备战2010之心得技巧：司法考试多选题解题攻略
选择题的作答存在技巧与方法。选择题的待选项中已包有大量的信息，可以提示我们该从哪个方向进行思索，或将哪部分知识进行筛选、判别。只是由于我们的记忆不够准确，容易产生似是而非的印象，或者对法条及原理的理解不够精当，容易发生部分的偏差与错误；或者由于审题不够仔细，忙乱中误选了不正确项。
选择题中干扰项的存在一方面给我们增添了答题的难度，比如讲混淆了我们的思维，误导了我们的答题方向，但另一方面也减轻了答题的难度。问题的关键在于，我们如何在题干的要求下，以干求肢分析各选项，排除干扰。其实，考官在设置选项之时也会自觉不自觉地参照于某种规律，这种潜在规律多半发端于设计选项的目的。这些规律往往也利用人类思维中某些常见的弱点，比如说在逻辑判断与推理中常犯的错误等等。例如，干扰项与正确项常常会部分相同，部分不同，这样才能考察考生是否是完全掌握了知识点。再例如，在选项中考官有时会不自觉地设置一个正确项，然而又设置一个与此正确项内容截然相反的错误项，让考生在两者中进行取舍。而此时我们往往能借助一些选项之间逻辑关系的帮助，缩小选择的范围或确立选择的方向。排除法，是选择时最为基本，也是最为有效的方法。遵循以上思路，通过对选择题选项之间关系的研究，笔者提出如下规律供考生参考。
1。在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。
例如，ABCD四个待选项中，AB因为具有承接、递进关系可能同时成立，则正确项只能从CD中择一选择。
（例）2004年国家司法考试试题（一）/第32题/单选题
甲国公民詹某在乙国合法拥有一幢房屋。乙国某公司欲租用该房屋，被詹某拒绝。该公司遂强行占用该房屋，并将詹某打伤。根据国际法中的有关规则，下列救济方式哪一项是正确的？
A。詹某应向乙国提出外交保护请求
B。詹某可以将此事件诉诸乙国行政及司法当局
C。詹某应向甲国驻在乙国的外交团提出外交保护的请求
D。甲国可以立即行使外交保护权
答案为B。
本题中选项C与D之间存在承接关系，倘若认为詹某应向甲国驻在乙国的外交团提出外交保护的请求，则甲国应詹某的请求行使外交保护权成为可能，所以CD两项首先应予以排除。而依常理可知甲国公民詹某即使要寻求外交保护，也不可能向乙国提出请求，故又排除A项。
2。在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。
例如，ABCD四个待选项中，AB因为内容相近、相似而存在同时成立的可能，则正确项只能从CD中择一选择。
3。单项选择题中，一旦出现一对内容互相对立的选项，则正确选项往往由这两个对立选项中产生。
在司考试题的单选题中，常常出现这样的出题格局：4个选项中往往有一对选项内容对立，这是考官为了测试考生记忆、理解准确程度而特意设制的，殊不
知却往往给了我们以缩小选择范围的帮助。这两个互相对立的选项有时在语序上相似，有时部分内容相同，从语法结构上容易判断出来。例如，ABCD四个待选项中，AB内容对立，则正确选项往往从AB中择一产生。（当然也存在例外情况）4。多项选择题或不定项选择题中，若存在两对内容互相对立的选项，从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项。
这是在多项选择题或不定项选择题中，考官对正确选项数目最为明显的提示。若四个待选选项结成了两对对立项，则两个正确答案多从两对对立项中分别择一产生。例如，ABCD四个待选项中，AB互相对立，CD互相对立，则两个正确选项往往须从AB组以及CD组中分别择一产生。当然，这规则也存在例外情况。
5。在多项选择题或不定项选择题中，如果存在两对互近项或类似项，而这两对选项内容对立，则其中一对互近或类似项为正确选项。
如果试题中存在两对互近项、类似项，其中一个选项正确，则与之类似或相近的另一个选项则多半也是正确项。当然与这一对互近项、类似项对立的另一对互近项、类似项则为错误选项。例如，ABCD四个待选项中，AB两项内容相近、类似，CD两项内容相近、类似，而AB组与CD组内容对立。那么若A正确，则AB应选；若C正确，则CD应选。
6。在多项选择题或不定项选择题，如果存在一对内容互相对立的选项，而其他两项不存在内容对立的情况，那么在此对立两项中至少有一个正确项。
7。在多项选择题或不定项选择题中，如果两个或两个以上的选择项之间存在承接关系或递进关系，即数个选项能同时成立，则往往这两个或两个以上的选项应一同入选。例在ABCD四个待选项中，ABC三个选项间存在承接、递进关系，能同时成立，若A正确，则ABC一同应选。
8。在单项选择题中，如果4个选项存在部分内容相同的情况，则互相之间相同点最多的选项最有可能为正确选项。当然，此规则存在例外情况如何破解任意选择题？
（1）任意选择题的特点与答题要求。司法考试的任意选择题也叫不定项选择题。分布于试卷一、试卷二、试卷三中的第81题至第100题，共20道，一题一分，每卷各20分。题型多表现为“套餐式”，即题干为一个案例，然后连续发问，每问给出ABCD四个选项，上下问之间的事物过程具有连贯性，前后问题具有关联性。任选题每一问即一小题，每小题至少有一个以上的正确答案，多选、不选或选错均不得分。任选题的正确概率是1/4-4/4。由于多选题上下连贯、密切联系，往往上问答错，下问也就跟着错，加上答案数目不确定，多答、少答或答错均不得分，故对知识掌握的准确、牢固程度和应用能力要求更高。
（2）任意选择题的解题技巧。由于任选题与案例题具有许多共同的命题特征，因此考生有必要借鉴处理案例的方法来对待任选题，具体可参见以下解案例的方法与步骤。同时，任选题也有自己一些特有的命题规律和解题线索。在此我们向考生介绍几种较为实用的技巧：
①丝头是入口。任选题有三种典型的命题方式：一是以“程序”为丝“步骤”为珠。如2002年试卷二任选第4题：大题干内容给出了一个一审判决、题干则往下提出了上诉、二审的案卷移送、法庭调查、法庭辩论、二审的判决和原则、审判监督等步骤。它是以诉讼程序为丝串起各个步骤；二是以“过程”为丝“事件”为珠。如2000年试卷二第81- 85题：题干内容是甲向乙借款，丙、丁保证，戊抵押。小题干则围绕这一过程设计了签约、变更、放弃抵押、行使抵押权拍卖、
追偿等一系列事件；三是“章节”为丝“内容”做珠。如2000年试卷二任选第3题。题于是：刑法分则第六章第七节规定了毒品犯罪，请根据该节的规定回答91-95题，往下就是该节中规定的五个罪名。针对任选题“以丝串珠”的特点，解题中首先要找准第一个考点，头一个点好比是蚕茧的“丝头”，只有牵住了“丝头”才能顺利地抽丝剥茧。
②下问有答案。由于任选题具有连贯性，所以后问中往往就隐含着前问的答案或线索。如2002年试卷四第9题的第一问是：本案医院与邮电局的争议属于民事争议还是行政争议？后一间接着是：原告的赔偿请求能否得到支持？大家知道，民事赔偿的原则是“填平补齐”，即凡是损失都得赔。然而，国家赔偿则是有限的，一般只赔直接损失而小赔间接损失。因此，只有国家赔偿才存在赔偿范围的问题。既然后问提出原告存在的损失能否赔偿，那么即可推定前问答案肯定是行政争议。这一特征在案例题中也有表现。
③上下可印证。这一技巧更适用于考生在检查过程中。对于一些任选题可以前后对照，看答案之间是否矛盾、是否指向一致。如果不是就应当核查问题出在何处。
选择题解法
审题
答选择题首先要仔细阅读试题说明并注意答题纸的布局设计，搞清楚是单项选择还是多项选择，是选择正确陈述还是选择错误陈述？答案写在什么地方，等等。
还需要注意的是，各选项的排列布局是怎样的，以免因习惯而填错了选项代号。例如，一般考生都习惯于这样的排列方式：
A。……B。……
C。……D。……
有的试卷可能排列成这种形式：
A。……C。……
B。……D。……
比如06年的A卷和B卷排列不同，造成很多人错误。在做后一种试卷时，有人常把B项与C项弄混，这样丢分，岂不可惜。
选择题的分类及解题方法
选择题主要题型有：
1。水平类：
这是选择题中的低水平的能力考查题型，主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有：
（1）组合型：（2）填空型：
方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
（3）判断型：
特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
（4）比较型：
特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。考生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
2。水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，主要用于考查考生的理解能力、逻思维能力和辩证思维能力等。主要题型有：
