让自己变幸福的20件事
一转眼，
2018年快要过去了
做好以下20件小事，
幸福自然洒满整个2018年尾....
1. 面带微笑。
记住：爱笑的人运气永远不会太差。
2. 不要在意别人的想法。
这个世界只有三种事：
自己的事、别人的事、老天的事。
3. 每天至少花10分钟的时间静坐。
每天都要有点独处的时间，
因为：定能生慧。
4. 花点时间与70岁以上的老人
和6岁以下的小孩相处。
你能获得更多人生智慧，以及短暂的重拾童真。
5. 不要太较真。
人生到了一定阶段，
就会意识到有些事情是我们无法改变的……
所以，尽人事，听天命。
6. 你不需要赢得每次争论。
试着接受不同的意见，
君子和而不同。
7. 不要把宝贵的精力用在与人谈论八卦上。
吸引力法则告诉我们：
你会把你最关注的吸引到生活中来。
8. 人生苦短，别把时间浪费在恨任何人，
远离所有负面情绪。
生活终将教会我们：
没有任何人该对我们的人生负责，除了我们自己。
9. 没事多喝水，喝水是健康之源，
水堪比任何良药。
10. 在你清醒的时候，请多多梦想。
在此奉上“成功公式”，助你美梦成真：
正面的思维+积极的情绪
+强烈的渴望+坚定的信念
+持续的关注=心想事成
11. 每天睡满8小时。
建议睡眠时间：
晚10点至次日早6点。
12. 忘记那些不开心的过去，
别总纠结在过去的错误上。
活在当下，就是说：
不要活在对过去的追悔中；
不要活在对未来的担忧中。
13. 让自己每个月的阅读量都比上个月高。
书到用时方恨少啊！
不要到了某个年纪才倍感遗憾：
年轻时读的书太少了！
阅读并且悦读吧，趁还来得及的时候。
14. 每天花10-30分钟慢跑。
知道最有效又最省钱的运动方式是什么吗？
慢跑，
持之以恒的慢跑！
15. 没有人能主宰你的幸福，除了你自己。
所以，当下一次感到悲催的时候，
千万别再将手指向别人。
16. 你工作再忙拼死拼活，
它不会在你生病时给你体贴和温暖；
而你的朋友们会给你。
所以，记得保持联系哦。
真正的友情是经得起考验的，感谢时间、空间、名利帮你淘汰掉那些曾经一起哭、一起笑的人；
而剩下的，请你学会珍惜！
17. 也别忘记：时常打电话给你的家人。
当然，更重要的是，
记得：常回家看看！
18. 尝试每天让至少3个人微笑。
如果能够做到这点，你将收获多多：健康的身心、良好的人际……
19. 花点时间去冥想，练练瑜伽或是祷告。
沉淀下来，与自己好好对话。
外在的和谐源自内在。
20. 不管心情如何：
赶紧起身，梳洗打扮，闪亮登场！
一件幸福的事初二作文600字 童年如一串冰糖葫芦，有很多种味道，像酸、甜、苦、辣样样都有，相信你们也能感受到吧!通过下面这件事，我现在终于懂了幸福是甜的味道了。下面就是给大家带来的一件幸福的事作文，希望能帮助到大家! 作文一件幸福的事1 有一天，在去上学的路上，我掏出钱包买早餐时，把我吓坏了。“哎呀!我的钱包里只有4元4角了，不够坐地铁了。”不过，我心里想，经过我们小区的503路公交车也挺方便，不一定要乘坐地铁上学，再过两天，我妈借我的400元钱就要给我利息了。 于是，我便来到公交车站，一辆接着一辆的公交车进站又出站了，但没有我要乘坐的503路，真急死我了。等啊等啊，终于来了一辆503路公交车，我手里拿着钱，飞奔着跑到车门口，但是，人很多，我个子小而无法挤上车，我抬头往车厢里一看，人挤人，就象是沙丁鱼罐头一样，我只好默默地站在旁边，不敢去挤了。一辆又一辆的503路过去了，每辆车几乎都是如此。在焦急的等待中，我终于等来了一辆人不是太多的503路车，我赶紧上车了。
车开出站后不久，突然来了一个急刹车，我差点摔倒了。我往外一看，原来是一队结婚的婚车拦住了去路，车上的乘客们很不耐烦，纷纷抱怨道： “嘿嘿，到底是她结婚重要还是我们上班、上学重要?” “呸!有钱有势的人家又怎样?凭什么挡住我们的路?” 而503路的司机却静静的坐在驾驶位上，眉毛拧成了一字形，脸色显得有点苍白，拿起水杯喝了一口水，平静地说：“别人结婚是一件非常幸福的喜事，我们给她让一让道，这不是也是一件幸福的事吗?”司机的话音刚落，吵闹的车厢顿时安静了。 这次乘坐503路，给我上了宝贵的一堂课，让我懂得：“给别人幸福，其实就等于给自己幸福!” 作文一件幸福的事2 每当我想起那件事儿，都心里特别激动，深感幸福。 在一次偶然的机会中，我参加了天坛少年之家组织的舞蹈排练。这次舞蹈排练由曙光老师和幸梓老师教我们跳一个苗族舞——《曦戏》，我被幸运地选上了领舞。这对于我这个酷爱舞蹈的人来说，是多么幸福的一件事呀!可是，妈妈在暑假里已经为我报名参加了出国游学的活动，但是舞蹈要在暑假排练，就问我：“假期，你是想在天坛少年之家还是想出国?”我不假思索地说：“我一定要在天坛少年之家排练，难得一次领舞，这么好的机会
《人生最重要的三件事》 以前看到过这么一句话，人的一生最重要的两件事千万不能放下，就是阅读与旅行，此刻细思起来还真是搞笑，随着年龄的增长好像最容易被放下的也是这两件最重要的事情，固然这两件事情是最重要的，但信仰同样的重要。因此，我擅自将这句话更改为人的一生最重要的三件事千万不能放下，就是阅读、旅行与信仰。 阅读就应是伴你一辈子的朋友，你可千万不能丢下它独自前行，它是最忠实的伴侣。总会有人问阅读的好处是什么，我所认为最好的答案就是阅读养性。一个人的精神世界就应是丰富多彩的，而仅凭个人有限的生活阅历不足以构建丰富多彩的精神世界，因此，你得多读书，多了解大千世界其他人的经历遭遇，你才能懂得生活，懂得珍惜，懂得宽容，懂得更多未知的存在的精神，以此来丰富你自己的精神世界，不是吗？ 高中的时候我是典型的除课本外其他书一律不摸的人，上了大学之后，闲暇时刻太多，偶然在图书馆邂逅了王小波的书，从那个时候开始读书，就像王小波说的，你读了很多的书，恰好你的身边有纸有笔，你就能够写点东西了，从大一到此刻读书笔记也写了好几本，空闲的时候翻出来看一看，你能明显的体会到自己的心理历程以及明白潜质的变化，我想这对成长的帮忙无可厚非。王小波说人生是一本书，你得挑一本好的来看。因此不仅仅要读书，更要读好书。 关于旅行，恐怕不用我说，大家也都知道其对于情绪还有很多方向的重要好处。为什么说是方向呢，我觉得方向是最准确的词语来描述旅行对人生的好处。