高校教师师德师风状况调查问卷
您好！为全面了解我院教师师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，本次为不记名问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷，在此，我们对您的配合表示感谢！
1、您周围的老师是否备课充分、上课认真，不敷衍塞责？
①是②否③一般
2、您周围的老师常把个人情绪和个人观点带进课堂吗？
①经常②偶尔③从不
3、您的任课教师对国家、社会、时政以及教育体制等层面持何种态度？
①批评性②建议性③引导性④支持性
4、您的任课教师是否严于律己，以身作则，注重身教？
①是②否③一般
5、在课堂内外，教师与学生的交往情况如何？
①平等交流关系融洽
②上课时平等沟通，课下与学生只是打个招呼
③上课时沟通，课下不与学生交流
④顺其自然，从不注重与学生交流
6、您的任课教师是否主动关心过学生？
①是②否③一般
7、您的任课教师通过何种途径与学生交流联系？（多选并排序）
①微信②微博③QQ群④干部传达⑤电话⑥短信⑦面对面
频率由高至低为_______________________
8、如果在生活中遇到困难，您是否会愿意找老师帮忙？
①非常愿意②比较愿意③一般④比较不愿意⑤非常不愿意⑥视情况而定
9、您认为评定师德水平的标准是？
①学术水平②教学技巧③对学生的态度④个人魅力⑤其他
10、如果您知道某位教师业务水平很高，但在教学过程中对学生态度不佳，您还会继续选择他的课吗？
①继续选择②尽量不选择③不选择④不清楚
11、针对目前高校教师“道德滑坡”的舆论现象，您的看法是？
①只是支流，不会影响师德整体水平
②只是支流，但急需治理，否则影响师德整体水平
③愈演愈烈，即将成为主流
④无法控制，师德整体水平将大幅下滑
12、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？
①社会风气②学校政策③相关考评体系④个人素质⑤学生态度
13、您会主动建议学校或相关教育部门加强师风师德建设吗？
①总是②经常③有时④很少⑤没有
14、您认为有必要在当今时代实行教师职业道德调控吗？
①非常必要②有必要③没有必要④无所谓⑤不清楚
15、您怎样看待表彰师德先进个人现象？
①很有意义②意义不大③没有意义④无所谓
16、您认为当前应该采取哪些措施来提高高校的师德师风状况？
①加强教师职业道德学习②引入上岗竞争机制③建立考核评估新机制
④营造正确的舆论导向⑤优化教学工作环境
17、对于树立教师公众形象加强教师职业道德建设，您有什么建议和意见吗？_____________________________________________________________________
果都镇初级中学师德师风建设工作 问卷调查表 尊敬的老师： 您好！ 为进一步加快学校的发展，完善学校的师德师风建设与管理工作，切实提升学校教育教学质量，我们特制定了此调查问卷，希望您能认真阅读并如实填写相关栏目，您的支持就是对我们最大的帮助，衷心感谢您对我们工作的支持和参与！ 1、您对学校工作的总体评价是 A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、说不清 2、您对学校在师德师风建设方面的评价是 A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、差距很大 3、您认为制约学校提高教育教学质量的主要因素是（可多选） A、师资水平 B、生源质量 C、管理制度 D、育人环境 E、学生太多 4、您认为造成教师压力较大的原因是 A、工作强度过大 B、工作任务繁重 C、工作 时间过长 D、业务素质较低 E、学校评价机制 F、家长 和社会期望过高 5、您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是 A、办学条件较差，设施落后 B、教师的教育教学水平 C、生源问题 D、学校领导班子素质 E、学校领导班子工作作风 F、其他（请用文字说明）： 6、您认为学校师德师风建设过程中，当前需要解决的主要问题是（可多选）
A、管理机制不够完善，学校各项管理工作运行效率较低 B、学校管理的规章制度不够科学、合理，难以调动教师的工作积极性 C、教师福利保障不够完善，民生问题没有得到很好解决 D、学校行政领导服务意识淡薄，群众基础薄弱，影响管理效果 E、学校发展方向和定位不明确，存在发展隐患 7、您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况 A、较好 B、一般 C、执行不力 8、您认为学校领导班子或成员存在的问题以及需要改进的方面是什么？ 答： 9、您认为您在个人发展中最需要学校提供帮助的是什么？ 答： 10、您最想对校长说的一句话是什么？ 答： 11、你对学校工作还有哪些建议？ 答： 师德师风建设活动领导小组 2017年10月
家长调查问卷（师德师风） 尊敬的年班家长：你好！ 为了进一步贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德》文件有关精神，提高我校教师的职业和教育教学水平，更好地为人民满意的学校，现将“问卷调查表”发放给你们，请您如实填写。谢谢！ 1、教师的形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德有关要求。 符合（）不符合（） 2、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂学生、歧视差生、令学生身心受损的现象。 有（）没有（） 3、你对教师给学生布置的家庭作业份量是否满意。 满意（）不满意（） 4、你对教师给学生作业的批改是否满意。 满意（）不满意（） 5、教师是否有举办有偿家教或违规补课现象。 有（）没有（） 6、教师有无不按时上课、拖堂或随意调课、旷课现象。 有（）没有（） 7、教师上课有无接打手机现象？ 有（）没有（） 8、教师是否有乱买资料、乱收费现象？ 有（）没有（） 9、你对教师尊重学生人格，保护学生安全方面的工作满意还是不满意？ 满意（）不满意（） 10、你对我校教师的课堂教学管理、教学方法、培养学生学习兴趣等方面的做法满意吗？满意（）不满意（） 附：（一）您对我校加强师德建设方面有何建议？ （二）您对孩子所在班级的管理方面还有那些好的建议？或困惑？
