本学期安排
顾问：Emma 常娟
主编：冯兴全
校对：彭春琼、晏琼、张忠、全哲明
科学
班级：六年级三班
姓名：王万鸿
组数： 2 组
2015 ——2016学年下期
重庆大学城第一小学校
小组合作学习评价记录
说明：平时20分；实践能力30分；科学知识50分；获奖加分10分
小学学生实验守则
（2014年4月）
一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生应遵守实验室管理制度。
二、听从老师安排，安静有序地进入实验室，并在指定的位置坐好。遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。
三、实验前，学生不得随意乱动桌上仪器、药品、器材，实验台要保持整洁。
四、实验时，严格按照实验分组进行实验，不得擅自调整分组。学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课题，细心观察实验现象，如实做好实验记录。
五、认真分析实验结果，及时写好实验报告。实验报告应如实反映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据
和记录。
六、遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师，并在教师的指导下迅速妥善处理。
七、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。
八、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实验室。
九、实验课结束，做好本组的清洁卫生。在老师的组织管理下，安静有序地离开实验室。
重庆大学城一小【活动四】物种灭绝速度加快
2.阅读教P88，了解人类活动对这些动植物生存的影响。
3.讨论：人类现在采取了什么措施来保护动植物的多样性？
第40页
1.1放大镜
【活动一】为什么要用放大镜观察
1.独立思考：有哪些工作需要经常用到放大镜？放大镜的作用是什么？
2.交流汇报。
【活动二】放大镜下的新发现
1.放大镜的使用。阅读课本P2，了解放大镜使用。
2.用眼睛看科学课本上的一幅图（或显示器），再用放大镜观察这幅图（或显示器），两次观察获得的信息有什么不同？
【活动三】放大镜的特点
1.讨论：放大镜有什么特点？什么样的放大镜放大倍数比较大呢？
2.合作探究：⑴仔细观察放大镜。
⑵. 研究结果是
第1页
1.2放大镜下的昆虫世界
【活动一】奇特的身体构造
1.阅读教材P5，了解昆虫奇特的身体结构。
2.谈谈自己的收获。
⑴.
⑵.
⑶.
⑷.
⑸.
【活动二】蚜虫和它的天敌——草蛉
1.观看视屏《草蛉与蚜虫》。
2.课后用放大镜（10倍）观察瓢虫、蚜虫、草蛉是怎样生活的。
※人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了※
第2页
【活动二】大气污染
1.出示我国城市的空气质量状况图，（出示最优和最差的图片）结合所查资料，说说有关大气污染的现状以及危害。
2.探究造成大气污染的主要原因。
1.人们采取了哪些措施来保护大气呢？
【活动三】白色污染
1.自学教材P 87，了解白色污染。
2.讨论、分析：为什么会出现白色污染这样的现象？白色污染的特点是什么？
3.减少白色污染的办法主要有哪些？
第39页
4.8环境问题和我们的行动
【活动一】环境问题
2.思考：除了垃圾和水污染之外，人类还面临其他哪些环境问题？
3.了解当今十大环境问题
第38页
【活动一】美丽的晶体
1.观察食盐、白糖、碱面、味精的形状。
⑴.肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒，它们是什么样的？
⑵.再用放大镜观察这四种物质，并记录（画图）。
2、阅读教材P8，了解晶体。
⑴晶体：像食盐、白糖、味精那样，有的固体物质叫做。自然界中的大部分固体物质都是
或。
※没有规则几何外形的固体物质叫。（如：）
【活动二】制作晶体
1.阅读教材P8的制作方法。
2.小组合作制作晶体。
【拓展活动】制作一个大晶体。
1.阅读教材P9的制作方法。
2.
课后制作并画出大晶体的形状。
第3页
1.4怎样放得更大
【活动一】做个简易显微镜
1.思考：一个放大镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢？
2.设计制作简易显微镜
⑴.设计，画出设计图。
⑵.小组合作制作。
⑶.用自制的简易显微镜观察物体，说说你的新发现，并记录。
3.阅读教材P11，了解显微镜的发展历史。
※世界上第一架放大300倍的金属结构的光学显微镜是荷兰生物学家制作的。他用自己制造的显微镜观察到许
多微生物。（显微镜由荷兰眼镜商札恰里亚斯·詹森发明） 【活动二】显微镜的发展
1.阅读教材P 11最后自然段。
2.了解显微镜的发展。
第4页
【活动二】实地考察
在父母的帮助下，利用节假日，实地考察，完成考察报告。
第37页
【活动三】污水的处理
1.自学教材P 83中污水处理图，了解污水处理厂怎么处理生活污水的。完成以下问题：
⑴.污水处理一般要经过哪几道程序？
⑵.在每一个环节当中，污水得到了怎样的处理？
2.污水的处理比较复杂，一般要通过、
获得净化。
【活动一】制定考察计划
2.想一想：重庆主要淡水资源有哪些？
重庆主要淡水资源有：
第36页
1.5用显微镜观察身边的生命世界㈠
【活动一】认识了解显微镜
1.学生谈谈对细胞的认识。
※1663年英国科学家发现了细胞。
2.了解显微镜的构造，写出各部分
名称
1 、
2 、
3 、
4 、
5 、
6 、
7 、8 、9
3.阅读教材P13，学习显微镜的正确使用方法，并练习使用。
1、一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；
2、转动，将低倍物镜转到镜筒下；
3、调节载物台下的，从目镜往下看，能看见一个；
4、调节将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；
5、调节，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；
6、从往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调节光线使你尽可能的看清标本；
7慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好
。
第5页
【活动二】观察洋葱表皮细胞
1.小组合作制作洋葱表皮细胞临时装片。
⑴.在一个干净的载玻片中间滴一滴清水；
⑵.用镊子把取下的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中央，注意
标本要平展开，不能折叠；
⑶.用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，
再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；
⑷.从标本的边缘滴一滴稀释
的碘酒，并把装片微微倾斜，再用
吸水纸在另一边吸掉多余的水。
2.观察并记录。（画图）
3.交流、汇报。
1.6用显微镜观察身边的生命世界㈡
1
4
5
6
7
9
8
我观察到的洋葱表皮结构
【活动一】观察生物细胞
1.学生观看课件——细胞图片，了解各种细胞。
2.阅读教材P16资料，了解科学的发展。
⑴.大量的研究事实说明生命体都是由组成的。
⑵. 是生物结构和功能最基本的单位。
⑶. 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
（19世纪自然科学的三大发现：
能量守恒和转化定律、生物进化论）
※有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。※
第6页
【活动三】制定我的节水计划
小组讨论、交流：有哪些节水的好方法。比一比谁的节水方法多。
1、；
2、；
3、；
4、；
5、；
6、；
7、；8、；
4.6污水和污水处理
【活动一】观察比较自来水和生活污水
1.思考、讨论：用什么方法把污水中的杂质分离出来？
2.小组合作实验：污水的净化。并把记录观察到的现象。
3.讨论：我们净化后的污水达到自来水的洁净程度了吗？还要做哪些处理？
【活动二】污染源的讨论
1.小组讨论：水的污染源可能来自哪儿？完成气泡图。
第35页
4.5一天的生活用水
【活动一】统计我一天用了多少水
2.查看家里的水表（或询问父母），了解自己家庭一个月用掉多少水，算一算平均一个人一天用了多少水。与自己的统计的用水量进行比较。
【活动二】用水量的比较
4.比较两个同学家里的用水量，思考：为什么这两个同学的用水量差别这么大？
2.阅读教材P 80资料，思考：现在世界上的淡水资源情况是怎样的？我国的淡水资源情况是怎样的？人类缺水吗？
※ 是我们人类和其他生物生存的必需品。我国是一个干旱缺水严重的国家，我国的淡水资源总量名列世界第 6 位。被联合国列为 个贫水国家之一，世界排名第 位。
第34页
【活动二】了解细胞的作用
1.
