《近代前夜的危机》同步测试
一、单项选择题
1. 下列史实按时间顺序排列正确的是( )
①丝绸之路开辟②实行闭关政策③郑和下西洋④鉴真东渡日本
A．①④③②B．②①③④ C．①②③④ D．①③④②
【解析】本题考查学生对历史上重大事件发生时间的了解。丝绸之路开辟于西汉，鉴真东渡发生于唐朝，明初郑和下西洋，清朝实行闭关政策。正确答案为A。
2. 乾隆二十二年，清廷下令关闭宁波等港口，仅留广州一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。清朝实行的闭关政策是指( )
A．全面禁止对外贸易B．严格限制对外交易
C．不许外国人来华D．禁止中国对外交往
【解析】本题考查学生对清朝闭关政策概念的了解。清朝实行闭关政策，是严格限制对外贸易，并不是禁止对外贸易和交往。正确答案为B。
3.台湾统一之后，康熙皇帝在与大臣的谈话中说道：“先因海寇（郑成功），故海禁不
开为是。今海氛廓清，更何所待！”从中可知清初实行严厉的海禁政策是因为（）A．推行重农抑商的政策 B．统治者无视商业利益C．防范西方列强的入侵 D．抵御郑成功抗清力量【解析】本题考查清初实行海禁政策的主要原因。通过材料分析，可以得出清初统治者实行全面的海禁政策是应对郑成功海外抗清力量的具体措施。正确答案为D。
4.乾隆二十二年（1757）四月，英国商人洪仁辉第二次率领商船到宁波贸易。乾隆皇帝担忧“洋船至宁波者甚多。将来番船云集，留住日久，将又成粤省一澳门矣，于海疆重地，民风土俗，均有关系”，于是，下令实行“一口通商”政策。这表明乾隆实行闭关政策的主要原因是( )
A．统治者法律意识欠缺 B．防止清统治出现危机
C．应付中外的不满情绪 D．清政府骄傲盲目自大
【解析】本题考查清朝中后期实行闭关政策的主要原因。材料主要说明乾隆皇帝因为担心洋人来华贸易制造事端，从而关闭通商口岸。正确答案为B。
5.清政府“申饬沿海一带文武各官，严禁商民船只私自出海”，“将边海居人尽移内地”。其影响是( )
①杜绝倭寇对沿海的掠夺②促进了农业经济的恢复
③使得中国更加闭塞停滞④限制了对外贸易的发展
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【解析】本题考查的是闭关政策带来的影响。在审题的过程中，准确把握“影响”两字，“杜绝倭寇对沿海的掠夺”并不符合历史情况，“促进了农业经济的恢复”也未得到体现。正确答案为C。
6.尽管从中国自身发展的历史长河中来看，明清农耕文明的繁盛超越前代，但横向比较，清前期的中国已经在世界工业文明潮流中落伍。导致其落伍的主要原因是( ) A．倭寇入侵 B．闭关锁国 C．八股取士 D．文字狱
【解析】本题考查闭关政策带来的严重影响。将清王朝放到世界的大背景中进行考察，会发现当世界积极对外开放并进行殖民扩张时，清政府实行的闭关政策使得中国进一步地远离世界潮流。正确答案为B。
7.史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，
可当时中国没有人认识这一历史真相。” “实则正在滑向衰世凄凉”的原因有（）
①西方国家不断的侵华行为②清政府政治统治腐败黑暗
③重农抑商扼杀经济活力④文化专制束缚人们的思想
A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④
【解析】本题主要考查近代前夜危机的构成因素。清王朝除在对外政策上实行闭关时，政治上腐败黑暗，经济上重农抑商，思想上专制愚昧，这些内因使得清王朝危机四伏。正确答案为B。
8.读《清代中叶的人口和耕地面积表》，清朝中后期的危机表现为（）
A.人多地少问题突出
B.皇室铺张浪费严重
C.官员贪污之风盛行
D.农民起义频繁爆发
【解析】本题主要考查近代前夜危机的构成因素。从表格数据的分析可知，随着时间的推移，清朝中后期的人口总量越来越大，人均耕地面积越来越少，反映了人多地少，谋生困难的社会状况。正确答案为A。
二、材料题
9．（2012·江苏扬州）阅读下列材料，回答问题：
材料一据测算，1700-1820年间……中国经济总量居世界第一位。
19世纪初，全世界有十个拥有五十万以上居民的城市，中国就有六个。扬州即属于其中之一。
──北师大版初中历史教材
材料二一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝世界并因此竭力以尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后在一场殊死的决斗中被打垮。
──马克思《鸦片贸易史》（1）根据所学知识指出清代扬州再次成为全国著名的重要商业城市的主要原因。
（2）材料二马克思所说的“帝国”指的是哪国？“殊死”的决斗”指的是什么战争？从马克思对“帝国”的论断中我们应吸取哪些有益的历史教训？
答案：
（1）扬州居交通要冲，是我国中部各省食盐供应的基地和清王朝南北漕运的咽喉；商品经济特别是盐业的发展；清代康熙和乾隆多次“巡幸”，更使扬州经济发展锦上添花，出现空前的繁华。
（2）中国或清朝；鸦片战争；闭关锁国导致落后，我们应坚持对外开放，与时俱进。
【解析】依据材料并结合所学知识，从多个角度解读扬州在清代再次成为全国著名的重要商业城市的原因，从中一窥清朝经济的繁盛，而材料二强调了清朝在鸦片战争中的惨败。对比之下，能够有效地得出历史教训。
10．阅读下列材料，回答问题：
材料一明代初年，郑和统率技术上最先进的“宝船”舰队出洋，远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时，欧洲的探险时代尚未开始。……航海期间，郑和每到一地，便宣示中国当朝皇帝的德威，厚赠遇到的君主。
材料二（清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
──以上材料均摘自【美】基辛格《论中国》
（1）据材料一，指出郑和下西洋的主要目的和影响。
（2）材料二反映了清政府实行的什么政策？其主要表现是什么？
答案：
（1）目的：宣扬中国皇帝的德威；影响：是世界航海史上的壮举，比欧洲远洋航行早半个多世纪，但是耗费了大量物力、人力、财力。（2）闭关政策；严格限制对外贸易
【解析】依据材料，结合所学知识，分析郑和下西洋的主要目的是为了宣扬国威，并从正反两面分析影响。再对比明初的海上远航壮举，强调清政府实行闭关政策，然后基于材料二的分析，指出其主要表现是严格限制对外贸易。
11. 根据材料，回答问题。
材料一：（夷船）将来只许在广州收泊贸易，不得再赴宁波，如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口。
──乾隆二十二年（1757）清廷旨令
