[标签:标题]
篇一：苗圃建设规划方案
苗圃建设规划方案
根据公司经营计划以及目前管理状况，经初步考察研究草拟制定此规划方案，其宗旨在于指导苗圃建设的落实于实施性指导。
一、组织架构
管理机构4人，主任、副主任、技术负责人、施工技术员各一人。施工工人30人。
主任主要职责：主持苗圃生产经营与管理的全面工作。主要包括生产管理的计划制定与落实实施；人、财、物的组织与调配；远景发展规划；内部考核管理等；
副主任主要职责：协助苗圃主任做好苗圃生产经营与管理的全面工作。技术负责人主要职责：主要负责生产计划的制定；技术培训与指导；生产技术与质量控制管理。
施工技术员主要职责：主要负责生产计划的落实与实施；技术指导与质量过程控制。
二、建圃原则与宗旨
生产精品苗木，服务园林工程！
三、圃地经营与区域划分
根据公司总体经营计划安排及管理状况，计划筹建圃地500亩，其中第一年度（2014年元月-2014年12月）种苗建圃200亩，第二年度（2015年元月-2015年12月）建圃300亩。根据圃地建设长远发展规划之目的，为了更好地服务于园林工程，拟规划有生产用地与非生产（辅助）用地两大区域，其中非生产用地主要分：道路、排灌系统、办公区、生活区以及仓储区；生产用地主要分为：常规苗木生产培育区、大树引进培养储备区、育苗繁殖区以及新优精品苗木引进培育区。
1，非生产用地中道路区划为三级路网，1级路网为主干道，设计宽度6-8m，主要为连接圃外出圃道路，为生产和运输使用；2级路网主要连接1级和三级道路生产和运输使用，设计宽度为4-5m；3级路网主要为生产使用，设计宽度为2-3m。
排水系统与路网相结合，使圃地所有沟渠相通并与向外排水沟渠相通，以确保涝季圃地沟渠的水及时排除。
灌溉系统采取机井取水、地埋管线供水的灌溉方案，这样的方式既便于施工管理又能够有效地起到节?a href="" target="_blank" class="keylink">加盟康摹?/p> 路网系统与排灌系统约占整个圃地的10%。
非生产用地的办公区、生活区以及仓储区设计在一个地方，设计占地3亩，主要为办公、生活、住宿、仓储、料场以及机械存放等设计区域。
2，生产用地中的常规苗木生产培育区为最大和主要的苗木生产培育区，主要为工程培育中长期绿化用苗，其中以乔木为主。
大树引进培养储备区，主要针对性地服务于工程项目所常用大树，进行引进、驯化及培育，通过相对集约化的管理，较好地提高引进大树的成活率，更好地应用于园林工程，避免常规情况下，随时需求随时调运而出现较多大树死亡情况。
育苗繁殖区主要为苗圃自身繁育小苗用地。
新优苗木引进培育区域，主要针对苗木市场以及园林工程需求的一些新优品种进行试验性引进栽培、推广，或作为采穗圃进行引进，然后通过扦插、嫁接等其他方式进行繁育栽培。
四、品种选择规划
1，苗木品种的选择遵循以下几个原则：
⑴绿化工程市场用量较大，增值潜力较强的品种；
⑵工程使用频率较高，适应性较强，成活率较高的树种；
⑶优选生长速度较快，生长旺盛，以培育精品苗木为导向；
⑷规格选择低于工程常规用苗的规格；
⑸有较大市场潜力的新优品种；
⑹以增值潜力较大的乔木为主，灌木、地被为辅的原则；
⑺通过人工整形修剪可以产生较大附加值的苗木。
2，拟引进苗木品种
通过对工程的调研以及市场的分析，拟选择引进以下品种：
落叶乔木：马褂木、千头椿、白蜡、青朴、法桐、五角枫、三角枫、北美枫香、七叶树、黄山栾、榉树、乌桕、鸡爪槭、红枫；
观花小乔木：白玉兰、紫玉兰、黄玉兰、紫薇、樱花、紫叶矮樱、西府海棠；
常绿乔灌木：雪松、云杉、白皮松、油松、大叶女贞、桂花、红叶石楠；
新优品种：黄枫、北美巨紫荆、彩色复叶槭、金叶槐、金叶榆、金叶白蜡、红栌。
马褂木：又名“鹅掌楸”，木兰科落叶乔木，为我国特有的珍稀树种，其叶片和花都具有较高的观赏价值，生长较为迅速，干型通直，具有较好的适应性，近年较多用于道路行道树以及各类园林绿地。
千头椿：苦木科落叶乔木，其干型较为通直，树冠圆满，荫质较好，喜光、耐寒、耐旱、耐瘠薄、也耐轻度盐碱，pH9以下均能生长。适应性极强。常用于园林行道树或绿地栽植。白蜡：木犀科落叶乔木，常用与园林行道树或绿地栽植，可孤植、丛植、行植，宜作行道树、庭院树、公园等种植，其适应性较强，特别耐盐碱。
青朴：亦名“朴树”，榆科落叶乔木，南北方均有种植，适应性较广，寿命较长，广泛应用于园林行道树、庭院树以及绿地片植、丛植等使用。
法桐：悬铃木科，所以又名“悬铃木”，落叶乔木，其适应性较强，滞
尘能力较强，并能吸收多种有害气体，是城市较好地除尘器，城市道路绿化，被广泛应用于行道树栽植。生长较快。
五角枫：槭树科，又名“平基槭”落叶乔木，较好的观叶树种，因其叶片秋季呈红色，故亦是较好的秋色叶观赏树种，叶形和叶色都具有较好的观赏价值。适应性一般。广泛应用于园林行道树以及绿地栽植。
三角枫：槭树科，又名“三角槭”，落叶乔木，较好的观叶树种，因其叶片秋季呈红色，故亦是较好的秋色叶观赏树种，叶形和叶色都具有较好的观赏价值。常用于园林绿地丛植、孤植或片植等。较为耐荫和耐水湿。北美枫香：金缕梅科，适宜偏酸性的土壤，秋季叶色变为黄、红、紫等多种颜色，常作行道树或绿地丛植、孤植或片植等。
七叶树：七叶树树形优美、花大秀丽，果形奇特，是观叶、观花、观果不可多得的树种，萌芽力较强，较为耐寒，寿命长。多用于行道树或园林绿地栽植。
黄山栾：适应性较强，耐寒性一般，其叶、花、果都具有较高的观赏价值，广泛应用于园林行道树或绿地栽植。
榉树：榆科落叶乔木，叶片秋季变为红色，因此亦常作秋色叶观赏树种，且树形较为优美，广泛应用于园林绿地，或丛植、或孤植、或片植，亦可作行道树种植。移植成活率较高。乌桕：乌桕干型略有弯曲，树形优美，秋季叶色变红、黄等颜色，是较好地彩色叶观赏树种，近年广泛应用于园林绿地栽植，亦或有用于行道树种植，由于大多移植是山苗，故移植成活率较低，但是经苗圃培育栽植，其移植成活率会大大提高。
鸡爪槭：落叶小乔木，树形飘逸、优美，且秋季叶色变红，常应用于园林绿地，或丛植、或孤植、或片植，具有较高的观赏价值。
红枫：红枫叶色为紫色或红色，一年四季都具有较好地观赏价值，树形飘逸、优美，常应用于园林绿地，或丛植、或孤植、或片植，具有较高
的观赏价值。
白玉兰、紫玉兰、黄玉兰：玉兰科常用的几个栽培品种，其花色分别为白色、紫红色、黄色等，广泛应用于园林绿地，其花朵较大且艳丽，因此具有较好地观赏价值。
紫薇：紫薇因其花色较为丰富而且花期较长著称，适应性较强，广泛应用于园林绿地，或片植、或丛植，亦或有与行道树配置。园林栽培亦可进行人工造型，具有较高的观赏价值。紫叶矮樱：叶色为紫红色，花为粉红色，广泛应用于园林绿地栽植。云杉：耐寒性较强的常绿树种，规整的树形，与较强适应性等特点近年被广泛应用于园林绿地或丛植、或片植。或作为背景树栽植。
白皮松：白皮松具有较强地耐旱、耐干燥瘠薄、抗寒力等特点，且移植成活率较高，因其树形规整、枝条丰满，具备较好地观赏价值，近年广泛应用于园林绿地栽植。
油松：油松主要用于绿地造型孤植或片植，近年绿地栽植大多通过人工造型应用于绿地栽植。具备很好的观赏性。
黄枫：为红枫变异品种，其叶片在生长季节主要为黄色，秋季变为红色，具有较高的观赏价值。
北美巨紫荆：落叶乔木，叶及花都为紫红色，可用于园林行道树或绿地丛植、片植。对土壤要求不严，具有广泛地适应性。
金叶白蜡：落叶乔木，是白蜡的变异品种，因其生长季叶色为黄色，所以观赏价值较高。其适应性同白蜡，所以金叶白蜡具有较好地推广使用价值。
红栌：耐干旱瘠薄以及盐碱，适应性较强，其叶色一年四季根据季节的变换从红色、紫色、绿色再到红色等变化，具有较高的观赏性。是很好的彩叶树种。
