2019上海市可推荐文艺特长生市级学生艺
术团名单-中考
1.上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团(重点团队)
2.上海市学生艺术团市三女中女子吹奏乐团(重点团队)
3.上海市学生艺术团同济大学第一附属中学合唱团(重点团队)
4.上海市学生艺术团市北中学合唱团(重点团队)
5.上海市学生艺术团仲盛舞蹈团(重点团队)
6.上海市学生艺术团长宁区少年宫民乐团(重点团队)
7.上海市学生艺术团杨浦区少年宫民乐(重点团队)
8.上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心民乐团(重点团队)
9.上海市学生艺术团逸夫职校书画社(重点团队)
10.上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心工艺表演团(重点团队)
11.上海市学生艺术团长宁区少宁宫工艺书画表演团(重点团队)
12.上海市学生艺术团中国福利会少年宫小伙伴艺术团(重点团队)
13.上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心春天合唱团(重点团队)
14.上海市学生艺术团天山中学管弦乐团(一般团队)
15.上海市学生艺术团普陀区青少年中心合唱团(一般团队)
16.上海市学生艺术团姚连生中学评弹团(一般团队)
17.上海市学生艺术团徐汇区青少年活动中心少儿京剧团(一般团队)
18.上海市学生艺术团上海音乐学院附属安师实验中学沪剧团(一般团队)
19.上海市学生艺术团罗店中学管乐团(一般团队)
20.上海市学生艺术团浦东新区青少年活动中心民乐团(一般团队)
21.上海市学生艺术团延安初级中学昆曲团(一般团队)
22.上海市学生艺术团市二中学影视剧团(一般团队)
23.上海市学生艺术团浦东新区青少年活动中心管弦乐团(一般团队)
24.上海市学生艺术团大同中学管弦乐团(一般团队)
25.上海市学生艺术团进才实验中学管弦乐团(一般团队)
26.上海市学生艺术团上师大附中管乐团(一般团队)
27.上海市学生艺术团复旦附中管乐团(一般团队)
28.上海市学生艺术团高境一中学管乐团(一般团队)
29.上海市学生艺术团民办新华初级中学管乐团(一般团队) 30上海市学生艺术团格致中学弦乐团(一般团队)
31.上海市学生艺术团市青少年活动中心弦乐团(一般团队)
32.上海市学生艺术团共康中学藏族学生管乐团(一般团队)
33.上海市学生艺术团洋泾中学男声合唱团(一般团队)
34.上海市学生艺术团黄浦区青少年科技活动中心民乐团(一般团队)
35.上海市学生艺术团闵行区青少年活动中心民乐团(一般团队)
36.上海市学生艺术团延安中学民乐团(一般团队)
37.上海市学生艺术团控江中学行进管乐团(一般团队)
上海市劳动保障局、上海市财政局、上海市民政局关于本市城镇高龄纳保老人死亡后计发丧葬补助待遇的通知
发文单位：上海市财政局上海市民政局上海市劳动保障局
文号：沪劳保养发（2007）50号
发布日期：2007-9-18
执行日期：2007-8-1
生效日期：1900-1-1
市社会保险事业基金结算管理中心，各区县劳动和社会保障局、民政局，各区县社会保险事业管理中心：
为进一步完善本市城镇高龄老人纳保后的相关政策，经研究，现将本市城镇高龄纳保老人死亡后计发丧葬补助待遇的有关规定，通知如下：
一、凡按照《上海市人民政府关于将本市城镇高龄无保障老人纳入社会保障的通知》（沪府[2006]81号）规定纳保的本市城镇高龄老人死亡后，可以享受丧葬补助待遇。
二、丧葬补助待遇标准为上年度全市职工月平均工资的1/2.
三、丧葬补助待遇所需的费用，按照城镇高龄纳保老人养老待遇的资金列支渠道列支。
四、城镇高龄纳保老人死亡后，其继承人或者代申领人，应到城镇高龄纳保老人的户籍所在地街道（乡、镇）的社区事务受理服务中心提出申请，经街道（乡、镇）劳动保障事务所确认后，携带相关材料到所在地区（县）社会保险事业管理中心，办理申领丧葬补助待遇的手续。
若所在地社区事务受理服务中心尚未建立的，可暂由街道（乡、镇）劳动保障事务所负责办理相关事务。
五、本通知自2007年8月1日起实施。
2006年9月1日起至本通知实施前，已经死亡的城镇高龄纳保老人，予以补发丧葬补助待遇。
上海市劳动和社会保障局
上海市财政局
上海市民政局
二00七年九月十八日
学校艺术团工作计划 大学艺术团时刻以把握以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性，搞好艺术团队伍建设和日常训练，打造精品节目，彰显学校特色，使艺术团成为具有广泛性、持久性、示范性的文艺团体，成为校园文化的一面旗帜。下面是小编整理的学校艺术团工作计划，希望对大家有所帮助! 学校艺术团工作计划(一) 艺术团根据《学生会规章制度》和《学生会艺术团管理制度章程》的精神，紧紧围绕全心全意为同学服务的工作要求，以学校特色建设为抓手，努力构建书香校园、和谐校园、文明校园和活力校园。为使新学期工作有新突破，特制定本计划。 一、指导思想 坚持以学生会的服务精神为指导，以《学生会艺术团规章制度》为指针，按照学校学生会的工作精神，扎实推进素质教育，实施内强素质、外树形象、热情服务、务实创新和知识提升品味、文化打造经典、创意引领时尚、艺术改变人生的教育理念，聚焦学校特色建设，致力追求内涵发展，使学校成为新华教育均衡发展中的一张王牌，建立健全艺术团各项管理规章制度，加大管理实施力度，实施规范管理。