自学P 21资料库的内容，结合自己课前收集的资料，小组讨论并填写网状图。
2.汇报、交流，完善细胞作用的网状图。
1.7用显微镜观察身边的生命世界㈢
【活动一】观察水中的微生物
1.自学教材，弄清观察方法。
2.讨论：如何控制微生物运动迅速？
3.小组合作，按照步骤进行观察，并记录。
4.展示观察到的微生物。 【活动二】了解水中常见的微生物
1.学习教材P 18和P 22—24资料，认识更多的微生物。
2.交流：水中有哪些常见微生物？
3.小组谈谈自己刚才观察到的是哪种微生物。
4.微生物也是 ，具有同其他生物一样的共同特征。
第7页
1.8微小世界和我们
【活动一】回顾与总结——观察工具的发展和观察范围的拓展
【活动二】人类探索微小世界的成果
1.将收集到的资料根据自己所学的专题进行整理归类，然后以书面或电子作品的方式进行展现。
2.交流汇报：人类已经取得了的丰硕成果。
⑴.医药：
⑵.食品：
⑶.农业：
⑷.生物工程：
⑸.电子技术：
【拓展】制作一份关于微生物的科技小报
第8页
【活动二】垃圾的分类和分装
1.想一想：你们家的垃圾分装了吗？有没有存放废纸、玻璃、金属和塑料的地方?
2.讨论：垃圾一般分为几类？每一类包含的是哪些垃圾？垃
垃圾分类分装的好处是：
3.自学教材P77内容，了解有毒垃圾，完成填空。
一节一号电池烂在地里，能使平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就含了三种：。废电池就是一种需的垃圾。【拓展】做一个堆肥箱
1.教材P78，了解如何做堆肥箱及意义。
2.在父母的帮助下，在家完成一个堆肥箱。
第33页
“三R”，是指：(Reduce)、(Reuse)和(Recycle)。
【拓展】
你是怎样理解“世界上本没有垃圾，只有放错了地方的财富”这句话的。
4.4分类和回收利用
【活动一】可回收利用的垃圾
1.思考：哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们呢？
2.课前调查附近废品回收站回收哪些垃圾？这些垃圾回收后有什么用处？
3.小组讨论、交流汇报：在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收
第32页2.1我们身边的物质
【活动一】理解世界是由物质构成的（世界是物质的！）
1.学生谈谈自己所认识的物质。
2.讨论：电、火、声音、磁场是物质吗？说出理由。
3.了解什么是物质：我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是 ，整个世界都是由 构成的。 【活动二】物质在变化（物质是变化的！）
1.说说我们周围有哪些物质会发生变化？
2.观察把易拉罐压扁和水结冰两种物质的变化，讨论：它们
有什么相同之处？
3.观察火柴燃烧和铁生锈了两种物质的变化，讨论：它们有什么相同之处？ 【活动三】让物质发生变化
1.思考：有哪些方法让一断铁丝、一杯水、一张纸、一支蜡烛发生变化？
2.汇报、交流。
3.说一说这些物质的变化有什么相同和不同？
4.讨论：世界上有不变的物质吗？
5.总结：
⑴.我们周围的物质都会 ，有的变化 ，有的变化 ，甚至不易被我们察觉。
⑵.物质总是在不断变化，有些变化只改变了物质的
，有些变化产生了 。
第9页
2.2物质发生了什么变化
【活动一】混合沙和豆子
1.观察并描述沙和豆子的特点。
2.混合沙和豆子并搅拌。观察沙和豆子是否发生变化？
3.用筛网分离沙和豆子的混合物，与原来的沙和豆子比较，
4.讨论、交流：沙和豆子是否发生明显变化？ 【活动二】观察白糖的变化
2.交流、汇报实验观察到的现象。 【活动三】分析实验并总结。
1.有的物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的物质我们把这类变化称为 ；有的变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为 。
2.分析：蜡烛在燃烧过程中有哪些变化？
※ 生命不是要超越别人，而是要超越自己。※
第10页
4.3减少丢弃及重新利用
【活动一】减少丢弃的探讨
1.思考、讨论：日常生活中有哪些垃圾是可以减少的？
2.对包装盒的分析
⑴.仔细观察一种商品的包装盒，看看它是什么材料做的。并了解包装盒的作用。
包装盒的作用：
⑵.谈一谈：商品用完后，你们是如何处理包装材料的？ ⑶.比较包装盒的体积与实际商品本身的体积，你发现了什么？你有什么想法或建议？
【活动二】废弃物品重新使用的研究
1.思考：废弃物品还可以重新使用吗？
2.讨论：生活中还有哪些垃圾可以多次使用？怎样使用？
3.说一说：物品的重新使用有哪些好处？
4.了解当前国际环保理念——“三R ”行动。
第31页
2.模拟填埋垃圾实验。
⑴.自学教材P 72的内容，认真分析填埋模拟实验。 ⑵.讨论：模拟实验中，各个部分代表了什么？
细石子、沙和清水分别代表 。浸过墨水的纸巾代表 。
⑶.分组进行模拟实验，记录观察到的现象。
3.全班讨论、交流：通过模拟实验，说明了什么？如果是真正的垃圾填埋场，还会对周围环境带来哪些危害？
【活动二】设计合理的垃圾填埋场
1.想一想：用什么方法来解决各种不同垃圾的危害？
2.小组讨论、设计一个较为环保的垃圾填埋场。
3.阅读教材P 73了解新型垃圾填埋场的构造，分析每一部分设计解决了什么问题。
4.还可以用哪些方法处理垃圾？优点是什么？缺点是什么？
5.思考、讨论：怎样做才是解决垃圾问题更有效的办法？
第30页
2.3米饭、淀粉和碘酒的变化
【活动一】品味米饭
1.学生品尝一口米饭，思考：我们吃白米饭的时候，是什么味道？咀嚼一会儿后味道会变化吗？
2.讨论：米饭变甜，我们没有放糖，这说明了什么？
3.交流、汇报：米饭中有一种叫 的物质，在我们咀嚼过程中与 唾液 发生了 变化，变得有甜味了。 【活动二】米饭、淀粉和碘酒
1.仔细观察米饭、淀粉.并记录它们的基本特征。
2.分别在米饭、淀粉上滴2滴碘酒，仔细观察发生的变化，做好记录。（注意滴管不要碰到淀粉或米饭，而且使用后，滴管不
3. 交流、分析：
⑴两种物质遇到碘酒都发生了什么变化，而这个变化是属于物理还是化学变化？
⑵这两种物质都产生了蓝色（蓝紫色）的新物质，那这说明了什么呢？
※ 凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！※
第11页
4.汇报、总结：米饭、淀粉遇到碘酒， 发生了变化，生成了 色的物质，这种物质是不同于米饭和淀粉的新物质，发生了 变化。淀粉遇碘会变 这一特点，我们常常来检验一些食物中是否含有 。 【活动三】寻找淀粉的踪迹
1.认识常见的食物，想一想：哪些食物中含有淀粉。
【拓展】神秘信件
1.了解神秘信件的制作方法。
2.课后制作神秘无字信件。
2.4小苏打和白醋的变化
【活动一】观察小苏打和白醋
※只为成功找方法，不为失败找借口。※
第12页
2.小组讨论：如何给垃圾分类。（注意分类的标准哟！）
⑴.