红火箭紫薇：千屈菜科紫薇属落叶乔木，美国大红紫薇新品种，紫薇
篇二：园林苗圃基地规划设计方案
园林苗圃基地规划设计方案
基本要求
一、目的
本园林苗圃基地是属于以公司为依托而建立的经营类型。其目的主要是满足本公司园林绿化工程施工需要，加速资金周转，同时兼顾观光休闲之功能。为此，我们园林苗圃基地的建设，其规模、品种、规格、数量应以基本满足公司每年园林绿化工程需求量为依据。同时根据市场发展趋势对部分品种，数量进行适时调整。
二、原则
园林苗圃基地规划设计和建设应根据当地的气象条件，地理环境，圃地的土壤条件、坡度、坡向、地下水位的高低来合理规划和布局。始终要坚持因地制宜，适地适树的原则。
三、基本要求
根据以上经营类型和目的，对园林规划设计方案，特作如下基本要求，仅供参考：
（一）耕作区的设置
1、耕作区是苗圃生产进行育苗的基本单位。其长度根据机械化程
度而定，一般完全机械化为200-300米，畜耕50-100米，耕作区宽度由苗圃土壤质地和地形是否有利于排水而定，一般为40-100米；
2、耕作区方向应根据圃地的地形、地势、坡向、主风方向等因素
考虑。坡度较大时，耕作区边长应平行于等高线。耕作区长边最
好采用南北方向，便于苗木采光均匀，利于生长。
（二）生产用地的配置
1、播种区：播种区应选择全圃地自然条件和经营条件最有利的地段作为播种区。具体要求为：其地势较高而平坦，靠近水源，方便灌溉，土质优良，深厚肥沃，背风向阳，利于防冻，尽量靠近管理区，便于管理。
2、营养繁殖区：其主要功能是为扦插、嫁接、压条等营养繁殖苗而设置的生产区。其基本要求：选择土层深厚，地下水位较高，排灌方便地段作为营养繁殖区，其条件与播种区相似。
3、苗木移栽区：苗木移栽区是从播种繁殖区和营养繁殖区中繁殖出的苗木进行栽植和培养，需要培养成较大的苗木而设置的生产区。其面积要求较大，土壤条件中等既可。
4、大苗培育区：大苗培育区是指培育大苗。培育后在圃地不再进行移植。为方便苗木出圃，大苗培育区一般设置在苗圃的外围和主干道边。大苗培育区，其特点是株、行距大，占地面积大、规格高、树木根系发达。
5、采种母树区：采种母树区是指为获得优良种籽、插条、接穗等繁殖材料而设置的生产区，采种母树区不需要太大的面积，可选择零散的地块，以及防护林带，沟、渠、路的旁边栽植、或管理区域栽植。其土壤要求肥沃，地下水位较低。
6、引种驯化区：引种驯化区（试验区）是指培育、驯化从外地引入的树种或品种而设置的生产区。该区需要根据引入树种或品种对生态
条件的要求，选择有一定的小气候条件的地块进行适应性驯化栽培。引种成功后进行推广。该区一般选择离管理区比较近，便于观察、记录、管理和研究。
7、温室和大棚区：该区是指利用温室和大棚进行繁育小苗而设置的生产区。该区占地面积小，投资相对较大，但其利润和效率相应较大。该区一般要求土壤肥沃、背风向阳。该区一般设置在管理区附近，便于用水、用电、便于观察和管理。
8、管理区：管理区占地面积较少。要求尽量少占用良田、良地、同时应设置在交通方便地段。一般设置在圃地中心，便于管理。
（三）辅助用地设置
辅助用地的设置主要包括道路系统、给排水系统、灌溉系统、供电系统、防护林带用地、管理用房（仓库、食堂、办公室、试验室、会议室等）。
篇三：苗圃规划设计方案
苗圃规划设计方案
>方案一：苗圃规划设计方案
一、目的
掌握园林苗圃规划设计方法、熟练进行苗圃规划设计图的绘制及苗圃规划设计说明书撰写。
二、仪器工具
罗盘仪、皮尺、花杆、计算器、绘图工具等。
三、步骤
（一）园林苗圃规划的准备工作及外业调查
1、踏勘由设计人员会同施工和经营人员到已确定的圃地范围内进行实地踏勘和调查访问工作，概括了解圃地的现状、历史、地势、土壤、植被、水源、交通、病虫害以及周围的环境。
2、测绘地形图平面地形图是进行苗圃规划设计的依据。比例尺要求为1/500—1/200；等高距为20—50cm。对设计直接有关的山、丘、河、湖、井、道路、房屋、坟墓等地形、地物应尽量绘入。对圃地的土壤分布和病虫害情况亦应标清。
3、土壤调查根据圃地的自然地形、地势及指示植物的分布，选定典型地区，分别挖取土壤剖面，观察和记载土层厚度、机械组成、酸碱度（pH值）、地下水位等，必要时可分层采样进行分析，弄清圃地内土壤的种类、分布、肥力和土壤改良的途径，并在地图上绘出土壤分
布图，以便合理使用土地。
4、病虫害调查主要调查圃地内的土壤地下害虫，如金龟子、地老虎、蝼蛄等。一般采用抽样方法，每公顷挖样方土坑10个，每个面积0.25m2，深10cm，统计害虫数目。并通过前作物和周围树木的情况，了解病虫感染程度，提出防治措施。
5、气象资料的收集向当地的气象台或气象站了解有关的气象资料，如生长期、早霜期、晚霜期、晚霜终止期、全年及各月平均气温、绝对最高和最低的气温、表土层最高温度、冻土层深度、年降雨量及各月分布情况、最大一次降雨量及降雨历时数、空气相对湿度、主风方向等。
（二）园林苗圃内业规划设计的主要内容
1、生产用地规划
（1）播种区培育播种苗的区域，是苗木繁殖任务的关键部分。应选择全圃自然条件和经营条件最有利的地段做为播种区。
（2）营养繁殖区培育扦插苗、压条苗、分株苗和嫁接苗的区域，与播种区要求基本相同。（3）移植区培育各种移植苗的区域，由播种区、营养繁殖区中繁殖出来的苗木，需要进一进培养成较大的苗木时，则应移入移植区中进行培育。
（4）大苗区培育植株的体型、苗龄均较大并经过整形的各类大苗的耕作区。在大苗区
培育的苗木出圃前不再进行移植，且培育年限较长。大苗区的特点是株行距大，占地面积大，培育的苗木大，规格高，根系发达，可以直接用于园林绿化建设。
2、辅助用地设置苗圃的辅助用地（或称非生产用地）主要包括道路系统、排灌系统、防护林带、管理区的房屋占地等，这些用地是直接为生产苗木服务的。
（1）道路系统设置
一级路（主干道）：是苗圃内部和对外运输的主要道路，多以办公室、管理处为中心。设置一条或相互垂直的两条路为主干道，通常宽6—8m。
二级路：通常与主干道相垂直，与各耕作区相连接，一般宽4m，其标高应高于耕作区10cm。三级路：是沟通各耕作区的作业路，一般宽2m。
（2）灌溉系统的设置苗圃必需有完善的灌溉系统，以保证水分对苗木的充分供应。灌溉系统包括水源、提水设备和引水设施三部分。
水源：主要有地面水和地下水两类。
提水设备：现在多使用抽水机（水泵），可依苗圃育苗的需要，选用不同规格的抽水机。引水设备：有地面渠道引水和暗管引水两种。
明渠：即地面引水渠道。
管道灌溉：主管和支管均埋入地下，其深度以不影响机械化耕作为度，开关设在地端使用方便之处。
（3）排水系统的设置排水系统对地势低、地下水位高及降雨量多而集中的地区更为重要。排水系统由大小不同的排水沟组成，排水沟分明沟和暗沟两种，目前采用明沟较多。
（4）防护林带的设置为了避免苗木遭受风沙危害应设置防护林带，以降低风速，减少地面蒸发及苗木蒸腾，创造小气候条件和适宜的生态环境。
（5）建筑管理区的设置该区包括房屋建筑和圃内场院等部分。前者主要指办公室、宿舍、食堂、仓库、种子贮藏室、工具房、宿舍、车棚等；后者包括劳动集散地、运动场以及晒场、肥场等。
四、园林苗圃规划设计成果资料
（一）绘制苗圃规划设计图
1、绘制设计图前的准备在绘制设计图时首先要明确苗圃的具体位置、圃界、面积、育苗任务、苗木供应范围；要了解育苗的种类、培育的数量和出圃的规格；确定应有建圃任务书，
各种有关的图面材料如地形图、平面图、土壤图、植被图等，搜集有关其自然条件、经营条件以及气象资料和其他有关资料等。
