什么是社会主义,如何建设社会主义
转眼间，科学社会主义基本理论部分已经结束了。在老师的悉心讲解下，我们对科学社会主义理论有了更加深刻的认识。随着经济全球化，各国联系更加密切，关系也更加错综复杂，为了紧跟时代脉搏，与时俱进，为了更好的建设我们的国家，最重要的是弄清楚“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题。
那什么是社会主义呢？第一次工业革命后，资本主义发展起来，随着资本在极少数人手中的积累，工人愈加贫困，工人阶级的反抗力量加大，激化了生产的社会化和生产资料私人占有的基本矛盾，资本主义在社会阶级矛盾的激烈对抗中艰难的寻求社会变革和调整的出路。《共产党宣言》的发表，给人们带来了科学社会主义，它克服了资本主义的弊端，没有剥削，没有两极分化，是繁荣美好自由独立的民主联合体。科学社会主义是资产阶级矛盾不可调和的产物，科学社会主义理论的产生是历史的必然，资本主义必然被社会主义所代替。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义的根本要求是发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
要想建设社会主义，首先要解放和发展生产力。僵化的计划经济，不能充分调动人民的积极性。吸取苏联解体，文化大革命，大跃进运动等经验教训，邓小平同志突破束缚，采取一系列全新方法进行社会主义建设，如实行家庭联产承包责任制，承认个体经济和私有经济的历史地位，实现从计划经济向市场经济的过渡等，从而真正开启了中国特色社会主义道路的探索。对于姓‘资’还是姓‘社’的问题，邓小平指出，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”这就说明一切符合三个有利于标准的都可以为我们所用。从此，三个“有利于”成为人们衡量一切工作是非得失的判断标准，揭开了改革开放的序幕。改革开放极大的解放和发展了生产力，带动了中国经济的腾飞。
对于怎样建设社会主义，邓小平同志指出：贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；僵化封闭不能发展社会主义，照搬外国也不能发展社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义；没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义；不重视物质文明搞不好社会主义，不重视精神文明也搞不好社会主义。因此，我们应该突破教条的束缚，结合中国的基本国情，推陈出新，博采众长，建设有中国特色的社会主义，资本主义中在用的，符合中国国情的，能够符合三个有利于标准的，我们也可以拿来用；其次，继续解放和发展生产力，保持经济的持续、快速、健康发展，提高人民的生活水平和幸福感指数；推进科技创新带动经济的发展，科学技术是第一生产力；完善收入分配机制，防
止两极分化；加强社会主义法治建设，做到有法可以，有法必依，切实贯彻依法治国的基本方略；加强社会主义民主，让人民切实享有自己的权利处理国家事务；完善监督机制，工作透明，接受人民的监督，维护社会公平和公正，杜绝贪污腐败问题；加强社会公德的建设，提高公民的思想道德修养；面对环境危机，能源危机和发展危机，迫切要求我们转变发展模式，坚持科学发展观，坚持全面、协调、可持续的发展。
现在我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，经济技术比较落后，资本主义经济关系经过自身的改革在一个很长的历史时期内还会有一定的生命力，它和社会主义制度的并存，竞争和斗争，也会存在于一个很长的历史时期。在这期间，和平与发展仍是时代的主题。我们要牢牢把握解放和发展生产力的中心，坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的根本要求，与时俱进，开拓创新，建设和谐，繁荣，自由，民主的社会主义法治国家。
第八章社会主义建设的发展道路和发展战略 教学目的与要求 基础知识 使大学生了解毛泽东对社会主义建设道路的初步探索，掌握社会主义发展战略的内涵，中国社经济发展的战略目标、战略步骤，掌握调整和优化我国经济结构及保持国民经济持续快速健康发展的内容。深刻理解我国实施科教兴国战略的重要性及对策措施。 思想教育 通过对发展战略及其特点的讲授使学生认识到，党提出的发展战略是以提高人民生活水平作为出发点和归宿点，注重社会的全面协调发展，充分体现了社会主义制度的优越性。 能力培养 深刻领会“三步走”发展战略的特点；培养大学生的科技创新意识和能力 教学重点难点 教学重点 “三步走”的经济发展战略；新型工业化道路 教学难点 创新型国家；可持续发展理念 本章结构 第一节社会主义建设道路的初步探索 第二节我国社会主义现代化建设的战略目标和步骤 第三节推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路 第四节实施科教兴国战略，建设创新型国家 教学方法 讲授、课堂讨论 教学手段 多媒体教学 教学时数 8课时 2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定十一五规划的建议》，国民经济和社会发展第十一个五年规划（2006-2010年）将突出六大重点：一是推动经济增长方式的转变；二是调整优化产业结构；三是解决“三农”问题；四是推进城市化健康发展；五是促进区域协调发展；六是切实加强和谐社会建设。