（1）内涵型：
特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致，就是正确题肢。
（2）发散型：
特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。方法：凡是与题干有关的正确题肢都可以入选。
（3）因果型：
特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
3。水平类：
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：
（1）事例型：
特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
（2）引文型：
特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。其余特点均同于材料型。
选择题的审题和解题方法：
1。选择题的审题方法：总的要求是：全面分析题干的意思，抓准题干的规定性。
所谓题干的规定性，就是题干对题肢的广度、深度等方面的限定。题干与正确题肢是统一的，题干决定正确题肢，正确题肢反映，说明题干。所以，审
题时，首先要弄清题干的规定性，然后，才能把题肢逐一与题干相对照，看题肢与题干是否统一。
抓准题干规定性的简单方法是通过找出中心词语或关键词语，去明确题干的规定性。
2。选择题的解题方法：
简单、易行、实用的方法是淘汰法。其解题步骤可分为三步：
（1）确定标准：
这是指在审题后，回忆与题目有关的基础知识，作为确定题肢正误的标准。
（2）淘汰错误题肢：
即用淘汰法先排除错误题肢：
第一是淘汰本身是全错或部分有错的题肢。第二是淘汰本身虽正确，但却与题干无关的题肢。第三是淘汰与题干规定性不符的题肢。第四是淘汰与题干因果关系不符的题肢。第五是淘汰与题干变相重复的题肢。（第四、五只适用于因果关系选择题）
（3）检查验证。用淘汰法解题后，再检查验证一遍，以确保选题的准确率。
常见的十二种干扰方式
1。张冠李戴法
这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记忆模糊，就会失误。？启示：在平时的复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要时事，要尽可能弄清事情的来龙去脉，防止混淆不清。
2。鱼目混珠法
试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主要考查考生的识记能力。
启示：在高考政治试题中，几乎每年都有类似的题目。考生在平时的复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰准确作答。
3。偷梁换柱法
这类题目通常是在题肢中偷换概念或转换论题，考生稍不注意就会误选。
启示：解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。
4。正逆颠倒法
命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。
启示：解答这类选择题，关键在于判明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的题肢舍去即可。
5。主次颠倒法
这类题目常将概念间的主次关系颠倒，粗略看来，题肢意思和题干非常吻合，其实是以非辩证性干扰辩证法。
启示：答这类题一定要注意对应概念间的主次关系，诸如生产力和生产关系、经济与政治、国体和政体等，无论在什么情形下，都是前者决定后者，要警惕命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。
6。因果倒置法
命题者在因果关系的选择题中，将原因和结果倒置，以混淆视线，主要考查考生是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之间固有的因果联系。
启示：解这类题，一要注意是因果型试题，还是果因型试题；二要注意题干和题肢之间是否存在因果关系。如果是因果型的试题要注意题干和题肢之间的因果关系是否成立，题肢是不是题干所述原因的原因。如果是果因型试题尤其要注意检查题肢所述原因是不是同义反复，有没有因果倒置。
7。同义反复法
这种手法通常是在果因型，或者题干有“说明”、“表明”之类的选择题中，设置重复题干意思的题肢，考生如不仔细辨析，就会错选。
启示：解这类题，要注意将题肢和题干逐一比较，舍去不属于题干的原因的题肢，如果是最佳选择题，只能选出最符合题干要求的一个题肢。
8。以偏概全法
在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。
启示：考生在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面性、绝对化的题肢舍去。
9。添枝加叶法
命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，使观点趋向绝对化。
启示：答这类题，考生首先要抓住题干或题肢中的主干成分，然后再对那些修饰、限制成分反复琢磨，看其是否和原来观点一致，若不一致，则必须舍去。对题中出现的“所有”“任何”、“一定”、“都”等字词一定要慎重推敲。
10。似是而非法
这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，主要考查考生的理解和辨析能力。
启示：解答这类题目一定要根据所学理论和题干的规定性，对相关题肢逐一辨析，谨防被似是而非的题肢所干扰。
11。答非所问法
在这类题目中，命题者有意识设置一些说法正确，但和题干无关的题肢作干扰。考生如果不对照题干，仔细辨析，就会误选。
启示：解答这类试题，只能选择那些和题干之间存在联系，且意思一致的题肢。对那些和题干无关的题肢，不论其本身的说法多么正确也不能选。
12。舍本求末法
试题以现象或假象否定本质和规律，以细枝末节、无关紧要的东西来代替根本的、主要的东西。
启示：解答这类试题，考生必须把“现象只看作是入门的向导，一进门就要抓住它的实质”，自觉地透过现象认识本质，才能排除干扰，否则就会舍本求末，导致失误。
以上介绍的仅是选择题中常见的十二种干扰方式，有些特殊的方式就不一一例举。考生在平时的练习中一定要细心观察，反复体会，熟练掌握各类题目的解题技巧，努力提高解题的正确率。
解答单项选择题，一般要经过四个阶段：阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。
1。阅读审题：首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成份，初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。
2。观察分析：这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的各选项目，再在剩余的备选中比较分析
3。选择判断：在分析句子和备选答案的基础上，经过反复验证，选出一个使句子语法正确、语意通顺，附合逻辑道理的答案。
4。复查验证：将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口，再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下，完全符合条件则可放心。
这就是做单项选择题的总过程。其次，事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案，所谓语感就是平时知识的积累，是技巧的熟练，就是读来顺口、有把握。特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。
选择题的答题技巧如下：
解答客观试题（选择题）应遵循“先审题干、后审题肢、肢干相连、以干求肢”的基本原则。贯彻这一原则，在解题时必须做到“四审”和“四排”。
一审题型。是单项选择题，还是组合式选择题，每一题问属于哪种形式。
二审题干的规定性。也可称是审关键词，通常要关注题目的解答方向，明确哪些是正向选择题，哪些是逆向选择题，逆向选择题要求考生选择错误的选项，正确的选项不能入选；要回答区别还是联系、共同点还是不同点；总的来说，审题干就是要弄清题意，明确题干的规定性，这是做好选择题的关键。
