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W高频电子线路课程设计——高频功率放大器的设计

W高频电子线路课程设计——高频功率放大器的设计
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课程设计

题目高频电子线路课程设计——高频功率放大器的设计

学院信息工程学院

专业通信工程

班级

姓名

指导教师

2010 年1月月

26日日

课程设计任务书

学生姓名:专业班级:通信0704

指导教师:工作单位:信息工程学院

题目:高频电子线路课程设计——高频功率放大器的设计

初始条件:

1、可选元件:晶体管、高频磁环、电阻、电容、开关等

2、仿真软件:EWB

要求完成的主要任务:

电路的主要技术指标:输出功率Po≥125mW,工作中心频率fo=6MHz, >65%,已知:电源供电为12V,负载电阻,RL=51Ω,晶体管用3DA1,其主要参数:Pcm=1W,Icm=750mA,VCES=1.5V,fT=70MHz,hfe≥10,功率增益Ap≥13dB(20倍)。

时间安排:

1、理论讲解,老师布置课程设计题目,学生根据选题开始查找资料;

2、课程设计时间为1周。

(1)确定技术方案、电路,并进行分析计算,时间1天;

(2)选择元器件、安装与调试,或仿真设计与分析,时间2天;

(3)总结结果,写出课程设计报告,时间2天。

指导教师签名: 2010年 1月日

系主任(或责任教师)签名: 2010 年 1月日

目录

摘要....................................................................... I Abstract ................................................................... II 1 高频功率放大器概述.. (1)

1.1 基本原理框图 (2)

1.2 放大器工作状态特点 (3)

2 设计原理 (4)

2.1 整体介绍 (4)

2.2 谐振放大器基本原理 (4)

2.3 电路动态特性 (6)

3 单元电路设计与参数计算 (8)

3.1 设计要求及思路 (8)

3.2 丙类功率放大器的设计及参数计算 (9)

3.2.1确定放大器的工作状态 (9)

3.2.2 基极偏置电路计算 (10)

3.2.3 谐振回路与耦合线圈的参数计算 (10)

3.2.4 电源去耦滤波元件选择 (11)

3.3 甲类功率放大器的设计 (11)

3.3.1 电路性能参数计算 (11)

3.3.2 静态工作点计算 (12)

4 高频功率放大器总电路图 (12)

5 仿真结果及分析 (13)

5.1 甲类放大器、丙类功率放大器静态直流工作点的测量与比较 (14)

5.2末级谐振功率放大器(丙类)仿真 (14)

5.3 仿真遇到的问题 (15)

6 总结与体会 (16)

参考文献 (17)

附录 (19)

元件清单 (19)

本科生课程设计成绩评定表 (20)

摘要

高频功率放大器是通信系统中发送装置的重要组件,广泛应用在发射机、高频加热装置和微波功率源等待脑子设备中。高频功率放大器用于发射机的末级时,作用是为了弥补信号在无线传输的过程中的衰耗要求,将高频已调波信号进行功率放大,以满足发送功率的要求,然后经过天线将其辐射到空间,保证在一定区域内的接收机可以接收到满意的信号电平,并且不干扰相邻信道的通信。按其工作频带的宽窄划分为窄带高频功率放大器和宽带高频功率放大器两种,窄带高频功率放大器通常以具有选频滤波作用的选频电路作为输出回路,故又称为调谐功率放大器或谐振功率放大器;宽带高频功率放大器的输出电路则是传输线变压器其他宽带匹配电路,因此又称为非调谐功率放大器。高频功率放大器是一种能量转换器件,它将电源供给的直流能量转换成为高频交流输出。高频功率放大器大多工作于丙类。高频放大器的主要技术指标是输出功率、效率、功率增益、带宽和谐波抑制。

关键词:丙类功放高频选频回路功率与效率、技术指标

Abstract

High-frequency power amplifier for the transmitter final stage, the role of wireless transmission to compensate for signal attenuation in the process of request, high-frequency signals have been modulated wave power amplifier, transmit power to meet the requirements, and then through the antenna will its radiation into space, to ensure a certain region to the satisfaction of the receiver can receive the signal level, and does not interfere with adjacent channel of communication. High-frequency communication systems to send power amplifier is a key component devices. Their work is divided into narrow band width of the high-frequency power amplifiers and broadband high-frequency power amplifiers are two types of narrow-band high-frequency power amplifier usually has a frequency-selective filtering effect of frequency-selective circuit as the output circuit, it is also known as tuned power amplifier, or resonance power amplifier; broadband high-frequency power amplifier output circuit is a transmission-line transformer other broadband matching circuits, so called non-tuned power amplifier. High-frequency power amplifier is an energy conversion device, the DC power supply will be converted into high frequency AC power output. Most high-frequency power amplifier work in Class C.

Key words: C high-frequency amplifier power and efficiency of frequency-selective circuit

1 高频功率放大器概述

在低频电子线路中,为了获得足够大的输出功率必须采用低频功率放大器。这种低频功率放大器一般工作在甲类或是乙类(推挽输出)或甲乙类的放大器,效率不会超过78.5%,同样的在高频电子线路中,为了获得足够大的输出功率,也必须采用高频功率放大器。不过,由于高频功率放大器的特殊性,高频功率放大器既可以工作在甲类或甲乙类状态,也可以工作在丙类或是丁类甚至是戊类,效率可以高过78.5%,比如在调幅信号发射机中,高频功率放大器把已调波的功率放大到足够的大,使调幅广播计划的覆盖地区能够正常的接听。在通信方面,常常也需要高频功率放大器如闭路电视。由此可见,高频功率放大器是通信发送设备的重要组成部分,广泛应用在发射机、高频加热装置和微波功率源等待脑子设备中。

高频功率放大器有窄带和宽带放大器两种。窄带高频功放常采用具有选频功能的谐振网络作为负载,所以又被称为谐振功率放大器。为了提高效率,谐振功率放大器常工作于乙类或是丙类状态。带宽高频放大器采用工作频带很宽的传输线变压器作为负载,它可以实现功率合成。由于不采用谐振网络,因此这种高频功率放大器可以在很宽的范围内变换工作频率而不必调谐。

高频功率放大器的技术指标包括输出功率、效率、功率增益。带宽和谐波抑制等。这几项指标往往是相互矛盾的,对于不同应用,要有所兼顾。它的主要技术指标是输出功率和效率。由于高频功率放大器的输出功率比较大,耗能比较多,所以工作效率就显得比较重要。放大器的基本原理都是利用输入基极或栅极的信号区控制集电极或是漏极或阳极的直流电源,让这个直流电源输出的功率转变为与输入信号频谱结构相同的输出信号的功率。显然,这个转换的效率不能到100%,因为电子元器件本身还要消耗功率,比如电阻、晶体管、场效应管、电子管等。事实上,这个直流电源输出的功率一部分转化为了交流输出,另一部分主要以热能的形式被集电极或是漏极或阳极所消耗。称为耗散功率。工作效率的提高意味着更加的节能。

1.1 基本原理框图

高频功率放大器是对载波信号或高频信号进行功率放大的电路。利用选频网络作为负载回路的功率放大器成为谐振功率放大器。随着现代通信技术的日益发展高频放大应用的领域也越来越广。在某些场合高频放大技术的高低成为制约本领域技术发展的关键所在。比如射频手机和高频信号收发机等,都需要用到高频功率放大器,并且作为一项非常重要的技术攻关项目。特别是移动电话机中高频功率放大器品质的高低直接影响其产品的技术指标。所以本次课程设计我选择高频功谐振率放大器。

如图1-1所示为高频功放基本原理图,图中,高频扼流圈提供直流通路,C1为隔直流电容,谐振回路分别为输入和输出滤波匹配网络。其中天线等效阻抗,作为输出负载。与非谐振功放比较,它们都要求安全高效地输出足够大的不失真功率,但有一些区别。

图1-1高频功放基本原理框图

谐振式高频功率放大器的特点是:①为了提高效率,放大器常工作于丙类状态,晶体管发射结为反向偏置,由E b(V BB)来保证,流过晶体管的电流为余弦脉冲波形;②负载为谐振回路,除了确保从电流脉冲波中取出基波分量,获得正弦电压波形外,还能实现放大器的阻抗匹配。

1.2 放大器工作状态特点

根据放大器的导通角θ的范围可以分为甲类、乙类、丙类、丁类等功放。电流导通角θ的大小和效率有关系如下表2-1所示:

表2-1 各类功放特点

高频功率放大器一般工作在丙类,属于非线性电路。丙类的效率可以达到80%左右。丙类功放作为发射机的末级,以获得较大的输出功率和较高的输出效率。在这次的课程设计的技术指标输出功率Po>500mw来看,末级功放可采用甲类或丙类功率放大器,但要求总效率η>50%,显然,只用一级甲类功放是不能达到目的的,故采用两级功率放大器,第一级采用甲类功率放大器,第二级采用丙类功率放大器。

.

