创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
教师职称填表说明(2013.10.18)
为方便中小学教师准确无误地填写职称评审相关表格，提高工作效率，现就相关表格所有栏目逐一说明。
A 《山东省中小学中专技校教师职称评审表》
一、封面
单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致（镇街小学教师填写评审表，填写其所在的中心小学、完全小学或其它学校名称；教委办或教育工作站人员，填写镇教委或教育工作站名称）。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。
姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
任教学科：学前教育教师统一填写为“学前教育”；小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”；初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”；高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中英语”；职业学校教师在任教学科前填写“职校”字样，如“职校语文”、“职校英语”、“职校导游学”、“职校建筑工程”等。
现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务（注意：填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学一级教师”、“语文二级教师”等。
申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称（注意：填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学高级教师”、“语文一级教师”。
填表时间：用阿拉伯数字。统一填写为：2013年10月22日。
本表中，其他属于个人或学校填写的日期统一填写为2013年10月22日。
二、第一页
姓名：同封面填写要求。性别：注意不要填错。
出生年月：填写到月份，格式：1978.06。民族：按一般的填表规范填写，如，汉族。
籍贯：按一般的填表规范填写，如，山东省**市**镇，一般填写到镇（街道）即可。
政治面貌：按一般的填表规范填写，如，中共党员、群众（28周岁以下可填“共青团员”）。
参加工作时间：填写到月份，格式：1996.07。
教龄：按真实的工作经历填写。职校的要填到“中学”下，“中专”、“技校”下不要填。
班主任年限：填写累计年限，格式：**年。健康状况：按一般的填表规范填写，一般填：健康。
任教学科：同封面填写要求。
行政职务：填写如“校长”、“副校长”、“教导主任”等行政职务，没有职务的填写“无”。
最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间，如**学士（硕士） *年*月*日，无学位的填写“无”。
取得学历情况：填在相应子栏目中。研究生课程进修班结业，不得填写在此栏中。
现专业技术职称：同封面要求。
获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间（即原评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间）。
首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的首次聘任时间，格式：2005.09/7年。
最后聘期： 2011年9月至2013年8月。
取得教师资格种类：按规范的教师资格名称填写，如，小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格。
教师资格证书编号：要仔细核对无误。（前四位为年份，1996年过渡认定的，证书上一般手写96****，填表时要填写1996****。）
懂何种外语，达到何种程度：中小学教师不作特别要求，一般填“无”即可，英语教师可以填写“英语熟练”。
外语考试成绩：一般填“无”。
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样。
任现职以来各年度考核结果：以原始档案材料为准（所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，年度考核结果为优秀超过6个的可在打印的A3大一览表中“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明，并提交任现职以来的各年度考核表。任职年限不足6年的，只填写相应任职年限的考核结果。
格式，如：
2005年优秀 2007年优秀
2009年优秀 2010年合格