三审题肢。遵循以干求肢的原则。第一、确定哪些是正确的题肢，即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢，即题肢本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不符。第四、确定哪些是一级引申题肢，哪些是二级引申或多级引申题肢。做到正确题肢或一级引申题肢入选，错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。
四审题干与题肢之间的关系。一般题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构，题干是主谓结构，题肢则是宾语。这一结构形式就决定了在解选择题时，只能做到以干求肢。通过分析寻找题干与题肢之间的最佳联系，即题肢与题干规定性的一致性。只有这样才能做到肢干相连，上下结构相通。
“四排”：一排除错误项，逆向选择题除外。二排除重复项。题肢的观点不是说明题干的规定性，而是对题干规定性的变相重复，这样的选项迷惑性较大，容易失误。三排除无关选项。题肢的观点虽然正确，但与题干的规定性无关，这样的选项应排除。四排除大、小选项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，这样的选项也应排除。
在解答选择题时，下面的步骤可供参考：
（1）审题。审题是正确作答的前提。选择题大致可分为两类：对基本概念和基本理论的测试；对基本知识的综合分析和灵活运用。通过审题，首先要明确该题目是考“哪一类”；然后判断“考什么”，即搞清楚所测试的是什么概念或知识；
（2）选答。通过审题，有些题目的答案往往已经是一目了然的了，这时只需直接选择正确答案即可。如果对答案仍没有把握，就要进入下一个步骤。
（3）排错。有的题目尽管一眼看不出正确的答案，但往往能够看出哪
些答案是错误的，这时可以先把错误的答案划掉。有时经过分析，可以判断出四个答案中的三个是错误的，则可以选择剩下的惟一个作为正确答案。如果只能排除掉一个或两个错误的答案，则进入最后一步。
（4）择优。在剩下的答案中，挑选一个比较而言最接近题意的答案。
在解题过程中，一般是根据该题的特点综合运用各种方法进行解答。不必要千篇一律，要多练习，灵活使用这个步骤。
灵活的解题技巧是过关的保证
1、先做有把握的题。司法考试的分数是一分一分积累的，所以，正确串要放在第一位。审题时要放慢速度，不放过每一个字，这样可以避免失误。审完题后应当迅速做出判断有把握还是没有把握，如果有把握。一定要做对，没有把握，在试券或草纸上做个标记继续做下一道。有的入可能担心时间不够，其实只要不在某些难题上男思苦想浪费太多时间，绝大部分考生是可以答完题目的。
2、提高多项选择题的“鸦题率”。司法考试中，多项选择题是个难点。对于没有把握的多项选择题，不要轻言放弃，也不要瞎猜，一定要提高“猜题率”。例如。一道陌生酌多选题有AB CD四个选项，一般情况下根据题干、选项的文义和“法律感觉”应该很容易确定一个选项肯定不是正确苔案而另一个选项是正确答案，如D不是正确苔案，A是正确答案。排除D之后，剩下AB C三个选项，而A肯定是正确答案。一道多选题至少要有两个答案，所以，这道题的正确答案只能是A B、AC或朋C。如果B或C有一个选项同A互斥。则答案就确定了；如果不互斥，则大胆假设“如果我是立法者我会怎样处理BC选项”？法律毕竟有其合理性在内。用这种方法。可以在考试中多得至少几分，而这几分，很可能就是决定你命运的几分。
总之，司法考试正以其特有的躬力在向每一个有志者招手，不管我们的学历高低，不管我们的基础如何，只要我们做好充分的准备工作。攀握有效的学习方法，运用灵活的解题技巧，一次过关并非遥不可及。
不为人知的司考解题技巧
1。单项选择题与多项选择题的应试技巧
在考试中，为了能够在紧张的时间内准确地作出选择，考生做题时，应根据选择题题干的具体情况采取不同的做法。对于题干较长的选择题，可不要急于匆忙地阅读题干，而应该先浏览选择项，注意选择项之间的关系，再确定做题方法，一般有以下几种情况：
（1）如果考生能熟练地掌握相关的知识点，只要浏览选择项后就基本上能找出正确的答案。
（2）仅仅浏览选择项后无法选择出正确的答案，但至少可以形成明确的答题思路，此时再根据题干最后的问题即可选择出正确答案，而无须详细阅读题干。
（3）仅仅阅读选项无法作出正确选择，但可根据与题干最后所涉及问题的结合，再以选择项提供的信息为基础迅速、简单地浏览题干的相关资料，就可以作出准确地选择，这样可以节省详细阅读题干，特别是较长题干的时间。
当然，除上述三种题干复杂的试题外，还有一类试题为题干简单，而选项很复杂，这类试题绝大多数属于综合性考查法律若干规定的试题，只要考生仔细阅读每一个选项即可选择出正确答案。
2。任意选择题的应试技巧
任意选择题一般需要根据题干信息做4-5道选择题，一般来看，任意选
择题大多以一道较为复杂的案例作为题干背景资料。因为需要根据该题干资料做几道选择题，经常有考生采取先将题干资料读懂，然后再做题，有时可能做完1道或者2道题后，再做下面的题时，题干中的有些信息已记不清，不得已又重复仔细阅读整个题干，这样不仅浪费时间，而且还会因重复多次阅读题干资料而令考生非常辛苦和紧张。其实，这类任意选择题中的几道小题一般是分别根据较为复杂而冗长的题干中的某一部分信息而设置的，因此，考生在阅读题干资料之前一般应先浏览几道小题的问题，大体了解其要考查的几个知识点，然后，仔细阅读题干资料，并画出所涉及法律关系的草图，这样可以极大地辅助考生解题。
只要考生熟悉掌握一定的应试技巧，一般来说，在资格考试中多得10分应该是完全可以做到的，一言以蔽之，一定的应试技巧对于考生取得理想的成绩是至关重要的，不可忽略。
司法考试心得体会 篇一司法考试经验心得体会 国家司法考试号称为天下第一难考，许多人为此付出了很多艰辛和汗水，可却没能如愿以偿。本人在XX年以402分通过司法考试，为此谈谈自己学习的体会，供广大朋友借鉴。 首先，正确认识司考，保持良好心态。司法考试号称天下第一难考，过关率仅占参考人数的10%左右，但同时也可以说是最容易的考试，因为它没有像高考一样有录取名额的限制，只要过360分即可，所以也可以说是最容易的考试。做为考生来说，想要参加考试，就要不怕难，保持良好的心态，树立必胜的信念。尤其是在考场当中，显得更为重要。我想，把它当成是一次学习的结业考试，就会减轻压力，轻松面对。 其次，制定学习计划，保证学习时间。做任何一件事情，都要有计划，有目标，有措施，有具体的行动。参加司法考试也是一样，想考就要下定决心把考试一次通过，结合自己的实际情况，制定一个切实可行的学习计划，把每一天学习的进度，内容做一个详细的安排，并且要保证学习时间，做到按时完成当天的学习任务，持之以恒。 第三，把握学习重点，坚持学练结合。对于司法考试而言，明确学习的重点，是至关重要的。重点永远是司法考试的高频点，是重中之重。这也是所有辅导老师反复强调的。司法考试的重点就是历年来司法考试真题涉及到的知识点和大纲新增知识点。要把历年真题反复做，反复练，扩展思维，至少要做三到五遍。新增知识点必须做为重点来学，最好的办法是从提前一年开始关心新出台的必考的法律法规和司法解释，做到出台一部法律，就学习一部法律，养成良好习惯。 第四，注意劳役结合，讲究学习效率。学习是一项脑力劳动，它与体力劳动一样，人的大脑也需要休息。学累了，也强迫自己学习，造成头晕脑胀，大脑得不到休息，会适得其反，其结果是越学越差。相反，坚持劳役结合，在学习时使大脑处于良好清醒的状态，在休息时适当参加一些体育活动，使大脑完全处于休息状态，一定能保证学习的扎实，记忆的也扎实。在整个司法考试学习阶段，从四月初考试大纲出来到考试，大约五个多月时间，每天时间能保证在每8到10个小时的有效学习，每学一个小时休息十分钟，劳役结合，完全可以通过考试。 第五，选好辅导资料，重在举一反三。除了辅导用书和法律法规汇编外，还要选择良好的学习辅导资料或参加一个好的辅导班。当前司法考试的辅导资料种类繁多，辅导班众多，各式各样。本人比较看好的辅导资料是北京大学出版社出版的《司法考试重点难点疑点精解丛书》，重点突出，学练结合，函盖近五年的历年真题及其讲解，并有大量摸拟习题和配有解析。同时要有一本法律法规汇编,最好是司法部指定的，里面没有标明重点法条，有助于你自己标注重点。在学习当中要做到举一反三，通过一道习题，要把相关的知识点都弄懂弄通,从而达到做少量的习题学会一堆知识点。 第六，选择学习方法，夯实基础知识。一个良好的学习方法，会极大的促进学习成果。要选择适合自己的学习方法，就等于走向成功的一半。通过不断的学习，把基础知识夯实，才能做到游刃有余。我的学习方法一是用二到三个月时间阅读教材自学的基础上，坚持做历
