大学生思想政治教育工作报告
（常州工程职业技术学院）
我院一贯十分重视在校大学生思想政治教育工作，坚持以“德育为先、素质领先”作为学校育人的目标。自中央和省委相继下发关于加强和改进大学生思想政治教育的意见以来，我院积极行动，通过精读、辅导报告、专题研讨、主题班会等形式，精心组织了党委中心组、各党支部、全院教职员工和全体学生四个层面上的学习、贯彻和落实，把全院师生的思想统一到中央和省委的要求上来，取得了比较好的效果。
通过学习，大家一致认为，中央和省委择机提出这样的要求，是充分考虑了我们面临的建设任务和发展要求，紧紧围绕培养社会主义事业建设者和接班人这一重大课题进行的战略部署。省委紧密结合江苏实现“两个率先”、构建和谐社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，要求各高等院校要进一步解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，符合社会发展的需要，符合高等院校的育人宗旨。
我院在统一思想的基础上，认真分析了我院开展大学生思想政治教育的现状，制定了落实“两个文件”的措施，对今后一个时期更好地开展大学生思想政治教育进行了周密的部署。现将我院开展大学生思想政治工作情况总结汇报如下：
一、加强“两课”教育建设，充分发挥主渠道作用
1、为了贯彻中宣部、教育部有关高校思想政治理论课改革的实施方案，我们经过反复商量，特提出如下课程设置调整计划：第一学年开设：《思想道德修养与法律基础》课，计3学分。
第二学年开设：《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》课，计4学分。
第三学年开设：《职业道德和就业指导》课，计2学分。
另外每年安排18课时，用于开展学生假期社会实践活动，计1学分。
2、哲学社会科学课程（必修课和选修课）开设情况为：
课程名称课时学分开设时间课程类型
《马克思主义哲学原理》322
一年级第二学
期
必修
《毛泽东思想概论》322二年级第一学
必修
期《邓小平理论和“三
个代表”重要思想概论》322
二年级第二学
期
必修
3、我院现有“两课”专职教师8人，其中研究生学历2人，本科学历6人；副教授5人，助讲3人；兼职教师3人，本科学历，副教授1人，讲师2人，并且安排专职辅导员担任一定的“两课”教学。整个教师队伍能较好地完成全院的教学任务。学院在对“两课”教改、教材建设以及师资队伍建设方面有配套经费投入，能够保证各项工作的顺利开展。
4、总结“两课”教学改革，我们认为实现了“五个转变”：（1）在教学内容方面，克服“贪多求全”、“空洞说教”倾向，向“贴近实际、贴近生活、贴近学生”转变。（2）在教学手段方面改革过去“一支粉笔、一本书”的手工式教学，向多媒体教学转变。（3）在教学方法上改革过去“注入式”、“满堂灌”的单向式教学，向师生良性互动式教学转变。（4）在教学模式上，改革过去单纯课堂教学，向课堂理论传授与课外社会实践相结合转变。（5）在学习评价与考核方面，改革过去“以期末考试分数”为唯一标准的单一考核，向“政治思想素质、日常行为操守、实践能力”综合考核转变。
5、为了加强对《形势与政策教育》课的领导，我院成立了《形势与政策教育》课教学领导小组。对学生开展：党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；马克思主义形势观、政策观教育等方面的内容开展形势政策教育。为了保证教育的效果，我院开辟了几条教育的途径：一是以听时事讲座、报告为主，结合观看有关时事资料片，学期结束完成学习小论文，每学期教学课时不少于16课时，经考核成绩合格者记学分1分。二是以学院思想政治工作网站为平台，设立形势与政策教育网页、专栏，适时开展各种形式的网上教学、讨论等活动。三是以学院“两课”教师为主，有计划地聘请省市领导、著名专家学者、知名企业家和学院领导担任《形势与政策教育》课授课任务。
二、立足全局，以人为本，建设专业化的专职辅导员队伍
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，是确保学校稳定、建设和谐校园的重要力量，建设一支高素质的辅导员队伍是学校德育工作的有效开展和培养优秀人才的重要组织保证。
我院在如何建立一支适应高等职业院校学生思想政治教育工作的专职辅导员队伍方面进行了大胆的探索和有益的尝试，归纳汇报如下：
（一）科学规划，明确职责，加强管理
我院在组建专职辅导员队伍时坚持高标准、严要求，从源头上把关进行科学的选聘，把大学本科及以上学历、政治素质过硬、业务精、作风正、事业心责任心强、有学生干部经历并有较强的工作能力、具有吃苦耐劳的意志品质和奉献精神作为辅导员任职的基本条件。
由于学院刚成立不久，学院在辅导员队伍建设上从长远规划，分阶段实施，保证这支队伍结构具有一定的梯度，目前一期规划26名经过两年多的实施已全部到位。在建设一期，为了加强学生工作的力量，我院还在现有的教师中选聘兼职辅导员、班主任182名，以系部学生人数、专业要求及有利于工作开展为原则，分别配备至各系（部），师生比合理。
为加强对专职辅导员队伍的管理，我院制定了《专职辅导员工作条例》，明确规定了辅导员在思想政治教育、学生日常管理、校风学风建设、心理健康教育及就业指导等方面的职责，确立了个人考核与学生考核相结合、系部考核与学院考核相结合的全面考核体系，制定了科学合理、内容详细、操作性强的考核量表，重点考察思想政治素质、政策水平、工作能力、完成目标情况、工作业绩、业务学习、理论研究能力等。同时将考核结果与津贴分配、职务聘任、职称评审、奖惩相结合，使考核工作落到实处。
目前在辅导员队伍的管理上，我院采取了院、系“双重领导”的管理体制。学工处负责辅导员的选拔聘用、业务指导，各系部负责工作安排、日常管理、考核奖励。
（二）以人为本，政策保障，稳定发展
针对辅导员工作岗位的特殊性，学院以人为本，采取有效措施，解决他们的后顾之忧，使他们安心工作，敬业乐业。
1、将辅导员列入教师编制，明确辅导员在大学生思想政治教育工作中的职责和业务要求，要求辅导员参与“两课”课程建设，使他们架起了课程教学与学生思想状况之间的桥梁，使得我校的“两课”课程改革把握了学生思想脉搏，更贴近学生需要，提高了教学效果，当然也促使了辅导员自身理论水平的不断提高。
2、生活上关心，保障福利待遇。学校平等对待辅导员，保障其享受学校的各项福利待遇。比如：我校给每位教师配备笔记本电脑一台，辅导员只要拿到教师职业资格证书同样可以领用笔记本电脑一台等等。除此之外，学校还给予辅导员一些特殊的关心，如给专职辅导员在学生宿舍提供一个设施齐全的宿舍套间，免收房租，而其他教师要入住学校宿舍则必须交纳200元的月租费，这项措施使得我们的辅导员待遇得到了隐性的提高，让专业教师羡慕不已。
3、完善培训制度，提高辅导员综合素质。我院对新专职辅导员实行岗前培训制度，每位新上岗的专职辅导员都要接受岗前培训，取得教
师职业资格证书。对在职辅导员，学校鼓励提升学历，制定了辅导员在职攻读与思想政治教育相关联专业的研究生（硕士学位）办法，给予经费上的支持。同时，学校还对辅导员进行专题培训，如定期开设辅导员培训班、“心理咨询师”资格证书培训班，特别是举办的“辅导员成长沙龙”，大大促进了辅导员自身的成长。
4、畅通职称评审和职务提升通道。我校将专职辅导员的职称评审列入学生思想政治教育序列，采取指标单列、独立评审的办法，使辅导员感到发展有前途，工作有奔头。目前，我院第一批专职辅导员均已取得学生思想政治教育助教职称。在我校的非领导职务评定办法中，专门将作为教师编制的辅导员划入评定范围，使辅导员又多了一条提拔晋升的渠道。
5、提供社会实践和学习考察的机会，积极组织辅导员参加暑期社会实践和学习考察活动，使他们开阔视野，拓展思路，提高了解决问题的能力，增长了做好思想政治教育工作的才干。在工作中鼓励辅导员进行理论研究，积极撰写论文，积极参加各类辅导员论坛和研讨活动，如在首届江苏省高校辅导员论坛上，我院就筛选、递交了7篇论文。
（三）立足长远，建立持证上岗制度，注重辅导员队伍的专业化方向发展
专职辅导员工作的特殊性决定不是谁都能上岗的，它需要专业化人员去从事、研究、发展此项工作。因此，为了提高工作效率，加强思想政治教育工作的实效性，建立一支稳定的、高素质辅导员队伍，我院立足长远，积极推进辅导员队伍向专业化方向发展。
在推进辅导员队伍向专业化方向发展的过程中，我们除了进一步落实好已有的政策，保障辅导员队伍稳定发展之外，还根据学生思想政治工作所面临的特殊性和辅导员工作的需要，不断进行制度创新，建立了辅导员持证上岗制度。我院明确规定，所有辅导员必须取得“高校教师资格证书”，都必须在两年内取得国家劳动与社会保障部颁发的“心理咨询师职业资格证书”，学院投入10多万培训经费的第一批心理咨询师培训班已经开班，目前正在洽谈开展“职业指导师资格证书”培训相关事宜。我们通过采取切实有效的措施，更快推动我院辅导员队伍向专业化发展。
三、贯彻师德规范，加强师德建设
学院在外引内培，加强师资队伍建设，打造“双师”、“双证”、“双语”三双型教师队伍的同时，十分重视加强师德建设。党委理论学习中心组在学习中经常研讨如何加强学院师德建设问题，出台了《常州工程职业技术学院关于加强师德教育的意见》、《常州工程职业技术学院师德规范》等重要文件，制订了学生评议教师、教学督导等制度。学院在“十五规划”、“十一五规划”中都对加强师德教育提出了明确的要求。每年新教师到校，学院都要将师德教育作为主要内容对新
教师进行培训。学院规定每双周三下午是理论学习时间，组织教师系统学习了《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等相关法律，大力推进依法治校。学院还邀请省市著名专家学者对教职工进行形势与政策教育，作十六届四中全会辅导报告等讲座，提高教师的理论水平与师德修养。
