教育学考研题库1000道选择题
教育学考研题库1000道选择题
教育学是一门研究教育现象、教育规律和教育方法的学科，对于考研学子来说，掌握教育学的理论知识是非常重要的。为了帮助考研学子更好地备考教育学，
教育学考研题库应运而生。本文将介绍教育学考研题库中的1000道选择题，并对其中一些典型问题进行解析。
一、教育学基础知识
1.教育学的研究对象是：
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育方法
D. 以上都是
解析：D。教育学的研究对象包括教育现象、教育规律和教育方法，因此选项
D是正确答案。
2.教育学的研究方法包括：
A. 实证研究法
B. 文献研究法
C. 实验研究法
D. 以上都是
解析：D。教育学的研究方法包括实证研究法、文献研究法和实验研究法，因
此选项D是正确答案。
二、教育学理论
1.教育的本质是：
A. 传授知识
B. 培养人的全面发展
C. 培养人的社会适应能力
D. 以上都是
解析：B。教育的本质是培养人的全面发展，传授知识和培养人的社会适应能力只是教育的一部分，因此选项B是正确答案。
2.教育的目的是：
A. 培养人的全面发展
B. 培养人的社会适应能力
C. 培养人的创新能力
D. 以上都是
解析：D。教育的目的是培养人的全面发展、培养人的社会适应能力和培养人的创新能力，因此选项D是正确答案。
三、教育学研究领域
1.教育心理学研究的对象是：
A. 学习过程
B. 教育实践
C. 教育者和学习者的心理活动
D. 以上都是
解析：C。教育心理学研究的对象是教育者和学习者的心理活动，学习过程和教育实践只是教育心理学研究的一部分，因此选项C是正确答案。
2.教育经济学研究的内容包括：
A. 教育资源配置
B. 教育投入与产出
C. 教育质量评价
D. 以上都是
解析：D。教育经济学研究的内容包括教育资源配置、教育投入与产出以及教育质量评价，因此选项D是正确答案。
四、教育学的发展趋势
1.信息技术对教育的影响主要表现在：
A. 提供了新的教学手段和资源
B. 改变了教学方式和教育模式
C. 增加了教育的效率和灵活性
D. 以上都是
解析：D。信息技术对教育的影响主要表现在提供了新的教学手段和资源、改变了教学方式和教育模式，以及增加了教育的效率和灵活性，因此选项D是正确答案。
2.全球化对教育的影响主要体现在：
A. 教育国际化
B. 教育资源共享
C. 教育标准接轨
D. 以上都是
解析：D。全球化对教育的影响主要体现在教育国际化、教育资源共享以及教
育标准接轨，因此选项D是正确答案。
通过对教育学考研题库中的一些典型问题进行解析，我们可以看到，教育学的基础知识、理论和研究领域非常广泛。考生在备考教育学时，需要全面掌握相关知识，并能够灵活运用于实际问题中。希望考研学子通过不断练习和深入理解，能够在考试中取得好成绩。
教育学考研题库1000道选择题 教育学考研题库1000道选择题 教育学是一门研究教育现象、教育规律和教育方法的学科，对于考研学子来说，掌握教育学的理论知识是非常重要的。为了帮助考研学子更好地备考教育学， 教育学考研题库应运而生。本文将介绍教育学考研题库中的1000道选择题，并对其中一些典型问题进行解析。 一、教育学基础知识 1.教育学的研究对象是： A. 教育现象 B. 教育规律 C. 教育方法 D. 以上都是 解析：D。教育学的研究对象包括教育现象、教育规律和教育方法，因此选项 D是正确答案。 2.教育学的研究方法包括： A. 实证研究法 B. 文献研究法 C. 实验研究法 D. 以上都是 解析：D。教育学的研究方法包括实证研究法、文献研究法和实验研究法，因 此选项D是正确答案。 二、教育学理论
1.教育的本质是： A. 传授知识 B. 培养人的全面发展 C. 培养人的社会适应能力 D. 以上都是 解析：B。教育的本质是培养人的全面发展，传授知识和培养人的社会适应能力只是教育的一部分，因此选项B是正确答案。 2.教育的目的是： A. 培养人的全面发展 B. 培养人的社会适应能力 C. 培养人的创新能力 D. 以上都是 解析：D。教育的目的是培养人的全面发展、培养人的社会适应能力和培养人的创新能力，因此选项D是正确答案。 三、教育学研究领域 1.教育心理学研究的对象是： A. 学习过程 B. 教育实践 C. 教育者和学习者的心理活动 D. 以上都是 解析：C。教育心理学研究的对象是教育者和学习者的心理活动，学习过程和教育实践只是教育心理学研究的一部分，因此选项C是正确答案。