第一节社会主义建设道路的初步探索 一、社会主义建设的方针 1、社会主义制度建立后国内的主要矛盾和党的中心工作 科学地分析基本国情和主要矛盾，是党制定社会主义建设方针政策的依据，是探索中国社会主义建设道路首先要解决的问题。刘少奇在八大代表党中央所作的政治报告中明确地指出，官僚资产阶级和封建地主阶级在大陆已不存在了；原来的地主、富农正在被改造成为自食其力的新人；民族资产阶级作为一个阶级已经处在消灭的过程中，民族资产阶级分子正在由剥削者向劳动者转变；广大农民和其他个体劳动者已经变为社会主义集体劳动者；工人阶级成为国家的领导阶级；知识界也改变了原来的面貌，组成了一支为社会主义服务的队伍。由于生产资料私有制的社会主义改造已经取得决定性的胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决。几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本结束，社会主义社会的制度在我国已经基本建立起来。国内的主要矛盾已经变成人民对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。我国已开始进入全面的大规模的社会主义建设时期。党和全国人民当前的主要任务是：集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。 2、调动一切积极因素建设社会主义 1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中提出，我国社会主义建设应当“围绕一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”他说：过去为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针，现在为了社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针。我们一定要努力把党内外、国内外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 二、“两步走”的发展战略 实现中国的工业化和现代化，一直是中国共产党为之奋斗的伟大目标。毛泽东在《论联合政府》中即已提出，中国工人阶级的任务，不但是为着新民主主义国家而斗争，而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。在党的七届二中全会上，他又提出：要把中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成为一个伟大的社会主义国家。 １、“四个现代化”的提出 1954年9月第一次全国人民代表大会上，周恩来在《政府工作报告》中首次提出，要建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防。这是对四个现代化的最早表述。 1957年以后，这种理解有了突破。同年3月，毛泽东指出：“我们一定会建设一个具有现代工业、现代农业、现代科学文化的社会主义国家。”这里用“现代科学文化”代替了“现
8.20 新中国成立初期社会主义建设道路的探索 析·史论阐释 一、中华人民共和国成立初期社会主义工业化(“一五”计划)的特点 1.优先发展重工业。基于新中国落后的工业基础尤其是重工业落后的现实,加上美国等西方国家敌视新生的人民政权,急需加强国防工业的建设。 2.发展生产力与变革生产关系并举。工业化建设需要大量原料、资金和市场,同时为实现向社会主义的过渡,我国采取了工业化与三大改造同时进行的策略。 3.强调建立社会主义工业化的基础。根据总路线的要求以及以往的工业格局,我党要求建立工业化的初步基础。 4.借鉴苏联社会主义建设的经验。我党缺乏社会主义经济建设经验,需要向苏联学习,同时中苏结盟以及苏联社会主义建设的巨大成就也影响了当时我国的工业化策略。 二、对计划经济体制的认识 1.没收官僚资本,完成土地改革,统一财政经济 (1)没收官僚资本,使国家掌握经济命脉,确立了全民所有制的国营经济的领导地位。 (2)完成土地改革,变地主所有制为农民所有制,恢复和发展了农业生产。 (3)统一财政经济,包括控制主要商品,加强市场、物价和金融的管理等。到1952年实现了财经状况的根本好转。这为形成新的经济体制、开展有计划的经济建设奠定了一个基本条件。 2.基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造:三大改造在1956年底基本完成,确立了社会主义公有制占绝对优势的生产资料所有制结构。这是整个社会主义经济体制的基础。 3.进行有计划的经济建设,建立集中统一的经济体制:1953年开始实施第一个五年计划,形成了以计划体制为中心的、集中统一的经济体制。 1.(2019·全国卷Ⅰ·T31)据统计,1954年1月到4月,中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍,为1952年同期的50倍,东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时( ) A.科学研究已与国际前沿接轨 B.科教兴国战略已展开
中国社会主义建设的发展战略 教学目的： 使学生了解我国经济社会发展目标和步骤，了解到经济结构战略性调整的重要性，理解新型工业化道路的科学内涵，掌握“两大战略”的实质。 教学重点：中国经济社会发展目标和步骤； 经济结构的战略性调整和新型工业化道路 教学难点：可持续发展战略 授课时数：4学时 导入新课： 1927年大革命失败，全国一片白色恐怖，毛泽东分析了国内形势，指出：“星星之火，可以燎原。”他还指出：“我们的战略是…以一当十?，我们的战术是…以十当一?。”1946年8月，毛泽东在和美国记者谈话时，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，表明了对反动派的极大蔑视。 “战略上藐视敌人，战术上重视敌人”这是毛泽东战略思想的核心。打仗的时候，我们要制定切合实际的战略、战术。和平建设年代，我们的社会主义建设也要从整体战略上布局，从局部战术上设计。 一、中国经济社会发展战略的目标和步骤 （一）社会主义初级阶段我国经济社会发展战略目标 经济社会发展战略，是根据对经济、社会发展各种制约因素的分析，从全局出发制定一个较长时期内经济发展和社会全面进步要达到的目标，以及实现这一目标的根本途径和方法。它主要包括战略目标、战略步骤及实现战略目标的措施，具有全局性、长远性和根本性的特点。 我国经济社会发展战略目标是：到21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，基本实现现代化，达到中等发达国家水平。这一战略目标，是经济、政治、文化全面发展，共同进步的目标，是一个符合中国实际的目标，也是一个要经过艰苦努力才能实现的目标。 （二）邓小平同志“三步走”发展战略。 第一步，从1980年到1990年，用十年的时间，使国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，到20世纪末，使国民生产总值比1980年翻两番，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 我国经过20世纪80年代以来三个五年计划时期的努力，原定于到2000 年国民生产总值比1980年翻两番的任务已于1995年提前完成。到20世纪末，我们已经胜利实现现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活
