2018年崇明县高三一模语文试题
一积累应用 10分
1.按要求填空。（5分）
（1）________________________，双照泪痕干。（杜甫《月夜》）
（2）不应有恨，________________________？（苏轼《》）
（3）王夫之《姜寨诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”《诗经.采薇》中“以哀景写乐”的两句是“________________________，”。
2.按要求选择（5分）
（1）他乡偶遇多年未见好友，以下句子最适合表达此时情感的一项是（）（2分）
A.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
B.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。
C.鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
D.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的—项是（. ）（3分）
其实每种学问都有长久的历史，，提出过种种不同的解答，你必须明白这些经过，才可以利用前人的收获，免得绕弯子甚至于走错路。
A.许多人都曾经思虑过、讨论过其中每一个问题
B.其中每一个问题曾经许多人都思虑过，讨论过
C.其中每一个问题都曾经许多人思虑过，讨论过
D.许多人对其中每一个问题都曾思虑过，讨论过
二阅读 70分
（一）阅读下文，完成3-7题。（16分）
文学社会学的“摆渡”罗时进
①中国古代诗文，从先秦到唐宋是各种文体的萌生、成长、形成阶段；明清诗文自然也有成长，甚至出现显性的发展，但这种发展是与回溯、总结相伴的。也正因为如此，诗文二体迄于唐宋，内部结构方面的问题很多，而至明清则外部关系问题更加突出。虽然，几乎所有称之为“外部关系”方面的问题在唐宋乃至先唐时代都有，但显然不如明清时代那样全面集中、高度呈现，这不免使人好奇。而正如文学内部结构具有相关性一样，外部关系问题之丛生往往表现为两种形态：一是链式的，一是树形的。前者是问题套连着问题，后者是主要问题旁生出诸多问题。这种复杂状态尤其能够激发出研究兴趣。因为，如欲抵达明清诗文的本真，理解其文人、文心、文本之感人处，不将诸多“外部”关系梳理清楚，会多少有些隔靴搔痒
．．．．。
②这也就是自己这些年在明清诗文研究方面比较侧重于文学与社会关系的主要原因了。但文学社会学是一条并不平坦的道路。我们知道，文学同时属于个人智慧、文本形式和社会结构这三个领域，从任何一个领域出发，都可能抵达文学世界。不过应该承认，这三者与文学世界不是等距离的，而文学社会学研究较之其他方法更容易发生偏差，罗贝尔〃埃斯卡皮在写作《文学与社会》时已经注意到相关问题：“真正从社会学角度出发的研究明显地被忽略了，即使在按照传统方法编写得最好的文学史教材中也是如此。有时候作者意识到了社会维数，并试图加以描述，可是，由于缺乏严谨的、专门的方法，因而他们还是经常当了人与作品这个传统框架的俘虏。历史的深度仿佛在一块两维屏幕上被压扁了；文学事实因此受到扭曲，就同一张世界地图在平面投影上的失真情况一模一样。”
③在1950年代以后相当长的时间里，文学社会学是学者们最习惯使用的研究方法，这一方面是受到传统的“知人论世”说的影响，一方面受到政治环境的影响。知人论世的理念本来很好，是理性而科学性的，也是感性而人文化的，但因为被意识形态所左右，变得图式化、标签化、简单化了，文学社会学的理论意义也随之耗散殆尽。新时期初人们一梦醒来时，它不可避免地获得了一个“庸俗社会学”的恶谥，以至于有学者明确声明：“什么方法都好，就是不能容忍社会学方法。”尽管不断有学者将文学社会学与其他国外文艺理论、方法并论加以介绍，为其科学性与可行性辩护，但似乎总难洗白。在研究过程中，许多研究者的课题高度接近甚或深度切入了文学社会学之要义，却仍然回避这一命名。命名或可回避，但文学发展的史实无可回避。
④研究实践与命名的脱节，还与强调文学学科的主体性有关。自从文学社会学在欧洲成为一个学派并产生了影响后，他们的一些社会学著作中便往往堂皇地将其作为内容设定了，使社会学的疆域得到拓宽。虽然对这一学科发展思路无可置喙，但也不免会产生一个疑问：文学社会学是文学研究的对象，还是社会学研究的范畴？
⑤其实，随着学科壁垒的打破，这个问题在宏观文学史意识中早已淡化了。即使要细究，不少历史学著作中都专论文学家与文学发展，文学研究者以之为自然而然，如果社会学、考古学、文化人类学等学科纳入文学，又何尝不可，何损文学的学科主体性、学术自足性呢？今日学术之大、之新，往往由通、由博而生，阐他域以辅文学是好事，反之亦然，其理实不待详辩。
⑥当然，文学社会学是立足文学而借由社会学的摆渡，这与站在社会学角度研究文学还是有所不同的。前面用了“船到桥头”的比喻，不妨还以“船”来说吧。文学社会学的“船”上应该载有文人、文学作品、文学生活——这是一艘由文献与文心构建的“文学之舟”。研究它与历史、时代、社会、阶层、制度、家族、社群、城市、地理等的关系，犹如讨论行船与气候、航道、水流、风力、崖岸、景观之间的影响，这是文学本体与某些客观环境的诠释与对话，其欲抵达的方向是文学史的构成及其发展规律，而不是其他。
⑦不言而喻的是，“文学之舟”要航行到目标，需要的动力因素很多，文学社会学只是多种研究方法之一，是研究合力的组成部分，尽管立足于文学，仍不免有偏至性。这种偏至性决定了它所能够解决的只是部分问题，而不可能是全部；对文学史的构成及其发展规律的探讨，起侧翼支持或补充作用，而不能替代他翼之重要作用。
3.第①段加点词语“隔靴搔痒”，在文中的意思是 (2分）
4.第②段引用罗贝尔?埃斯皮卡的话论证“文学社会学研究更容易发生偏差”，请具体分析这一引用是如何证明观点的。（3分）