1、王某与李某斗殴, 李某与其子李二将王某打伤。李某在王某提起刑事自诉后聘请省会城市某律师事务所赵律师担任辩护人。关于本案, 下列哪一做法符合相关规定? A、赵律师同时担任李某与李二的辩护人，该所钱律师担任本案王某代理人 B该所与李某商定辩护事务按诉讼结果收取律师费 C该所要求李某另外预交办案费 D该所指派实习律师代赵律师出庭辩护 2、备案审查就是宪法监督的重要内容与环节。根据中国特色社会主义法治理论有关要求与《立法法》规定，对该项制度的理解，下列哪些表述就是正确的? A、建立规范性文件备案审查机制，要把所有规范性文件纳入审查范围 B地方性法规与地方政府规章应纳入全国人大常委会的备案审查范围 C全国人大常委会有权依法撤销与纠正违宪违法的规范性文件 D提升备案审查能力，有助于提高备案审查的制度执行力与约束力 3、张某因其妻王某私自堕胎，遂以侵犯生育权为由诉至法院请求损害赔偿，但未获支持。张某又请求离婚，法官调解无效后依照《婚姻法》中“其她导致夫妻感情破裂的情形” 的规定判决准予离婚。对此，下列选项中正确的就是: A、王某与张某婚姻关系的消灭就是由法律事件引起的 B张某主张的生育权属于相对权 C法院未支持张某的损害赔偿诉求，违反了“有侵害则有救济”的法律原则 D “其她导致夫妻感情破裂的情形”属于概括性立法，有利于提高法律的适应性 4、关于个人所得税，下列哪些表述就是正确的? A、以课税对象为划分标准，个人所得税属于动态财产税 B非居民纳税人就是指不具有中国国籍但有来源于中国境内所得的个人 C居民纳税人从中国境内、境外取得的所得均应依法缴纳个人所得税 D劳务报酬所得适用比例税率，对劳务报酬所得一次收入畸高的，可实行加成征收 5、申请不动产登记时，下列哪一情形应由当事人双方共同申请? A、赵某放弃不动产权利，申请注销登记
司法考试心得(精选多篇) 一、关于复习 1.字材料 我用的主要有三种三大本、指南针的法条和政法英杰老师打印的讲义。（在后期我发现政法英杰出版的法条与指南针法条有异曲同工之妙在此也一并。） 使用时将三大本当作工具书来用相当于字典只用于查询。大家都知道三大本上有7、80%的东东都是废话。但是卷一的法理部分要详细阅读。由于近两年对民法基础理论和诉讼法的理论知识考查有所增加所以这些部分也应重视。 指南针的法条将多知识点串联起来能够帮助你轻松掌握相关联的不同法条包括司法解释。 政法英老师的讲义是对各科知识的提炼与总结在后期复习时尤为重要。 重复：适合自己的材料才是最的。 2.关于培训班 贵的不等于便宜的也不等于一无是处关键在于适合自己。这里重点政法英杰的培训班。 3.关于老师 名师不一定讲得名气不大的老师也不见得讲得不关键在于适合自己。这里几位老师：张小平、张龙、刘安、郄鹏恩、李亮、
李金明、董坤、何滨（重点他的行政法讲义）李佳、李仁玉、席志国、史飚。再次重复：风格适合自己的老师就是最的。 4.关于时间 不一定要前一年的11月就着手但一定要提早。否则知识都堆积到后期会有重负如泰山的感觉效率低下。 5.是最重要的一点司考如同上阵打仗贵精不贵多。在复习时一定要注重质量争取做到看多少记多少不贪多。一定、一定不要老是觉得时间不够！切记！切记！ 二、关于考试 1.放松心态注重细节 不要有心理压力是老生长谈了。细节决定成败才是最重要的这不但是世界500强企业的生存法则对我们的考试也同样地重要！一定要仔细读题类似于今年卷四第一题答错的童鞋不在少数。 2.慎用模板 如果是第一次参加考试的童鞋现成的用的模板为我们省去了不少的气力。但对于老考生来说还是慎用为妙。在阅卷老师忙碌的工作中千篇一律的风格的字不敢保证会不会引起老师的疲劳感。因此加强法学修养就显得极为重要。 3.加强法学修养 这是一个很空很大的话题但是是有捷径可循的就是前面提到的把三大本上的法理学细细地研读。这个过程不是要背考点而是
2020年司法考试卷四备考习题(2)《综合案例分析》2020年司法考试卷四备考习题(2)《综合案例分析》 【案情】： 2007年1月，甲不慎遗失其手袋，内有其名贵玉镯一只。乙拾得后，按照手袋内的名片所示积极寻找失主，与甲取得了联系，将玉镯 归还给了甲。 2007年5月，甲与丙结婚。甲、丙合计开设一家茶馆，茶馆办理 工商登记注明的开办人为甲。因急需资金，甲持玉镯到信达典当行典当，经商议，玉镯出典，获资金8万元，约定3个月后赎回。 因缺乏经验，茶馆惨淡经营，终致难以为继，2008年8月甲、丙 决定关闭茶馆。此时茶馆对外负债2万元。 同年9月，甲、丙自觉缘分已尽，协议离婚。 问题： 1.设，在乙向甲交还玉镯之前，乙不慎将玉镯摔裂，乙是否理应 承担赔偿责任?为什么? 2.设，甲在丢失玉镯后焦急万分，遂在遗失场所张贴数份启事， 称若有人能够找到玉镯并送还，愿以现金5000元酬谢。乙依此启事要 求甲支付5000元时，甲提出，因为此玉是祖传，丢失之际一时心急才 张贴启事，实非内心真实意愿，故请乙给予谅解，不能支付该笔酬金。在此情况下，乙的请求应否得到支持?为什么? 3.设，甲并未张贴上述启事，乙寻找到甲，将玉镯奉还，但要求 甲承担其为寻找失主所花费的电话费、车费、工时费320元。在此情 况下，乙的行为性质应如何认定?为什么?其请求应否得到支持? 4.设，乙拾得玉镯后将其以5万元卖给不知情的第三人丁，甲三 年后得知此事，可否请求丁返还?为什么?丁如何保护自己的权益?
5.甲将玉镯典给典当行，形成什么性质的法律关系?若3个月后甲 未去赎回玉镯，将产生什么样的法律后果? 6.甲、丙离婚时茶馆对外所欠2万元债务仍未清偿。在此情况下，债权人如何主张自己的权益? 参考答案： 1.乙不承担赔偿责任。依《物权法》第111条：“拾得人在遗失 物送交相关部门前，相关部门在遗失物被领取前，理应妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，理应承担民事责任。”本题中，拾得人乙仅系一般过失，故不负赔偿责任。 2.乙的请求理应得到支持。依《物权法》第112条：“权利人悬 赏寻找遗失物的，领取遗失物时理应按照承诺履行义务。”甲张贴启 事的行为属于悬赏广告，具有约束力，故乙有权要求甲支付悬赏广告 的赏金。 3.乙的行为属于无因管理。其请求理应得到支持，因其属于实施 无因管理行为所发生的合理或必要费用。 4.能够。依《物权法》第107条：“所有权人或者其他权利人有 权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处 分权人请求损害赔偿，或者自知道或者理应知道受让人之日起二年内 向受让人请求返还原物” 遗失物不适用善意取得，故只要失主在知道 受让人之日起两年内要求受让人返还，此权利即可实现，故本题中， 甲刚刚得知此事，得要求受让人返还。丁能够向乙请求赔偿。 5.形成动产质押法律关系，属于动产质押中的营业质。若甲不能 按期赎回，玉镯归典当行所有。 6.债权人可向甲、丙主张连带清偿责任。
一、考试内容、方式和科目： 国家司法考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。 国家司法考试实行全国统一命题。司法部制定并公布的《国家司法考试大纲》作为命题依据。 2015年国家司法考试采用闭卷、笔试方式。考试分为四张试卷，每张试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷一、试卷二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式案例分析、法律文书、论述试题。考试时间为每年的9月份第三个星期六、星期天。 试卷一：9月19日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。 试卷二：9月19日下午14：00—17：00，考试时间180分钟。 试卷三：9月20日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。 试卷四：9月20日下午14：00—17：30，考试时间210分钟。 各卷科目为： 试卷一：综合知识。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德; 试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法; 试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度); 试卷四：案例分析、法律文书、论述。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。 二、经验分享总论部分 问题一：关于司法考试的难易程度？
