篇一：三年级走出伦敦塔阅读答案
走出伦敦塔
英国的伦敦塔，在伊丽莎白二世的时候是用来关押犯人的监狱。1573年维斯利伯爵因为得罪了皇室而被投入伦敦塔，囚禁在潮湿阴冷、又高又厚的石墙里，真是呼天天不应，叫地地不灵，维斯利彻底地绝望了。要知道，没有几个人能活着走出伦敦塔，即使不生病也会因长期与世隔绝而发疯。
维斯利伯爵的囚室除了铁门，只有一扇小窗户。这一天，他照例呆坐在窗下，沮丧地望着窗外的一小片蓝天，哀叹自己不幸的命运。突然，一个毛茸茸的东西跳在窗台上，他定睛一看，那不是他心爱的小猫白花吗？他使劲地甩了甩头，心想，莫非这么快我已经神经错乱了？可小猫那“喵喵”的叫声又是那么真切。他便伸出手，轻声叫着：“白花！白花！”小猫儿闻声从铁窗缝挤进来，跳到他的怀里！维斯利伯爵这才意识到自己不是在做梦。他紧紧抱着白花，忍不住嚎啕大哭起来！
原来自从维斯利伯爵被抓走以后，白花也离开了家。可究竟它是怎样发现了维斯利伯爵被关押的地方，并且能找到他的囚室，谁也解释不清。狱卒知道了白花的故事也惊叹不已，他破例允许维斯利伯爵把小猫儿留下来，而且没有向皇室报告这件事。从此，维斯利伯爵在他孤独的铁窗生涯里有了一个伴侣。狱卒送来了饭，他总是让白花先吃，他从心里感激这个自愿跑来陪他坐牢的伙伴。他们俩就这样相伴度过了一个个春夏秋冬，直到白花老死在监狱里。白花死后，维斯利伯爵又剩下一个人了，可是他不再沮丧，他下决心要活着出去，不然就对不起白花。
1624年，当政的詹姆斯国王终于把维斯利伯爵放了出来，使他能在被捕的51年后走出了伦敦塔。
出狱后，他做的第一件事便是找人画了一幅白花的肖像，挂在房间的正中央。
1．联系上下文想想，再解释加粗词语的意思。
①与世隔绝：________________________________________
②破例：________________________________________
2．写出短文的主要内容。
________________________________________________
3．维斯利伯爵为什么能走出伦敦塔？
________________________________________________
4．读文章的最后一段，然后回答：维斯利伯爵为什么要这样做，表达了他怎样的思想感情？________________________________________________
答案：解析：
1．①和外面世界隔开了，断绝了来往。②打破了常规。或没有按照正常的做法去做。
2．主要内容的要点：①维斯利伯爵被关进伦敦塔，他绝望了；他家的小猫白花竟找到这里来和他做伴，一起度过了好多年；白花老死后，他决心活着走出伦敦塔；51年后，国王终于放了他，使他走出了伦敦塔。
3．答案要点：①白花来牢房与他相伴使他不再孤独；②白花死后，他下决心活着走出去；
③詹姆斯国王放他出去。
4．要点：要纪念白花；表达对白花的怀念、感激、敬爱之情。
阅读下面的短文.按文后的要求做. 走出伦敦塔英国的伦敦塔.在伊丽莎白二世的时候是用来关押犯人的监狱.1573年维斯利伯爵因为得罪了皇室而被投入伦敦塔.囚禁在潮湿阴冷.又高又厚的石墙里.真是呼天天不应.叫地地不灵.维斯利彻底地绝望了.要知道.没有几个人能活着走出伦敦塔.即使不生病也会因长期与世隔绝而发疯. 维斯利伯爵的囚室除了铁门.只有
一扇小窗户.这一天.他照例呆坐在窗下.沮丧地望着窗外的一小片蓝天.哀叹自己不幸的命运.突然.一个毛茸茸的东西跳在窗台上.他定睛一看.那不是他心爱的小猫白花吗?他使劲地甩了甩头.心想.莫非这么快我已经神经错乱了?可小猫那“喵喵的叫声又是那么真切.他便伸出手.轻声叫着:“白花!白花! 小猫儿闻声从铁窗缝挤进来.跳到他的怀里!维斯利伯爵这才意识到自己不是在做梦.他紧紧抱着白花.忍不住嚎啕大哭起来! 原来自从维斯利伯爵被抓走以后.白花也离开了家.可究竟它是怎样发现了维斯利伯爵被关押的地方.并且能找到他的囚室.谁也解释不清.狱卒知道了白花的故事也惊叹不已.他破例允许维斯利伯爵把小猫儿留下来.而且没有向皇室报告这件事.从此.维斯利伯爵在他孤独的铁窗生涯里有了一个伴侣.狱卒送来了饭.他总是让白花先吃.他从心里感激这个自愿跑来陪他坐牢的伙伴.他们俩就这样相伴度过了一个个春夏秋冬.直到白花老死在监狱里.白花死后.维斯利伯爵又剩下一个人了.可是他不再沮丧.他下决心要活着出去.不然就对不起白花. 1624年.当政的詹姆斯国王终于把维斯利伯爵放了出来.使他能在被捕的51年后走出了伦敦塔. 出狱后.他做的第一件事便是找人画了一幅白花的肖像.挂在房间的正中央. 1．联系上下文想想.再解释加粗词语的意思. ①与世隔绝: ②破例: 2．写出短文的主要内容. 3．维斯利伯爵为什么能走出伦敦塔? 4．读文章的最后一段.然后回答:维斯利伯爵为什么要这样做.表达了他怎样的思想感情?
