五年级看图作文400字：海底的鱼
春回大地，灿烂的阳光洒在湖面上，到处鸟语花香。小华和爸爸划着一艘小舟钓鱼，一只可爱的小鸟在唧唧喳喳地歌唱，春光明媚。小华心里喜滋滋的，湖水真是清澈见底，清澈的湖水倒映着小华和他爸爸的影子，春风吹着小华，小草，水底的水草跳着舞，小华很细心，他们带着帽子，眼睛睁得大大的，好像车轮一样，过了一会儿，就钓了满满的一桶鱼。小华说：“今天真开心!”爸爸也开心地笑了。
海面上，一望无边，波涛汹涌，海底深处，一群鱼儿游来游去，那些鱼儿，银光闪闪，在一起嬉戏打闹。水草在挥舞着，有高的，小的，小鱼们吐出一个一个像珍珠一样的泡泡。“太开心了”，一条蓝黄相间的小鱼说。不一会儿，小海龟来了，那只小海龟身上，银光闪闪，像银子一模一样。小海龟“呼”的一声叫来了小龙虾、小蟹。它们也像小海龟一样，也很像金子一样。不过，它们身上是五彩缤纷，其中有一个小龙虾，悠然自得，鱼儿们看到这么多大怪物吓得东躲西藏，藏到了它们的游乐场。那里很安静，小鱼们这才放心地睡觉了，有一条小鱼还流出了口水呢!\
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五年级父母的爱作文400字【五篇】 五年级父母的爱作文400字篇一 花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。 在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖?在我眼里，父母所给予我的一切， 我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。 一个月黑风高的夜晚，小偷来到了我们家，爸爸妈妈发现了，不顾一切去和小偷搏斗，可小偷不仅蒙着面，而且还带着凶器。爸爸妈妈怕受到伤害，便不敢轻举妄动，我当时刚刚在穿衣服，只见小偷一个箭步跑过来，把刀对着我，还威胁爸爸妈妈说如果报警就杀了我，爸爸妈妈不敢轻举妄动，爸爸见我的脖子有一点点血，大惊失色，不顾生命危险去和小偷搏斗，因为有妈妈，爸爸受了一点伤，我们赶紧报警，警察过来后，发现这个小偷和他们抓到的小偷是同伙。爸爸还立了大功呢! 警察走了之后，我一夜未眠，我很诧异，爸爸为什么要那么冲动冲出来救我呢?后来，我问爸爸，为什么要不顾一切的来救我?而爸爸却只是笑笑说：“你是我们的女儿，我们 要保护你，而且，如果你受到什么伤害，我们也没了精神寄托，我们当然要救你。” 有时，爱和温暖只在一瞬间、一个冲动，就能使人心中流入一股暖流。 五年级父母的爱作文400字篇二 我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈，他们把我培养成才。从他们那里，我深刻地懂得一个字——爱。 先讲对我严格的爸爸。 有一次，我有一道数学不会算，就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候，总是面带严肃。我有一个总是搞不懂的词语，就去问爸爸。爸爸不直接告诉我，却要我先查字典就告诉我，因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面，还能从中学到别的知识。 再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。 有一次，妈妈生病了，感觉头很晕，很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了，赶快给老板打电话请个假。可到了第二天，妈妈不顾自己生病，就去上班了。妈妈为了养
三年级看图写话作文400字 下面是由作文栏目整理的两篇《三年级看图写话作文400字》，欢迎查看。 小白兔采蘑菇 夏日的一天，一场大雨过后，太阳露出了笑脸，天空出现了一道美丽的彩虹。兔妈妈便对小免说：“白白，咱们出去采蘑菇吧!”白白一听，欢呼雀跃，立刻提上篮子出发了。 来到草地上，白白就闻到了泥土的清香味，看到了许多蘑菇迫不及待地从泥土里探出了脑袋和身子，多得就像天上的星星，大得像小伞一样装饰着大地。白白左看看，右瞧瞧，兴高采烈地采了一个又一个水灵灵的蘑菇。但这些蘑菇都是灰色的，“要是有一些漂亮的蘑菇就更好了。”它一边自言自语道，一边四处张望着。果真，在不远处的下，有一片五颜六色、各种各样的蘑菇地。白白那股兴奋劲儿，真是甭提了。她美滋滋地想：要是妈妈知道我采了那么美的蘑菇，一定会夸奖我做得好。可白白刚要去摘，却被急匆匆赶来的兔妈妈阻止了。 “白白，这蘑菇有毒，千万不能采!”妈妈着急地说。白白撅起小嘴不服气地抗议：“妈妈，您怎么知道这些蘑菇有毒?再说了，它也是长在树底下的，这么漂亮的蘑菇，肯定比这些灰不溜秋的更鲜嫩。”兔妈妈耐心地对白白解释着：“孩子，你可以来闻闻这灰溜溜的蘑菇。”说着，从自己的
竹筐里掏出一个蘑菇递给白白。“真香!”白白一副陶醉的样子。妈妈又说：“你再闻闻这种，是不是不但没有香味而且还有些难闻?”“还真是这样。”白白打消了采漂亮蘑菇的念头，和妈妈认真地采了一大筐灰蘑菇满载而归。 回到家中，白白请出了她的“老师”——《十万个为什么》，书中教大家从蘑菇的生长地、形状、颜色来分辨毒蘑菇。“想不到蘑菇也有这么多学问。”她把这些介绍抄下来，复印了一张又一张，送给亲朋好友。从此，森林里变得更幸福、安康了。 清晨，兔妈妈穿上了粉红底色的花外衣，系上围裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：“白白，快起来!今天总算是晴天了，妈妈带你去大森林里采蘑菇。”“太好了!”白白的睡意一下子就全没了，赶紧从床上跳起来。兔妈妈一手擒着篮子，一手牵着白白来到了大森林里，雨后的空气可真新鲜，一个个漂亮的蘑菇全都从草丛中钻出来了，就像一把把撑开的小伞，好漂亮啊! 兔妈妈擒着篮子走到草丛中摘了起来。而白白呢!不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，还不停地笑：“哈哈。真好玩，真好玩啊!”突然，白白对着妈妈喊起来：“妈妈，你快来看呀!这儿有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新鲜，我们赶快摘些回家煮着吃吧!一定特别香!”瞧它那激动的样子，好像口水都快要流下来了一样。不等妈妈过来，它就伸手想要去摘了!