材料二：诸欧治定功成，其新政新法新学新器，绝出前古，横被全球。
──康有为
材料三：清政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。
──《南京条约》
（1）材料一反映了中国怎样的对外政策？
（2）结合材料二并联系所学知识，说说与中国相比，西方国家“新”在哪里？
（3）综合三则材料，谈谈这段历史带给我们的启示。
答案：
（1）闭关政策。
（2）中国实行封建君主专制制度，西方国家建立起资本主义民主制度；中国处于农耕文明时期，西方国家步入了工业文明时代；中国厉行思想文化专制，西方国家倡导思想解放。
(3)与外界进行积极的沟通交流，坚持改革开放，增强综合国力。
【解析】解读清廷旨令，可以知道当时实行闭关的对外政策。再把清王朝置于世界背景下进行考察，当欧美国家在政治制度、生产方式、思想文化方面不断创新和进步时，清政府统治下的中国停滞不前，而闭关政策则进一步加剧了中国的闭塞，致使在世界潮流中落伍，最终受到西方列强铁蹄蹂躏。这也告诉我们要始终秉持对外开放交流的积极心态。
三、综合探究题
12．阅读材料，回答问题：
材料一“滨海居民不许与外洋番人贸易”“敢有私下诸番互市者，必置之重法”“将人口军器出境及下海者，绞。”
──《明太祖实录》
材料二“今后凡有商民船只私自下海，不论官民，俱奏闻处斩。”“不许片帆入口。”
──《清世祖实录》
（1）以上材料反映了明清王朝实行的是一种什么政策？
（2）结合明清（鸦片战争前夕）时期的世界经济形势分析该政策对中国社会产生的影响。
答案：（1）海禁政策或闭关锁国政策。（2）扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性；也使中国社会在19世纪以极端保守和封闭的面貌走向近代化的世界；导致西方列强在19
世纪中期发动两次鸦片战争，力图打开中国市场，造成中国社会逐渐半封建半殖民地化。
【解析】根据材料信息“滨海居民不许与外洋番人贸易”“今后凡有商民船只私自下海，不论官民，俱奏闻处斩。”“不许片帆入口。”等可知是指明清时期海禁政策或闭关锁国政策。这一政策严格限制中外交往。再根据所学知识，结合明清（鸦片战争前夕）时期的世界经济形势分析该政策对中国社会产生的消极影响。
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《近代前夜的危机》同步测试 一、单项选择题 1.下列史实按时间顺序排列正确的是( ) ①丝绸之路开辟②实行闭关政策③郑和下西洋④鉴真东渡日本 A．①④③②B．②①③④C．①②③④D．①③④② 【解析】本题考查学生对历史上重大事件发生时间的了解。丝绸之路开辟于西汉，鉴真东渡发生于唐朝，明初郑和下西洋，清朝实行闭关政策。正确答案为A。 2.乾隆二十二年，清廷下令关闭宁波等港口，仅留广州一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。清朝实行的闭关政策是指( ) A．全面禁止对外贸易B．严格限制对外交易 C．不许外国人来华D．禁止中国对外交往 【解析】本题考查学生对清朝闭关政策概念的了解。清朝实行闭关政策，是严格限制对外贸易，并不是禁止对外贸易和交往。正确答案为B。 3.台湾统一之后，康熙皇帝在与大臣的谈话中说道：“先因海寇（郑成功），故海禁不 开为是。今海氛廓清，更何所待！”从中可知清初实行严厉的海禁政策是因为（） A．推行重农抑商的政策B．统治者无视商业利益 C．防范西方列强的入侵D．抵御郑成功抗清力量 【解析】本题考查清初实行海禁政策的主要原因。通过材料分析，可以得出清初统治者实行全面的海禁政策是应对郑成功海外抗清力量的具体措施。正确答案为D。 4.乾隆二十二年（1757）四月，英国商人洪仁辉第二次率领商船到宁波贸易。乾隆皇帝担忧“洋船至宁波者甚多。将来番船云集，留住日久，将又成粤省一澳门矣，于海疆重地，民风土俗，均有关系”，于是，下令实行“一口通商”政策。这表明乾隆实行闭关政策的主要原因是()
A．统治者法律意识欠缺B．防止清统治出现危机 C．应付中外的不满情绪D．清政府骄傲盲目自大 【解析】本题考查清朝中后期实行闭关政策的主要原因。材料主要说明乾隆皇帝因为担心洋人来华贸易制造事端，从而关闭通商口岸。正确答案为B。 5.清政府“申饬沿海一带文武各官，严禁商民船只私自出海”，“将边海居人尽移内地”。其影响是() ①杜绝倭寇对沿海的掠夺②促进了农业经济的恢复 ③使得中国更加闭塞停滞④限制了对外贸易的发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】本题考查的是闭关政策带来的影响。在审题的过程中，准确把握“影响”两字，“杜绝倭寇对沿海的掠夺”并不符合历史情况，“促进了农业经济的恢复”也未得到体现。正确答案为C。 6.尽管从中国自身发展的历史长河中来看，明清农耕文明的繁盛超越前代，但横向比较，清前期的中国已经在世界工业文明潮流中落伍。导致其落伍的主要原因是( ) A．倭寇入侵B．闭关锁国C．八股取士D．文字狱 【解析】本题考查闭关政策带来的严重影响。将清王朝放到世界的大背景中进行考察，会发现当世界积极对外开放并进行殖民扩张时，清政府实行的闭关政策使得中国进一步地远离世界潮流。正确答案为B。 7.史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国没有人认识这一历史真相。”“实则正在滑向衰世凄凉”的原因有（） ①西方国家不断的侵华行为②清政府政治统治腐败黑暗 ③重农抑商扼杀经济活力④文化专制束缚人们的思想 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 【解析】本题主要考查近代前夜危机的构成因素。清王朝除在对外政策上实行闭关时，政治上腐败黑暗，经济上重农抑商，思想上专制愚昧，这些内因使得清王朝危机四伏。正确答案为B。
