涩的对我说老师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自信的笑脸上，我才知道春蚕为何情愿吐丝，才知道蜡炬为何情愿被点燃。 高中的日常安排很紧凑，但丝毫别减学生对课外活动的热忱。10月7日和8日是校运会，在班上学生入场后，到裁判席上仔细的协助此次运动会的举办，看着运动场上拼搏的
[养成教育实践周总结]幼儿园教育实践个人总 结 我在这几个月的实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 在实习阶段，首先，我认真听取幼儿园领导，实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解到实习园，班的基本情况。其次，我实习了幼儿在园一天的活动。通过三天的实习，我对幼儿的一日作息制度，内容安排，常规要求差不多已经心中有数。最后，我尽快的熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园的环境。在一个星期内，我已经很自信的说出每个幼儿的名字，这为我后期的实习打下了坚实的基础。 在实习阶段，首先，我认真制定好每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导老师审阅，经同意后才进行试教。这样给自己留出了充分的准备时间。 其次，在组织幼儿一日活动时，我精神饱满，热爱幼儿，对幼儿全面的负责。作为教师，如果不能以身作则怎么能够去教育
幼儿呢?所以，教师同时要肩负起保育员的重担，将幼儿照顾的无微不至。 第三，在指导教师的指导下，学习做好家长工作。这是需要时间磨练的，但对于每位家长，我们都很热情。 最后，实习后期，每位实习生组织半日活动。开始会很不顺手，但在指导教师的指导下，第三天我已经基本上手。 这次的实习让我在以后正式的进入岗位提前有了一个准备，让我了解到幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应该努力的方向，更让我了解到教师的责任之重大!无论遇到什么困难，我都会对自己说:我能行! 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知老先生的话时刻提醒着我们，教育着我们。作为一名教师就应该有着这样一颗无私的奉献的心!
美术教学工作总结 时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学期即将结束,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既忙碌,又充实,今年即将成为过去,坐下来细细回味一年来的工作、学习情况,感觉是工作上紧张奋进,思想上收获颇丰.有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一小结,借以促进提高. 一、加强理论学习,不断提高个人思想业务素质. 本学期我积极参与政治学习,逐步认识了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求.并根据教学工作情况,学习相关业务知识,加强教法、学法的研究,提高教育教学能力；积极参与我校组织的开放式课堂教学教研组推课、学案设计专题研讨、于丹论语心得交流等活动,课余时间利用网络教程加强电脑美术知识和技能的训练,提高自身专业水平.学海无涯,教无止境,我将继续通过多种学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备. 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务.我任教五年级的美术课共计12节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真.课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作
业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,提高学生兴趣 的同时也提高学生的美术水平.另外,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法. 为了培养学生正确有效的学习方法,提高教学质量,本学期我确立了《美术教学中如何培养自主学习的能力》的课题研究因为教育学家斯特金说过:教学效果基本上取决于学生的学 习态度.许多实践证明,决定学生学习态度的因素有两种:一是认识,二是兴趣,是理性和感性双方面的.浓厚的学习兴趣使学生对 学习表现出巨大热情.它是学生自主学习的内在动力,也是推动学生探求获得能力的一种强烈愿望.在美术教学活动中,我主要从以下几方面改进教学方法培养学生的自主学习的意识和能力: 1.舍得让位给学生 教师要舍得让位给学生,就是将学习的主动权最大限度地还 给学生,让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者.教学中,我尽可能把大部分的权利归还给学生,我鼓励他们积极参与课堂实践,变被动学习为主动学习,变老师传授为我自己获得.比 如在美术课中涉及的一些新知识完全可以通过查阅资料自行解决.所以在《家乡的古建筑》、《飞机工厂》等课,我便建议学生在课前查阅相关的资料,拓宽视野丰富知识面.这样,不但能提高学生主 动参与学习的积极性,同时又是一种自学能力的培养.在以船为主题的美术活动中,我和学生一起讨论自己曾经看过的船,一起想象未来的船,交流它的外形和功能,最后与学生一起谈论设计,如:有
文秘个人年终总结范文三篇 【导语】繁忙的一年又快过去了，回望过去的一年，真是感慨万千，有得有失。《文秘个人年终总结范文三篇》是小编为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一 经过一年来的不断学习，以及同事、领导的关心和帮助，我已完全融入到了XX 寺这个大家庭中，个人的工作技能和工作水平有了显著的提高。现将我一年来的工作情况简要总结如下： 一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点办公室作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门，是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了办公室工作繁杂性。由于我们办公室人手少，工作量大，我和两位大姐共同协作、共同努力，在遇到不懂得地方及时向她们请教学习，并优质高效的完成领导交办的各项任务。在这一年里，遇到各类活动和接待，我都能够积极配合做好后勤保障工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不计较干多干少，只希望把领导交办的事情办妥、办好。