你选取去旅行的地方其实也在侧面反映着你对于未来生活的期望，当你决定要踏上一片完全陌生的土地，你肯定对它已经有了或多或少的了解，可能你会后悔自己的选取，正因你觉得方向错了，那里的一切并不是你所期盼的生活，你会继续选取然后前行，直到找到你自己期望中的方向，你才会放下所有防备，全身心投入其中，享受快乐，放松紧张的情绪，这对于治疗一颗压抑的心十分有效，你会发现，方向对了之后，旅行更多的是收获，而不是疲惫。 人活着就就应有信仰，一首歌里面这样唱，细细体味这句话，可能你会流泪，正因信仰在更多的时候陪伴着我们，信仰带给我们的不只是坚定的心，更是敬畏之心。这么多年，我一向坚信人就应要有敬畏之心的，要对这世界有所敬畏，君子之心，常怀敬畏。在看纪录片第三极的时候，深深地被西藏佛教徒的虔诚震撼，人事就应有信仰的，这是件幸福的事情。我信伊斯兰教，不是正因我天生就有这样高的觉悟，这是父母给的，庆幸父母给了我这么大的幸福。每一天看社会新闻，能看到各种各样无所畏惧的人，我替他们惋惜，他们的心始终漂泊着，没有归属。 我时候在想啊，人的一生要怀揣信仰读多少的书，去过多少地方，才能尘埃落定，才能做精神贵族。你会惊喜的发现，随着阅读量的增加，你的精神在悄无声息的变化着，向着你阅读的方向一步步迈进，就像是你读了张承志《把黑夜点燃》，你会对西海固地区的生活产生浓烈的兴趣，会对回族以及伊斯兰教好奇的不得了，可能当中还会夹杂着亲切，你脑海中可能会想究竟是怎样的一个地方，会有这么多的精神可贵的人，世界是充满了温暖的。这些个好奇会驱使你去更多的了解西海固，甚至是走进西海固亲自去体验，去感受。因此啊，更多的去阅读，去感受，你会发现你的信仰其实一向都在阅读中，只是你需要抽丝剥茧去发现更加纯净的它。 年轻的人啊，请带上阅读带上信仰去旅行。
《做一个幸福的教师》有感 陶老师在报告中常说：?读书破万卷，教学如有神。?作为教育者的陶老师，足迹遍及大江南北，他用自己的所见之事所闻之人告诉听众：教师的生命成长靠读书，教师的终生幸福靠读书。他在报告里讲了全国各地的老师们的故事，取例之广，让每一个听众都能产生共鸣：无论你是大学教授还是小学老师，无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论你是语文老师还是数理化老师，你都能从这些人物身上找到自己的榜样，让每一个听众产生?心向往之?的怦然心动：?如果我也能象他们一样读书写作，是否也能体验到‘教学如有神’的快乐？?是的，陶老师说，任何一个老师，只要你愿意摒弃浮躁之气，静心读书，你就能触摸到?幸福?，与?幸福?亲密接触。 知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，教师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，诸如现在所倡导的?把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。?有人说，当老师太没劲了，也确实，人生大部分时间呆在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福，并创造幸福，虽然教材不变，但是孩子却是每天都在改变，每一届的学生都不同，都在渐渐的成长，和孩子们在一起本身就是一种幸福。 我们教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。现在我周末经常去书店或图书馆阅读书刊，来丰富自己的知识面，我现在感觉自己精神上，知识上都是充实的。 教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我 们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。 带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，不仅在做的过程中使幸福变成目的，而且必然会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要?衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。?这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！ 做一名幸福的教师，必定是拥有爱心的教师，师爱是师德的核心，师爱也是师魂！读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边平凡事例中那炽热的爱心，做一名幸福的教师，必定肩负着无限责任，充满着坚定的信念。文人们歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。确实，教师是引领孩子们成长的导师，有着绝对的主导作用。但是同样，教师为人师表的特点决定了它崇高的责任感。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业。责任感也就成为了优秀教师的重要条件。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。唯有这样的坚定信念，才能为我们的内心带来满足与幸福。尼采曾说过一句话：?假如上帝不给我欢乐，我就为自己创造欢乐。?尼采为自己执着追求的哲学理念献出了近乎完整的一生，他是个孤独的盗火者，他的行为不是人人能够效仿得了的，但是，他的这样的执着的追求快乐与幸福的精神却是永远值得我们学习的，相信纵使平凡的我们也能凭着这样的信念和追求抵达幸福的彼岸。篇二：幸福教育心得体会 幸福教育心得体会