2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题汇编（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.文艺复兴与宗教改革时期人文主义教育与新教教育的主要区别为 A.具有精英性与平民性 B.现代性与古典性 C.实践性与理论性 D.职业性与学术性 2.注重对生员实行动态管理，被称作是清朝地方官学管理上一个重要创新的措施是（） A.苏湖教法 B.三舍法 C.六等黜陟法 D.积分法 3.2017年，教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列选项中，列入师范生“毕业要求”的是（） A.学会创新、学会发展、学会育人 B.学会创新、学会发展、学会教学 C.学会教学、学会育人、学会发展 D.学会教学、学会育人、学会创新 4.19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮，该思潮对20世纪整个世界的教育理论和教育实践都产生了极大的影响，其代表人物是（）
A.梅伊曼 B.鲍尔斯 C.克伯屈 D.狄尔泰 5.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的( ) A.生理的需要 B.归属的需要 C.尊重和爱的需要 D.自我实现的需要 6.普雷马克原理是指（） A.用低频活动作为高频活动的强化物 B.用高频活动作为低频活动的强化物 C.用低频活动作为低频活动的强化物 D.用高频活动作为高频活动的强化物 7.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言，引得学生频频点头，表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点，这属于： A.正式的课程 B.教师理解的课程 C.理想的课程 D.学生经验的课程 8.使其皆出于吾之口，使其皆出于吾之心”，这一要求体现朱熹读书原则是（） A.循序渐进 B.熟读静思 C.虚心涵泳 D.切己体察 9.以下数据具有描述数据集中趋势的是（） A.平均数 B.标准差 C.相关系数 D.方差 10.“提出大学设立医学系、财经系而没有教育系，这只能证明，人们对身体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重，人们对后代的物质
考研教育学专业基础综合（中国教育史）历年真题试卷汇编1 一、单选题 1.(2010年教育学统考)国子学始立于( )。 （A）西晋 （B）东晋 （C）南朝 （D）北朝 2.(2015年教育学统考)唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为( )。 （A）国子学，太学，四门学 （B）国子学，太学，中书学 （C）太学，四门学，中书学 （D）国子学，四门学，中书学 3.(2013年教育学统考)广文馆的设立表明唐代政府( )。 （A）重视来唐留学生的教育 （B）加强教育的等级性 （C）重视科举考试 （D）加强博通人才的培养 4.(2014年教育学311)中国近代最早以半工半读形式有计划地培养生产和技术骨干的学校是( )。 （A）福建船政学堂 （B）江南制造局操炮学堂 （C）北洋大学 （D）南洋公学 5.(2010年教育学统考)1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是( )。 （A）中学分设初级中学和高级中学 （B）高中分设普通科和职业科 （C）高中分设文科和理科 （D）中学分设普通学校和职业学校 6.(2011年教育学统考)1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制，以实现教育行政机构的( )。 （A）科学化 （B）集权化
（C）学术化 （D）法制化 7.(2012年教育学统考)黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是( )。 （A）“博爱互助” （B）“谋生济人” （C）“敬业乐群” （D）“爱国崇实” 8.(2016年教育学统考)黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后，他将职业教育的目的概括为( )。 （A）使动手的去读书 （B）使无业者有业，有业者乐业 （C）联络沟通各界 （D）为个人谋生 9.(2012年教育学统考)陶行知创立“小先生制”的主要目的在于( )。 （A）解决普及教育的师资问题 （B）培养学生的创造精神 （C）发挥优秀学生的帮扶作用 （D）尽早完成儿童的社会化 二、简答题 10.(2013年四川师范大学教育学综合)简述孔丘的教学思想。 11.(2016年内蒙古大学)简述孟子的德育原则。 12.(2017年山东师范大学333)简述察举制和九品中正制的异同。 13.(2014年苏州大学)简述朱熹德育的思想。 14.(2016年福建师范大学)简述东林书院的讲会制度。 15.(2016年贵州师范大学333)简述科举制度对古代封建制度的影响。 16.(2015年福建师范大学)早期改良派的基本教育主张包括哪些内容?