2 设计原理

2.1 整体介绍

基本部分组成,即电子管、谐振回路和电源。电子管在放大器中起着把直流能量转换为交流能量的作用;谐振回路是电子管的负载;电源供给电子管各电极电压,它们共同保证电子管的正常工作。

放大器有两个主要电路:板极电路和栅极电路。板极电路包括并联振荡回路和直流板极电压E a 的馈电电路。振荡回路由电感L 1、电容C 1和电阻r 组成。电路中C 1'为高频旁路电容,L 1'为高频阻流圈。在栅极电路中加入直流偏压E g ,一般E a 为负值。电路中C 2'和L 2'

分别是栅极回路的高频旁路电容和高频阻流圈。

2.2 谐振放大器基本原理

如下图2-2所示丙类功放基本电路图所示:

图2-1 丙类功放基本电路图

丙类功放的基极偏置电压BE V 是利用发射极电流的直流分量EO I 在射级电阻R 上产生的压降来提供,故称为自给偏压降电路。在电路中:

)cos()(t V V t u i BB BE ω+= (2-1)

)c o s ()(t V V t u m c CC CE ω

+= (2-2) 当电路接好并将各电极电压加上时,则在板极电路中就会出现受到栅极电压控制的板流脉冲,脉冲波形如图3-1所示。i a 是周期性函数,由数学知识可知,它可用傅氏级数来表示。

可见,板极电流等于直流分量I a0、一次谐波(基波)、二次谐波和其他高次谐波之和。

当放大器的输入信号 i ν 为正弦波时,集电极的输出电流 c i 为余弦脉冲波,但只有在欠压或是临界状态下才是尖顶余弦脉冲,如下图所示:

图2-2 尖顶余弦脉冲波形

若将尖顶脉冲分解为傅里叶级数即:

.....cos2I cos I I i cm2cm1c0c +++=wt wt (2-3)

其中各系数应满足:

)

()(max max 10max 0C n C cmn C C cm C C C i I i I i I θαθαθα==)

(=1 (2-4)

其中,0α、1α等系数满足的波形如下图:

图2-3 尖顶脉冲波的分解系数

由图,兼顾功率与效率,一般高频功率放大器导通角选在70°左右。此时的效果最佳。可以达到80%左右。

2.3 电路动态特性

当功率放大器的电源电压+Ucc,基极偏压Ub,输入电压C确定后,如果电容导通角确定,则放大器的工作状态只取决于集电极回路的等效负载电阻Rp。谐振功率放大器的交流负载特性如图所示。

图 2-4 谐振功率放大器的负载特性

激励电压u g=U g cosωt是随时间而变化的。当E g、E a、R oe保持不变时,激励电压振幅U

g

的变化对工作状态将产生影响:

当U

g

=0时,丙类高频功率放大器将处于截止状态。

当U g由零开始增加,且e g=E g十U g≥E g 时,板i a开始导通,在e g<0时,栅流为零,显然此时为欠压状态。

U

g 继续增加,且e

g

=E

g

十U

g

≥0时,栅流i

g

开始出现,并随U

g

增加而增大。所以工

作状态便由欠压进入临界进而转入过压状态。由此可见,改变U

g

大小,就可以改变工作状态。

当功率放大器的电源电压+Ucc,基极偏压Ub,输入电压C确定后,如果电容导通角确定,则放大器的工作状态只取决于集电极回路的等效负载电阻Rp。谐振功率放大器的交流负载特性如图所示。

图 2-4 谐振功率放大器的负载特性

激励电压u g=U g cosωt是随时间而变化的。当E g、E a、R oe保持不变时,激励电压振幅U

g

的变化对工作状态将产生影响:

当U

g

=0时,丙类高频功率放大器将处于截止状态。

当U g由零开始增加,且e g=E g十U g≥E g 时,板i a开始导通,在e g<0时,栅流为零,显然此时为欠压状态。

U

g 继续增加,且e

g

=E

g

十U

g

≥0时,栅流i

g

开始出现,并随U

g

增加而增大。所以工

作状态便由欠压进入临界进而转入过压状态。由此可见,改变U

g

大小,就可以改变工作状态。

图2-5 U g变化对工作状态影响的三组曲线

在谐振功放中,为了提高效率,都在丙类工作状态,或者工作在更高效率的丁类和戊类。在这种情况下,功率管集电极电流为严重失真的脉冲序列波形或周期性的开关波形。

为实现不失真放大,必须限定输入信号为单一频率的高频正弦波(即载波信号)或者在高频附近占有很窄频带的已调波信号。在这种信号作用下,功率管集电极电流波形为接近余弦的脉冲序列,用傅氏级数将它分解为平均分量,基波分量和各次谐波分量之和,输出滤波匹配网络取出基本波分量,滤除其它无用分量,就能在负载上获得不失真的输出信号。同理,在功率管输入端,基极电流也是失真脉冲序列,通过输入匹配滤波网络的滤波作用,加到功率管输入端的为不失真的信号电压。

与非谐振功放一样,在特定的偏置条件下,对应于特定大小的输入信号,功率管有一最佳负载,这时,谐振功放的输出功率最大,效率也较高。因此滤波匹配网络除了滤波作用外,还起到匹配作用,即将输出负载(往往是非电阻性负载)变换为功率管所需的最佳负载。

总之,谐振功放是在限定输入信号波形的情况下,通过滤波匹配网络,使输出负载上得到所需的不失真功率。

3 单元电路设计与参数计算

3.1 设计要求及思路

电路的主要技术指标:输出功率Po≥125mW,工作中心频率fo=6MHz, >65%。

已知:电源供电为12V,负载电阻,R

L

=51Ω,晶体管用3DA1,其主要参数:

P cm =1W,I

cm

= 750mA,V

CES

= 1.5V,f

T

= 70MHz,hfe ≥10,功率增益Ap≥13dB(20倍)。

从输出功率Po≥125mW来看,末级功放可采用甲类或丙类功率放大器,但要求总效率

η>65%,显然,只用一级甲类或是丙类功放是不能达到目的的,故采用两级功率放大器,第一级采用甲类功率放大器,第二级采用丙类功率放大器,丙类高频功率放大器可工作在

欠压状态、过压状态和临界状态。因欠压状态效率低,而过压状态严重失真,谐波分量大,所以一般选用临界状态。在晶体管功率放大器中,可以通过改变激励电压、基极偏压、集电极负载、集电极直流供电电压来改变放大器的工作状态。

3.2 丙类功率放大器的设计及参数计算

3.2.1确定放大器的工作状态

对高频功率放大器的基本要求是,尽可能输出大功率、高效率,为兼顾两者,通常选丙类且要求在临界工作状态,其电流流通角c θ在600—900范围。现设c θ=700,查表得:集电极电流余弦脉冲直流I CO 分解系数00(70)0.25α=,集电极电流余弦脉冲基波I CM1分解系数,01(70)0.44α=。设功放的输出功率为0.5W 。