2011年合格 2012年优秀
参加学术团体及职务：指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职，一般填“无”。
任期届满考核结果：2011年、2012年年度考核有一个优秀，即可填“优秀”；否则，填“合格”。
社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某某研究会”、“某某协会”等。一般填“无”。
任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如，县级以上优秀教师、优秀教育工作者，优秀共产党员等。最
多限填三项，没有的在“项目”栏中填“无”。与教育教学无关的获奖项目，不要填写，如，安全、工会、妇女、共青团、少工委等单项表彰。教学工作获奖情况（如，教学能手，教学工作先进个人，高考表彰等）填写在第4页相应栏中。
时间：填写到月，格式：2010.09
项目：奖励名称：******* （注：要先填写“奖励名称：”）
等级：一般填县级、市级等
位次：一般不用填写
批准机关：填写证书上加盖印章的机关全称，可换行填写，不要出格。
三、第二页
1、初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历，要在学校名称后注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。
从初中开始填写。起止时间填写格式：1983.08～1986.07
学校：填学校全称，如蓬莱市***中学。证明人：填校长或班主任，或其他可以证明的人员姓名。
2、进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历。如，暑期全员培训，以及其他进修、培训等。一般不要填“无”。研究生课程进修班，填写在本栏目中。
起止时间：格式同上，可以填写到“日”，如2010.07.26～2010.08.06
进修单位：填培训组织单位名称，如，蓬莱市教师进修学校、蓬莱市教育体育局、烟台市教育局、山东省教育厅等进修内容及成绩：具体学习内容，成绩可填“合格”、“优秀”。
3、工作经历：从参加工作开始填写。
按起止年月连续填写，不得间断；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。“年”4位、“月”2位数字；最后一行的后面的“年”、“月”空着不填。
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其中，技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚；工作单位变更的，也应分段填写清楚；若工作单位变更较多，可以适当合并填写。
“承担主要工作任务”一般格式为“学段学科教学班主任其他职务（教研组长、备课组长）等”
“职务”填专业技术职务：“无职称期间”一般写**（学科）教师；“员级”填写
“学科＋三级教师”，“助级、中级”填写“学科＋职称”。字数多的可换行填写，每一段经历之间书写时留出一定距离（摆布好书写页面）
四、第三页
任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。
起止时间格式：2005.09～2006.08
讲授课程名称以及其他教学任务：一般按“某年级某班学科其他教学任务”的顺序填写，如，“初三1、3班数学教研组长”。班主任不填在本栏中。
学生人数、周学时数、总学时数：要实事求是填写。
学校教务部门审核意见：要填写具体意见（如：经审核，该同志所填内容属实），填写日期并加盖学校公章。
五、第四页
1、任现职以来教学获奖情况：指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“教学工作先进个人”、“高考表彰”等，限报三项。没有的，在“项目”栏中填“无”。
填写格式，同第一页“任现职以来获县级以上综合奖励情况”。辅导学生获奖可填在本栏中，如“辅导奖：***”
2、任现职以来公开课情况：指任现聘任的职务以来开展优质课、公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。没有的，在“课题”栏目中填“无”。
时间格式：2009.06 年级：如，三年级，初三，高二，职校一年级。科目：填学科的规范名称。
课题：先填写公开课的类别，如“优质课：”、“公开课：”、“示范课：”，再填具体课题名称。
范围：一般填蓬莱市、烟台市、山东省等。
评议意见：有等次的，填写等次，如一等奖、二等奖；没有等次的填写“优秀”。
六、第五页
学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价结果由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜绝官话、套话。要求学校负责人签名（镇街小学：校长签字），落款时间同上。不要由本人填写。