教师自查问卷（师德师风）
学生调查问卷（师德师风） 亲爱的同学们：你好！ 为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风调查问卷，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“∨” 1. 教师对你的生活、学习是否关心？ （）关心（）一般（）不关心 2. 教师是否能平等的对待每一位学生？ （）是（）否 3. 教师批评学生的语言是否文明？ （）是（）否 4. 教师是否会讽刺挖苦学生？ （）是（）否 5. 教师的形象（言行、举止、着装）是否得体？ （）是（）否 6. 教师是否会在上课时打电话或接电话或抽烟？ （）会（）偶尔（）不会 7. 教师是否存在体罚或变相体罚学生的现象？ （）存在（）不存在 8. 教师是否存在不备课或备课不充分上课的现象？ （）存在（）不存在 9.教师是否存在有偿家教的现象？ （）存在（）不存在 10.教师是否按时上下课？ （）按时（）偶尔不按时 11.教师是否存在不批改作业的现象？ （）存在（）不存在 12.你对任课教师师德师风的总体评价是： （）优（）良（）一般 13.你喜欢什么样的教师，请你用简单的几个词概括？在你的科任教师中有你做喜欢的教师吗？
幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析 2015年11月 为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2015年11月23日，我园向幼儿家长发放了《XXX幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节： 一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。 二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到74.86%。 三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。 四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。 我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：
1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。 教师的事业心、责任心，家长的认可率为98.50%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。 2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。 教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了95.52%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，21.64%选择电话联系，61.94%选择通过网上，以QQ或微信的方式交流，家访的占到3.73%，选择其它方式的有8.96%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。 3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。 从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的96.26%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，96.26%的家长选择
中小学师德师风（学生）问卷调查表 亲爱的同学们： 你好！ 为了全面了解我校师生教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”谢谢！ 1、教师对你的生活、学习是否关心。（）关心（）一般（）不关心 2、教师是否平等对待每一位学生。（）是（）否 3、教师批评学生的用语是否文明。（）是（）不文明 4、教师是否会讽刺挖苦学生。（）会（）不会 5、教师的形象（言行。举止、着装等）是否具有表率作用。（）有（）没有 6、教师是否会在课堂内接听手机、抽烟。（）会（）偶尔（）不会 7、教师是否存在变相体罚学生的现象。（）存在（）不存在 8、教师是否存在不备课就上课的现象。（）存在（）不存在 9、教师是否存在有偿家教现象。（）存在（）不存在 10、教师是否按时上下课。（）按时（）不按时 11、教师是否按时批改作业。（）按时（）不按时 12、教师是否存在不批作业现象。（）存在（）不存在 13、教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导。（）会（）
不会 14、你对教师和学校有什么意见或建议：________________________________________________________ __________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________