功率放大器集电极的等效电阻为:

2

2

()(12 1.5)

11022(0.5)CES p o

Vcc V R P W

--=

==Ω

集电极基波电流振幅为: 195cm I mA ==

集电极电流脉冲的最大振幅为:max 11/()95/0.44216c cm c I I mA mA αθ=== 集电极电流脉冲的直流分量为:max ()2160.2554co c o c I I mA αθ=?=?= 电源提供的直流功率为: 12540.65D CC CO P V I V mA w ==?= 集电极的耗散功率为: 0.650.50.15C D o P P P w =-=-= 集电极的效率为: /0.5/0.6577%o D P P η===

根据设计要求,已知13p A dB = 即20p A =,则输入功率:/0.5/2025Pi Po Ap mV === 基极余弦脉冲电流的最大值(设3DA1的β=10):

21.6Bm Icm

I mA β==

基极基波电流的振幅为: 011(70)9.5B m Bm I I mA α== 得基极输入的电压振幅为: 12/ 5.3Bm i B m V P I V ==

3.2.2 基极偏置电路计算

因为cos E Z c Bm

V V V θ+=

,则基极偏置电压: 0

cos 5.3cos 70 1.1E bm c Z V V V V θ=-== 因为 E CO E V I R =,则射极电阻: 3/ 1.1/(5410)20E E co R V I -==?=Ω 高频旁路电容取pf C E 01.02=

3.2.3 谐振回路与耦合线圈的参数计算

丙类功放输入、输出回路均为高频变压器耦合方式,其中基极体电阻R bb <25Ω, 则输入阻抗:

436

.0)70cos 1(25)()cos 1(11?-Ω

=?-=

θαθbb R Z ≈87.1Ω 则输出变压器线圈匝数比为:

13

R R N N L

=≈0.68 这里,我们假设取N3=2和N1=3

若取集电极并联谐振回路的电容为C=100pF ,则

20

)21(1f C L π?=

≈100μH 用Φ10mm×Φ6mm×5mm 磁环来绕制输出变压器,其中: μ=100H/m , A=210mm , l =25mm, L =60μH

∵ 有32

2210)()()(4-???∏=N l A L cm

cm μ,∴ 2N ≈26

3.2.4 电源去耦滤波元件选择

高频电路的电源去耦滤波网络通常采用π型LC 低通滤波器,滤波电感。可按经验

取50~100μH ,滤波电感一般取0.01μF 。

3.3 甲类功率放大器的设计

图3-2 甲类功放电路图

3.3.1 电路性能参数计算

综上所述,知甲类功率放大器输出功率等与丙类功放的输入功率,即:P H =P 1=25mW 输出负载等于丙类功放输入阻抗,即R H =1Z =87.1Ω,设变压器效率b η取0.8: 则集电极输出功率:P C =

b H

p η≈31mW

若取放大器的静态电流:I CC =I CM =7mA 则集电极电压振幅:U CM =2P C / I CM =8.9V 最佳负载电阻为:

C

CM

H P U R 22

=

=1.3k Ω

则射极直流负反馈电阻:

cq

CES

CM CC E I U U U R --=

1≈357Ω (cq I ≈I CM )

则输出变压器线圈匝数比:

21

R R N N b

H η=≈3 本级功放采用3DA1晶体管,取β=10 ρA =13dB 即20倍放大倍数,则输入功率P i =P 0/A P =1.55mW ,放大器输入阻抗R i =R bb +β?R 3=25Ω+10R 3

若取交流负反馈电阻R 3=10Ω,则R i =125Ω,本级输入电压i i im P R U 2=≈0.6V

3.3.2 静态工作点计算

综上可知U i =0时,晶体管射极电位:

U eq = I cq ?R E1 = 2.5V ,U bo =3.2V ,I bo =I co /β=0.23mA 若基极偏置电流I 1=5I bo ,则 R 2= U bo /5I bo ≈2.8k Ω 所以有 21R U U U R bo

bo

CC ?-=≈8.25k Ω

4 高频功率放大器总电路图

经过上述所有分析设计出的高频功率放大器的总电路图如下图,将电路用Muitisim 进行仿真运行。

图4-1 总电路图

5 仿真结果及分析

将上述设计的元件参数,按图4-1所示电路进行安装。先安装第一级放大器,测量调整其静态工作点,使其满足或近似到理论设计值,再安装第二级放大器。测得晶体管3DA1

静态时,基极偏置电压U be=0,静态工作点调整后在进行动态调试。

5.1 甲类放大器、丙类功率放大器静态直流工作点的测量与比较

用仿真库里的电压表测量晶体管关键点的电压,记录为下表:

结论:根据实验仿真数据结果,分析甲类高频电压放大器与丙类谐振功率放大器直流静态的区别:第一级宽带功放,测得数据为Vc>Vb>Ve,满足晶体管的放大管放大条件,即为甲类放大器的直流工作状态特点;第二级丙类功放,测得晶体管静态时基极偏置为0。

5.2末级谐振功率放大器(丙类)仿真

1、输出波形仿真

在输入端口,输入频率为fo=6MHz,,峰-峰值为80-100mV的等幅波,适当改变频率,找到谐振频率。用示波器观测输入波形和输出波形。

图5-1 输出波形

分析波形:通过计算示波器的数值(电压幅值),可以看出输出波形放大了。甲类放大得到的波形,应该还是个正弦波,第一次仿真出来的波形,是底部被切割的波形,修改了频率参数,波形有所改善。

2、丙类功率放大器波形仿真

测量丙类功放管集电极的输出波形:

图5-2 BG2集电极输出波形(1)

图5-2 BG2集电极输出波形(2)

分析波形:通过理论分析,丙类放大管的集电极输出波形应该为一个尖顶余弦脉冲。波形(1)是初次调试时得到的波形,可以看出,波形的底部已经有所变化,但不是完美的余弦脉冲,波形(2)是通过改变了部分参数得到的波形。

5.3 仿真遇到的问题

1、高频功率放大器,是较为普遍的一个电路设计,可以有很多的方法。在通信电子电路设计的时候,丙类放大器的输出回路是LC谐振回路。这一次,是采用变压器耦合方式。但是在multisim的仿真库里,相关的变压器参数不好设置。和同学一起研究,在网上找资料,至今还没能很好的设置变压器的参数,使得电路达到原本的设计要求。但是,

高频电子线路课程设计.

目录 一设计总体思路及比较 (2) 二单元电路思路 (6) 输入回路 (6) 本机荡回路 (8) 中频滤波器匹配参数 (10) 限频电路 (12) 鉴频电路 (13) 低频放大电路 (14) 三总结体会 (15) 四总原理图 (16) 参考资料 (17)

第一章设计总体思路及方案比较 一.调频收音机的主要指标 调频接收机的主要指标有: 1工作频率范围 接收系统可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围。接受系统的工作频率必须与发射机的工作频率工作频率相对应。调频接收机的频率范围为88~108MH,是因为调频广播收音机的工作范围也为88~108MH。 2 灵敏度 接收系统接受微弱信号的能力称为灵敏度。一般用输入信号电压的大小来表示。接收的输入信号越小,灵敏度越高。调频接收机的灵敏度一般为5~30uv。 3选择性 接收系统从各种信号和干扰信号中选出所需信号,抑制不需要的信号的能力称为选择性,单位用dB表示,dB数越高,选择性越好。调频接收机的中频干扰应大于50dB。 4 频率特性 接收系统的频率响应范围称为频率特性或通频带。 5 输出功率 负载输出的最大不失真功率称为输出功率。