倡导奉献精神，把握以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性，搞好艺术团队伍建设，和日常训练，打造精品节目，彰显学校特色，使艺术团成为具有广泛性、持久性、示范性的文艺团体，成为校园文化的一面旗帜，为实现学校小科做大、文科做强，理科做好的目标和外显新华特色而努力奋斗。 二、工作目标 1、节目特色性重过程，有成果，拥有学校良好的发展平台、艺术团的管理制度。培养和造就一批有能力、有才学、具有个性化魅力的的成员，使学校形成良好的艺术文化人生的精神。 2、开展以艺术性为主体的晚会，致力培养技能个性化的学生。 3、加强艺术团团长、组长、成员的建设及沟通，建立一支素质优良，充满活力的高水平的团队，继续深化艺术团的训练工作，大力开展校学生会晚会工作，实现工作与训练一体化，以管理方式的促进为加强点，促进部门成员在快乐中共同成长。
姓 名： 班 级： 级 班 学 号：
卷首语 人的一生是伟大的，人的成长过程是漫长的，人一生的经历是丰富而又精彩的。这里记载了我学习与发展的过程，展示了我取得的最佳成果，还有对自己发展水平的评估。 成长记录册，我忠实的朋友。 翻开它，就是翻开了我的成长历程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的体验，我的感悟，都历历在目。 翻开它，就是翻开了我的辉煌历程。我每一次取得的小成就，我每一次的劳动成果，我的喜悦，我的自豪，都溢于言表。 翻开它，就是翻开了我的警示目录。每一次对我的发展有借鉴意义的错误，从中我应该吸取的教训，都告诫我，什么是错，什么是对。 成长记录册，一个多么有意义的伙伴，它伴随我的成长的每一步。 成长记录册，一个多么令我自豪的场所，它给了我人生发展的信心。 成长记录册，一面多么明亮的镜子，它告诉我，我的今后向着什么方向发展…… 毕业语 演员抹去青春的淡妆；掌声化作离开的足迹；岁月在四季间交替轮回；我们在磨练中逐渐成长。 结束了，初中生活终究是结束了，再多的回味也比不上已经流走的三年时光。然而我们还是要前进的，一时的痛苦总要被迈出的步伐所取代，我们的经历也会成为翻过去的一页。 对前途的追求与对分开的不舍合在一起，是一个字，那就是“惜”，珍藏起曾经的记忆吧，毕竟那是我们友谊的见证，也是我们青春年华的美好所在，但眼前的时光务必要珍惜，前进的旗帜也要继续飞扬！ 合上成长记录册，也合上了初中的最后一页。相聚没有想象的那般轰轰烈烈，没有拥抱，没有泪水，只需我们相信：虽然分开了，但永远是朋友。没错，最后的离别没有到来，因为定塘中学永远属于我们，这个班级永远属于我们。勇敢的挥挥手，说声再见吧，因为说过了再见，一定会再见……
学院学生会文艺部在过去的一年各项工作都开展得有声有色，并且成功地组织了“校园文化艺术节”、“校园十佳歌手比赛”、“消夏演唱会”、“庆元旦迎新晚会”等大型文艺活动，得到了领导、学院师生领导和同学的高度评价。这些来之不易的成功都凝聚了我们文艺部、学生会其他部门以及学院老师辛苦的汗水和智慧。又是一个新的学期，新的开始，我们迎来了新的挑战和新的机遇。 文艺部是一个团结的集体，我们习惯把全体成员比喻成一只手，每个成员就是手上一指，他们灵活、勤劳，各有特点，当把手握在一起我们就是最有力量的！回顾过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们信心满怀。文艺部将以“创新工作，稳中求进”为主题，以一种团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。本学期我部将积极响应号召，根据学期工作计划，积极开展工作，狠抓落实，争取在本学期有新的突破，特制定工作计划如下： （一）部门例会管理计划 （1）由于文艺部的任务特点，将采取比较机动的会议方式，不设固定的例会时间。 （2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应及时请假，经同意后方可。 （3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。 （二）部内成员培养管理计划 提高本部成员的自身素质，多给助理提供一些锻炼的机会，使她们的才能得到充分发挥。 （1）充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面 （2）在每次会议中，我们将尽量让部内成员有更多的发言权，把总结的机会留给她们，尽量让她们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，提高部内工作质量。 （3）部内成员每月上交工作总结计划，并对文艺部提出建议，要求。 （4）每次活动的之前要进行计划，做到严谨细致，分工明确。要求部内各成员，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合校文艺活动。 （三）部门内部管理计划 （1）每月召开一次交流会，与各部门保持紧密的联系，确保各部门之间文艺活动的顺利
上海市学生成长记录册填写细则