小学生五年级作文400字4篇小学生五年级作文400字4篇 在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生五年级作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 苏州，是江南的渔乡、米乡更是水乡。 清晨，天边刚刚泛起红晕，鸟儿都没鸣唱，山也静静的，苏州人家就提着油灯，架着小木船在湖泊中轻轻荡漾，趁鱼虾都没醒来之时，拿着大网叉，挖起一网泥浆，在湖水中分拣出小鱼小虾，给水田里的大鱼吃。太阳露出半边脸时，小木船上就有了一小堆鱼虾了，回到自家的田地里，在种水稻的绿色水田中放养着的鱼已经开始活动了。这时，男人们扛着一桶桶鱼虾，用大铁叉往水田中撒，大鱼们就冲上来翻滚着，把鱼料一抢而空，吐出几个打泡泡，大概是在表示感谢吧。 当太阳完全升起时，湖边往往会有一群水娘们划着一个个圆圆的大木盆，在水中拉起一种绿色和红色相间的植物，摘下上面的果实，那是水菱。她们的动作是那么的轻快，还不时发出一阵阵银铃般的笑声。倘若你走过去，她们会用一
种方言热情的跟你打招呼，或是剥出几个刚采的小水菱递给你。白嫩的水菱，就像那些苏州水娘们的笑脸一样可爱，咬一口，一股清凉的感觉直沁肺腑！ 他们的屋后假使有一条小溪，那么在夏天月明人静的'夜里，常常会瞧见一些孩子，拿着小手电，提着根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒......无论哪种烧法，孩子们捉回来的青蛙，被水娘们一做，就成了一道美味。 苏州，不论什么，都与水有关，是名副其实的水的故乡。 这次老师布置的暑假作业中，有一条是社会实践，一听，我大皆欢喜，因为我家正好开了个小吃店。 可是我想，什么是社会实践呢？是不是扫地、洗碗、擦玻璃……我又想，这不是家务吗？于是我就问我爸爸，他说：“社会实践活动就是比如卖东西一类的。”听了这话，我恍然大悟。 因为我是“新学员”，所以，我先看我妈妈卖东西，妈妈先亲切的问，“请问您想要什么？”然后把客人想要的东西放入纸袋，再上称称，如果多了再去，直到刚好达到人家想要的价钱。 就这样看了几天，我发现妈妈每次称的时候，每次都先把东西往袋里先放一些再上称，我问这是为什么，妈妈说：“有些人可爱占小便宜，要是先把纸袋放上去，有些人就会说：‘你们的纸袋也有重量，给我们多添点儿。’你知道了
我爱我家作文400字五年级 我爱我家作文400字五年级 家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。 记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。 我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。 我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。 这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事！ 我爱我家作文400字五年级 家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。 记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。 我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈
五年级的作文400字 五年级的作文400字1 妈妈对我的爱就像天上的繁星，数也数不清。当我开心时，妈妈陪我开心，当我难过时，妈妈安慰我，当我自卑时，妈妈鼓励我。 记得有一天，天上乌云密布，云脚长毛，突然下起了倾盆大雨。“轰隆隆”雷公爷狂怒地吼叫着。放学了，我看着满天的大雨，不禁发起愁来：平常都是自己走到董老师家做作业，可是今天我没带雨具，雨下得这么大怎么走呢正当我一筹莫展时，一个熟悉的身影从雨中向我走来，啊!原来是妈妈，我高兴极了，我问妈妈：“妈妈，你这么忙，怎么还来接我。”妈妈说：“我看到外面雨下得这么大，就想到了你，所以放下手中的工作急忙赶过来接你了。”细心的妈妈还给我带来了我的雨披和雨靴，我穿好了雨靴和雨披，妈妈还不放心我，怕我淋湿还把手中的雨伞给我打，过了一会儿到了董老师家，我身上一点儿都没淋湿，而妈妈身上湿淋淋的，雨水还顺着妈妈的头发往下淌，我说：“妈妈你看你身上都湿透了。” 妈妈说：“你没淋湿就好，我没关系的，好了，你快上去吧，外面冷。”说完就走了。 看着雨中妈妈惭惭远去的身影，我的眼睛湿润了，妈妈的爱就在这大雨中。
五年级的作文400字2 我喜欢吃的水果有很多，但是我最喜欢吃西瓜。 西瓜有圆形的，也有椭圆形的。外皮平滑，颜色由绿和黑组成。里面是红色的果肉，厚而多汁。 西瓜喜欢高温、干燥的气候，还喜欢充足的阳光，在土壤疏松、不积水的沙土地最适合生长了。 西瓜营养丰富，甘甜多汁，红色的果肉看上去很诱人。另外西瓜有生津止渴、清热解暑的作用。饮用西瓜汁还可以解酒。 妈妈说西瓜皮可以当菜做，西瓜籽可以炒着吃，西瓜全身都是宝啊!特别是在炎热的夏天，吃上几块香甜可口、味美多汁、凉爽的西瓜真是舒服啊!如果吃的时候在上面稍稍撒点盐，西瓜就会变得更甜啦。 西瓜虽然好吃，但是也不能食用过量，否则会损伤脾胃，而引发消化不良或腹泻的。一定要注意呀! 五年级的作文400字3 每天放学回家，都会看到楼道布满了蜘蛛和灰尘。快要过新年的时候，我向爸爸提出自己的想法：请爸爸买一把扫帚，帮大家打扫楼道，让大家干干净净过新年。爸爸爽快的答应了。 一回家，我就开始拿扫帚从6楼往1楼扫。开始扫地了。起初十分顺利，可我扫着扫着，一块黏在地上的口香糖困住