二调频接收机的系统方框图 调频接收机的系统方框图如所示,它是由输入回路,高频放大器,混频器,本机振荡,中频放大器,鉴频器,低频放大器等电路组成。其工作原理是:天线接受到的高频信号,经输入调谐回路选频为f1,再经高频放大器放大进入混频级。本机振荡器输出的另一高频f2也进入混频级,则混频级的输出为含有f1、f2、(f1+f2)、(f2-f1)等频率分量的信号。混频级的输出接调频回路选出中频信号(f2-f1),再经中频放大器放大,获得足够高增益,然后鉴频器解调出低频调制信号,由低频功放级放大。 三MC3362芯片特点 MC3362是低功耗窄带双变频超外差式调频接收机系统集成电路,它的片内包含两个本征,两个混频器,两个中放和正交鉴频等功能电路。MC3362的接收频率可达450MHz,采用内部本征时,也可

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模拟电子技术课程设计报告设计课题:OTL音频功率放大器 专业班级:电子信息工程专业0701班学生姓名: 指导教师: 设计时间:2009-6-25

目录 引言 (3) 一.设计任务与要求 (3) 1.1 设计任务 (3) 1.2 设计要求 (3) 二. OTL音频功放满足的具体性能指标 (3) 三.方案设计与论证 (3) 四.原理图元器件清单及原理简述 (4) 4.1 总原理图 (4) 4.2 元器件清单 (4) 4.3 电路原理简述 (4) 五.安装与调试 (5) 5.1 元件的安装 (5) 5.2 元件的调试 (5) 六.性能测试与分析 (6) 6.1 波形测试 (6) 6.2 主要参数的测试与计算 (6) 七. 个人心得体会 (7) 八.参考文献 (7)

题目OTL音频功率放大器 设计者蔡白洁张振山 指导教师李艳萍 引言 OTL(Output transformerless )电路是一种没有输出变压器的功率放大电路。过去大功率的功率放大器多采用变压器耦合方式,以解决阻抗变换问题,使电路得到最佳负载值。但是,这种电路有体积大、笨重、频率特性不好等缺点,目前已较少使用。OTL电路不再用输出变压器,而采用输出电容与负载连接的互补对称功率放大电路,使电路轻便、适于电路的集成化,只要输出电容的容量足够大,电路的频率特性也能保证,是目前常见的一种功率放大电路。 它的特点是:采用互补对称电路(NPN、PNP参数一致,互补对称,均为射随组态,串联,中间两管子的射极作为输出),有输出电容,单电源供电,电路轻便可靠。两组串联的输出中点”可理解为采用互补对称电路(NPN、PNP参数一致,互补对称,均为射随组态,串联,中间两管子的射极作为输出)。 1 设计任务与要求 1.1设计任务: 1.学习基本理论在实践中综合运用的初步经验,掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤,培养综合设计与调试能力。 2.培养实践技能,提高分析和解决实际问题的能力。 3.掌握OTL音频功率放大器的设计方法,基本工作原理和性能指标测试方法。 4. 通过一个OTL功率放大器的设计、安装和调试,进一步加深对互补对称功率放大电路的理解,增强实际动手能力。 1.2 设计要求: 1.设计时要综合考虑实用,经济并满足性能指标的要求,合理选用元器件。 2.广泛查阅相关的资料,不懂的地方积极向老师同学请教,讨论。认真独立的完成课题的设计。 3.按时完成课程设计并提交设计报告。 2 OTL音频功放满足的具体性能指标 1.设音频信号为vi=10mV, 频率f=1KHz。 2.额定输出功率Po≥2W。 3.负载阻抗RL=8Ω。 4.失真度γ≤3%。 3 方案设计与论证 要求设计一个由二极管,三极管,电容,电阻等元件组合而成的OTL音频功率放大器。其中,二极管T1构成前置放大级,对输入信号进行倒相放大,二极管T2,T3的参数一致,互补对称,且均为共集电极接法,保证了输出电阻低,负载能力强的优点,作用是对输入的信号进行功率放大。 在明确了电路接线的基础上,在电路板上进行仿真模拟,并按照课本上相关的知识对该功放的主要参数计算。电路在12V的直流电压下工作,在负载为8Ω

高频功率放大器的设计及仿真

东北大学秦皇岛分校电子信息系 综合课程设计 高频功率放大器的设计及仿真 专业名称电子信息工程 班级学号5081112 学生姓名姜昊昃 指导教师邱新芸 设计时间2011.06.20~2011.07.01

课程设计任务书 专业:电子信息工程学号:5081112学生姓名(签名): 设计题目:高频功率放大器的设计及仿真 一、设计实验条件 Multisim软件 二、设计任务及要求 1.设计一高频功率放大器,要求的技术指标为:输出功率Po≥125mW,工作 中心频率fo=6MHz,η>65%; 2.已知:电源供电为12V,负载电阻,RL=51Ω,晶体管用2N2219,其主要参 数:Pcm=1W,Icm=750mA,V CES=1.5V, f T=70MHz,hfe≥10,功率增益Ap≥13dB(20倍)。 三、设计报告的内容 1.设计题目与设计任务(设计任务书) 2.前言(绪论)(设计的目的、意义等) 3.设计主体(各部分设计内容、分析、结论等) 4.结束语(设计的收获、体会等) 5.参考资料 四、设计时间与安排 1、设计时间:2周 2、设计时间安排: 熟悉实验设备、收集资料:2 天 设计图纸、实验、计算、程序编写调试:4 天 编写课程设计报告:3 天 答辩:1 天

1.设计题目与设计任务(设计任务书) 1.1 设计题目 高频功率放大器的设计及仿真 1.2 设计任务 要求设计一个技术指标为输出功率Po≥125mW,工作中心频率fo=6MHz η>65%的高频功率放大器。 2. 前言(绪论) 我们通过“模电”课程知道,当输入信号为正弦波时放大器可以按照电流的导通角的不同,将其分为甲类、乙类、甲乙、丙类等工作状态。甲类放大器电流的导通角为360度,适用于小信号低功率放大;乙类放大器电流的导通角约等于180度;甲乙类放大器电流的导通角介于180度与360度之间;丙类放大器电流的导通角则小于180度。乙类和丙类都适用于大功率工作。 丙类工作状态的输出功率和效率是上述几种工作状态中最高的。高频功率放大器大多工作于丙类。但丙类放大器的电流波形失真太大,因而只能用于采用调谐回路作为负载的谐振功率放大。由于调谐回路具有滤波能力,回路电流与电压仍然极近于正弦波形,失真很小。 可是若仅仅是用一个功率放大器,不管是甲类或者丙类,都无法做到如此大的功率放大。 综上,确定此高频电路由两个模块组成:第一模块是两级甲类放大器;第二模块是一工作在丙类状态的谐振放大器,它作为功放输出级,最好能工作在临界状态。此时,输出交流功率达到最大,效率也较高,一般认为此工作状态为最佳工作状态。 3. 系统原理 3.1 高频功率放大器知识简介 在通信电路中,为了弥补信号在无线传输过程中的衰耗要求发射机具有较大的功率输出,通信距离越远,要求输出功率越大。为了获得足够大的高频输出功率,必须采用高频功率放大器。高频功率放大器是无线电发射设备的重要组成部分。在无线电信号发射过程中,发射机的振荡器产生的高频振荡信号功率很小,

2013-3-3高频电子线路课程设计指导书

高频电子线路课程设计指导书 赵海涛逄明祥孙绪保王立奎 山东科技大学信息与电气工程学院

目录 第一章概述3 1.1 何谓课程设计 3 1.2 课程设计的目的要求 4 1.3 课程设计的主要步骤 4 第二章线路板的组装与调试6 2.1 元器件的识别与应用 6 2.2 焊接技术9 2.3 调试技术9 第三章高频电路课程设计14课题一小型等幅(调幅)发射机的设计与制作14 课题二高频信号发生器的设计与制作22 附录:常用阻容元件性能与规格32