民办塘湾小学关于《上海市学生成长记录册》 实施操作细则 一、指导思想 通过《学生成长记录册》的填写，进一步深入贯彻课程改革的精神，领会《绿色指标》评价体系及“基于课程标准的教学与评价（等第制）”的内涵，积极开展全面质量观指导下的评价活动，促进学生全面、健康、快乐地成长。 二、评价原则 全面性——全面记录学生校内外的成长历程；全面关注每一个学生。 多元性——内容多元：涉及态度、技能、方法、协作精神、成果等多个方面； 主体多元：由学生个人、小组、教师、家长等多方面人员共同参与评价。 过程性——关注学生在学习体验过程中每一阶段的表现，进行综合评价。 激励性——以鼓励性的评价激发学生学习的热情。 “零起点”——一二年级基于课程标准的教学与评价 三、具体要求 1、“思想品德与行为规范情况记录表” （1）“自我评价”和“小队评价”由班主任指导学生填写。（一、二年级“小队评价”可不填）。“学期总评”由班主任老师填写；“家长评价”由家长填写。（2）“典型事例”由班主任填写，要求尽力发现每位学生的典型事例，每学期填写一半学生。 （3）评价采用等第形式：优、良、合格、须努力；“发展情况”填写“有进步、能保持、有退步”。 2、“社会实践情况记录表” （1）“参观考察”、“社区服务或公益劳动”和“值日生工作或校内岗位劳动”由班主任指导学生填写。其中，“参观考察”指春、秋游活动、各类外出参观活动等；“社区服务或公益劳动”指学校或小队组织学雷锋活动、交通宣传活动等。（2）“家务劳动”由家长指导学生填写并评价；“学期总评”由班主任填写。（3）“接纳单位评价或盖章”视实际情况，可以不填。 3、语、数、英学科的“学习情况记录表”
2020 学生会工作计划学生会文艺部部长工作计划_042文档 EDUCATION WORD
学生会工作计划学生会文艺部部长工作计划_042 文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 面对即将来到的大一新生，我们的大二生活，心中又充满了激情与信心，同时也感到了肩上的压力。为了文艺部在下学期工作的顺利进行，我拟定了如下计划 一、文艺部纳新工作 1、纳新工作与学生会其他部门同时展开。并在平时留意有才艺的同学，为艺术团招新做好准备。 2、通过对申请加入文艺部的同学以实际的考察，选择踏实、有责任心的同学留在文艺部。 二、迎新晚会 1、通过对大一新生的欢迎，并对已留在学生会同学的考验，增强新生对工作的熟悉适应能力以及增强新生的凝聚力和团结力。 2、迎新晚会作为对新生欢迎的晚会，节目内容必须健康积
极向上，能够充分活跃气氛，节目形式可以多样，有创造性和渲染力。节目选拔也可通过在大一挑选有才艺的同学一起上台表演，但一定要保证节目质量。 3、在晚会着手举办同时，与组宣一起商讨对海报及展板的设计，使得宣传力度到位。 三、艺术团纳新 1、通过宣传，调动大家的积极性，参加艺术团的选拔活动。 2、艺术团设有演唱部、舞蹈部和曲艺部三个部门。由本届艺术团成员对参加面试同学的个人才艺展示，选择有才艺的同学留在艺术团，使艺术团发展越来越壮大。 四、元旦晚会 1、元旦晚会是下半年的工作重点。节目质量不仅要高，宣传力度要更高。 2、元旦晚会要经过三次的彩排，每次都是对学生会成员的考验。自己在以前出现过的失误，今年要对成员做特别提醒，不能在同一个地方出现错误。 五、根据实际情况，部门共同举办文艺、娱乐性的活动。 以上是我对下半年的工作计划思路，我会按照计划有条不紊的进行，希望在各同学的配合下，今年的文艺部能成为学生会思维最活跃、最个性的部门。并且希望所有成员能够了解彼此，工作上共同商量，生活上相互帮助，使大家的课余生活更加丰富多彩。 又是一个新的学期，新的开始，我们迎来了新的挑战和新的
实施操作细则 一、指导思想 通过《学生成长记录册》的填写，进一步深入贯彻课程改革的精神，领会《绿色指标》评价体系及“基于课程标准的教学与评价（等第制）”的内涵，积极开展全面质量观指导下的评价活动，促进学生全面、健康、快乐地成长。 二、评价原则 全面性——全面记录学生校内外的成长历程；全面关注每一个学生。 多元性——内容多元：涉及态度、技能、方法、协作精神、成果等多个方面； 主体多元：由学生个人、小组、教师、家长等多方面人员共同参与评价。 过程性——关注学生在学习体验过程中每一阶段的表现，进行综合评价。 激励性——以鼓励性的评价激发学生学习的热情。 “零起点”——一二年级基于课程标准的教学与评价 三、具体要求 1、“思想品德与行为规范情况记录表” （1）“自我评价”和“小队评价”由班主任指导学生填写。（一、二年级“小队评价”可不填）。“学期总评”由班主任老师填写；“家长评价”由家长填写。 （2）“典型事例”由班主任填写，要求尽力发现每位学生的典型事例，每学期填写一半学生。 （3）评价采用等第形式：优、良、合格、须努力；“发展情况”填写“有进步、能保持、有退步”。 2、“社会实践情况记录表”
（1）“参观考察”、“社区服务或公益劳动”和“值日生工作或校内岗位劳动”由班主任指导学生填写。其中，“参观考察”指春、秋游活动、各类外出参观活动等；“社区服务或公益劳动”指学校或小队组织学雷锋活动、交通宣传活动等。 （2）“家务劳动”由家长指导学生填写并评价；“学期总评”由班主任填写。 （3）“接纳单位评价或盖章”视实际情况，可以不填。 3、语、数、英学科的“学习情况记录表” （1）学习情况共记录四次，其中包括两次单元测验成绩和期中、期末成绩各一次，并根据上述成绩填写“学期总评”。成绩以等第形式记录，具体分数段划分见下表。 学科/等第：优、良、合格、须努力 语文 三至五年级85分及以上、84.5分——75分、74.5分——60分、60分以下数学 （一至五年级）90分及以上、89.5分——80分、79.5分——60分、60分以下英语 （一至五年级）90分及以上、89.5分——80分、79.5分——60分、60分以下（2）“学习表现”、“学习能力”和“实践能力”由任课老师组织学生自评。 （3）“互动留言”请教师、同学、家长共同参与，教师每学期至少填写一半学生。 4、自然、体育、音乐、美术、劳技、信息（三年级）、品社学科的“学习情况记录表”（1）根据各学科特点，由任课老师以“优、良、合格、不合格”的等第形式，填写两次学生的“日常学习情况”及“期末考查”、“学期总评”。 （2）“学习表现”、“学习能力”和“实践能力”由任课老师组织学生自评。