《近代前夜的盛世与危机》教案 〖课程标准〗 明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。 〖教学目标〗 知识与能力 了解康乾盛世、明清经济发展、重农抑商、文字狱、鸦片贸易等基础知识；通过阅读课文插图、地图和文字材料，培养分析问题能力；通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比，培养对历史现象的比较能力。 过程与方法 从众多的材料中提炼信息，并把它们分类加工（按需选择）、“为我所用”，培养分析材料的能力；采用教师指导下学习学生自主学习小组合作学习的学习方式。 情感态度与价值观 通过“近代前夜的盛世与危机”的学习，明白固步自封、愚昧无知不可行，停滞在原有的成绩上不会进步，反而会落后，培养忧患意识。 〖教学重点难点〗 重点通过对盛世与危机的对比，培养比较历史现象的能力；通过自主学习，学会设问质疑、讨论分析问题。 难点本课出现的许多专用的高难度概念，对初一的学生来说，掌握起来比较困难。〖教学准备〗 教材分析 本课为中国古代史部分的结束课，起到了承上启下的作用，目的在于让学生感受到中国古代史的灿烂辉煌就要过去，屈辱艰辛的近代史即将来临。本课用了“明清经济发展”“近代化因素萌发的趋向”和“西方列强挤压下的危机”三目来突出“近代前夜的盛世与危机”的种种表现。 学情分析 学生已对明清的历史有了初步认识，通过本课，引导学生对中国古代史末期的情况有进一步的了解和深入的认识。 初一的学生以感性认识为主，而本课是以经济史为主的一节课，枯燥的说教式授课不利于学生对知识的掌握，所以要开展多种教学活动引导学生学习。 教学设计（教法与学法） 根据课程标准和对教材及学生的分析，确定本课的教法与学法是： １．在本课的设计中教师采取“三步走”策略： 教师指导学生学习――学生自主――学习小组合作学习。 ２．“明清经济发展”一目中，教师提供给学生“学习材料”和“分析提示”，力求培养学生获取材料、归纳概括材料的能力和进行电脑文字编辑的操作能力。 ３．“近代化因素萌发的趋向”的学习中，提倡学生利用教材插图和文字，通过编写、表演历史剧的形式完成学习任务，培养丰富的想像力和表达力。 ４．“西方列强挤压下的危机”的教学中，可设计一些问题，让学生在合作探究中获取知识，提高分析能力。 ５．本节课的教学中，涉及了多个历史名词、术语，教师可提供一定的学习材料，帮助学生理解概念。 ６．充分利用教学内容发掘思想感情教育的内涵，进行爱国主义教育。
2019-2020学年度初中七年级下册历史第24课近代前夜的盛世与危机北师大版 习题精选第五十二篇 第1题【单选题】 以下不属于明代引进南美洲的农作物新品种的是( ) A、玉米 B、甘薯 C、葡萄 D、花生 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比，最大的不同在于( ) A、政局的稳定方面 B、社会的安定方面 C、经济的繁荣方面 D、面临的国际环境方面 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 清朝初年从开放四港口进行对外贸易，后关闭其他港口，仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。此港是( )
A、漳州 B、宁波 C、云台 D、广州 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 中华帝国最后一个繁荣时期是指( ) A、“康乾盛世” B、从明中期到清前期 C、从元中期到明前期 D、隋唐时期 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 明清时期，我国出现了资本主义生产关系的萌芽。这说明我国( ) A、封建社会开始衰落 B、封建社会融和发展 C、封建社会繁荣开放 D、封建社会开始分裂 【答案】：
【解析】： 第6题【单选题】 清朝实行“闭关自守”的政策的最严重后果是( ) A、禁止国人出海贸易，妨碍工商业的发展 B、限制外商来华贸易，阻碍中外经济交流 C、长期与世隔绝，使中国落后于世界潮流 D、避免西方影响，维护封建君主专制制度 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 1840年的鸦片战争，大清王朝第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战，……而对这个挑战却毫无认识。”对此理解正确的是( ) A、战前清政府与西方完全隔绝 B、文明的交流必然伴随着战争 C、中国已落后于世界发展潮流 D、战争打断了中国近代化进程 【答案】： 【解析】： 第8题【问答题】
第24课近代前夜的危机 一、单项选择题 1、马克思说“这样一个帝国（指清帝国）注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮” 的主要原因是清帝国（） A.没有能够制止鸦片贸易 B.愚昧自大、故步自封 C.鄙薄科学技术 D.推行“重农抑商”政策 2、中国封建社会的最后一个盛世是（） A、文景之治 B、贞观之治 C、开元盛世 D、康乾盛世 3、清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行的政策是（） A、重本抑末 B、重商抑农 C、重农主义 D、本末兼商 4、1700～1820年，中国经济总量居世界的位次是（） A.第一 B.第二 C.第三 D.第五 5、明清时期，中国社会的主要货币之一是（） A.扇贝 B.白银 C.银票 D.黄金 6、启蒙学者伏尔泰称赞17～18世纪的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口 最多而治理最好的国家”。他的国籍是（） A.英国 B.美国 C.德国 D.法国 7、法国启蒙学者伏尔泰曾称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”，当时中国处于什么时期（） A、明朝前期 B、明朝后期 C、清朝前期 D、清朝后期 8、19世纪初，全世界有十个拥有50万以上居民的城市，中国就占（） A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 9、“康乾盛世”是指（） A.康熙帝在位 B.康熙和乾隆在位 C.康熙、雍正、乾隆三位皇帝 D.整个清朝前期 10、到1800年（乾隆年间）我国人口增长至（） A.1亿 B.2亿 C.3亿 D.4亿 二、阅读下面材料： 11、材料：一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。 完成（1）～（3）题： （1）材料中的“帝国”指我国的什么朝代？