《妈妈的爱》五年级作文400字优秀作文集锦 以妈妈的爱为话题的作文1 妈妈的爱我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，脸上嵌着两颗乌黑耀眼的“黑宝石”，在眼睛上面“躺”着两道弯弯的眉毛，笑起来让 人有种如沐春风的感觉。她还很善解人意。 记得有一次，学校放学了，我特别的饿，于是便在车上大喊大叫：“我要吃饭，不吃饭我就要死了……”爸爸微皱眉头地说：“你别 吵了，我老实跟你说，像你妈妈那样的大忙人，是不会这么早煮饭 的!” 可结果却让人出乎意料：回到家时，妈妈已经做好了满桌的佳肴等待着我来品尝。妈妈笑眯眯地对我说：“今晚吃你最喜欢的鸡翅喔，快去洗手!”我像一阵风似的奔向厨房，还大喊：“妈咪万岁! 我爱你!”随后又坐在那儿狼吞虎咽起来。 晚饭后，我就在写作业。可写到一半，看见了不会写的题目。这时妈妈走了过来，对我说：“光大，让妈妈来教你写作业吧!”我惊 讶地说道：“妈咪你好厉害，我在想什么，你都知道!”妈妈笑眯了 眼地对我说：“因为你是我的宝贝啊，宝贝在想什么，我怎么会不 知道啊!”说完还摸了摸我的头。 我爱这样的好妈妈，她让我品尝到母爱的伟大! 以妈妈的爱为话题的作文2 在你的记忆里，是不是很多都是你和父母的事?所以，现在，让 我们打开记忆的大门，回忆与父母的点点滴滴吧! 我记得，在我还是很小的时候，爸爸妈妈给我买了好多的玩具。于是，我整天玩玩具，几乎每个玩具都被我玩过几十次。 我记得，在我咿呀学语的时候，爸爸妈妈花了很多时间教我用勺子，用筷子，说话。爸爸妈妈告诉我，有一次，爸爸妈妈逗我玩，
让还不会说话的我去扔垃圾。没想到，我二话不说，几乎跑着去把 垃圾扔进了垃圾桶。爸爸妈妈睁大了眼睛惊奇的看着我。我笑了几声，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。 那一年，我五岁。有一次，我犯了错，和妈妈吵了起来。妈妈一生气，就让我站在门外面。那时，我甚至觉得她不是我的亲妈。最 后还是爸爸到门外找我，让我去跟妈妈道歉。我死活不肯，爸爸软 硬兼施，我才肯向妈妈道歉。那时，我看到了妈妈的泪水，我以为 她是因为讨厌我才哭的，后来我才知道，那是妈妈无奈的泪水。 所以，当他们有一天变老时，我会尽我所能的去孝敬他们，让他们过上幸福的日子。 以妈妈的爱为话题的作文3 每当我哭泣的时候，您会来劝我，每当我生病的时候，您会带我去看病，每当我作业做不出的时候，您会细心的教我，这就是母亲 的爱。 记得有一次，放学回家，我突然感到肚子十分痛，疼得在椅子上团团转，妈妈下班了，连忙带我去医院看病。医生说要挂盐水，妈 妈就让我去挂盐水。在挂盐水的过程中，我一动不动，妈妈怕我冷，就脱下自己的衣服给我披上，并且给我去外面买了面包，怕我饿坏了。我深深地感受到，这就是母爱。 母亲的爱就像一滴雨水滋润着小草一样，这样无私地母爱，做儿女的怎能报答得尽呢? 以妈妈的爱为话题的作文4 妈妈您的女儿已经9岁了，我要真诚地感谢您，是您把我带到这个美好的世界，含辛茹苦地把我拉扯大。记得一个很冷很冷的夜晚，我发高烧了，妈妈难过得直掉眼泪，赶紧带着我去医院。冬天的夜 晚很冷，但我感觉到了妈妈的温暖。 您还教会了我做人的道理。有一次在回家的路上，一个小妹妹不小心撞到了我，她向我道了歉，我不但没有原谅她，反而骂了她一
部编版三年级看图写话作文范文【四篇】 【篇一】未来的房子看图作文 朋友，你见过形态万千，式样新颖，的房子吗？ 看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许很多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就能够按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就变大，人少就会变小,房子的颜色能够随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交. 未来的房子不光万千，房内设计还很特别，未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人,机器人能够为你按摩、谈心、打扫卫生,有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。 未来的房子还能够防噪音，防灰尘等其它功能，比如:如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。 未来的房子还能够移动，如果你要搬家可又舍不的这房子,这个房子就会变小，到达目地就会变大…… 这就是未来的房子！ 【篇二】深情三年级看图写话 “静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……"咦?从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢？哦！原来是一位小姑娘唱的.只见一位穿着粉红色的上衣,背着褐色的书包，头上戴着粉红色发卡，胸前佩戴着红领巾的小姑娘，左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，一边唱着歌儿,一边蹦蹦跳