学院经常举办“加强教风、学风、机关工作作风建设”、“学习邓建军”、“学习殷雪梅”等专门针对教职工的主题教育活动。2005年，学校有学生患“急性白血病”、“尿毒症”等疾病，为了挽救年轻的生命， 学院发出为生病学生爱心捐款的倡议书，得到大家的积极响应并将捐款31755元及时送到几位生病学生手中。我们还组织广大教职工向社会奉献爱心。如2005年初，向印度洋海啸捐款16121元；教师节期间，响应常州市教育工会“帮困助学”号召，捐款23800元等。送人玫瑰，手留余香，爱心捐助活动，为和谐校园、和谐社会的建设起到一定的积极作用。
学院每年进行师德标兵、十佳教师评选，及时表扬教职工中的好人好事，后勤服务公司借助于ISO9001质量认证体系，规范后勤服务标准、扎实推进贯标工作，教育后勤职工树立服务育人意识和“教师”意识，禁用教学忌语。常州工程职业技术学院形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的氛围。
四、重视开展大学生社会实践活动
我院本着使大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感”的宗旨，认真做好学生社会实践工作。近几年来，我校青年社会实践活动不断拓展，志愿者服务长期开展，暑期“三下乡”社会实践活动如火如荼。学院的社会实践工作得到了上级团组织的充分肯定。学院每年均被授于“常州市暑期社会实践先进单位”称号。2005年被授于“江苏省暑期社会实践先进单位”。同时，学院2个社会实践小分队被评为省级先进集体、3人次被表彰为省级先进个人。多年来，我院探索并建立了大学生社会实践的长效机制。
1、建立社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的管理体制。学院把学生社会实践纳入学院教学计划，规定学时学分，对大学生参加社会实践提出时间和任务要求。学院制定并认真实施《常州工程职业技术学院大学生社会实践活动管理办法》。把大学生参加社会实践的情况记入《大学生素质拓展证书》，定期评选表彰先进集体和个人。通过制定行之有效的考核办法和激励机制，全面推动大学生社会实践工作的开展。
2、建立多种形式的投入保障机制。学院对学生参加社会实践活动的经费在学生活动费中作出安排，确保人人参加；对“三下乡”和“四进社区”活动，学校建立专项经费，对方案申报并审核批准的重点实践团队进行大力支持。学院把大学生社会实践与教师社会实践结合起来，
组织广大团干部、两课老师、辅导员和班主任教师参加，鼓励专业教师参与、指导大学生社会实践。并把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量，作为考评的重要依据，调动广大老师参与社会实践的积极性。
3、建立相对稳定的大学生社会实践基地。学院积极与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、部队、社会服务机构等联系，本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践基地100个多个。确保学校、每个系、每个专业都有相对固定的基地，并长期坚持，使学生受锻炼。
4、多种形式开展志愿者服务工作。学院为培养当代青年适应社会发展的社会公益意识，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，展示大学奋进、热情、活泼、友好的风尚。学院通过院志愿者服务总队和各系部志愿者服务队伍，积极在校内外开展志愿者服务活动。工作中，从社会需要出发，积极构建志愿者服务网络体系，深化社区援助服务活动。从学院工作中心出发，认真做好每年新生报到、招聘会、运动会等大型活动的志愿者服务工作。
五、以党建促团建设，充分发挥党团组织作用
1、规范党员发展程序，提高党员发展质量。在学生党员发展工作中，我们通过三级教育体系，以系部、团支部或班级为单位，成立党章学习小组，邓小平理论研究会等社团组织，对新生及新教师进行入党启蒙教育（一级教育）；以各系业余党校为平台，对入党积极分子进行系统的党的基本知识、基本理论和基本路线教育（二级教育）；以院党校为阵地，对发展对象集中进行“如何才能做一名合格的共产党员”的系列专题教育（三级教育）。充分发挥了党建理论社团、系（部）级党校和学院党校的作用，形成了结构完整、分工合理的入党积极分子三级培养教育体系，对加强学生的思想政治工作，端正入党动机，提高理论水平起到了较好的作用。学院组织部根据学院工作的实际情况，在各系部配备了兼职组织员，并通过组织员培训帮助他们进一步了解学校发展党员现状、熟悉业务知识，在工作中加强了学生党员发展中入党积极分子的培养和考察，更好地发挥了组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。
目前，我院在校学生有近四千人递交了入党申请书,各系共培养入党积极分子1675名，三年来共发展学生党员153人，现有学生党员99人。
2、加强学生党支部建设。目前我院各系（部）党总支均设有学生党支部，学生党支部总数已达7个，支部制度健全，人员配备合理，由学生工作办公室主任或辅导员老师担任支部书记，有针对性地开展学生党员的发展、管理及教育工作。支部成员根据学院组织生活指导意见，有特色、有实效、创造性地开展形式多样、丰富多彩的支部生活会和主
题党日活动，改善党的组织生活和民主生活质量，提升学生党支部的凝聚力和影响力。
学生党员是经过层层挑选才进入党的组织的，他们是大学生的中坚力量与骨干队伍，在学生中起到了良好地模范带头作用。学生党员在学习上十分刻苦努力，基础扎实，专业成绩突出，对学风建设起到了良好的促进作用。学生党员绝大部分是学生干部，他们在工作中以党员标准严格要求自己，践行党的全心全意为人民服务的宗旨，服务广大师生，对学生管理工作也起到了良好的促进作用。学生党员的思想政治水平较高，理论修养长于普通同学，无论是在生活、工作还是学习上，他们都用自身的言行影响着身边的同学，尤其是对团员青年的思想进步起到了十分重要的作用。学生党员活跃于校园舞台的各个方面，在全国、省市级比赛中屡获大奖，为学校争取了许多荣誉，对校园文化建设起到了十分重要的作用。
3、健全团组织建设网络。学院高度重视共青团组织在学生思想政治教育工作的作用，加强学院共青团组织建设，学院设立团委，各系部成立系部分团委，各班级成立团支部，目前全校共有专职团干部十人。学院团工作以支部建设为抓手，重视教工团组织建设和青年文明号创建工作，制定完善团组织工作条例、考核奖惩条例。同时，加强宣传工作，办好团委先锋网，《清晨》、《团学动态》等团刊。在学院行政的大力支持下，我院早在新校区一期工程就建成了规模宏大的大学生活动中心，为开展各类学生活动提供了必要的物质保障。
4、多年来，我院各级共青团组织围绕学院党政中心工作和发展目标，以实施大学生素质拓展为统揽，以实践、活动为载体，以学生会、社团联合会为依托，认真开展各项工作：以加强和改进大学生思想政治教育为主线，切实提高学生思想政治素质；切实加强和改善团组织自身建设；以实践创新能力和人文素养培养为目标，实施大学生素质拓展工程；努力完善以共青团组织为主体，以学生会、社团联合会为两翼
的“一体两翼”工作格局。
5、学生社团建设硕果累累。我院高度重视学生社团建设，大力加强学生社团的指导。学生社团呈现蓬勃发展的趋势。截止到2005年12月，我院学生社团共有80余个，参加学生的人数已达7000余人。
学院建立了“十佳社团”、“十佳社团活动”、“优秀社团干部”、“优秀指导老师”评比表彰机制。科技类社团成员作品在第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级选拔赛中获二等奖1个、三等奖2个。数学建模兴趣小组在江苏省第七届非理科专业数学建模竞赛中获一等奖1个、二等奖2个、三等奖11个。在以艺术类社团会员为主要成员参加的江苏省第一届大学生艺术展演活动中，荣特等奖2个、三等奖8个，优秀奖3个。学院团委组织的《高职院校大学生社团建设与研究》课题还被列为“江苏省青少年与青少年研究重点课题”。
学院明确由院团委为学生社团的管理、指导部门。通过多年的工作和实践，探索出一套行之有效的社团管理经验。（1）坚持以先进思想为指导，注重社团建设与学生道德修养的关系，把握社团建设的发展方向。（2）坚持以制度建设为基础，注重完善社团建设与管理的科学模式，形成社团发展的建设规范。（3）坚持以素质拓展学分为途径，注重学生综合素质的培养和提高，突出社团建设的重要作用。（4）坚持以人为本的工作原则，注重社团师资配备及学生骨干的培养，为社团发展提供充足的人力资源。（5）坚持把综合利用和必要投入相结合，注重社团建设的硬件建设和经费投入，为社团建设提供必要的物质保障。（6）坚持理论与实践相结合，注重对社团良性发展机制的研究，不断探索社团发展新思路。
六、围绕学院办学指导思想，推动校园文化建设
近年来，我院大力推行素质教育，高度重视校园文化建设，加强对校园文化活动的指导。对校园文化活动进行了有益的探索，形成了自己鲜明的特点。学院校园文化活动始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学院工作大局，结合当代青年学生特点，积极为培养学生的综合素质服务，开展了许多内涵丰富、品味高尚的校园文化活动，取得了较好的成绩。
（一）注重思想性，弘扬主旋律，实现了校园文化活动与思想教育的有机结合。
1、以理想信念为核心，引导广大学生理解邓小平理论和“三个代表”的深刻内涵。
2、不断创新思想政治教育手段，时刻注重思想政治工作的时代感和实效性。
3、以主题教育为抓手，巩固和发展思想教育的基础平台和有形依托。
（二）紧跟时代脉搏，提高活动品味，促进了校园文化与学生成长成才的有机结合。
我院坚持“以素质教育为特色”，把“全心全意服务于青年学生的成长成才”这一工作理念贯穿于工作的全过程。学院以全面提高学生综合素质为目标，以实施大学生素质拓展工程为主线，以科技创新为重点，重视和强化学生实践能力的培养，建立和完善团员青年成长成才的服务体系。学院积极开展大学生课外科技作品竞赛活动，以提高学生的实践能力和创新能力。
