大学生活动中心设计任务书-济光学院

材料科学与工程学院大学生学习便利店暨“求知阁”建设策划书材料科学与工程学院团委学生会2012-3-1一、建设背景及目的为了丰富同学们的校园文化生活，不断提高学习成绩，交流学习经验，加强政治、文化素养，提升综合能力，挖掘，培养和展示各种才能，便捷与同学之间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富，材料科学与工程学院决定于2012年3月成立我院大学生学习便利店暨“求知阁”，以进一步促进我院同学的学习、生活。

我院大学生学习便利店暨“求知阁”作为我院广大团员及党员理论学习，文化积累，社会实践，思想提升的重要基地，不仅在加强团党员思想道德建设，改善团党员素质，践行当代大学生核心价值观等方面发挥了重要的积极作用，也在不断树立同学正确的人生观、价值观、世界观，深化自主学习模式，提高合作意识，优化育人功能，为大家提供一个“相互学习，彼此帮助，共同促进”的建设知识探索型学习园地中发挥了举足轻重的强梁纽带作用。

同时，我院大学生学习便利店暨“求知阁”也将坚持“以思想道德建设为中心，不断加强包含文化课在内的基础知识学习，不断加强个人能力的培养”的建设理念，为把我院建设成为特色鲜明、基础扎实、专业一流的优秀学院而不断努力。

二、建设主题服务同学，提升自我三、建设时间2012年3月四、建设服务对象西安石油大学全体同学及教职员工五、建设单位主办：西安石油大学材料科学与工程学院团委学生会策划：材料科学与工程学院团委学生会组织部指导老师：庞远老师六、建设内容（一）“求知阁”环境布局设计（由组织部秘书组赵燊燊协助完成）（二）“求知阁”内部配置设计（1）配置:电脑一台，打印机一台（提供文件打印服务）（2）电视机一台（作为娱乐设施）（3）带橱窗的柜子一个（主要存放中心的文件及工作记录）（4）大桌子四张，桌布两个，椅子十把（两张用于摆放电脑打印机且作为工作人员的工作平台，两张用于同学学习交流）（5）杂志架（摆放杂志及书籍：周末画报，实事咨询，大众读物）（三）“求知阁”服务项目设计(1)为广大同学提供免费阅读的课外杂志和报纸（2）内配有电脑及打印机为同学们提供影印服务（3）内设“公布栏”负责公布学校及学院的通知公告（4）设立“格子铺”提供场地给同学出售闲置物品（由徐永启同学提出）（5）内设“爱心一角”收集同学不用的衣物捐款等捐赠给贫困地区（6）内设“荣耀榜”通报表扬在个方面有突出表现的同学（7）将归属于材料院的各类体育器材放置其中供同学可以借用。

大学活动中心设计方案概述本文档旨在提供一个关于大学活动中心设计方案的详细说明。

大学活动中心作为学生活动的核心场所，需要提供多样化的空间和设施，以满足学生的需求和创造一个充满活力的学习和交流环境。

设计目标大学活动中心的设计目标如下：1.提供多功能空间：活动中心应该提供各种大小的房间和空间，以容纳不同类型的活动，包括会议、讲座、演讲、表演和娱乐等。

2.提供舒适的学习环境：活动中心应该提供安静、明亮和舒适的学习空间，以支持学生的学习需求。

3.提供便利的设施：活动中心应该提供餐厅、咖啡厅、书店以及其他日常所需的设施，方便学生休息和购买所需物品。

4.提供社交交流的机会：活动中心应该设计成一个社交交流的中心，提供开放的休闲区域、休息室和户外空间，促进学生之间的交流和互动。

建筑结构大学活动中心的建筑结构应该灵活多变，根据不同的活动需求，可以进行空间的调整和扩展。

以下是推荐的建筑结构方案：中央大厅中央大厅是活动中心的核心区域，可以用于举办大型活动、展览和演讲等。

该区域应该具备足够的空间和舞台设施，以满足各类活动的需求。

同时，中央大厅应该设置可拆卸的隔断，以便根据需要进行空间的调整。

会议室活动中心应该提供多个大小不同的会议室，以满足不同规模的会议需求。

会议室应该配备先进的音视频设备、投影仪和白板等，并提供舒适的座椅和会议桌。

一些会议室应该可以合并使用，以满足更大规模的活动需求。

学习区活动中心应该配备安静、明亮且舒适的学习区，为学生提供一个良好的学习环境。

学习区应该提供宽敞的桌子、舒适的座椅和良好的照明设施。

此外，学习区应该分为独立的个人学习区和小组学习区，以满足不同学习方式的需求。

休闲区活动中心应该提供宽敞的休闲区，供学生休息和放松。

休闲区应该配备舒适的座椅、沙发和桌子，以及咖啡机和自动售货机等服务设施。

此外，休闲区还可以设置电视和音响系统，以提供娱乐和休闲活动。

餐厅和咖啡厅活动中心应该提供餐厅和咖啡厅，以满足学生的餐饮需求。

设计题目：大学生活动中心建筑方案设计完成时间：2011年6月题目大学生活动中心建筑方案设计我国北方某高校，为满足大学生课外活动的需要，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其主要文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