计划编号：YT-FS-8718-16 学生会艺术团纳新计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学生会艺术团纳新计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 山东理工大学大学生艺术团是由校团委直接领导 的文艺类团体组织,本着“提高学生艺术修养,丰富校 园文化生活”的宗旨开展各项文化艺术活动。大学生 艺术团是营造健康高雅校园文化气氛的重要力量,是 展示大学生良好精神风貌的窗口。 自艺术团成立以来,始终活跃在校园文化前沿。举 办的诸如迎新晚会、十佳歌手大赛、大学生科技文化 艺术节等品牌活动深受广大同学的欢迎，承办了多次 巡回演出和公益汇演，得到了校内外媒体的广泛关注。 本次纳新面向全体在校生，有工作经验者优先录用。 下面是各部门职能介绍、纳新要求和所需人员： 办公室： 部门职责：能及时下发各种通知，做好工作总结
及会议记录，整理、打印办公室文件，制定一系列办公制度，并按照各项规章制度对团内工作进行监督和考勤，协调和督促各项工作的进行，定期进行团内工作测评。 纳新要求：较强的文字处理能力，能熟练操作各种计算机办公软件，工作细心认真负责。 所需人员：副部长1人，干事若干 宣传部： 部门职责：做好艺术团内各项活动的前期宣传工作。包括制作海报、宣传手册、传单等。 纳新要求：具备一定的绘画功底，思维活跃，有创新意识，语言表达能力强（美术专业优先）。 所需人员：副部长1人，干事若干 网络信息部： 部门职责：制作、维护艺术团网站，定期更新艺术团网页、信息。 纳新要求：有较强的电脑网页制作能力，能熟练运用各种专业软件，工作认真负责。
上海市学生成长记录册 自主拓展课程学习情况记录表使用建议 一、概论界定 1(自主拓展课程:拓展型课程包括限定拓展课程和自主拓展课程两部分。限定拓展课程包括社会实践活动、班团队活动、校园文化活动、专题教育等形式，自主拓展课程包括兴趣活动、社团活动、学科学习活动等形式。 2(兴趣活动课:是一种自主拓展课，它是由学校根据国家教育培养目标及本校的办学理念，为满足学生的兴趣爱好和个性发展的需要，以学校为主体，整合各类社会资源共同开发适合学校特点和条件的拓展型课程。兴趣活动课的一般形式为选修，每周1至2课时，列入课表时间内。自主拓展课程学习情况记录表中所要求记录的“兴趣活动名称”即学生所选修的兴趣活动课名称。 二、项目说明 1(“兴趣活动名称”栏:学生所选修的兴趣活动课名称。 2(“学时”栏:选修兴趣活动课所占学时数。 3(“学习表现”栏:由“参与程度”、“合作分享”、“表达交流”、“空栏”四个项目组成，小学一、二年级使用,评定，小学三至五年级使用“好、较好、须努力”等第评定。“空栏”为各门课程根据需要选用。 4(“总评”栏:根据学习表现中的评定，综合评定学生兴趣活动课中的表现，使用“好、较好、须努力”等第评定。 5(“值得记载的学习成果”栏:记录学生在学习过程中反映自己进步、特长或有意义的学习成果。例如:最满意的作业、作品、制作、文章等。可用文字、图片、照片等形式记录。三、使用说明
1(评价基本原则:在教师指导下以学生为主体的评价原则;过程性评价原则; 2(填写主体:小学一、二年级，除“学习表现”栏目由学生自己评价并填写外，其 余各栏目均由教师填写。小学三至五年级，除“总评”栏目外，其余栏目均由学生填写，教师也可根据需要，对“值得记载的学习成果”栏目亲自评价并填写。 3(对“学习表现”栏各项目的说明: “学习表现”中预设的三个项目是各兴趣活动课程中均需要评价的三个基本项目，表现各门课程特点的评价项目可在“空栏”中填写。 建议“参与程度”、“合作分享”、“表达交流”分别对应的评价量规如下: 参与程度合作分享表达交流 1) 无旷课 1) 服从分工 1) 能够与他人交流 2) 无迟到、早退 2) 帮助他人 2) 能够选择恰当的表达形式 3) 上课遵守纪律 3) 虚心听取他人的意见 3) 交流中能尊重对方 4) 上课积极投入 4) 贡献出自己的知识、技能 4) 内容与主题紧密联系 5) 根据要求完成作业 5) 与他人关系融洽 5) 表达内容有独创性每达到一个量规记一,。 4(“总评”建议: 1) 旷课次数累积超过总课时数1/6以上，总评为“须努力”; 2) 迟到、早退累积超过总课时数1/3以上，总评为“须努力”; 3) 各项目平均4,以上(含4,)至5,，为“好”; 4) 各项目平均2,以上(含2,)至4,以下，为“较好”; 5) 各项目平均2,以下，为“须努力”。