关于司法考试的难易程度，这是一个很难用难或者不难来回答的。平均通过率为10%，也就是说，100个人中是有90个人过不了的。 我给出的答案是，司法考试是一门综合性太强，考题的不可预测性太强，复习范围的不确定性太强的一门考试。“一鼓作气”是通过司法考试的总方针，要么万事俱备，全力以赴，要么趁早放弃。 就好像某老师说的那样，司法考试毕竟是一场绝大多数人出局的游戏。作为考生，我们要么相信运气一定会降临，要么默默的把自己锤炼到最好。司法考试的难度，没有：“得之我幸，失之我命”那么的的不可预测，不可拿捏。只要你能够做足准备，那么你自己掌控自己考试命运的可能性将十分的大。 问题二：关于复习司法考试要不要报班 报班的好处：首先，报班的好处就是气氛，你看着几百号人都在那里没命的复习，再看看每年的通过率，你也会不经意的开始不要命的复习起来。其次，只要你有不懂，基本上就会立即会有人把你教懂，因为有老师和辅导老师。再有，材料齐全，你不用为了什么书或者什么材料奔波。 报班的不足：课时十分的紧张，无论你之前学的有没有搞懂，你都不得不去听下一节课的内容。没有时间及时的复习巩固。每一科目的老师层次不齐，你无法选择老师，只能听安排的老师上课，没有选择的余地。 自己复习的好处：复习进度自由，可以自己安排复习科目，进度，时间，不懂了，就停下来弄懂了再继续。可以听自己喜欢的老师上课，这个不喜欢可以换一个，这个教得不好可以换一个教，不用一棵树上吊死。不用住在外面，家里有好吃的好喝的。 问题三：用什么书复习？ 我司法考试用书一直秉承一个观念，不在于资料多，而在于你把一份资料看透。所以我的书不是很多。
名师指导：法律考试中案例分析题的答题技巧 作者：中国政法大学研究生院学位办袁巍 对于学习法律的自考生而言，案例分析类型的题目是参加自学考试所必须认真面对的，因为它具有一定的难度和深度。在相关的法律课程中经常会碰到需要对案例进行分析的题，比如“知识产权法”、“合同法”、“公司法”等等。其题型也不一定仅限于案例分析，有时在选择题中也会采取这种出题方式。从实践意义的角度来看，我们学习法律的最终目的是把法律运用到社会生活中去，因此学会对考试试题中的案例进行正确分析，对于我们在实际生活中恰当地运用法律分析问题也具有很强的实战作用。 本文将主要从考生应试的角度指出案例分析题型的特点、难点和解题技能，并归纳解题的方法。希望这些分析能够很好地帮助自考生以正确的心态对待这种题型，并从容地完成解题。 一、案例分析类型题的特点与难点 案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感，避免不必要的失误。从以往的考题来看，案例分析类型题的特点主要有以下几个： 1、案件事实被虚拟得很真实。为了考查考生对于法律规范的记忆和理解水平，案例分析类型的题目通常虚拟出很真实的场景。如发生法律纠纷的当事人名字很具体，纠纷的时间具有紧凑感，地点的安排一般也是恰到好处。这样虚拟场景的作用是让考生有置身于案件情景之中的感觉。由此考生就无法采取“事不关己，高高挂起”的态度来处理问题。 2、案件事实往往错综复杂。首先，案件往往涉及到多方当事人。甲方、乙方、丙方等等，往往弄得考生晕头转向。其次，案件所涉及到的法律关系往往也不止一个。比如合同关系与侵权关系往往扯到一起，所有权关系与债权关系糅合在几方当事人之间等。再次，案件信息量丰富。由于是虚拟的真实场景，所以考题通常提供了足够多的信息量给考生，这样一方面让案件更具真实性，另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。多余的信息无疑给考生设置了很多陷阱，考生必须步步小心。 3、考查考生的综合能力。案例分析类型题的目的是考查考生的综合能力。第一是分析问题的能力。针对考题的提问，考生必须排除不必要的干扰信息，利用有用信息对问题的本质做出判断。既然是考法律知识，那么问题的本质其实就是对相关法律问题提出结论性意见。第二是记忆能力。为了解决考题设置的问题，考生必须能够运用已经学过的法律知识，其中自然包括当前中国的立法对某些问题是如何规定的这样基础性的知识点。记忆如果不到位则很难对问题做出正确判断。第三是法律语言表述能力。当考生运用已经学过的知识分析问题的本质之后，就应当把结论表述出来。解决法律问题自然要用适当的法律语言回答，这就是我们通常所说的要学会使用“法言法语”来表述自己的看法。这样一来，特定法律词汇就成为一个不可或缺的考察目标。 通过以上三个方面的特点，我们不难理解为什么很多考生一见到案例分析类型的题就头疼、发怵。这种类型题目的难点正在于其信息量过多，而考生往往基础知识不够扎实，所以容易陷入出题者预先安排好的陷阱中去。另外，这类型题考察的能力是多方面的，它对考生提出的要求更高，其难度自然而然地提升上去了。 法律考试中案例分析题的答题技巧 案例分析题 2009-07-22 14:08 阅读36 评论0 字号：大大中中小小一、案例分析类型题的特点与难点 案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感，避免不必要的失误。从以往的考题来看，案例分析类
司考考试心得体会范文5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的司考考试心得体会范文5篇，欢迎阅读参考! 司考考试心得体会(一) 一、两次司考的总体感受 对于号称“中国第一考”的司法考试，可谓仁者见仁、智者见智。近两年，随着的提高，有人质疑司法考试“中国第一考”的地位和性。我个人认为，高并不能否认司法考试“第一考”的地位和性，因为放宽地区(315分，西藏280分)的通过人数比往年有了大幅度增加，这就提高了司考的，而按360分算的话，大概也就是百分之十几左右，提高的幅度并不是很大，我们对司考的难度要有清醒的认识和足够的重视。对这两年司考，我个人的总体感受可以归纳为：立足基础，注重能力，考察广泛，难度趋大，偶尔“偏怪”。 二、司考成功的几个重要因素 1、强有力的外部支持和良好的复习环境 近年来，十师检察机关新进干警较多，由于没有通过司法考试，不能任命助理检察官，这导致具有法律资格的年轻干警严重不足，影响了十师检察机关的队伍建设和素质建设。面对这种状况，十师检察机关两级三院党组把帮助年轻干警通过司法考试作为一项事关检察队伍建设和业务建设全局性和根本性的任务来抓。两级三院从政策、资金、时间上给参加司考的干警以支持。同时，院领导通过和参加司考的同志谈心的方式，给参考干警以信心和鼓励。我院和业务部门还积极协调、解决工学矛盾，确保参考人员全身心投入司考的复习中。这几年，十师检察机关为参考干警专门放假2个半月，在复习时间和培训机会上给予充分支持。在司法考试复习中，院领导考虑天气较热，为我在地下警务区专门开辟了复习场所，配置了床、桌椅等物品，为我复习提供了良好的复习环境。在此表示感谢! 2、决心、信心、恒心、平常心 司考难，但有通过司考的决心更难。如果没有勇气，或抱着试试看的心理参
复习必备：司法考试案例分析题答题技巧 根据案例分析题命题者“因法设题”的命题思路，考生答题时一定要养成“就题找法”的解题思路，具体来讲，可从以下几个方面着手： 1、首先判断本案例分析题考的是哪一个部门法的内容。近几年，案例分析题大多出现在如下几个部门法中：民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、公司法、行政法与行政诉讼法等。 2、其次确定本案例分析题考的是该部门法中哪一个或哪几个法律制度。 3、找到了要考查的具体法律制度，按照“就题找法”的解题思路，迅速在脑海中搜寻该制度所对应的相关法条。 4、找到所对应的法条后，先不急于作答，应仔细、全面地分析案情，避免有所遗漏。一般而言，司法考试案情叙述中所给出的有法律意义的信息都是有用的，要么是提供答题线索的，要么是用来干扰、迷惑的。所以，考生一定要仔细辨析，去伪存真，排除干扰，确定“题眼”。 5、统筹考虑全案各种情况，前后兼顾，写下最终答案。对于案情比较复杂的题目，考生最好先在草稿纸上详细列出重要信息，避免因粗心大意而失分。复习建议：司法考试卷四复习方法之一 司法考试卷四的复习方法是每个参加司法考试的考生都在关注的，司法考试卷四得高分并不是一件容易的事情，但是如果掌握了卷四的答题技巧，把握得分点，那么司法考试卷四高分不再是难事！技巧如下： 第一、常用的法律格言一定要记得。注意没有必要专门抽时间去记，尽量利用吃饭的时间或者上厕所的时间，这对做论述题非常重要； 第二、关注当前社会的法制热点。记得去年有道小案例，关于人民法院是否有权在民事诉讼的过程中到电信部门去查公民的通讯记录，这个小案例就取材于现实生活中真实的事件。试想如果你平时就知道这个案子，在做题的时候就可轻而易举地回答正确。反之，则很难，要知道这几分也许就改变了命运； 第三、熟悉国家的大政方针。虽然，司法考试不考政治，但是，综观历届司考卷四的题型，特别是在论述题型分值增大的形势下，涉及国家大政方针的知识点在逐渐增多，因此对这部分要熟悉。 复习建议：卷四得高分之心理篇 参加司法考试的考生一定常思考：现在我每天的复习的不是卷一、卷二，就是卷三的，而卷四那么重要却似乎不能有更好的专门针对性复习，我怎样做才能保证