来源：小学语文标准大考卷三年级上册义务教育课标本义务教育课标本题型：048
请你阅读下面的短文.一定要认真仔细地读.因为文后有几道难关.相信聪明的你一定能顺利闯过. 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了.树上结(ji6 ji5)出了一个个小石榴.石榴一天天长大.一天天成熟.它的外皮先是青绿色.逐渐变得青中带黄.黄中带红.最后变成一半儿红.一半儿黄.熟透了的石榴高兴地笑了.有的笑得咧(li5 li7)开了嘴.有的甚至笑破了肚皮.露出了满满的子儿.这些石榴娃娃急切地扒(p1 b1)开绿黄色的叶子朝外张望.向人们报告着成熟的喜讯. 1．用“＼画去括号里不恰当的读音. 2．联系短文内容.选择恰当的答案.把序号填在括号里. ①青中带黄.黄中带红的石榴. ②青绿色石榴. ③一半儿红.一半儿黄的石榴. 最成熟的石榴是( ) 最不成熟的石榴是( ) 3．熟透了的石榴高兴地笑了.有的笑得咧开了嘴.有的甚至笑破了肚皮.露出了满满的子儿.(根据句子的意思.注意加粗的词.按要求把石榴图画完整) 4．画“-- 的句子是把石榴当作人来写.请你学习这种写法写一句话.
阅读下面的短文.完成后面的练习. 春色春天来了.一切都变了:花儿变艳了.人也变美人.街头也换了新装. 街道两旁的梧桐树.经过了一个严冬的考验.光秃秃的枝头上长出了绿叶.小小的.嫩嫩的.绿得鲜艳.透亮. 街头对时尚最敏感的.要算橱窗了.尤其是服装店的橱窗.瞧.呢大衣.皮茄克等冬令服饰.换上了一件件式样别致的春装:有彩色的蝙蝠衫.它像翩翩起舞的花蝶,绸套装.细花的.大花的.繁华似锦,长裙.短裙.高腰的.迷你的.琳琅满目.目不暇接.令那些爱美女性驻足侧目.不愿离去. 马路宛如一江春潮.人流.车流滚滚,花衣.花伞.花裙.像不像那一朵朵彩色的浪花?假如你乘着车.在大街上行驶.那犹如驾舟一般.可观赏到两岸无限的春光.这时候.你会感受到我们这城市也像春天一样.生机勃勃.繁荣兴旺. 1．按要求摘录词语和句子. (1)我喜欢的好词: (2)我喜欢的好句: 2．照样子.用加粗的词语造句. (1)彩色的蝙蝠衫.它像翩翩起舞的花蝶. (2)马路宛如一江春潮.人流.车流滚滚. 3．根据短文内容.补全题目.写在文前的横线上.
篇二：三年级走出伦敦塔阅读答案
我读了故事《走出伦敦塔》，故事是讲了一位在1573年的伯爵汉普因得罪了皇帝被投入伦敦塔。这是一个又冷又阴暗的地方。真是呼天天不应呼地地不灵。只有一个透气的窗户。我在想，在这样的情况下，汉普是如何走出伦敦塔的呢？我继续往下看。在一天，一个毛绒绒的
东西跳到窗户上，他定睛一看：这正是他的小猫白花。他便伸出手，把小猫抱了进来。从此，汉普有了吃的先给白花吃，他们一起过了10个春夏秋冬，直到白花老死。但汉普没有沮丧，他下决心要走出伦敦塔，不然对不起白花。1642年，新国王终于把汉普放了出来，汉普出狱第一件事就是画一幅白花肖像，挂在房中央。我感受到在绝望边缘，哪怕来自一只小猫的爱，也能给人顽强拼搏的无穷力量。有个叫优佰仕志愿填报的东西可以指导你,可我也不知怎么找到.你上网查一下吧.专门针对河南和山东考生的.1．yǔ róng chōng xiào2．嚎啕大哭：放声大哭。与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻的地方。呼天天不应，叫地地不灵：形容非常无助。3．破格照旧（答案不唯一）4．(1)他想不到白花会历尽艰险找到自己，被白花的忠心所感动 (2)被白花忠于主人的行为感动 (3)首先说明白花找到并进入囚室实在不易，突出白花同主人的深情；其次说明51年的铁窗生活实属不易，突出了白花给了维斯利伯爵一定要活下去的力量。 (4)为白花画像，因为没有白花，他早已经绝望，是不能活着走出伦敦塔的。篇三：三年级走出伦敦塔阅读答案
阅读下面的短文.按文后的要求做. 走出伦敦塔英国的伦敦塔.在伊丽莎白二世的时候是用来关押犯人的监狱.1573年维斯利伯爵因为得罪了皇室而被投入伦敦塔.囚禁在潮湿阴冷.又高又厚的石墙里.真是呼天天不应.叫地地不灵.维斯利彻底地绝望了.要知道.没有几个人能活着走出伦敦塔.即使不生病也会因长期与世隔绝而发疯. 维斯利伯爵的囚室除了铁门.只有一扇小窗户.这一天.他照例呆坐在窗下.沮丧地望着窗题目和参考答案——精英家教网——走出伦敦塔
英国的伦敦塔，在伊丽莎白二世的时候是用来关押犯人的监狱。1573年维斯利伯爵因为得罪了皇室而被投入伦敦塔，囚禁在潮湿阴冷、又高又厚的石墙里，真是呼天天不应，叫地地不灵，维斯利彻底地绝望了。要知道，没有几个人能活着走出伦敦塔，即使不生病也会因长期与世隔绝而发疯。
维斯利伯爵的囚室除了铁门，只有一扇小窗户。这一天，他照例呆坐在窗下，沮丧地望着窗外的一小片蓝天，哀叹自己不幸的命运。突然，一个毛茸茸的东西跳在窗台上，他定睛一看，那不是他心爱的小猫白花吗？他使劲地甩了甩头，心想，莫非这么快我已经神经错乱了？可小猫那“喵喵”的叫声又是那么真切。他便伸出手，轻声叫着：“白花！白花！”小猫儿闻声从铁窗缝挤进来，跳到他的怀里！维斯利伯爵这才意识到自己不是在做梦。他紧紧抱着白花，忍不住嚎啕大哭起来！
原来自从维斯利伯爵被抓走以后，白花也离开了家。可究竟它是怎样发现了维斯利伯爵被关押的地方，并且能找到他的囚室，谁也解释不清。狱卒知道了白花的故事也惊叹不已，他破例允许维斯利伯爵把小猫儿留下来，而且没有向皇室报告这件事。从此，维斯利伯爵在他孤独的铁窗生涯里有了一个伴侣。狱卒送来了饭，他总是让白花先吃，他从心里感激这个自愿跑来陪他坐牢的伙伴。他们俩就这样相伴度过了一个个春夏秋冬，直到白花老死在监狱里。白花死后，维斯利伯爵又剩下一个人了，可是他不再沮丧，他下决心要活着出去，不然就对不起白花。
1624年，当政的詹姆斯国王终于把维斯利伯爵放了出来，使他能在被捕的51年后走出了伦敦塔。
出狱后，他做的第一件事便是找人画了一幅白花的肖像，挂在房间的正中央。
1．联系上下文想想，再解释加粗词语的意思。
①与世隔绝：________________________________________
②破例：________________________________________
2．写出短文的主要内容。
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3．维斯利伯爵为什么能走出伦敦塔？