黄土铺小学教师师德师风问卷调查情况反馈为进一步规范教帅职业道德，提高教师白身素质，我校在广大学生家长中发放了小学教师师德师风问卷调查表，对我校教师师德师风表现进行调查。本次调查问卷共发放330份，回收315份，回收率95.4%。现将本次调查问卷中反映我校教师师德师风表现情况归纳如下： 一、关于教师形象。 98.8%的家长认为孩子所在班级的科任教师形象好，1.2%的家长认为自己孩了所在班级的科任教师形象较好。 二、关于教师体罚学生的问题。 99.8%的家长认为自己孩子所在班级的教师没有体罚或变相体罚学生，0.2%的家长认为孩子所在班级的科任教师有时有体罚学生的现象。 二、关于廉洁从教的问题。 99. 8%的家长认为我们学校的老师没有进行有偿家教或向家长索要财物。 四、关于学生家长对各班科任老师的总体评价。 1、很多家长普遍欣赏自己孩子所在班级的语数老师和班主任。 2、有一部分家长对英语老师的教学较为认可，同时也表达了对学生英语学习的关注和渴望与英语老帅的交流的心情。 五、广大家长对老师们的一些意见和建议。 1、某些教师家庭作业重复、简单。某些教师布置得作业量太少。
2、希望老师能够有强烈的责任心，对学生严格要求．对学生耐心、热心、有爱心，不抛弃、不放弃。 3、有些家长认为，一些老师虽能尽本分治理好班级工作，但希望老师能与家长多联系，多沟通，共同把孩子教育好。 4、建议老师多组织日记或作文练习。 5、希望老师们从小事做起，率先垂范，以高尚的人格感染学生，以博大的胸怀爱护学生。对学生加强思想品德教育、注重勤俭节约、尊敬老人、文明礼仪的传统教育，关注学生的心理素质的培养 六、广大家长给学校提出的一些意见和建议。 1、建议学校加强安全教育和做好安全防范工作，确保学生上下学的安全。 2、建议学校多给孩子创造良好的氛围，多组织课外兴趣小组，多开展有意义的课外活动，丰富孩子的课余生活。 3、建议学校重视家访工作的治理和完善，通过强有力的措施来保证老师和学生家长之间的联系、沟通，以便更好地教育孩子。 4、建议学校在经济许可的情况下，多添置一些教学设备。比如建议学校给教师配有扩音系统，以便后排的孩子能听的较为清楚。 5、希望学校加强校风、学风建设，不断提高教育教学质量。 6、建议学校关注教师的身体健康。 7、切实抓好师德师风教育，建立支具有高尚师德，高素质的教师队伍，更好地履行教书育人的职责。 以上所述，我们对师德师风问卷调查表进行分析，综合，归纳的
榆中县龙泉小学师德师风学生问卷调查分析报告 为了进一步开展我校师德师风建设，在今后的工作中更好地“教育孩子，服 务家长”，特开展了本次师德师风学生问卷调查。本次问卷调查共发放问卷50张，收回有效问卷50张，回收率100%。作为科学样本，具有一定的统计意义和分析价值。为摸清规律，实施整改，并及时向相关部门人员公开结果，学校的师德师风考核小组及时组织人员进行全面分析研讨，形成分析报告，重在后续建设和整改。 一、活动简介： （一）调查时间：2016年9月20日 （二）调查地点：各班教室 （三）调查对象：五六年级学生 （四）调查意义： 对学校师德师风状况进行调查，比较准确地了解与统计，能够根据这些数据，发现问题和解决问题，使学校各方面工作更上一层楼。 （五）调查问题： 亲爱的同学： 你好！为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容后面如实划钩，本次调查不写姓名，谢谢！
二、调查汇总分析 （一）总体情况 本次问卷调查数据表明，学生认为大多数教师在平时课堂教学中关心（95.16%调查占比，下同）并能够平等对待学生（94.30%），教师批评学生的用语文明（94.44%），不讽刺挖苦学生（90.88%），平时言行
举止符合教师职业的形象，具有表率作用（93.16%），多数任课教师不存在不备课就上课（94.87%）、变相体罚学生（87.75%）和有偿家教（95.01%）的现象，多数教师能够准时上下课（91.03%）、不在课堂上使用通讯工具（91.17%）。数据还表明，随着学校教学管理和制度建设的完善，教师教学行为逐步规范，教学秩序更加稳定，教师上课迟到、提前下课或擅离课堂、随意调课停课等现象得到抑制，教学运行总体态势良好，教师风貌有较大改观，学生对教学和管理的满意度不断提高。 （二）主要问题 通过对数据信息内容的归纳整理，对同学们反映比较突出的问题分类统计如下： 突出问题信息分类统计表 问卷的其他问题统计结果分析，94.44%的同学对我校任课教师师德师风的总体评价是优（80分以上）的。本次答卷还有137位同学提出
师德师风调查问卷（学生选答）Q1：1．是否有教师公开散布不健康或对社会不满的言论。 ○ A.有 ○ B.从来没有 ○ C.经常有 Q2：2. 您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为。 ○ A.有 ○ B.从来没有 ○ C.不了解 Q3：3.教师对您有性骚扰行为吗? ○ A.有 ○ B.没有 Q4：4、您看见过教师在公共场合有非常不道德的行为吗? ○ A.有 ○ B.没有 Q5：5. 您的父母亲请老师吃过饭吗? ○ A.经常请 ○ B.有过几次 ○ C.从来没有 Q6：6、您觉得任课老师了解您吗? ○ A.很了解 ○ B. 一般 ○ C.一点都不了解 Q7：7、任课老师与您单独交流的次数多吗? ○ A.经常
○ B.偶尔 ○ C.从来没有 Q8：8、老师与您在网上聊天的时间多吗? ○ A.经常 ○ B.偶尔 ○ C.从来没有 Q9：9、老师知道您有哪些特长吗？ ○ A.很了解 ○ B.知道一点 ○ C.一点都不知道 Q10：10、您觉得老师喜欢您吗？ ○ A.非常喜欢 ○ B.一般 ○ C.不喜欢 ○ D.一点都不喜欢 Q11：11、老师是否会利用课余时间对您进行学业辅导。○ A. 会 ○ B. 不会 Q12：12、老师是否提供机会让您展示您的特长。 ○ A.没有 ○ B.有时有 ○ C.经常有 Q13：13、老师是否喜欢个别学生而讨厌另一部分学生。○ A.是 ○ B.不是
Q14：14、老师批评学生时是否说脏话。 ○ A.有 ○ B.有时有 ○ C.经常有 Q15：15、老师是否存在歧视和侮辱学生的行为。 ○ A.经常有 ○ B.偶尔有 ○ C.没有 Q16：16、老师当众批评过您吗？ ○ A.经常有 ○ B.偶尔有 ○ C.没有 Q17：17、老师是否当众发火。 ○ A.经常有 ○ B.偶尔有 ○ C.没有 Q18：18、老师是否在大庭广众之下让您丢尽脸面。 ○ A.经常有 ○ B.偶尔有 ○ C.没有 Q19：19、老师是否因为少数学生不守纪律而对全体学生实施惩罚。○ A.经常有 ○ B.偶尔有 ○ C.没有 Q20：20、老师是否是变相体罚学生的行为。
