文化生活第二单元文化继承与创新
第四课文化继承性与文化发展练习题（四）
一、选择题
1．2016年是中国农历猴年。与猴相关的民俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心中的中国结。这表明( )
A．传统习俗具有时代性、在创新中发展 B．传统文化具有民族性、相对稳定性
C．中华文化既博大精深，又源远流长 D．中华文化既兼收并蓄，又求同存异
2．2015年10月28日，“福建传统村落与历史建筑研究中心”在福建福州成立，该中心主要致力于历史文化名镇名村和历史建筑的形成、发展、演变和保护的研究，同时为相关的研究和保护提供技术支持。保护传统的历史建筑是基于( )
①文化的多样性主要表现为传统建筑的多样性②建筑是凝固的艺术，承载着丰富的文化内涵③中国古代建筑是民族文化的记录，是展现中国传统文化的重要标志④传统建筑对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响
A．①②B．①③C．①④D．②③
3．中国古代提倡“天人合一”，主张人与自然的和谐相处，发展低碳经济就是在践行古人“天人合一”的理念，这表明( )
①传统文化具有鲜明的民族性②传统文化具有相对稳定性③传统文化是社会发展的推动力④文化对人具有深远持久的影响
A．②③B．③④C．①③D．②④
4．每逢农历新年，在不少地方都有舞狮表演，为节日增添热闹色彩。但青少年中会舞狮表演的实属凤毛麟角，不禁让人担心“狮艺”这一国粹会不会慢慢失传。有人认为，可否将“狮艺”带进中学的体育课程当中，既能让同学们强身健体，又可以更好地传承“狮艺”这一国粹。这样建议的合理性是( )
A．对优秀传统文化应继承和发展 B．文化创新最终来自社会实践
C．中华文化具有较强的包容性 D．全面继承传统文化是繁荣民族文化的前提
5．2016年春节期间，各地举行丰富多彩的民俗活动，营造了喜庆热烈的节庆氛围。由此可见，传统文化( )
A．产生于过去，打上了历史的烙印B．具有相对稳定性和鲜明的民族性
C．要与时俱进，不断创新 D．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
6．《三字经》是古人留下的一份宝贵的文化遗产，里面很多做人的道理对我们现代人仍然适用。但其中也有一些诸如“君则敬，臣则忠”等带有强烈封建色彩的句子。这启示我们，对待传统文化需要( )
①百花齐放，百家争鸣②批判继承，古为今用③求同存异，兼收并蓄④取其精华，去其糟粕
A．②④B．③④C．①②D．①③
7．博大精深的儒家文化，从古到今赞成的有，反对的也不少。有人认为，儒家文化是财富，它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序；也有人认为，儒家文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素，制约着我们的价值取向。这两种观点( )
①看到了传统文化的积极作用②违背了“取其精华、去其糟粕”的原则③都认为应该坚持文化创新④都不利于传统文化的继承、创新和发展
A．①②B．①③C．②④D．①④
8．2015年11月7日，两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面时互称“先生”。尽管不同年代和时期，“先生”一词指代的对象不尽相同，但该词一直是中国自古以来就有的一个尊称。这说明( )
①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性②传统文化对社会发展具有积极作用
③两岸文化血脉相连、同根同源④文化决定人的交往方式和交往行为
A．①③ B．①④ C．②③D．②④
9．诵读传统文化中的经典，是“回溯源头、传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调“诵读经典”，是因为( )
A．文化只有在继承的基础上才能发展 B．文化要在发展的过程中继承
C．对传统文化要先继承后发展 D．文化发展的实质就在于创新
10．（2016·天津卷·11）在中国文学博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年，讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出A.科技是推动文化发展的决定因素 B.现代信息技术的运用促进了文化传播
C.甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代
D.文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要
11．随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，科学技术是( )
①文化创新的不确定因素②促进文化发展的重要因素
③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的基础
A．①②B．①③C．②④D．③④
12．2015年12月3日，李克强总理主持召开国家科技教育领导小组第二次全体会议。他指出，“十三五”时期我国教育改革发展面临新的繁重任务，必须在保障教育公平和提升教育质量上下大功夫，加快推进教育现代化，使教育为全面建成小康社会提供支撑。党和国家高度重视教育发展，是因为( )
①教育是国民经济的基础，是战略性支柱产业②教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用③优秀人才只能在学校教育中培养④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
A．②③B．①④C．①③D．②④
13、（2016·江苏卷·24）传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、家风祖训
①作为精神力量决定着社会的发展②是社会主义思想道德建设的重点