作者：丁晓平 一、社会主义建设在探索中曲折发展教案 【课程标准】 1．概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。 2．概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 【教学目标】 知识与能力 了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。了解我国在开始全面建设社会主义的10年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程；在党的领导下，通过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就。了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。 过程与方法 精选典型历史事件，引导学生建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流，及时评价学生学习表现。 情感、态度与价值观 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。在这个时期，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，从理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的难题。我国在开始全面建设社会主义的10年中取得的经济建设成就，为后来进行现代化建设奠定了坚实的物质、技术基础。文化大革命长时间的社会动乱，造成中国国民经济发展缓慢，拉大了中国同发达国家之间的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展的机遇。 【重难点突破】 重点：过渡时期的社会主义工业化和三大改造；中共八大的主要内容；20世纪60年代的经济调整。 难点：社会主义工业化建设与三大改造的关系；经济建设中出现左的错误的原因和影响；总路线、大跃进、人民公社化运动的实质。 【课程工具】 图片史料、文字材料摘录、PPT课件 【课时】 课时：2课时 【教学过程】 导入：新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，面临着严峻的经济形势。面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力──即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力,中国将永远是天下大乱。上海的一个资本家
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(3)统一财政经济,包括控制主要商品,加强市场、物价和金融的管理等。到1952年实现了财经状况的根本好转。这为形成新的经济体制、开展有计划的经济建设奠定了一个基本条件。 2.基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造:三大改造在1956年底基本完成,确立了社会主义公有制占绝对优势的生产资料所有制结构。这是整个社会主义经济体制的基础。 3.进行有计划的经济建设,建立集中统一的经济体制:1953年开始实施第一个五年计划,形成了以计划体制为中心的、集中统一的经济体制。 1.(2019·全国卷Ⅰ·T31)据统计,1954年1月到4月,中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍,为1952年同期的50倍,东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时( ) A.科学研究已与国际前沿接轨 B.科教兴国战略已展开 C.对苏联经验的反思蔚然成风 D.工业化建设需求迫切 【解析】选D。材料反映的是一五计划时期(1953-1957年)中国迫切学习苏联经验进行经济建设的现象。中国一五计划学习苏联经验优先发展重工业,因此D正确。1954年当时中国科技还十分落后,A错。科教兴国战略在1995年提出,B错。材料反映了学习苏联的热潮,而不是反思苏联经验,C错。
社会主义建设在探索中曲折发展 通史概要： 本专题主要叙述了新中国成立以后，特别是社会主义制度确立后50多年来中国社会主义建设道路的探索与发展的基本历程。专题内容以十一届三中全会为标志分为前后两个时期：十一届三中全会之前，是党领导全国各族人民从新民主主义过渡到社会主义和建设社会主义时期；十一届三中全会以后，是党领导全国各族人民实行改革开放和建设有中国特设社会主义的新时期。 前一时期的内容，包括基本完成社会主义改造的七年、开始全面建设社会主义的十年以及“文化大革命”的十年动乱三个时期，其中前7年是社会主义改造时期，后20年在以毛泽东为核心的第一代集体领导下开始探索中国特色的社会主义建设道路，这20年既取得过社会主义建设的重大成就，也发生过严重的失误和挫折。后一时期从十一届三中全会开始，以邓小平和江泽民为核心的第二代、第三代领导人，根据“实事求是”思想路线，实行了改革开放，逐步确立社会主义市场经济体制，终于找到了一条符合中国国情的社会主义建设道路。20年来，我国国民经济高速、健康、稳定发展，已总体上达到了小康水平，并明确了新的奋斗目标。 