5.下列对“文学社会学”这一概念的理解与文意不相符的—项是（）（3分）
A.文学社会学因为受意识形态左右而使其理论意义耗散殆尽。
B.文学社会学研究一度出现过研究实质与研究命名的不一致。
C.文学社会学既是文学研究的对象，也是社会学研究的范畴。
D.文学社会学对文学的发展与演变起到侧翼支持或补充作用。
6. 第⑥段以“船”设喻，对其作用分析不正确的—项是（）（3分）
A.使自己的论述更加形象生动，使自己的观点更具说服力、更易于理解。
B.文学社会学的“船”应该载有的相关内容，正是其研究的立足点所在。
C.以行船与相关因素之间的影响，形象地说明文学本体相对应的独立性。
D.形象地说明如何从社会学角度研究文学，阐明文学与社会学之间关系。
7.试简要概述作者对“文学社会学”的论述过程。（5分）
（二）阅读下文，完成8-11题。（15分）
村庄里的草木晓寒
①在我的认知里，村庄是存在于一种秩序中的。山和水，土地和房屋，各安其间，井然有序。村庄里的草木，同样遵从于一种秩序，沿着时间的铁轨穿过风、阳光、雨水，穿过很多东西，从来不知道偷懒，也不会有所偏倚，一生都在重复一条春荣秋谢的路。它们以不同的姿势贴近村庄，像一床被子把村庄覆盖，假使一个陌生人像翻书一样把它们轻轻地揭开，村庄的秘密便会不再缓冲地暴露在眼前。黛色的屋顶、炊烟、牛羊，一垄一垄的稻子，弯着腰劳作的农人。我是在草木里长大的，从来不怀疑草木的忠诚，它们不会让一个外来者轻易地窥探，习惯了用自己的枝枝叶叶，守护着村庄的私密。
②进入城市以后，我经常会在无眠的夜里找寻最初的记忆，希望以此来安慰不断入侵我内心的怀想。但我在一番搜肠刮肚之后，发觉小时候的事情早已忘得一干二净。我只记得端午节时插在大门边的蕲艾、菖蒲，还有缠绕的葛藤，它们看着我进进出出，有时候像恶作剧一样，借助穿堂风把泥土的气息塞进我的呼吸，令我猝不及防。有些事情，连我自己都觉得不可信，纵使生活困窘，我的童年也应该有意想不到的斑斓，几种平常的草木，怎么就这样轻松地收买了我的记忆？
③草木毫不费力地占领了我记忆的一端，但并不见得我那时如何喜欢草木。有很长一段时间，我都觉得草木是一种不必要的存在。我厌倦它们，它们长在路边，打湿早行人的裤脚，把枝桠伸向屋顶，吞噬阳光，堵塞瓦楞的沟壑，让雨水漏进屋来，潜入稻田和菜地，挖空心思抢庄稼的风头。我拿着刀去砍，背着锄头去铲，用手使劲拔，连根拔掉。我大概还想过，要是能像赶牛羊一样，把村庄里的草木赶得一根不剩，只剩下干干净净的庄稼，一条条光溜溜的泥巴路，天与地之间坦荡如砥，这样，村庄里的人便能省略大把的汗水。就在我开始构思这个宏大理想的时候，我的喉咙突然痛了起来，没有任何征兆，痛得连喝水都要小心翼翼。祖父见了说，没事，是上火了。他从山上挖来一种树根熬成水端到我面前，他笑着说赶紧喝了吧，喝了就好了。当时我并不相信这种土办法能瓦解我的疼痛，我切了一截稻草当吸管，一点点吸进去，苦，涩，酸，好像所有人类难以接受的味道都集中在这水里，弄得我头晕目眩，只是没想到几天后，竟奇迹般地好了。
④从那时起，我感到了草木的神秘，开始审视周围的草木。村庄里到底有多少种草木呢？到处都是，没有人数得清，连年纪最大的老人也不知道。我想它们大约是被风吹来的，一阵大风，从山那边吹过来，它们落户以后，忙着开疆拓土，攻占所有的空隙，连一条石头缝都不放过。它们带着露水，披着烟霭，把村庄揽在怀里。村庄累了，困了，就躺在它们的怀抱之中，草木歌唱，歌声把村庄带进沉沉的梦乡。
⑤祖父有一双巧手，他会用梧桐树皮打草鞋，半天的工夫打一双，穿上去软绵绵的。他还会用山棕织蓑衣，用箬叶织斗笠。我看过他织蓑衣，用一个五齿耙撕扯棕片，一点点地扯，扯出的丝像女人长长的头发，他弄一点水把手掌打湿，将丝搓成一根根细细的绳子，然后在屋坪里打开一床晒垫，把棕片铺好，操起钢针飞针走线。他半蹲着，身子往一侧倾，右手不停地来回，钢针和绳子随着他的手穿过来绕过去，像一个老渔夫在织网一样。偶尔他也会站起来拿着他那根长烟杆抽烟，在烟雾里打量自己的作品，似乎在想哪里要挡风，哪里要遮雨，阳光把祖父的影子压弯，像农人高高举起的镰刀。他再一次穿针引线，好像要把阳光也一起织进去，用储存的阳光来驱赶风雨，外出干农活，穿上祖父织的蓑衣，戴上他织的斗笠，就像聪明的鸟筑了一个结实的巢，再大的风雨也奈何不了。
⑥母亲会在一家人闲着的时候，突然从屋角搬出一坛浸熟的野柿子，或者一大把板栗、煮熟的苦珠、一袋子酸枣糕。餐桌上也经常变换花样，一碗香喷喷的蘑菇、竹笋、橡子豆腐，一盆子艾叶耙耙。日子困顿，她以一个母亲的力量为一家人驱逐着贫穷的阴影。霜降时节，父亲照旧从对面的山上挑回来一筐筐木炭，木炭乌黑，每一根都闪着光泽，还保留着树干的雏形，一根根木炭在寒冬里复活，变成亮堂堂的炉火，变成腊肉的香，最终停留在我们笑着的脸上。
⑦草木赐予了我们一种不可复制的生活，成为我们获取快乐的源头，离开了草木，很多的日子都将变得黯淡荒芜。
⑧岁月更迭，草木长高，村庄变矮，我在草木之下劳作，歇息，枕着泥土仰望草木，我看到阳光从它们身上流过，镶上一层绿油油的底色，我看到雨在上面冒出白烟，我看到不断改变的色彩，一万只蝴蝶的跌落，大地之上的一场蝴蝶雨。我再一次感到秩序的庄严，我们和村庄属于草木，草木也属于我们和村庄，我们把自己交给草木，在草木的深处皈依。
8.简要概括作者入城后，“草木毫不费力地占领了我记忆的一端”的原因。（3分）
9.以第4段为例，评析本文语言运用上的特点。（4分）
10.第5段对祖父的描写很有特色，请简要赏析。（4分）
11.联系全文，分析第8段的作用。（4分）
（三）阅读下面的作品，完成12-14题。（8分）
苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作
宋代曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。.