一. 基地该工程拟建于北方某高校校园内，建筑红线内用地面积3900㎡。

拟建地段用地平整，环境优美。

北面毗连学生宿舍区，东面隔校园主干道与田径运动场相对，西面为教学区，南面为绿地。

用地边沿行道树结合设计可适当减少，但基地中古树应予保留。

二．设计内容总建筑面积：3500㎡（±10%）（一）校学生会办公用房1.各部办公室： 20㎡×6=120㎡2.小会议室： 30-40㎡3.校广播站（含播音、录音室、编辑、机房）： 60㎡（二）主要活动用房1．多功能厅：（小型集会、报告兼舞厅） 300㎡2.展览厅：（可结合门厅、休息厅设计） 100㎡3.茶座： 90㎡4.美术工作室： 60㎡5.书法活动室： 60㎡6.摄影工作室（含暗室） 60-80㎡7.学生会期刊编辑部及文学创作室： 90㎡8.音乐工作室： 60㎡9.舞蹈工作室： 100㎡10.排练厅： 90㎡11. 健身房： 150㎡12.乒乓球室： 100㎡13.健美操室： 200㎡14.大会议室： 60㎡（三）辅助用房1.值班管理室： 20-30㎡2.开水间： 10-16㎡3.更衣室、淋浴室： 80-100㎡4.门厅、休息室、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计自定。

三．设计要求：1.紧密结合基地研究，处理好校园环境与建筑的关系，处理好室内外环境。

绿地面积不小于30%。

2.要考虑所在地区气候特征。

3.要考虑并体现高校文化建筑特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。

4.功能合理、室内外空间组织合理、流线通畅，并满足使用人的行为要求。

5.技术上合理、可行。

设计题目：大学生活动中心建筑方案设计完成时间：2011年6月四．图纸要求1.规格：（1）图纸尺寸500*700。

大学生活动中心建筑方案设计——适用于建筑学专业三年级第二学期一、教学要求1．.进一步加强建筑设计能力的训练，建立正确的设计思想和较全面的建筑观。

拓宽知识面，融会相关学科知识，发挥想象力，进行创新设计。

2．了解和掌握文化休闲娱乐类公共建筑的类型、环境布局、规模、功能特点、造型与空间等，并考虑文化艺术、社会、经济等因素对建筑设计的影响。

3．了解和掌握大空间的视线、音质、席位、结构、安全疏散等具体问题的处理方法。

4．开阔设计思路，在满足功能要求的基础上多方位探索建筑内外空间形象。

5．了解和掌握建筑技术、结构选型、细部构造、建筑法规在设计中的重要性。

6．了解和掌握旧建筑改造利用方面的有关理论知识，改造技术和新材料的运用。

6．进一步训练运用工具图、模型、计算机等多种手段表达设计成果的能力。

二、设计内容(一) 项目概述为丰富大学生精神文化生活，陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。

满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，某大学拟把现在的结构试验室大楼改扩建成一座大学生活动中心。

总建筑面积控制在4000 m²以内。

(二) 规划设计要求1．紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。

2．要考虑所在地区的气候特征。

3．要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。

4．功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。

5．总平面设计应为消防疏散提供良好道路和工作场地及回车场地。

6．剧场建筑从红线退后距离应符合城镇规划要求，并按不小于0.20m²/座留出集散空地。

7．建筑高度：不超过三层8．配建停车位控制指标：机动车泊位：不少于5辆／1000m²建筑面积自行车泊位：不少于20辆／1000m²建筑面积9．设计中做好无障碍设计(三) 设计内容（下列所给用房及面积仅供参考，可根据设计需要自行调整，所给面积均以轴线计）1．群众活动用房：1220㎡(1) 300座以下小型多功能演艺厅(含门厅、观众厅、休息厅、舞台和化妆室及其他部分等，需有单独对外出入口)：500㎡观众厅部分：约300㎡其中观众厅 0.7～0.8 m²/座*300座=210 m²～240 m²休息厅 0.18 m²/座*300座=54 m²（可结合门厅灵活布置）售票12 m²舞台及后台部分：约200㎡其中主台9m*6m=54 m²化妆30 m²服装道具30 m²演员厕所2*12m²（带盥洗）储藏15 m²其它如声控、美工、休息等。