跳地向老师的办公室走来，当她走到老师办公室窗前时，那个小姑娘停了下来，她趁老师不在,悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里，她一边插花一边欣慰地笑了，她想：老师看到后一定会很高兴的。 她为什么要悄悄地给老师送花呢？也许她是个家庭贫困的孩子，当她有困难的时候,是老师协助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想，经过老师的精心辅导以后，她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长，以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许…… 她给这位老师插完花后,又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定还有很多老师要感谢吧，不然为什么要拿那么多花呢? 那一天,正是教师节。 【篇三】小学三年级送花看图写话范文 “叮铃铃”一阵清脆的铃声，把小云从梦中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗脸,背上书包，就跑向屋后的花园。她为什么这么着急？因为今天是教师节，她早就想好了，要给老师一份惊喜。 花园的南墙角，生长着一簇簇的黄菊，它们翠绿的叶子上点缀着珍珠般的露珠.菊花都开了，露出了金黄的花蕊，散发着淡淡的清香。小云蹲在花丛中，专摘朵大的花，摘了满满一捧的花，她高兴极了，抱着这捧花，向学校赶去。 王教师的办公室里静悄悄的,门也锁着，只有王教师桌前的窗户开着.小云站在窗外向里看，王老师的桌上,一边放着一本台历，台历正翻到了9月10日这个天.另一边放着地球仪和笔筒,筒里放着改作业用的红笔和尺子.桌上还放着几本作业，教师的眼镜压在上面,显然教师刚刚改完作业离开这里，小云顺手把花插到笔筒里，心想:王老师看到花,一定非常高光，真希望教师改作业时，闻到花的香味，一身的疲惫会烟消云散。
五年级优秀作文400字 作文一：感念师恩 虽然时间流逝的很快，虽然很明显可以看出我们都已经慢慢长大了。可是，有一个东西是永远也不会变的，你知道那是什么吗？对了，那就是师恩啊！ 师恩是非常平凡的，每一位老师，都是他的含义。师恩非常伟大，它改变了我们，让我们从幼小幼稚的游戏中拉了出来，走向人生正道。师恩，是平凡的，也是伟大的。 老师，每天拿着粉笔在黑板上写字，讲台下，我们还是不知道老师的辛苦，还在下面大吵大闹，不让老师安心讲课。 老师，您的桌子上每天都放着我们的作业，都是您认认真真地为我们批改着作业。 老师，您将一生都奉献在了教师的这个工作。每天，一样的动作，一样的形态：老师在写着粉笔字，身上洒落着一粒粒的粉笔灰。那高高的讲台，是您的舞台，黑板，是让我们学习知识的阵地。教鞭，是您用来管我们的智慧。 老师，我们爱您，我们感激您，是您给我们了知识，是您给我们了希望，是您给我们了成功的路，让我们成长着。 作文二：舌尖上的幸福 从小到大，妈妈总是会做出一些新奇的食物，这些食物不仅好吃
而且好看。更重要的是这些。食物里面包含着妈妈浓浓的爱意记得有一次妈妈又做出了一些新奇的食物，而吃饭时却只吃昨天剩下的大白菜。我记得昨天妈妈还说她喜欢吃前天剩下的肉串呢！妈妈，您为什么不吃肉呢？我疑惑不解的问道。妈妈说：我比较喜欢吃大白菜。听了这句话，我顿时一切都明白了。妈妈总是吃剩下来的菜，那是因为妈妈爱我呀！她想让我吃新鲜的菜呀！当时，我就问妈妈：您为什么总是给我做好吃的呢，而且做了以后还总是都给我吃呢？妈妈说：那是因为我吧想让你吃苦呀！我们小时候哪里吃的上这么好吃的饭呢？只要有吃的填饱肚子就行了，所以我总是给你做好吃的呀！听完这句话以后我才明白妈妈有多么的辛苦。从那以后我就认为我是世界上最幸福的人了！ 所以，小朋友们你们每一个人都很幸福。 作文三：滑冰的启示 耶！太高兴了，爸爸给我买了一双旱冰鞋，那是一双粉色的旱冰鞋，上面还有一些漂亮的花边。 我迫不及待的穿上它，妈妈带我去锦源广场，因为那里又宽阔，地又平坦，去滑旱冰最合适不过了。刚开始，妈妈搀着我滑，我觉得我已经会了，就慢慢的松开妈妈的手，自己滑了起来，刚滑了起来就摔跤了，妈妈赶忙跑过了把我扶起来说：小心点，疼不疼呀？不疼，我还要继续滑我不服气的说，我又滑了一圈多好像我已经把滑冰的要领都会了，开始加速了哎呦，我我摔了个四脚朝天，我的手都擦破皮了，疼得我眼泪都快出来了，我还也为妈妈这次还会来扶我，结果妈
关于一年级看图写话精选作文 关于一年级看图写话精选作文1 一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：假如把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高快乐兴地回家了。 关于一年级看图写话精选作文2 小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？突然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。 关于一年级看图写话精选作文3 一天，小红和她的妈妈在公园里漫步，公园里有好看的鲜花，它们有的是蓝的，有的是红的，还有的是紫的，五彩缤纷，十分好看。小红想把鲜花采下来，放到家里去。她正要采，妈妈走过来说：“不能采花，这些花是大家一起看的，采掉了别人不能欣赏了。”小红听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我不采了。”妈妈笑着说：“你真是个听话的好孩子。” 关于一年级看图写话精选作文4 有一天，一群小鸡和母鸡在草地上捉虫。突然，一只小猫想捉小鸡，把小鸡吃了，小鸡可害怕了，