一件幸福的事 青砖黛瓦，古镇人家，门前老树抽新芽，窗沿 薄烟映斜阳，老人带镜织新衣，稚儿着衣乱涂鸦。 外婆的手很巧，儿时穿的毛衣几乎全是外婆织的，每件的样式也都不同，后来因为年龄的增长，穿不下就送人了，自己也觉得土。 一次偶然在家里和母亲整理衣服，在许多新崭 崭的衣服下竟压着一件早已泛黄的白毛衣，小时 候穿了一次不舒服，便再也没有穿过了，而外婆 也因为老花眼看不清就不再织了。 望着这件毛衣，我的脑海里回想起儿时，我和 外婆坐在沙发上。我一边看着电视一边瞟着外婆，几缕细线似的阳光撒在外婆身上，就像一幅画。 外婆总是慈祥和蔼地与我说笑，又细心的织着毛衣，恍惚间我竟走了神，觉得对不起外婆，那一 针一线都包含了外婆对我的爱。我不禁拿起了手机，外婆，再为我织件毛衣吧。好，都依你。
周末，回到外婆家，映入眼帘的是外婆坐在阳 台上的躺椅上织着毛衣，外婆我轻喊道，过来坐！外婆高兴地唤着我，我在外婆旁边坐下，她高举 着手中半成品的毛衣贴在我身上量尺寸，然后记下、收回。缱绻日光，飘散窗外，阳光透过窗户，穿过窗帘映在外婆身上，阳光暖暖地衬着外婆嘴 角的淡笑，不知是不是阳光恍惚了我的眼，我仿 佛再次回到了小时候，那人迹穿梭的热闹小街上，那还残留着清代雕花檐瓦的大杂院，以及后来搬 迁的新家属楼，不论在哪里，外婆的鼻梁上总架 着一副脱漆的老花镜，一针一线小心翼翼地织着 毛衣，一会反针，一会平针，一会又绕着花样。 她的手像一对停不下来的蝴蝶在白毛衣上翩翩飞舞。 晚上外婆织好了毛衣，拢在我身上，晚风凉凉，而我的心却是暖暖的。洁白的毛衣像外婆对我的爱，简简单单却包含深情，这一针针勾起了我心 中的暖，越织越幸福。 心灵的深处，时时忆起外婆的毛衣，外婆虽然 无法时时陪伴在我身边，但那一件件毛衣却伴我
五年级作文：一件幸福的事 幸福其实很简单，可能是一杯热茶，是一句关心的话语。下面是写一件幸福 的事作文 范文，希望对你有帮助。 一件幸福的事作文 1 每当我想起那件事儿，都心里特别激动，深感幸福。 在一次偶然的机会中， 我参加了天坛少年之家组织的舞蹈排练。 这次舞蹈排 练由曙光老师和幸梓老师教我们跳一个苗族舞——《曦戏》，我被幸 运地选上了领舞。这对于我这个酷爱舞蹈的人来说，是多么幸福的一件事呀!可 是， 妈妈在暑假里已经为我报名参加了出国游学的活动， 但是舞蹈要在暑假排练， 就问我：“假期，你是想在天坛少年之家还是想出国?”我不假思索 地说：“我一定要在天坛少年之家排练，难得一次领舞，这么好的机会还 能放过?”妈妈听了我的决定， 就把出国游学的夏令营换成冬令营的了。 我 听到了这个消息后， 高兴地跳了起来。 可是， 我在天坛少年之家排练了不到两天， 曙光老师就对我说： “这个舞蹈你不适合当领舞， 你的个子太矮了。 ” 我听了这句话以后，心里怦然一震，随之，眼泪就在眼眶里直打转，但我也强忍 着不让它掉下来。 因为我不是因为这个决定才难受， 而是为我自己个子太矮而伤 心。我必须为集体考虑，服从这个安排，万万不能让自己的眼泪流下来。 过了一段时间，我发现：老师仍然给我安排了很重要的角色，事实上就是第 三领舞。我非常认真的排练，心里非常高兴!接着，就是一个暑假的排练，每天 到了那里，我们都是汗流浃背的，一遍一遍地练习，从来不停下来休息。我即使 是停下来休息，也是听着音乐，想着动作休息。幸梓老师还给我们讲：苗族人走 路的样子是一颠一颠的， 又给我们讲故事情节及哪一段要表现的感情。 我们每一 次排练后都把这个舞蹈的感情体会 得更深了，动作也做的更精了。 经过一个暑假的练习， 我们跳的这个舞蹈有很大的提高。 我们参加了东城区 校外艺术节，并获得了一等奖，我们都很高兴。我们又去参加了北京市校外艺术 节， 成绩也非常不错， 获得了二等奖。 此外， 我们的老师： 曙光老师和幸梓老师， 也发个了我们专属于天坛少年之家的贡献奖。 我们的了三个奖状都非常高兴。 成 绩是老师耐心的辅导和大家齐心协力取得的，我非常感谢大家。 这件事让我学会了坚强，凡事要顾全大局，只有集体利益高于一切。同时，
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人生三件事 人生三件事,第一是识人。 人是世界上最聪明、最狡猾、最凶残的动物。识人是人生的头等大事。人识准了，做事就顺利，就成功；人识错了，做事就挫折，就失败。 要寻高人指点。听君一席话，胜读十年书。有高人指点，就会如鱼得水。 要找贵人支持。背靠大树，好乘凉。有贵人支持，就会乘风破浪。 要觅爱人帮助。成功的人士背后都有一位能干的爱人。有爱人相助，就会事半功倍。 要求友人助力。众人划桨好行船。有友人助力，就会顺风顺水。 要避坏人危害。圣人不死，大盗不止。坏人嚣张，缘于好人慈悲。魔高一尺，道就应高一丈。 要躲小人暗算。宁与君子吵一架,不与小人说句话。遭遇小人，三十六计，走为上。 人生三件事,第二是断事。 人只要活着，总要想事或者干事。可谓事不离身，身不离事。人与人的差别就是断事的准确度。 你能够把股市断准了，便可以发财。 你能够把商市断准了，便可以赢利。 你能够把政事断准了，便可以当官。 人生碰到的有大事、小事，好事、坏事，急事、缓事，难事、易事······。面对错综复杂、千条万绪的事，你一定要断清好、坏，分清大、小，搞准急、缓，弄清难、易；一定要把该干的事断准，把断准的事干
成，把干成的事干好。 人生三件事，第三是养生。 健康是人生的第一财富。 注重养生与不注重养生是大不一样的。所有高寿者都是善养生之人。 养生要努力做到二养、三调、十要。 养生首先要养心。病由心生。不少病缘自心理不健康。心情愉悦、舒畅是身体健康之本。千万不要胡思、乱想，生闷气，着瞎急，自己折磨自己。 养生要重视养胃。病从口入。不少病是因为吃惹出来的祸。张嘴吃东西时，一定要认真想一想，该不该吃，该吃多少。吃进去就吐不出来了，千万不要瞎吃、胡吃，为嘴伤身。 养生要调控阴阳，努力做到阴阳平衡。 养生要调控酸碱，努力做到酸碱平衡。 养生要调控生态，努力做到生态平衡。 养生：心要静，神要定，头要清，腹要空，脚要热，腿要动，食要杂，欲要节，药要慎，体要查。