考研教育学真题及答案 教育学是考研中的一门重要学科，它涵盖了教育原理、教育方法、 教育管理等多个方面的内容。对于考生来说，了解历年的教育学真题 及答案可以帮助他们更好地了解考试重点和解题思路。本文将为大家 介绍一些考研教育学的真题及答案，希望能为大家备考提供一些参考。 一、选择题 1. 题目：教师教育的目标是什么？ A. 培养优秀教师； B. 提高教师的专业水平； C. 培养人才； D. 以上答案都正确。 答案：D. 以上答案都正确。 2. 题目：决定学生发展的最重要因素是什么？ A. 家庭背景； B. 学校环境； C. 教师的影响； D. 自身努力。 答案：A. 家庭背景。
3. 题目：课堂教学的核心任务是什么？ A. 传授知识； B. 培养学生的思维能力； C. 提高学生的学业成绩； D. 促进学生的全面发展。 答案：D. 促进学生的全面发展。 二、填空题 1. 题目：传统教育中，教师在教学中起到了________的作用。 答案：主导。 2. 题目：教育学中，________是指学生在学习过程中主动积极地参与其中。 答案：主体性。 3. 题目：在教育学中，________理论是指学生根据自身的认知结构主动进行新信息的接受和构建。 答案：建构主义。 三、简答题 1. 题目：请简述不同教育理论对教学实践的影响。
答案：不同的教育理论对教学实践具有不同的影响。以行为主义 为例，它强调刺激与反应之间的关系，认为学生在接受刺激的同时形 成对应的反应，因此在教学中需要采用适当的刺激来引导学生学习。 而建构主义理论则强调学生的主体性，认为学生应该主动构建知识， 教师的角色是引导和促进学生的学习。因此，在教学实践中，教师可 以根据不同的教育理论选择合适的教学方法和策略。 2. 题目：你认为教师的素质应该包括哪些方面？ 答案：教师的素质应包括专业知识、教学能力、人际沟通能力、 教育情感等多个方面。首先，教师应具备扎实的专业知识，熟悉所教 学科的教学内容和教学方法。其次，教师需要具备良好的教学能力， 包括教学设计、课堂管理、学生评价等方面的能力。此外，教师还应 具备良好的人际沟通能力，能够与学生、家长、同事等建立良好的关系。最后，教师还应具备良好的教育情感，能够关注并关心学生的成 长和发展。 以上就是一些考研教育学的真题及答案，希望对大家备考有所帮助。在备考过程中，除了熟悉历年真题外，考生还应多进行模拟练习，提 升解题能力和应试技巧。祝愿各位考生取得优异的考研成绩！
2023年考研-教育学考试备考题库附带答案 第1卷 一.全考点押密题库(共50题) 1.(单项选择题)(每题 2.00 分) 最早输入中国的西方近代教学法是（）。 A. 德克乐利教学法 B. 蒙台梭利教学法 C. 设计教学法 D. 五段教学 正确答案：D, 2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为 A. 教育学 B. 比较教育学 C. 元教育学 D. 教育哲学 正确答案：C, 3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 教育现代化的目的最终是实现（） A. 教育观念现代化 B. 教育内容现代化 C. 教育管理现代化 D. 人的现代化 正确答案：D, 4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 教育学作为一门独立形态的学科，形成于（） A. 原始社会末期 B. 奴隶社会初期 C. 封建社会末期 D. 资本主义社会初期 正确答案：D,
5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 相对于古希腊教育思想而言，以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想更具有（）。 A. 理想主义取向 B. 相对主义取向 C. 思辨性取向 D. 实践性取向 正确答案：C, 6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是（）。 A. 帝国的最高教育领导机构 B. 由帝国建立的大学 C. 帝国高等教育机构的总称 D. 由帝国统辖的大学 正确答案：A, 7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 我国学校德育的基本内容不包括（） A. 道德 B. 思想 C. 文化 D. 法制 正确答案：C, 8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是（）。 A. 夸美纽斯 B. 裴斯泰洛齐 C. 赫尔巴特 D. 拉伊 正确答案：B, 9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指（）。 A. 教育作用有限 B. 教育在于等待儿童的自然发展 C. 教育对儿童发展难以发挥积极作用 D. 教育需要遵循儿童天性，防范外界不良影响 正确答案：D, 10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段（）。 A. 家庭教育、礼文教育、侍从教育 B. 家庭教育、侍从教育、礼文教育 C. 礼文教育、家庭教育、护卫教育 D. 家庭教育、礼仪教育、侍从教育 正确答案：A, 11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 目的在于改进课程与教学的效果，在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料，作为进一步修订和完善的依据的评价是（） A. 诊断性评价