某学院师德师风学生调查问卷(doc 4页)
广东机电职业技术学院 2006年师德师风学生调查问卷 一、你的基本情况： 1． 性别 男 女 2．年级 一年级 二年级 三年级 3．政治面貌 共产党员 共青团员 一般学生 二、请根据你的情况，在相应内容前的番号上打“√”或者按要求填上有关内容。 4、选定你最熟悉的一位给你上过课的我院老师，就有
关情况进行评价,并在相应栏目上打“√” 序号现状 很同 意 较同 意 一 般 不太 同意 很不 同意 ⑴拥护党的基本路线 ⑵热爱本职工作，工作严 谨，认真负责 ⑶以良好的品行影响学生 ⑷爱护关心全体学生，尊重 学生人格 ⑸平等、公平地对待学生 ⑹注重学生全面发展，培养 学生优良学风 ⑺业务能力强 ⑻遵守教育规律，不断改进 教学方式方法 ⑼谦虚谨慎，维护其他同事 尊严 ⑽有高尚情操和奉献精神 ⑾不利用职责之便谋取私 利 ⑿社会公德意识强，自觉抵 制社会不良风气影响 ⒀衣着整齐得体，语言规范 健康 ⒁礼貌待人，作风正派，以 身作则，注重身教 5、当班上某个同学上课违反课堂纪律,老师通常的做法是？ 耐心劝导置之 不理 批评 教育对其进行处罚
6、一般而言，在你的老师中，不公平对待学生的现象多吗？ 很多比较 多一般较少 没有 7、你对我院教师的职业道德素质满意吗？ 很满意较满 意一般 不太满 意 非常不 满意 8、你认为对你成长影响最重要的因素来源于： 家长教 师 同学或 者朋友 自 己 社 会 其 他 9、总体而言，你认为我院教师讲课水平如何？ 很好较好一般不好 10、“要给学生一杯水，教师应该有一桶水”,你赞同吗？ 非常赞同比较 赞同一般 不太 赞同 很不 赞同 11、你认为什么样的教学风格更能吸引学生？ 活泼的严谨 的民主 的 优美 的 朴实 的 细 腻 的 自 由 的
精品文档教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平，提高办学质量，促进同志之间工作和谐，办好人民满 意的教育，得到良好的社会影响，特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑， 如实认真填写。如对学校工作完全不满，可以直接不填写。谢谢合作！ 1、你对学校的整体工作满意吗？为什么？ 2、你喜欢在本校工作吗？为什么？ 3、你感觉你现在工作的顺心吗？有哪些事情令你比较烦恼？ 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节？ 5、你喜欢现在这份职业吗？为什么？ 6、你对现行的教育体制满意吗？主要表现在哪些方面？ 教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平，提高办学质量，促进同志之间工作和谐，办好人民满意的教育，得到良好的社会影响，特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑，如实认真填写。如对学校工作完全不满，可以直接不填写。谢谢合作！ 7、你对学校的整体工作满意吗？为什么？ 8、你喜欢在本校工作吗？为什么？ 9、你感觉你现在工作的顺心吗？有哪些事情令你比较烦恼？ 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节？ 11、你喜欢现在这份职业吗？为什么？
精品文档 12、你对现行的教育体制满意吗？主要表现在哪些方面？ 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长： 您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职，责任感（） A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度（） A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度（） A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度（） A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（） A、没有 B、偶尔有 C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（） A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式（） A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（） A、没有 B、偶尔 C、有 9、您对学校师德师风建设有何建议： 师德师风学习教育活动评价表（教师）
学生师德问卷调查 亲爱的同学： 你好！ 为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。 1、教师对你的生活、学习是否关心？（） A.关心 B.一般 C.不关心 2、教师是否平等对待每一位学生？（） A.是 B.不是 3．教师批评学生的用语是否文明？（） A.文明 B.不文明 4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（） A.符合 B.不符合 5．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（） A.存在 B.不存在 6．你的老师是否按时批改作业？（） A.按时 B.不按时 7．老师对你的作业是否进行过面批？（） A 有过B从未有过 9．教师是否存在不批改作业现象？（） A.存在 B.不存在 10．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )
A.经常 B.偶尔 C.从不 11.你对现在的班主任老师（） A喜欢B比较喜欢C不喜欢 12 你认为所教你的老师们（） A很有爱心，尊重、关心学生B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心13、老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（） A经常B有时C从不 14、有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（） A耐心教育批评B体罚 C 变相体罚 D 辱骂 15、你认为在课堂上你的感受是（） A愉快的B有压力的C厌倦的 16、对于班里较差的同学老师总是（） A耐心辅导B偶尔辅导C从来不管 17、你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（） A满意B基本满意C不满意 18、你的老师随意调课吗？（） A从没B偶尔C经常 我最喜欢________老师，因为_______________________________ ________________________________________________________ _
教师师德师风状况调查问卷 （教师） 您好！为了深入开展党的群众路线教育实践活动，全面了解，进而提高我校教师的师德师风建设水平，特制定此问卷调查表。在此，我们对您的配合回答问卷表示感谢！本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。 【说明】 1、本调查问卷共23个问题； 2、填答时，请在您所选的答案上划√。 一、个人基本信息 1、您的性别？ √a、男b、女 2、你的教育背景如何？ a、c、本科√d、硕士e、博士 3、您的工作年限： a、1年以内 b、1—3年 c、4—8年√ d、9—20年 e、20年以上 二、问卷部分 1、您对自己作为一名教师的职业道德评价如何？ √①优秀②合格③基本称职④还需努力 2、您认为教师最重要的素质是什么？(多选) √①教学能力√②道德品质③创新素质④科研能力⑤其他 3、您对教师职业的认同 ①阳光底下最光荣的职业√②谋生的职业√③凭良心的职业 ④轻松且满足的职业⑤(可填写自己的看法) 4、您认为有必要在当今时代进行专门的教师职业道德调控吗？ ①非常必要②有必要③没有必要④无所谓⑤不清楚 5、您认为我校教师师德的总体状况如何？ √①师德良好，责任心强②师德状况一般③师德不好，缺乏责任心 ④师德好的很好，差的很差⑤不清楚 6、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选） √①有利于社会道德发展√②有利于学生的持续健康发展√③有利于高校的和谐发展√④有利于教师素质提高⑤不清楚 7、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选) √①社会风气√②教师待遇③相关考评体系④个人素质√⑤学校重视程度 8、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？ ①总是②经常③有时√④很少⑤没有 9、您认为在师风师德建设方面学校最应该改进的地方是？ ①教师职业道德学习②上岗竞争机制√③考核评估新机制
小学教师师德师风问卷调查 学生） （本表为无记名，请如实填写） 学校：_______________________________ 1、老师对你的学习、生活是否关心？（） A.非常关心 B.偶尔问一下 C.基本不关心2、老师是否平等对待每一位学生？（） A.非常公正 B.有时不太公正 C.非常不公正3、老师批评学生的用语是否文明？（） A.非常文明 B.偶有不文明语言 C.非常不文明4、老师是否讽刺挖苦学生？（） A.经常讽刺挖苦 B.有时讽刺挖苦 C.没有讽刺挖苦5、老师是否在课堂接打手机或抽烟？（） A.没有 B.偶有 C.经常这样6、教师辅导和批改作业是否认真、及时？（） A.非常及时认真 B.批改作业马虎交差 C.基本不批改作业7、老师是否动员你参加有偿家教？（） A.没有动员 B.在课堂上提示过 C.提示多次并单独找过我和家长 &教师是否向学生推销资料或要求学生到指定书店购买？（）A.教师在 教室集中下发B.要学生统一收钱定点自购 C.没有推销 9、教师是否向你的家长索要礼品或财物？（） A.没有索要 B.家长主动向教师送礼 C.教师主动向家长索要 10、今年是否有教师到你家做过家访？（） A.去过 B.没有去 C.电话联系过 11、你对老师的教学方法和效果是否满意？（）
A.满意 B.基本满意 C.不太满意 12、教师是否收住学生包餐住宿？（） A.有教师收住直系亲属 B.有教师有规模组织收住学生 C.没有 13 请写出你最满意老师的姓名（名额不限）。 14、请写出你最不满意老师的行为？ 15、请写出你最渴望的教师行为？ 16、你最想向学校和老师提什么建议？
万宁市和乐中心学校师德表现学生、家 长问卷调查分析报告 一、前言： 为了进一步开展我校师德师风建设，在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长” ，特开展了师德表现学生问卷调查。本次问卷调查随机发放问卷 918 张，收回有效问卷 918 张。 二、活动简介： （一）调查时间：2013 年 9 月 15 日～ 2012 年 9 月 25 日 （二）调查地点：学校 （三）调查对象：四、五、六年级学生 （四）调查意义： 对学校师德师风现状进行调查，比较准确地了解与统计，能够根据 这些数据，发现问题和解决问题，使学校各方面工作更上一层楼。 （五）调查问卷样式： 亲爱的同学： 你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表， 请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。 1．教师对你的生活、学习是否关心？（） A. 关心 B. 一般 C. 不关心 2．教师是否平等对待每一位学生？（） A.是 B. 不是 3．教师批评学生的用语是否文明？（） A. 文明 B. 不文明 4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（） A. 符合 B. 不符合