⑵.
⑶.
⑷.
【活动二】关于垃圾的讨论
1.分组交流各种垃圾的来源。
3.想一想：这些家里的垃圾最后到哪里去了？这些垃圾按照这样的方法处理会对环境造成什么影响？
4.2垃圾的处理
【活动一】填埋垃圾模拟实验
1.独立思考：除了日常生活不可避免地产生一些家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地每天也在产生大量的垃圾。这些垃圾目前是如何处理的呢？这些处理方法对环境有什么影响呢？
第29页
【活动二】了解充满活力的宇宙
1.观看相关的录像资料，并展示恒星一生中的几个重要阶段的图片和资料。
阅读教材教材P62，认识宇宙是一个充满活力的宇宙。
【活动三】人类对宇宙的探索
1.谈谈我国人民在宇宙探索方面取得了哪些成就。
2.你知道人类探索宇宙的历程中有哪些代表人物？他们分别有哪些贡献？
4.1一天的垃圾
【活动一】我家一天的垃圾统计
第28页
2.交流、汇报。
3.思考：如果我们将这两中物质混合在一起，会是怎样的状况呢？为什么？
【活动二】小苏打和白醋混合后的变化
1.阅读教材P 32，明确实验方案及要求。
2.小组合作实验，仔细观察、做好记录，（见上表）
3.小组汇报、交流。 【活动三】验证产生气体
1.推测：产生了什么气体？怎么验证你的设想？
2.学生教材P 33的实验验证方案。
3.分组进行实验，仔细观察。
4.分析实验，得出结论：这种气体能使燃着的火焰 ，比空气 ，在饮料和我们呼出的气体中也含有这种气体。这种
气体是
※小苏打和白醋混合后产生了一种新物质—— ，这样的变化属于 变化。（小苏打 + 白醋 → 二氧化碳）
5.想一想：杯里留下的液体还是白醋吗？
2.5铁生锈了
【活动一】观察铁锈
1.讨论：铁生锈是物理变化还是化学变化？
2.小组合作：仔细观察铁和铁锈，做好记录。
第13页
3.交流、汇报观察结果，铁和铁锈是一样吗？
※铁生锈时，产生了一种不同于铁的新物质，是 变化。 【活动二】探索铁生锈的原因
1.思考：铁生锈与什么因素有关？
3.分组进行实验探究，并记录观察到的现象，得出结论。
2.6化学变化伴随的现象
【活动一】观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 1.仔细观察硫酸铜溶液和铁钉。（注意颜色）
※ 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。※
第14页
⑵.交流：什么是银河？它实际上是什么？
【活动三】制作活动观星图
1.自学教材P 60，清楚制作方法。
2.分组制作活动观星图。
3.介绍星图的使用方法： （1）将活动观星图举过头顶。
（2）转动星图，让图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于同一方向，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。
3.8探索宇宙
【活动一】了解膨胀的宇宙
1.自学教材P 61，认识宇宙之大。
⑴.银河系大约由 颗恒星组成，直径有 光年。 ⑵.在银河系外还有类似于银河系一样庞大的恒星集团，离银河系最近的是 星系和 星系，目前人类已经发现超
过 个河外星系。
⑶.光年：光在一年中所走的 ，是 单位。 ⑷.小组合作：计算1光年的长度。
2.人类目前所观测到的最远距离为 光年的宇宙空间深处。
第27页
【活动三】认识大熊星座和北极星
1.思考：假若你在夜晚 迷了路，怎样找到北极星?
2.小组讨论交流。
3.观看视频，了解利用大熊 星座的北斗七星寻找北极星方法。
4.画出利用北斗七星找出 北极星的示意图。
3.7在星空中㈡
【活动一】开星空交流会
1.小组展示观星记录表及月相观察记录表。
2.小结月相的变化规律，对活动过程进行反思和评价。 【活动二】认识夏季主要星座
1.自学教材P 59第二段，了解夏季大三角，完成填空。 ⑴.“夏季大三角”—— 、 和 ，它们分别属于 座、 座、 座。
⑵.在南部的天空有一颗火红的亮星是 ，它是一颗红巨星，属于
座。
2.认识银河系。
⑴.学生观看视频资料——“银河系”。
第26页
2.小组合作实验：把铁钉放入硫酸铜溶液中静置5分钟后取
3.交流、汇报观察到的变化现象。
4.讨论：硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗？为什么？ 【活动二】化学变化伴随的现象
2.分析、总结：化学变化一般会伴随哪些现象？
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2.7控制铁生锈的速度
【活动一】科学讨论会
1.小组汇报、交流：探究铁生锈的原因实验记录。
2.总结：铁生锈与什么因素有关？
※铁生锈与 因素有关。 【活动二】探究铁生锈的快慢
1.思考：在什么情况下铁容易生锈？
2.小组讨论：设计实验并进行验证。
3.讨论：生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？
【活动一】世界是物质的 物质是变化的
1.世界是由物质构成的，而且所有的物质都在变化，那么，物质的变化主要分为哪两种变化呢？
第16页
【活动一】了解星座 1.阅读教材P 57，了解星座由来。
2.为了便于研究，科学家把天空中的星星划分为 个星座。
3.星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非什么神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运。
4.星座是一些距离 各不相同 、彼此 没有联系 的 在
天穹上的排列图像。 【活动二】建一个“星座”模型
1.材料准备：纸板、细线（或细铁丝）、塑料小球做一个星座模型。
2.自主阅读教材P 57的制作方法。
3.分组制作。
4.用灯光从四个不同的角度照射模型，分别将塑料球的影子
5.讨论：组成星座的星星离地球的远近是否相同?从星空中不同的角度看星座，它们组成的形状相同吗?