《农耕文明的繁盛》同步测试(含答案解析) 一、选择题 1．《苏州府风俗考》中记载：“郡城之东，皆习机业。工匠各有专能。匠有常主，计日受值。……无主者黎明立桥头以待。……若机房工减，此辈衣食无所矣。”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。做出这一判断的主要依据是（） A．使用机器生产 B．手工业生产规模扩大 C．行业分工精细，生产有序 D．存在着雇佣与被雇佣的关系 【解析】D 本题为史料辨析题，根据史料“匠有常主，计日受值”是指机工计日向机户领取工资，这就是早期的资本主义生产关系的萌芽，机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人，他们之间的关系式雇佣和被雇佣的关系。 2.“中国农耕文明发展的鼎盛时期”是指 A．唐宋时期B．明清时期C．秦汉时期D．元明时期 【解析】明朝至清朝前期，由于统治者不断调整措施，无论是农业、手工业还是商业都取得巨大进步，超过了以往，达到了农耕文明的鼎盛时期。本题主要考查学生识记情况。正确答案应为B 3.明清时期，“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”说明了 A．松江地区棉纺织业比较发达 B．景德镇的制瓷业繁荣 C．松江地区丝织业比较发达 D．明清时期出现了资本主义生产关系的萌芽 【解析】早在元朝松江就已经成为“衣被天下”的棉纺织业中心。明清时期棉纺织业有了进一步的发展，精美的松江布有很高的声誉。这句谚语主要是反映松江地区的棉纺织业比较发达。故此题正确答案应为A 4．一位殷实的商人，多年从事丝绸产销，由于生意兴隆，就添置十几台织机，雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在 A. 元朝后期 B.明朝前期 C.明朝中期 D.清朝前期 【解析】此题中的关键词是“雇佣”，材料中体现出资本主义生产关系的特点。明朝中后期江南地区就曾出现了这种生产关系的萌芽。故此题正确答案为C 5．明朝中后期，中国出现了资本主义萌芽，是在商品经济发达的 A．江南地区B．广州C．北京D．中原地区 【解析】由于手工业的发展，江南地区的商品经济十分发达，故出现了资本主义萌芽。因此，本题正确答案应为A
新课标初中《历史与社会》《农耕文明的繁盛》教学设计与反思 名校教案《农耕文明的繁盛》教学设计 浙江省苍南县龙港六中陈民藩 一、教材分析 本课时讲的是明、清的一段历史。本文的明清时期指的是从1368年明朝的建立，一直到1840年鸦片战争之前的明清历史。教材将明清的这段历史放到世界历史发展的大背景下，通过中外比较，充分展示了这一时期中国社会的盛世景象，并隐含了出现这一盛世的原因。 二、教学目标 1．知识与技能：了解明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等，理解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因。 2．过程与方法：鼓励学生尽可能多地运用各种手段，收集、整理相关资料，从不同角度、不同侧面理解、分析明清时期中国呈现出的繁盛景象；同时，要对盛世背后所隐藏的危机有所察觉，以历史的、辩证的眼光看待明清时期的中国社会。
3．情感、态度和价值观：通过教学，激发学生对“繁盛”的自豪之情 三、教学重点、难点 重点：明清时期手工业和商业的繁荣 难点：探究繁盛的原因 名校教案《农耕文明的繁盛》教学设计 浙江省苍南县龙港六中陈民藩 一、教材分析 本课时讲的是明、清的一段历史。本文的明清时期指的是从1368年明朝的建立，一直到1840年鸦片战争之前的明清历史。教材将明清的这段历史放到世界历史发展的大背景下，通过中外比较，充分展示了这一时期中国社会的盛世景象，并隐含了出现这一盛世的原因。 二、教学目标 1．知识与技能：了解明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等，理解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因。 2．过程与方法：鼓励学生尽可能多地运用各种
2019年精选历史七年级下册第三单元明清帝国的繁盛与近代前夜的危机第24课近代前夜的盛世与危机北师大版课后辅导练习第四十四篇 第1题【单选题】 清朝实行闭关锁国政策的根本原因( ) A、害怕外国人危机自己的统治 B、中国工商业发达 C、封建经济占主要地位 D、天朝物质丰富，无所不有 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 如图描述了一对夫妇经营丝织业机房的情景。据此你认为下列选项中表述不正确的是( ) A、该现象出现于明朝中后期 B、该现象出现于江南地区的纺织业 C、“机户出资，机工出力”标志着资本主义萌芽产生 D、清代资本主义萌芽发展壮大，进入工场手工业阶段 【答案】：
【解析】： 第3题【单选题】 “工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，日唤代。无主者，黎明立桥以待”。这段材料反映了明代丝织业中( ) A、官营手工业规模不断扩大 B、私营手工业规模不断扩大 C、产生了雇佣劳动关系 D、工匠与机户关系紧密 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，这些作品，有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想．这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关？( ) A、民族矛盾尖锐 B、皇权高度膨胀 C、工商业市镇繁荣 D、近代科学传入 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 下图对联行文巧妙，其表达的意图是( ) A、赞美唐朝繁荣开放 B、嘲讽宋朝重文轻武 C、抨击明朝专制皇权 D、颂扬清朝帝王功德 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 清代实行“闭关锁国”政策的根本原因是( )? A、中国工商业发达 B、天朝物产丰富 C、外国人滋扰生事 D、封建经济占主导地位 【答案】： 【解析】：
第24 课近代前夜的盛世与危机课堂同步训练[通过这次练习，意味着你] 1、通过明清经济发展、近代化因素萌发的趋向、西方列强挤压下的危机等内容的学习，了解中国由盛转衰的过程。 2、与同时期西方国家相比较，学习运用比较的方法了解历史现象。 3、通过观察“闭关锁国的清王朝周边形势”图，学习识读国家周边形势图的方法。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、明请时期，闭关政策的限制并未能完全阻止对外贸易发展，下列哪种物资 不是大量出口，对西方形成巨大顺差。（） A 、纺织品 B 瓷器 C 铁器 D 茶叶 2、19 世纪，全世界有十个拥有五十万以上居民的城市，中国有六个。下面哪个不是（） A 、北京 B 江宁 C 苏州 D 开封 3、你知道中国古代最后一个繁荣时期是（）么？ A .贞观之治 B .康乾盛世C.开元盛世D.忽 必烈统治时期 4、法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口 最多而治理最好的国家“。这一时期中国正处在（） A .贞观之治 B .康乾盛世C.开元盛世D.忽 必烈统治时期 5、士农工商，变成“商贾大于农工” ，商人的地位升高。下列解释不 正确是（） A、人口流动性增大、传统农耕社会已经发生变化。 B、由于商品经济发展，成为社会重要组成部分。