2024年度硕士研究生考试《311教育学专业基础综合》近年真题汇编（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.行，是我国古代教育方法论中的重要范畴，在“行”这方面，主张“合其志功而观焉” “言必信、行必果”的是（） A.墨子 B.韩非子 C.荀子 D.孔子 2.为了体现“士族贵庶皆须教”，西晋武帝下令在太学之外另设一个专习儒家经典的中央官学是（） A.国子学 B.宫邸学 C.四门学 D.鸿都门学 3.我国历史上第一次设立专门管理教育的行政机构是（） A.国子寺 B.国子监 C.礼部 D.京师大学堂 4.下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是： A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大 B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学 C.教育公平与教育质量良性互助 D.学业竞争中学生关系日益紧张 5.农耕时代教肖的目的珐强调培养具有一定文化索养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。信息时代更注重创新型人才的培
养，这说明教育的目的受限制于（） A.文化传统 B.生产方式 C.教育理论 D.文化教育 6.后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一时的兰卡斯特-贝尔制,这一制度最早可以追溯到（） A.古儒学校 B.职官学校 C.宫廷学校 D.文士学校 7.具有强烈的资产阶级民族主义色彩，于20世纪初在我国兴起，其内涵为“教育是国家的工具，教育是国家的任务，其主旨在于以国家为中心，反对社会革命，通过加强国家的观念来实现国家的统一与独立。”这个教育思潮是（） A.国家主义教育思潮 B.职业教育思潮 C.科学教育思潮 D.工读主义教育思潮 8.王老师在道德与法治学的课中将学生分组，组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。最后，各组登台演出相互评议，形成了一个最优质的方案。这堂课使用的学习方法有（） A.角色扮演法、实践锻炼法、情境模拟法 B.角色扮演法、讨论法、情境模拟法 C.实践锻炼法、讨论法、角色扮演法 D.实践锻炼法、讨论法、情境模拟法 9.在国民政府的改革中，照搬外国教育制度，忽视中国国情从而最终失败的教育管理制度是（）
2023-2024硕士研究生笔试《311教育学专业基础综合》近年真题汇编（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.在关于学校萌芽的传说中，有一种学校的名称是“庠”，这个场所是（） A.实施乐教之地 B.实施生活教育之地 C.实施德育之地 D.实施礼仪教育之地 2.“提出大学设立医学系、财经系而没有教育系，这只能证明，人们对身体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重，人们对后代的物质财富的关心，超过人们对优良教育的关心” 的人物是（） A.乌申斯基 B.裴斯泰洛奇 C.第斯多惠 D.福泽渝吉 3.斯巴达相比，雅典的教育模式更倾向于（） A.军事教育 B.音乐教育 C.通识教育 D.科学教育 4.我们经常在新闻媒体上看到，某老师强制学生用小刀刮自己的脸；某老师让全班学生轮流扇犯了错误的学生的耳光，等等诸如此类的教育惩罚给儿童造成了太深、太多的心灵伤害，这体现了教育对个体发展所发挥的（） A.正向教育功能 B.负向教育功能 C.显性教育功能 D.隐性教育功能 5.某班一组学生在一次数学测试中的成绩是：72、80、56、87、80、94、
76、92，这组数据的众数是（） A.76 B.78 C.80 D.82 6.《学记》中“九年知类通达，强立而不反，谓之大成”，反映的是西周时期的（） A.小学 B.大学 C.乡学 D.塾 7.在测量调查中，对于生活水平，可以给出贫困、温饱、小康、富裕四个等级，这种测量方法属于：（） A.定序测量 B.定距测量 C.比率测量 8.以下关于终身教育的说法不正确的是（） A.终身教育是现代社会民主主义的要求 B.终身教育的原则是连续性、整体性 C.终身教育是基础教育、高等教育的延续 D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育 9.南宋时期著名的四大书院是（） A.岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院、象山书院 B.岳麓书院、应天府书院、漳南书院、茅山书院 C.岳麓书院、白鹿洞书院、石鼓书院、东林书院 D.嵩阳书院、应天府书院、东林书院、象山书院 10.我国历史上第一次设立专门管理教育的行政机构是（）
2023-2024年度研究生统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.下列选项中，教育学流派的代表人物的核心价值观对应正确的是： A.实验教育学—狄尔泰—分析与批判 B.马克思主义教育学—杨贤江—实验与观察 C.文化教育学—布雷岑卡—理解与唤醒 D.批判教育学—弗莱雷—批判解放 2.下列属于解决结构不良的问题的是 A.根据背景推测照片中人物的身高 B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点 C.测算某一形状不规则物体的体积 D.评价某年轻老师的课堂教学效果 3.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班，并选择了三位教学水平接近的教师任课，该实验属于（） A.单因素真实验 B.单因素准实验 C.三因素真实验 D.三因素准实
