的数量关系比
序
一、引例：要做一个高是8cm，底面的长比宽多5cm，体积是528cm的长方体木箱，问底面的长和
二
次方程组解应用题；③列分式方程解应用题思想方法和解题步骤上有许多共同之处
步骤怎样？
本数量关系、相等关系）
③设（设元，包括设直接未知数或间接
（主题）一元二次方程的应用
每盆每增加
他相关量
：学生完成练习后出示正确答
叙述年平均增长率
年的年平均增长率”
（增长率与时间相关必须弄清楚从
月何日的增长率.
学会了列一元二次方程解应用题
经过两年的年平均变化率与原量（等量关系）
教学
的方法和技能。
标
”的问题较
创设情境，引入新课
）如何把一张长方形硬纸片折成一个无盖的长方体纸盒？
）无盖长方体纸盒的高与裁去的四个小正方形的边长有什么关系？
，宽的长方形硬纸片，裁
那样的无盖纸盒，若纸盒的底面积
的代数式表示？（用虚线画出纸盒的底面））你能找出题中的等量关系吗？你怎样列方程？
）请每位同学自己检验两根，发现什么？
心正以
都属于受台风影响区。
采用什么方
法来
（
[
提示：（1）若以接到台风警报开始，经C
是否受到台风影响与什么有关系？
（2）当B1C1符合什么条件时，船会受到台风的影响？
（3）你能用关于t的代数式表示
（4）你能用一元二次方程表示船开始受台风影响的条件吗？
（学生4人一组进行充分讨论并利用多媒体动画制作，让学生更容易理解）课堂小结：提问：通过本堂课的学习，你学会了什么？