※ 成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。※
第25页
5.太阳系的构成：太阳系是以 为中心，包括围绕
它转动的行星（包括围绕行星转动的卫星）、、（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。
※太阳是距离地球最近的，是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.800%都集中在太阳。
【活动二】建立太阳系模型
1.讨论：怎样才能建好模型？需要哪些相关数据才能保证我们建的模型相对准确？
2.自学：阅读教材P56有关八大行星的数据资料。
注：⑴.“AU”是天文单位，1 AU=1.5亿千米（地球到太阳的平均距离）
⑵.太阳直径1400000千米。
⑶.M太阳=2×1030千克；M地球=6×1024千克（33万倍）
⑷.V太阳=250km/s
3.尝试根据八大行星与太阳的距离来建模型。
⑴.思考：如何在纸板上将八大行星摆列出来？
⑵.模型建造方案：用红色乒乓球代表太阳，用八个塑料小球(或橡皮泥球等）代表八大行星。分别用牙签串起来，插在纸板上。
4.讨论、交流：在建太阳系的模型时你有什么体会和发现？
5.算一算、想一想：假若将太阳的直径缩小到14厘米，其他行星的直径是多大呢？行星与太阳的距离是多远呢？我们能在操场上完成这样的游戏吗？
※一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。※
第24页
2.学生自学教材P40第一段，完成下图表。
3.整理归纳物质变化。
⑴.想一想：这些物质的变化伴随的主要现象是什么？属于什
⑵.交流、汇报。
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【活动二】物质变化与我们的生活
小学六年级语文期末试卷（一） 、看拼音写词语（10分） tóu xián róng yù chú chuāng piě zuǐ shū jíkǒng bù （）（）( ) ( ) dùan liàn zhēng róng lǐng yù méi guì （）（）( ) ( ) 、加点字的读音完全正确的一项是（）（3分） A、幸而．（ěr）剥削．（xuē）窜．过（cuàn）兴．旺（xīng） B、勉强．（qiǎng）爆竹．（zhú）机械．(xiè) 侵．蚀（qīn） C、薄．弱(bó) 苦闷．（mēn）魄．力（pò）暖和．（huo） 、加点字的字形完全正确的一项是（）（3分） A、诞．生抽噎．缘．故苦刑． B、冻僵．采．排含糊．预．备 C、抽屉．甜蜜．杂绊．玫瑰． 、组字组词（6分） 昔（措）措施（）（）（） （澡）洗澡（）（）（） 、扩词（6分） 残（）（）（）捐（）（）（） 、把下面的成语补充完整（4分） ( )成( ) ( )故( )新见( )知( ) ( )有成( ) ( )兵( )政专心( ) ( ) 无( )有( ) ( )然无( ) 、描述战国赵威后向齐国使臣询问齐国的庄稼，而不问候其国君一事的成语是 ）。（2分） 、给下面一段话的括号里填入恰当的关联词语。（8分） 渔夫看着窗外，自言自语地说：“今天的风浪可真大啊！”桑那说：“（）天气这么坏，你（）不要出海捕鱼了吧！”渔夫说：“那怎么行？（）我不出海，咱们全家（）没有吃的。我（）自己受累，（）能让你和孩子们挨饿。 （）天气怎样，我（）要出海去。” 、仿照所给句子的写法，再接着写两句。（4分） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝 然的双眼前过去；（），（）； （）， （）。 10、按要求写句子。（5分） （1）写一句表现春天美景的诗： （2）写一句赞颂朋友之情的诗： （3）写一句借咏物来表达志向和气节的诗： （4）只有千百次的勤学苦练，才能学好一样本领。这正如《文心雕龙》中的那句话：。这其中可能有困难，有痛苦，但是你不必伤心，不必掉泪，因为拉克司内斯曾说过：“。”只有坚强不屈地与困难斗争，才能取得最终的成功。 二、阅读 剥豆 一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己的面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对。”儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他的碗里。 “不”，他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄地在我心里散开。 一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小手儿不停，眼却时时在两个容器中睃（suō）。见他如此投入，我心生怜爱：学 校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆的时的认真作执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和执着。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
K为何制定工会法？为保障工会在国家政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利与义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，根据宪法，制定本法。 书名中华人民共和国工会法 K出版时间1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议通过 目 录 1工会法 2理解 3目录 4总则 5工会组织 6权利义务 第十六条 第十七条 第十八条 第十九条 第二十条 第二十一条 第二十二条 第二十三条 第二十四条 第二十五条 第二十六条 第二十七条 第二十八条 第二十九条 7基层工会 8经费财产 9附则 10工会 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 11大修订 12延伸 1 工会法编辑 主席令 （1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议通过，据2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国工会法〉的
决定》修正） 主席令第五十七号公布自公布之日起施行） K【颁布日期】19920403 【实施日期】2001年10月27日 2 理解编辑 全国人大代表 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 各少数民族都应当有适当名额的代表。全国人民代表大会代表的选举由全国人民代表大会常务委员会主持。 全国人民代表大会代表名额和代表产生办法由法律规定。 全国人大会议 K全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。 全国人民代表大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。 全国人大常委会 K中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会是全国人大的常设机关。 组成 全国人民代表大会常务委员会由下列人员组成：K哪些组成？ 中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长， 中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会副委员长若干人， 中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会秘书长， 中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员若干人。