验 4.当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁的孩子时，他实际上面临着能力不同的孩子，从他们准备状态的差异来说，实际上是5岁到11岁，这说明儿童身心发展具有（） A.顺序性和阶段性 B.稳定性和可变性 C.不均衡性 D.个别差异性 5.持能力增长观的个体，其认知与行为的特点有（） A.认为能力是稳定的，不可改变的特征 B.认为别人比自己聪明，那是天生的结果。 C.倾向于建立表现目标 D.倾向于使用深层学习策略 6.亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（） A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育 7.在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶段是（） A.家庭教育 B.礼文教育 C.侍从教育 D.社会教苻 8.在朱熹教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、
考研教育学单选题题库与答案（127道） 1.“教育学”这个名词的含义在我国基本上有 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 【答案】C 2.“百科全书式”课程的提出者是 A．赫尔巴特 B．斯宾塞 C．凯洛夫 D．夸美纽斯 【答案】D 3.“非指导教学模式”的创立者是 A．布鲁纳 B．罗杰斯 C．乔伊斯 D．韦尔 【答案】B 4.“棍棒底下出孝子”是受因素影响。 A．遗传 B．环境 C．教育 D．传统舆论 【答案】B 5.“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”，提出这个观点的教育家是 A．杜威 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．卢梭 【答案】B 6.“教育即生长”的著名论断提出者是 A．皮亚杰
B．夸美纽斯 C．杜威 D．赫尔巴特 【答案】C 7.“近朱者赤，近墨者黑”，此观点反映了＿因素对人的影响。A．遗传 B．教育 C．环境 D．社会舆论 【答案】C 8.“一两遗传胜过一吨教育”，此观点是 A．遗传决定论 B．环境决定论 C．教育万能论 D．辐和论 【答案】A 9.“以吏为师”的说法是出现在 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 【答案】B 10.“元认知技能”也叫 A．反省认知能力 B．智慧技能 C．动作技能 D．协调技能 【答案】A 11.《发生认识论原理》一书的作者是 A．杜威 B．皮亚杰 C．吴伟士 D．施太伦 【答案】B
12.《林哈德和葛笃德》的作者是 A．洛克 B．卢梭 C．巴西多 D．裴斯特洛齐 【答案】D 13.《美育书简》的作者是 A．黑格尔 B．韦伯 C．席勒 D．赫伯特 【答案】C 14.《雄辩术原理》一书的作者是 A．柏拉图 B．亚里士多德 C．昆体良 D．苏格拉底 【答案】C 15.1958年，毛泽东提出“两个必须”的教育方针是指 A．教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合B．教育必须为社会服务，必须为工农服务 C．教育必须为工农服务，必须与社会实践相结合 D．教育必须为社会主义服务，必须与社会生产相结合 【答案】A 16.保加利亚学者卢扎诺夫创立教学方法，称为 A．发现法 B．范例教学法 C．暗示教学法 D．纲要信号图示法 【答案】C 17.被公认为第一本现代教育学著作是 A．《康德论教育》 B．普通教育学》 C．《教育漫画》
2023年教化学考研真题、答案、评分参考及博仁内部资料押题比照 一、单项选择题：1一45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.19世纪末20世纪初德国教化家梅伊曼和拉伊创立的教化学说是 A.试验教化学 B.文化教化学 C.批判教化学 D.科学教化学 【答案】A 2.人的发展总是受到社会的制约，这意味着 A.教化要坚持社会本位的价值取向 B.教化要充分考虑社会发展的须要 C.教化目的的确定不应从个人动身 D.教化要为社会生活做打算 【答案】2. B 3.人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教化是形成人力资本的重要刀气。这一理论的主要缺陷是 A.忽视了教化的其他社会功能 B.有教化万能论的倾向 C.忽视了劳动力市场中的其他筛选标准 D.夸大了教化对人力资本的作用 【答案】3. C 4.联合国教科文组织在《教化一一财宝隐藏其中》中提出面对21世纪教化的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和 A.学会关切 B.学会生存 C.学会创建 D.学会交往 【答案】4. B 5.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是 A.