毕业 设计（论文）任务书课题名称 青少年活动中心设计（方案xx ）姓 名 学 号院、系、部 建筑与城市规划学院专 业 建 筑 学指导教师2011年 02 月 08 日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※2011届学生 毕业设计(论文)材料 （一）一、设计（论文）的教学目的毕业设计是本科教学的最后一个重要内容，也是一种集中强化的实践性教学环节。

学生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论和专业技术知识，进一步提高运用知识解决实际问题的能力，并从教学过程中，学会工作方法，以便顺利完成从学校到社会的过渡。

毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。

毕业设计以学生独立完成中等程度实际工作的总体规划设计、建筑设计及结构选型为主要目标。

毕业设计阶段，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，使之在独立工作方面上一个新台阶。

二、设计（论文）的主要内容（一）任务要求1.建设地点：中国南方某城市；2.用地概况：基地位于南方某市新开发区内。

基地内地形平整，基地东北侧为规划中的体育运动学校用地，东Array南为市新修的博物馆。

南面为市体育中心，北面是人民公园，西面为新建的居住小区（见附图）。

拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地，其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。

3.规划要求（1）用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。

建筑物不得突出建筑控制线。

（2）建筑层数不超过五层，总高度低于24米。

建筑占地率小于40%，容积率小于0.66，绿化率大于30%，地面停车位60个。

（二）技术要求1.外围护结构热工要求，地区相当于180mm砖墙的热工条件；2.主导风向：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风；3.耐火等级：二级；4.抗震设防：按6度设防；5.日照间距：南方地区按1：1.0考虑；6.建筑的水、暖、电均由城市集中供应。

大学生活动中心设计一、工程概况：１．大学生活动中心的任务与目标据现有学校的发展，学生规模大幅增加，现有大学生活动中心已经不能满足学生工作和活动的需要，学校决定新建大学生文化艺术活动中心，该项目位于石油大学的显要地段，是石油大学正在筹建的校园文化设施之一。

该中心面向石油大学学生，建成后，将以全面提高大学的文化艺术素养为根本目的，以注重开发大学生的综合能力，促进学生素质的全面提高，使学校文化艺术教育、团队及艺术活动的阵地，信息交流和健康娱乐的场所。

二、设计内容：总建筑面积：3800±5% m2（一）校学生会办公室用房1、各部办公室：20m2×6＝120m22、小会议室：30～40m23、校广播站：（含播音室、录音室、编辑室、机房）60m24、招生就业办公室：20×4＝80m25、大学生心理干预调解：120m2，需要设计谈话空间，自省空间以及心理释放空间等。

（二）主要活动用房1、多功能厅区：450 m2多功能厅：270m2，除举办报告会、召开院部学生会议外，还可组织各种其它活动包括多媒体放映及举办舞会等；主席台休息室：30 m2，应尽可能接近多功能厅之主席台；控制室：30 m2；家具储藏室：100 m2，应与多功能厅处于同层，便于搬运家具；服务间：20 m22、会议室兼教室区：600m2大型洽谈中心：200m2小会议室：2间，每间50 m2；教室：3间，60×3＝180m2；办公及备课间：3间，共约70m2；3、展览区：350m2（也可以结合大型洽谈中心布置），功能包括提供临时、短期展览用途的展览空间，空间上可考虑灵活、机动的建筑结构空间设计，已达到展厅与展品的有机结合，并考虑将来扩建的可能性。

注：以上三项为本活动中心合用空间。

4、美术工作室：60×3m2，画室要注意北向采光问题；另外设幻灯教室及办公、仓库用房，工作准备间，面积自定。

5、书法活动室：60×3m2，另外设幻灯教室及办公、仓库用房，工作准备间。

大学生活动中心设计
大学生活动中心是大学校园里一个非常重要的地方，它不仅是学生们进行各种
课外活动的场所，也是他们放松身心、交流互动的重要场所。

因此，设计一个合理、舒适、多功能的大学生活动中心对于提高学生的生活质量和促进校园文化建设至关重要。

首先，大学生活动中心的设计应该注重功能的多样性。

它应该包括学生会办公室、多功能活动室、健身房、阅览室、休闲区等不同的功能区域，以满足学生们不同的需求。

比如，学生会办公室可以为学生提供各种服务和支持，多功能活动室可以举办各种文艺演出和活动，健身房可以让学生们锻炼身体，阅览室可以提供安静的学习环境，休闲区可以让学生们放松身心。