作为男人，同样肩负着不可推卸的家庭重任，他们需要面对社会压力，需要迎接生活的挑战，特别是为人夫，为人父之后，一个有责任感的男人会感觉肩上的担子重起来，他需要对妻儿老小负责，为了让他们过上幸福的日子，男人产生了心理压力，追求卓越，总想出人头地，豪华轿车、高档居屋也成了追求目标，风里来，雨里去，穿梭于日月之间，忘记了时间，忘记了辛苦，忘记了疲劳。的确很累。 女人要上得了厅堂，下得了厨房，很累；男人要事业有成才被人看得起，也很累。这是一个很老的话题，可不断有着新的见解，中国青年报的这篇文章代表一家之言，可做参考。前不久，某杂志开展有关“男人和女人谁更累”的讨论。大家在各抒己见中，既有男人说男人累、女人说女人累的，也有男人说女人累、女人说男人累的。我比较注意那些认为异性累的观点，因为人们能够理解异性毕竟是可喜的现象。 男人说女人累者多是注意到，女人在与男人同样辛苦工作的同时还要生养孩子、干各种家务。而女人说男人累者则多是意识到，男人无论自身条件如何都必须出外工作，担负养家的重负，且只许成功不许失败。 在当今社会中，女人比男人有退路。即使把书读至博士，也照样可心安理得地在家做个家庭妇女。换成男人是绝对不行的，即使是文盲也要完成养家糊口的任务；而一旦男人把书读至博士，不干到功成名就，是绝对无法心安理得的。 女人们还比男人游刃有余。她们既可以走出家门，到社会上叱咤风云做个女强人，也可以躲在家中“成一统”，做一辈子家庭妇女。即使是做家庭妇女，她们也同样会受到同性的羡慕与赞叹。 在生活中，到底是男人累还是女人累还真有点说不清。女人们总是在忙忙碌碌，无论她是家庭妇女还是女经理、女学者；男人倒是总有闲呆着的时候，可力气活儿、脏活儿、累活儿乃至费心思的活儿都是他们的，可谓既劳神又费力。成功的女人总说她们有很大的压力，而失败的男人们说他们的压力更大。一般来说，女人似乎没有男人那么怕失败，这恐怕是因为社会对女人的期望值要远远低于男人。所以，女人在生存方面的心理压力也大大低于男人。女人在家庭中则不仅得到了心灵的安宁，也获得了心理平衡和补偿。 独生子女的出现打破了中国几千年来男尊女卑的传统观念和养育习俗。由于每个家庭都只有一个孩子，女孩的地位便与男孩等同了。不过，在我搞的调查中，家长对男女孩子的期望还是有很大差别。譬如，希望孩子将来获得高学历的男孩家长要大大多于女孩家长。谈到孩子的未来，男孩家长多希望孩子将来能有“显著的工作成就”，而女孩子的家长则多希望自己的孩子将来能有“较高的生活水平”、“小家庭美满”以及“生活平顺、少遇困苦”。看来，人们还是觉得女人的幸福归宿与男人是不一样的。 即使是参加社会工作，女人在大多数社会工作领域里是做着一些辅助男人的次要工作，她们几乎只是在家庭中才是作为主力出现。当然，她们也因此免去了许多来自工作的心理压力。确切地说，以家庭为重的，会从家庭中寻求到足够的心理满足；而以工作为重的女人，则会遇到比男人更大的困难，从而形成比男人更大的心理压力。只是这部分女人在全体女性人口中所占的比例并不大，不能构成主流，而绝大多数女性的世界则是小家庭加上比男性简单的社会劳动。 在学校在家里在单位有粗活要干，大伙都会找男人还是女人？举一些在学校正在出现的例子。 当女人累的时候会找男人帮忙或安慰或依赖男人，反过来男人累的时候不会这样对女人，女人累会唠叨男人，男人不会，男人自己再累，还要面对和照顾女人的累，所以男人比她更累亲戚有婆媳不和男人在中间很累，我的女同学小气，要她哥哄她，男人好累，我爸成就不高，被我妈看低，男人很累。 1、中国现在男多女少的现实状况。 2、中国封建传统中，男子社会地位带来的影响。 3、片面追求女权主义者带来的舆论影响。（比方说，“打女人的男人不是好男人”，但是，现实中，有些女人的确该打！而对“打男人的女人”基本上就没有类似的言论。例子，就需要楼主自己去寻找了。）（这条的着重点是舆论，否则就和下面一条重了。） 4、“男女平等”和“女士优先”的双重标准。然后，楼主还需要一些实例，男人被压垮，压坏的实例。 因为，事实是最好的辩论材料。总结下就是两个方面：一是环境方面，男多女少。二是社会方面，现代社会即在剥夺男人的传统社会地位，又要男人继续承担传统男尊女卑的社会地位所带来的社会责任。 车·房·钱·这个三样是现代男人的标准，如果没有，压力能不大吗？当然是男人更累。 首先，我们国家现在男人比女人多出3700万，严重失调的比例，显然男人逐渐的不被重视继而成为社会的弱势群体。其次，去问女人们谁愿意和一个没有房的男人结婚？她们也许会说，连房都买不起还结什么婚，去看看这个社会什么工作会让你买得起房？？？作为一个不想去让家里再负担的刚成为男人的群体来说，很累。
试卷的排版方法与技巧 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是Ｂ４，横排，分两栏。具体操作如下：单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为： 1.5、1.5、5.0、1.5，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学 生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装 订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将 “分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4 字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击 确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条
颜色） 四、试卷标题及字号 （一）、分级标题 大标题：宋体三号加粗 一级标题为：一、；字号为：宋体小四加粗。 二级标题为：（二）、；字号为：宋体五号 三级标题为：1.；字号为：宋体五号 四级标题为：（1）；字号为：宋体五号 选项用ABCD （二）、署名、正文：宋体五号。 有表格的，表格内字要居中：选定表格，点右键弹出菜单，选“单元格对齐方式”选项，选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。 六、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 《中华人民共和国工会法》最新 企业、事业单位、机关以及其他组织应当对职工参加和组织工会给予支持，提供必要的条件。下面小编为大家精心搜集了关于最新的中华人民共和国工会法，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 第一章总则 第一条为了实施《中华人民共和国工会法》，结合本市实际情况，制定本 办法。 第二条本市的企业、事业单位、机关以及其他组织中以工资收入为主要生 活来源或者与用人单位建立劳动关系的劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。 企业、事业单位、机关以及其他组织应当对职工参加和组织工会给予支持，提供必要的条件。 任何组织和个人不得以职工户籍、就业期限、就业形式等为由，以解除劳 动合同、降低工资、不缴纳社会保险费等手段，阻挠和限制职工参加和组织工会;不得对参加和组织工会的职工进行打击报复。 第三条维护职工合法权益是工会的基本职责。 本市各级工会组织代表职工的利益，参与构建和谐劳动关系，依法维护职 工权益，促进企业发展，做好职工服务工作。 第四条工会通过平等协商和集体合同制度，协调劳动关系，维护职工的 劳动权益和物质利益。 工会通过职工代表大会和其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民 主管理和民主监督，保障职工民主权利的实现。 工会通过劳动法律监督制度和劳动争议处理制度，监督单位执行劳动法律、法规，参与劳动争议处理，保障职工的合法权益不受侵害。
第五条工会支持企业、事业单位依法进行生产经营活动，教育职工遵纪守法，遵守本单位依法制定的规章制度，履行劳动合同，完成工作任务，组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、科技创新等活动。 工会协助企业、事业单位组织职工开展知识技能培训，提高职工的职业技能。 第六条工会应当健全职工服务体系，创新服务方式，组织开展职工互助保障、法律服务、困难帮扶、心理关爱及文化体育等活动。 第七条工会及其工作人员应当认真履行职责，密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，依靠职工开展工会工作，全心全意为职工服务，接受会员评议和监督。 第二章工会组织 第八条本市工会各级组织的建立实行民主集中制原则。 各级工会委员会、工会联合会及工会主席、副主席经民主选举产生。 第九条企业、事业单位、机关以及其他组织有会员25人以上的，应当建立基层工会委员会;不足25人的，可以单独建立基层工会委员会，也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会，也可以选举组织员1人，组织会员开展活动。 女职工人数在25人以上的，应当建立工会女职工委员会，在同级工会领导下开展工作;女职工人数在25人以下的，应当在工会委员会中设女职工委员。女职工委员会、女职工委员代表和维护女职工的特殊权益。 第十条市和区、县建立地方总工会。乡镇、街道建立工会委员会、工会联合会或者工会工作委员会。社区、村内企业较多的，可以建立联合工会。 同一行业或者性质相近的几个行业，根据需要建立产业工会。 同一区域或者行业的基层工会委员会，可以建立区域性或者行业性的工会联合会。 第十一条工会组织的建立，必须报上一级工会批准。 上级工会可以派员帮助和指导企业、事业单位以及其他组织的职工组建工会，任何组织和个人不得阻挠。 企业、事业单位以及其他组织开业或者成立6个月尚未组建工会，职工有建会意愿的，上级工会应当派员帮助和指导职工组建工会。