2013年司法考试卷四刑法真题答案及解析 小编为大家整理了2013年国家司法考试卷四刑法真题答案及解析，以下为刑法案例分析题部分，本题22分。 案情：甲与余某有一面之交，知其孤身一人。某日凌晨，甲携匕首到余家盗窃，物色一段时间后，未发现可盗财物。此时，熟睡中的余某偶然大动作翻身，且口中念念有词。甲怕被余某认出，用匕首刺死余某，仓皇逃离。（事实一） 逃跑中，因身上有血迹，甲被便衣警察程某盘查。程某上前拽住甲的衣领，试图将其带走。甲怀疑遇上劫匪，与程某扭打。甲的朋友乙开黑车经过此地，见状停车，和甲一起殴打程某。程某边退边说：“你们不要乱来，我是警察。”甲对乙说：“别听他的，假警察该打。”程某被打倒摔成轻伤。（事实二） 司机谢某见甲、乙打人后驾车逃离，对乙车紧追。甲让乙提高车速并走“蛇形”，以防谢某超车。汽车开出2公里后，乙慌乱中操作不当，车辆失控撞向路中间的水泥隔离墩。谢某刹车不及撞上乙车受重伤。赶来的警察将甲、乙抓获。（事实三） 在甲、乙被起诉后，甲父丙为使甲获得轻判，四处托人，得知丁的表兄刘某是法院刑庭庭长，遂托丁将15万元转交刘某。丁给刘某送15万元时，遭到刘某坚决拒绝。（事实四） 丁告知丙事情办不成，但仅退还丙5万元，其余10万元用于自己炒股。在甲被定罪判刑后，无论丙如何要求，丁均拒绝退还余款10万元。丙向法院自诉丁犯有侵占罪。（事实五） 问题： 1．就事实一，对甲的行为应当如何定性？理由是什么？ 2．就事实二，对甲、乙的行为应当如何定性？理由是什么？
3．就事实三，甲、乙是否应当对谢某重伤的结果负责？理由是什么？ 4．就事实四，丁是否构成介绍贿赂罪？是否构成行贿罪（共犯）？是否构成利用影响力受贿罪？理由分别是什么？ 5．就事实五，有人认为丁构成侵占罪，有人认为丁不构成侵占罪。你赞成哪一观点？具体理由是什么？ 参考答案： 1．甲携带凶器盗窃、入户盗窃，应当成立盗窃罪。如暴力行为不是作为压制财物占有人反抗的手段而使用的，只能视情况单独定罪。在盗窃过程中，为窝藏赃物、抗拒抓捕、毁灭罪证而使用暴力的，才能定抢劫罪。甲并非出于上述目的，因而不应认定为抢劫罪。在本案中，被害人并未发现罪犯的盗窃行为，并未反抗；甲也未在杀害被害人后再取得财物，故对甲的行为应以盗窃罪和故意杀人罪并罚，不能对甲定抢劫罪。 2．甲、乙的行为系假想防卫。假想防卫视情况成立过失犯罪或意外事件。在本案中，甲、乙在程某明确告知是警察的情况下，仍然对被害人使用暴力，主观上有过失。但是，过失行为只有在造成重伤结果的场合，才构成犯罪。甲、乙仅造成轻伤结果，因此，对于事实二，甲、乙均无罪。 3．在被告人高速驾车走蛇形和被害人重伤之间，介入被害人的过失行为（如对车速的控制不当等）。谢某的重伤与甲乙的行为之间，仅有条件关系，从规范判断的角度看，是谢某自己驾驶的汽车对乙车追尾所造成，该结果不应当由甲、乙负责。 4．①丁没有在丙和法官刘某之间牵线搭桥，没有促成行贿受贿事实的介绍行为，不构成介绍贿赂罪。 ②丁接受丙的委托，帮助丙实施行贿行为，构成行贿罪（未遂）共犯。 ③丁客观上并未索取或者收受他人财物，主观上并无收受财物的意思，不构成利用影
司法考试心得(精选多篇) 司法考试心得 司法考试对于非法学的人来说，要想考过其中的艰辛可想而知，而我就是其中一位，我用半年的时间征服了中国第一考，再也不用废寝忘食的被它折磨了。回想起那段时光真的是五味俱全，所以我现在想把它写下来，以便对那些即将备考司法的朋友们提供一个借鉴，希望能够帮助到你们。我总结的方法就是：法大司考+自信+坚持。 我是12年准备参加司法考试的，并且给自己定了一个死目标就是一次性通过绝不复考，但是想要在短时间内通过考试并不容易，况且我又不是学法学专业的，所以我就在网上了挑选了几个
培训机构，经过对比选择了中国政法大学法司法考试学院，我看中的就是中国政法大学司法考试学院是一所公办的并且依托中国政法大学资源的机构，他的权威性已经公办性，还有就是他的口碑比较好，这是我选择他的原因，还有就是他在价格上的优惠，我选择了他。事实证明我选择法大司考是对的，因为它让我一次通过，在这里非常感谢法大司考。 首先要说的是既然选择司法，那就必须要有自信，如果没有自信，纵然有心去考也难通过，其实还有很多朋友总是认为司法考试太难了，认为通过率很低，肯定考不过或者考一次肯定考不过，其实这些想法都是错误的，你还没有开始准备就已经输掉了一半，所以在决定要参加司法考试的那一刻起，就要树立绝对的自信，必须一次考过，不给自己再来一次的准备，毕竟这不是买饮料会让你中奖，也许你是非法学专业，有很多不懂得不会的内容，但是没有关系，
但这些都不重要，只要努力什么都不是问题。 其次，我们决定了参加司考，就必须要坚持下去，不要半途而废，可以试想一下，拼搏岁月，苦点累点，那只是短暂的几个月，若一次没有考过，我们累的不再是几个月了，是更长的时间，这个时间我们等得起码，我们又多少时间可以浪费，所以我们必须要抓住每一分每一秒去学习，断绝自己的后路，不要给自己再来一次的机会，我在复习的时候几乎是每天晚上12点才睡觉，早上五点就起床，或者我的时间不是很标准，但是我自己可以坚持下来，在这里跟大家提个醒，休息时间要根据自己的情况而定，我想说的是吃的苦中苦方位人上人，必须要勤奋，也许我们这样学习可能会坚持一天两天，但是长时间的坚持不知道能不能做到，所以光有勤奋之心还不行，必须要能够坚持下去。坚持下去了，你也就成功，在上课的时候注意听讲，不懂得就问老师，问同学，尽量
一、命题思、 论述题出现于03年，最近几年又不断加强之势。从03年考一道题到每年考两道题，从04年的案例论述到05年的阐述论述，从03年的部门法（行政法）到05年的法理，从06年的综合到07年的选作，再到08年的兼容并包，论述题的考法不断推陈出新。 今后的论述题既有完全自由的无标准答案的评论式论述题，也有通过设问加以限制的有标准答案和无标准答案相结合的说明式论述题。对于评论式论述题，考生只要能自圆其说即可。对于说明式论述题，必须以教材和法条为准加以回答。 二、阅卷思路 （一）要有一个提纲挈领的标题 （二）层次清晰的说明观点及理由 （三）字数符合题目要求 （四）卷面清洁、字迹工整来获得印象分 （五）使用法学名言来增光添彩 三、复习思路 （一）阅读法理学、法史学等司考教材 （二）对部门法中的基础原理、基本原则进行概括
（三）对重点、热点问题进行资料搜集、分析 （四）寻找并反复练习适合自己的答题“套路” 四、答题套路——模板训练法 （一）模板训练法的提出 1.明确写作目的。 2.有效缩短答题时间。 3.围绕一点集中来谈。 （二）模板式训练法详解 五段提纲法——我们总结论述题答题规律是分为五步思考，使用五个段落答题更简便高效（以六百字为例）：第一段（100 字） 原材料概述，提出文章总的观点。 第二段（200字）主要概念的界定。为什么会提出这个观点？原因的分析：逻辑的或理论的。 第三段（150字）从正反两面论述提出这个观点的好处和坏处。 第四段（100 字） 如何做到这样及应该注意那些问题？第五段（50 字） 总结和提升全文观点：口号，略写。
接下来我们就可以把卷四论述题的训练归纳为下面五个方面： 1.文章结构训练（模板式答题法）。 2.卷面控制训练。 3.时间控制训练。 4.文字训练。 5.法学专题训练。 五、具体答题技巧 （一）答题角度的确立 在确立方向、角度之时，提醒考生把握以下几点： 1.没有把握时只就案情涉及到的基本法律问题论述。 2.自己命题题目的选择应与论述方向、角度一致。 3.结合案情发挥之际，尽量使用熟悉的的法条、法理。 （二）体例 论述第二步要确立文章的体例，目前的体例大致有四类：论证类、评析类、比较类、反驳类。 1、论证类。 2、评析类。 3、比较类。 4、反驳类。
2020年司法考试卷四案例分析试题及答案解析 2016年司法考试卷四案例分析试题及答案解析 【案例一】 【案情】张某与王某因口角发生扭打，张某将王某打成重伤。检察院以故意伤害罪向法院提起公诉，被害人王某同时向法院提起附 带民事诉讼。 【问题】 1.如果一审宣判后，张某对刑事部分不服提出上诉，王某对民事部分不服提出上诉，第二审法院在审理中发现本案的刑事部分和附 带民事部分认定事实都没有错误，但适用法律有错误，应当如何处理? 2.如果一审宣判后，检察院对本案刑事部分提起了抗诉，本案的附带民事部分没有上诉。第二审法院在审理中发现本案民事部分有 错误，二审法院对民事部分应如何处理? 3.如果一审宣判后，本案的刑事部分既没有上诉也没有抗诉，王某对本案附带民事部分提起了上诉，在刑事部分已经发生法律效力 的情况下，二审法院在审理中发现本案的刑事部分有错误，二审法 院应如何处理? 4.如果一审宣判后，王某对附带民事部分判决上诉中增加了独立的诉讼请求，张某在二审中也对民事部分提出了反诉，二审法院应 当如何处理? 5.如果在一审程序中，法院审查王某提起的附带民事诉讼请求后，认为不符合提起附带民事诉讼的条件，法院应当如何处理? 6.如果法院受理了附带民事诉讼，根据我国《刑事诉讼法》及司法解释相关规定，对一审过程中附带民事诉讼的调解，法院应当如 何处理?