2、园林苗圃设计图的绘制在各有关资料搜集完整后应对具体条件全面综合，确定大的区划设计方案，在地形图上绘出主要路、渠、沟、林带、建筑区等位置。再依其自然条件和机械化条件，确定最适宜的耕作区的大小、长宽和方向，再根据各育苗的要求和占
地面积，安排出适当的育苗场地，绘出苗圃设计草图，经多方征求意见，进行修改，确定正式设计方案，即可绘制正式图。正式设计图的绘制，应依地形图的比例将道路沟渠、林带、耕作区、建筑区、育苗区等按比例绘制，排灌方向要用箭头表示，在图外应列有图例、比例尺、指北方向，同时各区应加以编号，以便说明各育苗区的位置等。
（二）园林苗圃设计说明书的编写设计说明书是园林苗圃规划设计的文字材料，它与设计图是苗圃设计两个不可缺少的组成部分。图纸上表达不出的内容，都必须在说明书中加以阐述。一般分为总论和设计两部分进行编写。
1、总论
主要叙述该地区的经营条件和自然条件，并分析其对育苗工作的有利和不利因素，以及相应的改造措施。
（1）经营条件
①苗圃位置及当地居民的经济、生产及劳动力情况；
②苗圃的交通条件；
③动力和机械化条件；
④周围的环境条件（如有无天然屏障、天然水源等）
（2）自然条件
《植物的繁殖》说课稿 张家集镇宋营小学邵秀良 一、说教材：本节课是鄂教版五年级下册科学第二单元到苗圃去的第一节课 二、说教材分析 教材选用了植物的繁殖作为研究植物的开篇，旨在引导学生从研究身边植物 的繁殖开始，探究植物的奥秘，学习植物知识。本课以调查植物的繁殖为典型材料，引导学生经历科学调查活动的全过程，其内容主要有以下几个环节：（一）走入苗圃，认识几种常见的植物幼苗。“苗圃中种养了哪些植物幼苗？”教材通过四幅图片进行启发、引导学生说说他们在苗圃中所看到的一些植物幼苗 名称。学生可能会提到很多植物的名称，由于学生之间观察能力之间存在着不同 的差异，所观察到的植物幼苗种类也不尽相同，但是全班学生对整个苗圃内植物 的描述汇集起来，就会使每一个学生对苗圃内植物幼苗的种类有一个较为全面的 认识，也使得学生认识到原来各种植物都是从苗圃中培育出来的，为下面的继续研究奠定了基础。 （二）提出关于幼苗由来的猜想及解决办法。 在本环节中，出现了第二个问题：“这些幼苗是怎样繁殖出来的？”这个问 题实际上在学生参观了苗圃，看到大量的各种植物的幼苗后就已经在心里产生。 本环节就是要将该问题明确提出来，并作为即将开展活动的核心内容，也为科学调查提供研究素材。学生在参观完苗圃后，必然会生成很多感受，这时是该问题提出比较好的时机，可以由学生自己提出来，也可以由教师直接提出来。问题提出后，引导学生根据以往生活经验就地围绕这一问题展开讨论。教材中呈现出提示：（1）植物都是由种子长出来的；（2）不一定，有的植物不用种子繁殖；（3）不用种子，怎样繁殖？（4）我们可以开展调查研究活动。这些提示是根据学生 针对该问题进行思考后，在思维发展上逐步产生矛盾、新问题及最终形成解决办法依次出现。教师应该引导学生的思维以“生活经验——质疑——形成问题—— 提出解决方法”为主线展开。在引导学生交流的过程中，要鼓励学生在仔细观察后对生活经验进行质疑，从而为调查活动的开展创造良好的基础。实际上学生可能对于解决该问题所提出的方法多种多样，教师应该引导学生学会怎样充分利用 现有条件尽可能地解决问题。显然，在苗圃中做一次科学小调查活动是能在最短
目录 一、施工组织设计 1、拟投入的主要施工机械设备表 2、劳动力计划表 3、工程概况、主要养护方案及相应保证措施 （一）编制说明 （二）、组织机构 （三）、竣工后养护管理阶段组织、计划及措施 （四）、雷暴雨、雪、台风等抢险计划及应急预案（五）、工程质量保证措施 （六）、现场平面布置 （七）、新工艺、新技术的推广应用 （八）、优惠条件及服务承诺 （九）、与业主协作 二、项目管理机构配备情况 1、项目管理机构配备情况表（8.6） 2、项目经理简历表（8.7） 3、项目技术负责人简历表（8.8） 4、项目管理机构配备情况辅助说明资料（8.9） A、现场组织机构框图 B、现场组织机构框图文字详述
一、施工组织设计 （1）拟投入的主要施工机械设备表
（2）劳动力计划表
（3）、工程概况、主要养护方案及相应保证措施 （一）编制说明 首先感谢贵处对我公司的信任，使我们有幸参与本工程项目的投标活动。对于本次投标，我公司各级领导非常重视，拿到招标文件后，立即组织精干技术、经济等人员，仔细研读，踏勘现场后，根据本工程特点，编制了本工程技术标书文件。我公司将选派最优秀的项目班子及项目经理，以最认真的态度积极配合建设单位，创造一流的绿化景观环境。“运行标准管理，强化质量意识，运用先进技术，提供优质服务”是我公司坚定不移的长期质量方针；“创品牌，争一流”是我们的经营策略。为此，我公司将视本工程为重点工程。 我公司提供给建设单位的现场管理班子，是一个成熟的项目经理部，他们曾承担过众多的同类工程项目施工，在工程施工当中积累了丰富的施工实践经验，并创造了一个个耀眼的名牌工程，对于该工程项目的承建，他们雄心勃勃，整装待发，立志为公司再写辉煌。 我公司完全有信心依靠我们的施工实力和丰富的现场管理经验，以优异的质量、标准化的现场管理、高速的施工进度及合理的工程造价向建设单位提交一份满意的答卷，不辜负业主的信任，为本工程的承建贡献我们的力量。 1、工程质量 我公司的工程质量目标是：我公司已通过ISO9001（2000版）国际标准化质量体系认证，确保达到国家规定的园林绿化工程二级养护标准及符合招标人要求。 2、施工日期 我公司的工期目标是：二年。我们将结合本公司的施工实力，对本工程施工技术和人员进行科学组织、合理安排、严格管理。 3、安全、文明施工 （1）安全目标：杜绝重大恶性事故发生，控制重大伤亡事故。针对本工程，我公司建立了健全的生产管理制度，加强施工人员安全培训教育，增强自我保护意识，一切施工生产活动必须坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，自始至终将安全生产意识落实到每一个施工环节，保证安全生产投入，争创市级安全施工标准化工地。 （2）文明施工要求：我公司将以切实的文明施工管理制度为基础，强化文明施工意识，严格遵照公司施工现场管理规定，服从业主的文明施工管理。深入开展“加强管理塑造形象、深化达标创建文明”活动，施工现场要求做到100%规范化、标准化。争创市级、区级文明工地。 4、效益目标 在“全力以赴、全面保证、确保工期”的前提下，对人、财、物实现动态管理，集中优势力量，坚持事实求是的原则，环环相扣地安排工作；