二、加强学习，注重自身素质修养和提高记得局长每次开会都说：“固步自封，夜郎自大”这个成语，虽然这只有八个字，但所表达的意思却是深远的，要求我们必须具有先进的观念，要用科学发展的眼光看待一切，才能适应景区未来的发展。因此，我通过网络、书籍及各类文件资料的学习，不断提高了自己的政治理论水平。工作中，能从单位大局出发，从单位整体利益出发，凡事都为单位着想，同事之间互帮互助，并保持融洽的工作气氛，形成了和谐、默契的工作氛围。 另外，我还注重从工作及现实生活中汲取营养，认真学习文秘写作、景区建设与发展、宣传推介、档案管理等相关业务知识。同时，虚心向领导、同事请教学习，取长补短，来增强服务意识和大局意识。对办公室工作，能够提前思考，对任何工作都能做到计划性强、可操作性强、落实快捷等。 三、坚持做事先做人，努力做好日常工作，热心为职工 游客服务 为了做好日常工作，热心为全局职工及游客服务，我做了下面
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。 过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如声音较小，没有丹田发音示范位置的选择不当课前组织与上课时的组织不合理教态与仪表不够自然体育术语的运用不当动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。 在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。 虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
大学生教育实习个人总结 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 一：在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素质；在艰苦的环境中锻炼身体素质；在教育教学中提高专业素质；在文明教育中完美人格素质。二：离论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在Xx学校实习的这十五
周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，认真完成了三方面的实习基本内容，具体情况如下：1.育工作实习方面开学初期，来Xx学校，积极主动向原班主任请教，了街班级了解情况，在明确教学进度及教学计划后，马上跟随杨老师听课，参加教研会议，小组内试讲，评课。我所在的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学计划，进行了试讲，得到了指导教师的肯定后，正式走上讲台。走上二年三班的讲台时，不免有些紧张。这是第一次正式讲课，还带着紧张之为的些许激动。经过精心备课，本节课还是取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我即使总结了自己的得失，并进行反思。在教学过程中我不断积累经验，
美术教育工作总结—个人工作总结 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初中一二年级的美术课，共计6节课，。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。三、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术课之外开设一些兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
办公室文秘个人工作总结范本 【篇一】办公室文秘个人工作总结范本 三年来，我紧紧围绕政府办公室的中心工作，充分发挥岗位职能，持续改进工作方法，提升工作效率和质量，出色地完成了各项工作任务，较好地履行了自己的职责。 一、强化学习，持续提升政治水平和业务素质 虚心学习，树立良好的学风，持续提升自身素质是做好各项工作 的前提。我能够认真学习党的各项方针政策路线和各级领导的讲话精 神等内容，持续提升思想政治修养和理论水平，积极向身边的领导、 同志请教，学习他们的工作经验和方法。切实增强对党的基本知识、 路线、方针、政策等相关知识的学习，特别是通过认真学习中央新疆 工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议以及地委、 县委扩大会议精神，进一步明确了当前和今后一个时期工作的目标任 务和工作重点，切实增强了发展的责任感、紧迫感和使命感。经过持 续学习，本人的政治理论素养明显提升，贯彻执行党的路线、方针、 政策的自觉性显著增强，始终做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明。 二、转变作风，认真做好本职工作 作为一名秘书，必须具有运筹水平、办事水平、调查研究水平、 组织协调水平、交际水平、文字表达水平和操作现代化办公设备的水平。为做好秘书工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气。一是坚持爱岗敬业。办公室工作比较繁杂，所以，我准确理 解自身的工作和价值，准确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，经常加班加点起 草文件、撰写信息，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成 绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。二是持续提升写作水平，树立文字精品意识。经过多年的学习和锻炼，自己在文字功夫上取得