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深：
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
12.从体裁看，本诗属于。 (1分）
13.下列各项对本诗风格评价恰当的一项是（）（3分）
A.激越高亢
B.轻快自然
C.平易俗白
D.清婉秀丽
14.古代诗歌里，秋夜听雨打梧桐往往营造失眠愁闷的境界。本诗却旧调翻新，拓宽诗境，试结合全诗作简要赏析。（4分）
（四）阅读下文，完成15-20题。（18分）
①任峻字伯达，河南中牟人也。汉末扰乱，关东皆震。中牟令杨原愁恐，欲弃官走。峻说原曰：“董卓首乱，天下莫不侧目，然而未有先发者，非无其心也，势未敢耳。明府若能唱之，必有和者。”原曰：“为之奈何?”峻曰：“今关东有十余县，能胜兵者不减万人，若权行河南尹事，总而用之，无不济矣。”原从其计，以峻为主簿。峻乃为原表行尹事，使诸县坚守，遂发兵。会太祖起关东，入中牟界，众不知所从，峻独与同郡张奋议，举郡以归太祖。峻又别收宗族及宾客家兵数百人，愿从太祖。太祖大悦，表峻为骑都尉，妻以从妹，甚见亲信。
②太祖每征伐，峻常居守以给军。是时岁饥旱，军食不足，羽林监颖川枣祗建置屯田。太祖以峻为典农中郎将，募百姓屯田于许下，得谷百万斛，郡国列置田官，数年中所在积粟，仓廪皆满。官渡之战，太祖使峻典军器粮运。贼数寇抄绝粮道，乃使千乘为一部，十道方行，为复阵以营卫之，贼不敢近。军国之饶，起于枣祗而成于峻。太祖以峻功高，乃表封为都亭侯，邑三百户，迁长水校尉。陈留太守枣祗，本姓棘，先人避难，易为枣。随太祖共举义兵，周旋征讨。太祖使为屯田都尉，施设田业。其时岁则大收，丰足军用，摧灭群逆，以隆王室。不幸早没，祗子处中，加官封爵，以祀祗不朽之事。
③峻宽厚有度而见事理，每有所陈，太祖多善之。于饥荒之际，收恤朋友孤遗，中外①贫宗，周急继乏，信义见称。建安九年薨，太祖流涕者久之。
（选自《三国志〃任峻传》）【注释】①中外：中表之亲，即表亲。
15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）
（1）名府若能唱．之（）（2）贼数寇抄绝．粮道（）
16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）
（1）总．而用之（）
A.汇集
B.总共
C.带领
D.总归
（2）太祖多善．之（）
A.善待
B.领会
C.友善
D.赞成
17.下列加点词的用法与意义相同的—项是（）。（2分）
A.峻常居守以．给军蹈其背以．出血（《苏武传》）
B.募百姓屯田于．许下且使遽告于．郑（《秦晋殷之战》)
C.起于枣祗而．成于峻负而．前驱（《伶官传序》）
D.太祖流涕者久之．先破秦入咸阳者王之．（《鸿门宴》）
18.第1段中杨原“为之奈何？”一句包含丰富的心理活动。下列各项不符合此时心里的一项是（）（2分）
A.忧虑
B.质疑
C.兴奋
D.急切
19.把第③段画线句译成现代汉语。（6分）
于饥荒之际，收恤朋友孤遗，中外贫宗、周急继乏，信义见称。
20.依据文章相关事件，概括任峻的主要品质，完成表格。（4分）
（五）阅读下文，完成21-25题。（13分）
钵山余霞阁记（清）梅曾亮
①江宁城，山得其半。便于人而适于野者，惟西城钵山，吾友陶子静偕群弟读书所也。因山之高下为屋，而阁于其岭。曰“余霞”，因所见而名之□。
②俯视，花木皆环拱升降；草径曲折可念；行人若飞鸟度柯叶上。西面城，淮水萦之。江自西而东，青黄分明，界画天地。又若大圆镜，平置林表，莫愁湖也。其东南万屋沉沉，炊烟如人立，各有所企，微风绕之，左引右挹，绵绵缗缗，上浮市声，近寂而远闻。
③甲戌春，子静觞同人于其上，众景毕观，高言愈张。子静曰：“文章之事，如山出云，江河之下水，非凿石而引之，决版而导之者也，故善为文者有所待。”曾亮曰：“文在天地，如云物烟景焉，一俯仰之间，而遁乎万里之外，故善为文者，无失其机。”管君异之曰：“陶子之论高矣，后说者，如斯阁亦有当焉。”遂之为书记。
21.可填入第①段方框处的虚词是（）。（1分）
A.乎
B.也
C.与
D.者
22.第①段中作者认为“惟西城钵山”“便于人而适于野”的原因是。（2分）
23.请结合全句内容，赏析第②段画线句把“行人”比作“飞鸟”的表达效果。（4分）
24.对第③段画线句理解正确的一项是（）。（2分）
A.写文章就像是山峰之中云雾缭绕、江河的下游之水汇聚。
B.“凿石而引之，决版而导之者”喻指写作中的“有所待”。
C.为文需要顺其自然，不必刻意为之，待有情感意趣即可。
D.“善为文者有所待”一句包含作者对同游者为文的批判。
25.本文“写景”与“论文”有机融合，试结合文章内容作简要分析。（4分）
三写作 70分
26.随着网络时代的到来，真相还没有来得及展开，便被人们丢到脑后了，真想变得越来越次要。对此你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，诗歌除外。
崇明区2018届第一次高考模拟考试参考答案
一、积累应用10分
1.（1）何时倚虚幌（2）何事长向别时圆水调歌头（3）今我来思雨雪霏霏
2.（1）B（2）C
二、阅读70分
（一）阅读下文，完成第3－7题。（16分）
3.不把文学“外部”关系梳理清晰而想抵达诗文的本真。
4.引用内容中论述有时候作者意识到社会维数，但是因为缺乏严谨的、专门的方法，以致受到传统框架的俘虏，论述了文学社会学研究容易产生偏差的原因；接着以比喻的方式，形象地说明产生偏差的结果，历史的深度与文学事实都受到挤压扭曲，从文学社会学研究的结果角度证明观点。
（评分说明：答对1点2分，2点3分）
5.D
6.C
7. 作者由自己研究明清诗文侧重的方法引出对文学社会发展的论述（1分），接着通过引用埃斯卡皮的论述论证文学社会学研究更容易产生偏差（1分）。之后论述1950年代文学社会学因被意识形态左右而失去理论意义，这构成此后研究实践与命名之间的脱节的原因之一（1分），接着论述强调文学学科个体性是另一原因（1分），并从宏观文学史意识角度对此加以批驳（1分）。最后，提出文学社会学是立足文学而借由社会学的摆渡的观点。（1分）
（评分说明：任答5点即可。）
（二）阅读下文，完成第8－11题。（15分）
8. 草木带给人们恩赐，医用、食用等；草木带给村庄安详；草木遵守着一种秩序，守护村庄的秘密，给人以心灵的皈依；对草木的追忆中寄托对祖辈的怀念；远离自然后的失落、遗憾。
（评分说明：任答3点即可）
9. 作者善于运用连续的动词刻画对象，如“落户”“开疆拓土”“攻占”“带”“披”“揽”等，具体生动地展示了草木走进村庄的过程。多用短句，如“它们带着露水，披着烟霭，把村庄揽在怀里。村庄累了，困了”，以短促的句式表现了作者对草木的情感。善于运用拟人手法，把草木比作开疆拓土的军队，把草木与村庄比作母子关系，贴切形象地表达了草木带给村庄的影响。这些语言运用的特点，增强了作品的感染力，达到感人的效果。
（评分说明：特点1分，分析2分，评价1分。）
10. 通过一系列动作（细节）刻画人物。对祖父织蓑衣的过程做了较为详尽的描写，如“撕扯”棕片，搓棕丝，操起钢针分针走线等，刻画了动作娴熟、勤劳智慧的祖父形象；同时，以比喻及想象手法，把祖父比作农人，把蓑衣比作鸟儿筑成的巢，想象穿上蓑衣后的安然，形象生动地写出祖父编织蓑衣的形象以及编制蓑衣的优秀。
（评分说明：1点2分，2点4分）
11.篇末叙述了随着岁月更迭，草木与村庄交织，通过我的想象展现了人在草木之下获取的快乐与美好，深化了主旨；同时，呼应开头部分有关树木与村庄存在于一种秩序的内容，点明这种秩序的庄严，在秩序中草木与村庄与人们相互交融，人们在草木获得心灵的皈依。从而深化主题。
（评分说明：1点2分；2点4分）
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分）
12.律诗
13.B
14.本诗把五更时听到的雨打梧桐声说成最好的声音，一改前人借雨打梧桐抒发愁闷的惯例（1分）。本诗写了作者秋夜梦中醒来，凉雨打湿衣襟，但他却不因“屋漏床湿”而忧愁（1分），而是由此联想到溪流满注，进而千里稻田因雨欣欣向荣，借雨打桐叶寄托此时内心的欣喜（1分）。这一切源于作者将己心比农人之心，表达了与民同喜同乐，体现了作者关心民生疾苦的情怀，由此拓展了诗境（1分）。
（四）阅读下文，完成第15－20题。（18分）
15.（1）同“倡”，倡导、发起（2）截断
16.（1）A（2）D
17.A
18. C