前言 苗圃是繁育和培育苗木的基地，是供应城市绿化用苗和造林设计的后勤部，是园林绿化的主要部分，是国家造林计划的基础力量。不管是经济林，用材林还是生态林，开展造林工作都必须“苗木先行”，也就是说必须有苗木，才能谈到造林。随着我国西部大开发的战略实施，生态环境治理成为当务之急，许多坡耕地必须退耕还林还草，这就需要大量造林。因此，苗圃建设任务异常繁重，科学合理的做好新苗圃总体规划设计，不仅影响苗木的质量和产量，事关造林绿化任务的顺利完成，而且对苗圃产生的经济效益和社会效益都有极大影响。 一．苗圃地的基本情况 1.地理位置 贵州省花溪区贵州大学林学院苗圃 2.自然环境 贵州大学林学院苗圃所在地属黔中山原地貌，海拔1100米相对高差5—20米，属中亚热带高原温润季风气候。春夏多雨，秋冬多晴天，年平均气温15.8摄氏度，7月份平均温度24.7摄氏度，极端最高温39.5摄氏度，1月平均温5.0摄氏度，极端最低温-9.5摄氏度：≥10摄氏度的年积温4637.5摄氏度，年降水量1229mm，年均相对湿度79%，太阳辐射总量为3567MJ.m，年生长期为271d。 苗圃内上部土壤为石灰岩发育的粘质薄层黄色石灰土，土层厚度30—40cm，较粘重，硝态氮5ppm（低），有效磷4ppm（中），有效钾缺，有机质含量4%；坡下部有1亩地为潴育性水稻土，土层厚80cm，PH值6.6，硝态氮7.5ppm，有效磷4.4ppm，有效钾缺，有机质含量5.7%。 地下水位：干旱季节在0.9m以下。 水源：苗圃地距农学院水塔300m，便于灌溉。 坡向：西坡，坡度14°。 3.社会情况 贵州大学林学院苗圃位置为东经106°42′，北纬26°34′，北距花溪镇0.5km，南距花溪新区1km，西面距罗平寨0.5km。西与花溪新区公路相邻，北通花溪镇，交通方便，总面积22.7亩。周围劳动力充足。 二．编制依据 基于分析调查，本次苗圃规划设计应遵循适地适树的基本要求，本着合理科学利用当地资源，育苗任务，培育出优质，高产，低消耗苗木的基本原则，在适应生态环境的同时，最大限度的提高苗圃地的社会经济效益。 苗圃规划要面向林业生态建设，以提供优质种苗为根本目标 主要育苗任务： 1.播种育苗区：培育猴樟苗2万株，香椿苗2万株。 2.扦插育苗区：培育杨树扦插苗2万株 3.容器育苗区：培育马尾松容器苗5万株 4.在原有苗基础上，进行改，扩建。 5.增加科技含量，开发利用和推广新技术，新方法，提高生产水平。 6.体现规划科学化，生产现代化，管理规范化，产品良种化，质量标准化。 （7）能满足教学，科研需求 三．苗圃地的区划
苗木种植的施工方案 苗木种植的施工顺序是：更换土层--植栽定位--挖坑植树--填土浇水--表面清理 (一)开挖树穴 1、栽植苗木的坑穴（沟槽）标准： ①坑穴（沟槽）位置要准确，大水应根据树种、苗木根系、土球大水、土质情况等确定。开控的坑穴（沟槽）应上下垂直，以免造成窝根或填土不实，影响苗木成活。 ②坑穴（沟槽）宽度应超出苗木土球或根系横幅30cm以上，深度应超出苗木土球或根系幅15cm以上，以满足种植要求，具体操作标准可参照下表。 2、树穴（沟槽）开挖操作方法 ①以确定的树穴位置为中心或绿篱沟槽中线为中心线，依照经标准进行挖掘。 ②挖掘时，表层土与深层土分别放置，堆放位置以不影响栽植施工为宜。达到深度后在坑穴底部堆一"倒锅底"状，以利裸根苗木根系的舒展。 ③挖掘的土壤要根据化验结果，进行配方施肥，将肥料、保水剂、药剂等与土壤混匀备用。 ④挖掘时，坑槽边壁要随挖随修，保持上下垂直。 ⑤挖穴挖槽时，还应注意对地下管线等设施的保护，确保安全生产。 (二)苗木选择，优中选壮 严格按照合同与设计要求的树种、规格、质量，对工程所需苗木应选择符合标准、生长健壮、树体丰满匀称、树形优美、无病虫害的苗木，同时做好向阳面标识。 (三)栽植苗木，讲究科学 1、苗木栽植前，对苗木自检，做好记录，然后报请监理工程进行抽检，不合格苗木不得使用。 2、根据苗木不同物候期及栽植难易程度，进行先后栽植。对成活率低的常绿树应适时栽植。并采用新技术、新工艺，做到适时、适地、适树种植，确保成活。 3、栽植树苗前1－2天，对栽植坑穴（沟槽）进行灌水，渗透后进行栽植。 4、栽植前对个别树种苗木进行修剪，修剪的原则是去除枯枝、短截残伤枝、过长枝、过长根、辟裂（断）根等，剪口要平滑，并用一定浓度的药对剪口处理。 5、栽植树种位置准确，符合设计要求。树木搭配合理，标记的阳面朝向正确。
参观花圃 教学内容：北师大版四年级上册参观花圃。 教学目标： 1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并 能正确计算。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。 教学重难点：把除数看作整十数进行试商。 教学过程： 一．情境引入 师：绿色植物是我们的好朋友，平时看书时间长了，眼睛觉得很累，但只要看看绿色植物，就能消除眼睛的疲劳，给人们舒适的感觉。今天，老师就和同学们一起去参观苗圃，那里有许多的植物。（播放课件）（板书课题） 二．探究问题 1．出示课本情境图和题目 你能写出算式吗？ 让同学独立思考后回答（板书算式） 154 ÷22 = 2．估一估 （1）能估计一下答案吗？说说你是怎么估计的？学生独立估一估 （2）指3名学生回答 生可能出现的回答： A.因为22×10=220所以不到10盆； B.因为22×5=110所以比5盆多一些； C.因为140÷20=7所以大约是7盆左右。 3. 用竖式计算 师：这道题到底等于多少呢？请同学们试着在草稿本上列竖式计算。 （1）用竖式算一算：以小组合作的形式，在小组内用竖式算一算每种花各有多少盆？ ①下去巡视，选一个又快又好的小组代表把竖式写在黑板上。 ②汇报交流：你们小组是怎样想的？（看能不能说到把22看作20来试商，20×7=140接近150、所以商是7。） 师问： 1、为什么把22看作20来试商？（更简便） 2、商“7”应该写在什么位置？为什么？ 如果巡视时发现有错例的，拿到展台上来让同学辨析一下。
③板书：答：每种花各有7盆。 4．课件出示题目：如果用120盆花布置广场，每个图案用18盆花，可以拼成几个图案？还剩几盆花？ (1)、师：这个问题，你能解决吗？学生列出：120÷18= (2)、师：先估一估可能是几个图案，自己先独立思考，在小组内交流一下你是怎样估计的？ (3)、那你能自己独立地用竖式算一算吗？ （生独立算，选出一生板演） 师：你是把18看作几十来试商的？有不同意见吗？ 师：数看作整十数来试商，有什么好处？（很快找到商几） (4)、师：要想知道答案是否正确，可以怎样做？（验算一下）请一生来写在黑板上。 评：怎样验算的？ 刚才我们做的这两道题有什么相同的地方，这就是我们今天要学习三位数除以两位数的除法。这两道题在计算的时候有什么不同的地方呢？ 小结方法：除数是两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。当除数的个位是4或者比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法试商，即除数的十位数加上“1”，去掉除数的尾数，把除数当作整。 （三）巩固练习 1.第一题70÷31 272÷28 先说一说可以把除数看作几十来试商，再算一算并汇报交流算法。 2、括号里最大能填几？ 38×（）＜243 59×（）＜481 42×（）＜213 67×（）＜215 学生先独立思考，再全班交流汇报。 3.森林医生 先判断对错，再找出错误的原因并改正过来。 四、总结： 谁来说说你这节课有什么收获？ 师：今天这节课我们解决了参观苗圃过程中发现的数学问题。其实这些知识还能帮助我们解决生活中的很多问题，下次我们再共同探讨