无法沟通的男人和女人 ——沟通中的两性差异 大家好，我们是第七小组，我们的主题是沟通中的两性差异。 相信很多同学都有过和异性交流的经验，也或多或少发生过沟通上的误解，你也许会困惑：为什么他突然不高兴了？为什么她怎么都哄不好？为什么明明ta没说什么，我却会被ta 激怒？这些疑问表面上是沟通问题，实际上也是由于两性之间的差异而产生的。希望接下来我们小组的展示能给各位同学解惑，并让大家在与异性交流，以及在亲密关系当中能有所改善。 谈到沟通中的两性差异，首先我们要讲讲产生的原因。 在原始社会，男人负责打猎，女人负责家庭的膳食。男人的主要工作是征服自然以获得更多的食物；而女人的主要任务就是将有限的食物公平地分给每个家庭成员，并且在有矛盾时维护家庭安定团结。分工上的不同导致了整个社会框架和两性地位的差异。由于历史上大多群体以男性为主导，这让男性需要在短时间内快速地做出反应，他们交流是为了强调自己的能力和地位；而女性更多地是通过交谈来促进关系，寻求互相之间的一种连结。虽然现在男女地位已经得到了改善，但沟通上的差异还是传承到了现在。 我们今天就来给大家深入分析这一系列的差异，根据沟通的进程，我们将其分为起因、经过和结局来分析。 首先是起因，男女沟通的目的不同。 以下是几种常见的沟通目的 1.说明事物——陈述事实→引起思考→影响见解 2.表达情感——表示观感→流露感情→产生感应 （希望得到一些好的感觉；或摆脱一些不好的感觉。在于相互之间感觉良好。） 3.建立问候——暗示情分→友善（不友善）→建立问候 4.进行企图——透过问候→说明（暗示）→达成目标 而男女之间沟通目的存在巨大差异，让两者之间的沟通出现了几乎鸡同鸭讲的效果。男人沟通往往强调的是目的、结果、地位、能力等。而女人沟通往往是试图建立良好的联系。也就是说，男人与女人的沟通目的不一样，男人注重的地方和女人注重的地方不同，沟通的目的不同决定了男人和女人的沟通方式的不同。 由于社会角色的影响，男性和女性常常出于不同的目的进行沟通。沟通中的亲密性和独立性是存在一定的冲突的，亲密性强调融洽和共性，独立性则强调个体之间不同和差异。对于大多数男性来说，交谈主要是保护独立性和维持自己在社会格局中等级地位的手段，所以他们运用去争取别人对他们的注意力，他们常常使用建立地位的，独立性的语言，让自己站在团体的中央，倾听者很少给予说话者支持性的反应，而会以攻击性的批评或笑话处理自己对别人所陈述内容的意见。而对于大多数女性来说，交谈则是寻求亲密关系的主要方式，女性偏向于风趣的社交形式，常常使用建立联系和亲密性的语言，以维持亲切可人的形象。她们创造亲密和平等的气氛，以温和，可被接受的方式提出批评；试图将别人的谈话做正面的解释。 男性的主要沟通风格（communication style）为“报告式”（report talk），以事实（fact）陈述为主，意图吸引他人注意力、获取更多信息、赢得对话主动权并建立自己的身份地位；而女性的主要沟通方式则为“关系式”（rapport talk），以表达情感（emotion）为主，意图
试卷排版的操作步骤 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是八开横排、分两栏。具体操作如下： 单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为：1.5、1.5、5.0、1.5，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将“分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条颜色） 四、试卷标题及装订线的制作 试卷标题的制作：在试卷的左侧插入一个竖排的文本框，输入标题内容，再做一下格式设置就可以了。 装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。 五、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。 六、批阅框的制作 在每道大题的左侧，一般都要求提供批阅框，包括评卷人、得分两项，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次复制。（一定要注意：插入表格后必须选中表格，单击鼠标右键，在弹出的菜单里选“表格属性”，将其对齐方式设为“环绕”方式，这样才可以图文相互融洽） 七、页码的添加 第一种方法：试卷分为左、右两栏，一般要求每栏都要显示“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”字样，但如果使用“插入→页码”的方式，根本无法达到这一效果。可以利用“图形”工具栏的“水平文本框”工具，拖出一文本框，在其框内输入：“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”，调整好字体、字号，然后移动到底部就可以了。其他页的页码复制后修改页码即可。
男人用什么魅力来诱惑女人！！！！！！ 世人说女人很会勾引男人，是调情的高手，女人诱惑对男人来说实在是无法阻挡，如果那个男人面对女人的诱惑无动于衷，那肯定这个男人有“病”，或者男人不喜欢这个女人，要么就是女人的诱惑还不够“使劲”，女人之所以调情男人，还不是为了喜欢的男人为了恋情，所以女人在感情中原则就是“对自己要狠一点”，比如女人瘦身、化妆、整容、买衣服或者身体、眼神、言语诱惑调情，女人在感情上确实肯下功夫。我们在说女人的时候，男人也应该对自己的感情“狠”一点，也展现自己的魅力用自己的秘笈来调情女人，男人也应该想“我拿什么来爱你，我一生中最爱的人”。 “我拿什么来爱你，我一生中最爱的人”这个问题困绕了很多男人，当看到男人被女人甩掉，那无助、悔恨、骂自己无用、没有
怨恨女人的眼神，心中多是理解“为什么受伤的总是男人”，男人要反思，这个世界的“忠诚”只是个名词，尤其在男女感情上，男女感情不会一成不变，但凡是人都喜欢新鲜事物，所以为心爱的女人要展现全新的你，展现自己的魅力，多说话多赞美自己的女人，不要在离别时后悔不已，要知道心爱女人的离开，肯定是有原因的，不仅仅是女人的轻薄、背叛，拿出一些男人感情秘笈来爱你最爱的人。 女人善于用“欲擒故纵”，男人也应该用，要知道老祖宗的计谋适用与任何人，尤其在感情上此计最好使，不要总是缠着女人，要若即若离，死磨硬缠会让人有逆反心理，忽冷忽热若即若离的神秘感，会把女人深深的吸引，即使分手也要大大方方，那无奈的眼神微微的笑容，那背转身离开的身影，会让女人觉得分手的那刻，你是一个不一般的男人，失去你是痛苦的，大多女人都很注意男人分手的细节，也许女人在那一刻会回心转意，反之，就不好说了。 风趣幽默的男人永远是女人的焦点，也是男人吸引女人的法宝，但男人要注意风趣幽默不等于低级趣味，不要把幽默当成贫嘴，女人也很讨厌话多的男人，觉得不稳定不踏实，男人话不在多在于精，在于一种给人的舒心快乐，好的话语会让气氛融洽，会让女人为你专心。男人还要知道赞美是一种美德，女人最喜欢男人的赞美，女人听到男人说“你是世上最美最温柔的女人”的时候，女人会飘飘
中华人民共和国工会法 第一章总则 第一条为保障工会在国家政治、经济和社会日子中的地位，确定工会的权利与义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，依照宪法，制定本法。 第二条工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。 第三条在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为要紧日子来源的体力劳动者和脑力劳动者，别分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。 第四条工会必须遵守和维护宪法，以宪法为全然的活动准则，根据工会章程独立自主地开展工作。 工会会员全国代表大会制定或者修改《中国工会章程》，章程别得与宪法和法律相抵触。国家爱护工会的合法权益别受侵犯。 第五条工会组织和教育职工根据宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，经过各种途径和形式，参与治理国家事务，治理经济和文化事业，治理社会事务；协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。 第六条工会在维护全国人民总体利益的并且，维护职工的合法权益。 工会必须紧密联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关怀职工的日子，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。 第七条全民所有制和集体所有制企业事业单位的工会，组织职工根据法律规定参加本单位的民主治理和民主监督。 第八条工会动员和教育职工以主人翁态度对待劳动，保护国家和企业的财产，遵守劳动纪律，发动和组织职工努力完成生产任务和工作任务。 工会组织职工开展社会主义劳动比赛，开展群众性的合理化建议、技术革新和技术协作的活动，提高劳动生产率和经济效益，进展社会生产力。 第九条工会对职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，民主、法制、纪律教育，以及科 学、文化、技术教育，提高职工的思想、道德和科学、文化、技术、业务素养，使职工成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。 第十条中华全国总工会依照独立、平等、互相尊重、互别干涉内部事务的原则，加强同各国工会组织的友好合作关系。 返回 第二章工会组织 第十一条工会各级组织按照民主集中制原则建立。 各级工会委员会由会员大会或者会员代表大会民主选举产生。 各级工会委员会向同级会员大会或者会员代表大会负责并报告工作，同意其监督。 工会会员大会或者会员代表大会有权撤换或者罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员。 上级工会组织领导下级工会组织。 第十二条企业、事业单位、机关有会员二十五人以上的，能够建立基层工会委员会；会员别脚二十五人的，选举组织员一人，组织会员开展活动。 县级以上地点建立地点各级总工会。