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4．读文章的最后一段，然后回答：维斯利伯爵为什么要这样做，表达了他怎样的思想感情？________________________________________________ 答案：解析： 1．①和外面世界隔开了，断绝了来往。②打破了常规。或没有按照正常的做法去做。 2．主要内容的要点：①维斯利伯爵被关进伦敦塔，他绝望了；他家的小猫白花竟找到这里来和他做伴，一起度过了好多年；白花老死后，他决心活着走出伦敦塔；51年后，国王终于放了他，使他走出了伦敦塔。 3．答案要点：①白花来牢房与他相伴使他不再孤独；②白花死后，他下决心活着走出去；③詹姆斯国王放他出去。 4．要点：要纪念白花；表达对白花的怀念、感激、敬爱之情。科目：小学语文来源：小学语文试卷三年级上册(江苏教育出版社) 苏教新课标题型：048 请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你肯定能顺利闯过。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都（消除消失）的时候，那高而远的天空中便（出现发现）了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也（继续陆续）亮了起来，尤其是山坡上那片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的河面上，像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1．按要求摘录短文中的词句。
（1）表示颜色的词：________
（2）表现人心情的词：________
（3）重叠的词：________
（4）你认为文中写得美的句子：________
2．用“——”画出文中括号里合适的词。
3．短文是围绕哪句话写的，用“”画出来。
请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你肯定能顺利闯过。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都（消除消失）的时候，那高而远的天空中便（出现发现）了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1．按要求摘录短文中的词句。
（1）表示颜色的词：________
（2）表现人心情的词：________
（3）重叠的词：________
（4）你认为文中写得美的句子：________
2．用“——”画出文中括号里合适的词。
3．短文是围绕哪句话写的？用“”画出来。
请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你一定能顺利闯过。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结（ji6 ji5）出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧（li5 li7）开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒（p1 b1）开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
1．用“＼”画去括号里不恰当的读音。
2．联系短文内容，选择恰当的答案，把序号填在括号里。
①青中带黄、黄中带红的石榴。
②青绿色石榴。
③一半儿红、一半儿黄的石榴。
最成熟的石榴是（）最不成熟的石榴是（）
3．熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。（根据句子的意思，注意加粗的词，按要求把石榴图画完整）
4．画“——”的句子是把石榴当作人来写，请你学习这种写法写一句话。
________ 春天来了，一切都变了：花儿变艳了，人也变美人，街头也换了新装。
街道两旁的梧桐树，经过了一个严冬的考验，光秃秃的枝头上长出了绿叶，小小的、嫩嫩的、绿得鲜艳、透亮。
街头对时尚最敏感的，要算橱窗了，尤其是服装店的橱窗。瞧，呢大衣、皮茄克等冬令服饰，换上了一件件式样别致的春装：有彩色的蝙蝠衫，它像翩翩起舞的花蝶；绸套装，细花的、大花的，繁华似锦；长裙、短裙，高腰的、迷你的，琳琅满目，目不暇接，令那些爱美女性驻足侧目，不愿离去。
马路宛如一江春潮，人流、车流滚滚；花衣、花伞、花裙，像不像那一朵朵彩色的浪花？假如你乘着车，在大街上行驶，那犹如驾舟一般，可观赏到两岸无限的春光，这时候，你会感受到我们这城市也像春天一样，生机勃勃，繁荣兴旺。
1．按要求摘录词语和句子。
（1）我喜欢的好词：_________ _________ _________
（2）我喜欢的好句：_______________________________
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2．照样子，用加粗的词语造句。
（1）彩色的蝙蝠衫，它像翩翩起舞的花蝶。
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（2）马路宛如一江春潮，人流、车流滚滚。
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3．根据短文内容，补全题目。写在文前的横线上。
小学三年级课外阅读试题及答案 第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“天地，”皮埃 尔自言自语，“克勒松，现在你可以安息了……” 1、这段课文中的“他”是指，“你”是指； “你”是“他”的。“安息”的意思是。 2、把“‘天地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了……’” 这句话改为提示语在最后的句子。 3、“自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？ 4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的容写出来。 你可以安息了 十、阅读短文，完成题目（17分） 他要感那只手 （1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的容是：他想感的东西。 （2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 （4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” （5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 （6）这是你的手老师孩子小声答道 （7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感这只手。 （8）我们每个人都有要感的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（5分） 2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分） 4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。（2分） 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 （2分）