19. 在国内饥荒的时候，（任峻）收养抚恤朋友的遗孤，中表亲戚及贫穷的族人，救济帮助有急难和贫困的人，因为重信义而被称赞。
（评分说明：1个分句1分，省略1分。）
20.（1）远见卓识（2）审时度势（3）足智多谋（4）善良仁厚
（五）阅读下文，完成第21－25题。（13分）
21.B
22.群山环绕之，居高临下而有野趣；离民居不远，有炊烟市声。
23.本句描写内容为俯视以及远视角度（1分），花木环绕山峰高下起伏，山间草径曲折其间，故而人行其中如同飞过枝叶的鸟儿（1分）。同时，因远视，所以，视野中的人很小，在枝叶间隐约可见，恍如鸟儿穿梭其间（1分）。通过比喻的手法，写出俯视远观时刹那间的错觉，给读者留下深刻的印象（1分）。
（评分说明：1点1分，4点4分。）
24.C
25.文章由钵山馀霞阁写起，第二段描写“俯视”远观之景，林密山幽，人若飞鸟，秦淮河萦绕、长江自西而东划分天地、莫愁湖若大圆镜（1分）；东南万屋沉沉，炊烟袅袅，连绵不断飘向天空（1分）。第三段写人们登馀霞阁因众景毕现，因此，借以论文。陶子静以为文章即如眼前之山出云、水顺流，待情致意趣而来，自然成文（1分）。梅曾亮则以“云物烟景”俄顷变化为喻，表明为文要善于捕捉灵感（1分）。由此可见，文章所写之景流动着大自然的节奏与和谐，而二子之论文也体现了自然为文的追求，可见“写景”与“论文”有机融合，水乳交融（1分）。
（评分说明：任答4点即可）
三、写作（70分）
26．评分标准
一类卷( 63—70)基准分67分
准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
二类卷（52—62分）基准分57分
理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷（40—51分）基准分45分
能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷（21—39分）基准分29分
偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（20分以下）符合以下一项即为五类：(1)脱离材料。(2)文理不通。(3)全文不足400字。
说明：(1)未写题目扣2分。(2)错别字1个扣1分，至多扣3分。(3)文面不整洁，标点错误多，酌情扣1-2
分；文面整洁美观，酌情加1-2分。
各类卷分档表：
黄浦区2018年高中学业等级考调研测试 地理试卷 2018.4 （满分：100分，完卷时间：60分钟） 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并正确填涂准考证号。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1．美国航天局宣布“朱诺”号探测器的木星探测任务在2018年2月20日结束，届时“朱诺”号将受控冲入木星外层大气焚毁，“朱诺”号探测器所处的最低一级天体系统是 A ．地月系 B ．太阳系 C ．河外星系 D ．总星系 2．2018年1月31日，“超级月亮”与月全食的 “大戏”在我国绝大部分地区上演，当天的农历日期是 A ．初一 B ．初七 C ．十五 D ．廿二 3．右图中能够反映页岩形成过程的代码是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 4．下列现象能用热力环流原理解释的是 A ．晴朗天空呈蔚蓝色 B ．山地迎风坡降水多 C ．阴天时昼夜温差小 D ．沿海地区的海陆风 5．上海市目前能够重点开发的新能源有 A ．地热能 B ．风能 C ．核能 D ．可燃冰 6．我国华北地区水资源短缺的主要原因与下列哪些因素有关 ①耕地面积大②人口总数少③水资源年际变化小④水资源总量少 A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．①④ 7．城市土地利用类型中的商业用地 A ．在各类土地中占地面积最大 B ．土地利用效益低于工业用地 C ．地租支付能力高于居住用地 D ．处于城市土地利用的第二圈层 沉积岩 沉积物 岩浆岩 变质岩 岩浆 ① ② ③ ④
2018年普通高等学校招生全国统一考试上海历史试卷考试时间120分钟，试卷满分150分。 一、选择题(共75分) 以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1．在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是 A．长城 B．二里头宫殿 C．金字塔 D．帕特农神庙 2．《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是 A．人声鼎沸 B．鼎鼎有名 C．三足鼎立 D．问鼎中原 3．对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是 A．《希腊史》(格罗特著) B．影片《特洛伊》 C．油画《帕里斯的裁判》 D．《荷马史诗》 4．公元前217年，某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币)，被当地官府依据《金布律》处罚。这表明 A．秦半两钱过重使用不便 B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C．蚁鼻钱非当时颁定货币 D．秦半两钱未在楚地流通 5．①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是 A．① B．②C．③ D．④ 6．有一位历史学家这样描述道：“这座城市位于博斯普鲁斯海峡南端陡峭的岬角上，……这座城市由两扇海上大门保护着，可以禁止无论从爱琴海还是从黑海来的敌船的通行。”“这座城市”是A．君士坦丁堡 B．雅典 C．威尼斯 D．麦加 7．“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书
黄浦区2018年高中学业等级考调研模拟测试 历史试卷2018.4 （完卷时间：60分钟，满分：100分） 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（每题2分，共计40分） 1．右图是藏于西安秦砖汉瓦博物馆的秦砖，上刻“海内皆臣、岁登成熟、道毋飤人、践此万岁”，其中 “海内皆臣”反映的信息主要是： A．国家统一，皇帝集权 B．疆土辽阔，臣民众多 C．交通发达，水陆并用 D．法律严苛，覆盖全国 2．汉武帝为加强对地方官僚的监察、控制而采取的措施是： A．实行察举制B．设置刺使C．取消封国D．颁布推恩令 3．东晋南朝时期，江南农业开发的主观原因是： A．北方人口大量南迁B．南方的少数民族与汉族融合 C．南方社会相对稳定D．统治者推行发展农业的政策 4．唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国〈今尼泊尔)的菠菜。这一情况透露出唐朝： A．农业生产的发达B．对外交流的繁荣
C．西域都护的设置D．泉州口岸的开放 5．右图中两人交往产生的积极意义主要是： A．西方的民主政治制度传入中国 B．中国科技文化在欧洲广泛传播 C．中国人开始寻求强国御侮之道 D．为我国科技发展注入新的生机 6．年号纪年是中国文化的特有现象，下列历史概念与年号无关的是： A．光武中兴B．贞观之治C．绍兴和议D．康乾盛世 7．“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”完成这两件创举的航海家是： A．哥伦布/迪亚士B．麦哲伦/迪亚士C．哥伦布/达·伽马D．达·伽马/麦哲伦 8．“我以我自己及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言……我们将英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”这个“宣言”是： A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．1787年宪法 9．《共产党宣言》的发表标志着社会主义理论从空想到科学，2018年是其公开发表的：A．150周年B．160周年C．170周年D．180周年 10．第二次工业革命时期开发和利用的相对清洁的能源是： A．煤炭B．石油C．电力D．核能 11．罗斯福说，工业复兴法是美国国会制定的“最具有深远意义”的法则。实施该法的最主要目的是：A．实现经济复兴B．增加就业机会C．国家干预经济D．防止盲目竞争 12．下列文件中，反对日本独霸中国的是： A．《九国公约》B．《联合国家宣言》C．《大西洋宪章》D．《波茨坦公告》. 13．20世纪，国际社会为维持和平进行了不懈努力。下列表述正确的是：