一、社会主义建设在探索中曲折发展 课标要求： 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 教学目标： （1）知识与能力：理解过渡时期的总路线制订及实施背景、内容；社会主义三大改造内容、特点、实质、意义及问题；列举社会主义曲折发展十年的正确和失误的决策，分析其经验教训；了解“十年文革”时期的经济发展的状况，总结其历史教训。培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。 （2）过程与方法：学生通过课前采访调查和课堂上运用教材中及教师所引用的图文资料中的有效信息，判断和评价十年探索中的成就与失误，并在此基础上对20世纪50年代至70年代探索社会主义道路的经验教训进行分析和总结，以此培养学生正确运用史料分析问题的能力。 （3）情感态度与价值观：通过本节内容的学习，使学生认识到，探索中国建设社会主义是一个非常艰巨的过程，党和政府的方针政策能正确反映并符合中国具体实际情况时，就能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会遇到挫折，从而使学生受到国情教育和思想教育。重点难点： 重点：过渡时期总路线和三大改造的完成；中共“八大”在探索中国社会主义建设道路方面的理论成果。
第四章我国社会主义建设的发展战略 一、单项选择题 、社会主义经济发展必须以：提高经济效益为中心。 、决定党和国家的工作重心从以阶级斗争为纲转移到经济建设上来的是：年党的十一届三中全会。 、按照我国社会经济发展战略，到下个世纪中叶，我国人均国民生产总值将：接近中等发达国家水平。 、我国社会主义建设的战略目标是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 、我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是：人民利益。 、处在我国经济工作首位的是：农业。 、地区经济协调发展是指：地区经济梯次推进。 、速度、比例、效益是国民经济发展中的三个重要因素，其中处于核心地位的是：效益。 、用经济办法管理经济是指：运用市场机制管理。 、经济增长方式的转变是指由：粗放型向集约型转变。 二、多项选择题 、提高社会主义经济效益的基本要求是（） ．保持高速度增长；．不断提高劳动生产率；．不断扩大生产规模 ．尽可能减少劳动消耗；．产品应符合社会需要 、邓小平提出我国经济发展的战略重点是（） ．工业；．农业；．能源和交通；．教育和科学；．第三产业 、党的“十五大”提出我国要实施：（） ．科教兴国战略；．稳步发展战略；．可持续发展战略；．三步走战略；．国民经济持 续、快速、健康发展战略
、我国产业结构调整的方向是（） ．加强农业基础地位；．改造和提高传统产业，发展新兴产业和高技术产业，推进国民经济信息化 ．加强基础设施和基础工业，调整加上工业，振兴支柱产业 ．把发展技术密集型和劳动密集型工业结合起来；．鼓励和引导第三产业的发展 、实施可持续发展战略，必须（） ．坚持计划生育和保护环境的基本国策；．正确处理人口、资源、环境的关系 ．提高经济增长速度；．实行粗放型经济增长；．实行集约型经济增长 、地区经济布局与协调发展的基本原则是（） ．统筹规划、合理分工；．优势互补、协调发展；．利益兼顾、共同发展 ．发挥优势、自成体系；．相互照顾、均衡发展 、社会经济发展战略包括（） ．战略准备；．战略条件；．战略目标；．战略重点；．战略步骤 、根据我国社会经济发展战略目标，到年（） ．实现国民生产总值比年翻一番；．人口控制在亿以内 ．人民的生活更加宽裕；．形成比较完善的社会主义市场经济体制 ．接近或赶上发达国家的经济发展水平 、实施可持续发展战略，必须正确处理发展同（） ．人口的关系；．市场的关系；．资源的关系；．速度的关系；．生态环境的关系 、当前我国要振兴的支柱产业有（） ．机械、电子；．石油化工；．汽车制造；．建筑业；．加工业 、实现“九五”和年的奋斗目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变，即（） ．企业从国有国营向现代企业制度转变 ．农业从家庭承包经营向适度规模经营转变
第一节中国经济社会发展战略的目标和步骤 1.经济社会发展战略的概念 经济社会发展战略是指一个国家和地区从全局出发制定的较长时期内经 济发展和社会全面进步所要达到的目标，以及实现这一目标的根本途径 和方法。它具有全局性、长远性、根本性的特点。 2.我国现阶段经济社会发展的战略目标和战略重点 到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明 的社会主义现代化强国。 农业、能源和交通、教育与科学 4.全面建设小康社会的目标（16大） 第一，解决低水平问题。2000年我国人均国内生产总值只有800多美元，在世界上属于中下收入国家，而当年世界中等收入国家的平均水平是2039美元。显然，我们小康生活水平是低水平的。我们要力争在2020年国内生产总值翻两番，实现人均3000美元达到或接近当时世界中等收入国家水平。 更全面：经济、政治、文化全面发展的小康。社会主义民主更加完善，人与自然更加和谐。整个社会走上生产发展、生活富足、生态良好的文明发展道路。 第二，解决所谓不全面问题。我们要经过20年的努力，使小康生活的内涵更加全面，使小康的覆盖面更全面。 发展比较均衡：城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步扭转，城镇人口超过50%，社会保障体系比较健全，家庭财产普遍增加，人民过上富足的生活。 第三，解决不平衡问题。所谓不平衡，主要表现为地区之间、城乡之间的差距较大，而且这种差距还有继续扩大的趋势从地区差距看，按照国家有关部门关于小康社会的评分标准，小康在东部地区基本实现，在中部实现78%，在西部只实现了56%。至于城乡之间差距就更大了。 20世纪头20年的意义：20世纪头20年是一个大有作为的重要战略机遇期： 它是实现第三步战略目标必经的承上启下的阶段，也是完善市场经济和对外开放的关键阶段。 全面建设小康社会的目标 第二节推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路