5. 教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（） A. 有过 B.从未有过 6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（） A. 经常 B. 偶尔 C.从不 7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（） A. 存在 B. 不存在 8．你的老师是否按时批改作业？（） A. 按时 B. 不按时 9．老师对你的作业是否进行过面批？（） A有过 B 从未有过 10．教师是否存在不批改作业现象？（） A. 存在 B. 不存在 11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?() A. 经常 B. 偶尔 C.从不 12．你最喜欢的老师是谁？为什么？ 13．你最不喜欢上什么课？为什么？ 14．您对课任教师和学校有什么意见或建议： 三、调查结果分析： 1、教师对你的孩子生活、学习是否关心？这题中有94%的学生认为老师是关心自己的。 2、教师是否平等对待每一位学生？这题中有92%学生认为老师是公平的，只有8%的学生认为是不公平的。 3、教师批评学生的用语是否文明？此题，97%的学生认为老师是用文明用语的。
师德师风学生问卷调查 表 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
师德师风学生问卷调查表亲爱的同学： 您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心 （）关心（）一般（）不关心 2、教师是否平等对待每一位学生 （）是（）否 3、教师批评学生的用语是否文明 （）文明（）不文明 4、教师是否会讽刺挖苦学生 （）会（）不会 5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用 （）有（）没有 6．教师是否会在课堂内接打手机或抽烟 （）会（）偶尔（）不会 7．教师是否存在变相体罚学生的现象 （）存在（）不存在 8、教师是否存在不备课就上课的现象 （）存在（）不存在 9．教师是否存在有偿家教现象 （）存在（）不存在 10．教师是否按时上下课 （）按时（）不按时 11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批 （）按时（）不按时 12、教师是否存在不批改作业现象 （）存在（）不存在 13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 （）会（）不会 14、您对任课教师师德师风的总体评价是 （）优，即8 0分以上；（）良，即70—80分；（）差，即70分以下 15、您对课任教师和学校有什么意见或建议： 谢谢你对学校工作的配合！ 民主评议学校师德师风情况学生问卷调查表 同学： 你好！
真诚地感谢您对民主评议学校校风情况工作的支持！希望通过您对学校师德师风情况做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“√”，如果 “师德师风”问卷调查表（家长类）
南安市龙门小学 教师师德调查问卷汇总 本次调查共发出400份问卷，收回392份，现汇总如下： 1、老师关心你的学习，关心你的生活吗？ 关心（ 306） 78% 不关心（8） 2% 一般（78） 20% 2、给你上课的老师们是不是都能做到在上课铃声响过之前走进教室？ 是（ 368）93.83% 不是（24）6.17% 3、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象？ 有（12）3% 没有（376）96% 经常（4）1% 5、老师能及时批改所布置的作业吗？订正后有没有批改？ 能（373）95.1% 不能（19）4.9% 6、你的任课老师经常拖堂吗？ 有（5）1.23% 没有（325）82.84% 偶尔有（62）15.93% 7、老师在批评你时，语言文明吗？ 文明（377）96% 不文明（15）4% 8、老师经常让你找家长来学校吗？ 经常（28）7% 偶尔（334）85% 没有（30）8% 9、你的父母对你的老师是怎样评价的？ 好（373）95% 不好（6）1.5% 一般（13）3.5% 10、学校领导或其他老师到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？
一样（349）88.9% 不一样（40）10.1% 差别很大（3）1% 11、在你的任课老师中有上课接听手机、坐下上课的现象吗？ 有（33）8.6% 没有（296）75.3% 偶尔有（63）16.1% 12、除了学校配发的书本外，老师有没有让全班同学买其它的资料？ 有（0）没有（392）100% 13、你觉得老师工作认真吗?辛苦吗？ 认真（377）96% 不认真（15）4% 辛苦（369）94% 不辛苦（23）6% 从此调查问卷中显示，绝大部分老师师德表现较好，但是个别教师的师德方面还存在着一定的问题，如：教师训斥学生、上课接手机、作业较多等，这就需要学校领导在下一步的工作中进行整改。