C、人们观念发生变化，更多人想成为商人。 D、“士人”重视商人，重农抑商完全改变。 6、明朝丝织业中出现的机房被认为是资本主义萌芽的标志，其主要依据是（） A .使用机器生产且具有一定规模 B .“机户出资，机工出力， 计时授值” C.生产的目的是为了用于商品交换D .分工精细，生产有序 7、明清时期手工业的发展，最重要的影响是（） A .促进地区或行业新的社会分工 B .促进城镇集市的发展 C.促进生产规模的扩大 D.促成雇佣劳动关系的产生 8、马克思说“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮” 下面不是被打垮原因（） A、对外“闭关锁国”，对内“重农抑商” B、鄙视科学技术，摧残近代化因素萌芽 C、思想领域大兴文字狱，把文化专制推向顶峰D中国处在外国殖民地的包围圈 二、课堂回顾 1、材料分析 阅读下列材料： 清朝统一台湾后，曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来，由于西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动，清政府只留广州一处海港通商，关闭了其他海港。 请回答： ①清政府后来的政策是什么？②从材料中分析，清政府实行这种政策的原因之一是什么？③这种政策对我国经济发展有何影响？
《近代前夜的危机》优教教案 一、教学目标 知识与能力 1．掌握清中期的社会矛盾的表现，理解清中期社会矛盾带来的影响。 2．通过对西方列强挤压下的危机的学习，了解被马克思称为“奇异的悲歌”的这场衰变的原因。 3．比较清朝后期中西方的社会状况，了解清末面临的危机。 过程与方法 通过小组合作探讨、回答问题，培养学生分析历史问题、概括历史问题的能力。情感态度与价值观 通过本课的学习，认识长城和故宫体现了中国人民的智慧和创造力，是中华民族的骄傲和自豪。 通过本课的学习，使学生了解清朝从盛世到危机出现的原因，认识到中国开始落后于世界成为历史发展趋势，提高学生以史为鉴，与时俱进、不固步自封，学习先进科学技术的品质。 二、教学重难点 教学重点：清中期的社会矛盾 教学难点：西方列强挤压下的危机 三、探究新知 （一）导入新课 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 ——马克思“大帝国”指的是哪个国家的什么时期？文中说的“不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺”指的是什么？ （二）自主学习 自学指导：快速阅读课文，完成自学。 （三）合作探究
探究点一清中期的社会矛盾 师生共同探讨： 1．为什么盛极一时的清王朝会从盛世的颠峰跌落下来？ 2．材料一：江广黔楚川陕之无业者，侨寓其中，以数百万计。 ——《清实录·宣宗实录（一）》第33册材料二：田虽买而无人为耕，大率买二十顷田，而所耕者不过二顷。 ——（清）徐坷：《清稗类妙·讥讽类》清中期经济上出现了什么问题？ 探究二：西方列强挤压下的危机 师生共同探讨： 1．阅读教材P121：回答清朝中期危机出现的原因？ 四、课堂小结 请结合本课优教课件 五、巩固练习 请结合本课优教导学案【当堂达标】环节
《近代前夜的盛世与危机》教学设计 课程标准 明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。 教学目标 知识与能力 了解康乾盛世、明清经济发展、重农抑商、文字狱、鸦片贸易等基础知识；通过阅读课文插图、地图和文字材料，培养分析问题能力；通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比，培养对历史现象的比较能力。 过程与方法 从众多的材料中提炼信息，并把它们分类加工（按需选择）、“为我所用”，培养分析材料的能力；采用教师指导下学习学生自主学习小组合作学习的学习方式。 情感态度与价值观 通过“近代前夜的盛世与危机”的学习，明白固步自封、愚昧无知不可行，停滞在原有的成绩上不会进步，反而会落后，培养忧患意识。 教学重点难点 重点：通过对盛世与危机的对比，培养比较历史现象的能力；通过自主学习，学会设问质疑、讨论分析问题。 难点：本课出现的许多专用的高难度概念，对初一的学生来说，掌握起来比较困难。 教学过程： 一、导入新课 材料：法国启蒙思想家伏尔泰称赞中国是：“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家。” 设问：指中国哪个历史时期？ （设计意图：形成反差，呼应标题，“盛世”背后隐藏“危机”） 二、主体知识梳理 （一）明清经济发展 设问：①中华帝国最后一个繁荣时期： ②最后的盛世： 小组讨论： ③发展表现： 农业： 手工业： 商业： 对外贸易： （设计意图：学生学会独立提取信息。也会通过小组合作的方式梳理知识点，感受“明清经济的发展”的状况）
配合图片、材料解说： 农业：《清?耕织图册页》、《清?京畿水利图卷局部》、《清?黄河筑堤图册页》为了限制明末以来土地兼并的发展，恢复农业生产，清政府采取“重农抑商”政策，康熙曾下令把一部分明代各地藩王所占田地归还农民垦种，奖励垦荒屯田，并实行开垦荒地之初，免其杂项差役，三年免科，或通计十年，方行起科等办法，还颁布“生人丁，永不加赋”令，重视兴修水利。 手工业：粉彩镂空转心瓶、仿宋官窑兽耳瓶、朝鲜青花云龙瓶、明琉璃人身鱼尾瓦 商业：明《皇都积胜图》、《北京前门商业区》、清《盛世滋生图》（局部）《晋商——乔致庸》材料：《盛世滋生图》，又名《姑苏繁华图》，进献乾隆皇帝，以赞乾隆盛世。 对外贸易：明《南都繁会图》(局部)“东西两洋货物俱全”、“西北两口皮货发客”的招牌反映了什么？ 18世纪的广州港口：明清帝国是当时世界上幅员最广、人口最多的国家之一， 国内生产总值一向排在全球前两名。国内市场相当发达，两省之间的贸易额往往超过欧洲两国之间的贸易额。正如斯密所说，中国的国内市场等于欧洲所有国家国内市场的总和。因此相对来说，外贸对明清就远不如对欧洲国家那样重要。 （设计意图：让学生更直观更清晰了解明清经济的发展状况） （二）近代化因素萌发的趋向 设问：①近代化含义：农业文明向工业文明过渡 据测算，1700~1820年间，中国的国内生产总值在世界生产总值中的比重从23%提高到32%，而欧洲仅从23%提高到26%，中国经济总量居世界第一位。 思考回答问题： 1、你如何看待中国和欧洲经济比重的增长？ 2、你认为明清时期的中国经济有没有近代化的因素？ Tips：经济工业化；政治民主化；思想理性化；生活城市化； （设计意图：解释清楚“近代化”的概念） ②表现： 社会 经济 观念 思想 情景剧引导得出结论：第一幕：（市场中） →特点一：人口流动性增大，传统的农耕社会开始变化 第二幕：（劳动力充足的货运码头） →特点二：资本主义雇佣关系的出现（资本主义萌芽） 第三幕：（一家客栈里） →特点三：“商贾大于农工”，商人地位提高 李时珍《本草纲目》、宋应星《天工开物》 黄宗羲：“天下为主，君为客” “天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”