（三）全力指导学生组织，广泛团结和联系青年，坚持常规活动和品牌项目相结合。
几年来，在院党委的领导下，院团委一直注重对学生会、社团联合会等学生组织加强指导，发挥其组织优势，大力开展丰富多彩的校园文化活动。学院做到小型活动常规化、社团化；中型活动系部化、特色
化；大型活动历届化，精品化。各级团学组织秉承“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨，充分发挥学生组织团结青年的作用，坚持精品意识，强化品牌战略。如举办“科技文化节”、“社团巡礼”、“社团文化月”、“校园文化艺术节”等校园文化活动。
七、扎实有效地开展心理健康教育
1、构建全院心理健康教育体系
作为素质教育的重要内容，学院非常重视大学生心理健康教育，于2005年专门成立了心理健康教育中心，以便统筹规划全院心理健康教育工作。中心搭建了以院、系、班级为梯队的三级心理健康教育体系，积极构建全员全程式教育模式。
心理健康教育中心成立后，制定了完备的中心工作制度、心理咨询室工作制度、兼职心理辅导员职责、班级心理委员工作职责、大学生心理健康协会章程等一系列规章制度，保证各项工作能科学、规范地落实。
学院在心理健康教育方面投入了足够的建设资金，建设完成心理咨询室、阅览室、团体辅导室等心理辅导场所，购置和配备了必要的设备和软件，为正常开展工作提供了物质保障。
2、心理健康教育目标与内容
针对学生对象的特点，制定了学院心理健康教育实施意见、制定心理健康教育目标体系和心理健康教育三年规划。全院开设了心理健康选修课；开设专栏宣传心理健康知识；经常举办各类专业讲座；广泛开展新生心理适应教育活动，并坚持为入学新生进行心理健康普查，建立新生心理健康档案。通过各类活动的开展，健全危机管理和干预体系。同时，坚持不懈，常年提供及时的心理辅导服务。
3、重视心理健康教育队伍建设
建立以专职为主导、兼职为主体的专兼职结合的教育队伍。各系部设立兼职心理辅导员，建立了两支学生自我教育队伍——大学生心理健康协会、班级心理委员。
学院加大对心理健康教育队伍的培训力度，将取得心理咨询师资格证书作为专职辅导员的上岗条件，组织所有辅导员参加在职进修。同时，对班主任、心理健康协会成员、班级心理委员和后服公司管理队伍定期进行专业培训，以提高受训人员的专业素质。
八、切实落实国家政策，加大帮困助学力度。
1、我院现有全日制在校生超万名，通过全面调查、摸底了解，建立了全院二千多名贫困学生的档案数据库，并对一千多名特困学生进行跟踪了解，从而为我院帮困助学工作的开展打下扎实的基础。
2、为切实做好帮困助学工作，学校多方位开辟帮困助学渠道：
我院自1998年就已设立校“爱心助困金”，通过全校师生捐款和行政拨款（从学费收入中足额提取10%的经费）的方式，每年向贫困学生
发放爱心助困金，2005年度我院共向368名贫困学生发放爱心助困金12.83万元，向30多名因患重大疾病、家庭突变等原因致贫的学生发放特殊困难补助金16.25万元。另外，我院还积极申报国家和省政府助学金，2005年度，我院共有591名同学获得国家、省政府助学金总计88.65万元。
学院开辟“新生入学报到绿色通道”，通过减免、缓交学费等形式为家庭经济贫困新生快速办理入学报到手续。2005年共有185名新生在学费不足的情况下顺利报到，通过绿色通道解决的学费总额达77.78万元，其中减免学费8万多元。除新生外，2005年学院尚为55名特困生减免学费21.69万元。
我院一直坚持奖学金制度，并不断提高奖励力度。2005年度我院共对3886名学生发放各类奖学金233.29万元。许多企业和个人以奖学金、助学金等多种方式对我院经济困难学生进行资助，如：华通奖学金、路通奖学金、振东奖学金等，3万多元资助金使我院近百名学习认真的特困生得到了不同程度的资助。另外，我院还积极申报国家和省政府奖学金，2005年度，我院共有15名同学获得总计6万元国家奖学金，145名同学获得总计29万元省政府奖学金。
自2004年开始，我院与常州市总工会联合成立全免费“励志班”，每年计划解决40名常州籍家庭特困学生全免费上学（自入学至毕业），2004级共有19名同学、2005级共有14名同学符合“励志班”条件进入全免费“励志班”学习。常州市帮困助学办公室多年来对我校帮困助学工作也十分支持，2005年，为我校67名特困生发放助困金5.44万元，体现了党和政府及常州人民对我校贫困学生的一片关爱之情。
学院勤工俭学办公室积极努力，通过各种途径开拓勤工俭学岗位，院图书馆、宣传部、食堂、宿舍、后服公司、商务中心、活动中心、机房等学生学习、生活、活动场所以及校外企事业单位到处都有我院勤工俭学学生的身影。据不完全统计，2005年度我院近500名学生参加了校内勤工俭学活动，学院共发放岗位津贴15.6万元。学校将在今后设置更多的岗位以满足更多学生需求。
3、切实做好国家助学贷款的发放工作。为帮助贫困学生顺利完成学业，学院于2004年底开始与中国银行常州分行全面合作，完成银校合作协议的签订工作。我院首批申请国家助学贷款的学生审批通过175名，获贷金额208.251万元。第二批（2005-2006学年）申请国家助学贷款的学生审批通过337名，获贷金额416.409万元。到目前为止，两批分期应发的338.642万元贷款已发放到位。
由于我院国家助学贷款工作走在全省高职院的前列，因此，学院被评为省“国家助学贷款工作先进集体”。
九、贯彻“三个代表”重要思想，坚持将就业工作摆在中心地位。
毕业生就业工作是社会的敏感问题，它关系广大毕业生的切身利益，关系社会稳定和学校的发展。近几年来，我校毕业生数量逐年增加，就业压力越来越大，面对日益严峻的就业形势，我校领导高度重视，全校教职员工统一思想，认真对待，齐心协力，扎实工作，成绩斐然。近几年来，毕业生就业率一直稳定在98%以上，2004年和2005年，学院更是取得了100%就业率的好成绩。
1、学院重视就业工作，将其视为学院建设和发展的生命线。从二00四年起，学院就专门成立了招生就业工作委员会，由院领导担任正、副主任，有关部门和各系主要负责同志参加到委员会工作，负责宏观领导学院的招生就业工作，委员会在学工处设立招生就业办公室，由一名专职副处长领导，同时配备了五名工作人员负责指导、实施学院的就业工作。随着院系两级管理体制的不断完善，二00五年开始，各系相继建立学生工作办公室，并分别配备了负责本系毕业生就业工作的专职辅导员，制定相应的工作措施，从而形成了毕业生就业工作网络，使学校的毕业生的就业管理、就业指导、就业服务工作落实到实处。
2、为了做好毕业生就业工作，我们首先从机制上予以保障：学院将就业工作作为系部学生工作考核体系中的一项重要指标，各系也将就业工作作为辅导员、班主任工作考核的重要内容，每年进行考核奖励；其次在经费上予以保障：据统计2005年实际发生就业工作经费37万多；第三从设施上予以保障：除了配备必须的办公设施外，又新建了举办校内招聘会的必须场地——大学生活动中心多功能厅，新建了小型招聘会场。
3、要提高毕业生就业率，我们从几个方面加强对毕业生的就业指导与服务：一是深入教学改革，加强市场调研，重视学生能力培养和综合素质的提高。二是做好就业教育工作，院系两级部门从帮助学生了解就业、认识自我、掌握政策、提高技巧、摆正位置、优化心理等方面对学生进行指导。三是重视和企业的联系合作，从98年开始，我们就陆续和周边省（市）进行建立实习就业基地的尝试，目前已有260多家企事业单位与我院建立了长期合作关系。四是学院每年于5月中旬和12月初举办学院招聘会，每次到会企业有200余家，各系部也根据本系具体情况召开各种类型的招聘会。五是加强对贫困生就业的服务力度，千方百计与用人单位沟通，给予特别推荐。六是学院建立就业信息网，常年开放就业市场，及时发布各类信息，让毕业生及时了解相关信息。
我校的就业工作在学校和系部的共同努力下取得了一点成绩，但还存在许多不足之处，今后，我们将着重在就业质量上下功夫，为广大毕业生提供更优质的就业服务，为社会作出更大的贡献。
十、加强校园网管理，充分挖掘网络育人功能。
学院成立了校园网管理领导小组，制订了《常州工程职业技术学院校园网管理暂行办法》，采用在领导小组领导下，各栏目分级授权，相
关部门各负其责的方式管理。规定了各部门一把手为所负责栏目第一责任人，每个二级网站都有专人维护，校园BBS实行实名制。这些措施既保证了各栏目信息及时更新，又保证了信息发布的准确、安全。校园网管理领导小组经常对通讯员、BBS版主进行培训，并于每年年底评选出一批优秀通讯员。
我院校园网在思想政治教育方面发挥了相当大的作用。网上开设了“路标网”、“先锋网”、“红旗飘飘”等红色网站，建立了“第一次党员大会”、“征信教育”、“党员先进性教育”、“社会主义荣辱观教育”、“迎评网”等专题网站，将时事理论、党建知识、主题教育内容挂在网上供师生学习，校园网上还开设了“网上课堂”、“精品课程”等栏目，将学院自制与收集到的精品科技人文讲座放在网上供师生点击，开设数个BBS版块，有意识地培养一批版主，进行网上引导，一些部门的领导亲任版主，以网友身份与学生网上沟通，在了解学生思想状况的同时，开辟了一条常规教育以外帮助学生树立正确人生观、世界观、价值观的新渠道。
校园网另一个重大作用是架起了学校、教职工、学生之间沟通的又一座桥梁，校园新闻每日更新，让师生及时了解学校动态。颜惠庚院长通过院长信箱每日回答师生提问，“e桥梁”栏目让师生可以随时与教务、学工、后勤部门沟通，就业信息网及时向学生传递就业信息并进行网上就业指导。
十一、警校联动，积极配合，开展校园周边环境治理。
学院新校区地处常州大学城，周边为乡镇。学院主要大门面向滆湖中路，道路两面无居民，无店面房。东面与江苏工业学院以玉兰路相隔，路口由指挥部保安设卡口。西面与常州纺院以樱花路相隔，路口由指挥部保安设卡口。南面为大学城景观大道，属于大学城内公共区域。