专题九新中国的社会主义建设 一、专题特征 社会主义建设是中国现代史的主体内容。从发展过程看，建国后经历了社会主义过渡时期、曲折中探索前进的全面建设时期、社会主义现代化建设新时期；从建设内容看，包括社会主义政治、经济、思想文化等若干方面；从思想理论看，有新民主主义社会的基本理论、无产阶级专政条件下继续革命的理论、邓小平理论和三个代表的思想等。中国共产党理论和实践的艰苦探索经历了模仿苏联到走自己的路，从重大失误到辉煌成就，最终形成了一条建设有中国特色的社会主义理论。 二、知识要素 1、向社会主义过渡 1949年中华人民共和国成立后，中国开始了由新民主主义到社会主义过渡的时期。其中1949年至1952年是新中国恢复国民经济、巩固人民政权阶段。1953年到1956年是社会主义改造和工业化起步、社会主义制度确立阶段。在党的领导下，1956年底三大改造完成，中国开始进入社会主义初级阶段。 （1）1949年—1956年中国社会的特点 ①社会性质：从政权组织形式而看，有些具有新民主主义性质，如土地改革；有些具有社会主义性质，如三大改造；有些兼而有之，如没收官僚资本，建立国营经济。 ②经济基础：在进行社会主义改造前，五种经济成分并存，非社会主义成分占很大比重；三大改造完成后，社会主义公有制经济成分占主导地位。 ③社会主要矛盾：在三大改造前是无产阶级与资产阶级的矛盾；改造后，资产阶级变成社会主义劳动者的一部分，资产阶级已不复存在。中国社会的主要矛盾变成先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾。 ④政治制度：在过渡时期，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，《共同纲领》起临时宪法的作用。1954年第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》，标志着这一过渡局面的结束。 （2）中共对民族资本主义的政策 ①1950—1952年,合理调整工商业,对民族资本主义采取限制加利用有政策，这是山由于民族工商业在当时的国民经济中占有重要地位； ②1953—1956年，采用赎买的方式对民族资本主义进行改造，最终成为社会主义经济的组成部分，这是由中共建设社会主义的基本政策决定的。 （3）中国社会主义工业化的基本特点 ①模仿苏联，集中力量优先发展重工业； ②实行计划经济，建立高度集中的政治经济体制。 2、社会主义在建设中探索前进 从1956年到1976年是中国共产党为寻找适合中国国情的社会主义道路而进行艰苦探索时期。其中1956年至1966年，是全面建设社会主义时期，这一时期总的特点是社会主义建设在探索中曲折前进。成就是第一位的，曲折是第二位的。1966年到1976年是“文革”十年，给党和国家以及人民带来沉重的灾难。 （1）对社会主义建设道路的成功探索：毛泽东发表了《论十大关系》和《正确处理人民内部矛
专题九新中国的成立和社会主义建设及碎片知识点 一、开国大典（八下4） 1、年月日，中华人民共和国举行了开国大典，标志着中国革命取得了胜利。 2、新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了。从此，中国结束了一百多年来被被的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的。 世界意义：新中国的成立，壮大了世界、和的力量，鼓舞了世界被压迫和被压迫争取的斗争。 ●1、中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国真正成为独立自主的国家。这里的“二十八年”是指（）A．1842——1870年 B．1911——1939年 C．1919——1947年 D．1921——1949年2、下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是（） A．开辟了中国历史的新纪元 B．标志着社会主义制度在中国确立 C．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量 D. 结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家 3、以下反映我国新民主主义革命历程的是（） A．五四运动→土地革命→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 B．新文化运动→国民革命→土地革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 C．新文化运动→土地革命→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 D．五四运动→国民革命→土地革命→抗日战争→解放战争→新中国成立 4、国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生而作。画面再现了新中国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往，生动地表达了新中华成立的意义。“中国人民站起来了”的含义是: （） A.中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和 B.中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放 C.中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主 D.中国人民解决了温饱问题，整体上进入了小康社会 5、中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中，关键是“中国新生”和“伟大转折”，实现了国家的独立与富强。“中国新生”和“伟大转折”分别是指: （） A.中国共产党成立、抗战胜利 B.新中国诞生、十一届三中全会 C.抗战胜利、新中国诞生 D.中国共产党成立、新中国诞生 6、1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。“进京赶考”意味着什么？（）A.意味着中国革命的胜利结束 B.意味着建立和巩固新政权 C.意味着和平解放西藏 D.意味着社会主义制度在中国的确立 7、下列史实之间具有因果关系的是（） ①解放战争——新中国成立②抗美援朝——人民政权巩固 ③三大改造——社会主义初级阶段④大跃进运动——新中国第一部宪法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8、1949年10月1日，在开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起《义勇军进行曲》54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响的寓意是（）