《做一个幸福的教师》读书心得体会 最近我读了一本书，书名是《做一个幸福的教师》。什么是幸福？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，他的人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。为什么呢？原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的教师----幸福在哪里？ 教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。 通过学习陶老师的《做一个幸福的教师》，时时让我感受到的是做一个教师真的很幸福，而这种幸福的感受从何而来，来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，逐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生，陶老师将这种高尚的追求化为一种行动，就是不断地读书，读古人圣贤书，读经典的文本，在古人经典的思想里遨游。陶老师说，“在我的记忆里，就一直没有和书疏离过”“以书为伴，以读为乐”“让读书成为生活的必需，甚至成了审美追求，特别是高品位的阅读，甚至是背诵，几乎没有停止过。”陶老师特别注重了对孔子精神的研究，也正是因为数十年不断地对经典作品的广泛涉猎，潜心地钻研，陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范，除此之外，陶老师对自己所从事的编辑记者工作的热爱，更是养成了一种优秀的品格，宠辱不惊，泰然自若。陶老师认为读书是教师生命成长的必需。我们都知道人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。大诗人臧克家说过“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态
一件幸福的事作文600字 一件幸福的事一件幸福的事 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时候很具体；幸福有时候很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次信任的手势是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验…… 记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐：河边的柳树无精打采地低垂着，极力想伸进河中，汲取清凉的河水；暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵微风吹来，卷起一股热浪；蝉在树上“知了，知了……”地叫着，好像在说：“热死了，热死了……” 那天傍晚，天空中显现着点点星光，但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变，酷热使我们无法在餐厅正常进餐，我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后，我突然想到：这么热，在屋子里怎么睡得着啊？怎么办呢？于是，我便向爸爸妈妈求助。最后，我们一致决定到外面去睡。我们便迅速地忙了起来：爸爸把车开到了门灯附近，以便照明；妈妈把纸铺在车上，并且支起了蚊帐，因为我家树多，蚊子也多；我呢，只管把凉席拿出来铺在纸上。最后，我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来，放在凉席上。都准备就绪之后，我们就陆续地躺了下来。妈妈躺在最里面，我躺在中间，爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过，为我们带来了清凉，也带走了我
们一天的烦躁。我们躺在那里闲聊着，我问我的父母：“爸爸妈妈，你们以前是怎么认识的？”他们便把他们以前的事毫无保留的都告诉了我，我便侧着身子躺在那里，认真地听他们讲述他们的故事，唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说：“我和你大姨那时经常参加文艺活动……”“那您给我们唱一首歌吧！”我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接着，我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空，感觉那晚的星星又大又亮，就像无数盏灯，闪着耀眼的光芒；又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛，在注视着我们这个幸福的家庭。就这样，我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。作文 也许这件事很普通，但是我们要知道在生活中，幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予，还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧！ 发身在班级里的一件事人人都说小学是摇篮，我不知道为什么叫摇篮，但我通过这一件事就明白了为什么小学是摇篮。 那时三年级的时候，我时常肚子痛。记得有一次，我来到学校，做完早操，我就觉得肚子痛，但我没告诉老师，因为这节可是重要的关键。上课时，我一直低下头，摸着肚子，最后，我同桌诸晨豪发现了，就打断老师的话说我的事情。老师就给我家打电话，然后叫我到医务室等爸爸，大约过了5分钟爸爸来了，然后送我去医院，吃了几片药后，我又回到了教室。一到教室，同学们都关切的询问我，老师也关心我，我顿时感到无比的幸福。