③在文化传承中发挥着重要的作用④对现代社会治理具有重要借鉴价值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14、（2016·全国Ⅱ卷·19）我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于
①现代传媒超越时空的传播功能
②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素
③在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求
④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15、清明、端午、中秋、重阳等传统节日是中华民族传统文化的载体，每个节日都有悠久的历史和厚重的文化内涵。尊老、爱老是中华民族的传统美德。2015年重阳节，有媒体发出倡议，呼吁儿女陪父母一起过重阳。越来越多的人深深体会到“陪伴，是最长情的告白”，爱父母，就多陪陪父母。
结合材料，运用传统文化的知识，谈谈你对“陪着爸妈过重阳”的理解。(20分)
解析：本题以“陪着爸妈过重阳”为话题，考查传统文化的相关知识。解答时可结合材料信息，从传统文化的继承性、相对稳定性、鲜明的民族性以及继承与发展的关系方面思考。
答案：(1)重阳节是中华民族传统文化的载体，“陪着爸妈过重阳”是对传统文化的继承。(5分)
(2)传统文化具有相对稳定性。“陪着爸妈过重阳”既是对尊老、爱老传统美德的保留，又是对其内涵的丰富与发展。(5分)
(3)传统文化具有鲜明的民族性。“陪着爸妈过重阳”体现中华民族的文化特色，有利于维系中华民族的生存与发展。(5分)
(4)对待传统文化要批判地继承并在继承基础上发展。“陪着爸妈过重阳”既要继承尊老、爱老的传统美德，又要儿女的亲情与陪伴。(5分)
16．习近平总书记到北京师范大学看望一线教师时曾表示：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”很悲哀。
古诗词承载着几千年中华文化的精髓，蕴含着丰富的传统知识。通过诵读、理解这些经典作品，在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的相关知识，说明为什么要“把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”。
解析：本题的知识限定是“文化的继承性与文化发展”的相关知识，问题指向“把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”的原因，可结合材料，从传统文化的民族性、相对稳定性、继承与发展的关系方面分析说明。
答案：(1)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。把这些经典嵌在学生脑子里，可增强学生对本民族文化的认同感、归属感，增强民族凝聚力。
(2)传统文化具有相对稳定性，传统思想是中华文化中非常重要的组成部分。诵读、理解经典作品，对学生的价值观念、生活方式能产生积极影响。
(3)文化在继承中发展，在发展中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。加强经典教育有利于继承优良传统，提升学生的文化自觉和自信，弘扬中华民族精神，促进中华传统文化的发展。
17．在推进城市化建设和全面建成小康社会的进程中，某历史文化名城就如何保护古建筑陷入深思，从唐朝诗人司空图的诗句“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”中得到启迪，坚持传统建筑保护与发展并重，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”，走出了一条成功的城市化道路。
运用文化生活的知识，说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。
答案：(1)传统古建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。保护和发展传统古建筑有利于展现中华文明的悠久历史，促进中华文明的延续与发展。
(2)传统古建筑是中华文明的物质载体，保护和发展传统古建筑，有利于提高公民对中华文明的认同感和归属感。
(3)文化既是民族的又是世界的，保护传统古建筑有利于展现世界文化的多样性，提高中华文明的国际影响力。
（2016〃全国Ⅲ卷〃39）
中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。
疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。
屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。
（2）结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。（10分）
【知识点】继承和发展中华优秀传统文化、中华文化的重要性、建设文化强国、坚定道路自信、理论自信和制度自信
【试题解析】(2)本题考查文化生活的知识，设问指向屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。属于启示类试题，通过阅读材料和审读设问可以发现，本题可以从立足于实践、运用现代科技手段、增强其世界影响力等角度回答。
【答案】（2）立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；（4分）运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；（3分）推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（3分）（其他答案，若言之成理，可酌情给分）
祠堂是崇宗祭祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。
（1）结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。（10分）