家长、学生、教师调查问卷 家长调查问卷（家庭教育） 尊敬的年班家长：您好！ 为了加强学校与学生家庭间的交流，改进我们学校的教育教学工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，可以是单选，也可以是多选。谢谢合作。 （）1．您的职业：①工人②农民③公务员④技术人员⑤经商 （）2．您一年花在孩子身上的教育费用是多少？（）。生活费用是多少？ （）3.您的家庭收入主要靠什么得来？ （）4.您的学历是什么？ A未读过书B小学 C初中 D 高中 E大学 （）5.您夫人的学历是什么？ A未读过书B小学C初中D 高中 E大学 （）6.您家里负责孩子教育问题的人员是 : ①父亲②母亲③父亲母亲④其他（爷爷奶奶外公外婆等） （）7.您认为孩子读书的主要目的是什么？ A读书是为了挣钱B读书是为了完成九年义务教育 C读书是为了学得一技之长D读书是为了学知识、明道理 E读书是为了更好的帮助别人。 （）8．您在假期会给孩子请辅导吗？如果辅导，主要辅导什么内容？ A会 B不会C文化课D技能（A音乐、B舞蹈、C电脑、D 绘画等） （）9．您对孩子的双休日是怎样安排的？ A父母从不陪孩子一起活动B父母偶尔陪孩子一起活动 C大多数时间父母陪孩子一起活动 D都是父母陪孩子一起活动 （）10．您对小孩买书是如何看的？ A浪费金钱，没有必要 B想买多少就买多少，全力支持
C会亲自帮他挑选，指导阅读 （）11．孩子成绩不理想或不听话，你会采取什么手段教育他？ A责骂B打罚 C 谈心D找老师 （）12．孩子在家时你是如何要他支配时间的？ A看书做作业B干家务 C 看电视D随他自由 （）13．您最关心孩子哪一方面的事情？ A学习成绩好B爱劳动C思想好 D有技能E有良好的习惯 （）14．您会花一些时间听听小孩子声音，陪陪孩子做功课、玩游戏吗？ A经常B偶然会C没空 （）15．“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要” 的观点。 A完全同意 B有一定道理 C不同意 （）16．下面这些话中有哪几句是您经常会说的？经常说的请在后面画上“√”。 （1）“不许哭。”（）（2）“考不上大学就扫厕所。（）（3）“要听话。”（）（4）“这一次考试第几名呢” （）（5）为什么在学校打人呢，一定是你的不对！（）（6）我这么辛苦赚钱，还不是为了你们！（）（7）我这么做，还不是为了你好！（）（8）好啦，好啦，有事明天在说，我现在没空！（）（9）你怎么这么笨啊，教那么多次还教不会！（）（10）你别说，我知道你在想什么，还不是... （） （）17.您与自己孩子的关系如何：①很亲密②一般化③很紧 张 （）18.您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③严师④朋 友⑤保姆 （）19.您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式 （）20.在家里和孩子谈得最多的话题是： ①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻
师德师风学生问卷调查表 亲爱的同学： 您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢！ 1．教师对你的生活、学习是否关心 （）关心（）一般（）不关心 2、教师是否平等对待每一位学生 （）是（）否 3、教师批评学生的用语是否文明 （）文明（）不文明 4、教师是否会讽刺挖苦学生 （）会（）不会 5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用 （）有（）没有 6．教师是否会在课堂内接打手机或抽烟 （）会（）偶尔（）不会 7．教师是否存在变相体罚学生的现象 （）存在（）不存在 8、教师是否存在不备课就上课的现象 （）存在（）不存在 9．教师是否存在有偿家教现象 （）存在（）不存在 10．教师是否按时上下课 （）按时（）不按时 11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批 （）按时（）不按时 12、教师是否存在不批改作业现象 （）存在（）不存在 13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 （）会（）不会 14、您对任课教师师德师风的总体评价是 （）优，即8 0分以上；（）良，即70—80分；（）差，即70分以下 15、您对课任教师和学校有什么意见或建议： 谢谢你对学校工作的配合！
民主评议学校师德师风情况学生问卷调查表 同学： 你好！ 真诚地感谢您对民主评议学校校风情况工作的支持！希望通过您对学校师德师风情况做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“√”，如果您认为学校师德师风情况还存在一些具体问题，请在“具体意见和 具体建议：
“师德师风”问卷调查表（家长类）
沙湾县第一小学师德师风建设家长调查问卷分析为进一步规范教师职业道德,提高教师自身素质,我校在广大学生家长中发放了小学教师师德师风问卷调查表,对我校教师师德师风表现进行调查。本次调查问卷共发放330份，回收300份，回收率96.2%。现将本次调查问卷中反映我校教师师德师风表现情况归纳如下： 一、关于教师形象。 99.8%的家长认为孩子所在班级的科任教师形象好，1.2 %的家长认为自己孩子所在班级的科任教师形象较好。 二、关于教师体罚学生的问题。 99.2%的家长认为自己孩子所在班级的教师没有体罚或变相体罚学生，0.2%的家长认为孩子所在班级的科任教师有时有体罚学生的现象。 三、关于廉洁从教的问题。 99.8%的家长认为我们学校的老师没有进行有偿家教或向家长索要财物。 四、关于学生家长对各班科任老师的总体评价。 1、很多家长普遍欣赏自己孩子所在班级的语数老师和班主任。 2、有一部分家长对英语老师的教学较为认可，同时也表达了对学生英语学习的关注和渴望与英语老师的交流的心情。 五、广大家长对老师们的一些意见和建议。 1、某些教师家庭作业重复、简单。某些教师布置得作业量太少。 2、希望老师能够有强烈的责任心，对学生严格要求，对学生耐心、热心、有爱心，不抛弃、不放弃。 3、有些家长认为，一些老师虽能尽本分治理好班级工作，但希望老师能与家长多联系，多沟通，共同把孩子教育好。 4、建议老师多组织日记或作文练习。 5、希望老师们从小事做起，率先垂范，以高尚的人格感染学生，以博大的胸怀爱护学生。对学生加强思想品德教育、注重勤俭节约、尊敬老人、文明礼仪的传统教育，关注学生的心理素质的培养。