人的劳动实力的全面发展 B.德智体全面发展 C.人的独立特性全面发展 D.人的身心全面发展 【答案】5.A 6.小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化学问，又驾驭了劳动技能。他接受的教化属于 A.正规教化 B.半正规教化 C.非正规教化 D.业余教化 【答案】6. A 7.18 一19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，渐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指 A.公立学校系统与私立学校系统 B.职业学校系统与一般学校系统 C.高校一中学系统与小学一初等职业学校系统 D.义务教化系统与非义务教化系统 【答案】7. C 8.班主任在与小明谈话时说：“依据前段时间你的表现，虽然学习效果不很志向，但特别努力，假如留意改进学习方法，信任成果会不断提高。”其中的评价属于 A.配置性评价 B.形成性评价
2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》备考真题库（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.多尔是后现代主义课程论的代表人物，他在分析和批判泰勒模式的基础上把他所设想的后现代课程标准概括为四个方面，下面不属于多尔后现代课程标准的特点的是（） A.丰富性 B.循环性 C.关联性 D.可操作性 2.在“海因兹偷药”的道德两难问题上,某儿童认为不管妻子过去对他好不好，这个丈夫都去偷药，大家都夸他是个好丈夫。据科尔伯格道徳认知发展阶段理论，该儿童道德水平的特点是（） A.惩罚成服从的定叫阶段 B.个人工具主义的定向阶段 C.好孩子阶段 D.普遍道德原则记向 3.认为“八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平，故八股之害，甚于焚坑”的学者是（） A.王守仁 B.王夫之 C.黄宗羲 D.颜元 4.教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（） A.差异性和阶段性 B.差异性和顺序性 C.不均衡性和差异性 D.阶段性和顺序性
5.根据动机的自我决定理论，下列反映学生需求的是 A.小张希望得到同学们的认可和尊重 B.小王希望自己规划假期活动 C.小赵希望自己的英语发音越来越好 D.小李希望得到最新款手机 6.研究问题与研究假设的关系是( ) A.研究问题与研究假设没有直接关系 B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的 C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性 D.研究问题就是研究假设 7.关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是 A.人为教育、事要教育配合趋同于自然教育 B.自然教育、事物教育要配合趋同人为教育 C.自然教育、人为教育要配合趋同事物教育 D.人为教育、事物教育、自然教育要分别独立实施 8.我们经常在新闻媒体上看到，某老师强制学生用小刀刮自己的脸；某老师让全班学生轮流扇犯了错误的学生的耳光，等等诸如此类的教育惩罚给儿童造成了太深、太多的心灵伤害，这体现了教育对个体发展所发挥的（）
考研教育学试题及答案 考研教育学试题及答案 选择题 1、下述属于孔子主张的是 ( ) A、兼爱 B、“学而不思则惘，思而不学则殆” C、复归人的自然本性 D、化民成俗，其必由学 2、“建国君民，教学为先”这句话反映了 ( ) A、教育与政治的关系 B、教育与经济的关系 C、教育与文化的关系 D、教育与科技的关系 3、首次提出“人力资本”理论的学者是（） A、布鲁钠 B、赞可夫 C、舒尔茨 D、皮亚杰 4、“人力资本”理论创建于（） A、1948年 B、1952年 C、1958年 D、1960年 5、个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（） A、有针对性 B、因材施教 C、抓住成熟期 D、循序渐进 6、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）
A、教学目的 B、教育目的 C、培养目标 D、教学目标 7、学生最主要的权利是（） A、人身自由权 B、人格尊严权 C、受教育权 D、隐私权 8、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（） A、人格尊严权决定的 B、人身自由权决定的 C、隐私权决定的 D、名誉权决定的 9、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（） A、教育目的 B、培养目标 C、课程目标 D、教学目标 10、强制性、普遍性、基础性这三个特征是（） A、课程目标的基本特征 B、教学计划的基本特征 C、教学大纲的基本特征 D、教学目标的基本特征 11、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威