中国社会主义建设的发展战略 这一章主要是阐述我国社会主义建设战略问题，具体包括战略目标、战略步骤、战略重点；为实现战略而采取的结构调整包括产业结构调整和地区结构调整，以及经济增长方式的转变；最后阐述了我国社会经济发展的重要战略——科教兴国战略和可持续发展战略。 本章内容较多，涉及许多重要的理论问题和实践问题，与现实的经济发展联系较为密切，热点问题比较多。这一章是历年考试的重点，2005年复习备考时应高度重视。通过对以往真题的分析，可以看出本章题型以选择题、分析题为主。本章还可能会联系实际出高分值的综合题目，复习时应特别注意联系当前改革开放的实际去思考问题。 考生在复习这一章的时候，一方面要注意全面理解一些概念；另一方面要把握一些重点问题，如21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标，加强农业基础地位的重要意义，走新型工业化道路，如何理解“科学技术是生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志”的科学内涵和重要意义，可持续发展战略的内涵及实施这一战略，提高经济效益的意义等。 在复习的时候，考生对容易出错的地方要特别注意。可持续发展是指经济与人口、资源、环境的协调发展，包括经济可持续、社会可持续和生态可持续。不要把可持续发展片面地理解为经济的持续发展或者生态的保护。 本章内容2005年考试大纲有较大调整，该部分原为“中国社会主义建设的发展战略”现改为“科学发展观和社会主义发展战略”。具体变动如下： 新增考点：本章第一节“全面理解和认真落实科学发展观”，包括知识点科学发展观的内涵；按照“五个统筹”的要求，深化经济体制改革，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。 删减考点：无 修订考点：第四节“科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义。”修改和添加为“科学技术是第一生产力；科技兴国战略的内涵；推进科学技术进步与创新，实现科学技术的跨越式发展；把教育放在优先发展的战略地位；创新人才工作机制，培养、吸引和用好各类人才；可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义。”其他方面只是概念准确性说法的修订。 本章新增知识点对应试题 1. 科学发展观的实质是 A. 实现科技的飞跃 B. 实现综合国力的增长 C. 实现精神文明的进步 D. 实现经济社会更快更好的发展 ［答案］D
一社会主义建设在探索中曲折发展 一、选择题 31. 1959年10月1日，中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间主要工业产品赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。产生这种“狂热”的主要原因是（） A. 一五计划超额完成 B. “抗美援朝”胜利 C. “左”倾错误影响 D. 三大改造完成 31. C材料体现的史实是大跃进和人民公社化运动，是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误。它忽视了客观的经济发展规律，体现了党的左倾错误，片面追求社会主义建设的高速度。 32.下图呈现的是北京市民使用的购货证和购粮证，票证的流行说明我国当时（） ①实行计划供应体制②日常生活用品短缺 ③购销矛盾非常突出④城乡差别逐步扩大 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 32. A 此题实质考查的是1953年国家实行统购统销政策的背景和体现的经济模式，所以应该选择A。 33.中国共产党在探索社会主义道路过程中提出的符合客观规律的正确指导思想有（） ①过渡时期的总路线②中共八大提出的经济建设方针 ③社会主义建设总路线④“调整、巩固、充实、提高” A．①③B．②④C．①②④D．①②③④ 33. B 组合选择题，可以用排除法。①过渡时期的总路线是过渡阶段，不符合题干时间“探索社会主义道路过程中”，③社会主义建设总路线是“左”倾错误的表现。都应排除。34.右图为《黑龙江省公私合营企业股票证》，图中的公章 为“公私合营东华印刷厂”，发证日期为“1956年11月15日”。当时国家颁发此凭证的目的是（） A．打击不法商人，整顿经济秩序 B．没收官僚资本，建立国营经济 C．对私人工商业进行社会主义改造 D．发展多种经济，促进经济恢复 34. A 新中国成立后，面临由新民主主义社会过渡到社会主义社会的任务，这一任务是通社会主义三大改造来完成的。社会主义三大改造，即是对农业、手工业和资本主义工商业的改