2018年上海市高中学业水平合格性测试 一、选择题（共40题，每题2分，共80分） 1.楔形文字是迄今发现最早的文字之一，它起源于 A.古代两河流域 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代美洲 2.西欧古代历史终结于476年，这一时间处于下列时间轴中的 公元前6世纪公元前5世纪公元5世纪公元6世纪 A B C D 3.8世纪中叶，横跨亚、非、欧三大洲的军事帝国是 A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 4.中世纪西欧农村最基本的经济和社会组织是 A.庄园 B.城市 C.工场 D.工厂 5.中华文明的起源如“满天星斗”，其核心区域是 A.长江中下游地区 B.黄河下游地区 C.中原地区 D.辽东地区 6.20世纪初，王国维利用地下新材料证明了《史记》有关商王世袭的记载基本正确。这些“新材料”指的是 A.甲骨卜辞 B.青铜铭文 C.玉器 D.铁器 7.周朝建立后，创设了使周王成为天下共主的统治方式。这种方式是 A.禅让制 B.封邦建国体制 C.世卿世禄制 D.郡县制 8.春秋战国时期，主张“道法自然”、倡导“无为而治”的学派是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.兵家 9.“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”叙述的是 A.武王克商 B.周公制礼 C.平王东迁 D.秦统一 10.汉代开通的“丝绸之路”是古代东西方文化交流的桥梁，它的起点是 A.长安 B.洛阳 C.扬州 D.泉州 11. 蜀吴魏魏魏吴魏蜀蜀吴吴蜀 A B D
12.北魏孝文帝改革将北方民族融合推向高潮，通过此次改革实现汉化的少数民族是 A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族 13.7世纪前期，某位皇帝知人善任、勇于纳谏、推行开明民族政策，其统治被誉为 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 14.与宋代谚语“苏湖熟，天下足”相关的史实是 A.经济重心南移 B.朝贡贸易 C.资本主义萌芽 D.五口通商 15.西藏正式成为中国的一个行政区域始于 A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 16.“虽无相名，实有相职；既有相权，却无相权。”描述的是 A.三公九卿制 B.三省六部制 C.行省制 D.内阁制 17.明清之际，由中国士大夫与西方传教士合作翻译的著作是 A.《梦溪笔谈》 B.《几何原本》 C.《四库全书》 D.《海国图志》 18.16世纪初，英国约翰·温契康伯开办了一家拥有数百家毛纺织企业，该企业属于 A.手工作坊 B.手工工场 C.现代工厂 D.联邦制 19.“光荣革命”后，英国创立了对后世影响深远的政体，即 A.君主立宪制 B.共和制 C.总统制 D.联邦制 20.1776年费城出版的《常识》中号召“现在是分手的时候了！”“分手”的对象是 A.英国 B.法国 C.西班牙 D.葡萄牙 21.“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的运动。”此言出自 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 22.某国首都广场矗立着一座塑像，纪念一位解放了千百万农奴的改革者。这位改革者是 A.彼得一世 B.亚历山大二世 C.明治天皇 D.俾斯麦 23.19世纪60年代末，率先使用机器生产的中国私人资本企业出现在 A.上海 B.宁波 C.天津 D.广州 24.“20世纪大幕拉开之际，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”是指
2018年上海市普通高中等级性考试 历史试题 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．史前史上限不断前移，内容不断丰富得益于 A．考古资料的发掘 B．古本文献的考订 C．神话传说采用 D．口述史料引入 2．人类历史上第一次伟大的经济变革是 A．采集渔猎 B．农耕生活 C．青铜冶炼 D．铁器牛耕 3．《资治通鉴》以公元前403年为起点，这一时间可表述为 A．公元前4世纪前期 B．公元前4世纪后期 C．公元前5世纪前期 D．公元前5世纪后期 4．“大楚兴，陈胜王”，对应的历史事件是 A．楚汉战争 B．秦末农民起义 C．牧野之战 D．吴楚七国之乱5．“柔道”治天下的中兴之主是 A．汉武帝 B．汉光武帝 C．孝文帝 D．唐玄宗 6．从席地而坐到垂足而坐体现了 A．民族融合的影响 B．礼乐的规范 C．经济重心的南移 D．家族制度的强化 7．“天理，只是仁义礼智之总名。仁义礼智便是天理之件数。”出自 A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹 8．17—18世纪兼具资本主义与民族解放战争性质的双重革命是 A．英国革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．辛亥革命 9．19世纪末德国现代高速发展的关键得益于 A．国家的统一 B．殖民地的拓展 C．内政的改革 D．移民的刺激10．1870年代，日本兴起自由民权运动，宣传“主权在民”思想，其理论依据主要出自A．《社会契约论》 B．《百科全书》 C．《论法的精神》 D．《政府论》11．以“提供贷款、投资设厂、开矿筑路”为主要手段的资本扩张方式始于A．新航路开辟 B．英国工业革命 C．第二次工业革命 D．战后科技革命12．与右侧漫画相关的事件是 A．百年战争 B．普法战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战13．罗斯福新政“新”在
2018 年上海市普通高中等级性考试 历史试题 一、选择题（共40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案） 1．史前史上限不断前移，内容不断丰富得益于 A ．考古资料的发掘B．古本文献的考订 C．神话传说采用D．口述史料引入 2．人类历史上第一次伟大的经济变革是 A ．采集渔猎 B ．农耕生活C．青铜冶炼D．铁器牛耕3．《资治通鉴》以公元前403 年为起点，这一时间可表述为 A ．公元前 4 世纪前期B．公元前 4 世纪后期 C．公元前 5 世纪前期D．公元前 5 世纪后期 4．“大楚兴，陈胜王”，对应的历史事件是 A ．楚汉战争 B ．秦末农民起义C．牧野之战D．吴楚七国之乱5．“柔道”治天下的中兴之主是 A ．汉武帝 B ．汉光武帝C．孝文帝D．唐玄宗 6．从席地而坐到垂足而坐体现了 A ．民族融合的影响B．礼乐的规范 C．经济重心的南移D．家族制度的强化 7．“天理，只是仁义礼智之总名。仁义礼智便是天理之件数。”出自 A ．孔子 B ．孟子C．董仲舒D．朱熹 8． 17— 18 世纪兼具资本主义与民族解放战争性质的双重革命是 A ．英国革命 B ．美国独立战争C．法国大革命D．辛亥革命 9． 19 世纪末德国现代高速发展的关键得益于 A ．国家的统一 B ．殖民地的拓展C．内政的改革D．移民的刺激10． 1870 年代，日本兴起自由民权运动，宣传“主权在民”思想，其理论依据主要出自A．《社会契约论》B．《百科全书》C．《论法的精神》D．《政府论》11．以“提供贷款、投资设厂、开矿筑路”为主要手段的资本扩张方式始于 A．新航路开辟B．英国工业革命C．第二次工业革命D．战后科技革命12．与右侧漫画相关的事件是 A．百年战争B．普法战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战13．罗斯福新政“新”在