D、凯洛夫 12．孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（） A、启发性原则 B、巩固性原则 C、直观性原则 D、循序渐进原则 13、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（） A、德育内容上 B、德育规律上 C、德育原则上 D、德育方法上 简答题 1、试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点？ 2、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面？ 3、现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？ 4、简述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。 5、怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务？ 论述题 1、试述教育与政治经济制度的关系。 2、论述说明理论联系实际原则。 3、举例说明在德育过程中如何贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则？ 参考答案 一、选择题 1、B 2、A 3、C 4、D 5、D 6、B 7、C 8、B 9、C 10、C 11、 B 12、A 13、A 二、简答题 1、试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点？ 雅典教育的目的`是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。斯
《考研教育学》试题(附答案). 第 1 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（）。 {A}. 自然类比 {B}. 哲学思辨 {C}. 经验描述 {D}. 科学实验 正确答案：A, 第 2 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 杜威在《我的教育信条》中说:“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。”这种对教育的定义属于（）。 {A}. 描述性定义 {B}. 纲领性定义 {C}. 操作性定义 {D}. 解释性定义 正确答案：B, 第 3 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 《学会生存——教育世界的今天和明天》指出，第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发展的新需求与挑战，存在三种普遍流行的现象，即（）。
{A}. “教育先行”“终身教育”“为未知社会培养新人” {B}. “教育先行”“终身教育”“社会拒绝使用学校毕业生”{C}. “终身教育”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生” {D}. “教育先行”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生” 正确答案：D, 第 4 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 根据加德纳的多元智能理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的（）。{A}. 顺序性 {B}. 阶段性 {C}. 差异性 {D}. 不平衡性 正确答案：C, 第 5 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) > 单项选择题 > 集中体现杜威教育目的价值取向的观点是（）。 {A}. 儿童是教育的中心，教育的各种措施都要围绕儿童加以组织{B}. 教育过程在它之外没有终结，它终结于它自身 {C}. 社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段 {D}. 教育的目的就是获得更多的生长
2023教育学311考研真题与解析完整版 (含选择题) 1. 主张用“理解和解释”研究教育问题的教育学派是()。 A. 实验教育学 B. 文化教育学 C. 实用主义教育学 D. 批判教育学 【答案】B 2. 某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有()。本资料来源公_众.号：文得课堂，更多考研资料及视频，关注gzh：文得课堂。 A. 正面显性功能 B. 负面显性功能 C. 正面隐性功能 D. 负面隐性功能 【答案】D 3. 对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人能力的手段，这种观点属()。 A. 冲突论 B. 文凭理论
C. 结构理论 D. 劳动力市场理论 【答案】B 4. 教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的()。 A. 差异性和阶段性 B. 差异性和顺序性 C. 不均衡性和差异性 D. 阶段性和顺序性 【答案】D 5. 农耕时代教育的目的是强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。信息时代更注重创新型人才的培养，这说明教育的目的受限制于()。 A. 文化传统 B. 生产方式 C. 教育理论 D. 教育政策 【答案】B 6. 欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是()。 A. 凯兴斯泰纳 B. 蒙台梭利