《近代前夜的危机》教案 一、教学目标 知识与能力 1．掌握清中期的社会矛盾的表现，理解清中期社会矛盾带来的影响。 2．通过对西方列强挤压下的危机的学习，了解被马克思称为“奇异的悲歌”的这场衰变的原因。 3．比较清朝后期中西方的社会状况，了解清末面临的危机。 过程与方法 通过小组合作探讨、回答问题，培养学生分析历史问题、概括历史问题的能力。情感态度与价值观 通过本课的学习，认识长城和故宫体现了中国人民的智慧和创造力，是中华民族的骄傲和自豪。 通过本课的学习，使学生了解清朝从盛世到危机出现的原因，认识到中国开始落后于世界成为历史发展趋势，提高学生以史为鉴，与时俱进、不固步自封，学习先进科学技术的品质。 二、教学重难点 教学重点：清中期的社会矛盾 教学难点：西方列强挤压下的危机 三、探究新知 （一）导入新课 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
——马克思“大帝国”指的是哪个国家的什么时期？文中说的“不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺”指的是什么？ （二）自主学习 自学指导：快速阅读课文，完成自学。 （三）合作探究 探究点一清中期的社会矛盾 师生共同探讨： 1．为什么盛极一时的清王朝会从盛世的颠峰跌落下来？ 2．材料一：江广黔楚川陕之无业者，侨寓其中，以数百万计。 ——《清实录·宣宗实录（一）》第33册材料二：田虽买而无人为耕，大率买二十顷田，而所耕者不过二顷。 ——（清）徐坷：《清稗类妙·讥讽类》清中期经济上出现了什么问题？ 探究二：西方列强挤压下的危机 师生共同探讨： 1．阅读教材P121：回答清朝中期危机出现的原因？ 四、课堂小结 请结合本课课件 五、巩固练习 请结合本课导学案【当堂达标】环节
第24课近代前夜的盛世与危机 一、目标： 1、通过明清经济发展、近代化因素萌发的趋向、西方列强挤压下的危机等内容的学习，了解中国由盛转衰的过程。 2、与同时期西方国家相比较，学习运用比较的方法了解历史现象。 3、通过观察“闭关锁国的清王朝周边形势”图，学习识读国家周边形势图的方法。 二、练习 填空题 1．清朝前期的100多年里，耕地面积增加了_______（百分比）以上，人口迅速增长到________亿。 2．清朝_______时，政府严禁民间开矿，后来不断放宽开矿政策。乾隆年间_________的铜矿，有500多处；_________、______等地方的丝织业超过了苏州。 选择题 1、明请时期，闭关政策的限制并未能完全阻止对外贸易发展，下列哪种物资不是大量出口，对西方形成巨大顺差。（） A、纺织品 B 瓷器 C 铁器 D 茶叶 2、19世纪，全世界有十个拥有五十万以上居民的城市，中国有六个。下面哪个不是（） A、北京 B 江宁 C 苏州 D 开封 3、你知道中国古代最后一个繁荣时期是（）么？ A．贞观之治B．康乾盛世 C．开元盛世D．忽必烈统治时期 4、法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最 好的国家“。这一时期中国正处在（） A．贞观之治B．康乾盛世 C．开元盛世D．忽必烈统治时期 5、士农工商，变成“商贾大于农工”，商人的地位升高。下列解释不正确是（） A、人口流动性增大、传统农耕社会已经发生变化。 B、由于商品经济发展，成为社会重要组成部分。 C、人们观念发生变化，更多人想成为商人。 D、“士人”重视商人，重农抑商完全改变。 6、明朝丝织业中出现的机房被认为是资本主义萌芽的标志，其主要依据是（） A．使用机器生产且具有一定规模 B．“机户出资，机工出力，计时授值” C．生产的目的是为了用于商品交换 D．分工精细，生产有序 7、明清时期手工业的发展，最重要的影响是（） A．促进地区或行业新的社会分工 B．促进城镇集市的发展 C．促进生产规模的扩大 D．促成雇佣劳动关系的产生 8、马克思说“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”，下面不是被打垮原 因（） A、对外“闭关锁国”，对内“重农抑商” B、鄙视科学技术，摧残近代化因素萌芽 C、思想领域大兴文字狱，把文化专制推向顶峰D中国处在外国殖民地的包围圈 三、课后检测 1、材料分析 阅读下列材料： 清朝统一台湾后，曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来，由于西方殖民者在中国沿海进
第二节农耕文明与商业文明 上一节讲到中西民族生存环境的不同，中华文明的自然基础是河流，而西方文明是海洋，这种不同的自然环境，必然会带来不同的生产形式和经济模式，这一节，我们就中西民族不同的经济生活形态来做进一步的探讨。 一．华夏土地上的农耕文明 （一）中华农耕文明的起源与发展 1．起源：原始社会新石器时代（新旧石器时代的三点区分：磨制石器，制陶，出现农业） （1）仰韶文化时期（7000-5000年前） 西安半坡遗址，发现最初的农具：石斧、石铲、骨锄、陶刀；小米和粟的皮壳 说明：黄河中游已经广泛种植耐旱的粟谷和蔬菜，形成稳定的农业定居点浙江河姆渡遗址，发现骨耜，木耒耜等种稻工具和大量炭化的稻谷。 出现家畜的驯化和饲养 （2）龙山文化时期：农业和畜牧业成为华夏居民主要谋生手段。出现灌溉系统和排水工程。 2．发展 （1）夏：农业是关系国之存亡的命脉 这一部分，很难找到史料记载，但是从流传下来，大家都熟知的神话传说中可以看出，农业已是当时主要的经济形式。 同一时代的西方的神话大都是宙斯，阿伽门农等神力和勇士，而我们这一时代的神话却是：古代农业和医药的发明者——神农（炎帝）； 教民耕种的后稷；为民治水的大禹 养蚕抽丝的嫘祖； 。 （2）商代：农业是华夏居民最基本的生存手段 关于这一部分的历史考证，我们主要从殷墟甲骨文中寻找。 甲骨文中很多基本词语的字型都与农业密切相关。例如： 男：男，丈夫也，从田从力，言男用力于田也。 （3）周代：农业是经济生产活动的中心内容 ①周王朝对诸侯功臣分赏土地，赐予田产和臣民，使他们成为拥有土地和农奴的领主 ②周代帝王开始身体力行的方式，鼓励人们从事农业生产，充分显示统治者对于农业的重视。 《诗经周颂》写到：噫嘻成王，既昭假尔，率时农夫，播厥百谷 ③从周代始，由民间歌谣汇集的《诗经》中有大量关于农业生产及农民生活的描绘。