2018届第一学期期末质量检测卷 高三历史2018.1. 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分； 答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。 2．考试时间60分钟，试卷满分100分。 第Ⅰ卷选择题（共40分） 以下每小题2分，共20题，每题只有一个正确的选项。 1. 从“天下为公”转变到“天下为家”开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】夏朝建立，是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着“天下为公”转变到“天下为家”，故A正确；商朝并不是第一个奴隶制王朝，故B错误；西周和东周也不符合题意，故CD错误。故选A。 2. 汉武帝“兴太学，修郊祀……协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章……有三代之风。”上述材料评价汉武帝的侧重点是 A. 独尊儒术 B. 抑制相权 C. 解除边患 D. 削弱封国 【答案】A 【解析】据材料“兴太学，修郊祀……协音律，作诗乐”并结合所学知识可知，汉武帝时期太学以儒家经典为内容，“作诗乐”也反映了儒家礼乐，故材料评价汉武帝的侧重点是独尊儒术，故A正确；材料未涉及抑制相权的内容，故B项错误；材料内容与解除边患无关，故C项错误；材料也无法体现削弱封国的措施，故D项错误。故选A。 点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“兴太学，修郊祀……协音律，作诗乐”，
学生应该结合所学知识从汉武帝独尊儒术的角度出发，即可排除无关选项，得出正确答案。 3. 李白《少年行》有“落花踏尽游何处？笑入胡姬酒肆中”，岑参《送颜真卿使赴河陇》有“君不闻胡笳声最悲，紫髯绿眼胡人吹”。诗中的“胡人”当指 A. 印度人 B. 大秦人 C. 新罗人 D. 中亚人 【答案】D 【解析】据材料“河陇”并结合所学知识，古代指河西与陇右，相当今甘肃省西部地区，与今天中亚地区接近，唐朝与中亚地区交往频繁，故诗中的“胡人”当指中亚人，故D项正确；印度在唐朝西南端，不符合题意，故A项错误；大秦指古罗马，不符合题意，故B项错误；新罗在今天的朝鲜半岛，不符合题意，故C项错误。故选D。 4. 宋朝包拯记载：“今内外官属总一万七千三百余员……较之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣”。出现这种现象的直接原因是 A. 科举完善 B. 常年征战 C. 庆历新政 D. 文官体制 【答案】D 【解析】材料反映了宋代冗官的现象，结合所学知识，出现这种现象的直接原因是宋代实行文官体制，以分权来加强集权，故D项正确；科举完善并不是冗官的现象的直接原因，故A 项错误；常年征战与冗官的现象无关，故B项错误；庆历新政也没有导致冗官，故C项错误。故选D。 点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“内外官属……较之先朝……已逾一倍多矣”，学生应该结合所学知识从宋代冗官的现象入手，即可对直接原因进行分析，据此即可排除无关选项，得出正确答案。 5. 岳飞的《满江红》有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”句。词中的“胡虏”和“匈奴”代指 A. 契丹 B. 党项
2018年上海市普通高中学业水平考试 历史试题 2018.6 考生注意： 1．试卷满分分，考试时间90分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一 部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试 卷题号对应的位置。 一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．下图中反映古代两河流域文明成果的是 2．在雅典城邦具有参加公民大会资格的是 A．全体居民B．成年女性C．成年男性公民D．外邦人和奴隶3．罗马帝国分崩离析，却留下了 A．佛教B．印度教C．基督教D．伊斯兰教 4．右图反映的政治制度是
A．元首制B．等级君主制C．君主专制D．君主立宪制5．中华文明的起源如满天星斗，星罗棋布。其核心地区是 A．中原地区B．西北地区C．东北地区D．西南地区6．制定礼乐制度，倡导德治的是 A．黄帝B．夏启C．商汤D．周公 7．历史上废除贵族特权，实行军功授爵制，奖励农耕的改革是 A．梭伦改革B．商鞅改革C．孝文帝改革D．查理·马特改革8．在三国鼎立示意图中②代表 A．鲜卑B．魏C．蜀D．吴 9．下图喻指的政治现象出现在
A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．元朝 10．元朝时期，对西藏地区实行有效管辖的机构是 A．澎湖巡检司B．宣政院C．中书省D．枢密院 11．明王朝在统治初期设立了法外行事的机构以加强专制统治。该机构时A．政事堂B．内阁C．厂卫D．军机处 12．“人文主义”、“古典文化”、“世俗化”是某书中的核心概念。该书研究的主题是A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．空想社会主义13．确立“议会至上”原则的法律文献是 A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《合众国宪法》14．19世纪中叶，英国工业中占主导地位的生产组织形式是 A．手工工场B．现代工厂C．垄断资本D．跨国公司 15．一百五十多年来，没有一个学说像它这样彻底改变人类社会发展的历史进程。创立这一学说的是 A．圣西门B．傅立叶C．欧文D．马克思 16．“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”该诗创作于哪一个不平等条约签订之后？ A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》17．下列哪一人物的文章曾在右侧刊物上发表
2018年上海高考历史试卷 考生注意： 1．考试时间120分钟，试卷满分150分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题(共75分) 以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1．在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是 A．长城 B．二里头宫殿 C．金字塔 D．帕特农神庙 2．《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是 A．人声鼎沸 B．鼎鼎有名 C．三足鼎立 D．问鼎中原 3．对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是 A．《希腊史》(格罗特著) B．影片《特洛伊》 C．油画《帕里斯的裁判》 D．《荷马史诗》 4．公元前217年，某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币)，被当地官府依据《金布律》处罚。这表明 A．秦半两钱过重使用不便 B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C．蚁鼻钱非当时颁定货币 D．秦半两钱未在楚地流通 5．①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是 A．① B．② C．③ D．④ 6．有一位历史学家这样描述道：“这座城市位于博斯普鲁斯海峡南端陡峭的岬角上，…… 这座城市由两扇海上大门保护着，可以禁止无论从爱琴海还是从黑海来的敌船的通行。” “这座城市”是 A．君士坦丁堡 B．雅典 C．威尼斯 D．麦加7．“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自 A．东周平王 B．东汉光武帝 C．曹魏文帝 D．北魏孝文帝 8．下图为初建于中世纪后期的意大利佛罗伦萨市政厅，它是