前言世界是纷繁复杂的，很多事情我们虽然习以为常，但并不了解其真相，我们需要用一些理论来揭示事物运行的逻辑规律，推演命运发展的因果关系。我们更需要用一些理论来指导我们的生活和工作，以使我们的生活更加美好，工作更加顺利。 世界上许多神奇的人生定律、法则、效应，运用这些神奇的理论，我们可以解释人生中的诸多现象，使我们能洞悉世事；更重要的是，这些理论能指导我们如何去做，如何去改变我们的命运。不管你是否知道这些定律法则，这些法则和定律都在起着决定性的作用只是我们很少去关注它们。古今中外，那些伟大的成功者，都深谙这些法则与定律的奥妙所在。无论我们是谁，无论我们从事什么职业，我们都需要知道这些法则和定律。 为什么很多人感觉自己工作很尽力，却没有达到预期的效果或者收效甚微？这个问题可以用二八法则来解释：通常我们所做的工作80%都是无用功，只有20%是产生收效的。如何避免这种情况的发生？二八法则告诉我们，要把主要精力放在20%的工作上，让其产生80%的收效。此外，我们还可以用奥卡姆剃刀定律来分析和解决这个问题。奥卡姆剃刀定律认为，在我们做过的事情中，可能绝大部分是毫无意义的，真正有效的活动只是其中的一小部分，而它们通常隐含于繁杂的事物中。找到关键的部分，去掉多余的活动，成功就由复杂变得简单了。 为什么很多人情绪低迷，毫无斗志，乃至平庸一生？这个问题可以用马蝇效应来解释和解决。马蝇效应认为，没有马蝇叮咬，马就会慢慢腾腾，走走停停；如果有马蝇叮咬，马就不敢怠慢，跑得飞快。也就是说，人是需要一根鞭子的，只有被不停地抽打，才不会松懈，才会努力拼搏，不断进步。这根鞭子是压力，是挫折和困难，是危机意识。这一解释不仅适用于个人，同样也适用于企业管理。 为什么同样的两件商品放在一起，一件标价100元，另一件标价1000元，反而1000元的那件商品畅销？这个问题可以用凡勃伦效应来解释。凡勃伦效应认为，一件商品的价格定得越高，就越能受到消费者的注意与青睐。其实，消费者购买这类商品的目的，并不仅仅是为了获得直接的物质满足和享受，更大程度上是为了获得心理上的满足。凡勃伦效应同时告诉我们：不要被事物的外表所蒙蔽，要警惕事物的华而不实，防止花费与收益出现严重偏差。 为什么算命先生有时说得那么准？难道他们真的有未卜先知的能力吗？当然不是。这个问题可以用巴纳姆效应来解释：人常常迷失在自我当中，很容易受到周围信息的暗示，并把他人的言行作为自己行动的参照，常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。也就是说，算命先生所说的话一般是共性的，即这些话对谁说都能有一定的准确性。人在那种特殊的情况下，就会在无形中把被说中的部分扩大了，所以会感觉很准。对此，巴纳姆效应告诉我们：要认识你自己，要相信你自己，树立科学的人生观，才不会被一些骗子所迷惑。 本书中共介绍了破窗理论、彼得原理、手表定律、羊群效应、二八法则、木桶定律、凡勃伦效应、蝴蝶效应等30个最经典的人生定律、法则、效应。在简单地介绍了每个法则或定律的来源和基本理论后，就如何运用其解释人生中的现象并指导我们的工作和生活等进行了
做一个幸福的好老师 做一个幸福的好老师，说起来容易，做起来很难，因为老师这份职业是心灵沟通的职业，是教书育人的职业，人们也曾说“教师是人类灵魂的工程师”，如何做一个幸福的好老师呢？归根到底，关键看自己的心态，要充分的拿捏好学生、成绩、家长之间的关系。 学生喜欢就是幸福。 春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让它成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让它成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱就是要每个学生都享受到爱的权利，不要留有死角，让每个学生都能享受到老师的爱。在平时的教学生活中如果我们能够时时，事事为学生着想，做一个有爱心的教师，相信学生一定会喜欢我们的。一个深受学生喜爱的老师一定是一个幸福的教师。 取得成绩就是幸福。 要想取得好的成绩这需要老师做大量的工作，由课前的认真备课，充分考虑学生的年龄特点，接受能力，做好充分的课堂预设到课堂上的循循善诱，当好学生的引导者、领路人，以及课后的个别辅导和检查工作，这都是一个个非常繁琐而复杂的任务，可每当看到学生取得一点点进步，我们的心里就会感到欣慰，一种幸福感和自豪感油然而
生，苦点、累点在这一刻都值得。 家长认可就是幸福。 经常听到家长议论老师，这个老师说话叫人不爱听，那个老师对孩子有爱心，总是不厌其烦，这个老师上课有方法，孩子们喜欢听，我总是对号入座，反思我自己身上有没有这样的缺点或者是优点。一次听我们班的班主任老师对我说，某某谁的家长说自从他的孩子跟了我读书以后，回家就特别喜欢做语文作业了。听了之后，我心里激动了好几天，能得到家长的认可，我觉得真是一件幸福的事情。 人说：“生活着是美丽的，工作着是幸福的。”幸福是一种满足，一种乐趣，一种愉快心情，也是一种感觉，一种责任，一种坚持，一种恒久地动力。教师的幸福，也是学生的幸福；师生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教师，在物欲繁茂的今天，无限地热爱自己、热爱学生，保持一份内心的安宁。
一件幸福的事作文400字 幸福的芝林之旅 在这里读书，我感到很幸福，学校、班级每年都有丰富多彩的活动。有春游，“书香节”文艺汇演，“快乐圣诞Patty”，“六一”爱心义卖……对我来说，最让我难忘和感到幸福的是班级在李老师带领组织的芝林之旅的亲子游活动。 记得那是三年级下学期期末前的一个周末，我们全班同学和老师、爸爸妈妈们一起去芝林郊游野炊。到了芝林景区门口，我们一路欢歌的沿着蜿蜒的小路，穿竹海，过小溪，来到了我们的目的地——芝林。一到目的地，同学们就迫不及待地端起水枪冲进小溪中相互嬉戏打闹起来。有的同学冒着别人的水泡勇敢地向前冲，有的到溪对岸，站在山上的阶梯上，居高临下射击。呐喊声、欢笑声响成一片，这里成了我们欢乐的海洋…… 天将午，饥肠响如鼓。当同学们一个个像落汤鸡一样爬山岸，爸爸妈妈们早已准备了丰盛的午餐：有烤鸡翅、烤肠、烤羊肉串……闻着这扑鼻的香味，同学们都垂涎三尺，争先恐后地扑向美食，狼吞虎咽地吃了起来。 酒足饭饱后，爸爸妈妈们又组织我们玩游戏。第一个游戏是夹弹珠，规则是孩子和家长合力用筷子夹弹珠，多着为胜。我和妈妈一组，另一个同学和他爸爸一组对弈，幸亏我眼疾手快，最终以多一颗弹珠的微弱优势获胜。第二个游戏是打保龄球，用皮球将矿泉水瓶击倒，击倒几个就奖励几个糖，我一脚踢去，倒了4个，嘿嘿，又有糖吃了…… 日暮降临，我们结束了这一天愉悦的芝林亲子游活动，恋恋不舍地离开了。