老师的话：张晓睿：活泼天真的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。老师的话：张茜倩：你是一个活泼、天真的女孩。平时你很热情，能与同学友好相处，但是你上课时总不爱开动脑筋，举手发言。老师希望你上课能积极举手发言，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来，你会取得更好的成绩，老师期待着你。 老师的话：方裕婷：瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，这是你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。老师真希望你能像其他同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！老师的话：葛希敏：你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，可惜的是上课不能积极举手，开动脑筋，甚至还会走神。及时改正不足，争取更大的进步！
老师的话：邱杰：你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，更让老师开心的是，你发言积极多了，老师为你感到骄傲。加油！老师的话：陆美珑：你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，计算就能正确，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧。 老师的话：张怡：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！老师的话：沈珺斐：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。可你在学习上遇到困难时却从不问老师，其实学问学问，要学要问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着。
学校艺术团工作计划 学校艺术团工作计划(一) 艺术团根据《学生会规章管理办法》和《学生会艺术团管理管理办法章程》的精神，紧紧围绕一心一意为同学服务的工作要求，以学校特色建设为抓手，努力构建书香校园、和谐校园、文明校园和活力校园。为使新学期工作有新突破，特制定本计划。 一、指导思想： 坚持以学生会的服务精神为指导，以《学生会艺术团规章管理办法》为指针，按照学校学生会的工作精神，扎实推进素质教育，施行内强素质、外树形象、热情服务、务实创新和知识提升品味、文化打造经典、创意引领时尚、艺术改变人生的教育理念，聚焦学校特色建设，致力追求内涵开展，使学校成为新华教育平衡开展中的一张王牌，建立健全艺术团各项管理规章管理办法，加大管理施行力度，施行标准管理。倡导奉献精神，把握以学校开展为中心、充分调动艺术团师生积极性，搞好艺术团队伍建设，和日常训练，打造精品节目，彰显学校特色，使艺术团成为具有广泛性、持久性、示范性的文艺团体，成为校园文化的一面旗帜，为实现学校小科做大、文科做强，理科做好的目的和外显新华特色而努力奋斗。 二、工作目的： ⑴节目特色性：重过程，有成果，拥有学校良好的开展平台、艺术团的管理管理办法。培养和造就一批有能力、有才学、具有个性化
魅力的的成员，使学校形成良好的艺术文化人生的精神。 ⑵开展以艺术性为主体的晚会，致力培养技能+个性化的学生。 ⑶加强艺术团团长、组长、成员的建设及沟通，建立一支素质优良，充满活力的高水平的团队，继续深化艺术团的训练工作，大力开展校学生会晚会工作，实现工作与训练一体化，以管理方式的促进为加强点，促进部门成员在快乐中共同成长。 ⑷加强硬件软件建设，夯实团队基础。 ⑸抓实日常训练工作，确保演出质量。 ⑹提高文艺精品意识，打造精品节目。 三、工作思路： ⑴各组组员要积极探索、务实求新，打造各组1到2个招牌节目、品牌节目。 ⑵每学期结合学校工作在校内外至少搞一次总结报告演出。 ⑶制定并落实艺术团值日管理办法，确保艺术团标准运作，确保每周各组的训练落实到位，保证艺术团节目质量。 ⑷围绕一个中心，落实两个重点，突出三个特色，强化四项工作，全面创始学校工作新场面。围绕一个中心：以校学生会为中心。落实二个重点：以精心打造有艺术文化的校园为重点;以创新、服务、艺术为重点。突出三个特色：精心营造校园文化，推进特色建设;打造特色部门、培养个性人才开展以艺术性的特色活动，做好校学生会的工作。强化四项工作：加强常规管理，努力在管理上求突破;加强节目质量监控与评价，努力在评价方面有突破;加强各组建设，努力在
围场镇郊学区龙头山小学学生读书成长记录册 阅读小侦探
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爸爸妈妈想对我说的话：
老师的叮咛：
记录你成长的足迹
展示你进步的风采
扬起你自信的风帆
带给你无尽的回忆
还等什么，亲爱的孩子，翻开眼前的书，拿起手中的笔，沉浸其中吧……
龙头山小学阅读书目推荐
一二年级阅读书目推荐
（说明：以下图书拼音版更适合一年级小学生阅读）
1、 《汉语趣味识字字典》 2、 《最新小学生实用造句词典》 3、 《天天寓言集》 4、 《白雪公主》 5、 《恐龙世界大百科》
6、 《安徒生童话》 7、 《最新动物彩图画库》 8、 《黑猫警长新编》 9、 《同步阅读文库》 10、 《 一千零一夜》
11、 《聪明儿童经典名著画库—西游 记》 12、 《丁丁历险记》全集 13、 《神奇山谷》全集 14、 《动物的童话》全集 15、 《跟随小动物的足迹》全集 16、 《小神仙和小仙女》全集 17、 《宠物小精灵--特别篇》 18、 《海洋小超人》 19、 《小百科》系列丛书 20、 《游戏中的科学》 21、 《影响世界的 100 位名人成材故 事》（中国卷） 22、 《影响世界的 100 位名人成材故 事》（外国卷） 23、 《影响孩子一生的 101 个经典童 话》 24、 《影响孩子一生的 101 个经典神 话》 25、 《影响孩子一生的 300 个经典寓 言》 26、《一生必读的经典中华成语故事》 27、 《一生必读的经典唐诗三百首》 28、 《一生必读的经典宋词三百首》 29、 《中国孩子最想知道的十万个为 什么》 30、 《世界上下五千年》 31、 《奥秘世界大百科》 32、 《动物世界大百科》 33、 《格林童话》 34、 《伊索寓言》