【参考答案】 1.第二审人民法院应当在二审判决中一并改判。 2.第二审人民法院应当对民事部分按审判监督程序予以纠正。 3.第二审人民法院应当对刑事部分按照审判监督程序进行再审，并将附带民事诉讼部分与刑事部分一并审理。 4.第二审人民法院可以根据当事人自愿的原则就新增加的诉讼请求或者反诉进行调解，调解不成的，告知当事人另行起诉。 5.人民法院经审查认为不符合提起附带民事诉讼条件规定的，应当裁定驳回起 诉。 6.(1)调解应当在自愿合法的基础上进行，经调解达成协议的， 审判人员应当及时制作调解书，调解书经双方当事人签收后即发生 法律效力。(2)调解达成协议并当庭执行完毕的，可以不制作调解书，但应记入笔录，经双方当事人审判人员书记员签名或盖章即发生法 律效力。(3)经调解无法达成协议或者调解书签收前当事人反悔的， 附带民事诉讼应当同刑事诉讼一并判决。 【案例二】 【案情】2007年2月10日，甲公司与乙公司签订一份购买1000台A型微波炉的合同，约定由乙公司3月10日前办理托运手续，货 到付款。 乙公司如期办理了托运手续，但装货时多装了50台B型微波炉。 甲公司于3月13日与丙公司签订合同，将处于运输途中的前述 合同项下的1000台A型微波炉转卖给丙公司，约定货物质量检验期 为货到后10天内。 3月15日，上述货物在运输途中突遇山洪爆发，致使100台A 型微波炉受损报废。
司法考试心得体会 司法考试心得体会 考了两次，这次371分，低分飘过，没有欢呼，很平淡，因为我知道，自己肯定会过的，只要努力，总会有收获。 也曾经看过不少的经验之谈，不过感觉很是罗嗦，就没什么耐心看下去，大部分只看了个开头就没再看了。可能有不少童鞋像我一样，对侃侃而谈的文章没兴趣，大家想看的只是“实用”的东西。下面我简短就谈谈自己复习过程中的心得体会，以供大家参考。 一、关于复习 1.文字材料 我用的主要有三种，三大本、指南针的法条和政法英杰老师打印的讲义。（在后期我发现政法英杰出版的法条与指南针法条有异曲同工之妙，在此也一并推荐。） 使用时，将三大本当作工具书来用，相当于字典，只用于查询。大家都知道，三大本上，有7、80%的东东，都是废话。但是，卷一的法理部分，要详细阅读。由于近两年对民法基础理论和诉讼法的理论知识考查有所增加，所以，这些部分也应重视。 指南针的法条，将好多知识点串联起来，能够帮助你轻松掌握相关联的不同法条，包括司法解释。 政法英老师的讲义，是对各科知识的提炼与总结，在后期复习时尤为重要。
重复：适合自己的材料才是最好的。 2.关于培训班 贵的不等于好，便宜的也不等于一无是处，关键在于适合自己。这里重点推荐政法英杰的培训班。 3.关于老师 名师不一定讲得好，名气不大的老师也不见得讲得不好，关键在于适合自己。这里推荐几位老师：张小平、张龙、刘安、郄鹏恩、李亮、李金明、董坤、何滨（重点推荐他的行政法讲义）李佳、李仁玉、席志国、史飚。再次重复：风格适合自己的老师，就是最好的。 4.关于时间 不一定要前一年的11月就着手，但，一定要提早。否则，知识都堆积到后期，会有重负如泰山的感觉，效率低下。 5.是最重要的一点，司考如同上阵打仗，贵精不贵多。在复习时，一定要注重质量，争取做到看多少记多少，不贪多。一定、一定不要老是觉得时间不够！切记！切记！ 二、关于考试 1.放松心态，注重细节 不要有心理压力，是老生长谈了。细节决定成败才是最重要的，这不但是世界500强企业的生存法则，对我们的考试也同样地重要！一定要仔细读题，类似于今年卷四第一题，答错的童鞋不在少数。 2.慎用模板
政治考试答题技巧 一、解答非选择题的“五个步骤”： 1、“看”，看题目的设问，明确需要回答的问题，而且有些问题不需看材料就可以直接回答。 2、“找”，找出题目中的关键词，明确题目的要求 3、“读”，按题目的要求去找材料中的关键词； 4、“联”，在找的基础上将题中关键词与教材知识进行联系，寻找相关的知识点； 5、“结”，对前面分析、联系所得到的知识点和认识进行总结，组织好答案。只有这样坚持不懈的训练，逐步掌握解题的规律性，才能提高答题技巧和审题解题能力。 二、简答题答题技巧 答题思路一般是先回答是什么，再回答为什么或怎样做。 具体要求如下： （1）开门见山、直截了当、开宗明义、忌：拖泥带水 （2）紧扣中心、语言精炼、简明扼要，面面俱到又要点到为止。忌：就其一点，展开分析，没完没了，大做文章。 （3）要点齐全、层次分明、看分下笔、一般答案要点数与分值成正比。 三、材料引读题应注意 ①材料说什么。 ②材料说明了什么，就要上升为理论观点（找到与材料结合的课文观点）注意事项：作为简答题，没有必要大加阐述分析，只要点到即可。 四、漫画题的答题技巧 一要指出漫画本意。认真观察漫画，找准漫画的每一关键落笔点通俗说出该漫画的内涵。 二要结合课本，推理漫画的引申义，分析说明为什么会出现漫画中的情形。 三要面对漫画中出现的问题，得启示、亮观点。如果漫画揭露的是不足，应找出相应的解决措施；如果漫画谈的是成就，应指出取得这些成就的原因是什么。 （3）分析说明题的答题技巧 一要审材料：做到—— ①分清材料共有几层，读懂大意。 ②从每层的材料中概括其中隐含的观点。在课本中寻找合适的有关理论知识实际问题进行分析。 ③把握每层材料或引文意思之间的内在联系，概括出全部材料或引文的总的意思。 二要审问题：把所提问题与材料结合起来运用所学知识作出回答。避免丢三落四、颠三倒四。 五、活动探究题的答题技巧 实践探究题的主要类型有：社会调查、倡议书、小论文、演讲比赛、主题班会活动方案设计、口号和标语、演讲词的设计等形式。 （一）活动方案设计 格式：1、活动主题、.2、活动目的..3、活动准备（包括注意事项）4、活动步骤 （二）范文：主题班会设计 主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。 1、主题 2、活动目的——依据主题确定 3、活动准备。主要包括以下几个程序：（1）进行社会调查；（2）发动学生查阅、搜集资料；（3）准备好相关的文字资料；布置好会场；（4）写发言稿等。 4、活动步骤——是班会的主体 一般包括以下几个步骤：
试卷四 提示：本试卷为简答题、案例分析题、论述题。请按题序在答题纸对应位置书写答案，勿在卷面上直接作答。 一、(本题22分) 材料一：法律本来应该具有定分止争的功能，司法审判本来应该具有终局性的作用，如果司法不公、人心不服，这些功能就难以实现。……我们提出要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，所有司法机关都要紧紧围绕这个目标来改进工作，重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题。(摘自习近平：《第十八届中央政治局第四次集体学习时的讲话》) 材料二：新华社北京2017年5月3日电：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3日上午来到中国政法大学考察。习近平指出，我们有我们的历史文化，有我们的体制机制，有我们的国情，我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性，也有我们自己长期积累的经验和优势。 问题： 请根据材料一和材料二，结合自己对中华法文化中“天理、国法、人情”的理解，谈谈在现实社会的司法、执法实践中，一些影响性裁判、处罚决定公布后，有的深获广大公众认同，取得良好社会效果，有的则与社会公众较普遍的认识有相当距离，甚至截然相反判断的原因和看法。 答题要求： 1.无观点或论述、照搬材料原文的不得分; 2.观点正确，表述完整、准确; 3.总字数不少于500字。 二、(本题22分) 案情：甲生意上亏钱，乙欠下赌债，二人合谋干一件“靠谱”的事情以摆脱困境。甲按分工找到丙，骗丙使其相信钱某欠债不还，丙答应控制钱某的小孩以逼钱某还债，否则不放人。 丙按照甲所给线索将钱某的小孩骗到自己的住处看管起来，电告甲控制了钱某的小孩，甲通知乙行动。乙给钱某打电话：“你的儿子在我们手上，赶快交50万元赎人，否则撕票!”钱某看了一眼身旁的儿子，回了句：“骗子!”便挂断电话，不再理睬。乙感觉异常，将情况告诉甲。甲来到丙处发现这个孩子不是钱某的小孩而是赵某的小孩，但没有告诉丙，只是嘱咐丙看好小孩，并从小孩口中套出其父赵某的电话号码。
司法考试心得体会范文 司考是国家的一项针对司法内容的考试，旨在提高对司法的认识和重视，明确司法的重要性，下面是小编精心整理的司法考试心得体会范文，供大家学习和参阅。 关于司法考试心得体会 真的很开心，我司法考试通过了，又惊喜又意外。知道我过了那一刻我整个人都麻木了，我的努力没白费，我的努力也得到了最好的回报。在此，我要感谢万国对我的栽培，因为我报的是万国视频班，是万国学校的培训让我提升了基础，最终通过了司法考试。司法考试复习，我觉得不是一个死学的过程，学习方法一定要适当，选择教材和使用教材也要有一定的规律。以下，就是我复习司法考试的心得。 在教材选用和使用方面，我用的是万国的专题讲座，真题五卷本，与万国红腰带等。专题讲座的知识面很多很范，有有时候看一本的专题讲座会花了太多的时间。对于专题讲座那几本书，我个人认为，如果很早就开始复习了，可以将那些书看完。但是，如果，复习司法考试的时间太迟或者看了基本觉得花了太多时间，我建议不用看了。此时是应该做些题目，不会了才翻专题讲
座。专题讲座相当于一本字典，可以不用全看，有哪些知识点不会的就翻阅专题讲座查找就可以了。历年真题是必须做的，而且要确保做到三次以上。万国的专题讲座和真题五卷本和一配套运用，因为真题五卷本是通过知识点分类编的，最好的使用方法是看完专题讲座的一个知识点后，就立刻做真题五卷本相应知识点的题目，加深记忆。但报班的同学首要的任务而不是看什么书啊，做什么题啊，重要的就是弄明白讲义。讲义就相当于教材的压缩本，基本囊括了所有知识点，把讲义都弄明白了，基础肯定是质的飞跃。还有，模拟题以及那些按年份编辑的历年真题最后就在最后俩个月做，因为模拟题以及历年真题试卷是检测复习效果的，最后俩月做最好。还有，考前预测题好重要。好多人都觉得，在考试前前一天做题没什么效果，那就错了，考试前的前一晚真的不想怎样复习的，我建议是做下预测题。就今年来说，万国的考前预测题是最好的，预测知识点覆盖率很高，我觉得如果考前可以做下考前预测题，增多十几二十分完全没问题。 好多人，在复习的过程中都是比较盲目的，因为在复习的过程中有许多的方法可以参考，有些学员甚至是完全复制别人的学习方法的。我认为，如果在复习的过程中完全是靠别人的方法的，通过的几率真的很低。每个人的接受能力都是差距的，而且时间上的安排往往就有太多的差距最重要的是有自己的计划。报班的学员除了要完成班上学习的任务外，还要有自身的计划。任务是可以自己制定的，但要求是每天都要有，而且每一天都要完成，
必须知道的司法考试答题技巧 这是一篇由网络搜集整理的关于2017年必须知道的司法考试答题技巧的文档，希望对你能有帮助。 选择技巧 1 第一遍的印象很重要，我们怎么来利用呢? 1、已经做出的，除非有确切的把握或发现新证据，轻易不要改选 2、检查时注意那些带有否定的选项(防止该选错误的`一项却不小心选成了正确的项) 3、单选与多选题选2个的(也即是有些选项是矛盾的，比如前面两个支持某种观点，后面两个反对某种观点)，是重点检查项 看看这几个方法吧：矛盾排除法、正义合理法、考点逆推法、关键字法、顺眼法 2 拿不准的采用特殊选法! 1、考虑国家利益、法律正义(出题者肯定是伟大光正的形象)——后面的任意选项特好“这口” 2、注意这样的字：应、应当、一律、不得、必须、任何、依法、都、即、立即、均、原则上 3、考虑“主体”“客体”--谁做出、谁执行、谁登记 4、重视“概念”“分类”--“考点逆推法”，你发现一个概念，很可能这只是其
中之一哦，想想他的分类吧 5、考虑相似性(前后相似的往往一对一错) 3 题感位置法 如果你觉得这个点不难，那么答案很可能就在前面的AB选项内;如果你觉得出题者可能要绕弯，折磨你一下，那么答案可能就在后面的CD选项内。 结合矛盾排除法，当你从四个选项中能推断出就在剩下的这2个项目而无法定夺时，那么它或许会帮你哦! 卷四技巧 1 案例题答题切记 (1)卷四的答卷是每道题分别扫描进电脑后，我们在电脑上阅卷，每个人批改固定的一道题，我们只能看到这道题的答题部位。这就意味着，如果你反复涂改答卷，最终导致该题答题部位不够答，这道题就作废了，因为你无论将正确的答案写在答卷的任何其他什么部位，我们在阅卷的时候都是绝对看不到的。 (2)案例题的回答不用太复杂。到目前为止，每年司考阅卷之前我们拿到的标准答案，绝大多数问题的答案不会超过两行字。所以，如果你觉得你需要用很长的表述才能把一个问题回答清楚的话，你的答案可能就有问题了。 (3)答案例题无需指明法律名称，更无需指明法条序号，你就算写了，对于阅卷也没有任何影响，不会因此而加分，我们只找正确答案中的那些关键字眼，其余根本不感兴趣。 (4)注意法律术语的准确表达，比如盗窃罪答成偷窃罪，表见代理答成表面
2004年国家司法考试试题解析——试卷四提示：本试卷包括案例（实例）分析题、论述题。请将各题答案书写在答题纸的对应位置上，勿在卷面上直接作答。 第一部分：简析题。本部分共5题，75分。 一、（本题15分） 案情：王某与张某育有二子，长子王甲，次子王乙。王甲娶妻李某，并于1995年生有一子王小甲。王甲于1999年5月遇车祸身亡。王某于2000年10月病故，留有与张某婚后修建的面积相同的房屋6间。王某过世后张某随儿媳李某生活，该6间房屋暂时由次子王乙使用。 2000年11月，王乙与曹某签订售房协议，以12万元的价格将该6间房屋卖给曹某。张某和李某知悉后表示异议，后因王乙答应取得售房款后在所有继承人间合理分配，张某和李某方表示同意。王乙遂与曹某办理了过户登记手续，曹某当即支付购房款5万元，并答应6个月后付清余款。曹某取得房屋后，又与朱某签订房屋转让协议，约定以15万元的价格将房屋卖给朱某。在双方正式办理过户登记及付款前，曹某又与钱某签订了房屋转让协议，以18万元的价格将房屋卖给钱某，并办理了过户手续。 2001年5月，曹某应向王乙支付7万元的购房余款时，曹某因生意亏损，已无支付能力。但曹某有一笔可向赵某主张的到期货款5万元，因曹某与赵某系亲威，曹某书面表示不再要求赵某支付该货款。另查明，曹某曾于2001年4月外出时遭遇车祸受伤，肇事司机孙某系曹某好友，曹某一直未向孙某提出车祸损害的赔偿请求。 问题： 1.王某过世后留下的6间房屋应由哪些人分配？各自应分得多少？为什么？ 2.王乙与曹某签订的售房协议是否有效？为什么？ 3.曹某与朱某、钱某签订的房屋转让协议效力如何？ 4.如朱某要求履行与曹某签订的合同，取得该房屋，其要求能否得到支持？为什么？ 5.如王乙请求人民法院撤销曹某放弃要求赵某支付货款的行为，其主张能否得到支持？为什么？ 6.如王乙要求以自己的名义代位请求孙某支付车祸致人损害的赔偿金，其主张能否得到支持？为什么？ 【答案】： 1. 张某、王乙、王小甲。其中，张某分得4间，王乙、王小甲各分得1间。因该6间房系王某与张某的共同财产，王某死后，张某应获得其中的3间，余下3间房在第一顺序继承人间平均分配。第一顺序的继承人有张某、王乙，因王甲先于王某死亡，其子王小甲享有代位继承权。故余下3间房中张某、王乙、王小甲应各分得1间。 2. 有效。该6间房虽属共有财产，但转让协议已经其他共有人张某及王小甲的监护人李某同意。 3. 曹某与朱某签订的协议有效。曹某与钱某签订的协议亦有效。 4. 不能。因曹某已与钱某办理了房屋过户登记手续，钱某已取得了该房屋的所有权，曹某履行不能，朱某只能要求曹某承担违约责任。 5. 能。根据合同法的规定，债务人放弃其到期债权对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人放弃债权的行为。 6. 不能。因该赔偿金是专属于曹某自身的债权，根据合同法的规定，王乙不能行使代位权。 【解析】： 1、《继承法》第三条规定遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。因此6间房屋作为王某和张某的夫妻共同财产进行分割，张某获得3间，另3间作为遗产进行继承。第一顺序继承人包括张某、王乙，王小甲作为代位继承人享有法定继承权。王甲的妻子李某不是第一顺序继承人。 2、《民通意见》89条共同共有人对共有财产享有共同的权利，承担共同义务。在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，一般认定无效。但第三人善意、有偿取得该财产的，应当维护第