C. 拉伊 D. 爱伦凯 【答案】A 7. 以下不属于20世纪50年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的现代教育思想流派的是()。 A. 存在主义教育派 B. 结构主义教育派 C. 分析主义教育派 D. 改造主义教育派 【答案】D 8. 蒙台梭利方法的最基本原则是()。 A. 自主 B. 自由 C. 纪律 D. 工作 【答案】B 9. 进步主义教育运动是19世纪末()出现的教育革新运动。 A. 美国 B. 欧洲 C. 亚洲 D. 德国 【答案】A 本资料来源公_众.号：文得课堂，更多考研资料及视
全国研究生研究生入学统一考试教育学专业基本综合试题 一、单选题：1－45小题，每题2分，共90分。下列每题给出旳四个选项中，只有一种选项是符合题目规定旳。 1．赫尔巴特所代表旳老式教育思想旳核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和 A．教师中心 B．学校中心 C．学生中心 D．活动中心 ［答案］A 2．强调知识旳内在逻辑和系统性，主张分科教学旳是 A．经验主义课程论B．学科中心课程论 C．存在主义课程论D．后现代主义课程论 ［答案］B 3．只要提供了足够旳时间和协助，每一种学生都能达到学习目旳。根据这种思想建构旳教学模式是 A．程序教学模式 B．发现教学模式 C．掌握学习教学模式 D．非指引性教学模式 ［答案］C 4．下列文献中，最早提出“把发展基本教育旳责任交给地方，有环节地实行九年义务教育”旳是 A.《中共中央有关教育体制改革旳决定》 B．《中国教育改革和发展纲要》 C．《中共中央、国务院有关深化教育改革，全面推动素质教育旳决定》 D．《国务院有关基本教育改革与发展旳决定》 ［答案］A 5．按照科尔伯格旳理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向旳道德发展阶段处在 A．前习俗水平 B．习俗水平 C．后习俗水平 D．准习俗水平 ［答案］B
6．在一种人旳发展过程中，有旳方面在较低旳年龄阶段就达到了较高旳水平，有旳方面则要到较高旳年龄阶段才干达到成熟旳水平。这反映人旳身心发展具有 A．顺序性B．阶段性 C．差别性D．不均衡性 ［答案］D 7．泰勒觉得，课程评价是为了找出成果与目旳之间旳差距，并运用这种反馈信息作为修订课程筹划旳根据。据此提出旳课程评价模式是 A．目旳评价模式 B．目旳游离评价模式 C．背景、输人、过程、成果评价模式 D．差距评价模式 ［答案］A 8．按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义旳分类，作者自己创制旳、其内涵在作者旳某种话语情境中始终是同一旳定义属于 A．描述性定义B．大纲性定义 C．解释性定义D．规定性定义 [答案］D 9．“个人如何体现自己旳生活，她们自己就是如何。因此，她们是什么样旳，这同她们旳生产是一致旳——既和她们生产什么一致，又和她们如何生产一致。因而，个人是什么样旳，这取决于她们进行生产旳物质条件。”马克思旳这段话阐明个体旳发展具有 A．顺序性和阶段性B．社会性和历史性 C．相似性和差别性D．现实性和潜在性 ［答案］B 10．教学旳内容、措施、分量和进度要适合学生旳身心发展，是她们可以接受旳，但又要有一定旳难度，需要通过努力才干掌握，以增进学生旳身心发展。这条原则是
教育学原理题库 第一章教育学概述 （一）单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）。 1.标志着教育学科成为独立学科的教育著作是（）。 A．《大教学论》B．《普通教育学》 C．《大教育论》D．《教育论》 2．被公认为第一本现代教育学著作是（） A．《康德论教育》B．《普通教育学》 C．《教育漫画》D．《爱弥儿》 3．《大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是( ) A．赫尔巴特B．夸美纽斯 C．康德D．培根 4．柏拉图的名著是（） A．《理想国》B．《政治学》 C．《伦理学》D．《爱弥儿》 5．世界上最早的教育专著是（） A．《大教学论》B．《论演说家的培养》 C．《学记》D．《劝学》 6．“洞穴中的囚徒”隐喻来自（） A．《法律篇》B．《爱弥儿》 C．《理想国》D．《教育漫话》 7．法国著名教育家卢梭的教育著作是( ) A．《教育漫话》B．《大教学论》 C．《爱弥尔》D．《普通教育学》 8．提出“建国军民，教学为先”主张的著作是（） A．《大学》B．《论语》 C．《学记》D．《中庸》 9．“得天下英才而教育之”一句出自（） A．《论语》B．《学记》 C．《孟子·尽心上》D．《劝学篇》 10．将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（） A．《孟子》B．《学记》 C．《说文解字》D．《论语》 11．我国最早专门论述教育教学问题的著作是（） A．《论语》B．《学记》 C．《孟子》D．《中庸》 12．这句名言“出自造物主之手的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了”出自（）A．夸美纽斯B．洛克 C．裴斯泰洛齐D．卢梭 13．“教育要先行”出自（） A．《国家处于危险之中，教育改革势在必行》B．《学会生存》 C．《大教学论》D．《民主主义与教育》