第一章概述 在高等学校课程设计是一个重要的教学环节,它与实验、生产实习、毕业设计构成实践性教学体系。由此规定了课程设计的三个性质:一是教学性,学生在教师指导下针对某一门课程学习工程设计;二是实践性,课程设计包括电路设计、印刷板设计、电路的组装和调试等实践内容;三是群众性或主动性,课程设计以学生为主体,要求人人动手,教师只起引导作用,主要任务由学生独立完成,学生的主观能动性对课程设计的完成起决定性作用。学生较强的动手能力就是依靠实践性教学体系来培养的。 1.1 何谓课程设计 所谓课程设计就是大型实验,是具有独立制作和调试的设计性实验,其基本属性体现在工程设计上。但课程设计毕竟不同于一般实验。 首先是时间和规模不同,一般实验只有两学时,充其量为四学时;而课程设计一般为一~两周。实验所要达到的目的较小。通常只是为了验证某一种理论、掌握某一种参数的测量方法、学习某一种仪器的使用方法等等;而课程没计则是涉及一门课程甚至几门课程的综合运用,所以课程设计是大型的。 其次,完成任务的独立性不同,一般实验学生采用教师事先安排好的实验板和仪器,实验指导书上详细地介绍了做什么和如何做,实验时还有教师现场指导,学生主要任务是搭接电路,用仪器观察现象和读取数据,因此实验是比较容易完成的;而课程设计不同,课程设计只给出所要设计的部件或整机的性能参数,由学生自己去设计电路、设计和制作印刷电路板,然后焊接和调试电路,以达到性能要求。 课程设计和毕业设计性质非常接近,毕业设计是系统的工程设计实践,

音频功率放大器课程设计

本电路设计采用前置放大电路和音频功率放大电路相结合的放大模式,前者采用TL072对电压进行放大,后者采用性能优良的TDA2616对电压和电流放大,给音响放大器的负载(扬声器)提供一定的输出功率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出的信号的非线形失真尽可能的小,效率尽可能的高。在前置放大和功放之间加上一个滑动变阻,就保证了音量可调,在滑动变阻器之前再加上一足够大电阻,这样保证了信号不失真。除此之外,加上相应的旁路电容又使得电路具有杂音小,有电源退偶,无自激等优点。根据实例电路图和已经给定的原件参数,使用multisim11软件模拟电路,并对其进行静态分析,动态分析,显示波形图,计算数据等操作。 关键词: TL072 TDA2616 性能优良音量可调杂音小 目录 1 设计任务和要求 (2) 1.1设计任务 (2) 1.2设计要求 (2) 2 系统设计 (3) 2.1系统要求 (3) 2.2方案设计 (3) 2.3系统工作原理 (4) 3 单元电路设计 (6) 3.1前置放大电路 (6) 3.1.1电路结构及工作原理 (6) 3.1.2元器件的选择及参数确定 (9) 3.1.3 前级放大电路仿真 (10) 3.2后级放大部分 (10) 3.2.1电路结构及工作原理 (12) 3.2.2电路仿真 (13) 3.2.3元器件的选择及参数确定 (15) 3.3音源选择电路 (15) 3.3.1电路结构及工作原理 (15) 3.3.2电路仿真 (16) 3.3.3元器件的选择及参数确定 (16) 3.4电源 (17) 4系统仿真 (20) 5 电路安装、调试与测试 (21) 5.1电路安装 (21) 5.2电路调试 (23) 5.3系统功能及性能测试 (23)

丙类高频功率放大器课程设计

高频电子线路课程设计报告 题目:丙类功率放大器 院系: 专业:电子信息科学与技术 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 报告成绩: 2013年12月20日

目录 一、设计目的 (1) 二、设计思路 (1) 三、设计过程 (2) 3.1、系统方案论证 3.1.1 丙类谐振功率放大器电路 3.2、模块电路设计 3.2.1丙类谐振功率放大器输入端采用自给偏置电路 3.2.2丙类谐振功率放大器输出端采用直流馈电电路 3.2.3匹配网络 3.2.4 VBB 、Vcm、Vbm、VCC对丙类谐振功率放大器性能影响分析 四、整体电路与系统调试及仿真结果 (11) 4.1 电路设计与分析 4.2.仿真与模拟 4.2.1 Multisim 简介 4.2.2 基于Multisim电路仿真用例 五、主要元器件与设备 (14) 5.1 晶体管的选择 5.1.2 判别三极管类型和三个电极的方法 5.2电容的选择 六、课程设计体会与建议 (17) 6.1、设计体会 6.2、设计建议 七、结论 (18) 八、参考文献 (19)

一、设计目的 电子技术迅猛发展。由分立元件发展到集成电路,中小规模集成电路,大规模集成电路和超大规模集成电路。基本放大器是组成各种复杂放大电路的基本单元。弱电控制强电在许多电子设备中需要用到。放大器在当今和未来社会中的作用日益增加。 高频功率放大器是发送设备的重要组成部分之一,通信电路中,为了弥补信号在无线传输过程中的衰耗,要求发射机具有较大的输出功率,而且,通信距离越远,要求输出功率越大。所以,为了获得足够大的高频输出功率,必须采用高频功率放大器。高频功率放大器是无线电发射设备的重要组成部分。丙类谐振功率放大器在人类生活中得到了广泛的应用,而且能高效率的将电源供给的直流能量转换为高频交流输出,研究它具有很高的社会价值。 设计简单丙类谐振功率放大器电路并进行仿真,以及对丙类谐振功率放大器发展的展望。 二、设计思路 丙类谐振功率放大器工作原理 图2-2-1为丙类谐振功率放大器原理图,为实现丙类工作,基极偏置电压V BB 应设置在功率的截止区。 输入回路 由于功率管处于截止状态,基极偏置电压V BB 作为结外电场,无法克服结内电场,没有达到晶体管门坎电压,从而,导致输入电流脉冲严重失真,脉冲宽度小于90o。 由i C ≈βi B 知,i C 也严重失真,且脉宽小于90o。 输出回路 若忽略晶体管的基区宽度调制效应以及结电容影响,在静态转移特性曲线 (i C ~V BE )上画出的集电极电流波形是一串周期重复的脉冲序列,脉冲宽度小于半 个周期。

高频课程设计_LC振荡器_克拉泼.(DOC)

高频电子线路课程设计报告设计题目:高频正弦信号发生器 2015年 1月 6 日

目录 一、设计任务与要求 (1) 二、设计方案 (1) 2.1电感反馈式三端振荡器 (2) 2.2电容反馈式三端振荡器 (2) 2.3克拉波电路振荡器 (6) 三、设计内容 (8) 3.1LC振荡器的基本工作原理 (8) 3.2克拉泼电路原理图 (9) 3.2.1振荡原理 (9) 3.3克拉泼振荡器仿真 (10) 3.4.1软件简介 (10) 3.4.2进行仿真 (10) 3.4.3电容参数改变对波形的影响 (11) 四、总结 (17) 五、主要参考文献 (18) 六、附录.................................................................................... .. (18)

一、设计任务与要求 为了熟悉《高频电子线路》课程中所学到的知识,在本课程设计中,我和队友(石鹏涛、甘文鹏)对LC正弦波振荡器进行了分析和研究。通过对几种常见的振荡器(电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器、改进型电容反馈式振荡器)进行分析论证,我们最终选择了克拉泼振荡器。 在本次课程设计中,设计要求产生10~20Mhz的振荡频率。振荡器的种类很多,适用的范围也不相同,但它们的基本原理都是相同的,都由放大器和选频网络组成,都要满足起振,平衡和稳定条件。然后通过所学的高频知识进行初步设计,由于受实践条件的限制,在设计好后,我利用了模拟软件进行了仿真与分析。为了学习Multisim软件的使用,以及锻炼电子仿真的能力,我们选用的仿真软件是Multisim11.0版本,该软件提供了功能强大的电子仿真设计界面和方便的电路图和文件管理功能。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式,具有丰富的仿真分析能力。NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真,能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。 最后我们利用了仿真软件对电路进行了一写的仿真分析,如改变电容的参数,分析对电路产生的影响等,再考虑输出频率和振幅的稳定性,得到了与理论值比较相近的结果,这表明电路的原理设计是比较成功的,本次课程设计也是比较成功的。 二:设计方案 通过学习高频电子线路的相关知识,我们知道LC正弦波振荡器主要有电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器以及改进型电容反馈式振荡器(克拉波电路)等。通过老师所讲和查阅相关资料可知,克拉泼振荡电路具有该电路频率稳定性非常高,振幅稳定,适合做波段振荡器等优点。所以在本设计中拟采用改进型电容反馈式--克拉泼电路振荡器。 下面对几种振荡器进行分析论证: 2.1电感反馈式三端振荡器