请把你的评价答案选填在每题后的括号内： 1、你认为本校教师的师德师风情况怎样？（） （A）好；（B）较好；（C）一般；（D）不好。 2、你孩子的班主任到你家访问过吗？（） （A）家访过；（B）不家访，只是电话联系； （C）不家访，有事叫家长到学校去；（D）除非开家长会，没有任何联系。3、家长主动到学校找教师了解孩子在校情况时，教师的态度：（）（A）热情接待，争取家长配合；（B）不理不睬；（C）指责、埋怨、训斥。 4、本校教师是否有索取礼品现象？（） （A）经常有；（B）偶尔；（C）没有。 5、你认为本校师德师风表现如何？( ) （A）一般；（B）良好；（C）好。 6、你是否发现孩子在学校里受到过教师体罚？（） （A）经常发生；（B）偶尔发生；（C）没有。 7、你是否发现本校的教师搞迷信活动？( ) （A）有一部分；（B）基本没有；（C）没有。 8、你孩子的任课教师有无私定课内外练习或辅导用书：( ) （A）无；（B）有； 9、你对学校教师布置作业的情况满意吗？( ) （A）满意；（B）基本满意；（C）不满意。 10、你是否发现本校的教师存在对学生变相体罚的行为？( ) （A）较多；（B）偶尔；（C）没有。 11、你是否发现本校的教师在搞有报酬的家教？( ) （A）有；（B）很少一部分；（C）没有。 12、学校的教师是否能做到对学生一视同仁？( ) （A）能做到；（B）基本做到；（C）没有做到。 13、你认为本校教师对成绩差的学生态度如何？( ) （A）关心；（B）一般；（C）不关心；（D）嫌弃。 14、你对孩子的班主任老师工作的情况如何评价？（）（A）满意；（B）基本满意；（C）不满意。 15、请认真填写如下内容： （A）你认为本校最受家长信任和尊敬的是哪一位教师？ （B）你对学校师德师风的状况有哪些意见和建议？
师德师风学生问卷调查表 亲爱的同学： 您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况， 表，请同学们在下面几项内容相应的（ 姓名。谢谢！ 教师对你的生活、学习是否关心 ）关心 （ ） 教师是否平等对待每一位学生 ）是 （ 教师批评学生的用语是否文明 （ 现制定师德师风问卷调查 里如实打上“V”。本次调查不写 1． （ 2、 （ 3、 （ 4、 （ 5． （ 6． （ 7． （ 8、 （ 9． （ 10 ．教师是否按时上下课 （ 11、 （ 12、 （ 13 ．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 （ ）会 （ ）不会 14 、您对任课教师师德师风的总体评价是 （ ）优，即 8 0 分以上；（ ）良，即 70 —80 分；（ 70 分以下 15 、您对课任教师和学校有什么意见或建议： ）文明 教师是否会讽刺挖苦学生 ）会 教师的形象（言行、举止、 ）有 （ 不文明 ）不关心 ）不会 是否具有表率作用 没有 教师是否会在课堂内接打手机或抽烟 ）会 （ ）偶尔 教师是否存在变相体罚学生的现象 ）存在 （ 教师是否存在不备课就上课的现象 （ ）存在 教师是否存在有偿家教现象 ）存在 ）按时 （ 教师是否按时批改作业， ）按时 教师是否存在不批改作业现象 ）存在 （ ）不按时 ）不会 不存在 ）不存在 ）不存在 对你的作业是否进行面批 （ ）不按时 ）不存在 谢谢你对学校工作的配合！
民主评议学校师德师风情况学生问卷调查表 同学： 你好！ 真诚地感谢您对民主评议学校校风情况工作的支持！希望通过您对学校师德 师风情况做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“V”，如果您认为学校师德师风情况还存在一些具体问题，请在“具体意见和建议”栏中
孔家崖第一小学师德师风学生问卷调查分析报告 为了进一步开展我校师德师风建设，在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，特开展了本次师德师风学生问卷调查。本次问卷调查共发放问卷100张，收回有效问卷100张，回收率100%。作为科学样本，具有一定的统计意义和分析价值。为摸清规律，实施整改，并及时向相关部门人员公开结果，学校的师德师风考核小组及时组织人员进行全面分析研讨，形成分析报告，重在后续建设和整改。 一、活动简介： （一）调查时间：2016年9月20日 （二）调查地点：各班教室 （三）调查对象：五六年级学生 （四）调查意义： 对学校师德师风状况进行调查，比较准确地了解与统计，能够根据这些数据，发现问题和解决问题，使学校各方面工作更上一层楼。 （五）调查问题： 亲爱的同学： 你好！为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容后面如实划钩，本次调查不写姓名，谢谢！
二、调查汇总分析 （一）总体情况 本次问卷调查数据表明，学生认为大多数教师在平时课堂教学中关心（95.16%调查占比，下同）并能够平等对待学生（94.30%），教师批评学生的用语文明（94.44%），不讽刺挖苦学生（90.88%），平时言行举止符合教师职业的形象，具有表率作用（93.16%），多数任课教师不存在不备课就上课（94.87%）、变相体罚学生（87.75%）和有偿家教（95.01%）的现象，多数教师能够准时上下课（91.03%）、不在课堂上使用通讯工具（91.17%）。数据还表明，随着学校教学管理和制度建设的完善，教师教学行为逐步规范，教学秩序更加稳定，教师上课迟到、提前下课或擅离课堂、随意调课停课等现象得到抑制，教学运行总体态势良好，教师风貌有较大改观，学生对教学和管理的满意度不断提高。 （二）主要问题 通过对数据信息内容的归纳整理，对同学们反映比较突出的问题分类统计如下：