对女生具有诱惑力的网站。。男生更要进，因为你可以用它哄女朋友（超好玩）（精心整理）2011-04-10 23:43 |(分类:) 1.最强大的“免费电子书”下载区—— 新浪电子书共享（数十万册哦，全是免费滴！） 2.传说中“天涯第一镇山神贴”！！！（先说明白了。机子配置低的不要点开。会死机的。镇山贴可不是开玩笑的，配置低的，直接卡死在外面，配置高的，那就笑死在里面） 通过这个网站是可以返现的，也就相当于折扣，每个店不一样。 现在网上很流行网站，以后购物可以省不少钱. （绿色减肥网-适合在校大学生^_^) 只要收藏，购物不会迷茫！ 4. 帮你睡眠的音乐(风声,雨声,没有读书声~~~) 5.想找好歌吗？来这里 6.国外网址大全，确实够全，PLAYBOY的网站都有。 免费发短信的网站 特色：国外的,可免费"匿名"发送英文短信，可以善意的"捉弄"下朋友哦呵呵 8.一只铅笔 特色：整个网站是在一只铅笔的笔划下浏览的你去试试看啊太有创意啦!!! 9.嘀咕 特色：交流普通人的平凡生活（很好的微博） 10.大众点评网 特色：众多消费者的公正点评，让你找到当地性价比最高的消费场所！ 11.爱酷美剧(一边看美剧,一边学英语,不耽误啊!) 12.在线球赛 特色：体育节目很全，更新超快 13.在线架子鼓~来玩会 来体验一下吧，超酷！ 设计很可爱~^_^`手脚混音!有意思~（点击一下手与脚试试!） b.虚拟电子琴 闲来无事的时候使用这个虚拟的电子琴来演奏一曲吧 14.雷贴网
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男性视角中的女性与女性的自我表达 社会学院孙颖 101080034 摘要在男权影像中，女性总是被看、被消费和被规约，而女性主义影视则以破坏男性视觉快感的方式来颠覆传统男性文本对女性形象的固化编织。然而长期处于传统男权文化结构中的女性主义导演，有的摆脱不了潜意识中的男权和父权阴影，有的又激进地极端消费男性，这都导致了女性真实表达的举步维艰，女性的自我形象也不免存在或过度强势、或模糊脆弱等明显的先天缺陷。 关键词影视女性主义凝视 马尔库塞指出，大众文化的特点是以快乐为原则的。快乐的表达充满了矛盾的话语实践，这种矛盾体现在两方面：一方面在享受传媒带来的快乐，另一方面承载着女性作为“被看”者在传媒的眼光中遭到“象征性歼灭” 乔纳森·施罗德说：“凝视不只是看，它意味着一种心理上的权力关系，在这种关系中，凝视者优越于被凝视的对象。”作为带有权力意志的观看方式，“凝视”（gaze）总是与种族、性别、民族、阶级等身份问题联系在一起，如白人对黑人的凝视，男性对女性的凝视，西方对东方的凝视，富人对穷人的凝视。这是一种无声的目光暴力，却能对人的心理造成极大的压制。福柯也曾说过，“用不着武器，用不着肉体的暴力和物质的禁制，只要一个凝视，一个监督的凝视，每个人都会在这一凝视的重压下变得卑微”。他在《规训与惩罚》中提到的“全景敞式监狱”就是这种情形。在这个建筑中，被囚禁者处于四周环形的监狱里，是时刻被观看的，而中心瞭望塔上的监视者则可以观看一切。这种观看就是“监督的凝视”，它体现了一种控制的权力。 福柯认为，观看者可以通过“凝视”来建构自身的主体身份，而被观看者的行为和心理就会在被“凝视”的过程中受到“规训”，会被动地接受和内化观看者的价值判断。处于男权文化体系中的女性就是这“全景敞式监狱”里被凝视的囚禁者，而男性则是高高在上、掌控一切的凝视者。 玛丽·艾·布朗指出“特定的受众立场（或主体的立场）是通过受众对文本为其创立的立场的认知来创立的。”因此，需要指出的是，在当今的影视作品中不仅男性设定了审美角度，也规定了女性看女性的角度。传播者设定的受众立场是男性的，所以男性拥有了窥视的宰制权力，与此同时，“大众传媒中被异化的女性形象是为迎合男性口味和欣赏习惯及心理需求而设计的，女性在其中明显被置于对象位置，即主体被客体化了。 影视作品中的“凝视”是编导主观意图的体现，常常带有鲜明的性别色彩。劳拉·穆尔维在《视觉快感与叙事性电影》中指出，“在一个由性的不平衡所安排的世界中，看的快感分裂为主动的男性和被动的女性。”在以男性权威为主导的影视作品中，男性编导掌控着摄影机，于是女性就成为了这种目光暴力的对象，成为了男人凝视、幻想和规训的目标。 一、男性视角下的女性形象 劳拉·马尔维在《视觉快乐与叙事电影》中，以精神分析为工具进行电影批评，并与窥阴癖等精神分析概念相联系，所以观众会被传媒设定为男性。“女人在她们那传统的裸露癖角色中同时被人看和被展示，她们的外貌被编码成是具有被看性的内涵。”纵观近些年
语文标准试卷格式 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
永宁小学六年 级语文月考试 卷 （考试内容为 第一二单元，满分为100分，考试时间为100分钟，） 一、看拼音写词语（10分） nu ó y í zh ēng r óng ch ā y āng k ū w ěi du àn li àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch ū xún y ōu y ǎ suàn bàn biān pào sì yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。(2分) A. 模(m ú)样 正(zh ēng)月 载(z ài)歌载舞 分(f èn)外 哄(h ōng)堂大笑 活佛(fó) C ．空(kòng)地 通宵(xi āo) 迎风引吭(háng) 香喷喷(pèn) D.秽（suì）物 屏（b ǐng ）障 鼻涕(tì) 爱憎 (zèng) 三.查字典。（ 5分 ） 1.“美不胜收”中的“胜”部首是（ ），再查（ ）画，“胜”在词语中的意思是（ ）。（胜：①赢，胜利，跟败相反； ②打败；③超过；④优美的⑤能担任，能承受；⑥尽） 2.“截然”中的“截”部首是（ ），音序是（ ），“截”在词语中的意思是（ ）。（截：①割断，弄断；②段；③阻拦） 3.“逛”的音序是（ ），部首是（ ），共（ ）画，可以组词（ ）。 四、下列各组词语中，有错别字的一组是( )。(2分) A ．张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收 B. 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙 C. 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地 学校: 班级: 姓名: 考号:□□□
中华人民共和国工会法 １９９２年４月３日第七届全国人民代表大会第五次会议通过 根据２００１年１０月２７日第九届全国人民代表大会常务委员会 第二十四次会议 《关于修改〈中华人民共和国工会法〉的决定》修正 第一章总则 第一条为保障工会在国家政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利与义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，根据宪法，制定本法。 第二条工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。 中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。 第三条在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。任何组织和个人不得阻挠和限制。
第四条工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放，依照工会章程独立自主地开展工作。 工会会员全国代表大会制定或者修改《中国工会章程》，章程不得与宪法和法律相抵触。 国家保护工会的合法权益不受侵犯。 第五条工会组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主 权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。 第六条维护职工合法权益是工会的基本职责。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。 工会通过平等协商和集体合同制度，协调劳动关系，维护企业职工劳动权益。 工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。