35、 《西游记》（图画版） 36、 《世界之最》 37、 《世界未解之谜》 38、 《中国未解之谜》 39、 《中国儿童智力开发全书》 40、 《世界 100 文明奇迹》 41、 《世界 100 自然奇观》 42、 《动物世界大百科》
【最新】学生会艺术团纳新计划 山东理工大学大学生艺术团是由校团委直接领导的文艺类团体组织,本着〝提高学生艺术修养,丰富校园文化生活〞的宗旨开展各项文化艺术活动.大学生艺术团是营造健康高雅校园文化气氛的重要力量,是展示大学生良好精神风貌的窗口. 自艺术团成立以来,始终活跃在校园文化前沿.举办的诸如迎新晚会.十佳歌手大赛.大学生科技文化艺术节等品牌活动深受广大同学的欢迎,承办了多次巡回演出和公益汇演,得到了校内外媒体的广泛关注.本次纳新面向全体在校生,有工作经验者优先录用. 下面是各部门职能介绍.纳新要求和所需人员: 办公室: 部门职责:能及时下发各种通知,做好工作总结及会议记录,整理.打印办公室文件,制定一系列办公制度,并按照各项规章制度对团内工作进行监督和考勤,协调和督促各项工作的进行,定期进行团内工作测评. 纳新要求:较强的文字处理能力,能熟练操作各种计算机办公软件,工作细心认真负责. 所需人员:副部长1人,干事若干 宣传部: 部门职责:做好艺术团内各项活动的前期宣传工作.包括制作海报.宣传手册.传单等. 纳新要求:具备一定的绘画功底,思维活跃,有创新意识,语言表达能力强（美术专业优先）. 所需人员:副部长1人,干事若干 网络信息部: 部门职责:制作.维护艺术团网站,定期更新艺术团网页.信息. 纳新要求:有较强的电脑网页制作能力,能熟练运用各种专业软件,工作认真负责. 所需人员:副部长1人,干事若干 综艺部:
部门职责:负责演员的挖掘.选拔和培训工作. 纳新要求:对演出和演员有一定的专业水平和耐心,能很好地与演员沟通,富有责任心. 所需人员:副部长1人,干事若干 演出部: 部门职责:做好各项活动前期演员的联系及会场布置和仓库器材的管理工作. 纳新要求:工作热情高涨,责任心强,有团结协作的奉献精神. 所需人员:副部长1人,干事若干. 策划部: 部门职责:做好各项活动的前期策划工作,制定活动流程.舞台设计等方案. 纳新要求:思维广泛活跃.细密周到,具有创新思维和一定的艺术修养. 所需人员:副部长2人,干事若干 对外合作与交流部: 部门职责:负责对外交流与合作,扩大艺术团影响力,并培养校内优秀礼仪人才. 纳新要求:形象气质好,举止优雅.大方,身高1.68以上,热爱礼仪工作. 所需人员:副部长2人,干事若干
上海市中小学生综合素质评价方案（试行） 为全面实施素质教育，促进中小学生全面发展，推进中小学评价和考试制度改革，指导中小学校对学生综合素质的评价，特制定本方案。 综合素质评价在《上海市学生成长记录册（试行）》（以下简称《成长记录册》）的日常性记录基础上进行。每学年对学生进行一次全面综合的评价，作为学生综合素质学年评价。在小学、初中、高中毕业时，以各学年评价为基础，再做出学段评价。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中办发[2004]8号）和《教育部关于积极推进中小学评价和考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）的精神，从德、智、体、美诸方面全面反映学生的发展状况和水平，引导中小学校全面实施素质教育。 学生综合素质评价结果既作为学生在该学段学业是否合格、准予毕业的依据，也可作为升入高一级学校时的参考。 二、基本原则 1．根据党和国家的教育方针，按照培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人的目标要求，建立和完善中小学生综
合素质评价制度，以正确的教育质量观全面评价学生，全面反映中小学生的发展状况和水平。 2．按照《上海市普通中小学课程方案》、《上海市中小学各学科课程标准》以及《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》等文件的要求，构建中小学生综合素质评价指标体系，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等维度评价学生发展水平。 3．以《成长记录册》为基础，建立学生综合素质评价体系。学生综合素质评价指标要反映中小学生在校学习期间德、智、体、美诸方面的综合素质及个性发展的关键指标，各指标的具体评价内容与标准在《成长记录册》上要有详细的评价和记录要求，每学年的学生综合素质评价要以本学年《成长记录册》上的记录为基础。 三、评价指标 1.上海市中小学生综合素质评价指标体系按一级指标、二级指标、三级指标的方法逐步细化。一级指标包括德、智、体、美四个方面。 2.“德”的二级指标包括思想品德、社会实践、德育学科学习三个方面。其中，思想品德的三级指标包括热爱祖国、勤奋自强、诚信守法、文明礼貌、团结合作五个方面；社会实践的三级指标包括学农学军、实践活动、劳动表现三个方面；德育学科学习的三级指标包括学习表现、学习能力、学习成绩三个方面。