它急得找妈妈。母鸡看见了，马上跑过来。她看见小猫瞪着双眼，张大嘴巴，正在扑向小鸡，马上要抓住了。母鸡用它的翅膀把小猫赶走了。母鸡跟小鸡说：“妈妈把小猫赶走了，你们快到妈妈这里来吧。”于是，小鸡又和母鸡一起快乐地捉虫了。
五年级妈妈对我的爱作文400字【十篇】 第一篇：妈妈对我的爱 我们每个人都能得到亲人的爱，有父母的爱，祖辈的爱，还有兄弟姐妹的爱… …但另我难以忘记的那份爱，却是妈妈对我的爱。 有一次，我生病了。虽然仅仅有点发烧，但是妈妈依然细心的照顾我。晚上，她还和我一起睡了。前半夜我还睡得安稳，不过到了后半夜时我突然咳嗽起来，妈妈被这声音惊醒了，她轻轻的摸了摸我的脑门，惊讶地说：“真烫，发烧了”。她把被子撂在一边，匆匆忙忙地起来，到卫生间洗了一条凉毛巾放在我的头上降温。然后她又拿着保温瓶去烧开水，水烧好后，妈妈在药柜找到了感冒冲剂，她知道我不爱喝，是因为它太苦了。妈妈就倒了两杯水，每个各冲半袋，还在另一个干净的杯子里倒上了白开水，在里面放了一块甜甜的糖果。为了让水既不凉又不烫，妈妈还边吹边用筷子搅一搅，等温度合适了再端给我喝。她还担心糖果化不了，就先用筷子把它压碎再搅一搅，直到化了为止。啊，多么细心而又周道的妈妈啊！第二天，妈妈给我说我喝了药后又美美地睡着了，她却一直没有睡。经过妈妈一段时间的精心照顾，我的病很快好了。 看，这就是妈妈对我的爱，细心周道，都在点点滴滴的小事中。我要好好学习，长大来报答妈妈养育之恩！ 第二篇：妈妈对我的爱 妈妈对我的爱是无限的，我从这个件事里面感受到了。 有一天，早上，吃完饭，写完作业，开始天晴气很晴朗，我和朋友在外面的院子里玩，刚到院子里就闻到一片芳香，我们捡掉在地上捡掉在地上的花朵看谁捡的多，我们玩的正开心，天空上乌云把太阳遮住了，天逐步的暗了，我们都没注意，天空忽然下雨了，我们急忙
往家里跑，到家里，我妈妈赶快把头发给我擦擦，我开始不觉得怎么，坐在沙发上看电视，后来我感觉很冷，我给妈妈说：“我想睡觉。” 我妈妈让我睡了，后来我醒了，我妈妈看见我没精打采的就摸了摸我 的头说：“头真烫。”后来我妈妈叫我量了量体温，量好了一看我真 的发烧了，就赶快让我穿上后衣服带着我去看医院，到了那里，有量 了量体温还是烧，妈妈说：“光拿药，还是打针。”医生说：“先打 一针，再拿药。”我打了一针，医生给我拿袋的药，我妈妈说：“给 包点药片把，她和袋的药不管用，药片管用。”医生给我包了药片， 我们就回家了，到了家里，我妈妈给我把水凉温，我把药喝了，我妈 妈又给我倒了一杯烫水让我喝了，我喝完了之后，我妈妈让我睡觉， 我睡觉的时候，我妈妈说：“把被子盖好，出点汗就好了。”我睡醒了，有量了量体温烧退了，我妈妈也放心了，但是我还需要打针，我 妈妈还是带着我去，每天让我喝药，多喝水。 我从这件事里感受出妈妈很爱我。 第三篇：妈妈对我的爱 在我成长的过程中，留下了许很多多的爱。同学给我的爱是淡淡 的花茶；爸爸给我的爱是香浓的咖啡；老师给我的爱是甘甜的龙井。 而妈妈给我的爱是最温馨的，就像一杯甜蜜的奶茶。 春节，我和妈妈回老家看望外公外婆。因为路比较远，所以乘坐 长途汽车回去。车辆开开停停，空调发出了阵阵异味，我又有晕车的 毛病，不一会儿便胸闷、想吐。“妈妈，我想吐！”妈妈焦急地侧过 身子，问：“又晕车了？哦，都怪我没给你吃晕车药！”她一会儿帮 我掐虎口，说是能防晕车呕吐；一会儿轻声安慰我，问我感觉怎么样；一会儿又拍拍我的胸，捋捋背，焦急的目光一直注视着我……不过， 最不想发生的事情还是发生了，我觉得头越来越疼，一股酸酸的液体 从我的胃涌到了喉咙口。妈妈看见我这副愁眉苦脸的样子，赶紧从背 包中翻出袋子，刚把袋子放到我面前，我就控制不住，呕了出来。几 滴脏脏的呕吐物溅到妈妈手上，她二话没说，用纸巾擦干净继续稳稳 地拿着袋子。呕吐完了，一阵随意袭来，我疲倦地靠在妈妈的肩上。
五年级400字作文大全 【篇一：小学五年级400字写景和关物的作文】 竹子状物 千百年来，竹子一直被人们称赞，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。 这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。它们 有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的 家园，有的则是刚长成竹子，像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时 令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。 这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大 雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。竹子 的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至 于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一 无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮可以用来编织生活用 品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又可 以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。 竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献. 糖葫芦状物糖葫芦是我最爱吃的民间美食。虽然它价格便宜，但是味道却十分鲜美。 每次放学，看到校门口有卖冰糖葫芦的老爷爷，我总是“口水直下三 千尺，掏掏口袋没有钱啊”。冰糖葫芦看相很美。一个个山楂就像穿 在一起的红灯笼，又像一个个小孩子的红脸蛋，被晶莹透亮的糖浆 包住。有时，我拿着竹签，呆呆的看着，却不忍心咬上一口?? 冰糖葫芦的制作方法很简单，听我一亲戚说：小先将山楂籽弄出来，大约六七个就可以穿成一串了。准备好了山楂，接下来就是熬糖了。先将若干千克糖放入锅中再加上许量的水，将山楂放入锅中一齐融化。结合，将近五分钟，把糖葫芦用一根干净的竹签串起来，一根 美味的冰糖葫芦就制作成功了！ 吃冰糖葫芦时，十分有趣。我先吃一边的，浓浓的甜味儿溢满了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我细细品味着这山楂 与糖浆的味道。因为，这个味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃 一口，我的每个神经，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味儿， 简直使人心旷神怡！
最新整理看图作文400字四年级-范文3篇 范文一 星期天，兔妈妈准备到南瓜地里摘南瓜给全家做南瓜饼吃。小兔知道了很高兴，自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我去摘南瓜吧。”兔妈妈点头同意了。 小兔高兴极了，心想我一定要摘个大的南瓜回家，她蹦蹦跳跳地来到了南瓜地，东找找，西看看，终于找到了大的南瓜。这个南瓜好大呀，比小兔的身体还要大很多很多，小兔伸手抱了抱，手都合不拢，抱也抱不动，怎么运走呢？ 小兔心想，我把它切成二半，可是没有刀。用车子推着走，又没有车，回去拿又太远了。要不，换一个小的，不行，不行，小的不够大家吃，味道也没大的好。怎么办呢？小兔看着大大的，圆圆的南瓜。突然，小兔眼睛一亮，大南瓜就象一个大轮子，可以象轮子一样推着走。 小兔用力地把南瓜竖起来，轻轻一推，南瓜就往前滚起来。小兔小心翼翼地推着南瓜往家走去。到了家门口，小兔大声喊：“妈妈，我回来了。”兔妈妈出来一看，那么大的南瓜，吓了一跳，问道：“你是怎么把大南瓜运回来的？”小兔兴奋地把她的办法说给妈妈听，妈妈拍拍小兔的头，高兴地说：“遇到困难会动脑筋想办法，我家小宝贝长大了！” 范文二 这是一个星期天，爸爸来到二毛房间检查他的作业情况，谁知房间里安安静静的，一个人也没有，书堆了一地。爸爸心想：是去打游戏了，还是和小朋友玩了，还是看电视了？反正老爸是一头雾水。 “二毛，你在哪？你给我出来。”老爸站在门口大喊道。 没有人搭理。 就在这时爸爸听见了房间电视的声音，爸爸打开房门，二毛正在一心一意看电视，他根本没发现老爸已经进来。 “作业不想写，还在这里看电视。”说着，一个耳光打了上来。 “我不是在看电视。”
“还说你不在看，明明就在看！”老爸气冲冲地说。 “我又没看什么动画片。” “反正你在看电视，作业没有做！”老爸已经气得上气不接下气了。 “我看的是作文训练讲座，老师布置看的。” “啊？啊？这样的，呃，呃……”老爸语无伦次了。 老爸一脸尴尬，支支吾吾地说：“对不起，二毛，爸爸错了。以后我绝不会那么冲动了，一定等事情弄清楚了再下结论。” 老爸错怪了儿子，真是一场闹剧。 范文三 今天，我和爸爸妈妈去东郊大棚摘西红柿。 我们来到大棚里，哇噻！只见一条条绿色的滕上，一串串西红柿“突突突”地往上爬，有大有小，有多有少，有红的，有绿的，有黄的。红得似火，绿得像一颗颗晶莹的翡翠，黄得像一个个金黄金黄的柿子。 过了一会，我就出了汗，把厚厚的外衣脱掉。菜农给了我们两个盆，然后热情地教我们如何摘西红柿，就是用大拇指和食指的指尖去掐断西红柿的果柄，还要注意身体的前后左右，不要踩踏西红柿的根部。于是，我和妈妈兵分两路，我到后面去摘大的，妈妈在前面摘小的。 我到后面一看，嗬！一个个大西红柿像一个个红灯笼似的，挂在滕架上，我摘了这个，又想摘那个，摘了五六个时，我看见一个又大又红的西红柿，我把西红柿转了一圈看看有没有坏的地方，谁知，这个西红柿便滑溜溜地滚到我手里了，真是太好玩了！不一会儿，我和妈妈便各自摘了满满一盆红红的西红柿。 我们付了钱，妈妈去洗了洗，我看着这又红又大的西红柿，谗得我直流口水。我迫不及待地拿起一个，咬了一口，刚开始有一股甜丝丝的味道，后来便酸溜溜的了，真是太好吃了，让我吃了还想吃。