我们积极与属地的鸣凰派出所沟通，由派出所聘请了70名治安协管员负责对大学城周边进行全天候巡逻。同时，鸣凰派出所成立大学城警务组，指定一名警员担任学院的治保工作，并要求每天对学院巡视一次，对预防和遏制校内违法违纪行为的发生起到了良好的作用。
2006年
思想政治教育活动总结 在2011至2012学年度第一学期，我系学生会学习部根据对思想政治教育活动的安排，结合本系各专业的实际情况，于每周一晚自习时间开展形式多样的思想政治教育活动，并取得了一定的实效，本次活动以“我与时事”为主题，进行社会主义核心价值体系教育，引导大学生关注时事，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会而奋斗；同时，以寓教于乐的活动形式开展本次大学生思想政治教育活动，不仅更好的推动活动的开展，也使同学们更好的体会到时事的重要性。现将活动开展情况总结如下： 1，加强合作，建立有效工作机制。由于思想政治教育活动定在晚自习时间举行，我们学习部确定了以部长为组长，以学习部成员为监督组成员，以各班学委为联络员的工作机制。在明确了思想政治教育活动的工作任务和各项目标后，有计划、有目的、有步骤、有重点的在各班开展思想政治教育活动。并对各班的具体落实情况进行检查，及时询问老师意见，对存在的问题提出整改意见，形成了有效的机制。 2，确立多样化的活动形式，活动结合了影片展播展示、主题讨论，时政评论为一体，避免了因形式枯燥造成的负面影响。本次活动由三个部分组成，影片展播、主题讨论、以及时事评论。在第一部分的影片展播中，我们选取了具有代表性的几部短片，并通过影片来让同学们更深入的了解时事，更进一步的认识到自身的责任。主题讨论是一个贯穿活动始终的、调动现场气氛的环节，同时通过一系列时事知识的讨论也能促进同学们加深了解本次活动的意义。通过讨论发现，同学们们对时事政治知识有一定的了解。班委积极地鼓励同学们参与到活动的准备当中，尽力让每一位同学都能参与到活动中来。经过精心的选题与资料搜集，选定了“大学生爱情观”等论题，涉及当代大学生的教育问题。 3，及时反馈，落实活动情况。各班学委在活动举办后以书面形式对班级本次的思想政治教育活动具体情况反映上来。然后经学习部交至老师处，老师对活动材料进行点评，指出活动的优点和不足并提出宝贵的意见。使之下一次活动有目的的进行。
大学生思想政治教育总结 我校一直高度重视大学生思想政治教育工作，始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，认真按照《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，扎实做好大学生思想政治教育工作。先后将大学生思想政治教育列入学校“xxx”规划，学校第二次党代会、教代会工作报告中和人才培养方案中。坚持以育人为根本，与时俱进，开拓创新，不断提高大学生思想政治工作水平，促进学生全面素质的提高。 准确定位创新教育思想观念 “培养什么样的人”、“怎样培养人”是我国社会主义高等教育必须解决好的根本问题。在近50年办学育人的历程中，特别是中央16号文件颁发以来，我校始终重视发挥思想道德教育、思想政治工作的优势，深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，把大学生的思想政治教育工作摆在首位，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，不断创新思想道德教育内容和方法，培养了一批批具有“勤奋、自强、求是、创新”科院精神的合格人才，为纺织行业和区域经济建设做出了应有的贡献。 学校与时俱进，不断更新教育思想观念，逐步确立了“创优质、办特色”的办学理念，形成了“勤奋、自强、求是、创新”的优良校风。树立以学科为基础，培养适应社会需要的人才，为区域经济和纺织行业服务的办学观;树立“规模、结构、质量、效益”协调发展的科学发展观;树立德智体美全面发展及知识、能力、素质协调发展的人才质量
观;把培养符合自身目标定位，适应社会需要的人才作为重要的质量标准;确定了“以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以教学为中心，大力开展科学研究，积极推进教育创新”的办学思想，指导办学实践。 学校领导高度重视教育思想观念的指导作用，以科学发展观为指导，不断深入学习、研究，积极探索先进的教育思想观念，形成了“在改革中讲稳定，在稳定中求发展，在发展中抓质量，在质量中显特色，在特色中上水平”的科学发展思路。近三年，学校领导出版专著近十部;在《党建与思想政治研究》、《中国高等教育》等重要期刊发表相关理论研究文章近二十篇。 在长期教育实践中，我校坚持党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工协作、全校教师紧密配合、学生自我教育的管理体制和工作创新机制，把思想道德教育渗透到人才培养的全过程，学校领导率先垂范，进行教育机制创新，充分发挥教师在思想政治教育中的主力军作用，实施全员育人;学校全方位开发各种教育资源，进行教育途径创新，实施全方位育人;把握大学生成长成才规律，进行教育环节创新，实施全过程育人。形成了我校“全员育人、全方位育人、全过程育人”这一重要的办学育人特色。 我校注重以学生工作特色活动为载体，大力实施“特色品牌工程”，不断增强学生工作的吸引力和感染力，提高学生工作的实效性。鼓励二级学院结合专业和学生特点，创造性地开展工作，打造学生工作特色活动品牌，形成了“院院有亮点、个个有特色”的学生工作格局。 近年来，我校认真贯彻落实上级文件精神，全面、深入、创造性
思想政治教育工作总结 篇一 20xx年，我局党组在区委、区政府的正确领导和市国土资源局的精心指导下，把提高国土资源队伍整体素质放在工作的首位，坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平，充分发挥集体的聪明才智，不断加大队伍建设力度，通过重点开展各项教育活动，使队伍凝聚力、向心力、业务能力大大增强，队伍整体素质得到大幅度提高，较～地完成了全年思想政治工作任务。 一、坚持理论学习，促队伍政治素质提高 按照思想政治工作要求，一年来，我局干部职工不论是在“党的先进性教育”活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式，认真学习了“三个代表”重要思想、党的xx大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期干部职工的思想状况，我局还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外，我局还积极动员全体干部职工参加各种形式的学习，如动员职工参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习，全体干部职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“三个代表”的高度上来，既充分保持了我局
党员队伍的先进性和纯洁性，又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。 二、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥 “火车跑得快，全靠车头带”。局领导班子本着克己奉公的原则，一心为队伍争先动脑子，为部门工作创优出点子。一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。进行局党组中心组学习、召开党组会议和班子民主生活。会上，党组成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。充分利用考察成果，把一批政治素质高、工作实绩大、群众反映好的干部职工调整到重要岗位。 在党的组织建设中，局党组通过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和各项业务工作的～完成。 三、开展教育活动，提升队伍形象 为抓好全体干部职工思想政治工作，按照区委、区政府的统一安排，我局成立了以党组书记、局长江涛为组长，副局长刘训琦、纪检组长王代容为副组长的思想政治工作领导小组，为使思想政治工作扎实开展并取得实效，以保证学习不图形式、不走过场，我局制订了思想政治工作学习制度，对全局干部职工提出了明确要求。组织全体干部职工进行时事政治的学习教育，并请熟悉各项国土资源业务的才能
思想政治教育工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 在院团委的领导下，按照管理重心下移的要求，结合我系实际情况，本学期学生工作特色是：“弘扬科学研究精神，深化社会实践成果”加强学风建设，全面提高同学综合素质。总结一学期工作，我系圆满完成学校布置的各项工作职责。并在以下几个方面取得了突出成绩： 一、特色工作 1、“弘扬科学研究精神，深化社会实践成果”。上学期我校顺利通过了“创建省示范高职院校水平评估”，全校师生的表现给专家留下了深刻的映象。有的学生就认为，我们抓学风建设就是为了应付评估的。既然评估已经结束，就不需要强调学风建设了。征对这种错误认识，我系隆重召开学风建设大会，系主任王正功出席了本次会议，并作出了重要讲话。他用极其深动的例子鼓励同学们认真学习，培养自已的专业素质。 本学期，我系把学生社会实践放在首要地位，对08级的学生都作了明确的要求。学生也明白实践的重