第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣（3）——农耕文明的繁盛 总分 100 分，共 3 大题 16 题知识迁移例题讲解(总分 20 分，共 2 题) 1. (10分) 例1瓷器凝聚了中国古代高超的科技智慧与东方民族精湛的审美意趣。清朝时期中国著名的制瓷中心是（） A. 南京 B. 松江 C. 广州 D. 景德镇 2. (9.99分) 例2 阅读下列材料，回答问题。 明朝中期以后，在一些商品经济比较发达的江南地方，一些行业稀疏地出现了机户出资、机工出力的生产关系。 (1) “机户出资，机工出力”这句话是什么意思？ (2) 材料所描述的情况出现于何时何地何行业？ (3) “机户”和“机工”各是什么人？他们之间是一种怎样的关系？这种关系属于什么性质？ 能力训练基础达标(总分 60 分，共 12 题) 3. (5分) 中国农耕文明发展的鼎盛时期是指（） A. 唐宋时期 B. 明清时期 C. 秦汉时期 D. 元明时期 4. (5分)下列不属于明清时期商业发展的表现的是（） A. 形成一些著名的商帮 B. 中国产品大量进入国际市场 C. 大批工商业市镇逐渐兴起 D. 松江一带棉纺织业发达
5. (5分) 明清时期手工业和商业的发展，带来的影响有（） ①许多农村发展为工商业市镇 ②各种服务性行业日益兴盛 ③人们的社会生活发生了变化 ④中国商人的社会地位不断提高 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. (5分) 据记载，我国古代苏州城中曾出现这样一件事：由于苏州税官的横征暴敛，苏州许多机户关门停工，全城失业的机工有万余人。在葛成的带领下，苏州机工展开了抗税斗争。这件事最早有可能发生在（） A. 秦汉时期 B. 宋元时期 C. 明朝中期以后 D. 清朝初期 7. (5分) 明清时期，“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”说明了（） A. 松江地区棉纺织业比较发达 B. 景德镇的制瓷业繁荣 C. 松江地区丝织业比较发达 D. 明清时期出现了资本主义生产关系的萌芽 8. (5分) 明清时期，苏州出现了“郡城之东，皆习机业……工匠各有专能。匠有常主，计日受值”的现象。这种现象出现的行业是 A. 制瓷业 B. 造船业 C. 纺织业 D. 冶铸业 9. (5分) 明朝中期以后，带有资本主义生产关系萌芽特点的工场主要出现在下列哪些地区的纺织业中（） ①苏州②松江③北京④成都 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. (5分) 下列事物传入中国的时间先后顺序，排列正确的是（） ①玉米、甘薯②占城稻③马球游戏④苜蓿、葡萄 A. ①②④③ B. ②③④① C. ①②③④
《近代前夜的危机》 【学习目标】 1．掌握清中期的社会矛盾的表现，理解清中期社会矛盾带来的影响。 2．通过对西方列强挤压下的危机的学习，了解被马克思称为“奇异的悲歌”的这场衰变的原因。 3．比较清朝后期中西方的社会状况，了解清末面临的危机。 【自主学习】 1.康乾盛世时的帝王对世界____________的发展的历史性大变动毫无认识，对外_____________，对内坚持“__________”政策，压制打压___________，鄙薄_____________，严重摧残近代化因素的萌芽。在思想领域中热衷于大兴_________，把___________推向顶峰。 2.最终，愚昧自大、固步自封的__________与西方列强的力量对比迅速逆转。 【合作探究】 1．为什么盛极一时的清王朝会从盛世的颠峰跌落下来？ 2．材料一：江广黔楚川陕之无业者，侨寓其中，以数百万计。 ——《清实录·宣宗实录（一）》第33册 材料二：田虽买而无人为耕，大率买二十顷田，而所耕者不过二顷。 ——（清）徐坷：《清稗类妙·讥讽类》 清中期经济上出现了什么问题？ 3．阅读教材P121：回答清朝中期危机出现的原因？ 【当堂达标】 1．清朝中期出现“田虽买而无人为耕，大率买二十顷田，而耕者不过二顷”。该材料反映了清中期哪一社会矛盾（） A．人均可耕地面积进一步下降 B．土地兼并恶性发展，自耕农纷纷破产逃亡 C．政治腐败 D．武备废弛 2．清政府终于无力抵抗殖民主义与火的劫掠，未能避免被西方列强宰割的“奇异的悲歌”，其根本原因是（）
A．中国实行闭关政策 B．清王朝实行“重农抑商”政策C．封建王朝的腐朽没落 D．清王朝实行文字狱
第24课近代前夜的盛世与危机 学习目标： 知识目标：记住康熙至乾隆年间经济发展的表现；明中叶以后，出现了近代化因素萌发的趋向；在西方列强挤压下，清帝国出现了危机。 能力目标：理解“近代化”、“农耕文明”、“工业文明”等概念。 情感目标：反思中国的经济文明由先进走向落后的原因，使学生深刻认识到，一个国家、一个民族必须顺应历史发展潮流，不断开拓进取，取人之长，补己之短，才能立于不败之地。重点难点：康乾盛世；近代化因素的萌发 学习过程： （一）整体感知：快速浏览课文，说出本课所有子目。 （二）自主梳理：细读课文，梳理知识，填写要点。 明清经济的发展 1、概况：明中期到清前期，国力空前强盛，史称，这是中华帝国的最后一个繁荣时期。 2、表现：（1）农业发展。 （2）手工业生产兴盛。 （3）对外贸易发展：纺织品、瓷器、茶叶大量出口，形成贸易，白银占有量居世界之首。 （4）商业发达：安徽、山西等地商人资本雄厚，形成。当时，中国拥有个闻名世界的大城市，为世界经济和贸易的中心地区。 近代化因素萌发的趋向 1、社会方面：人口增大，传统的开始发生变化。 2、经济方面：出现了新型地主，还出现了雇佣劳动方式和新的经营方式。 3、思想方面：观念发生变化，的地位升高。 清帝国的危机 1、原因：(1)闭关锁国。 （2）对内推行政策。 （3）打击，鄙薄。 （4）大兴。 （5）愚昧自大，固步自封。 2、表现：①农民战争的打击；②封建者愚昧自大，固步自封，不了解外部世界，落伍于世界潮流 ③实行等、、政策阻碍了历史发展 ④英国19世纪推行贸易后，中国陷入更加深重的危机。 （三）重点探究：根据所学知识，小组合作完成下列表格。