这次芝林之旅是我有生以来最幸福的一次郊游，至今还在我的脑海里回放。 幸福四年级吴闰晗 幸福，多麽简单的两个字！可这两个字有时总会让人觉得震撼！ 还记得去年选班长的时候，老师选出几位候选人，让同学们在其中举手表决，选择谁来当正班长，谁来当副班长，其中就有我的名字。我想：以前都是史逸飞、吴迪当班长，这次候选人中也有他俩，看来这次又没我的份儿喽！但我决定还是要看一看我的票数，当不上正班长，副班长也行呀！老师大声说：“同意史逸飞的举手！”顿时，全班同学中有一大半举起了手，我心中那点希望的烛光立刻暗淡了许多。哎！看来没戏了。老师数着同学们的手：“一、二、三……三十五。”史逸飞的票数是三十五。这个数字就像一块大石头把我心中燃起的那点希望之光压成一点火星。 当我快要绝望的时候，老师说：“同意吴闰晗的举手！”我赶紧低下头，怕看到少得丢人的票数。不知是谁说了一声：“吴闰晗，快看！”我抬起头，看了一眼。这一看，不要紧，同意我的同学竟然、竟然有三十多！天哪！太不可思议了吧！顿时，一种幸福感油然而生，我的眼眶里禁不住挤满了感激的泪水，我强忍住这泪水，心头一下子涌满了暖流，这暖流就像一瓢油，往那点火星上不停地浇，渐渐地，火星变成了大火。老师数着我的票数：“一、二、三……三十七票！”这个数字更是雪中送炭，我恨不得一蹦十丈高。老师宣布：“吴闰晗正班长，史逸飞副班长。”“耶！”我抑制不住内心的喜悦，大声地喊道。 下课了，我的朋友们围在我的座位旁祝贺我：“吴闰晗，你真棒！”“恭喜
世上最难的三件事，几乎没人能做到一件精辟的人生哲理段子，很经典很现实，值得反复品读！ 生活告诉我们，这个世界从来不存在完美的人和事，过于完美的感情，只发生在童话和想象中，现实的常态，除了平淡，就是千疮百孔与劫后重生。 一个人在乎得越多，活的也就越累。不要为了别人的想法而改变自己的生活方式，不要因为别人的看法而让自己盲目地服从。你的快乐不是因为你拥有得多，而是你计较得少。整天担心别人对自己的看法，只能是天下本无事，庸人自扰之。人生一世，草木一秋，弹指一挥间，转瞬即逝，都是过眼云烟，何必顾虑太多。 人生最重要的不是已经失去的，也不是尚未得到的，而是此刻拥有的。过去无法挽回，明天还是未知，只有当下是实实在在的。14. 人，最不能忘记的，是在你困难时拉你一把的人；最不能结交的，是在你失败时藐视你的人；最不能相信的，是在你成功时吹捧你的人；最不能抛弃的，是和你同创业共患难的人；最不能爱的，是不看重你人格的人。 当你做什么都于事无补时，唯一能做的，就是努力让自己好过一点。
重复别人走过的路，是因为忽视了自己的双脚。 当有负面情绪的时候，不要多说，管好自己的嘴，有时候做哑巴，是一种境界。做一个寡言，却心有一片海的人。 动力往往来源于两种原因，希望或绝望。没有人可以左右你的人生，只是很多时候我们需要多一些勇气，去坚定自己的选择。 真正的痛苦是没有人替你分担的，怎么走出阴影只有靠自己。 很多的时候，当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候，很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待，结果只能导致自己更加的失落与消退。 当你在践踏别人的思想时，也许你也正在被别人嘲笑。 当别人往你身上泼脏水时，先躲开再说，别以为自己一身正气，脏水上不了身。也就是说，受到攻击时，最安全的方法是：先躲开，尤其是自己无力反击时。对于攻击者而言，距离是硬伤，鞭长莫及。此外，主动躲开不是逃跑，而是一种策略。 成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人，却受环境和他人所左右。
做一个幸福的教师三分钟演讲稿 如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做， 去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福，让自己的才华在教 书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。 做一个幸福的教师三分钟演讲稿尊敬的各位评委， 亲爱的老师们： 大家好!今天我演讲的题目是——《做一个幸福的教师》。 有人说：“幸福是吃好，穿好，住好。” 有人说：“幸福是做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人 在一起。” 当我们面对学生求知若渴的眼神，当我们目视孩子们天 真可爱的面庞，当我们走上神圣的讲台，听到那幼稚的问候 “老师，您好”时，我说，这一刻我们老师是最幸福的。 其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与 追求的体现。教师必须拥有好的心态面对工作和社会，心态 决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的， 教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，况且，有了 好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会 视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福， 乐此不疲虽苦犹甜。 当一名老师，要想在事业上有所作为，当一名好教师，