苗木种植工程施工方案 施工工序 园林绿化种植的施工顺序一般为： 地形细整—→定点放线—→乔木栽植—→灌木种植—→地被、花卉栽植—→施工期养护—→养护管理期养护—→竣工验收移交 一、选材 1、表土、肥料、水等应符合本工程要求； 2、植物品种 （1）所有植物应考虑当地气候特点，选择在周边地区定植三年以上且符合本工程设计要求效果的苗木，带冠种植；适合于当地气候条件易于生长的、并有丰满干枝体系和苗壮的根系。植物应无缺损树节、擦破树皮、受风冻伤害或其他损伤，植物外观应显示出正常健康状态，能承受上部及根部适当的修剪。无特殊规定或图纸标明，所有植物应在苗圃采集。 （2）乔木应具有挺直的树干，发育良好的枝杈，根据其自然习性对称生长。不应有大于直径20cm未愈合的伤痕。 （3运到现场的乔木高度应符合图纸要求，其胸径（树高出地面1.2m处）应按施工图纸要求。 （4）不允许采用代替品种，除非证实在承包期内的正常种植季节采集不到规定的植物。只有经监理工程师同意后，才允许种植代替品种。 二、地形细整 根据建设方提供的施工场地，对照设计施工图进行场地细整。 1、地形要求，应使整个地形的坡面曲线保持排水通畅，堆筑地形时，根据放样标高，由里向外施工，边造型，边压实，施工过程中始终把握地形骨架，翻松辗压板结土，机械设备不得在栽植表层土上施工。 2、微地形粗整形完成后，人工细做覆盖面层，保持表面土质疏松，并清理杂物。人工平整时从边缘逐步向中间收拢，使整个地形坡面曲线和顺、排水通畅。回填土的含水率应控制在23%左右，不允许含有粒径超过10cm的石块，雨天停止作业，雨后及时修整和拍实边坡。若施工场地有垃圾、渣土、建筑垃圾等要进行清理。
附件3 ************公司 ***大树移栽苗圃基地 规划设计方案 ******** 二00九年七月
目录 1、总论 (4) 1.1大树移栽苗圃基地建设背景 (4) 1.2大树移栽苗圃基地规划范围、规模和规划建设目标 (4) 1.2.1 规划范围、规模 (4) 1.2.2 规划建设目标 (4) 1.3大树移栽苗圃基地设计原则和依据 (4) 1.3.1设计原则 (4) 1.3.2设计依据 (5) 2、大树移栽苗圃规划区基本情况 (6) 2.1苗圃基地的经营条件 (6) 2.1.1项目性质、特点 (6) 2.1.2苗圃位置及当地居民的经济状况 (6) 2.1.3交通条件 (6) 2.1.4电力条件 (7) 2.1.5劳动力条件 (7) 2.1.6周边环境条件 (7) 2.1.7销售条件 (7) 2.2苗圃基地的自然条件 (8) 2.2.1地理条件 (8) 2.2.2土壤条件 (8) 2.2.3水源及地下水位 (9) 2.2.4气侯条件 (9) 2.2.5病虫害和植被情况 (9) 3、苗圃基地规划 (11) 3.1规划面积 (11) 3.2苗圃基地经营周期 (11) 3.2.1苗圃基地建设周期 (11)
3.2.2苗圃基地生产周期 (11) 3.3苗圃用地规划设计 (11) 3.3.1苗圃基地用地性质划分 (11) 3.3.2苗圃基地功能分区及建设内容规划 (11) 3.4苗圃基地管理及生产组织 (16) 4、投资估算和效益分析 (17) 4.1投资估算 (17) 4.1.1建设投资 (17) 4.1.2设备、工器具购置费及安装 (21) 4.1.3工程建设其他费用 (22) 4.1.4基本预备费估算 (22) 4.1.5项目建设资金总投入 (22) 4.1.6建设资金分年度使用计划 (22) 4.2经济、社会效益分析 (23) 4.2.1苗木生产管理费用初步估算 (23) 4.2.2苗木销售收入估算 (23) 4.2.3经济效益分析 (25) 4.2.4社会效益分析 (25) 5、大树移栽技术部分 (26) 5.1大树移植的意义 (26) 5.1.1景观意义 (26) 5.1.2生态意义 (26) 5.2 影响大树移植成活的因素 (27) 5.2.1 大树移植的基本原理及实践可行性 (27) 5.2.2大树移植较常规园林苗木成活困难的原因 (28) 5.3大树移栽方案 (29) 5.3.1树木选择 (29) 5.3.2切根处理 (30)
北师大版小学四年级数学上册《参观苗圃》教学设计 教学解题： 《参观苗圃》这一课是学生经历探索三位数除以两位数的计算过程，本节课是学生在三年级时，学习了两、三位数除以一位数的除法和本学期前两节课学习除数是整十数除法的基础上学习的，本节课试商方法是两位数除法计算的关键。为以后学习小数除法打下良好而必要的基础。 学情分析： 学生在三年级学过了两位数除以一位数的除法，以及前面有了三位数除以整十数的基础后学习本节的内容不是很吃力，对一些同学有一定困难的可能是试商方法还不是十分熟练，由于刚接触，试商速度慢，在教学时，让学生真正学会把除数看作整十数进行试商的方法。教学目标： 1.经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。 2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。 3. 培养学生认真计算、细心检查的习惯,进一步感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点： 掌握试商方法。 教学难点： 能够正确地计算除数是两位数除法。
教学过程： 一、导入： 1、口算 30×8 60×6 7×90 34÷2 25÷6 120÷60 2、笔算 120÷20 174÷20 师：我们在做除法题时应该注意什么？ 1、除到哪一位，商就写在哪一位上面。 2、有余数的，余数一定要比除数小。 师：这是我们以前学习的知识，同学们掌握的很好。如果把整十数的除数改成普通的两位数，还会算吗？下面我们就来学习这个知识。（板书：参观苗圃） 二、探究新知(1) 1、出示例1：（请同学们看大屏幕，你从这幅图上知道了那些数学信息呢？） 室内培育22种花，共154盆，每种花的盆数相同，每种花各有多少盆？ （1）：读题： （2）：已知条件是什么？问题是什么？ （3）：列式：154 ÷22=_______ （盆） 3、估算：每种花大约有多少盆？
园林绿化工程养护施工方案 一、工程概述 **工程为于青岛蓝色硅谷核心区，起于**路，至**路止。青岛市属季风气候区，冬半年(11月至翌年4月)，常有大风降温天气出现；夏半年(5-10月)，为北太平洋副热带高压的势力范围；4-7月南方来的暖温气流常导致本市海雾连绵；7-8月为本市雨季，降水量占全年的一半以上。因此，当地适宜苗木栽植的时间为春季（3月-5月）和秋季（9月-11月）。 二、主要施工方法 为保证本工程的整体景观效果，我单位对苗木的品质进行严格把控，养护中需补植的苗木严格按原图纸中的栽植规格进行选苗，选好后及时通知业主方与监理方，确认树形、树冠等都合格后，再安排起挖、运输至施工现场进行补植。 我方接手养护后，将首先通过工程主管部门、施工单位等了解工程概况，施工现场的地上与地下管线和电缆、天燃气管道分布与走向等情况。然后对照竣工图纸，了解实际情况，查看现场苗木的树势、树形等，分清哪些苗木需进行一般性养护，哪些苗木需要重点养护，根据不同苗木的习性、土壤肥力、现场地势、自然条件等制定针对性的养护方案与措施。 2.1一般性养护措施 园林绿化养护管理工作需要一年四季不间断地进行，根据需要分区安排足够的专业养护人员进行养护管理工作。 主要养护内容有：浇水、施肥、中耕除草、整形修剪、病虫害防治、防寒防冻等。 2.1.1浇水 一般新栽植的树木应在连续5年内充足灌溉，土质保水力
差或根系生长缓慢树种，需适当延长灌水年限。 苗木生长时蒸腾量大，为了保持地上地下水分平衡，促其生根，必须经常浇水，使土壤处于湿润状态。在不同季节要及时给苗木浇足水分，以保证植株正常的生长需要，冬季在封冻前浇一次冻水。对每年的7、8月份雨季，针对新栽苗木需水程度适度浇水。当雨水集中、绿地出现积水时，应及时排水。 2.1.2施肥 由于苗木的生长需求，需要不断的补充养分，给苗木施肥可以有效的解决苗木养分不足的问题。氮肥应在春季发芽、生长旺盛之际施入；花芽分化时期应多施磷肥；秋季应加施磷肥、钾肥，停施氮肥。施肥之后要立即浇水。 2.1.3中耕除草 由于景区绿地行人多，土壤受践踏会板结，因此需要及时对绿地进行中耕，以利于根系生长。杂草消耗大量的水分和养分，影响植物生长，同时传播各种病虫害，所以对景区绿地内的杂草要经常灭除。本着"除早、除小、除了"的原则，在春夏季要除草2—3次，切勿让杂草结籽。除草经常结合中耕进行。也可用除草剂进行灭草。中耕除草应在晴天进行。 2.1.4整形与修剪 园林树木进行适当整形修剪可起到调节植物水分、养分供应，均衡树势，使生长健壮、花繁叶茂及维持景观造型的目的。 整形修剪要依据植物的生物学特性、生长发育阶段、树龄及景观要求等的不同来选择合适的方法和时期进行。 一般性的抹芽、摘心、除蘖、剪枝等可常年进行，但大规模的整形修剪在休眠期进行为好，以免伤流过多，影响树势。 2.1.5病虫害防治