静安区2018学年高三年级第一学期教学质量检测 历史试卷 2018.12 注意： 1. 本检测设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律无效。答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。 2. 检测时间120分钟，试卷满分150分。 一、选择题（本大题共35小题，第1-30题每小题2分，第31-35题每小题3分，共75分） 1. 种姓制度是古代印度的一种政治制度。它初创时的功能主要是区分 A．征服者与被征服者B．平民与贵族 C．本邦人与外邦人D．农民与农奴 2．在希腊城邦的全盛时期，社会经济文化等各个方面全面发展。下列事件或成果，属于这一时期的是 A．《荷马史诗》 B．柏拉图的《理想国》 C．梭伦改革 D．克利斯提
尼改革 3．下列政权中，具有政教合一特征的是 A．罗马帝国 B．法兰克王国 C．雅典城邦 D．奥斯曼帝国 4．在中世纪西欧城市复兴过程中，最初的建城者是： ①手工业者②封建领主③商人④农奴 A．①②③ B．②③ C．①②D．①③ 5．“山西襄汾县的陶寺遗址，距今约4000多年……分为大、中、小三类。大墓……随葬品有100—200件不等；中墓……随葬品有几件至几十件不等；小墓……大都没有木棺，也没有随葬品。”据此可知，当时的社会状况是 A．平均分配共同耕作 B．社会分化十分明显 C．等级森严王位世袭 D．采集渔猎茹毛饮血
6．“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……此二重证据法，唯在今日始得为之。”（王国维语）下列搭配与该说法吻合的是 A．青铜器皿——《封神演义》 B．甲骨卜辞——《史记﹒殷本纪》 C．甲骨卜辞——青铜器皿 D．《史记﹒殷本纪》——《封神演义》 7．为了加强中央对地方的控制，从而实现“封建亲戚，以藩屏周”的目的，西周统治者将同姓诸侯 A．分插到各地方国之间 B．布置在边疆要塞之地 C．集中于王都之地附近 D．安置在殷商遗民周围 8．春秋战国时期，面临着激烈变革、实力竞争的局面，“士”阶层中的有识之士纷纷提出了各自的治国救世的主张。下列主张与时代潮流相左的是 A．“重法爱民而霸”B．“保民而王，莫之能御也” C．“克己复礼为仁”D．“治世
2018学年第二学期奉贤区高三历史检测卷 2018.4. 考生注意： 1. 本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分；答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。 2. 考试时间120分钟，试卷满分150分。 第Ⅰ卷选择题（共75分） 一、以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。 1．以下关于《吉尔伽美什》的文字中，属于评价的是 A．该诗大约产生于公元前3000年后期 B．主人公吉尔伽美什是乌鲁克国的国王 C．描写了半神半人国王的曲折冒险经历 D．是美索不达米亚地区著名的英雄史诗 2.《全球通史》认为：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这里的“理性”当指罗马法 A．完全摒弃了习惯法 B．形成了完备的法律体系 C．崇尚自由平等思想 D．服务社会现实发展需要 3．西罗马帝国灭亡后，一个千年帝国依然屹立于欧亚非三洲之间。该帝国是 A．东罗马帝国 B．阿拉伯帝国C．奥斯曼帝国 D．查理曼帝国
4．某教育机构开设的主要课程有“神学”、“哲学”、“医学”、“法学”等。该教育机构最有可能是 A．雅典学园 B．中世纪大学 C．西汉太学 D．京师同文馆 5．“城市商人和手工业者躲在安全的城墙后面，他们享受到的独立性是东方城市居民所无法想象的。”这种“独立性”源于 A．封建等级制度之下的有限王权 B．国王的庇护和封建贵族的默许 C．城市的自治和商品经济的发展 D．没有民族国家和二元政治结构 6．“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种质疑一切的情形当发生在A．伯里克利时代 B．文艺复兴时期 C．宗教改革时期 D．启蒙运动时期 7．这是一幅14世纪欧洲人 对遥远国度的想象图。当时欧洲 人产生这种想象的客观原因是 A．基于遥远国度的畸形人的 恐惧 B．对于东方异教徒的想象与 揣测 C．新航路开辟后对东方人的丑化 D．世界各地尚处于相对孤立状态 8．“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”，据此可知该先秦思想家强调 A．君主无为而治 B．强化血缘
2018-2019学年上海市长宁区高考历史二模试卷 一、选择题（每小题2分，共40分，每题只有一个正确选项．）温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。 1．商朝历史之所以被称为信史，最有力的证据是（） A． B．C．D． 2．试图以“恪守周礼”来解决春秋时代“礼崩乐坏”局面的思想家是（）A．孔子B．孟子C．庄子D．荀子 3．中国历史上第一个大一统中央集权体制确立于（） A．公元前3世纪初期B．公元前3世纪末期 C．公元前2世纪初期D．公元前2世纪末期 4．通过政治权力的介入，儒家价值观逐渐成为主流意识形态。这一现象始于（） A．西周B．东周C．西汉D．西晋 5．汉初统治者采取“无为而治”、“与民休息”的政策，形成了“吏安其官”、“民乐其业”的社会景象，史称（） A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．康乾盛世 6．下令说汉语、穿汉服、用汉姓、尊孔教、以孝治国的少数民族政治家是（）A．汉武帝B．孝文帝C．松赞干布D．皇太极 7．某同学对公元3～10世纪中国历史朝代更替进行整理，图中空白处应填的是（） A．春秋战国B．五代十国 C．北朝南朝D．辽夏金北宋南宋
8．16世纪中叶，一种新颖的异质文化开始导入中国传统文化系统。下列作品属于这一异质文化的是（） A．《梦溪笔谈》B．《几何原本》 C．《四库全书》D．《古今图书集成》 9．为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是（） A．《人权宣言》B．《法国民法典》C．《权利法案》D．《论法的精神》10．英国工业革命中，最早呈现出“需求引起发明”模式的产业部门是（）A．毛纺织业B．棉纺织业C．矿冶业D．交通运输业 11．“工业”、“工厂”、“中产阶级”、“工人阶级”、“铁路”……这些流行语会集中出现在下列哪一个年代（） A．革命的年代：1789～1848 B．资本的年代：1848～1875 C．帝国的年代：1875～1914 D．极端的年代：1914～1991 12．与如图喻指的历史现象对应的历史时期是（） A．15～16世纪 B．17～18世纪 C．19世纪末20世纪初 D．20世纪中叶以后 13．有学者认为：有关德国方面的条约过于严厉，……给阿道夫?希特勒打开了方便之门……．这个条约是指（） A．《五国海军协定》B．《九国公约》 C．《四国条约》D．《凡尔赛和约》 14．“他挽救了市场经济……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，……市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”这段《大国崛起》解说词中说的“他”是
长宁区2017 -2018学年第二学期高三历史教学质量检测试卷 一、选择题（每小题2 分，共40 分，每题只有一个正确选项。） 1.“那时，中国人已经发明了独特的文字系统，掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术。” 这个时期最早应是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 2.春秋战国时期的百家争鸣对后世思想文化的发展产生了极大的影响。其中深刻影响了我 国传统文化中的政治思想和道德准则的是 A. 道家思想 B. 法家思想 C. 墨家思想 D.儒家思想 3.“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”在政治方面，秦朝给 中国留下的印记是 A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 4.汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是 A．推行法家思想 B．加强中央集权 C．实行无为而治 D．提倡百家争鸣 5.体现“汉化风气下南北民族融合”的历史事件是 A．文景之治 B．对匈奴战争 C．唐蕃联姻 D．孝文帝改革 6.“海外诸国入贡，许附载方物，与中国贸易，因设市舶司，置提举官以领之。”这种贸 易形式被称为 A．转口贸易B. 朝贡贸易 C．行商贸易 D．民间贸易 7.右图为《近代中国被迫对外开放的通商口岸》示意图。图中开放最西通商口岸的对应条约是 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 8.“康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。”这场改革是指 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．清末新政 D．辛亥革命 9.上海和嘉兴被称为中国共产党“梦想起航的地方”，与之相关的史实是 A．新文化运动 B．五四运动 C．“一大”召开 D．南昌起义 10.根据右图分析农民家庭收入增长的主要原因是