要性，积极参与社会实践。本期由团省委主办的“芙蓉学子大学生创业活动”我系学子获得三个项目的创业资助。 2、加强学生专业实训。学生的教育管理工作离不开与专业挂钩。只有做到为一点，学生才可能与管理人员生活得融洽。为此，我们专门就学生专业实训的问题召开不同年级的学生座谈会。学生对专业实训要求的呼声很高。为此，我们本学期安排08级学生到企业进行为期一个月的专业教学实习。 二、常规工作 常规工作仍是以学风建设为主题开展，我们从学生管理的角度严格要求，对出现的问题决不轻易放过。 1、积极做好开学报到、节假日返校、上课考勤及寝室清洁卫生的统计情况等工作。 2、坚持做好晚自习、到课率等工作的检查工作。 3、建立、建全我系团总支网站。扩大、加强支部活动对外宣传的窗口。 4、组织我系学生参加我院的运动会、篮球、红歌赛，同学们积极参与，均取得了不错的成绩。 5、做好学生处各项评优评奖工作。评优评奖工作坚持公平、公正的原则，很好地起到了泓扬优秀学风的效果。
大学生思想政治教育加强和改进大学生思想政治教育工作是一项贯穿于中华民族伟大复兴事业的战略任务。自中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》颁布实施以来,大学生的素质尤其是思想政治素质得到进一步提高,思想主流继续保持积极、健康、向上的良好态势。然而,这项艰巨而光荣的任务在新形势下面临着诸多挑战。胡锦涛总书记指出,部分大学生中存在着四个方面的突出思想问题:有的政治信仰迷茫、理想信念模糊;有的社会责任感不强、团结协作意识较差;有的艰苦奋斗精神不足、心理素质脆弱;有的受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义影响较深。对此需要认真面对并采取有效措施。 一、新形势下大学生思想政治教育面临的挑战 (一)宏观层面:国内外大环境的深刻变化所导致或引发的新挑战 1.在新的历史起点上全面推进改革开放和现代化建设,开创中国特色社会主义事业新局面,对提高当代大学生的综合素质提出了新的更高的要求。而大学生的政治素质、思想素质、社会公德、身体心理状况与国家和社会的要求还有一定差距。 2.经济全球化、世界多极化深入发展,世界范围内思想文化交流交融交锋日益频繁,对增强当代大学生政治敏锐性和政治鉴别力提出了新的更高的要求。国际敌对势力与我们争斗下一代的斗争更加激烈,大学生成为敌对势力传播西方资产阶级政治观点、价值观念、生活方
式的重要目标;他们面临着大量西方文化思潮和价值观的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。 3.我国经济社会发生深刻变革,社会思想价值观念越来越多元多样多变,对引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观提出了新的更高的要求。近年来,对“社会主义终究可以战胜资本主义”这一命题,大学生的坚定性存在下降趋势;对社会主义和资本主义的走向问题,有很多大学生表现出茫然点或持非主流观。 4.互联网等新兴媒体迅猛发展,在大学生生活、学习和思想观念的形成过程中的影响日益广泛,对更加有效地开展大学生思想政治教育提出了新的更高的要求。互联网是一把“双刃剑”,它扩展了高校思想政治工作的空间,提供了现代化手段,然而,虚假的、不健康的、甚至是反动的信息往往乘虚而入,一些错误思想和不良文化乘机扩大传播范围,对广大青年学子的身心健康造成极大危害。 5.当代大学生群体特点和个性需求更加鲜明,思想活动的独立性、多变性、选择性、差异性日趋明显,对创新大学生思想政治教育的方式方法提出了新的更高的要求。目前在校学生的自学能力、自律能力以及自身素质与20世纪八九十年代大学生相比有所下降。他们中的一些人自我意识强、团结协作能力弱,自我期望值高、应对挫折能力差,自由权利意识强、责任义务意识弱,自尊与自卑同在、理想与失落并存。 (二)微观层面:思想政治教育绩效欠佳和对象本身的变化所形成 的挑战
思想政治教育心得体会 近一周来，针对我院学生思想动态及贯彻全校思想政治教育的要求，院党委对全体师生开展了轰轰烈烈的思想政治教育。我觉得这次活动开展得很及时、也很有必要。从中，我们不难看出校党委倡导思想政治教育活动的良苦用心，无非是想通过此次活动进一步强化全体师生的政治立场，对达赖的态度，党的群众路线以及感恩意识，净化全体师生的思想，使全体师生坚定跟着党走的信念，思想和校党委保持一致，认清西藏反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。 我国是一个多民族多人口的国家,而且是世界上最大的发展中国家,所以团结稳定对于我们国家显得尤为重要,它是我们进行社会主义现代化建设的根本保证和最基本前提。伟大领袖毛主席说过“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们事业必定胜利的根本保证。”胡锦涛总书记多次强调“要始终牢记没有稳定的社会局面什么事也干不成。稳定是福，动乱是祸。团结是福，分裂是祸。”这些重要论断深刻揭示了团结稳定对于我国以经济建设为中心的一切社会主义建设的重要性。对于我们国家的团结稳定，尤其是以西藏为主的边疆地区团结稳定不管从国际形势，我国现阶段的基本国情还是从边疆地区自身出发都具有的必要性。 对于达赖反动集团要揭批达赖，反对分裂，认清达赖集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性。达赖集团的分裂活动严重威胁着我们国家的安全与统一。因此，在西藏，讲政治的核心问题就是维护祖国统一，坚决反对分裂。反对分裂，就要旗帜鲜明地揭批达赖。在西藏与祖国关系问题上就要揭批达赖散布的种种谬论，认识达赖几十年来在分裂祖国问题上的罪恶勾当，看清达赖分裂祖国是为了恢复政教合一的政治制度的实质。在此基础上，与达赖划清界限，揭穿他的阴谋，同达赖分裂集团斗争到底。要用西藏半个多世纪 以来在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的巨变，用新旧社会两重天的对比， — 1 —
某单位开展思想政治教育工作总结 近日，省委省政府也下达了有关贯彻意见，省教育工委多次召开各高校领导会议，学习贯彻上述文件精神。根据省教育厅教社政[xxxx6]xx 号“关于召开xx省高等学校思想政治教育研究会第六届代表大会的通知”要求，我院对近年来学院的思想政治教育工作进行了总结，形成总结报告如下： 一、认真学习、努力贯彻，做好大学生思想政治工作和未成年人思想道德教育 中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻分析我国大学生思想政治教育的实际，为加强和改进大学生思想政治教育指明了方向，是新时期指导高等院校大学生思想政治教育、提高大学生思想政治素质，促进大学生全面发展的纲领性文件；中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，又充分表现党和国家对未成年人的培养、教育的重视，为开创未成年人思想道德建设工作指明的方向。安徽艺术职业学院是一所综合性的艺术专业高等院校，由于艺术教育的特殊性，学院部不仅有大学、专科学生，中专部还有相当学生属未成年人。
校党委把学习贯彻中共中央上述两个《意见》作为党委中心组学习的重要内容，中心组学习扩大到各党支部书记。领导班子和支部书记统一思想、提高认识，在全院学习贯彻两个《意见》的过程中发挥模范带头作用。 各系科党支部抓好本系科教师、职工对《意见》的学习，在全校形成教学育人、管理育人、服务育人的合力。学生科党支部充分提高班主任老师的思想认识，把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务落到实处，努力开创我院大学生思想政治教育的新局面。学院在加强和改进大学生思想政治教育的同时，还进一步加强和改进未成年的思想道德建设，积极营造有利于未成年人健康成长的氛围和环境，努力使未成年的思想综合素质不断提高。 二、结合实际、创新形式，全面开展大学生思想政治工作和未成年人思想道德教育 根据全省高校思想政治工作会议的要求，全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（2004年16号文件），结合学院实际，认真做好大学生的思想政治教育以及未成年人思想道德教育工作。院党委研究制定了关于认真学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2004年8号文件）的实施意见，并切实做好大学生和未成年人思想道德教育的各项工作。根据艺术院校的实际，主要以下几个方面开展对大学
大学生思政实践关于水电等资源浪费的研究报告 摘要：我国人口众多，人均资源占有量相对很少；节约是保证我们可持续发展的重要措施，但是在大学校园内却存在着大量的浪费现象，水电浪费最为严重。根据对中国地质大学（北京）进行实地调查和地质大学学生的问卷调查，我们对大学学生的一些浪费电的现象及其原因进行分析，提出一些有意义的改进意见和建议，号召更多的大学生们积极行动起来，阻止浪费，倡导节约，为建设环保节能型社会努力。 关键字：大学生，水电浪费，节约， 一研究背景及目的 虽然我国是一个资源大国，但由于人口众多，人均资源相对稀少，所以节约资源对我国来说意义重大，这也符合我国可持续发展这一战略。作为大学生这个群体，我们具有较高的文化水平，是祖国未来建设中的主力军，所以对大学生节约意识的培养极其重要。然而，大学校园里的情况却不容乐观，浪费却非常严重，尤其是水电和粮食浪费方面。 作为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，我们应该积极地改善这种情况，提高大学生的节约意识。只有我们的意识提高了，我们才会付诸于行动，所以我们组就节约水电方面做了一个思政实践，旨在唤醒大学生的节约意识，让他们从身边的点点滴滴做起，共建我们的节约型大学。同时，也给学校管理者一些建议，如何使学校的资源能够合理利用，如何从管理规定方面杜绝资源的浪费。 二大学校园内主要的资源浪费现象 一，我们主要从大学中浪费电现象和原因以及一些应对的措施等方面调查分析，下面是我们调查的大学中浪费电的现象。 （1) 在大学宿舍中，大多数学校为了学生的人身安全和学校的公共财产安全，已经限制了一些外接的大功率电器的使用，甚至于一些学校为了学生能更好的上课学习在晚上都会定