园林苗圃基地规划设计方案 基本要求 一、目的 本园林苗圃基地是属于以公司为依托而建立的经营类型。其目的主要是满足本公司园林绿化工程施工需要，加速资金周转，同时兼顾观光休闲之功能。为此，我们园林苗圃基地的建设，其规模、品种、规格、数量应以基本满足公司每年园林绿化工程需求量为依据。同时根据市场发展趋势对部分品种，数量进行适时调整。 二、原则 园林苗圃基地规划设计和建设应根据当地的气象条件，地理环境，圃地的土壤条件、坡度、坡向、地下水位的高低来合理规划和布局。始终要坚持因地制宜，适地适树的原则。 三、基本要求 根据以上经营类型和目的，对园林规划设计方案，特作如下基本要求，仅供参考： （一）耕作区的设置 1、耕作区是苗圃生产进行育苗的基本单位。其长度根据机械化程 度而定，一般完全机械化为200-300米，畜耕50-100米，耕作区宽度由苗圃土壤质地和地形是否有利于排水而定，一般为40-100米； 2、耕作区方向应根据圃地的地形、地势、坡向、主风方向等因素 考虑。坡度较大时，耕作区边长应平行于等高线。耕作区长边最
好采用南北方向，便于苗木采光均匀，利于生长。 （二）生产用地的配置 1、播种区：播种区应选择全圃地自然条件和经营条件最有利的地段作为播种区。具体要求为：其地势较高而平坦，靠近水源，方便灌溉，土质优良，深厚肥沃，背风向阳，利于防冻，尽量靠近管理区，便于管理。 2、营养繁殖区：其主要功能是为扦插、嫁接、压条等营养繁殖苗而设置的生产区。其基本要求：选择土层深厚，地下水位较高，排灌方便地段作为营养繁殖区，其条件与播种区相似。 3、苗木移栽区：苗木移栽区是从播种繁殖区和营养繁殖区中繁殖出的苗木进行栽植和培养，需要培养成较大的苗木而设置的生产区。其面积要求较大，土壤条件中等既可。 4、大苗培育区：大苗培育区是指培育大苗。培育后在圃地不再进行移植。为方便苗木出圃，大苗培育区一般设置在苗圃的外围和主干道边。大苗培育区，其特点是株、行距大，占地面积大、规格高、树木根系发达。 5、采种母树区：采种母树区是指为获得优良种籽、插条、接穗等繁殖材料而设置的生产区，采种母树区不需要太大的面积，可选择零散的地块，以及防护林带，沟、渠、路的旁边栽植、或管理区域栽植。其土壤要求肥沃，地下水位较低。 6、引种驯化区：引种驯化区（试验区）是指培育、驯化从外地引入的树种或品种而设置的生产区。该区需要根据引入树种或品种对生态
苗木种植施工专项方案 一、工程概况 本工程施工交通运输情况、自然地理条件良好。针对其特点，我公司从保证工程质量的重点要求出发，从工程在质量，外观质量和功能满足三个质量方面的要素考虑，本着“质量第一，服务周到，业主满意，不断地把最优秀的工程产品贡献于人类与社会的”的质量方针，充分发挥“团结实干、艰苦创业、勇于开拓、争创一流”的企业精神，采取科学的施工管理，圆满地完成本工程的施工。 二、苗木种植工序 1）工具：锄头、铲子、护树桩、木板等 2）苗木规格施工顺序：先栽植大乔木—中、小乔木—灌木—地被-草坪 （1）选苗：①工程所用的材料应符合图纸要求和监理工程师的指示；②绿化植物的种类符合图纸要求和监理工程的指示。选用的植物品种应按甲方的要求，保质保量的有步骤有时间，按照苗木进度进入场地。派专人到各采购地按图纸规格选购苗木。选购应遵循“高质量、严要求”，选购数量略多于设计用量，做到留有余地，以便日后更换。选择生长健壮，形态好，树冠丰满，无病虫害，规格达到设计标准的苗木。为了避免病虫害的危害，原则上应从当地采购苗木。 （2）起挖：树要带泥球，泥球大小要符合《省园林植物栽培技术规程》中的规定要求，其直径约为树木地径的6倍或胸径的8倍，土球厚为直径的2/3。泥球包扎要紧固不松动。挖掘时应用锐利的铁铲，防止掘碎土球，土球包扎要紧，保证要运输过程中不松动。
（3）修剪：在种植苗木之前，为减少树木体水分蒸发，保持水分代平衡，使新栽苗木迅速成活和恢复生长，必须及时剪去部分枝叶，修剪时应遵循各种树木自然形态特点，在保持树冠基本形态下，剪去萌枝，病弱枝，徒长枝，重叠过密的枝条，适当剪摘去部分叶片。 （4）运输：苗木装卸必须轻吊、轻放，不可拖拉，防止损坏泥球。提运带土球树木时，绳束应扎在土球下端，不可结在主干基部。运输过程中必有少量树枝损伤，须加以修剪。 1）大树的装卸及运输必须使用大型机械车辆，因此为确保安全顺利的进行，必须配备技术熟练的人员统一指挥。操作人员应严格按安全规定作业。 2）装卸和运输过程应保护好树木，尤其是根系，土球和木箱应保证其完好。树冠应围拢，树干要包装保护。 3）装车时根系、土球、木箱向前，树冠朝后。 4）装卸裸根树木，应特别注意保护好根部，减少根部劈裂、折断，装车后支稳、挤严，并盖上湿草袋或苫布遮盖加以保护。卸车时应顺序吊下。 5）装卸土球树木应保护好土球完整，不散坨。为此装卸时应用粗麻绳捆绑，同时在绳与土球间，垫上木板，装车后将土球放稳，用木板等物卡紧，不使滚动。 6）装卸木箱树木，应确保木箱完好，关键是拴绳，起吊，首先用钢丝绳在木箱下端约1/3处拦腰围住，绳头套入吊钩。另再用一根钢丝绳或麻绳按合适的角度一头垫上软物拴在树干恰当的位置，另一
参观花圃 教学目标： 1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。 3、进一步感受数学与现实生活的密切联系。 教学重、难点： 掌握试商方法，学会验算。 教学准备：主题图。 教学方法：情境教学法。 教学过程： 一、情境导入 1、师：绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 2、出示主题图，引导学生观察。 二、自主学习、解决问题 1、欣赏了那么多漂亮的植物，你现在了解到苗圃的基本情况了吗？ 学生汇报观察的收获。 2、你能根据收集到的信息提出什么数学问题？“每种花的盆数相
同”这个信息对我们解决这个问题有没有作用？作用是什么？缺少这个信息能不能计算？ 3、你能列出算式吗？ 三、反馈交流 1、能估计一下答案吗？说说你是怎么估计的？估计这些答案有什么作用吗？ 2、用除法竖式你会吗？ A、先自己试一试。 B、如果遇到困难你有二种求助方式：①求助课本②求助小组伙伴。 C、小组交流你的成果。 D、小组间交流你们的计算方法，说清楚你们小组是怎么想的？可以上台板书你们的竖式。 (明确：试商的时候，把22当作20来试，把154看作是150，20×7＝140，最接近150，所以商7。) 3、请你来给园艺师帮帮忙：园艺师要用120盆花布置广场，每个图案用18盆花，可以组成几个图案？还剩下几盆花？ 独立解决。说说你的算法和想法。你会验算吗？ 四、精讲点拨、趣味练习 今天同学们在参观苗圃的过程中遇到了问题，并自己探索解决了问题，学会了2位数的除法，下面咱们就来练一练，比一比，看你可以获得几星级？