作文（看图写话、日记） 设计理念： 低年级是作文的起步阶段，这一学段的练习方式是先说后写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简当。因此，要淡化文体意识，放开束缚，把重点放在培养写作兴趣和自信上，让孩子愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。写话是写作的基础，本课设计能有目的、有层次、有步骤地进行训练，教给孩子写话的方法，重视培养学生的写话兴趣，培养学生的写话能力。 复习方式方法： （1）从学生的生活出发，写话的内容要来源于学生的生活。 （2）要给学生表达的自由，让学生决定写什么，怎么写。 （3）写话和想象相结合，给学生想象的空间，从学生感兴趣的入手。 教学目标： 知识性：认真观察图片，看清图意，能清楚地表达图意。复习日记的格式，会写日记。 能力性：在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 情感性：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。 教学重难点： 看清图意，能清楚地表达图意。对写话有兴趣，能把看到听到的写下来。教学准备：图片投影仪 课时安排：两课时 第一课时（看图作文） 一、欣赏激趣，出示学习任务 出示平时写过的图片（如《观猴》）并范读优秀作文。这篇看图作文写得怎样？你们知道怎样写好看图作文吗？ [设计意图]：从欣赏作品入手，激发学生写话的兴趣。
二、指导复习 1、学生根据平时的练习试着说说写好习作的方法。 2、师总结并出示提示：第一步，认真观察画面。观察画面时，可先从观察人物入手，看看画面有几个人，他们在干什么。经过认真的思索，弄清人物的年龄、身份、神态、动作，然后观察人物周围的环境，分辨出事情发生的地点和时间。第二步，大胆想象他们是怎么做的，做完之后的心情感受。 看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”（板书） [设计意图]：总结看图写话的方法时，让孩子先说，老师再总结，能很好地发挥孩子的主体作用。认真观察画面，是写话的基础，培养学生有序地，有重点地观察图画，留心周围的事物，做个生活的有心人。 三、师出示一幅图并指导：课外活动时小朋友在干什么呢？（先用一句话简单说出图意，可以抓住——时间、地点、人物、做什么，再指导孩子具体说他们是怎么做的，做完之后的心情感受。） “学习小助手”（课件显示）为学生提供优美词句，扫除写作中的障碍。 个别说，同学边评边补充。同桌互说。 4、请大家当个小作家，把刚才说的写下来吧。写完读一读，做到通顺、连贯。 [设计意图]：这样的要求是从兴趣入手，让学生克服畏难情绪，喜欢写，乐于写，大胆写。 四、讲评： 1、自评“这段话中，我最满意的地方是什么。” 2、再请其他人补充说明：“我要向他学习什么。” 3、我们发动学生找找同组学困生习作中的“闪光点”，哪怕是只运用了一个好词或把一两句话写得通顺完整，也应给机会让他当众朗读后，再和学生一起教导他怎样把句子写具体。 [设计意图]：师适机指导，让学生学会善于运用阅读和生活中学到的词语。鼓励学生开动脑筋，大胆发表自己的见解，培养创新精神。 四、小结： 描写一件事，我们可以这样问自己：那时候我的眼睛看到了什么？我的耳朵
妈妈平时很晚回家，即使回来的早也是电话不离手。 以前，我很不理解妈妈。“妈妈一点也不关心我，哼。”这是我以前的口头禅。晚上我经常一个人到外面吃饭。在吃饭时，我总是抱怨妈妈：“别人都在家里吃，评凭什么我就要一个人到外面吃呢，这不公平！妈妈整天就知道忙忙忙，也不知道忙什么从来，都不陪我。”夜深了，窗外格外安静。只有闹钟的的滴答声，我总是伴着滴答声入睡。“滴答滴答滴答滴答······”闹钟有节奏的走着，仿佛在哼唱着一首摇篮曲······现在，妈妈好像知道我的不愉快，就早些回家，多陪陪我。回头想想，忙碌因为是一种表达母爱的一种方式。妈妈认真工作，是为了和爸爸一起给我们家有更好的条件，给我跟多的空间。妈妈虽然很少陪我。但她却了解我成长的每一个步伐，是我的知心朋友。以前的的不理解，现在已经随风而去，现在跟多的是爱！ 爱，不需要在一起相处的时间，只求你对母亲的那种喜爱。爱其实很简单，就是一起聊聊天，看看书。爱有时却很复杂，像地震中那对父与子，用爱和信任坚持了下来。只要你认真观察，你会发现世界其实充满着爱，但其中有三分之一是父母对孩子的爱······妈妈，我爱你，我也理解你对我那浓浓的爱——你的一切用心我都懂，我会理解你的。 【篇二】五年级母亲的爱作文400字 母亲的爱是无私的奉献，母亲的爱是无微不至的关心，母亲的爱是伟大的付出！ 有一天，母亲带我去长沙的医院做手术，手术的时候母亲就紧锁着眉头在手术室外焦急的来回走动，终于等到医生出来了，她见到我没什么大事才放下心来。医生对母亲说：“在没有拆线之前，吃的菜里边不能放酱油、料酒的一些调味品。一定不能让生水沾到伤口上”。母亲连忙点头应许说记住了。 于是，每天洗澡的时候，母亲总要帮我洗头，她会让我把头斜低着，然后用水洗湿我的头发，洗完母亲还给我擦干，擦干后给我戴上浴帽，洗身子的还在一旁看着我洗，直到洗完了才肯离去。 一日三餐，母亲都给我做健康可口的饭菜，可是以前菜里放了酱油和调味品，现在不放了，怎么做菜都不合我的口味，但我心里还是明白母亲的用心良苦。在母亲的精心照料下，我头上的伤口很快就好了。 母亲是我生活和学习上的良师益友，她教会我做家务，教会我照顾自己和家人。学习上帮我解难，告诉我解答难题的方法，和我共同讨论难题的知识点。 母亲的爱让我开心快乐的成长，让我变得更加自信，更加坚强。
肯动脑筋的小猴小学看图作文400字 肯动脑筋的小猴小学看图作文400字 有一天，天气晴朗，小猴的心情也格外的好，他和爷爷来到外面玩耍，祖孙俩玩的可开心了。 猴爷爷心想：“我的年龄越来越大了，小猴也应该学会自理学会独立解决问题了，不然将来可怎么办呢？” 想到这里他对小猴说：“孩子，这儿有个篮子，你去那边的池塘给我打一篮子水来。”小猴不假思索地说：“好嘞！没问题！” 他提起篮子没走几步，“咦？不对啊？这篮子怎么能打水？‘竹篮打水一场空’我都知道难道爷爷不知道这个道理吗？不对，肯定是爷爷故意给我的出难题，不能让爷爷小看我，我得想想办法......” 小猴用手挠挠头边走边想，不知不觉来到了池塘边，水面上飘着片片荷叶，他突然眼前一亮：“有办法了！”他在旁边捡了一根干树枝，轻轻地把荷叶勾上来，他先用两片荷叶把篮子周围包住，然后再用一大片荷叶铺在篮子底部，就这样小猴打了满满