2019年精选北师大版初中历史七年级下册第24课近代前夜的盛世与危机巩固 辅导[含答案解析]三十三 第1题【单选题】 下面史实能够说明大清王朝出现社会危机的是( ) A、创立科举制 B、毕昇发明活字印刷术 C、推行闭关锁国政策 D、设驻藏大臣 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 美国汉学家费正清在谈到中国清朝时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的政策是( ) A、对外开放政策 B、修养生息政策 C、闭关锁国政策 D、汉化政策 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 汉唐、宋元时期，我国对外交流十分活跃，大批外国学者来到中国，或经商致富，或学习求成。明清以后，中外交流一改前朝，逐渐冷落。导致这一现象出的重要原因是( ) A、闭关政策的推行 B、民族压迫政策的推行 C、中国政局动荡 D、航海事业衰落 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 清朝后期，只开放哪里与外国通商？( ) A、福州 B、广州 C、泉州 D、漳州 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】
历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“中国在经济现代化的过程中曾经错失了三次重大机遇……第一次是1793年错失的第一次工业革命扩散的机遇……”导致中国错失“第一次重大机遇”的政策是( ) A、重农抑商 B、盐铁官营 C、八股取士 D、闭关锁国 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比，最大的不同在于( ) A、政局的稳定方面 B、社会的安定方面 C、经济的繁荣方面 D、面临的国际环境方面 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 清代前朝实行"闭关锁国"政策是指( ) A、严格限制对外交易 B、封闭关口，严守疆域 C、不许外国人来华 D、禁止中国对外交往 【答案】：
5.1.3农耕文明的繁盛 明至清前期，中国农业兴盛、手工业发展、商业繁荣、海外贸易的发达，我国农耕文明达到鼎盛。 一. 农业的兴盛(表现)： 1. 精耕细作，多熟制的种植制度； 2.粮食新品种的培育； 3._________、__________等高产作物的引进推广 二. 手工业的发展.繁荣（表现）: 1. 棉纺织业推向________，全国涌现出一批___________。 2. 各________呈现繁荣景象，如________、制瓷、_________、冶铁、造船。 3. 在_______、技术、产品质量以及行业种类、________、_______上超过前 代。 4. 民间私营手工业占主导地位。 5. 出现新的______________经营形式,织业出现资本主义生产关系萌芽 ①时间：明朝中后期 ②出现地区、行业：________、松江等江南地区的_______业中。 ③表现形式：以___________为目的的________拥有大量资金、几台甚至 几十台织机，他们采用计时或计件方式向____________付酬。(即“机 户出资，机工出力”) ④特点：这种_____________、____________、__________________的 经营形式，已经带有_________________________的特点。 三. 商品经济的繁荣: 原因：随着农业和手工业的发展，明清时期农产品与手工制品大量进入________，商品经济活跃起来. 表现：1. ____________的兴起和繁荣(商人、手工业者成为市镇人口的主体。) 2. ___________形成（徽商、晋商） 四. 海外贸易的活跃:（表现） 1.茶叶、生丝、瓷器等产品进入国际市场 2._________在明代中后期成为主要货币 注意：这一时期，农业仍然是中国经济的主体，男耕女织仍然是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。 明清时期人口流动的趋势及原因（工商业发展的背景下） 趋势：从地域上看：从农村流向市镇； 从行业上看：从农业转向商业； 从数量上看：从事农业种植的人越来越少，经商的人数大增。 原因：农民的赋税和徭役繁重；商品流通扩大、市场需求旺盛、从事工商业利多。
精选2019-2020年历史七年级下册第24课近代前夜的危机冀教版习题精选第 八篇 第1题【单选题】 下列不属于明清时期经济繁盛局面的是( ) A、当时有“苏湖熟，天下足”的谚语 B、江南地区的商品经济发展起来 C、形成一些大的商帮 D、中国的丝绸、茶叶、瓷器等产品大量进入国际市场 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 人口的快速增长，带来许多问题，包括( ) ①人口密度过大②人地矛盾逐渐突出③天然植被和原始森林遭到破坏④水土流失严重 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 清朝乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，远不籍外夷货物以通有无。”依此指出清政府所采取的对外政策的含义是( ) A、完全禁止海外贸易 B、严格限制对外交往 C、只是禁止对英贸易 D、对外自由开放 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留一个港口对外指( ) A、漳州 B、广州 C、宁波 D、泉州 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这段历史的全过程( ) A、帝国的彷徨 B、中华的荣耀 C、东方的曙光 D、王朝的振兴
【解析】： 第6题【单选题】 清朝乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，远不籍外夷货物以通有无。”依此指出清政府所采取的对外政策的含义是( ) A、完全禁止海外贸易 B、严格限制对外交往 C、只是禁止对英贸易 D、对外自由开放 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 清初，曾厉行海禁，规定“片板不准下海”，这种政策带来的消极影响包括( ) ①完全隔断了中国与世界的联系 ②限制了中外正当的经济文化交流 ③不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术 ④阻碍了中国社会的进步 A、①②③ B、②③④