养护施工组织方案 1、项目部前期准备工作 （1）签订合同书后公司将立即介入，及早熟悉本项目的管理特性。（2）成立项目部，全部人员到位。 （3）对辖区范围内的养护现状进行全面检查，拍照存档。对于发现问题，向管理公司提出整改意见，以期迅速解决问题。 2、日常管理养护 （1）严格按照厦门市城市园林绿化养护考评标准执行养护工作，并依照管理公司绿化养护特别要求，来实施该地块的养护管理工作，在绿化养护实施过程中要始终坚持“三分种、七分养”的工作方针，精心养护，打造精品工程。 （2）及时做好松土、除杂、整穴、排水、浇水、施肥、病虫害防治工作，保证植物植被有良好的生长环境； （3）及时认真做好花木、绿篱的修枝、整形、抹芽等工作，保持花木绿篱的最佳形态。草皮的修剪工作应及时，保持平整； （4）绿带内花木保持完好无损，不破相，草本、地被植物覆盖率及纯度均应保证在100%。 （5）发现死苗缺株情况，在一周内完成补植工作。因交通事故造成的苗木死亡或绿地损坏，在得到管理公司数量确认后，在一周内完成补植工作。 （6）保持绿化带的日常整洁，及时清理废弃物。 （7）对绿地上的井盖等设施尽量采用植被进行伪装保护，减少被盗，
发现损坏应及时修补。 3、绿化养护人员管理 （1）严格要求绿化养护技术人员，加强技术培训。 （2）养护工人在作业时严格要求统一着装道路反光背心； （3）组建高素质的养护管理队伍：绿化养护工人必须有3年以上大型绿化养护经验。 （4）高级专业技术人员常驻工地，对整个绿化养护管理工人进行统筹安排，及时发现和解决各种问题。不能解决时，及时与总公司绿化专家组联系解决。 （5）备足各种养护用品：如农药、化肥、农家肥，以便需要时利用。种植要点 1、严格按照苗木表规格购苗，应选择枝干健壮，形体优美的苗木， 大苗移植尽量减少截枝量，严禁出现在没枝的单干苗木，乔木 分枝点不少于4个。树型特殊的树种，如盆架子，分枝必须有 4层以上。 2、规则式种植的乔灌木，同一树种规格大小应统一。从植和群植 乔灌木应高低错落。 3、分层种植的花带、植物带边缘轮廓种植密度应少。平面线型应 流畅，边缘成弧形，高低层次分明，且与周边点缀植物高差不 少于30㎝。 4、孤植树树形姿态优美、奇特、耐看。 5、整形装饰篱规格大小应一致，修剪整齐，观赏性面应为圆清曲
苗木种植施工方案 项目部成员会审图纸，全面领会整个工程景观设计思想及景观特征，全面、详细地了解图纸的工程说明，对全工程概况做到心中有数。根据施工图纸，结合预算项目，统计各项施工项目数量表。将工程所需苗木名称、规格和预计数量列表。施工前对土壤进行化学分析，对不合格土壤采取相应措施消毒，施肥和客土等完善土壤理化性质。 施工顺序 1、清理场地：对施工场地内所有的垃圾、杂草杂物等进行全面清理。 2、场地平整：严格按设计标准和景观要求，土方回填平整至设计标高，对场地进行翻挖，草皮种植土层厚度不低于30cm，花坛种植与层厚度不低于40cm，乔木种植土层厚度不低于70cm，破碎表层整理成符合要求的平面或曲面，按图纸设计要求进行整势整坡工作。标高符合设计要求，有特殊情况与业主共同商定处理。 3、放线定点：根据设计图比例，将设计图纸中各种树木的位置布局、反应到实际场地保证苗木布局符合实际要求。实际情况与图纸发生冲突时，在征得监理同意的前提下，做适当调整。 4、挖种植穴和施基肥：乔木种植穴以圆形为主，花灌木采用条形穴，种植穴比树木跟球直径大30cm左右。施基肥按作业指导书进行。 5、苗木规格及运输：选苗时，苗木规格与设计规格误差不得超过5%，按设计规格选择苗木。乔木及灌木土球用草绳、蒲包包装，并适当修剪枝叶，防止水分过度蒸发而影响成活率。 6、苗木种植：按《苗木种植作业指导书》要求进行，乔木须立保护桩固定。苗木种植施工顺序：大乔木→中乔木→小乔木→灌木→地被→草皮。 7、种植浇灌：无论何种天气，何种苗木栽后均需浇足量的定根水。并喷洒枝叶保湿。 8、施工后的清理：对施工后形成的垃圾及时清理外运，保证绿地及附近地面清洁。不影响业主整体运作。 主要施工方案及技术措施 1、平整场地工序 施工工具配置：推土机、运输机、吊车、反铲机、铁锹、铲子、锄头、手推车。 施工内容：施工员负责平整场地的面积范围。用上述机械、工具对不符合设计要求的坡地进行平整、高坡削平、低塘填平。对特殊场地，如草平地，应具备适宜的排水坡度，以2.5%--—3%为宜，边缘应低于道路牙3—5cm。对场地翻挖、松土厚度不低于50cm。条件不允许时，保证草坪种植厚度不低于30cm，花坛种植土厚低于40cm，且将泥块击碎。対低位花坛，应高于所在地面5—10cm，以符合苗木种植要求。 2、定点放线工序 施工工具：锄头、铲子、皮卷尺、木桩、线、石灰。 工作内容：对照图纸，用上述工具在整形的工程场地上，采用方格法对乔灌木、地被、草皮、小品等进行定点放线。对于规则式灌木图案花坛，做到放线准确，压线种植，图案清晰明了。绿篱应开沟种植沟槽的大小设计要求和土球规格而定。 施工图定点放线尺寸应准确无误。按公司质量检查标准进行检查，做文字记载。 3、挖植穴工序 施工工具：锄头、铲子、铁锹 工作内容：根据定点放样的标线，树木土球的大小确定植穴的规格，一般树穴的直径比规定的土球直径要大20—30cm。对于花坛、绿篱的植穴按设计要求确定放线范围，或植穴的形状，绿篱以带状为主，花坛以几何形状为主，在花坛、绿篱周边须留3—5cm深的保水
死亡苗木施工方案 一、绿化补植方案 定位放样挖出死苗整理补载乔灌木补植 养护管理 二、种植施工方法 1、地形整理 对原已达到种植土标高要求的地段，采用手工劳作进行地形整理 ①清理种植范围内所有的垃圾、死苗并运出施工现场等 ②按招原设计标高翻耕树穴，平整场地达到排水通畅，无低洼积水处 ③对达不到不同植配的种植土厚度的局部地段一要回填，二对底层不透水层应作处理后，方可进行种植 ④土壤的PH应控制在6.5-7.5，喜酸花木PH为3-6.5 2、客土回填 ①客土选择土质必须达到种植要求。不应有大于25mm的石块，土壤要求肥沃、疏松、透气、排水性能好 ②微地形造型应达到设计标高要求，降坡要自然，制高点，位置要正确 ③应在客土回填后，造型过程中加入营养土。确保植物生长需要养分的充足供给，同时施好有机底肥，保持土壤的通气性，防止补植后“闭气”死亡，并保证其成活率。
二、苗木补栽 1、选苗 为保证苗木成活率，提高小区绿化效果，要选择购买植株根系发达完整，生长健壮，无病虫害，无明显的机械损伤，树干挺直，树冠丰满，具有较好的观赏性；树形优美、完整、无空隙，不是单侧枝、枝条不枯萎；冠幅丰满、树枝充实，内膛枝多、树枝不徒长；健康茁壮，高度适合，主侧枝分枝均匀，能够形成完美的树冠，按照设计要求对苗木的树形、姿态、冠幅、胸径、高度等严格把关。 2、苗木栽植 苗木栽植是绿化工程的最主要工序。树木补植严格核对苗木品种和数量并应符合设计要求的规格品种。 树木补植前，先对苗木进行自检，其次报请工程师进行抽检，不合格苗木不能使用；然后按照设计图纸要求核对苗木品种、规格；检查种植树穴大小、深度等，对不符合根系要求的，应进行修整。种植时选好原有主要观赏面的方向，并照顾朝阳面，树弯的尽量迎风，种植时要扶正栽植，树冠主尖与根在同一垂直线上，并将树形丰满的观赏面应着主要方向。 3、扶架、浇水、施肥 扶架：苗木栽植的同时按设计要求或验收规范进行扶架。根据工程中苗木的特点，乔木胸径≥7CM时--选用8CM松木