得到学生的尊敬，首先要有爱心，就是真心实意地爱自己的 学生，爱学生，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜 蜜，相处久了，你就会发现有一团“幸福云”紧紧裹住你的 的心灵。子曰：“人孰无过，过而能改，善莫大焉”。我们要像宽容自己子女的小脾气一样，原谅和接纳他们的缺点，我 们教育的本身就是让学生从不懂到懂，从不优秀变到优秀。 对于一个教师来说，最大的职业幸福就是以忘我精神献 身于教育工作。“爱岗”，是对教师的工作岗位充满热爱之情;“敬业”是对所从事的教育事业具有强烈的责任感。只有爱 岗敬业，才能树立坚定的事业心，热爱教育，安心从教，才 能不为金钱所惑，不为名利地位所动，全身心地投入到自己 所爱的事业之中。 严谨治学是做一个幸福老师的源泉，在教学中，我们要 养成一丝不苟地对待每一堂课、每一次练习、每一位学生的 习惯养成。只有在课前，了解学生，深入钻研教材，探索教 育教学规律，课堂上才能游刃有余。调动同学们的学习热情，活跃课堂氛围，提高了兴趣，没了枯燥的灌输式说教，使同 学们在轻松中学到知识，快乐之情、幸福之感充满课堂之上。当我们理解记忆的方法和过程、人的能力有差异等情况之后， 就不会为学生记不住和“后进生”的存在而生气了，每个和 孩子都有他闪光的一面，当你发现他们在自己的精心呵护下 舒展枝叶，茁壮成长时，你会收到他们由衷的信赖，那么我
一件幸福的事作文600字初中记叙文 一件幸福的事作文_第一篇 说起在高实的幸福，我自然地会想起那次去慈溪肖林中学的航模比赛。 那天，一大早，我兴奋地来到校门口与同学和老师会合。上了大巴，我和小顾坐在一起，有说有笑。我往窗外望 个同学跑到“学习楼” !小朱只 比飞翼，叫我们一起去玩，可我和小金像铁打的公鸡—— 我继续制作，将木柱插入马达，再贴上翅膀和尾翼…… —— 8 ——有苦说不出。 “招呼”，俯冲后又向另一个 130秒以上。我成功了，像过年娶媳妇——双喜临门。 “点睛”之笔! 幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。 --题记 树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸 说:“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧!”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。 别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子?那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来?我只是想:那 片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧!那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗?
人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己。我懂--因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我?走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切! 入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。 突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。 那一刻，我明白原来自己并不孤寂! 那一刻，我明白什么叫做幸福! ! 一件幸福的事作文_第三篇 想不想和妈妈一起去啊?” 过大海呢。” 有海鸥飞过的美景。 !飞机场可真大，人也特别多，就象是集市一样 ——海南。我坐在飞机上 热啊!;它也好蓝，好象被人用蓝色墨水染过一样。我们坐在海滩上听着海浪的声音，看着海鸥飞过海面的身影，吹着带着咸味的海风，真舒服啊。我们就这样度过了愉快的一天。 在接下来的几天，我还游过泳，捡过贝壳，喝过海南的椰子……，我们度过了令人难忘的一次旅行。
一件幸福的事作文20篇 顿时，一种幸福感油然而生，我的眼眶里禁不住挤满了感激的泪水，我强忍住这泪水，心头一下子涌满了暖流，这暖流就像一瓢油，往那点火星上不停地浇，渐渐地，火星变成了大火。教师数着我的票数：一、二、三……三十七票!这个数字更是雪中送炭，我恨不得一蹦十丈高。教师宣布：吴闰晗正班长，史逸飞副班长。耶!我抑制不住内心的喜悦，大声地喊道。 下课了，我的朋友们围在我的座位旁祝贺我：吴闰晗，你真棒!恭喜你!。……听着同学们的祝贺语，我兴奋的心境更是无法言语。 我第一次感到这么的幸福! 一件幸福的事作文（六）： 一件幸福的小事 谈起幸福，恐怕很多人都会认为那是一件轰轰烈烈的大事。其实，母亲的高瞻远瞩，教师的谆谆教诲，朋友的声声安慰，又何尝不是一种幸福呢？只可是，这种生活中琐碎的小事，经常被我们遗忘罢了。 仿佛是很久之前，那是个出奇寒冷的日子，窗外的寒风呼啸，简陋的窗子不时吹进风来，使坐在窗边的我冻得瑟瑟发抖，我的心境似乎也伴随这寒风变得冷寂起来。 窗外的风越刮越大，不久，竟下起了小雪。我叹了叹口气，心里不禁哀叹：这么冷的天，我竟忘记带衣服了…… 教师此时正在教室里上课，一阵急促的敲门声轻易地就将本来还
安静完美的气氛打破。教师打开门。门后赫然站着的是我的妈妈。 她的手里始终紧紧攥着一件衣服，脸被冻得通红，然而她的眼睛里却露出兴奋的神光。我高兴极了，仿佛抓住了救命稻草一般。三步并作两步冲到了母亲面前。 母亲笑了笑，摸摸我的头，帮我穿好了衣服，并不忘叮咛我几句。那时候，我心头忽然升起了一股暖流，说不出的幸福。然后，为了不打扰我学习，母亲又独自冒着风雪回家。 回家路上，风依旧冷冷地吹，雪依旧紧紧地飘，我却丝毫感受不到风雪的肆虐，心中只是回荡着无限的幸福。一回到家，母亲递上一大杯热气腾腾的牛奶。那一刹那，我体会到了牛奶中母亲浓浓的爱。 风雨中接送，病榻前照料，厨房里忙碌……点点滴滴浮此刻眼前。可我却常常熟若无睹，不满意母亲的嘘寒问暖。这一刻，我最终真正体会到了母亲带给我的幸福。 幸福，对很多人来说，都遥不可及。其实，它就在我们的身边，只要我们用心体会，就必须会感到幸福。 一件幸福的事作文（七）： 一件幸福的事 生活中有许许多多的幸福，而我们每一个人的幸福都是不一样的。在我看来，一个温馨的家就是一件幸福的事。我家有四个成员，爸爸，妈妈，妹妹，我，这让我感到十分幸福，尤其是我的妹妹丫丫。 她有一张胖嘟嘟的脸蛋，一对长长的眼睫毛下有两颗水晶般的大眼睛，还有两个小酒窝，又有一张能说会道的的樱桃嘴，可爱极了!