第三专题新中国的成立与社会主义建设道路的探索 新中国成立后，我们党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，实现中国历史上最伟大最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。 ——江泽民1949年10月中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。新中国成立 后，中国共产党成为执政党，面对建国初期国内外错综复杂的形势，毛泽东和党中央从中国国情出发，带领全党认真实践新民主主义社会的构想。1953年6月，党中央审时度势，根据毛泽东的提议，制定了以“一化三改造”为中心的过渡时期的总路线。到1956年底，成功地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这些深刻的社会变革是一个世纪以来，中国人民在前进道路上的第二次历史性巨变。从此，毛泽东和中国共产党在新的历史条件下，领导全国各族人民对中国社会主义建设道路进行了艰辛的探索。 一、新中国的成立与执政党地位的确立 (一)新中国成立初期的形势与任务 中华人民共和国的成立，中国的历史从此掀开了新的一页。中国社会发生了根本的变化：从一个半殖民地半封建的社会，变成无产阶级及其政党领导的新民主主义社会，并开始了从新民主主义到社会主义的过渡时期。 建国之初，中国共产党面临的国际国内形势是极其错综复杂的。 在国际上，新中国的成立，得到苏联、东欧与亚洲的社会主义国家、人民民主国家以及一些民族独立国家的承认、同情和支持，这有利于我国革命和建设事业的发展。但是以美国为首的西方敌对势力不甘心在中国的失败，不但坚持敌视和拒不承认新中国的立场，还阻挠其他国家承认我国，阻挠恢复我国在联合国的合法席位，企图在政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁我国并支持国民党残余势力进行破坏和捣乱，妄图把新中国扼杀在摇篮里，这是新中国来自外部的主要威胁。 在国内，解放战争已经取得了基本胜利，人民盼望已久的新民主主义的新中国终于诞生，这是当时形势的主流。但是，还有许多民主革命的任务没有完成。首先，在全国尚有三百多万平方公里的国土，包括广东、广西、云南、贵州、四川、西藏、台湾的全境和福建、湖南、湖北、陕西、甘肃的局部地区尚未解放。国民党反动派在这些地区还保留有二百多万政治土匪，妄图在大陆建立所谓的“反共”基地，继续与人民为敌。其次，在广大新解放区农村(相当于全国总面积的三分之二左右)，土地改革还没有进行，封建的土地剥削制度尚未废除，农民和地主之间的矛盾还没有解决。再次，国民党反动派从大陆溃逃时，还遗留下大批反革命分子，他们妄图东山再起，死灰复燃，亟待清理和镇压。 中华人民共和国成立时，经济形势也是十分严峻和困难的。由于长期战乱和帝国主义、国民党反动派的掠夺和摧残，国民经济遭到严重破坏，陷于山穷水尽、难以为继的局面。1949年工业生产比历史上最高水平下降50％(其中，重工业生产下降70％，轻工业生产下降30％)，农业生产比历史上最高水平下降25％，工厂关闭，农田荒芜。关内的铁路没有一条能够全线通车，有的路段连路基也荡然
第四单元中国社会主义建设发展道路的探索命制人：马光贤审核人：高三历史组编号18 时间： 【单元概览】： 本单元主要讲述了从中华人民共和国成立到今天，中国共产党探索适合本国国情的社会主义建设道路的历程。主要经历了两大阶段： 1、第一阶段，从新中国成立到十一届三中全会召开（主要包括过渡时期，全面建设社会主义时期和文化大革命时期），其特征是中国社会主义建设曲折、发展，是探索性、曲折性和前进性的统一。 2、第二阶段：十一届三中全会的召开到今天，（是社会主义建设的新时期），其特征是社会主义现代化建设在正确思想的指导下，取得了举世瞩目的辉煌成就。 【单元结构】： 第18课中国社会主义经济建设的曲折发展 【学习目标】： 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 【课前预习学案】 【基础知识梳理】 一、社会主义工业化的开端 （一）背景条件： 1、建国之初的工业概况： 工业基础差，底子薄，特别是重工业基础薄弱，制约国民经济的发展。（教材小字） 2、环境需要；中国处于帝国主义的封锁和包围之中，迫切需要加强工业化建设。 3、政治前提：___________________________________________ _________ _______ 4、物质基础：1952年底，_______________________________________________ _____ 5、方针政策：中共中央提出过渡时期的___ ___ __ ，制定。 6、经验借鉴：借鉴苏联社会主义建设的经验，优先发展重工业，并处理农轻重关系。（二）实施“一五”计划 1、时间：______________________ 2、“一五”计划的指导方针和基本任务：（一化三改造）详见小字 3、“一五”计划的主要特点：①社会主义工业化和社会主义改造同时并举 ②优先发展重工业 （三）成果：“一五”计划的意义（结合p92地图） 1、（工业部门）到1957年底，我国新建了、、、 以及等工业部门，初步建立了。 2、（工业布局）我国地区也新建了、、等工业设施，初步形成了，。
课时作业提升练二十新中国成立初期社会主义建设道路的探索 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2020·莆田模拟)费正清在《剑桥中华人民共和国史(1949-1965年)》一书中写道:“作为一项经济改革方案,土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大,这个问题仍可以争论。总之,这个运动的主要成就是政治上的。”这种政治上的成就主要表现在( ) A.中华人民共和国政权得到农民的支持 B.为抗美援朝的胜利奠定了政治基础 C.巩固了新生的社会主义政权 D.推动了农业合作化运动的顺利进行 【解析】选A。由“土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口”结合所学知识可知,农民分到土地,大力支持新生政权,故选A;B错误,抗美援朝的胜利与土地改革无关;C错误,土地改革时的政权性质是新民主主义,不是社会主义;D不选,农业合作化运动是经济领域的不是政治上的成就。 2.下表是第一个五年计划全国拖拉机生产及机耕面积完成情况 据表可以推知( ) A.国家工业布局均衡 B.农业机械化与合作化相互促进 C.国民经济迅速恢复 D.生产领域出现明显的冒进现象 【解析】选B。从“第一个五年计划全国拖拉机生产及机耕面积完成情况”看,实际生产比“计划”高,结合时代背景可知B正确。材料没有给出工业布局情况,更看不出“均衡”,A错误;国民经济恢复任务在“一五”计划之前的1952年已完成,C不符合史实;“一五”计划期间各方面积极配合,计划指标大都大幅度超额完成,并不是冒进,D错误。