所在教研室（组）或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。落款时间同上。不要由本人填写。
七、第六页
1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的在“题目”栏中填“无”
时间：若为发表于刊物上的论文，要填写论文所在刊物的期数，如：2005年第1期；若为发表在报纸、广播、电视上的文章，要明确到“日”；若为出版的著作（教材、教辅），填写到出版年月，如2008.06。获奖论文可填在本栏中。
题目：应注明题材，如，著作：《****》；论文：《****》；教辅：《****》。论文、
著作要加书名号。获奖论文要在书名号后加括号，括号内填写获奖等次。
“总字数”和“本人撰写部分及字数”：如实填写。
报刊或出版社：报刊名称要加书名号；获奖论文可填证书加盖的单位印章名称。
位次的填写：本人独自完成的填“独自”，与他人合写的填×/×，如，1/2（表示两人合写，位居第一），著1/2（表示两人合著，位居第一），主编2/3（表示三人主编，位居第二），副主编2/5（表示五人副主编，位居第二），编委4/13（表示13人编委，位居第四）等。
2、任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的填“无”。
八、第七页
1、任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的在“项目”栏中填“无”，下同。时间格式：2005.09～2006.07；其他据实填写。
2、任现职以来科研获奖情况：同上。项目：要加获奖类型，如“科研成果：****”。“等级”用汉字表示，如一、二、三等；“位次”填写格式同上。
3、任现职以来指导培养教师情况：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的，在“指导项目、内容”栏中填“无”。起止时间格式：2005.09～2006.08；其他据实填写。
九、第八页
1、任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任、少先队辅导员等学生教育工作情况。不担任班主任或其他教育工作的，在“班主任及其他教育工作”栏中填“无”。
学年及学期格式：2006.09～2007.08
班主任及其他教育工作：填写格式：某年级某班班主任其他职务，如：五年级二班班主任少先队中队辅导员。
成绩效果：可填“成绩优秀”或“圆满完成班级管理工作”等。
2、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：按实际情况填写。没有的在“小组或运动队名称”栏中填“无”。
3、任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。没有的填写“无”。
十、第九页
个人总结：按要求填写。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。
学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度（同意推荐该同志申报评审******），
校长签字，加盖学校公章。注意：
1、保留教委（工作站）的镇街小学，由教委办主任（工作站站长）签字，同时加盖学校和教委公章（教委公章在后）。
2、刘家沟小学、解宋营小学、潮水小学、淳于小学、小门家小学、于家庄小学、村里集小学、王庄小学，本校校长签字，同时加盖学校和原教委公章。
十一、第十页及其后，不用个人或学校填写。
B 《专业技术职称评审简表》
1、姓名 现名：同评审表要求。
2、曾用名：填写户口簿及本人档案中曾用的姓名。没有的填“无”。
3、性别、民族、出生年月、籍贯、身体状况、工作单位、参加工作时间，同评审表要求。
4、学历：填最高学历。第一学历是最高学历的，填写：研究生、大学、大专、中专、高中及以下。后学历的应写明学习形式，如：自考大学、函授大专、等。其他情况，请查看《烟台市职称评审报名手册（2013年）》第6页。
5、毕业时间、学校及专业：填写最高学历的毕业时间、学校及专业。格式：2003.07 山东师范大学 汉语言文学专业。
6、现专业技术职称、聘任现职务时间及年限：现专业技术职称，同《评审表》封面填写要求。“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，而非取得资格时间。“年限”则填写聘任累计年限，按周年计算，年限计算到申报当年的年底；格式为：2003.09 8年
7、拟申报专业技术职务任职资格：同《评审表》封面填写要求
8、现任（含兼任）行政职务及任职时间：格式：校长 2005.10。没有的填“无”。
9、现从事何种专业技术工作：格式为：学段＋学科，如：小学数学，初中英语，高中信息技术等。