学生自我反思与评价： 一、光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。 二、本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。 三、我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！ 四、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 这个学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 五、在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。 六、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 七、考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 八、各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！ 九、金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期末考试中，
学生会艺术团纳新方案 山东理工大学大学生艺术团是由校团委直接领导的文艺类集体安排,本着“进步学生艺术修养,丰厚学校文明生活”的主旨展开各项文明艺术活动。大学生艺术团是营建健康典雅学校文明气氛的重要力气,是展现大学生杰出精神风貌的窗口。自艺术团建立以来,一直活泼在学校文明前沿。举行的比如迎新晚会、十佳歌手大赛、大学生科技文明艺术节等品牌活动深受广阔同学的欢迎，承办了屡次巡回表演和公益汇演，得到了校表里媒体的广泛重视。本次纳新面向整体在校生，有作业经验者优先选用。 下面是各部分功能介绍、纳新要求和所需人员： 作业室： 部分责任：能及时下发各种告诉，做好作业总结及会议记录，收拾、打印作业室文件，拟定一系列作业准则，并依照各项规章准则对团内作业进行监督和考勤，协谐和催促各项作业的进行，定时进行团内作业测评。 纳新要求：较强的文字处理才能，能娴熟操作各种计算机作业软件，作业仔细认真担任。 所需人员：副部长1人，干事若干 宣扬部：
部分责任：做好艺术团内各项活动的前期宣扬作业。包含制造海报、宣扬手册、传单等。 纳新要求：具有必定的绘画功底，思想活泼，有立异认识，语言表达才能强（美术专业优先）。 所需人员：副部长1人，干事若干 网络信息部： 部分责任：制造、保护艺术团网站，定时更新艺术团网页、信息。 纳新要求：有较强的电脑网页制造才能，能娴熟运用各种专业软件，作业认真担任。 所需人员：副部长1人，干事若干 综艺部： 部分责任：担任艺人的发掘、选拔和训练作业。 纳新要求：对表演和艺人有必定的专业水平缓耐性，能很好地与艺人沟通，赋有责任心。 所需人员：副部长1人，干事若干 表演部： 部分责任：做好各项活动前期艺人的联络及会场安置和库房器件的管理作业。 纳新要求：作业热情高涨，责任心强，有联合协作的奉献精神。 所需人员：副部长1人，干事若干。
上海市中小学学籍管理办法 第一章总则 第一条(目的和依据) 为全面贯彻党和国家的教育方针，推进本市中小学校实施素质教育工作，保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展，促进学生整体素质的提高，形成科学、完善的学业评价和管理制度，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》以及其他有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本办法。 第二条(适用范围) 本办法适用于本市全日制公办、民办普通中小学及经区县政府登记同意开设的以接受本市进城务工就业农民工子女为主的学校。 第三条(主要内容) 本市中小学学制、入学、转学、借读;考核与评价、升级、留级、跳级、免修;休学、复学、退学;毕业、结业、肄业;奖励、处分和学籍管理等事项。 第二章学制 第四条(义务教育阶段) 本市实施九年义务教育，小学学制为5年，即为一年级、二年级、三年级、四年级和五年级。初中学制为4年，即六年级、七年级、八年级和九年级。 第五条(普通高中阶段) 本市普通高中学制为3年，即高一年级、高二年级和高三年级。 第三章入学与注册 第六条(小学入学年龄) 本市儿童的入学年龄为6周岁，盲、聋、弱智等残疾儿童的入学年龄一般为7周岁。 第七条(小学、初中入学办法) 本市小学、初中实行就近免试入学。区县教育行政主管部门须将小学、初中入学的有关政策和安排事先向社会公示，并通过多种有效途径将《入学告知书》及时送达学生家长。 学校不得通过任何书面考试或测试等形式选拔学生。