6、（1）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。祠堂文化是传统文化的一部分，W村成功建设礼堂文化有利于增强人们对祠堂文化的认同感，温润了村民关系，促进乡村治理。
（2）要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用，才能发挥其积极作用。W村成功建设礼堂文化在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社会发展的内容，改造或剔除了封建宗法思想残余。
（3）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中基础，不断推陈出新，革故鼎新，推动文化创新。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，融入了社会主义核心价值，在新农村建设中发挥重要作用
第四课答案
1、解析：选B。“民俗活动”“烙在华夏儿女身上”“中国印”等都体现了中华传统文化的民族性和相对稳定性，A、C、D都不符合题意，应排除。
2、解析：选D。建筑是凝固的艺术，中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志，
②③正确。民族节日和文化遗产是文化多样性的主要表现，①说法错误；传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响，④说法错误。
3、解析：选D。发展低碳经济就是在践行古人“天人合一”的理念，表明传统文化具有相对稳定性，文化对人具有深远持久的影响，②④符合题意。①不符合题目主旨。③观点错误，传统文化有精华也有糟粕，因而对社会发展的作用也具有双重性。
4、解析：选A。将“狮艺”带进中学的体育课程当中有利于优秀传统文化的传承，A项正确。
B、C两项不符合题意；D项观点错误，对待传统文化要“取其精华、去其糟粕”。
5、B
6、解析：选A。本题考查对待传统文化的正确态度，应选②④。①是发展大众文化的方针，
③是对待文化多样性的要求，不符合题意。
7、解析：选C。注意两种观点的共性，②④正确。①③不符合题目要求，排除。
8、选A。习近平与马英九会面时互称“先生”，说明两岸文化血脉相连、同根同源，③当选；尽管不同年代和时期，“先生”一词指代的对象不尽相同，但该词一直是中国自古以来就有的一个尊称，说明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，①当选；传统文化有精华也有糟粕，对社会发展的作用并不都是积极的，②错误；④中的“决定”说法错误
9、解析：选A。题干强调继承传统文化的重要性，A项正确。B、D两项强调文化发展的重要性，不符合题意；C项说法错误，文化的继承与发展是同一个过程的两个方面，没有先后之分。
10、B
11、解析：选C。随着网络和数字技术的发展，新媒体深入人们生活，说明科学技术是推动大众传媒发展的基础，④正确；催生了新的文化产业，说明科学技术是推动文化发展的重要因素，②正确。①③说法错误，排除。
12、解析：选D。本题考查重视发展教育的原因。①错误，农业是国民经济的基础；②正确表明了教育在现代化建设中的重要作用；③说法片面；④正确表述了教育的功能。故选D 项。
13D 14D
15解析：本题以“陪着爸妈过重阳”为话题，考查传统文化的相关知识。解答时可结合材料信息，从传统文化的继承性、相对稳定性、鲜明的民族性以及继承与发展的关系方面思考。
答案：(1)重阳节是中华民族传统文化的载体，“陪着爸妈过重阳”是对传统文化的继承。(5分)
(2)传统文化具有相对稳定性。“陪着爸妈过重阳”既是对尊老、爱老传统美德的保留，又是对其内涵的丰富与发展。(5分)
(3)传统文化具有鲜明的民族性。“陪着爸妈过重阳”体现中华民族的文化特色，有利于维系中华民族的生存与发展。(5分)
(4)对待传统文化要批判地继承并在继承基础上发展。“陪着爸妈过重阳”既要继承尊老、爱老的传统美德，又要儿女的亲情与陪伴。(5分)
16答案：(1)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。把这些经典嵌在学生脑子里，可增强学生对本民族文化的认同感、归属感，增强民族凝聚力。
(2)传统文化具有相对稳定性，传统思想是中华文化中非常重要的组成部分。诵读、理解经典作品，对学生的价值观念、生活方式能产生积极影响。
(3)文化在继承中发展，在发展中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。加强经典教育有利于继承优良传统，提升学生的文化自觉和自信，弘扬中华民族精神，促进中华传统文化的发展。
17、答案：(1)传统古建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。保护和发展传统古建筑有利于展现中华文明的悠久历史，促进中华文明的延续与发展。
(2)传统古建筑是中华文明的物质载体，保护和发展传统古建筑，有利于提高公民对中华文明的认同感和归属感。
(3)文化既是民族的又是世界的，保护传统古建筑有利于展现世界文化的多样性，提高中华文明的国际影响力。
【知识点】继承和发展中华优秀传统文化、中华文化的重要性、建设文化强国、坚定道路自信、理论自信和制度自信
18、【试题解析】(2)本题考查文化生活的知识，设问指向屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。属于启示类试题，通过阅读材料和审读设问可以发现，本题可以从立足于实践、运用现代科技手段、增强其世界影响力等角度回答。
【答案】（2）立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；（4分）运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；（3分）推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（3分）（其他答案，若言之成理，可酌情给分）