10、全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：填写“合格”或“免试”。
11、外语考试成绩：填“无”。
12、任现职以来各年度及任期考核情况：参照《评审表》第一页任现职以来各年度考核结果。填写格式如下：
2005年 优秀
2007年 优秀 2010届满 合格 2012届满 优秀
作编号：GB8878185555334563BT9125XW
作者： 凤呜大王* 2009年 优秀
2010年 合格 2011年 合格 2012年 优秀
13、单位核实意见：由学校填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”，校长签字，落款时间2013年10月22日，加
盖学校公章。镇街小学的校长签字、盖章同《山东省中小学中专技校教师职称评审表》之十。
14、其他栏目不用填写。
C 《改系列申报专业技术职称评审表》
本表仅供“非中小学教师系列平改为中小学教师系列”的人员使用。改系列人员不用填写《专业技术职称评审简表》。注意参考《烟台市职称评审报名手册》（2013版）
1、前六行信息填写同上表。
2、改变工作岗位的时间：要如实填写，格式2009.09
3、拟改系列申报专业技术职务任职资格：同《评审表》封面填写要求。如：语文一级教师。
4、改变专业技术岗位后的工作业绩：基本填满本格，内容不要出现“改变工作岗位的时间”之前的工作业绩。
5、单位考核意见：由学校填写，先填写对该同志的简要的评价考核意见，格式“该同志****”，然后另起一行，填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”校长签字，落款时间2013年10月22日，加盖学校公章。
D “六公开”监督卡
同一学校，本表填写一份后，复印相应份数后，加盖印章。装订在个人材料中。
每校单独另报一份。
1、单位（盖章）：镇街小学签字、盖章同上。
2、填表时间：2013年1月21日
3、专业技术人员总数：直管小学填写本校人数即可；教委填所属小学专业技术人员总数。
4、实际参加推荐的人数：指符合参评条件的人数（中高级合计）。
5、被推荐申报人数：填各校指标数，中高级合计。
6、签名处，不得使用印章。
背面：
1、需要说明的问题：填写“无”。
2、本人签字，学校职称工作负责人及校长签字（不得代签）。
E 《中小学中专技校教师申报评审职称情况一览表》
说明：
使用个人申报软件填写。审核无误后，打印（或A4页面扩印）出A3页面的原件1份，相关人员及校长签字后，复印4份（A3页面）；然后在5份A3页面的一览表的“单位盖章”处加盖学校盖章（5份都要显示学校红色印章）。镇街小学的校长签字、盖章同《山东省中小学中专技校教师职称评审表》之十。
提示：打印A4页面时的设置方法
（1）个人申报软件内容填好后点击“打印”－出现“打印中小学、中专、技校教师打印”窗口－选择“A4纸”。
（2）点击窗口右上方的“打印机设置”－出现“打印机设置”小窗口－点击“设置”－弹出“Printer Setup”窗口－点击右下方的“Setup…”－弹出打印机属性对话框（不同打印机显示窗口名称不一样）――选择“方向（T）”中的“横向”——再依次点击三个活动窗口的“确定”－“OK”－“确定”，即可。
安装好个人申报系统后，双击打开，选择“中小学中专技校教师申报”，弹出申报窗口：
（系统自动安装有使用说明：“开始”－“程序”－“个人申报系统”－“使用说明”，其中有较详细的软件安装、使用说明，“录入说明”请查看“三、中小学、中专、技校校师申报”）
个人申报信息分七部分，依次为基本信息、工作经历、工作成绩、成果奖励、论文作品、公开课、教育教学。填写要求：
（一）基本信息
（1）姓名、性别与《评审表》一致；出生年月格式：1974-01-09；年龄自动生成。
（2）身份证号码：必须填写18位的身份证号码，15位身份证号码可通过网络查询生成。
（3）工作单位：最多19个汉字，填写参评人员单位的全称（与《评审表》封面
填写一致）；填表时间自动生成。
（4）拟申报等级－拟申报系列（专业）－拟申报资格
需依次选择其下拉菜单中的相应选项：
参评高级教师的，先在“拟申报等级”中选中“副高级”，“拟申报系列（专业）”自动产生6个下拉菜单选项：中专教师、技校教师、中小学教师（高中组）、中小学教师（职教组）、中小学教师（初中组）、中小学教师（小学组），请选择相应学段的系列（专业）。各学校均应选择中小学教师（**组）。选中好后，“拟申报资格”自动产生1个选项：高级教师，选中即可。
参评一级教师的，先在“拟申报等级”中选中“中级”，“拟申报系列（专业）”自动产生6个下拉菜单选项：中专教师、技校教师、中小学教师（高中组）、中小学教师（职教组）、中小学教师（初中组）、中小学教师（小学组），请选择相应学段的系列（专业）。选中好后，“拟申报资格”自动产生1个选项：一级教师，选中即可。
（5）学校所在地：城区学校选“城市”，镇政府驻地学校选“乡镇”，其他学校选“农村”。
（6）学历情况：