一篮子水来见爷爷。 爷爷用手捋着长长的胡子满意的笑了：“好孩子，你是怎么做到的？”小猴洋洋得意的说：“只要肯动脑筋，什么困难都会解决的。” 从此，小猴在爷爷的引导下，自己能独立解决好多问题了，变得越来越聪明，变得越来越独立，现在都会照顾爷爷了！ 我们要向小猴学习，平时多动脑筋，多思考，要养成独立解决问题的好习惯。“世上无难事，只怕有心人！” 肯动脑筋的小猴小学看图作文400字 有一天，天气晴朗，小猴的心情也格外的好，他和爷爷来到外面玩耍，祖孙俩玩的可开心了。 猴爷爷心想：“我的年龄越来越大了，小猴也应该学会自理学会独立解决问题了，不然将来可怎么办呢？”
想到这里他对小猴说：“孩子，这儿有个篮子，你去那边的池塘给我打一篮子水来。”小猴不假思索地说：“好嘞！没问题！” 他提起篮子没走几步，“咦？不对啊？这篮子怎么能打水？‘竹篮打水一场空’我都知道难道爷爷不知道这个道理吗？不对，肯定是爷爷故意给我的出难题，不能让爷爷小看我，我得想想办法......” 小猴用手挠挠头边走边想，不知不觉来到了池塘边，水面上飘着片片荷叶，他突然眼前一亮：“有办法了！”他在旁边捡了一根干树枝，轻轻地把荷叶勾上来，他先用两片荷叶把篮子周围包住，然后再用一大片荷叶铺在篮子底部，就这样小猴打了满满一篮子水来见爷爷。 爷爷用手捋着长长的胡子满意的笑了：“好孩子，你是怎么做到的？”小猴洋洋得意的说：“只要肯动脑筋，什么困难都会解决的。” 从此，小猴在爷爷的引导下，自己能独立解决好多问题了，变得越来越聪明，变得越来越独立，现在都会照顾爷爷了！ 我们要向小猴学习，平时多动脑筋，多思考，
五年级写人作文400字左右 【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、精神、事迹、为 人处事等等。以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 五年级写人作文400字左右篇一 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教 你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和 垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！ 她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。 五年级写人作文400字左右篇二 爸爸，是一个温暖又熟悉的词。在夏天，它如一棵苍天大树挡住了炎热，给我一丝清凉；在冬天，它如另一个小太阳，虽小，但给了我甜甜的温暖；春天，它如一把小伞，挡住了绵绵的细雨，让我看到了雨后的彩虹；秋天，它如一辆小货车，把我的果实载回家。爸爸，是一个不可代替的词。 我的爸爸是一个手套厂的厂长，但厂在韶关，他奔波劳累在韶关和顺德之间，很少陪我和弟弟。记得有一次我在学校发烧了，老师先打电话给我妈妈，打了几次都不通，之后便打给我爸爸，”嘟嘟’通了，我声音沙哑的对电话那头的爸爸说：“爸爸，我发烧了，妈 妈的电话没打通，老师叫你带我去医院。”后面的声音我压了下去“女儿，你等我！”爸爸
一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜
喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大
小学生作文/最新信息 小学生五年级母亲的爱作文400字【导语】爱是幸福的，也是快乐的。小编为大家提供《小学生五年级母亲的爱作文400字》，欢迎阅读。 【篇一】小学生五年级母亲的爱作文400字 爱，有来自同学的友爱，老师的关爱，兄弟姐妹的爱……在我印象最深的爱是来自母亲的爱。 有一天放学，大雨突然下了起来，别的同学父母都来了。我东望望，西望望，始终不见母亲的影子，没办法我只好选择自己回家。路上雨越下越大了。我加快脚步想要快一点，却一不小心摔了一跤，我忍着疼痛继续前进…… 终于，到了家，我立马抱怨到：为什么？其他同学的家长都来接孩子，妈妈为什么不来？进了主卧以后，我才发现，母亲原来病了，看我被淋湿后说：“擦擦吧，别感冒了。” 结果晚上我发烧了，阵阵的咳嗽声传进了母亲的耳朵里，母亲说：“妞，穿好衣服，去医院。”走在路上母亲忽然打了个寒颤，原来大雨淋湿了她的衣服……
我想母亲不顾自己的身体，顶着大雨带我去医院，我想对母亲说一声——妈妈，谢谢您！您辛苦了！几日后我的病好了，而母亲却病重了。母亲，如果您当时，不顶着大雨带我去医院您就不会生病了…… 这深深的母爱我会铭记一辈子…… 【篇二】小学生五年级母亲的爱作文400字 妈妈，您像太阳，我就像一棵小草，是您温暖了我，给了我生的希望。您像大海，我就像小鱼，是您养育了我，用博大的胸怀包容我。 记得前几天，我由于忙着考试，有些疲倦，抵抗力下降，晚上睡觉蹬被子，半夜发了烧，我感觉自己好像一团软棉花似的浑身无力，您发现了，赶紧背我去医院，在小区的道路上，我看见您额头的汗水一颗颗往下流，听到您气喘吁吁。我碰碰您的肩膀，让您把我放下来，可是，您却笑着说;“你最近瘦了，背你跟背只猫似的。”可是，我明明感觉到您步子不稳了，我知道您说谎了。但我不懂的是，为什么平时不长的小路，今天却迟迟走不到尽头?