近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。教师师德合格率100%，学生思想品德合格率达到100%，学校先后多次被清水县委县政府授予“教育教学工作先进集体”;学校被确定为清水县“未成年人教育基地”、天水市“家长学校示范校”;2019年1月被清水县委县政府评为县“十佳文明校园”，2019年4月申报为市级文明单位。学校思想政治工作取得了显著成效，主要做了以下方面的工作： 一、开展的主要工作 (一)加强组织领导，突出思想政治教育首要地位 一是加强了思想政治队伍建设。建立健全了思想政治工作领导机构，建立了由校长牵头，以办公室、教导处为核心的思想政治工作管理队伍;完善了以领导班子成员、班主任、思政课任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍;协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍。学校思想政治建设形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局 面。学校每学期举办思想政治工作研讨会4次以上，班主任经验交流及培训会4次以上。二是制定方案、计划。领导率先垂范谋划思想政治教育工作，主动上好思政课，引领思政教师发挥辐射作用。结合“我们的节日”组织开展系列教育活动，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育，不断提高师生思想道德素质。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏比赛、田径运动会、元且师生联谊会等重大节日庆祝活动，不断增强全体师生的爱国主义集体主义、社会主义教育等意识。三是加强学校思想政治工作制度化建设及思政课示范工程。完善了《教代会议事制度》、《教职工思想政治考核办法》、《教师师德考核办法》、《班级管理及班主任考核办法》、《学生综合素质评价办法》等制度，全面盘活了教职工工作积极性，进一步增强了学生遵纪守法的意识。党支部书记围绕**讲话精神讲党课，深入班级上好形势政策课;班子成员带头上好优质思政课及形势政策课，班主任及思政教师抓实上好思政示范课。切实把思政课作为贯彻党的教育方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。 (二)创新师德教育载体，夯实思想政治工作基础 学校把提高育人队伍的整体素质作为思想政治建设的突破口来抓，强化师德师风建设，在全校教职工中大力开展“养师德、铸师魂、修师能”演讲比赛活动、“三讲一学”(讲学习、讲正气、讲责任，学法规)培训活动、“两争一做”(争做师德标兵、争当骨干教师，做德能双馨的人民满意的教师宣誓签名活动、廉政文化进校园活动，要求教师处处为人师表，事事甘当楷模，廉洁从教，它心为公。坚持利用例会、政治学习、组织生活会等多种机会采取多种形式，组织教职工学习党和国家的方针、政策、教育法律法规，引导广大教职工身体力行，敬业爱岗，无私奉献。通过组织参加“重塑新世纪教师形象”主题征文竞赛，“红烛颂”主题演讲比赛，师德标兵评选，丰富了师德教育载体和教育内容。大力培养全体教师“三爱”(爱事业、爱学生、爱自己)、“三有”有奉献精神、有创新精神、有
大学生思想政治教育之学生党团建设随着高职教育的蓬勃发展，高职学生充当的社会角色也越来越多，担任的社会责任也越来越重要。大学生是国家宝贵的人才资源是名族的希望祖国的未来，要使大学生成为中国特色的社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人不仅要大力提高科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治教育,同时在高职也要大力建设学生党员的队伍建设。只有大学生党团的建设提高了,大学生的思想才能更好的体现出来，并保质保量的为国家培养出更多优秀的复合性人才承担起国家的接班人,同时在大学里也开展起了学生党员的培养，把党的建设和大学生紧密的结合在了一起，形成了我们的学生党组织，我们的口号是：“一名党员，一名旗帜”。让理想从这里起飞，让新的生命从这里开始，让我们的种子在这里发芽，成长，最终成为一个能撑起一片绿荫的大树，发挥我们的作用肩负起我们的责任，与时代同步伐，与国家共命运，与人民齐奋斗，为实现富强昌盛的国家，而为知奋斗终生。 一．党员建设在高校大学生政治教育的重要性 高校学生党团建设是培养社会主义接班人的重要内容，是国家实施教兴战略、人才强国的基础工程，江泽民同志在党的十六大报告中提出：切实做好基层党建工作，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。 高校是培养人才的重要阵地，是知识分子集中的地方，青年大学生更是将来国家社会主义建设的栋梁之材，他们掌握着先进的科学技术有着全
新的文化理念。随着经济全球化和知识经济的到来，他们在经济发展和社会进步中的地位越来越突出，作用也越来越重要。因此，做好高校中发展党员工作是保证党员事业后继有人、兴旺发达的需要，是实现全面建设小康社会主义宏伟目标的需要，也是大学生成长发展的需求。 二.我院党团建设的现状 （一）对团员进行管理教育 我院学生约有4000人，团员占总人数的96%，占全校学生的很大一部分，同时要加强对团员思想上的建设，只有团员们的思想政治教育提高了，才能带动班风、系风，甚至校风的提高。对未加入团员组织的学生进行培训学习团章，并组织活动锻炼提高他们的对团的认识，并组织学习团知识考试，凡考试合格、在校无违纪现象、学习成绩科目无大挂、各方面表现良好者方可加入团员的队伍中。 对已经是团员的学生们进行“三会一课”的思想政治教育，一月一次以班级为单位，给一个统一的题目或是由本班的团支书组织以多样的形式，进行团员之间的学习和交流；并由系部的团总支书记进行检查；由院部的团助委进行抽擦查；并对抽查的结果进行评比，并在星期一的升国旗时公布最好的班级以及较差的班级。三个星期组织一次德育课实践，由团委的老师进行检查，资料由班长写入班主任工作手册中，同时不定期的由班级、系部、院部组织一月最少一次的青年志愿者活动，并把青年志愿者的名单同参加人数以及时间一起上交团委，并由系部团总支统一填写在青
小学生思想道德教育工作总结 人民小学李侠 “思想道德教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循 品德形成规律，采用言传、身教等有效手段，通过内化和外化，发展 受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。 同时又是塑造学生美好心灵的工作，对学生的健康成长具有导向、动力和保障的作用。小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性 认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础， 这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响，因此，为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，抓住时机开展小学 生的思想政治教育工作，这是十分有必要的。 对小学生开展思想政治教育工作，可以从以下几方面入 手： 一、在班级中建立良好的思想政治教育氛围。 1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。 亲其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育 氛围的基础。教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份爱。由 于受儒家思想的影响，老师以权威的角色出现在学生的面前，学生处于被动接受的地位，老师是真理的化身，是圣洁的代表，对学生进行 道德教育时其灌输的痕迹明显地拉大了老师与学生的距离，枯燥的说教只会让学生昏昏欲睡。新型的师生关系应是参谋与伙伴的关系。
师与生是平等的关系。长期以来，教师以绝对权威者的角色出现在学生面前，认为学生必须无条件地听从其安排，凭着主观的善意出发，往往很少站在学生的角度去考虑问题。新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把自己和学生放在平等 的位置上，让学生成为教育的主体。小学生比较天真，看问题不全面，往往会提一些十分幼稚、奇怪的问题，教师要对学生说的某些怪问题延迟评价，不挖苦，不嘲讽，循循善诱。通过讨论交流，学生提高了 辨别是非的能力，而其中的道德认识不是由教师强制灌输的，而是学生内化的结果。 2、给学生以积极的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教 育氛围的重要途径。 教育是教育者与受教育者心灵接触的过程，教师的期待效应是师生间真挚感情的体现和外露。教师的期待是教育过程中是一种潜在的、暗含的力量，也是一种难以估量的，强大的力量。心理学的研究 充分证明了这种期待的效应。要潜移默化、润物无声地体现思想政治教育的实效，教师应有效地运用这种期待，使之发挥出这种力量的强大，这也是建立良好的思想政治教育氛围的重要途径。 教师可以利用班中的公开场合向学生施以对班集体整体的期待。 希望他们能成为一个团结的、坚强的、向上的集体，并以身作则，处 处把自己看作是他们中的一员，让学生感受到教师对学生的关心和 爱。如在班会上，教师动情地说："我们班是个温暖的大家庭，这个大家庭的每个成员都是兄弟姐妹，在座的每个人都应该看作是这个家