初中实习个人总结 时间过的很快，两个多月的实习生活转瞬即逝。现在回想起来觉得那真的是一笔很珍贵的财富，两个月的时间说长也不长但却觉得学到了很多东西，体验到很多不一样的事情，也成长了很多。我们13级的实习生在9月19日来到文海实验中学，正式开始了我们的实习生活。在11月25日结束了实习。现在我从以下几个方面对实习情况进行总结： 一、教学工作 (一）听课篇 我是被分配到文海实验学校八年级五班进行教育实习工作。第一次来到学校见学生的时候心情还是很激动很紧张的，因为我觉得毕竟八年级的学生已经比较独立，有自己的想法了，他们可能不会很容易去接纳一个新来的实习老师，所以还是比较担心的。不过第一次和学生见面的经历还是比较开心的。学生们都很可爱很活泼，所以我们也很快就熟悉了。因为按照学校的规定，要先听几个礼拜的课积累足够的经验后才可以上课。所以在刚到学校的两周我都只是在听课。 我在文海实验学校的指导老师是徐春华老师，而且他也是八年级的数学组教研组长，而且已经从事教育工作将近二十年了，所以真的是一位很有经验的老师。 第一次听许老师讲课，我就感受到了徐老师很深厚的数学能力了，他讲课看似漫不经意的提出一个问题，其实仔细思考起来，他提出的问题是很重要的，而且很值得认真思考，他其实是在顺序渐进的培养
学生的数学思考能力。而且如果不是像他这样有经验的老师，有时候面对学生突如其来的问题，真的会处理不好的，但是徐老师总是能快速的处理这些情况。不仅解决了学生的疑问，而且还可以在这个过程中锻炼学生的思维。徐老师可以把学生提出很奇怪的问题迅速转化为一道很有意思的题目，这样不仅激发了学生的学习兴趣，也锻炼了学生的思维能力。所以我觉得在听徐老师讲课的时候，我真的学到了很多东西，也反思了很多。 我们的带队老师斯海霞老师也经常和我们说，不要只是听课，在每一次去听课之前都要自己好好想一想，如果是自己讲的话，会打算怎么样去讲。然后再去用心观察指导老师的讲课方法看看自己有哪些不足。这样才能不断地得到有效的提高。而且俗话说，要给学生一碗水，自己要有一桶水。所以如果想真正的做好教育工作，一定要不断地提高自己的能力，首先不仅要熟练的掌握数学知识，也要努力提高数学素养，这样才能真正的做到教好学生，对学生负责，不断地进步，成为一名好老师。 （二）备课篇 在实习的第二周，指导老师徐老师告诉我可以准备讲一节课了，他说听了那么久的课了，应该要实战一下了。我当时听他这么说的时候，真的有点方的。因为还从来没有真正意义上的讲过一节课呢。徐老师给了我几本参考资料，他建议我把这几本资料好好看一下，首先理清楚这节课的教学主线，要清楚那些是教学重点，以及知识点之间的相互关联。他还说，对于你们没有经验的新手来说要备好一节课，
《教育实践个人总结》 转眼间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经结束了。本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。以下我分两大块内容谈谈我的实习情况： 一、教学工作 我这次实习的对象是南安国光中学高一年（2）班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上高中，可能一时难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。我所教学的具体内容是第二章函数的第一部分，函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一知识点对其今后的数学学习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，工作总结也是一个难点。而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流
程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。 二、班主任工作 内容仅供参考
初中美术教学工作总结 平阴县栾湾学校孙常青2017.12 在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作总结如下： 一、教学计划贯彻情况 学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作，但也有许多值得改进和反思的地方。 二、教学工作的总结 1、教学工作情况 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材、实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 我任教七年级八年级九年级美术课共12个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真做好充分准备，精心设计教学，并结合各班的实际，灵活上好每一节课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平，另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后
的教学积累经验。美术课教学中，我采用系统性阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成绩 本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末考试为辅，综合评定学生成绩。 3、教学研究的计划完成情况 积极参加教研组的教研活动，认真做好听课、评课，还积极参加学校的宣传工作以及学校的宣传栏的宣传。 4、课外举小组工作情况 利用每周三、五的时间指导初一、初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程、硬笔书法，取得了较好的效果。三、自身素质的提高 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习。从理论和专业提高自己，完善自己并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的不足，在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。