第一课第一、二单元知识回顾
★（温馨提示：请同学们用专门的夹子按页码整理好资料，妥善保管，每次上课时
都带过来）
【知识梳理】
1、物理变化与化学变化：
2、物理性质与化学性质：
3、对蜡烛燃烧的探究：
4、空气中的水、二氧化碳与人体呼出气体中水和二氧化碳含量对比：
5、走进化学实验室：
（1）药品的保存：
（2）药品的取用：
（3）酒精灯的使用和给试管内的液体加热：
（4）试管的洗涤：
6、空气中各气体组成比例及各气体的用途：
7、大气污染与环境保护：
8、测定空气中氧气含量的试验：
9、纯净物与混合物
10、氧气的性质
11、氧气的实验室制法和工业制法
12、催化剂：
13、化合反应、分解反应、氧化反应
14、气体的收集
【习题精选】
1. 下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是( )
A. 培育新品种，增加农作物产量
B. 利用指南针确定航海方向
C. 综合利用石油生产优良人造纤维
D. 设计新程序、开发电脑新功能
2. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗( )
A. 均匀地被烧黑
B. 放置在外焰部分被烧黑最重
C. 放置在内馅部分被烧黑最重
D. 放置在焰心部分被烧黑最重
3. 下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
A. 少量试剂的反应—试管
B. 吸取和滴加少量液体—胶头滴管
C. 较多量液体加热一烧杯
D. 盛放固体药品—细口瓶
4. 在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是( )
A. 0. 5mL
B. 1mL～2mL
C. 3mL～4mL
D. 5mL～6mL
5. 下列实验操作中，错误的是( )
A. 将块状固体放入直立的试管内
B. 倾倒液体时标签向着手心
C. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净
D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净
6. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( )
A. 用水冲灭
B. 用嘴吹灭
C. 用泡沫灭火器扑灭
D. 用湿抹布扑灭
7. 称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据
与实际质量相比 ( )
A. 相等
B. 偏小
C. 偏大
D.无法判断
8. 下列变化，属于化学变化的是（）
A. 酒精挥发
B. 潮湿的衣服变干
C. 海水晒盐
D. 火药爆炸
9. 下列结果与操作正确的为( )
A.天平称得某物质的质量为36．76 g
B ．用量筒可以准确量得某液体的体积为16．74mL
C ．俯视量取35mL 液体，其实际量取的体积小于35mL
D ．用100mL 的量筒量取20mL 的液体 10. 下列说法正确的是（ ）
A. 木炭点燃后生成黑色固体
B. 铝箔伸入氧气瓶中剧烈燃烧
C. 红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
D. 硫磺点燃后产生无色有刺激性气味的气体
11. 下列物质属于纯净物的是（ ） A. 冰水共存体
B. 医用的生理盐水
C. 高锰酸钾加热制氧气后的剩余物
D. 雪碧饮料
12. 在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧 B. 石蜡在空气中燃烧 C. 高锰酸钾受热分解
D. 镁带在空气中燃烧
13. 下列有关氧气性质的叙述错误的是（ ）
A. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B. 它能跟所有的物质发生化学反应
C. 在氧化反应中一般都有热量放出
D. 物质跟氧气的反应都能发光放热
14. 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）
A. 木炭
B. 硫粉
C. 铁丝
D. 红磷
15. 下列反应属于分解反应的是（ ）
A.
B. C.
D.
16. 实验室制取氧气且用排水法收集完毕后，若先撤离酒精灯，后将导管从水槽中取出可
能造成的后果是 （ ） A. 试管破裂
B. 试管爆炸
C. 试管完好无损
D. 以上答案均不
对
17. 暂时存放一集气瓶氧气，正确的方法是（ ）
A. 瓶口朝下，盖上玻璃片
B. 瓶口朝下，不盖玻璃片
C. 瓶口朝上，盖上玻璃片
D. 瓶口朝上，不盖玻璃片
18. 下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A. 铁生锈
B. 酿酒
C. 蜡烛燃烧
D. 食物腐烂
硫氧气二氧化硫
点燃+−→−−高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气
加热−→−−++铁氧气四氧化三铁
点燃+−→−−蜡烛氧气二氧化碳水
点燃+−→−−+
19.右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识探究，确定该气体可能是什么气体。假设(猜想)
验证方法及操作
可能看到的现象
结论
20、小丽同学想用如图所示的装置探究空气中氧气的含量．请你参与探究：
实验过程：
（1）将两只燃烧匙内放入过量的木炭和红磷；
（2）分别用酒精灯点燃木炭和红磷，将燃烧匙迅速放入集气瓶内，并塞进橡胶塞；红磷燃烧观察到有产生，反应的化学方程式为．
（3）待完全冷却后打开止水夹．观察到右侧集气瓶几乎无水进入，而左侧集气瓶进水量约
为．
查阅资料：同温同压下，气体的分子个数比等于气体的体积比．
结论解释：右侧集气瓶中水不能进入的原因是．
实验改进：若想用木炭相对准确地测定空气中氧气的含量，实验的改进方案是．
21、实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰的方法，反应中二氧化锰是这个反应的催化剂，可使氯酸钾在较低温度下迅速产生氧气，生成物中除氧气外还有一种固体氯化钾．现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰(b曲线)，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图像正确的是( )
22何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究实验方案，其中你认为错误的是（）
A．将液体倒入试管中观察其颜色B．测量液体的密度
C．滴加紫色石蕊试液检测液体的酸碱性D．用嘴尝尝液体是甜味还是酸味