其次，大学生活动中心的设计应该注重空间的舒适性和美观性。

它应该有宽敞
明亮的空间，有舒适的座椅和桌子，有美丽的装饰和艺术品，让学生们在这里感到愉悦和放松。

此外，它的设计应该符合人体工程学原理，让学生们在使用中感到方便和舒适。

最后，大学生活动中心的设计应该注重文化的传承和创新。

它应该融入校园的
文化特色和精神内涵，让学生们在这里感受到校园文化的魅力。

同时，它也应该具有创新性，可以不断举办各种有趣、有意义的活动，激发学生们的创造力和参与度。

总的来说，大学生活动中心的设计应该是一个综合考虑学生需求、空间舒适性、文化传承和创新性的过程。

只有这样，才能真正成为学生们生活的中心，为他们的成长和发展提供良好的支持和保障。

大学生文化艺术中心设计任务书大学生活动中心设计一、工程概况：１．大学生活动中心的任务与目标据现有学校的发展，学生规模大幅增加，现有大学生活动中心已经不能满足学生工作和活动的需要，学校决定新建大学生文化艺术活动中心，该项目位于石油大学的显要地段，是石油大学正在筹建的校园文化设施之一。

该中心面向石油大学学生，建成后，将以全面提高大学的文化艺术素养为根本目的，以注重开发大学生的综合能力，促进学生素质的全面提高，使学校文化艺术教育、团队及艺术活动的阵地，信息交流和健康娱乐的场所。

二、设计内容：总建筑面积：3800±5% m2（一）校学生会办公室用房1、各部办公室：20m2×6＝120m222、小会议室：30～40m23、校广播站：（含播音室、录音室、编辑室、机房）60m24、招生就业办公室：20×4＝80m25、大学生心理干预调解：120m2，需要设计谈话空间，自省空间以及心理释放空间等。

（二）主要活动用房1、多功能厅区：450 m2多功能厅：270m2，除举办报告会、召开院部学生会议外，还可组织各种其它活动包括多媒体放映及举办舞会等；主席台休息室：30 m2，应尽可能接近多功能厅之主席台；控制室：30 m2；家具储藏室：100 m2，应与多功能厅处于同层，便于搬运家具；服务间：20 m22、会议室兼教室区：600m2大型洽谈中心：200m22小会议室：2间，每间50 m2；教室：3间，60×3＝180m2；办公及备课间：3间，共约70m2；3、展览区：350m2（也可以结合大型洽谈中心布置），功能包括提供临时、短期展览用途的展览空间，空间上可考虑灵活、机动的建筑结构空间设计，已达到展厅与展品的有机结合，并考虑将来扩建的可能性。

注：以上三项为本活动中心合用空间。

4、美术工作室：60×3m2，画室要注意北向采光问题；另外设幻灯教室及办公、仓库用房，工作准备间，面积自定。

大学活动中心设计方案1. 引言大学活动中心是大学校园中的一个重要建筑，它是学生们开展各种社团活动、培养兴趣爱好、锻炼个人能力的场所。

因此，一个设计合理、功能完备的大学活动中心对于学生们的成长和发展来说非常重要。

本文将提出一个全面而实用的大学活动中心设计方案，目的是为了满足学生们的多样化需求，提供一个良好的学习和活动环境。

2. 建筑概述2.1 建筑定位大学活动中心的定位是一个多功能、开放性的建筑，旨在为学生们提供一个集教育、娱乐、交流于一体的场所。

它应该满足学生组织活动、学术研讨、娱乐演出等各种需求，并且能够容纳较大量的人群。

2.2 建筑布局大学活动中心的建筑布局应当分为多个功能区域，例如：•学生社团活动区：为学生社团提供办公、讨论和展示的场所。

可以包括会议室、多功能活动室、展示区等。

•学术研讨区：为学术组织和研究团队提供研讨、讲座和学术交流的场所。

可以包括报告厅、研讨室、实验室等。

•娱乐演出区：为学生们提供娱乐、演出和观赏的场所。

可以包括剧场、音乐厅、舞蹈室等。

•休闲娱乐区：为学生提供休闲、娱乐、体育锻炼的场所。

可以包括图书馆、咖啡厅、运动场等。

3.1 多功能性大学活动中心应该具备多功能性，能够满足不同活动的需求。

例如，可以通过可移动隔断来实现空间的灵活划分，根据活动的规模和性质进行调整。

同时，应该设计适当大小的活动场地，以容纳不同规模的活动。

3.2 开放性与互动性大学活动中心应该是一个开放的建筑，鼓励学生之间的交流和合作。

为此，可以在设计中增加宽敞的交流区域、开放式的学习区域和共享的办公区域。

此外，还可以设置多个室外休息区，提供一个舒适的环境供学生们休闲交流。

为了满足学生们的各种需求，大学活动中心需要配备先进的设施和设备。

例如，音响设备、投影仪、舞台灯光等可以提供高质量的演出环境；娱乐设备如卡拉OK、台球桌等可以提供丰富的娱乐选择；同时，还要提供充足的电源插座和网络连接，以满足学生们进行学习和研究的需求。