智慧果 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1、给短文加个题目：（3分） 2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。（3分） 3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。（12分） 4、短文的主要意思是（）（2分） A、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。 5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。（7分） 词：（至少写三个） 句：（至少写二句） 二、 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(m?ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
2018年重点中学小升初入学考试模拟试卷（08） 语 文 一、积累与运用（49分） 1.看拼音，写词语(9分) yǐn bì chǎn shù chàn dǒu dàn chén jiān dū guàn gài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dūn huáng gěng yè wā jué bēng kuì mí màn xiàn mù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pēi tāi jǐn shèn zāo gāo mí wǎng fèng xì zhuāng shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.将下列词语补充完整（6分） （）目（）听（）心（）欲（）流（）背（）（）苦想 坚（）不（）（）（）吞枣张（）李（）（）经风（） （）重其（）千（）难（）茅（）（）开如火（）（） 3.下列没有错别字的一组是（） A、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步 B、天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪 C、走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席 D、人才倍出不加思索大名鼎鼎别出心裁 4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。( ) A.这个人连校长都不认识。 B.两个学校的全体学生举行了联欢会。 C.李明走了一个多钟头了。 D.校门口一边站着一个学生。 5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是( ) 有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于"山重水复疑无路"的境地时，_______。 A．能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村"。桥，就是这种东西。 B．使我们"柳暗花明又一村"，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。 C．能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村"。它就是桥。 D．使我们"柳暗花明又一村"，帮助我们走出困境，它，就是"桥"。 6、下列各句中小括号里的成语使用不恰当的一句是（）（2分） A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，不少人都能（随心所欲）地使用几种语言。 B.小区餐厅明天将开始营业，消息传出，小区居民（口耳相传）。 C.岭南地区气候潮湿，唐代以前的书法作品鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是（寥若星辰）。 D.地震救援队冒着大雨，（跋山涉水），克服重重困难，终于按时抵达震中灾区。 7．下面标点使用没错的一组是（）（2分）A.作业做完了没有？李涛！ B.这篇文章写得生动、感人。 C.“好香的菜，听到了风声么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。 D.他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”两句反复吟诵了好几遍。 8．从上下连贯的角度看，最合适的一组排列是（）（2分） （1）与我父亲异常相似的眼眉，两片颤抖的嘴唇。 （2）小屋的窗敞开着。 （3）临别时，父亲恋恋不舍地回过头去。 （4）我清晰地记得窗口里探出的那一张苍老消瘦的面容。 （5）凝望着那记录他儿时梦想的小屋。 （6）我发现他们彼此深情的目光，含着泪水交织在一起。 A.(2)(3)(4)(5)(1)(6) B.(2)(4)(3)(5)(1)(6) C.(3)(2)(4)(5)(1)(6) D.(3)(5)(2)(4)(1)(6) 9.将下列人物按时间排序正确的是( )（2分） （1）林则徐（2）杜甫（3）吴承恩（4）陆游（5）商鞅（6）鲁迅 A.(5)(3)(2)(4)(1)(6) B.(5)(2)(3)(4)(1)(6) C.(5)(2)(4)(3)(1)(6) D.(5)(4)(2)(3)(1)(6) 10．下面句子没有运用比喻的一项是（）（2分） A.汽车在望不到边际的草原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毯子。 B.一年一度的教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。 C.可是那片青花，仿佛被裹在迷雾里，不见踪影。 D.这一切是那么美丽，简直是一幅图画。 11．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A. 学习委员推测，新来的数学老师大概是三十三四岁左右。 B. 为了避免此类悲剧不再发生，我们一定要牢记教训。 C. 据新华社报道：陕西西安最近新发掘了一批唐朝出土的文物。 D. 为了发扬雷锋精神，我把新旧两件毛衣送给了灾区的小朋友。 12.默写。 （1），江船火独明。（1分） （2），西出阳关无故人。（1分） （3）又送王孙去，。（1分） （4）渭城朝雨浥轻尘，。（1分） （5）未至，道渴而死。。（1分） （6）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，？（1分） （7），始于足下。（1分） （8）。择其善者而从之，其不善者而改之。（2分） 13.给下面的句子填上合适的词语使其通顺。（2分） （1）答应别人的事（）守信用（）。 （2）一次的失败（）永远的结局，（）成功的铺垫。 14.鱼游走了。（3分）
部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读下文，回答问题。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 （1）查字典填空。 “惯”用音序查字法，应查字母________，再查音节________。它在字典中的意思有：①纵容（子女等）养成不良习惯或作风；②习以为常，积久成性。“惯”在“习惯”一词中的意思是________，我能用它的另外一个意思组词：________。 （2）老师傅剃头时________让小沙吃尽苦头，小沙因为________而痛，又因________而痒。小沙剃头时的感受我们可以用“________”这个成语来概括。 （3）用画线的词语写一句话。 （4）文中“害人精”指的是谁？为什么这样称呼他？ 【答案】（1）G；guan；②；娇惯 （2）推剪；常常咬住一绺头发不放；碎头发掉在脖子里；如坐针毡 （3）小弟弟喜怒无常，一会儿哇哇大哭，一会儿哈哈大笑。 （4）文中“害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老剃头师傅剃头时让小沙感到很痛苦，还收取双倍的钱。 【解析】【分析】（1）此题考查汉语拼音、音序、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。惯，音节 guàn ，音序为G，应先查字母G，再查音节guan。习惯的惯，应该是习以为常的意思。可以用纵容这个义项，组词为惯坏、娇惯等。 （2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。小沙的头发被推剪夹住，所以剃头让他吃尽了苦头，碎发落进脖子里，又让他感觉很痒，根据头发像针一样刺，可以用“如坐针毡”来形容小沙的剃头感受。 （3）一会儿……一会儿……，这个关联词表示并列关系，用于描述不定时地先后发生的两件事。可以写：小弟弟喜怒无常，一会儿哇哇大哭，一会儿哈哈大笑。 （4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为：（1）G、guan、②、娇惯（2）推剪、常常咬住一绺头发不放、碎头发掉在脖子里、如坐针毡（3）小弟弟喜怒无常，一会儿哇哇大哭，一会儿哈哈大笑。（4）文中“害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老剃头师傅剃头时让小沙感到很痛苦，还收取双倍的钱。 【点评】（1）本题考查用音序法查字典的能力。先根据所查字的音节的第一个大写字母，找到所在的音序，然后找到汉字的音节所在的页码，即可找到所查的字。根据字典正文对汉字的解释，可以得到字义、组词等帮助信息。 （2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填
一、 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、填空：这段话是按________ 顺序写的。先写小院西面是________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着____________ ，南面是__________ 。其中写得最多、最详细的是___________ ，这段话中的第_____ 句到第_____ 句，都是写这里的景色的。 2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1% ） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… () ②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… () ③葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… () 3 、写出下面词语的反义词：高大( ) 热闹( ) 4 、照样子写词语 绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________ 5 、用“”划出打比方的句子。 6 、给文中画□的地方加上标点。 7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。 二、前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。 1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。 2．填空：笸箩里放着、、和。 3．特别引人注目的是。 4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。 （1）邓奶奶把针线包带到了北京。 （2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“”在原文中划出来。 3．掩（yǎn）耳盗（dào）铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）
PUZZLES IN GEOGRAPHY 地理之谜 人们也许觉得奇怪，为什么用来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家的词语不太一样。但如果你学过英国历史，就能弄清楚这个问题。 首先是英格兰。威尔士于13世纪同英格兰联合了起来。如今只要有人提起英格兰，你就会发现威尔士总是包括在内的。接着，英格兰、威尔士同苏格兰于17世纪联合了起来，名字就改成了“大不列颠”。令人庆幸的是，当苏格兰的詹姆斯国王成为英格兰和威尔士的国王时，这三个国家和平地实现了联合。最后，英国政府打算于20世纪初把爱尔兰也同另外三个国家和平联合起来以形成联合王国。然而，爱尔兰的南部却不愿组建联合王国，它分离出去，并建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来，而组成了联合王国，这一点从新的联合王国国旗上就可以看得出来。 值得赞扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作，例如在货币和国际关系方面;但是有些制度仍然区别很大。例如，北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异。在参加像世界杯之类的比赛时，它们有着各自的足球队。在这四个国家中，英格兰是最大的。为了方便起见，它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部，中部地区叫做英格兰中部，最靠近苏格兰的那个地区叫做英格兰北部。你可以看到英国的大部分人口聚居在南部，而多数大工业城市都位于中部和北部。尽管，英国任何一个城市都不像中国的城市那样大，但是他们都有着自己的享有威名的足球队，有的城市甚至还有两个队。很遗憾，这些建于19世纪的工业城市对游客并没有吸引力。要找历史性建筑你得去更古老的、比较小些的由古罗马人建造的城镇。在那儿你才可能找到更多的有关英国历史和文化的东西。 最具历史意义的宝地是伦敦。那儿有博物馆，有艺术珍品、剧院、公园和各种建筑物。它是全国的政治中心。它有公元一世纪由罗马人建造的最古老的港口，有由盎格鲁——撒
新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．课内阅读，完成练习。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。 一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 （1）选文写了________、________、________、________四种景物。 （2）用波浪线画出选文中的比喻句：________。它把________比作________。 （3）读画横线的句子，想象ー下，云彩会呈现出什么形状？ 云彩有的像________，有的像________，还有的像________。 【答案】（1）云彩；雨点；水洼；（落日的）余晖 （2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸。；水洼；镜子 （3）高山 ；骏马 ；巨人 【解析】【分析】（1）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。 （2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 （3）仿照课文发挥想象，写出云彩会呈现出什么形状，可以运用比喻、拟人等修辞手法，生动而又形象，能够给读者留下深刻的印象。 故答案为：（1）云彩、雨点、水洼、（落日的）余晖 （2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸；水洼；镜子 （3）高山；骏马；巨人 【点评】（1）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。 （2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。 （3）写想象内容注意条理清晰，语句通顺。 2．阅读课内片段,完成练习。 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。 很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米 “哎呀!”我叫起来,“坏了! 小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他
花钟（节选） 一、阅读课文片段，回答问题。 不同的植物为什么开花的时间不同呢原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，他们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1、植物开花时间不同的原因：植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。有的花需要昆虫传播花粉，他们开花的时间往往与昆虫活动的时间相吻合。 2、昙花白天不开花，是因为白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险；深夜也不能开花，是因为深夜 气温过低，开花也不适宜，所以它选择了在点左右开放。 3、仿照文中画线的句子，另写一句。 为什么今天没有参加比赛呢原来，昨天晚上他感冒发烧啦！今天还在医院呢！
（二）玩出了名堂（节选） 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多的多。 1、文中的“小人国”是指微观世界，“小人国”里的“居民”指 微生物。地球上的居民指人类， 看“小人国”里的“居民”要用显微镜看。 2、根据这段话的内容，用自己的话说说怎样做一个简单的显微镜。
三年级课外阅读训练 【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。 ( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 ( )小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( )妈妈连忙给小明一把雨伞。 【阅读训练】 / （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 — C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。
伦敦读城记：走出地铁旅行就开始 提到伦敦的地下，除了地铁，你还能联想到什么？伦敦地铁车站的数量已超过273个，站间距离平均为1.5公里。如果你在街头发现了地铁的标志，那里便是入口处。 “伦敦实在迷人！踏足此地就像置身于一幅褐色的魔幻毛毯，不费吹灰之力就把我带进旖旎的意境中。”英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫曾经这样感慨过。即使没有万众期待的奥运会，伦敦依旧是本季最值得前往的目的地。 在伦敦旅行十分便利，一张旅行卡便可跑遍全城，游览城内的风景名胜。除了领略大英博物馆、圣保罗教堂、大本钟、白金汉宫卫兵换岗、泰晤士河岸的伦敦眼、伦敦塔桥等经典的英伦风情外，如果你有可以支配的闲暇时间，想深入地了解这座像博物馆一样的城市，那就赶紧搭乘地铁吧。 1863年开通的英国伦敦的地铁是全世界最古老的公共交通工具之一。实际上，伦敦的公共交通，以其历史悠久和发达，足以为世界典范。100多年过去了，如今6个区域、十几条线路，虽然叫人有些头晕，但一张地铁票便是你在伦敦的通关密码。
伦敦的中心地带是特拉法尔加广场。由此去各景点，步行均不超过45分钟。地铁则以查灵十字站为中心，由此乘坐地铁到各景点只需15分钟。不妨先到广场对面的国家画廊，之后再决定去哪个方向。向东可以探寻伦敦城、伦敦塔，北面到大英博物馆参观人类文化遗产，向南可以听听大本钟的报时，再到白金汉宫照个纪念照，往西到西境娱乐购物最佳，别忘了晚上一定要去威尔士王子剧院看一场已经在西区上映了十几年的原版《妈妈咪呀！》。 指南 贝克街寻访福尔摩斯>>>地铁Baker Street站 丽兹酒店英式下午茶>>>地铁Green Park站 博罗市场过当地生活>>>地铁London Bridge站 去皇家歌剧院看一场演出>>>地铁Covent Garden站
小学三年级下册阅读理解练习题 (*) （一）酒劲 英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！” 这则童话通过___________________说明了___________________ 。 （二）时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪
下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！ 1、“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。 2、“熟悉”的反义词是_____________ 3、回答问题。 （1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来。 （2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？ ——————————————————————————————————————
1、《袋鼠(dài shǔ)与金子》三年级阅读和答案 一只老袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累了，放下孩子休息(xiū xǐ)时，发现身边有一堆(duī)金子。老袋鼠看了金灿(càn)灿的金子，仍然(réng rán)把自己的孩子放在袋里。路边的小草对袋鼠说：“你不会用你的鼠袋装(zhuāng)上满(mǎn)满一袋金子？” “不，”袋鼠说，“我还是要我的孩子。在母亲的心中，失去了亲人，金子也一钱(qián)不值(zhí)。 1．用短文中的话写一写，为什么袋鼠不爱黄金只爱孩子呢？ ___________________________________________________ 2．你能举出母亲爱你的一两件事例(lì)吗？ ____________________________________________________ 2、《保护动物》三年级阅读和答案 野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。 但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。 1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？ 2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。 （1）保护动物就是保护我们的同类。 （2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
小升初阅读专项训练（三十七） 走出伦敦塔 英国的伦敦塔在伊丽莎白一世的时候是用来关犯人的。1573年，维斯利伯爵因为得罪了皇室被投入伦敦塔，囚禁在潮湿阴冷、又高又厚的石墙里，没有几人能活着走出伦敦塔，即使不生病也会因为长期与世隔绝而发疯，所以维斯利伯爵彻底绝望了。 维斯利伯爵的囚室里只有一扇小窗户。这一天，他照例呆坐在小窗下，沮丧地望着窗外的一小片蓝天，哀叹自己不幸的命运。突然，一个毛茸茸的东西跳到窗台上，他定睛一看，那不是他的小猫白花吗？这怎么可能呢？他使劲地甩了甩头，心想莫非这么快我就已经神经错乱了吗？可小猫那“喵喵”的叫声又是那么真切，他便伸出手，轻声地叫道：“白花！”猫闻声从铁缝里挤了进来，一下子跌在他怀里！维斯利伯爵这才意识到他不是在做梦，他紧紧地抱住白花，忍不住号啕大哭！原来，自从主人被抓走以后，白花也离开了家。可究竟它是怎样发现了维斯利伯爵被关押的地方，并且顺着烟囱到了他的囚室，谁也解释不清。狱卒知道了白花的故事唏嘘不已，他破例允许维斯利伯爵在孤独的铁窗生涯里有一个伴侣。送来了一碗饭，维斯利伯爵总是让白花先吃，他从心底里感激这个自愿跑来陪他坐牢的伙伴。他俩就这样相伴着度过一个个春夏秋冬，直到白花老死在监狱里。白花死后，维斯利伯爵又只剩下一个人，可是他没有变得沮丧，他下决心要活着出去。 1624年，当政的国王终于把维斯利伯爵放了出来，他在被捕后的51年走出了伦敦塔。出狱后，他做的第一件事是找人画了一幅白花的肖像，挂在自己房间的正中央。 1、照样子，积累词语。3% 又高又厚 毛茸茸 2、写出下列词语的近义词。3% 沮丧——哀叹——照例——
3、按要求质疑。3% “猫闻声从铁缝里挤了进来，一下子跌在他怀里！ 选择对句中的加点词语进行质疑： 维斯利伯爵这才意识到他不是在做梦，他紧紧 ．．．．！” ．． ．．地抱住白花，忍不住号啕大哭 我对词提问，我的问题是 我的答案是 4、阅读短文，完成下面的题目。5% 维斯利伯爵被投入伦敦塔时，他彻底绝望了，是因 为；在他悲观、沮丧时，自己养的小猫白花意 外来到他的身边，于是，他 ；后来，尽管白花老死在监狱里，但 他，那是因为；出狱后，他做的第一件事是找人 画了一幅白花的肖像，挂在自己房间的正中央。那时因为 5、请以“小猫爱维斯利伯爵，维斯利伯爵也爱小猫。”为总起句，写一段话。3% 悔 有一个跛脚小姑娘经常从我家门口走过。她，看来十二三岁，比我稍大点， 花朵一样的脸，穿着彩霞一样的短裙，可就是走起路来一跛一跛，怪难看的。 有一天，跛脚姑娘来到我家门口，我逗她玩，想气她一下。我喊了口令，并 且站在她身边走正步，走得很神气。我觉得，我在她面前，走起正步来，真是“骄 傲的公主”。我神气地喊着：“一、二、三、四！”跛脚小姑娘气得脸发白，浑身抖 起来，最后，靠在我家门口的墙边哭了。 气着她了，我更加得意。正在这时候，奶奶提着根细竹竿出来，“啪”，打在 我脚上，痛得我蹲了下来。奶奶提着竹竿还想打，突然，那个小姑娘走上前来， 抓住竹竿，哭着帮我求情：“奶奶别打，她是小妹妹呀！”奶奶气喘吁吁地说：“她， 她对残疾人不帮助，还拿人家的痛处开心，就是该打！” 啊我明白了慌忙道歉姐姐我错了对不起你以后我扶着 你走我望着她带着残疾的腿万分羞愧地哭了
部编版三年级下册语文课外阅读理解专项练习题含答案1．阅读下文，回答问题。 苏州园林（节选） 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 （1）短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （2）画横线的句子使用了（）的说明方法。 A. 举例子 B. 做比较 C. 打比方 D. 下定义 （3）根据短文内容填空。
这篇短文的说明对象是________，说明对象的突出特征是________。 （4）根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图________最符合该段所描绘的景象。 一：池沼上一模一样两座桥。 二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。 三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。 【答案】（1）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。 （2）B （3）苏州园林；不对称的自然之趣 （4）三 【解析】【分析】（1）此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。（2）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文第二自然段内容，比较判断正误。 故答案为：（1）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。（2）B（3）苏州园林、不对称的自然之趣（4）三
3. 三个和尚（sh a ng） 传说古时候，一个活泼伶俐（I i ng l 1）的小和尚来到山上的一座庙（mi a o）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p u s a）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh i）,谁也不愿意吃亏（ku 1）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。 三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底 了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（w e i ）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（d u n）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的 水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu 1）复了生机........... ” 1、联系上下文，理解带点词语的意思。（2分） 争执：_____________________________________________________ 争先恐后：_________________________________________________ 2、故事发生的时间是________________ ，故事中出现的人物 是__________ ，故事发生的地点是_________________ 。（2分）3、第一自然段是按__________ 的顺序写的。文中表示这个顺 序的词语是________ 、__________、__________ 。（2分）
4、三个和尚明白了什么？_______________________ 。（2分） 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因 为：____________________________________ 。
阅读训练场 一）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10） 1观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照 顺序来写 。 2时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃 球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
五年级第一学期语文期中试卷 班级姓名学号成绩 一、书写3% 二、单项测试23% 1、听写句子3% 要求：先听老师将内容完整地读一遍。然后，老师读一句，写一句。在听写过程中随文加上标点符号。最后，再听老师把内容读一遍，进行必要的修改。 2、把下列词语补充完整。4% 兴国安( ) 步( )匆匆天( )地（）树影（）（） 粉( )玉砌心（）胆（）（）至（）来奸（）贪（） 3、根据要求完成填空。5（1+2+2）% （1），每逢佳节倍思亲。 （2）唐朝诗人王之涣在《凉州词》一诗中借悲凉的羌笛声对戍边将士孤独生活同情的诗句是：______________，________。 （3）张华数学考试得了100分，十分骄傲。请你用本学期学过的名言来告诫他。 4、结合已学课文内容填空。11（9+2）% （1）_________，哪里都是绿的。的确是林海。_________是林海的波浪。多少种绿颜色呀：_________，浅的，_________，暗的，绿得_________，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来吧！ （2）泸定桥一共由_________根铁链,两边各有_______根稍高的铁链,算是__________；底下并排九根,铺上木板,就是_______。人走在上面_____________,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人______________。 （3）在本学期已学过的课文中你最崇拜的是_________ ，因为_______________ __________________________________________________________________ 。三、阅读分析34% 走出伦敦塔17% 英国的伦敦塔在伊丽莎白一世的时候是用来关犯人的。1573年，维斯利伯爵因为得罪了皇室被投入伦敦塔，囚禁在潮湿阴冷、又高又厚的石墙里，没有几人能活着走出伦敦塔，即使不生病也会因为长期与世隔绝而发疯，所以维斯利伯爵彻底绝望了。 维斯利伯爵的囚室里只有一扇小窗户。这一天，他照例呆坐在小窗下，沮丧地望着窗外的一小片蓝天，哀叹自己不幸的命运。突然，一个毛茸茸的东西跳到窗台上，他定睛一看，那不是他的小猫白花吗？这怎么可能呢？他使劲地甩了甩头，心想莫非这么快我就已经神经错乱了吗？可小猫那“喵喵”的叫声又是那么真切，他便伸出手，轻声地叫道：“白花！”猫闻声从铁缝里挤了进来，一下子跌在他怀里！维斯利伯爵这才意识到他不是在做梦，他紧紧地抱住白花，忍不住号啕大哭！原来，自从主人被抓走以后，白花也离开了家。可究竟它是怎样发现了维斯利伯爵被关押的地方，并且顺着烟囱到了他的囚室，谁也解释不清。狱卒知道了白花的故事唏嘘不已，他破例允许维斯利伯爵在孤独的铁窗生涯里有一个伴侣。送来了一碗饭，维斯利伯爵总是让白花先吃，他从心底里感激这个自愿跑来陪他坐牢的伙伴。他俩就这样相伴着度过一个个春夏秋冬，直到白花老死在监狱里。白花死后，维斯利伯爵又只剩下一个人，可是他没有变得沮丧，他下决心要活着出去。 1624年，当政的国王终于把维斯利伯爵放了出来，他在被捕后的51年走出了伦敦塔。出狱
小学三年级语文下册阅读理解训练题及答案 鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。 1.这段话中共有（）句话。第二句写（）多，第三句写（）多，第四句写（）多，第五句写（）多。 这段话是围绕第( ）句话写的。 2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（）、（）、（）。 3、第一句话和后面几句话之间是（）关系。 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A.指心里不明白，不相信。（） B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（） C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（）