二模试卷综合分析题精选精练2018.4.26 奉贤: （二）现代化的世界进程（20分） 现代化的世界进程是工业文明向全球扩展的过程。观察下列地图示意，结合所学，回答问题： 23．最早实现工业化的国家是______。（填写编号）紧随其后的是______、_______。（填写编号）（6分） 24．概述编号①代表的国家在整个19世纪的现代化进程。（6分） 25．以时间和空间为维度，简述工业文明向全球扩展的过程。（8分） （二）现代化的世界进程（20分） 23． __③__；（2分） __①__、__⑤__。（各2分，不分先后顺序，共4分） 24． 独立战争后的美国，紧随英国进行工业革命，引进英国技术并有所创新。（2分）工业革命的深入引发美国南北经济制度矛盾激化，导致内战爆发；最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，解决了土地问题，迎来了工业化新高潮。（2分）19世纪下半叶，美国在第二次工业革命中突飞猛进，到19世纪末20世纪初，美国取代英国，成为头号工业化国家。（2分） 25． 18—19世纪，英国成为第一个工业化国家。（2分）此后工业革命推动的现代化进程在欧洲、北美和东亚逐次扩展；（2分）到19世纪末20世纪初，法、德、俄等欧洲主要国家，北美、东亚的美国和日本先后实现了工业化，形成了资本主义的现代世界体系。（2分）亚非拉国家和地区在资本主义国家殖民侵略和掠夺中，被迫纳入现代世界体系。（2分） ① ② ③ ⑤ ④
浦东新区 （二）罗斯福的是与非 富兰克林·罗斯福对美国传统做出了一些重大调整，并引起广泛争议。 大概很少有比罗斯福总统更受赞誉和憎恨的了，直至今天，一提到他的名字，有人会充满怀念，有人则骂不绝口。没有谁能创下空前绝后的纪录——在美国连任四届总统，执政长达12年之久。……那是一个充满动荡、变革与恐怖的年代；也是一个英雄与枭雄并出的年代。不论在和平时期，还是在战争年代，他都使自己处于不败之地。 ——改编自（美）爱德华〃雷利《罗斯福》问题： 23．依据提示完成下表（6分） 24．依据材料和所学，列举罗斯福所挑战的经济政治“传统”两例。（6分） 25．依据材料和所学，你如何理解对罗斯福的褒贬？（8分） （二） 23．①1929年；②变革；③太平洋战争或反法西斯战争或“二战”。（6分） 24．经济方面：以国家干预和调控经济代替自由放任的市场经济，整顿金融、以工代赈、调整工农业等措施；国家干预社会，尝试解决贫富差距，协调劳资关系（4分）。 政治方面：总统扩权挑战美国现行政治制度(或惯例)（或具体回答总统长期连任，行政权扩大，挑战三权分立体制也可）（2分）。 25．（8分）答题思路： 水平1：首先能指出对罗斯福的褒贬是因为评判的立场与视角差异（2分）；能结合时代背景，指出罗斯福推行新政和参加二战对美国和世界人民的贡献和影响（4分）；能结合唯物史观，对罗斯福行为进行辩证的看待（2分）。 评卷思路： 首先能指出对罗斯福的褒贬是因为评判的立场、视角差异（2分）。
2018年上海历史合格 考试卷
2018年上海市高中学业水平合格性测试 一、选择题（共40题，每题2分，共80分） 1.楔形文字是迄今发现最早的文字之一，它起源于 A.古代两河流域 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代美洲 2.西欧古代历史终结于476年，这一时间处于下列时间轴中的 公元前6世纪公元前5世纪公元5世纪公元6世纪 A B C D 3.8世纪中叶，横跨亚、非、欧三大洲的军事帝国是 A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 4.中世纪西欧农村最基本的经济和社会组织是 A.庄园 B.城市 C.工场 D.工厂 5.中华文明的起源如“满天星斗”，其核心区域是 A.长江中下游地区 B.黄河下游地区 C.中原地区 D.辽东地区 6.20世纪初，王国维利用地下新材料证明了《史记》有关商王世袭的记载基本正确。这些“新材料”指的是 A.甲骨卜辞 B.青铜铭文 C.玉器 D.铁器 7.周朝建立后，创设了使周王成为天下共主的统治方式。这种方式是 A.禅让制 B.封邦建国体制 C.世卿世禄制 D.郡县制
8.春秋战国时期，主张“道法自然”、倡导“无为而治”的学派是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.兵家 9.“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”叙述的是 A.武王克商 B.周公制礼 C.平王东迁 D.秦统一 10.汉代开通的“丝绸之路”是古代东西方文化交流的桥梁，它的起点是 A.长安 B.洛阳 C.扬州 D.泉州 11.下面哪个示意图体现了三足鼎立的形式 蜀吴魏魏 魏吴魏蜀蜀吴吴蜀 A B C D 12.北魏孝文帝改革将北方民族融合推向高潮，通过此次改革实现汉化的少数民族是 A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族 13.7世纪前期，某位皇帝知人善任、勇于纳谏、推行开明民族政策，其统治被誉为 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 14.与宋代谚语“苏湖熟，天下足”相关的史实是 A.经济重心南移 B.朝贡贸易 C.资本主义萌芽 D.五口通商 15.西藏正式成为中国的一个行政区域始于
崇明区2018届第一次高考模拟考试试卷 历史 考生注意： 1．考试时间60分钟，试卷满分100分。 2．所有答案必须做在答题卡上。 一、选择题（共40分）(每小题2分，每题只有一个正确选项)。 1．中华文明起源的核心地区位于右图的 A．① B．② C．③ D．④ 2．唐代的文学和艺术作品中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号， 造成此现象的原因有 ①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④三省制度的盛行 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 3．突火枪、火铳是迄今所知世界上最早的管状火器。向外传播大约是在 A．秦汉B．隋唐C．宋元D．明清 4．1987年在广东海域发现的沉船经研究确认是南宋沉船，出水了数万件文物。该沉船可以用于研究南宋 ①海上丝路的繁盛②商品经济的繁荣③文官体制的利弊④造船技术的先进 A．②③④B．①③④ C．①②④D．①②③ 5．右图所示分封制，重要诸侯国封地的 记载应该出自于 A．《史记》B．《文史通义》 C．《资治通鉴》D．《新史学》 6．明末清初的西学传入，除了神学之外，最主要的是 A．经济模式B．启蒙思想C．科学技术D．政治制度 7．梁启超在《新史学》中写道：“历史者，以过去进化，导未来之进化者也。”其主要观点是A．史学追求理论美观B．历史研究应为现实服务 C．史学研究贵在傅古D．历史研究具有永恒价值 8．《海国图志》记述“亚墨利加（即南、北美洲）一土，孤悬于内，亘古未通声息，英人于前明万历年间探得之”。据此可知 A．魏源是“开眼看世界”的第一人B．宣告了清朝闭关锁国政策的破产 C．对中国的封建君主制度提出质疑D．对美洲历史的认识了解尚存缺陷 9．马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”上述观点主