3.(2019·石家庄二模)1953年,苏联专家对我国“一五”计划提出建议:工业总产值的增长速度要大于职工人数的增长速度;劳动生产率的提高速度要大于工资的增长速度;技术人员的增长速度要大于工人的增长速度等。这些建议 ( ) A.意在使中国避免苏联工业化弯路 B.有利于中国经济战略的实施 C.促使中国移植苏联的工业化模式 D.与社会主义建设总路线相符 【解析】选B。材料反映了当时苏联帮助中国进行工业化建设时期提出的意见,当时并不是想避免苏联工业化的弯路,而是要促进中国工业化发展,故A错误;材料中苏联专家的建议有利于中国经济战略的实施,那就是快速实现工业化,故B正确; 材料中的建议没有体现出移植苏联的工业化模式,故C错误;社会主义总路线是在1958年提出来的,故D错误。 4.毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出:“没有农业社会化,就没有全部的巩固的社会主义。农业社会化的步骤,必须和以国有企业为主体的强大的工业的发展相适应。”这表明中华人民共和国成立初期的农业合作化运动( ) A.符合当时国家经济战略的要求 B.是国家经济建设优先发展的重心 C.推动了我国经济的均衡发展 D.超越了当时农村生产力发展水平 【解析】选A。材料“没有农业社会化,就没有全部的巩固的社会主义……相适应”说明合作化运动是为中华人民共和国成立初期政权巩固服务的,是为工业化发展服务的,故A正确。 5.1960年,陈云起草的《关于加速发展氮肥工业的报告》得到党中央的同意,在其直接主持下,建成了一批5万吨的氮肥厂,1965年,这些氮肥厂年产合成氨130万吨。这反映了当时国家( ) A.仍在片面发展重工业 B.注意恢复发展农业生产 C.对经济形势估计错误 D.经济发展仍然求快求急 【解析】选B。根据材料信息,结合所学知识可知1960年随着“调整、巩固、充实、提高”八字方针的推行,国家开始注意恢复发展农业生产,用于农业生产的氮肥厂也大批兴建,故选B。
第六讲中国社会主义建设发展战略 教学要求： 通过教学，使学生了解我国社会主义建设的在略目标，理解我国社会主义建设的战略对策，掌握我国社会主义建设战略步骤和全面建设小康社会的奋斗目标，明确当代青年在实现社会主义现代化建设中所肩负的历史责任。 教学重点、难点： 1、中国社会主义建设发展的战略目标、战略步骤和战略重点。 2、十六大提出全面建设小康社会奋斗目标的基本特征。 3、现阶段社会经济发展的战略方针和战略对策。 教学时数： 4课时。 讲授新课： 一、中国社会主义发展战略 （一）什么是经济社会发展战略P147 社会发展战略是根据本国社会政治、经济、文化发展各种条件和因素的分析、估量和判断，对社会、经济发展的全局作出的带根本性、长远性的规划。 在社会主义初级阶段，我国的经济发展水平还比较低，尽管在资源总量及经济总量指标方面名列世界前茅，但人均占有量仍居世界平均水平之下。我国主要资源除了钨、稀土的人均占有较高，其他均低于世界水平。淡水、林地、森林蓄积量不足世界平均水平的三分之一，能源、耕地、铁矿等不及世界平均水平的二分之一。人均国民生产总值句世界后列。由于历史和体制的原因，我国的传统农业在国民经济在占很大比重。服务业不发达。要在一个人口基数大、人均资源占有量与人均收入水平低的条件下转换经济结构，实现工业现代化，将面临许多困难。因此，选择一个适合中国国情的经济发展战略就显得尤其重要。 （二）现阶段社会经济发展的战略目标和战略步骤（“三步走”战略目标和战略步骤） 1、“三步走”发展战略的提出 P126 邓小平提出“三步走”发展战略。 1979年首次提出“中国式的现代化”为发展目标； 1980年提出到本世纪末争取GDP达到人均1000美圆的具体数；
【史料及解析】中国社会主义建设的曲折发展 高一的新生学人民版历史时，一定先要让学生明确，历史不能死记，但是一定要记死，首先必须记死一定的基本知识点，否则巧妇难为无米之炊，什么理解记忆都无从谈起。 先进行建设社会主义，然后再进行社会主义建设。建设社会主义是指三大改造，三大改造可谓是一帆风顺，行政命令外加强制措施，而社会主义建设却是曲折发展。这是为什么呢？又有什么教训呢 建国后，两大任务：建立社会主义制度；建设社会主义 按阶段划分：过渡时期（1949—1956年）；开始全面建设社会主义时期（1956—1966年）；文革十年（1966—1976）；社会主义建设新时期（1978年至今） 一、概述20世纪50—70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 实践： 1、过渡时期：社会主义工业化起步，社会主义计划经济基本确立（1949-1956）。 ⑴、1949---1952年，经济调整，经济形势好转 ⑵、1953年过渡时期总路线提出“一化三改”，即实现工业化，把生产资料私有制改为公有制。 ⑶、1953年开始实施“一五”计划， 1957年“一五”计划提前超额完成，初步建立了独立的工业体系，社会主义工业化起步 1956年底，三大改造基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立。 2、开始全面建设社会主义时期（1956-1966） ⑴初期有益的探索----56年中共八大制定正确决策： ①大会指出社会主义制度在中国基本建立； ②中国国内的主要矛盾是先进的生产关系同落后生产力之间的矛盾； ③指出党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 ⑵失误-----58年社会主义建设总路线、 58年“大跃进”运动（以大炼钢铁为中心）、人民公社化运动（“一大二公”） ①原因：中央领导人片面追求经济建设中的高速度。 ②特征：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 ③危害：造成国民经济比例严重失调；严重破坏生态环境；挫伤人民的生产积极性；1959—1961年三年经济困难 ⑶纠“左”调整：提出八字方针“调整、巩固、充实、提高” 3、“文革”时期（1966-1976） “左”倾错误恶性膨胀，严重干扰和破坏了国民经济建设。国民经济损失惨重。