世界上最尴尬的4件事 世界上最尴尬的4件事（暴笑）】让大家娱乐一下吧。 内容第四名 有一天下午，我困在银行排队的行列中，3岁的女儿决定要发泄一下她被压抑过久的精力，开始胡闹起来，在接收到其他顾客嫌恶和不耐烦的眼光後，好不容易我终於抓住她，我告诉她，如果不立刻乖乖听话就要处罚她。 没想到她看著我，用威胁的口气说：「如果你不放开我，我就要告诉奶奶我昨天晚上看见你在亲爸爸的小**? 当场整个银行里一片安静，行员们全都停下手边的事，想看看究竟是怎么回事，我死撑著最後的一点尊严，拖著女儿走出银行，当门关上的那一刹那，我听到一阵狂笑从我背後传来。? 第三名 那是我18岁生日那天，我当时住在家里，但我父母晚上不在，所以我把女朋友找来，想过个浪漫独处的夜晚。办完事後，我们躺在床上，听到有**话声从楼下传来，我提议我们玩骑马游戏下楼去接**话。既然我们不想漏接这通**话，当然没时间穿衣服了。当我们走完楼梯，灯忽然亮了！一大群人喊：「surprise！」 我一大家子的亲戚，我的姑姑阿姨、叔叔舅舅、祖父母、表弟妹、还有我的朋友…都站在那儿！我跟我女友被这震惊、难堪又漫长的一刻吓呆了。从此以後，我的家人再也没人为我办这种surprise party。 第二名 一位小姐在折扣商店挑了一些东西，终於轮到她结帐时，才发现有一个商品上没有标价，柜台用广播向在货架附近的店员查询价格，整间店的人都听得到，接下来想像一下这情况有多尴尬~ 「第13排的，查一下，特大号的tampax(卫生棉条)多少**？」 更糟的是，在後面的某人，很显然是误解了，把『tampax』听成『thumbtack 』(图钉)，广播传来他非常"专业"的语气问：「你要那种可以用手指推进去的？还是要用榔头钉进去的？」 第一名 这个故事发生在去年10月一所美国一流大学中。生物学的课堂中，教授正在讲解精液里含有很高比例的葡萄糖。一个女生新鲜人举手发问：「如果我理解得没错，你的意思是它应该是甜的？ 「对！」教授回答，并准备要补充一些数据。那个女生又举手问：「那为什么它吃起来不是甜的？」? 一阵死寂之後，全班爆笑，而那个可怜的女生终於理解到自己无意间说了(或暗示了) 什么，胀红了脸，拿起课本，一句话也没说，走出了教室。
幸福的做老师 ——读《做幸福的老师》有感 细细品读王三阳的《做幸福的老师》，看到题目上的两个字“幸福”让我想到了很多。幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。每个人都希望自己能幸福的度过一生，幸福是什么？又有多少人能领悟此中真谛！世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生。但是，并非人人都能在追求中得到幸福，原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解。 老师的幸福又是什么呢?只有自己体味。但幸福的人有一个共性，那就是他们的微笑常常挂在脸上。王三阳老师认为：微笑，在教育教学中是须臾不可缺少的。教育应该是在微笑中进行的一项事业，每一位老师都应该把自己最美丽的微笑奉献给学生们，微笑是对学生最好的鼓励。 作为教师，我们的微笑拥有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，老师的一个善意的微笑就是老师给他们最好的礼物。因为孩子所看重的不是眼前所能看到的那个物质的实体，而是只有内心才能感受到的那份精神的愉悦。 这就是师爱。 老师，如果你已经把教育事业当作你终身无悔的选择，如果你已经把教师这一职业作为你的笃定目标，那么，要想出类拔萃，最好也是最简单最有效的办法，莫过于经常地向你的学生传递你的爱心。而对于我们自己，微笑不但能使我们变得年轻﹑漂亮﹑充满自信，更能获得同事和朋友的喜爱，人际关系融洽。 我曾听过这样的一句话：“做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是成功”。 教育是用心去经营的事业，更应该是幸福的事业。做幸福的教师，幸福地做教师，既是教育事业的需要，也是我们这些做教师的个人生命的需要。 学校是师生的精神家园，不是暗无天日的人间“地狱”。我们不要做不完的作业，上不完的课，不要“催命”的分数，不要使人窒息的无休无止的考试......否则，于学生于教师，哪里还有幸福的立足之地？如果学生们的心灵和情感已“沙化”得刮起“沙尘暴”，大家都把幸福预期在将来，把希望寄托在高考，于是机械地记忆，反复地操练，挫伤了灵性，挫伤了创造力，不仅使得校园成为“失乐园”，而且也使教师和学生们成为被幸福遗忘的人。 幸福地做教师，就是教师在从事教育教学工作的时候感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦的感觉。 让我们一起——做幸福的教师，幸福地做教师吧！你还等什么呢？