模电课程设计-功率放大器设计

《电子技术Ⅱ课程设计》 报告 姓名雷锋 学号 52305105121520 院系自动控制与机械工程学院 班级核电一班 指导教师王老师黄老师 2014年 6月

目录 一、设计的目的 (1) 二、设计任务和要求 (1) 三、课程设计内容 (1) 1. Multisim仿真软件的学习 (1) 四、基础性电路的Multisim仿真 (2) 1.题目一:半导体器件的Multisim仿真 (2) 2.题目二:单管放大电路的Multisim仿真 (7) 3.题目三:差分放大电路的Multisim仿真 (11) 4.题目四:两级反馈放大电路的Multisim仿真 (14) 5.题目五:集成运算放大电路的Multisim仿真 (21) 6.题目六:波形发生电路的Multisim仿真 (23) 五.综合性能电路的设计和仿真 (26) 1.题目二:功率放大器的设计 (26) 六、总结 (29) 七、参考文献 (29)

一、设计的目的 该课程设计是在完成《电子技术2》的理论教学实践,掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法,培养综合知识应用能力和实践能力,为今后从事本专业相关工程技术打下基础。 二、设计任务和要求 本次课程设计的任务是在教师的指导下,学习Multisim仿真软件的使用方法,分析和设计完成基础性的电路设计和仿真及综合性电路设计和仿真。 要求: 1、巩固和加深对《电子课程2》课程知识的理解; 2、会根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料; 3、掌握仿真软件Multisim的使用方法; 4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法; 5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告,课程设计报告能正确反映设计和仿真 结果。 三、课程设计内容 1. Multisim仿真软件的学习 Multisim7是一个优秀的电工技术仿真软件,既可以完成电路设计和版图绘制,也可以创建工作平台进行仿真实验。Multisim7软件功能完善,操作界面友好,分析数据准确,易学易用,灵活简便,因此,在教学、科研和工程技术等领域得到广泛地应用。

高频调谐放大器,LC振荡电路和高频谐振功率放大器的设计(通信电子线路)

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:通信0704 指导教师:工作单位:信息工程学院 题目: 通信电子线路综合设计 课程设计目的: ①较全面了解常用的数据分析与处理原理及方法; ②能够运用所学知识进行初步电路的设计; ③掌握基本的文献检索和文献阅读的方法; ④提高正确地撰写论文的基本能力。 课程设计内容和要求 1.高频小信号调谐放大器的电路设计 2. LC振荡器的设计; 3.高频谐振功率放大器电路设计。 初始条件: ①电路板及元件,参数; ②通信原理,高频,电路等基础知识。 时间安排: 课程设计时间为5天。 (1)方案设计,时间1天; (2)软件设计,时间2天; (3)系统调试,时间1天; (4)答辩,时间1天。 指导教师签名: 2010年月日 系主任(或责任教师)签名:年月

目录 目录 (1) 摘要 .................................................................................................................................................. I Abstract ............................................................................................................................................ II 1高频小信号调谐放大器的电路设计.. (1) 1.1 主要技术指标: (1) 1.2给定条件 (1) 1.3设计过程 (2) 1.4 单调谐高频小信号放大器电路调试 (5) 2 LC三点式反馈振荡器设计与制作 (6) 2.1电容三点式振荡器原理工作原理分析 (6) 2.2 主要设计技术性能指标 (10) 2.3 基本设计条件 (10) 2.4 电路结构 (10) 2.5 静态工作电流的确定 (10) 2.6 确定主振回路元器件 (11) 2.7 电路调试 (12) 3 高频谐振功率放大器电路设计与制作 (13) 3.1设计要求 (13) 3.2确定功放的工作状态 (13) 3.3 基极偏置电路计算 (14) 3.4计算谐振回路与耦合线圈的参数 (14) 3.5电源去耦滤波元件选择 (15) 3.6 电路调试 (15) 4 心得体会 (16) 5 参考文献 (17) 本科生课程设计成绩评定表 (18)

高频电子线路课程设计

课程设计 2012年2月24日

课程设计任务书 课程高频电子线路 题目高频功率放大器的设计 专业电子信息工程姓名学号 主要内容、基本要求、主要参考资料等 1、主要内容 利用所学的高频电路知识,设计一个高频功率放大器。通过本次电路设计,掌握高频谐振功率放大器的设计方法、电路调谐及测试技术。加深对高频电子线路课程理论知识的理解,提高电路设计及电子实践能力。 2、基本要求 设计一个高频功率放大器,主要技术指标为: (1) 工作中心频率 06.5MHz f=; (2) 输出功率100mW A P≥; (3) 负载电阻75 L R=Ω; (4) 效率60% η>。 3、主要参考资料 [1] 阳昌汉. 高频电子线路. 哈尔滨:高等教育出版社,2006. [2] 张肃文,陆兆雄. 高频电子线路(第三版). 北京:高等教育出版社,1993. [3] 谢自美. 电子线路设计·实验·测试. 武汉:华中科技大学出版社,2000. [4] 高吉祥. 电子技术基础实验与课程设计. 北京:电子工业出版社,2002.完成期限2月20日-2月24日 指导教师 专业负责人 2012 年 2 月17 日

一、电路基本原理 1.选题背景 无线电通信的任务是传送信息。为了有效的实现远距离传输,通常是用要传送的信息对叫高频率的载频信号进行调幅或调频,经过高频功率放大达到较大功率,再通过天线辐射出去。高频功率放大器的功能是用小功率的高频输入信号去控制高频功率放大器,将直流电源供给的能量转换为大功率的高频能量输出,它是无线电发送设备的重要组成部分。高频功率放大器不仅仅应用于各种类型的发射机中,而且高频加热装置、高频换流器、微波炉等许多电子设备中都得到了广泛的应用。 2.工作原理 在通信电路中,高频功率放大器的效率是一个突出的问题,其效率的高低与放大器的工作状态有直接的关系。放大器件的工作状态可分为甲类、乙类、丙类等,提高功率放大器效率的主要途径是使放大器件工作在乙类、丙类状态,但这些工作状态下放大器的输出电流与输入电压间存在很严重的非线性失真。低频功率放大器因其信号的频率覆盖系数很大,不能采用谐振回路作负载,因此一般工作在甲类状态;采用推挽电路时可以工作在乙类状态;高频功率放大器因其信号的频率覆盖系数小,可以采用谐振回路作负载,故通常工作在丙类状态,通过谐振回路的选频作用,可以滤除放大器的集电极电流中的谐波成分,选出基波从而消除非线性失真。因此,高频功率放大器具有比低频功率放大器更高的效率。根据放大器电流导通角θ的范围,电流导通角θ越小,放大器的效率η越高。基于这一特点,高频功率放大器一般都工作在丙类状态。 丙类功率放大器在直流电源CC V 、偏置电压BB V 、输入电压cos b bm u U t ω=,晶体管和谐振于ω的并联谐振回路的谐振电阻p R 确定的条件下,放大器各级电压的关系如图1所示。 图1 各级电压与电流波形 (a) (b)

OCL功率放大器的设计报告解析

课程设计报告 题目:由集成运放和晶体管组成的OCL 功率放大器的设计 学生姓名:郭二珍 学生学号: 07 系别:电气学院 专业:自动化 届别: 2015年 指导教师:廖晓纬 电气信息工程学院制 2014年3月