学校不得拒收能适应学习生活的适龄残疾儿童、少年入学。 第八条(监护人责任) 凡在本市居住、具有本市户籍的适龄儿童、少年，其监护人须按教育行政部门或学校送达的《入学告知书》的有关要求，按时送被监护的儿童、少年入学，接受规定年限的义务教育。 第九条(免学和缓学) 凡在本市居住、具有本市户籍的适龄儿童、少年因疾病(须附区县教育行政部门指定的医疗机构的证明)或特殊原因需免学、缓学的，其父母或者其他监护人应向学校提出书面申请，由学校报送所属区、县教育行政主管部门(乡镇所辖学校报乡镇人民政府)审核、批准。 第十条(入学与注册) 学校最迟应在新学年开学前15天，向新生发出入学通知。新生须按学校有关要求和规定日期到校办理入学手续，因故不能按期入学注册者，应向学校请假并申请办理延期手续。逾期1个月不办理入学手续的，除不可抗拒的正当理由外，高中学生视作自动放弃学籍资格;义务教育阶段学生按《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》有关规定处理。 新生入学注册后，学校应按有关规定为每一位在籍学生编制学籍号。 在籍学生每学期应按规定办理注册手续，因故不能如期注册者，应办理请假手续;无正当理由逾期两周不注册者，高中学生作旷课处理;义务教育阶段学生按《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》有关规定处理。 学校应主动关心家庭经济困难的学生，要指导学生家长按有关帮困助学规定，申请属地政府给予的资助，办理注册入学手续。 第十一条(班级学额) 本市高中年级班级学额不得超过48人，初中、小学年级班级学额应控制在40人以内，实施小班化教育的班级学额应在30人以内。 第四章转学 第十二条(适用对象) 全家迁居(本市迁往外省市、或由外省市迁回本市;本区县迁往外区县、或外区县迁回本区县)，或确有其他特殊困难须转学的义务教育阶段学生。 本市户籍在外省市就读的高中学生申请回本市就读，学校在有学额的前提下，经测试后，报区县教育行政部门协调落实，方可办理转学手续。 本市范围内高中学生一般不转学。
学生会艺术团纳新计划文档2篇Student union Art Troupe recruitment plan document
学生会艺术团纳新计划文档2篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学生会艺术团纳新计划文档 2、篇章2：大学生艺术团纳新文档 篇章1:学生会艺术团纳新计划文档 xxx大学大学生艺术团是由校团委直接领导的文艺类团体组织,本着“提高学生艺术修养,丰富校园文化生活”的宗旨开展各项文化艺术活动。大学生艺术团是营造健康高雅校园文化气氛的重要力量,是展示大学生良好精神风貌的窗口。 自艺术团成立以来,始终活跃在校园文化前沿。举办的诸 如迎新晚会、十佳歌手大赛、大学生科技文化艺术节等品牌活动深受广大同学的欢迎，承办了多次巡回演出和公益汇演，得
到了校内外媒体的广泛关注。本次纳新面向全体在校生，有工作经验者优先录用。 下面是各部门职能介绍、纳新要求和所需人员： 部门职责：能及时下发各种通知，做好工作总结及会议记录，整理、打印办公室文件，制定一系列办公制度，并按照各项规章制度对团内工作进行监督和考勤，协调和督促各项工作的进行，定期进行团内工作测评。 纳新要求：较强的文字处理能力，能熟练操作各种计算机办公软件，工作细心认真负责。 所需人员：副部长1人，干事若干 部门职责：做好艺术团内各项活动的前期宣传工作。包括制作海报、宣传手册、传单等。 纳新要求：具备一定的绘画功底，思维活跃，有创新意识，语言表达能力强（美术专业优先）。 所需人员：副部长1人，干事若干 部门职责：制作、维护艺术团网站，定期更新艺术团网页、信息。
高境二小2009学年《上海市学生成长记录册》填写说明 （试行稿） 一、填写《上海市学生成长记录册》的操作建议： 1、第一周班队活动由班主任把《上海市学生成长记录册》发给每一名学生，组 织学生学习“小学生守则”和“小学学生培养目标”。 2、每学期《上海市学生成长记录册》由班主任发放两次。第一次期中，第二次 期末。每次发放之前由班主任负责检查所填写项目是否完整、正确。一般在周五的班队活动课上发给学生带给家长，周一再由班主任收齐保管。 二、填写建议： （一）“思想品德与行为规范记录表”（P3）：（评价等第：优、良、合格、须努力） 1、由班主任一个学期一次组织学生自评互评后填写，评价等第为“优、良、合格、须努力”，发展情况为“有进步、能保持、有退步”。 2、典型事例由班主任填写，每学期填写两次，每次填写班级学生数的四分之一。 3、家长评价由家长填写等第。 （二）社会实践活动记录表：一二年级（P4）、三至五年级（P4—5） 1、要求学校大队部指导每个年级根据实际统一内容指导学生填写。 “参观考察”以每学期的春秋游活动为主；“社区服务或公益劳动”以参加社区活动或“小白鸽”活动为主；“值日生工作或校内岗位劳动”根据各班学生的一人一岗安排填写，时间为如“2009年第一学期”；“家务劳动”由学生自己填写，家长评价。 “态度”分为“好、较好、须努力”。 2、“接纳单位评价或盖章”由班主任老师负责填写，等第为“优、良、合格、须努力”。 3、一个学期填写两次。（期中、期末各一次） （三）基础性课程填写：（评价等第：优良、合格、不合格） 1、学习成绩情况填写：一二年级（P5）、三至五年级（P6） （1）品德和社会学习情况记录表的填写： 由于一至四年级是新教材，品德和社会是一门学科，五年级用的是旧教材，品德和社会是两门学科，因此对五年级的填写作一下过渡的规定：五年级（P6），
学生成长记录册时光若水 点滴都是生命之痕 无声的水承载了太多的怀想 每一个季节都流淌着深处的记忆…… 班级： 姓名：
中学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。
中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手， 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。