小学生思想政治教育工作总结 （2013-2014学年） “思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言传、身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。同时又是塑造学生美好心灵的工作，对学生的健康成长具有导向、动力和保障的作用。思想政治教育要从小抓起，从道德修养的过程看，道德判断、道德行为都有一个发展过程，就跟上台阶一样。小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响，因此，为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，抓住时机开展小学生的思想政治教育工作，这是十分有必要的。 对小学生开展思想政治教育工作，可以从以下几方面入 手： 一、在班级中建立良好的思想政治教育氛围。 1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。亲其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份爱。由于受儒家思想的影响，老师以权威的角色出现在学生的面前，学生处于被动接受的地位，老师是真理的化身，是圣洁的代表，对学生进
行道德教育时其灌输的痕迹明显地拉大了老师与学生的距离，枯燥的说教只会让学生昏昏欲睡。新型的师生关系应是参谋与伙伴的关系。 师与生是平等的关系。长期以来，教师以绝对权威者的角色出现在学生面前，认为学生必须无条件地听从其安排，凭着主观的善意出发，往往很少站在学生的角度去考虑问题。新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把自己和学生放在平等的位置上，让学生成为教育的主体。如让学生大胆地发表自己的见解，让学生通过讨论、辩论进行思想的碰撞，教师要做到尊重学生的思路，珍惜学生思维中的合理因素，不阻碍学生思维火花的迸发，让学生说出真实的想法。小学生比较天真，看问题不全面，往往会提一些十分幼稚、奇怪的问题，教师要对学生说的某些怪问题延迟评价，不挖苦，不嘲讽，循循善诱。通过讨论交流，学生提高了辨别是非的能力，而其中的道德认识不是由教师强制灌输的，而是学生内化的结果。 新型的师生关系的核心是教师对学生无微不致的爱。只有真正心中有学生的教师才会真正地尊重学生，才会在进行思想政治教育活动的时候做好学生的伙伴，“导游人”；当学生有错的时候不是一味地苛责，而是宽容、理解和帮助。在思想政治教育活动中，教师与学生不再是师对生这样单一的关系，教师可以向学生提出问题，学生也可以向教师提问，学生之间可以相互交流。教师还可以是其中一个大组的成员，与其他成员是平等的。这种多向的交流方式使得师生间的关系更为密切。
地理系大学生思想政治教育方案 高等学校思想政治教育工作的任务，就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质，确立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的远大理想和坚定信念，从而把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。贯彻全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，并结合我校2011年本科教学水平评估工作要求，我系的德育工作要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。 一、思想政治教育工作的原则、任务和要求 我系思想政治教育工作的原则是要坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。 我系思想政治教育工作的任务是要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 我系思想政治教育工作的要求是帮助和引导大学生牢固树立四个基本观念：祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念。充分调动大学生自身的积极性和主动性，把大学生思想政治教育变成大学生自觉的行动，自主的行动。强调学生的主体地位，努力使思想政治教育成为大学生内在的强烈的需求，努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。 二、思想政治教育工作的途径和方法 1、发挥主渠道作用，大力加强“两课建设” 马克思主义理论课和思想品德课是对学生系统进行思想政治教育的主渠道和基本环节，具有“培养信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功
学院政治与社会发展学院专业12级思想政治教育姓名学号 见习报告 时间匆匆如流水，什么时候我们才进入大学，一切都懵懵懂懂。而现在我们已然是大三的老学姐了，选导师，见习接踵而来。三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自课堂上的学习，一直都没有机会在现实中得到实践和应用。这次见习，让我向教师这个职业迈出了第一步。 一．见习时间 我们这次的见习时间维持两周，从十月八号到十月二十一号，扣除双休日，正好十天整。因为大三的见习并没有统一安排学校，也没有老师带队，一切都要靠自己。所以我早早地就去联系以前高中班主任。其实挺忐忑的，很久都没回过母校，不知道可不可行。没想到张老师格外地热心，帮我跟学校打好招呼，并且联系好去听课的老师，还允许我带同学一起去听课的请求，真的好感动。 二．见习学校 十月八号，我和我们班的倩倩和兴敏很早就到达学校报到。重新回到母校泉州九中，一切都是那么熟悉，这里简单介绍下学校情况。 泉州九中创办于1992年秋，东毗刺桐公园，南临津淮街，是泉州中心市区地理位置、人文环境最优越的一所省级达标中学。近年来，泉州九中社会声誉日益提高，先后荣获“全国十五教育科学规划国家级课题实验学校”、“全国优秀校报特等奖”，福建省“先进教工之家”、“绿色学校”、“示范图书馆”、“现代教育技术实验校”、“体育特色学校”、“防震减灾示范校”，泉州市“文明学校”、“实施素质教育工作先进学校”、“艺术教育基地”、“青少年科技教育示范学校”、“巾帼文明岗”、“交通安全示范学校”、“中小学艺术教育工作先进单位”、“关心下一代工作先进集体”、“心理健康教育实验学校”、“高中体育健康新课程实验基地校”等50多项省、市级以上荣誉。2007年10月学校通过省二级达标高中校验收。2008年4月学校接受旅新华侨捐资成立了“柳文拐先生助学奖学奖教基金”，加大奖教奖学力度。学校现占地面积33806.98平方米，校舍建筑面积38888平方米，各种教学设施齐全，常规教学仪器设备和体育卫生医疗器材设备等均达到或超过省一级达标学校标准。学校现有60个班级，在校生3000多人。教职员工260人，中、高级教师占64%。 泉州九中以“为了每一位学生的发展”作为办学理念，坚持以质取胜，“做精初中、做强高中”，向管理要质量、向质量要品牌，近年来中考成绩均居市区公办中学前茅；虽然生源起点较低，但高考本科上线率逐年大幅度递增。近两年来，师生参加各类竞赛获市级以上奖项近200 人次，其中国家级30多人次，有20多名学生获中、高考贤銮奖。泉州九中将力争在2012年成为省一级达标高中校。 因为张老师这届带高一，所以此次，我们的教育见习工作也集中在高一年段。高一年段一共十个班级，根据中考成绩分成a,b,c三个等级。很巧的是，高一年段的其中两位政治老师，龚老师是我的高二政治老师，而王老师是我的高三政治老师，所以很容易地就和老师们达成共识，在接下来的两周内分别去听她们的课。并且还旁听了其他文科课程。 三．见习内容
做好思想政治教育工作总结最新大 全 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 做好思想政治教育工作总结篇一 一、坚持理论学习，促队伍政治素质提高 按照思想政治工作要求，一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相合等形式，认真学习了科学发展观教育读本、“六个为什么”、党的十七届四中全会精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期教职工的思想状况，我校还有针对性地组织教职工开展各种形式的学习教育活动。此外，我校还积极组织全体教师参加各种形式的学习，如组织教师参加省委党校、市委党校专家的科学发展观讲座等。通过多种途径的系统学习，全体教职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，既
充分保持了我校党员队伍的先进性，又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。 二、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥 “火车跑得快，全靠车头带”。学校领导班子本着克己奉公的原则，一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。每周一上午定期召开班子成员会，认真学习科学发展观理论，开展了班子民主生活。会上，班子成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。 在党的组织建设中，学校党支部通过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和学校各项工作的顺利进行。 三、开展教育活动，提升队伍形象 为抓好全体教职工思想政治工作，按照区委、区直机关工委的统一安排，制订了思想政治工作学习制度，对校教职工提出了明确要求。组织校教职工进行了教师职业道德学习教育，使全校教职工思想素质和业务素质都得到有效提升。 四、队伍凝聚力、向心力进一步增强 今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