OCL功率放大器的设计 学生:郭二珍 指导老师:廖晓纬 电气学院10级自动化 1、绪论 功率放大器(简称功放)的作用是给音频放大器的负载R L(扬声器)提供一定的输出功率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出信号的非线性失真尽可能地小,效率尽可能高。 OCL是英文Output Capacitor Less的缩写,意为无输出电容的功率放大器。采用了两组电源供电,使用了正负电源。在输入电压不太高的情况下,也能获得较大的输出频率。省去了输出端的耦合电容,使放大器的频率特性得到扩展。OCL 功率放大器是一种直接耦合的功率放大器,它具有频响宽、保真度高、动态特性好及易于集成化等特点。性能优良的集成功率放大器给电子电路功放级的调试带来了极大的方便。集成功率放大电路还具有输出功率大、外围元件少、使用方便等优点,因此在收音机、电视机、扩音器、伺服放大电路中也得到了广泛的应用。 功率放大器可分为三种工作状态:(1)甲类工作状态Q点在交流负载的中点,输出的是一种没有削波失真的完整信号,但效率较低。(2)乙类工作状态Q点在交流负载线和IB=0输出特性曲线的交界处,放大器只有半波输出,存在严重的失真。 (3)甲乙类工作状态Q点在交流负载线上略高于乙类工作点处,克服了乙类互补电路产生交越失真,提高了效率。 因此,本设计可采用甲乙类互补电路。

2、内容摘要 本设计中要求设计一个由集成运放和晶体管组成的OCL功率放大器。在输入正弦波幅度Ui等于200mV,负载电阻R L等于8Ω的条件下最大输出不失真功率P ≥2W,功率放大器的频带宽度BW≥80Hz~10KHZ o 功率放大电路实质上是能量转换电路,它主要要求输出功率尽可能大,效率尽可能的高,非线性失真尽可能要小,功率器件的散热较好。 本设计选用的是双电源供电的OCL互补推挽对称功放电路。 此推挽功率放大器的工作状态为甲乙类,其目的是为了减少“交越失真”。 由于两管的工作点稍高于截止点,因而均有一很小的静态工作电流I CQ。这样,便可克服管子的死区电压,使两管交替工作处的负载中电流能按正弦规律变化,从而克服了交越失真。 OCL互补推挽对称功放电路一般包括驱动级和功率输出级,前者为后者提供一定的电压幅度,后者则向负载提供足够的信号频率,以驱动负载工作。 因此,需要设计两部分,即驱动级和功率输出级。

功率放大器设计(DOC)

电子电路设计实践 设计题目:直流稳压电源设计 系别:电气工程学院专业:电子信息工程 班级:2011级1 班姓名:腾伟峰 学号:201151746 指导教师:张全禹 时间:2013年3月17日 绥化学院电气工程学院

高频功率放大器 1设计要求 1.1 已知条件 +VCC=+12V,晶体管3DG130的主要参数为PCM=700mW,ICM=300mA,VCES≤0.6V,hfe≥30,fT≥150MHz,放大器功率增益AP≥6dB。晶体管3DA1的主要参数为PCM=1W,ICM=750mA,VCES≥1.5V,hfe≥10,fT=70MHz,AP≥13dB。 1.2 主要技术参数 输出功率P0≥500mW,工作中心频率f0≈5MHz,效率η>50%,负载RL=50Ω。 1.3 具体要求 分析高频功率放大器原理,通过给定的技术指标要求确定甲类功率放大器和丙类谐振功率放大器设计的工作状态和计算出电路中各器件参数,利用电子设计工具软件multisim对电路进行仿真测试,分析电路的特性。

2原理分析 高频功率放大器用于发射机的末级,作用是将高频已调波信号进行功率放大,以满足发送功率的要求,然后经过天线将其辐射到空间,保证在一定区域内的接收机可以接收到满意的信号电平,并且不干扰相邻信道的通信。高频功率放大器是通信系统中发送装置的重要组件。按其工作频带的宽窄划分为窄带高频功率放大器和宽带高频功率放大器两种,窄带高频功率放大器通常以具有选频滤波作用的选频电路作为输出回路,故又称为调谐功率放大器或谐振功率放大器。 利用选频网络作为负载回路的功率放大器称为谐振功率放大器,这是无线电发射机中的重要组成部分。根据放大器电流导通角θ的范围可分为甲类、乙类、丙类及丁类等不同类型的功率放大器。电流导通角θ愈小,放大器的效率η愈高。如甲类功放的θ=180,效率η最高也只能达到50%,而丙类功放的θ< 90o,效率η可达到80%,甲类功率放大器适合作为中间级或输出功率较小的末级功率放大器。丙类功率放大器通常作为末级功放以获得较大的输出功率和较高的效率。图 1为丙类谐振功率放大器。 图 1 丙类谐振功率放大器

(完整版)高频电子线路课程设计

课程设计 班级:电信12-1班 姓名:徐雷 学号:1206110123 指导教师:李铁 成绩: 电子与信息工程学院 信息与通信工程系

目录 摘要 (1) 引言 (2) 1. 概述 (3) 1.1 LC振荡器的基本工作原理 (3) 1.2 起振条件与平衡条件 (4) 1.2.1 起振条件 (4) 1.2.2平衡条件 (4) 1.2.3 稳定条件 (4) 2. 硬件设计 (5) 2.1 电感反馈三点式振荡器 (5) 2.2 电容反馈三点式振荡器 (6) 2.3改进型反馈振荡电路 (7) 2.4 西勒电路说明 (8) 2.5 西勒电路静态工作点设置 (9) 2.6 西勒电路参数设定 (10) 3. 软件仿真 (11) 3.1 软件简介 (11) 3.2 进行仿真 (12) 3.3 仿真分析 (13) 4. 结论 (13) 4.1 设计的功能 (13) 4.2 设计不足 (13) 4.3 心得体会 (14) 参考文献 (14)

徐雷:LC振荡器设计 摘要 振荡器是一种不需要外加激励、电路本身能自动地将直流能量转换为具有某种波形的交流能量的装置。种类很多,使用范围也不相同,但是它们的基本原理都是相同的,即满足起振、平衡和稳定条件。通过对电感三点式振荡器(哈脱莱振荡器)、电容三点式振荡器(考毕兹振荡器)以及改进型电容反馈式振荡器(克拉波电路和西勒电路)的分析,根据课设要求频率稳定度为10-4,西勒电路具有频率稳定性高,振幅稳定,频率调节方便,适合做波段振荡器等优点,因此选择西勒电路进行设计。继而通过Multisim设计电路与仿真。 关键词:振荡器;西勒电路;Multisim Abstract The oscillator is a kind of don't need to motivate, circuit itself automatically device for DC energy into a waveform AC energy applied. Many different types of oscillators, using range is not the same, but the basic principles are the same, to meet the vibration, the equilibrium and stability conditions. Based on the inductance of the three point type oscillator ( Hartley), three point capacitance oscillator ( Colpitts) and improved capacitor feedback oscillator (Clapp and Seiler) analysis, according to class requirements, Seiler circuit with high frequency stability, amplitude stability frequency regulation, convenient, suitable for the band oscillator etc., so the final choice of Seiler circuit design. Then through the Multisim circuit design and simulation. Key Words:Oscillator; Seiler; Multisim 1

模电音频功率放大器课程设计

课程设计报告 学生姓名:张浩学学号:201130903013 7 学 院:电气工程学院 班 级: 电自1116(实验111) 题 目: 模电音频功率放大电路设计 指导教师:张光烈职称: 2013 年 7月 4 日