在日常生活中，我们经常会碰到这样一种女人，她们并不漂亮，但看上去却很舒服。有着为人母的慈爱，为人妻的贤淑。一举一动里透出涵养、聪慧与贤达。这是一种很有韵味的女人，也是我最为欣赏的一类女人。 有韵味的女人，是善良的女人。善良是人最原始的天性，善良的女人待人友善，不摆高姿态，容易亲近人，有着做人和生活的准则；善良的女人不计较得失，没有报复心，用一颗平常心看待世界，用理智的头脑来思索人生。 有韵味的女人，是智慧的女人。智慧是人最重要的东西，智慧的女人懂得做人处事的真谛，经得起花花世界的诱惑，不会随波逐流，明白家、朋友、事业之间的关系。智慧的女人爱好广泛，喜欢读书和学习新的事物，注重自身的内涵修养，懂得把爱的阳光撒向大地。 有韵味的女人，是淡雅的女人。淡雅是人最真实的美丽，淡雅的女人不喜欢浓装艳抹，喜欢清水出芙蓉的自然之美，虽不是天生丽质，但有着洁净的脸庞和干练的气质；淡雅的女人从来不会炫耀自己的那份美，她们只想还原人性的本色。没有一定的生活情趣和艺术修养，是不会有那种独特的气质的。 有韵味女人，是健康的女人。健康是人最需要的财富，健康的女人有着良好的、积极向上的心态，随时保持乐观的
人生态度；健康的女人善于面对人生困难挫折，有着顽强的斗志和毅力。健康的体质是现代生活中不可缺少的财富，一个病恹恹的女人很难承受生活的压力和重负，更谈不上在事业上有所成就了。 有韵味的女人，是成熟的女人。成熟是人最理性的标志，成熟的女人不仅有成熟的身体，更应该有成熟的心灵。大多数的女人很感性，还有的女人矫柔造作。她们一般不用理性的目光看社会，不用理性的头脑思索人生，她们依赖思想较严重，缺乏独立性；成熟的女人一般都是具有独立性的，她们可以独自支撑起一个家，即使没有男人，她们可以把自己的家园建设得很美好。她们遇事一般都不冲动，自制力强且善于分析问题和解决问题。她们身体散发出来的气息很女人味，象个熟透、香甜的红苹果，很惹男人喜爱。 女人，真的不一定要漂亮，但一定要有韵味，有韵味的女人最美丽！ 做一个有韵味的女人一定要有一个有品位的男人相伴，与有品位的男人相伴，可以让你保持心灵的平和，如清风拂面，如细雨润心，他可以让灰暗的天空熠熠生辉，他可以让贫瘠的土壤绿意葱茏，他可以让破旧的花架繁花似锦！那么什么样的男人才是有品位的呢？请往下看：
浅析沈从文《三个男人和一个女人》的审美意蕴 摘要：马克思称赞欧仁·苏在《巴黎的秘密》中对于少女玛丽花的成功描写:“尽管她处在极端屈辱的境遇中，她仍然保持着人类的高尚心灵，人性的落拓不羁和人性的优美。”，而这种极力展现出屈辱环境中角色的高尚品格，让其人性之美得到淋漓尽致地诠释，《三个男人和一个女人》中，沈从文加入了自己的审美观念与追求，当一场美好的爱恋终成空，故事中耐人寻味的人性令人动容，透露着一丝丝朦胧之美，却又因为朦胧之美的隐喻描写让这种美凸显着沈从文独特的审美追求。 关键词：《三个男人和一个女人》；人性； 一、沈从文的《三个男人和一个女人》 沈从文的《三个男人和一个女人》是一部短篇小说，它是以作者年轻时于湘西的真实见闻为题材的，小说讲述了不幸病逝的商会会长女儿，埋葬之后的尸体却又被卖豆腐的男人带回山洞共眠3日，后又将其送至坟墓中，此事被查实之后，该男子被处以死刑，在等待死亡来临时，他既然不停地笑着说道：“美得很，美得很！’据此，作者化腐丑为神奇，“怀了对兵士与农人不可言说的温爱”，加入自己的审美观念与追求，重新设定角色和创设情节，讲述的是商会会长的女儿深深吸引着几个男人的目光，他们是豆腐店的老板和两个士兵，可由于身份地位的差异，加上恶势力的一味阻挡，这样的美好爱恋终成空，这个故事耐人寻味、令人动容。 二、人物性格之美 通过将近1/3的篇幅，该部作品中介绍了军营里单调的生活。士兵们反复进行着行军、受伤和淋雨等活动，全无半点保障与自由，只能全部听凭别人的安排，此种生活直接导致了士兵们的伤亡，一个原本健康的号兵，最后成为了一个瘸子，虽然他的肉体上受到了重大伤害，可其的精神上仍然有所追求。在雨中行军之时，他们并不觉得十分艰辛，而是“一切景致看来实在比平常日子美丽许多”。他并不抱怨长途行军的疲累，却为大家在一个盆里洗脚的同等待遇感到满足。号兵变成瘸子的事情，让大家颇为沮丧，可他自己却非常乐观，他的心灵世界并不残缺。小说中的另外一个男人是豆腐店的老板，虽然描写他的篇幅不算太多，可寥寥数笔却能让人看到一个憨厚、诚恳的人物形象。从这些关于人性美的阐述里，作者
2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 阅读下面的文字，完成1～3题。(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) “苏幕遮”的传播（文字：小四号宋体） “苏幕遮”早期又名“苏莫遮”、“苏摩遮”，是一个常见的词牌名。但有关这一词牌在中国的演变过程，似乎较少有人完全清楚。（文字：五号楷体-GB2312。数字：五号楷体-GB2312）（摘编自《文史知识》） 1．下列关于“苏幕遮”的表述，不正确的一项是（）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．苏幕遮是在唐代武则天当政时期风靡一时的一种泼胡乞寒的乐舞游戏，表演时，舞者用油囊装水，互相泼洒，唐人称之为“泼寒胡戏”。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （注意：选项“A”与题目中文字“下”对齐） 二、古代诗文阅读（32分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） （一）文言文阅读（17分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 阅读下面的文言文，完成4～7题。(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如．吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之 利。（文字：五号楷体-GB2312。） （节选自《史记?刺客列传》）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．伍子胥之亡楚而如．吴也如：往，到……去。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （注意：选项最后加句号。） （二）古代诗歌阅读（8分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 白帝杜甫 (文字：题目宋体小四作者小五号宋体。) 白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。（文字：五号楷体-GB2312。） [注]①诛求：征求，责求。(文字：小五号宋体。) 8．诗歌第二联描绘了怎样的画面？请简要分析。（4分）(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （三）名篇名句默写（共7分，每空1分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （1）子曰：“，思而不学则殆。”（文字：五号楷体-GB2312。） （《论语·为政》）(文字：五号宋体。) 三、文学类文本阅读（14分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（14分）(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) 菩萨（文字：小四号宋体）孙传侠（小五号宋体） 女人每逢初一、十五就来寺里烧香拜菩萨。一年了，无论刮风下雨都来，从来没间断。女人四十多岁，长得妩媚，皮肤白，白得透亮。可女人眼里含着苦。（文字：五号楷体-GB2312。） （选自《小小说月刊》，有删改）(文字：五号宋体。) （1）结合全文分析画线语句的作用。（4分） （2）小说在行文的最后才交代女人拜菩萨的原因，这样写有什么作用？（4分） （3）“菩萨”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分） 四、语言文字运用（15分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 12．下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．寥阔贸然口讷声名鹊起(文字：五号宋体。) 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，。, , , 。,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。（文字：五号楷体-GB2312。） ①用当代文化去激活民族优秀文化（文字：五号楷体-GB2312。） 16．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（3分） 弱小的草呵！（文字：五号楷体-GB2312。） 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 五、写作（50分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar）