甜甜圈包装
这是纽约的设计师 Julien Noguera 设计的法式甜甜圈包装，是一个六边形的纸盒子。每个侧面都延伸出了一部分，再以折纸的方式扣在一起，旋转成了一朵玫瑰花的样子。特殊之处在于可以将多个盒子重叠在一起，下面盒子上的两条长的纸直接扣在上面，最后在盒子上面形成了一朵花。随着盒子个数的增加，侧面的颜色和图案则会显得更丰富，也有很强的灵活性。
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【活动设计】 生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。 【活动目标】 1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。 2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。 3、体验美术创作活动的快乐和成就感。 【活动准备】 1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图，操作音乐。 2、学具：彩色笔、白卡纸。 3、甜甜圈ppt。 4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验。 【活动过程】 一、导入。 1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？ 这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。 2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈。 3、欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？ 4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！ 二、教师示范画甜甜圈。 1、学习画空心圆的方法。 （1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的圆） （2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。 （3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条） （4）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！ 2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友： 第一：一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿操作纸） 第二：你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。 3、幼儿操作，教师巡回指导。 四、作品展示。 1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。 师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你
描写甜甜圈作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 从小时候到现在，放学的路上我都会禁不住香甜味道的诱惑而买个甜甜圈当小小的下午茶点。一年级天真的我，在开学第一天，看见一间亮着黄灯，有几颗星星点缀招牌的面包店，吸引我走向前去。愈走进就有一股甜甜的牛奶香，混着面包的香气愈来愈浓。我的手不知不觉摸上因雕刻精细而触摸起来感觉粗糙的手把，轻轻地推开厚重的玻璃门，整间店弥漫着各式面包的香味。我环视了所有的蛋糕、饼干、面包，我的眼神停留在一个空心的圆圈上，圆圈上洒满了砂糖，似乎正对着我招手。我将手伸入裤子口袋，把所有的财产拿出来，刚好购买一个甜甜圈，于是我买下了它。一回到家，都还来不及放下书包，我就迫不及待要品尝甜甜圈了。当我咬下第一
口，砂糖从嘴里散开，刺激我的味蕾，香甜浓郁的牛奶味在我口中愉快的飞行，彷佛在喝鲜奶一样，而柔软的面包质地更是入口即化。这样的美好滋味迫使我再咬下第二口，同样让我沉醉在其中，不可自拔。自从那一天起，甜甜圈就列入我的美食菜单中了。我就像一个甜甜圈评论家，只要走在路上看到烘焙坊，我就必定以掩耳不及的速度冲进店内，买份甜甜圈圈，比较每家店出炉各式甜甜圈的不同口感。但不知为何，我最喜爱的还是一年级时的那间店，那味道停留在我口中直到现在，从来没有消失过。甜甜圈，在我开心时带给我欢乐的滋味；在我伤心时给我不再落泪的勇气；在我愤怒时给我平息怒火的力量。它，是属于我的人间好味道，也是与我永不分离的朋友。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
中班美术甜甜圈教案反思 中班美术甜甜圈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，善于观察、发现生活中圆形组成的事物，对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看甜甜圈教案吧。 活动目标： 1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。 2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。 3、体验美术创作活动的快乐和成就感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图，操作音乐。 2、学具：彩色笔、白卡纸 3、甜甜圈ppt 4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验 活动过程： 一、导入 1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？ 这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，
有了洞中间空空的，它叫做空心圆。 2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈 3、欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？ 4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！ 二、教师示范画甜甜圈。 1.学习画空心圆的方法。 （1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的圆） （2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。 （3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）（4）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！
学做甜甜圈 甜甜圈是一种圆环状的甜品，也是一种比较受欢迎的食物，尤其是很多儿童，都比较喜欢吃甜甜圈。但是对于市面上所售的一些甜甜圈，很多人都怕其含有太多的添加剂，会影响人体健康，从而不敢吃。如果这样的话，那么可以自己在家制作甜甜圈，因为甜甜圈的制作方法并不难。下面就为大家介绍一下甜甜圈的三种做法！ 做法一 材料:高筋粉200克、蛋液25克、酵母4克、牛奶110克、砂糖25克、盐2克。 1、牛奶加热到40度左右，溶解酵母，静置几分钟，所有原料混合均匀，揉成面团，揉十几分钟后至扩展阶段。 2、把面团套保鲜袋放温暖处发酵至两倍大，取出来排气，松弛10分钟，面团擀成1厘米左右的方形面饼，用模具在上面印出甜甜圈形状的饼胚，入发酵箱二次发酵40分钟(设定温度35，湿度65)，具体还要看发酵的状态，即，用手指轻轻按下去，如果按下去不反弹，说明还没有发酵到位，如果快速反弹，说明已经发酵过头了，只有慢慢弹起来才算发酵好。 3、油至七八成热(温度在180°C)，入油锅里，待激烈反应过后，反面，再炸30秒左右，再反面就可以起锅滤油。 做法二 材料:高粉200g，干酵母粉9g，盐2g，牛奶130cc、高粉53g，