1、设计题目:音频功率放大电路 2、设计任务目的与要求: 要求:设计并制作用晶体管和集成运算放大器组成的音频功率放大电路,负载为扬声器,阻抗8。 指标:频带宽50HZ~20kHZ,输出波形基本不失真;电路输出功率大于8W;输入灵敏度为100mV,输入阻抗不低于47KΩ。 模电这门课程主要讲了二极管,三极管,几种放大电路,信号运算与处理电路,正弦信号产生电路,直流稳压电源。功率放大器的作用是给音响放大器的负载RL(扬声器)提供一定的输出频率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出的信号的非线性失真尽可能小,效率尽可能高。功率放大器的常见电路形式有OTL电路和OCL电路。有用继承运算放大器和晶体管组成的功率放大器,也有专集成电路功率放大器。本实验设计的是一个OTL功率放大器,该放大器采用复合管无输出耦合电容,并采用单电源供电。主要涉及了放大器的偏置电路克服交越失真,复合管的基本组合提高电路功率,交直流反馈电路,对称电路,并用multism软件对OTL 功率放大器进行仿真实现。根据电路图和给定的原件参数,使用multism 软件模拟电路,并对其进行静态分析,动态分析,显示波形图,计算数据等操作。 3、整体电路设计: ⑴方案比较: ①利用运放芯片 LM1875和各元器件组成音频功率放大电路,有保护电路,电源分别接+30v和-30v并且电源功率至少要50w,输出功率30w。 ②利用运放芯片TDA2030和各元器件组成音频功率放大电路,有保护电路,电源只需接+19v,另一端接地,负载是阻抗为8Ω的扬声器,输出功率大于8w。 通过比较,方案①的输出功率有30w,但其输入要求比较苛刻,添加了实验难度。而方案②的要求不高,并能满足设计要求,所以选取方案②来进行设计。 ⑵整体电路框图:

丙类高频功率放大器专业课程设计

丙类高频功率放大器专业课程设计

高频电子线路课程设计报告 题目:丙类功率放大器 院系: 专业:电子信息科学与技术 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 报告成绩: 2013年12月20日

目录 一、设计目的 (1) 二、设计思路 (1) 三、设计过程 (2) 3.1、系统方案论证 3.1.1 丙类谐振功率放大器电路 3.2、模块电路设计 3.2.1丙类谐振功率放大器输入端采用自给偏置电路 3.2.2丙类谐振功率放大器输出端采用直流馈电电路 3.2.3匹配网络 3.2.4 VBB 、Vcm、Vbm、VCC对丙类谐振功率放大器性能影响分析 四、整体电路与系统调试及仿真结果 (11) 4.1 电路设计与分析 4.2.仿真与模拟 4.2.1 Multisim 简介 4.2.2 基于Multisim电路仿真用例 五、主要元器件与设备 (14) 5.1 晶体管的选择 5.1.2 判别三极管类型和三个电极的方法 5.2电容的选择 六、课程设计体会与建议 (17) 6.1、设计体会 6.2、设计建议 七、结论 (18) 八、参考文献 (19)

一、设计目的 电子技术迅猛发展。由分立元件发展到集成电路,中小规模集成电路,大规模集成电路和超大规模集成电路。基本放大器是组成各种复杂放大电路的基本单元。弱电控制强电在许多电子设备中需要用到。放大器在当今和未来社会中的作用日益增加。 高频功率放大器是发送设备的重要组成部分之一,通信电路中,为了弥补信号在无线传输过程中的衰耗,要求发射机具有较大的输出功率,而且,通信距离越远,要求输出功率越大。所以,为了获得足够大的高频输出功率,必须采用高频功率放大器。高频功率放大器是无线电发射设备的重要组成部分。丙类谐振功率放大器在人类生活中得到了广泛的应用,而且能高效率的将电源供给的直流能量转换为高频交流输出,研究它具有很高的社会价值。 设计简单丙类谐振功率放大器电路并进行仿真,以及对丙类谐振功率放大器发展的展望。 二、设计思路 丙类谐振功率放大器工作原理 图2-2-1为丙类谐振功率放大器原理图,为实现丙类工作,基极偏置电压V BB 应设置在功率的截止区。 输入回路 由于功率管处于截止状态,基极偏置电压V BB 作为结外电场,无法克服结内电场,没有达到晶体管门坎电压,从而,导致输入电流脉冲严重失真,脉冲宽度小于90o。 由i C ≈βi B 知,i C 也严重失真,且脉宽小于90o。 输出回路 若忽略晶体管的基区宽度调制效应以及结电容影响,在静态转移特性曲线 (i C ~V BE )上画出的集电极电流波形是一串周期重复的脉冲序列,脉冲宽度小于半 个周期。

高频电子线路课程设计概述

高频电子线路课程设计报告 (2014-2015年度第一学期) 题目: AM 波的调制与解调 学院:信息科学技术学院 专业:通信工程B班 姓名: 学号: 组员: 指导老师: 2014年11月7日

目录 一、摘要 (3) 二、设计指标 (4) 三、原理概述及框图 (4) 四、实际电路设计 (6) 五、设计评价 (20) 六、心得体会 (21) 七、参考文献 (21)

一、内容摘要 本文用10Multisim 设计并仿真了AM 波的调制与解调,在调制单元先设 计了一个振荡器产生MHz f 5.30=的载波信号,然后与频率KHz f 10=Ω的调制信号经过一个集电极调幅电路产生了一个AM 信号,在解调单元,将调制单元输出的AM 信号通过一个包络检波电路将调制信号从AM 信号中提取出来。最后再设计一个低通滤波器,将高于调制信号频率的噪声滤除。 在设计单元电路时,对每部分的电路设置参数,进行仿真、调参,对结果进行分析,由于后续电路或者负载的影响会导致电路参数的设计与实际参数有差距,再设置一个缓冲电路以减小后级电路对前级的影响,然后在考虑实际参数的基础上观察波形是否失真从而选出合理的原件数值,反复调试后,得出结果和心得体会。 【关键词】:AM 波 调制解调 集电极调幅 低通滤波器 仿真 二、设计指标 设计AM 波的调制解调电路,要求分别设计高频振荡器、集电极调幅电路、

包络检波电路和低通滤波器。通过信号发生器产生一个调制信号与振荡器产生的高频载波加入集电极电路,输出一个载波幅度随着调制信号变化的调幅信号,将该调幅信号加入包络检波器,输出原调制信号,考虑到输出信号中会带有噪 声,故在调制信号输出前增加了一个RC低通滤波器滤除噪声,且在电路前后级又加了一个缓冲级电路用来减少后级电路对前级的影响。 各项参数设计指标如下: 输入调制信号:100KHZ 5V 正弦波 调制载波信号:1MHZ 4mV 正弦波 解调载波信号:100KHZ 4.5V 正弦波 三、原理概述及框图 设计原理总框图 图一设计原理总框图 3.1 AM波调制原理

音响放大器课程设计与制作模电课程设计

课程设计任务书学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位:信息工程学院 题目: 音响放大器设计与制作 初始条件:集成芯片LM324三块,LM386一块,瓷片电容,电解电容,电位器若干,4Ω/扬声器一个。 要求完成的主要任务: (1)技术指标如下: a.输出功率:; b.负载阻抗:4欧姆; c.频率响应:fL~fH=50Hz~20KHz; d.输入阻抗:>20K欧姆; e.整机电压增益: >50dB; (2)电路要求有独立的前置放大级(放大话筒信号)。 (3)电路要求有独立的功率放大级。 时间安排: 2016年1月10日查资料 2016年1月11,12日设计电路 2016年1月13日仿真 2016年1月14日,15日实物调试 2016年1月16日答辩 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

目录 摘要......................................................... ABSTRACT ...................................................... 1电路方案的比较与论证........................................ 音响放大器的总设计........................................... 放大电路的比较与论证........................................ 音频功率放大电路的比较与论证................................ 2核心元器件介绍............................................... LM324的介绍................................................. LM386的介绍................................................. 3电路设计 .................................................... 直流稳压电源电路的设计...................................... 话音放大器.................................................. 混合前置放大器.............................................. 音调控制器.................................................. 功率放大电路的设计.......................................... 总电路图 (18) 4用MULTISIM进行仿真.......................................... 话放与混放性能测试.......................................... 单独功放性能测试 (20)

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