“第一学历、中间学历、最高学历”从下拉菜单中选择相应选项。无“中间学历”的可不填写（或选取“学历”选项中的空行）。最高学历与第一学历相同的也要求填写。
“学位”从下拉菜单中选择相应选项，没有的选择“无”。
“毕业时间”按照毕业证书时间填写，格式（时间格式），如：2003-07-01
“毕业院校”最多12个汉字，专业最多10个汉字。
（7）“现专业技术职称”从下拉菜单中选择相应选项；“二级教师”在下拉菜单的中间部分，“一级教师”在靠下方的部分。
“获得资格时间”填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间（即评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间），时间格式；
“起始聘任时间”填写首次聘任该职称的时间，一般应与提供的第一个聘书的聘任时间要一致，一般为**年9月1日。
“聘任年限”是指单位聘任现职务的累计时间，按照整年计算，用阿拉伯数字表示。
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创作者：凤呜大王*
（8）现任行政职务：最多5个汉字，没有的无须填写。
“参加工作时间”与评审表要一致。
“晋升方式”选择“正常晋升”。
（9）“专业组”从下拉菜单中选择相应学科。
“所从事专业”填写格式“学段＋学科”，如，学前教育，小学语文、初中数学、高中英语、职校计算机，等。
“从事本专业年限”指本人实际从事所申报评审系列的专业技术工作周年数，不满一周年的部分不计入专业工作年限，中间间断的，扣除间断时间累计计算。
（10）“任教学科”填写一般同“所从事专业”，最多5个汉字，必须填写；
“班主任工作年限”必须据实填写。
“教师资格证书”编号是18位的。
（11）“外语是否免试”：不要选择下拉菜单中的选项。
“计算机是否免试”选择“是”或“否”，选择“否”的，在相应的“计算机高级”或“计算机中级”中选择“合格”。
（12）“任现职以来各年度考核结果”：录入时，相邻年度要横着填，与《评审表》填写一致。以原始档案材料为准（所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，年度考核结果为优秀超过6个的可在“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明，并提交任现职以来的各年度考核表。任职年限不足6年的，只填写相应任职年限的考核结果。
任期届满考核结果：2011年、2012年年度考核有一个优秀，即可填“优秀”；否则，填“合格”。
本部分中的，聘任年限、从事本专业年限、教师资格证编号、班主任年限，用阿拉伯数字表示。
（二）工作经历
单击工具栏中“工作经历”按钮，系统进入“工作经历”录入界面。点击“添加”按钮，按格式要求录入，最多不能超过9行。
“年”4位、“月”2位数字；最后一行的后面的“年”、“月”要空着不填。
工作单位和专业技术职务之间，要用斜杠“/”隔开。
按起止年月连续填写，不得间断；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。其中，技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚（工作单位变更的，也应分段填写清楚；若工作单位变更较多，可以适当合并填写）。“无职称期间”一般写**（学科）教师；“员级”填写“学科＋三级教师”，“助级、中级”填写“学科＋职称”。例如
1986.07～1993.11 蓬莱市郝斌中学/数学教师
1993.12～2000.10 蓬莱市郝斌中学/数学二级教师
2000.11～2007.08 蓬莱市郝斌中学/数学一级教师
2007.09～蓬莱市实验中学/数学一级教师
（三）工作成绩
单击工具栏中“工作成绩”按钮，系统进入“工作成绩”录入界面。
录入“工作成绩”时，最多不能超过15行。注意段落前空两格。年度考核结果为优秀超过6个的，可在本栏目明显位置中注明。
（四）成果奖励
单击工具栏中“成果奖励”按钮，系统进入“成果奖励”录入界面。
单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入成果奖励的时间、项目、等级、位次、批准机关和奖励成果摘要，最多填写3条。
填写要求：
1、项目栏填写：奖励名称：xxxxxx
课件名称：xxxxxx
成果名称：xxxxxx
2、等级栏填写：几等奖（没有的无须填写），用汉字表述；
3、位次栏填写：几分之几如：1/3（没有的无须填写；奖励无需填写位次）；
4、批准机关栏填写：发证机关的全称。
5、核心提纲、解决问题和效果：主要针对“科研成果”（或课件）而言的
注：论文获奖，一律不得填在此处。
（五）论文作品
单击工具栏中的“论文作品”，进入“论文作品”录入界面。
单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入发表论文的时间、位次、字数、题目、刊物或出版社、刊号（书号）、提纲、观点，最多填写2条。