奶粉8g，蛋21g，盐2g，砂糖31g，牛奶4cc，奶油30g(此分量可做8-9个甜甜圈面包) 1、材料A混合均匀揉成团，并揉至面团光亮不粘手； 2、面团第一次发酵90分钟； 3、将除奶油外的材料B搅拌均匀，并加入做法2发酵好的面团中； 4、做法3的面团中再加入材料B中的奶油继续揉捏(搅拌)； 5、揉捏至面团拉起来有筋性且光亮的扩展阶段后停止； 6、将面团取出后，用擀面棍擀成约1-1.5cm厚度的面皮，再以保鲜膜包起来静置松弛10-15分钟； 7、用甜甜圈模型(我这里没有，我就用合适大小的碗口和碗底)压出甜甜圈形，用手捏住反面放到盘子上，最后发酵40分钟；(没有发酵箱的同学可以找泡沫箱，在里面装一碗热水，把甜甜圈盘放进去，盖上盖子，这样也能起到发酵的作用) 8、放入约180度左右的热油中，一面30秒，炸至两面外表呈金黄色，起锅沥干油。 做法三 1.制作汤种将15克糯米粉和60克水拌匀，用小火边煮边搅成糊状，取出放凉，盖上保鲜膜，冷藏备用 2.混合除黄油外的面团材料和汤种，启动面包机将面团揉20分钟，加入软化的黄油后再次启动和面程序，搅拌20分钟，至面团拉出透明薄膜状，盖上保鲜膜，发酵至2到2.5倍大小 3.发酵好的面团取出按压排气，分成18份，揉圆松弛10分钟
中班美术－甜甜圈 XX课件中班美术：甜甜圈设计背景：生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。 在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。 在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。 在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。 一活动目标：善于观察发现生活中圆形组成的事物。 对圆形进行组合想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。 体验美术创作活动的快乐和成就感。 二活动准备图片：甜甜圈空心圈色彩鲜艳的圆形。 百滋百特背景图，操作音乐。 学具：彩色笔白卡纸甜甜圈幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验三活动过程：（一）导入师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。 今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈欣
赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！（二）教师示范画甜甜圈。 学习画空心圆的方法。 （）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。 （拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点有的小一点（教师画大小不一样的圆）（）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。 （教师示范空心圆）。 有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。 （）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。 为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形半圆形方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）（）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。 你喜欢吃什么味道的？（草莓味柠檬味蓝莓味葡萄橙子味等等。 ）那我们就来加点草莓味。 好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：第一一个烤箱的空间有限，我们可以放-个甜甜圈（手拿操作纸）第二你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
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中班美术：甜甜圈教学设计 Middle class art: doughnut teaching design
中班美术：甜甜圈教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计背景： 生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。 一、活动目标： 1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。 2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。 3、体验美术创作活动的快乐和成就感。 二、活动准备
1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图，操作音乐。 2、学具：彩色笔、白卡纸 3、甜甜圈ppt 4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验 三、活动过程： （一）导入 1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？ 这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。 2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈 3、欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？ 4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！ （二）教师示范画甜甜圈。
学做甜甜圈作文500字 今年牛通社又为小记者们举办活动了。我觉得这次活动比以前的那些活动更加有意思了。因为这个活动是学做甜甜圈，我一想到甜甜圈的美味，就流下了口水，真想快一点到那里。 终于到了百滋百特。哇！这里的桌子上放满了甜甜圈，有巧克力圈，有红粉佳人，有紫薯……我恨不得马上拿一个就往嘴里塞。这时，甜甜圈制作师傅来了。“我姓许，许多的许。大家以后就叫我许老师吧！”说着说着，许老师开始讲怎么做甜甜圈。听完了老师讲的要点，我们被分成了三组，每组五个人，然后就飞快地做了起来。我先拿起一个面包圈，轻轻地放入抹茶巧克力奶油里，再慢慢地拿起，最后把巧克力豆洒在涂奶油的那个面上，香喷喷的甜甜圈做好了。更让人高兴的是，我们组获得了第一名。 我拿着香喷喷的甜甜圈回到家里。爸爸妈妈看着我亲手做的甜甜圈，对我说：“你真能干，这个甜甜圈一定很好吃。”于是，他们张开了大大的嘴巴，恨恨地咬了一口。“哇！太好吃了！”他们异口同声
地叫了起来。我听了心里美滋滋的。 这次活动让我们又动手，又动脑，还发挥了想像力，真是太棒了！ 今年牛通社又为小记者们举办活动了。我觉得这次活动比以前的那些活动更加有意思了。因为这个活动是学做甜甜圈，我一想到甜甜圈的美味，就流下了口水，真想快一点到那里。 终于到了百滋百特。哇！这里的桌子上放满了甜甜圈，有巧克力圈，有红粉佳人，有紫薯……我恨不得马上拿一个就往嘴里塞。这时，甜甜圈制作师傅来了。“我姓许，许多的许。大家以后就叫我许老师吧！”说着说着，许老师开始讲怎么做甜甜圈。听完了老师讲的要点，我们被分成了三组，每组五个人，然后就飞快地做了起来。我先拿起一个面包圈，轻轻地放入抹茶巧克力奶油里，再慢慢地拿起，最后把巧克力豆洒在涂奶油的那个面上，香喷喷的甜甜圈做好了。更让人高兴的是，我们组获得了第一名。