大学生思想政治教育 学院：外国语学院班级：114班 姓名：陈晓 学号：24
加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。在构建社会主义和谐社会的进程中,大学生思想政治教育应如何进一步加强和改进?思想道德素质主要包括世界观、人生观、价值观、就业观、恋爱观。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的,我们渴望成才,准备献身事业,报效祖国,积极思考国家的命运和自己的社会角色,其危机感和使命感明显增强。但我们也清楚地看到,一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下,观念上、道德上产生了错位和倾斜,使得青年学生的思想也发生了变化。他们主要表现在急功近利,理想淡化;极度自我,道德缺失;生活安逸,缺乏进取。所以针对大学生思想现状,进行正确的、有方向性的教育引导迫在眉睫，大学生思想政治教育必不可少！ 而其中，大学生的校园文化、体育运动、大学生活又是重中之重的三个环节，必须统筹兼顾，予以重视。 在这三个要素中，我们往往会忽视体育运动的重要性，过分放大学习、校园文化生活在生活中的比重，无数的血的事实提醒我们：加强大学生体育锻炼，提高大学生身体素质已成为大学生思想教育链上至关重要的一个环节，也是和谐校园的重要组成部分。
广州马拉松两名20多岁的年轻小伙子猝死的阴霾还未散去，近日上海媒体又报道了一起大学生在中长距离跑步后倒地猝死的消息，更令人震惊的是，这仅是一段1000米的体质检测，大学生乃至青少年体质再次引发人们的讨论。在广州马拉松比赛当天，21岁大学生参加10公里比赛突然昏厥，经抢救无效身亡，现在则是1000米就分隔了两个世界，而在百度里输入“学生猝死”等关键词，广东、江苏、浙江等地都有中学生、大学生因跑步猝死的新闻，联系到早些时候华中科技大学校运会取消秋季运动会女子3000米和男子5000米项目，我们不禁要问：大学生的体质到底有多差？ 界卫生组织前总干事布伦特兰博士在2002年世界卫生日的报告中明确指出，体力活动不足或者久坐的生活方式已成为世界引起死亡、疾病和残疾的前10项原因之一，每年约造成190多万人的死亡。这一残酷的现实，很多人并未感到灾祸临头，从而唤起足够的重视，而是习以为常，自我辩解。据文献揭示的事实应引起我们的警醒：“中国知识分子目前参与体育活动的占36％，其中经常锻炼的人占25．6％；大学生的身体素质仅仅维持在中学水平，耐力素质和肺活量指标在下降。大多数大学生体育知识贫乏，75％大学生没有形成体育特长，90％的学生没有养成良好的锻炼身体的习惯，11.87％大学生踏入社会后即间断或结束体育活动。高校大学生作为社会将来发展的重要群体，他们的心理发展状况开始引起关注。随着人们对体育锻
思想政治教育心得体会3 根据学院党委文件要求，本人认真学习了文件要求学习的积分文件，深受启发，感悟颇多，认真对照文件，结合我院团委工作及大学生思想政治教育工作现状，现将本人的几点心得及感悟汇报如下： 1、思想引领和成长成才服务是共青团的两大工作内容，巩固党执政的青年群众基础是共青团主要的政治任务，团结和引领青年是我们团干部的主要工作。我院团委一直奉行的工作思路为：高举一面旗帜（高举中国特色社会主义伟大旗帜）服务两个大局（学校改革发展稳定、学生成人成才成功）抓好三大工程（青年马克思主义者培养、准职业人培养、团员素质教育）履行四项职能(组织青年、引导青年、服务青年、维护青年权益)做好五方面工作（思想教育、文明创建、校园文化、社会实践、自身建设）。大学生思想政治教育工作是我们一贯不放松的项目，也是团委的主要工作目标。我们今后会对照根据座谈会议精神认真开展调整我院团委的大学生思想政治工作，坚持与时俱进。 2、团员培训工作必须常规化、制度化。我院团委自08年3月正式成立以来，先后举办过团干部培训班、宣传人员培训班及学生会、社团干部培训班。培训班已经成为我们提高团员青年能力、宣传党团思想的主要阵地。今年8月我与几位团干参加了由团省委学校部主办的“安徽省第二期青年马克思主义者培训班”。近年来,团中央十分重视“青年马克思主义者”的培养工程，从09年上学期起我院的“青马工程”培养工作已经启动，开展了形势报告会、展板宣传等活动，还将政治学习的工作纳入到团支部学习的主要工作之中，本学期初也把进一步推进青马工作
开展作为主要工作，计划与十月中旬计划举办我院第一届青马工程培训班，前期工作已经在准备。团员的培训教育活动是团的主要工作，也是我们应该常抓不懈的工作。 3、团组织健全，要依托团委健全的组织优势将大学生思想政治工作落到实处。只有健全的团组织才会有畅通的工作机制，目前团的组织建设到班级，最低一级的团组织为班级团支部，我们要进一步创新团的组织方式，开展学生会建团、社团建团及建立教职工直属团组织。实现团组织对于28周岁以下青年的最大限度的覆盖，这样才能更加顺畅的在大学生中开展思想政治工作。 4、队伍建设是重点。一方面要加大团干作风及工作能力建设，要培养一批能做事、会干事、干实事、政治素养强、积极性高的团干部，他们可以承担基本的思想教育工作。另一方面也要联系一批领导老师进入我们的大学生思政教育队伍，做为专职老师，专业性高、理论强的教育内容由这部分老师担任，当然相关的政策要到位。 5、要形成长效机制。大学生思想政治教育是一项需要常抓不懈的工作，所以相关的制度及规范要落实。现阶段团委此项工作的开展缺乏连续性，更缺乏相关的制度保障。 6、要加大扶持力度。学习材料中提出思想政治教育的方法方式要创新、要改进，所以要改变经常性耳提面命式的灌输教育。这样就需要学院在形成专门的教育队伍及研究改进教育方法上进行扶持，争取做到创新与发展。
当前大学生思想政治教育的意义和作用 全面加强大学生思想政治教育，是培养合格的社会主义事业建设者和接班人的重要举措。因此，根据大学生思想政治教育所面临的新情况、新任务，积极探索与之相适应的新途径，对提高思想政治教育的实效具有重大意义。 一、新时期开展大学生思想政治教育工作的途径 从当前形势来看,我国大学生思想政治教育工作面临着许多新问题和新挑战,情况不容乐观,还存在很多薄弱环节,这就需要教育工作者结合时代特征,在校园里创新开展思想政治教育工作。 1.加强校园文化建设。大学校园是大学生成长的具体环境,校园文化蕴涵着师生员工共同的价值观念、大学的精神、校风、教风、行为准则等等,这些都对学生价值观起着潜移默化的作用。良好的校园环境对大学生思想和心理的健康发展起着积极的促进作用,创建一个和谐、优美、宽松、积极向上的育人环境,是高校思想政治教育工作当前所面临的艰巨任务。高校要充分利用社会教育资源,增强教育者与受教育者心理环境的有效互动,积极构建一个以理想信念教育为核心,以爱国主义教育、社会主义荣辱观教育为重点,以深厚的校园人文底蕴为支撑,以健康向上、形式活泼、主题鲜明的校园文化活动阵地为载体,营造一个教书育人、服务育人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对话的生态教育环境。 2.主动占领思想政治教育的新阵地。江泽民同志指出:“互联网已经成为思想政治工作的一个重要阵地”。随着信息技术的发展,网络已经成为学校开展思想政治教育的重要阵地。由于网络具有覆盖面广,信息容量大,信息传递速度快,直接面向对象,没有空间和时间上的限制等优点,而且对于好奇心强的学生也乐于接受,因此网络教育必将成为未来德育教育的新天地。 学校在开展德育进网络工程中,首先要加大网络建设的投入,充分利用现代信息及网络传媒技术,如互联网、闭路电视、录像等现代化的教育手段,全方位、多角度地将世界最前沿的动态、国内外形势发展动态以及一些社会热点问题、焦点问题,提出正确的观点,对学生进行正面地教育和引导;其次是建立专门的德育和思想政治教育网站,全面加强高校的党建和团建网站、校园网、学院网、班级网的建设,牢牢把握网络思想政治教育的主动权,积极开展以网络为载体,形式多样、生动活泼的网络思想政治教育活动,使网络成为弘扬校园文化的主旋律,形成网络思想政治教育工作体系;最后是在开展网络思想政治教育的同时,加大对网络的监控力度,规范网络行为,建立网络环境中的行为道德规范,帮助广大学生增强网络法制和网络伦理道德观念,提高辨别是非的能力,防止受到不良信息的侵害。 3.开展形式多样的思想政治教育活动。第一,开展基本国策和形势政策教育。形势政策教育是思想政治教育的重要途径,通过设立形势资料报告库,定期在校园里组织形势报告会,让在校学生及时了解国际国内形势的发展变化,以及我国改革开放的最新成果,增强学生的民族自豪感和社会责任感。第二,开展社会主义荣辱观教育。胡锦涛总书记在树立社会主义荣辱观的讲话中旗帜鲜明地提出以“八荣八耻”为主要的社会主义荣辱观,它为高校的思想道德教育指明了方向。高校具有得天独厚的人才资源和研究优势,努力拓宽大学生荣辱观教育途径与形式,使理论教育与实践教育有机结合,让大学生群体知荣明耻,推进社会和谐发展。在高校中开展社会主义荣辱观教育,要注重三个结合:①社会荣辱观教育与课堂教学相结合,充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用;②社会主义荣辱观教育要与校园文化建设紧密结合,充分发挥校园文化的熏陶作用;③社会主义荣辱观教育要与师德建设紧密结合,发挥教师言传身教的作用。第三,积极探索大学生社会实践内容和形式,深入开展社会实践活动。在过程中,针对青年学生喜欢参与性活动和竞争性活动的特点,鼓励学生以勇于创新、敢于创造、善于创业的精神参与各种形式的社会实践,如参加社会公益活动、志愿服务、业余科技发明、社会调