种植方案 （一）种植标准 一、种植依据 （1）《城市绿化工程施工及验收规范》 （2）《园林植物栽植技术规程》 （3）《园林植物养护技术规程》 （4）《园林植物保护技术规程》 （5）《园林栽植土质标准》 （6）《草坪建植和草坪养护管理的技术规程》 （7）《市园林绿化工程质量检验评定标准》 （8）《中华人民共和国环境保护法》 （9）《花坛、花境技术规程》 （10）本公司相关程序及施工管理文件 二、种植要求 种植土壤的要求：适宜植物生长的最佳土壤（体积比）为：矿物质45%、有机质5%、空气20%、水30%。土壤团粒最佳为1~5mm。要求土壤酸碱适中，排水良好，疏松肥沃，不含建筑和生活垃圾，且无毒害物质。土壤改良需因地制宜，现简要罗列下述土壤改良范例，仅供施工参考。 1、如果现场土壤粘性过高，建议加20%（或依实际定量）细河沙及泥碳土改造，混合均匀，以利排水透气。 2、对保湿性差、养分少的土壤，建议可在40cm厚客土中加入珍珠岩粉
等40L/平方米，固体复合肥料0。25KG/平方米。 3、排水较差的地方，建议可在底层铺约20cm厚的珍珠岩，再打入3-4根珍珠岩填充的通风管。 4、清理、消毒、杀菌、改良： （1）种植前应对种植区域的土壤理化性质进行初步分析，如有地下害虫，应提前进行杀菌、除虫。及时拔除土壤中杂草根、清理大石块等。标准：自表层土壤 30CM 内中不能有超过直径大于 20CM 的石头，同时将种种植土壤翻松，保持土壤表层疏松、通气和良好的透水性能。 （2）土壤的改良：植物栽植前应对土壤进行改良，添加腐质土、沙、珍珠岩进行土壤的改良，具体为由施工方报技术措施方案，由甲方审核确定。 8、栽植植物铺土，应满足以下最低种植土层厚度，如土层厚度不够则应进行局部换土处理。 9、草坪种植地、花卉种植地应翻耕 20CM---30CM，搂平耙细，去除杂物，平整度和坡度应符合设计要求。 10、土层的沉降处理，对高回填区，在种植前进行沉降处理。 三、注意事项 1、所有混合土壤必须将所有成分混合均匀，景观施工管理有权力对所有已完成再造型和回填土的种植区域的土壤做随机抽样，以确保合成土各成分混合均匀。 2、用指定符合要求的土壤进行土方再造型以达到设计要求呈自然曲线。临近挡土墙的土壤高度应低于壁顶30~50mm;对于地面种植带种植后土壤高度应比临近路牙地面低30~50mm。
第六单元除法 第二课时参观花圃 教学内容： 课本第69--71页。 教学目标： 1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。 3、进一步感受数学与现实生活的密切联系。 教学重难点： 重点:掌握试商方法,学会验算。 难点:除数是接近整十数的笔算在实际生活中的运用。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、情境导入 1、绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但 只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 2、出示主题图，引导学生观察。 二、自主学习、解决问题 1、欣赏了那么多漂亮的植物，你现在了解到苗圃的基本情况了吗？ 学生汇报观察的收获。 花圃里有154盆牡丹花和120盆月季花; 可以用牡丹花摆22个小花坛; 用18盆月季花可以摆成三角形图案。 平均每个小花坛有多少盆牡丹花? 月季花可以摆几个三角形图案?还剩几盆? 你能列出算式吗? 学生试着列出算式:154÷22 120÷18 能估计一下第一个算式的答案吗?说说你是怎样估计的。
学生交流。 汇报: 1:22比15大,商在个位上,是一位数。 2:22≈20,20×7=140,20×8=160,140<154<160,所以可能是7盆。 3:154≈140,22≈20,154÷22≈7。 用除法竖式你会吗?先自己试一试。 小组间交流你们的计算方法,说清楚你们小组是怎么想的?可以上台板书你们的竖式。 (明确:试商的时候,把22看作20,把154看作是150,20×7=140,最接近150,所以商7。) 说说你的想法和算法。你会验算吗? 试算120÷18,必须思考清楚这几个问题: ①该把18看成多少试商? ②应该商几?商写在哪里?为什么? ③商“6”是乘18,还是乘20?为什么? ④这一竖式与上一竖式有何区别?怎样知道对错? ⑤如何检验?(用求得的商乘除数,看结果是否与被除数相等。) 学生演示计算。 教师归纳算法:用“四舍五入”法,把除数看作整十数进行试商,有余数的要验算。(引导学生通过比较进行归纳) 今天同学们在参观花圃的过程中遇到了问题,并自己探索解决了问题,学会了除数是两位数的除法,下面咱们就来练一练,比一比。说一说:你把除数当作几来试商? 70÷31= 381÷54= 272÷28= 89÷22= 把31当作30。 把54当作50。 把28当作30。 把22当作20。 好的,你们再结合187÷36,和同伴说说试商和计算的过程。 【设计意图:结合具体情境,让学生认识到除数是接近整十数的计算方法和特点。在探求的过程中,让学生多交流、多讨论、多总结,加深对知识点的理解和掌握。】 三、精讲点拨、趣味练习 今天同学们在参观苗圃的过程中遇到了问题，并自己探索解决了问题，学会了2位数的除法，下面咱们就来练一练，比一比，看你可以获得几星级？
工程名称：XXXX工业园区绿化养护工程养护队负责人： 编制日期：
目录 第一章. 工程概况…………………………………………… 一、工程概况 二、工程特点 第二章. 维修养护工作计划安排，劳动力安排计划……… 一、年度维修养护工作计划安排表 二、月度维修养护工作计划安排表 三、劳动力使用计划 四、机械设备计划 第三章．质量要求…………………………………………… 一、绿化养护要求 二、修剪技术要求 三、卫生清洁要求 四、养护人员的要求 五、养护工程质量保证措施 第四章．养护技术方案及文明施工、安全施工的技术措施… 一、养护技术方案 二、文明施工技术措施 三、冬季技术措施 四、雨季技术措施 第五章．机械设备、人员基本情况…………………………
第一章工程概况 一、工程概况 1、工程名称：XXXX工业园区绿化养护工程 2、工程地点：XXXX工业园区 3、工作内容： 园林绿化中的乔木、灌木、地被、草坪以及水生带等植物的养护管理。包括淋水、松土、施肥、整型、修剪枯枝败叶、草坪除杂草、修剪和滚压草坪、防治病虫害、苗木补种、树木涂白等植物保养工作，景点的美化、保洁、绿化垃圾的清运等有关绿化保养工程以及园艺设施的维护。 二、工程特点 本工程工作主要是区域内的植物养护管理，园艺设施维护,所有范围的保洁工作。养护期为一年，养护质量达到国家有关规范标准及单位要求。将发挥绿化养护专业队伍的优势，以优秀的管理和一流的技术，合理地进行部署，加强管理，确保养护质量。养护期限内对合同工程包工、包料、包质量、包安全、包文明施工的承包方式，保证符合原设计、单位及有关养护。
第二章维修养护工作计划安排；劳动力安排计划 一、年度维修养护工作计划安排表 一月份冬季草坪应注意防止过分踩踏，以免造成损失和严重磨损破坏。做好本年度绿化养护工作计划，包括药剂、肥料、机具设备等材料的采购及各种空秃植物的补种工作。 （1）施肥：1月分是一年中气温最低的时期，木本矮生灌木地被可冬季施浓肥。 （2）植保：花台定植春开花卉，修剪红继木色带、花灌木病虫枝、枯枝；捉除越冬虫卵、虫茧、虫囊，对银杏等乔灌木喷施波美3-5度石硫合剂一次，防治部分越冬虫卵。 （3）浇水、修剪：可结合冬闲，对排水不良的地被种植地进行加土或疏沟等作业。遇到1月份过分干燥，于春季开花和早春萌生的地被容易受冻，应选择晴天中午适当浇水。 二月份 （1）施肥：对早春开花的木本花木进行花前施追肥。对开花植物在未展叶时喷施波美0.3-0.4度石硫合剂，部分即将发芽的植物在发芽前喷施波美3-5度石硫合剂，防治病害。 （2）植保：加强早春草坪的管理，检查草坪萌芽返青情况。