根据省教育厅要求，申报中小学教师系列，不再把获奖论文等作为评审依据。
填写要求：
1、题目填写要求：论文：《xxxxx》
著作：《xxxxx》
论文（或著作）题目一定要加书名号。
2、位次栏填写：本人独自完成的填“独自”，与他人合写的填×/×如：1/3（没有的无须填写）；具体参照《评审表》相关要求。
3、刊物或出版社填写：填写全称。刊物加书名号及第*期，如，《山东教育》2010年第6期。
4、文字数：据实填写。
5、刊号（书号）：杂志填写ISSN和CN刊号；著作一般填写ISBN书号。
6、提纲、观点：据实简要填写。
（六）公开课
单击工具栏中的“公开课”，进入“公开课”录入界面。
单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入公开课时间、公开课内容、公开课范围、专家评价意见，最多添加4条。
填写要求。
1、公开课内容填写要求：优质课：xxxxx
公开课：xxxxx
示范课：xxxxx
2、公开课范围：填写蓬莱市、烟台市、山东省等
3、专家评价意见填写要求：有等次的，填写等次，如一等奖、二等奖；没有等次的填写“优秀”。
（七）教育教学
单击工具栏中的“教育教学”，进入“教育教学”录入界面。
单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入起始时间、授课名称及其它教学任务、学生人数、周学时数、总学时数，最多添加11条。
填写要求：
授课名称及其它教学任务填写要求：某年级某班级学科职务（如：班主任）其他职务（如，教研组长）
学生人数、周学时数据实填写；总学时数一般按全年40个周计算。
（注：任职以来年级变化较大的，均应填写）
F 材料封面（原件一）
1、单位：与“评审表”要求一致。学校盖章；镇街小学的盖章同《山东省
中小学中专技校教师职称评审表》之十。
2、申报等级：“副高级”或“中级”。
3、专业名称：格式为“学段＋学科”，如，小学数学，初中英语，高中信息技术，学前教育，等。
4、份数及页数标注说明：份数表示此类证件共几份（装订在同一张A4纸上的视为1份，如年度考核表可以装订在一起）；页数，表示此类证件从第几页到第几页。
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
如：1、任职资格证书 1份 1页－1页
2、毕业证书或学位证书 3份 2页－4页
3、聘书或聘任文件 2份 5页－6页
……
6、提交的其它材料（普通话证书）普通话证书装订在原件一中。
除封面外，其他每页依次在右下角用铅笔标注页码1，2，3……
G 材料封面（原件二）
同上
注：2、破格申报人员，单位和主管部门的推荐报告：后面的份数、页数空着不用填。
3、任现职以来的科研成果及获奖证明：与教育教学无关的获奖项目，不要提供。
4、任现职以来发表的论文、著作、作品等：非法刊物严禁提供。
H 材料封面（原件三）
同上
注：序号2、5、6：后面的份数、页数空着不用填。
职业资格证书及注册登记证书：提供教师资格证书。
I 材料袋封面
1、评审档案编号：不用填写。
2、单位性质：除实验幼儿园外，均为：全额拨款事业单位
3、单位：填写学校全称，同评审表要求。
4、拟晋升专业技术职务：同《评审表》封面“申报专业技术职务任职资格”一致，可两行填写。
5、系列（专业）：学段＋学科，如，小学数学，初中英语，高中信息技术，学前教育
6、原件数、复印件数：除“一览表”外，其他都应填在“原件数”栏中。一览表：原件数填“1”，复印件数填“4”。序号17：填“普通话证书”。
7、晋升方式：
一般为：正常晋升。
非教师职称改教师职称的，选择：平改系列
8、联系人及联系电话：填写本单位职称工作具体经办人员姓名及其联系电话。
材料整理要求
（一）呈报的评审材料必须填写规范、手续完备，内容齐全，填写打印
要正规、整洁。手工书写的部分须用碳素笔填写，字迹要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏报、缺页，《一览表》要求必须用A3纸。
（二）评审材料进行简易装订。为使评审材料规范整洁，方便材料的收取、审查、评审、退发等环节，提高工作效率，要求对评审材料进行简易装订。按装订封面上所列的材料顺序，将有关证件装订在A4纸上（一定要牢固），然后在装订线处（适当靠上一些）用订书机装订成册。
（三）装材料袋时，要将《评审简表》夹于《评审表》最后两页之间，便于审查。
装袋顺序：5份一览表――评审表（评审简表）――材料（原件一）――材料（原件二）――材料（原件三）――未装订（不易装订）的杂志、著作。
（四）凡是提供杂志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作单位、姓名及作品所在页码（可用白纸条书写后，用双面胶贴在杂志、著作的封面上）。
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*