目錄
序I 第一章英文文法的最基本規則．．．．．．．．．． 1 第二章現在式和現在進行式．．．．．．．．11 第三章過去式和過去進行式．．．．．．．．19 第四章完成式．．．．．．．．．．．．．．．27 第五章未來式．．．．．．．．．．．．．．．43 第六章否定句子．．．．．．．．．．．．．．50 第七章問句．．．．．．．．．．．．．．．．．56 第八章被動語氣．．．．．．．．．．．．．64 第九章動詞如何轉換成名詞．．．．．．．83 第十章如何將動詞改成形容詞．．．．．．99 第十一章片語與子句．．．．．．．．．．．．112 第十二章冠詞．．．．．．．．．．．．127
第十三章形容詞的比較級．．．．．．．158
第十四章總復習的例子．．．．．．．．171
練習題解答
第一章英文文法的最基本規則
為了不要誤導讀者，凡本書內錯誤的句子前面都有〝＊〞的符號。
規則（１）：兩個動詞是不能聯在一起用的。
＊I am love you.這句話的正確說法是：I love you. 或者I am in love with you.規則（２）：如一定要同時用兩個動詞，後者的前面必須加“to”或者將後者加入“ing”。
“我愛游泳”I love to swim. 或I love swimming.
規則（３）：主詞如果是第三人稱，現在式及單數，動詞必須加s..
＊Mary swim every day. 正確的句子是：Mary swims every day. 規則（４）：絕大多數的否定的句子，不能直接加“not”。
＊I not love you.而是I do not love you.
規則（５）：在不定詞“to”的後面，必須用原形動詞
如果我們有必要要用不定詞to，就必須用原形動詞，例如to go、to drink、to have，都是正確的，＊to went；＊to drank；＊to loved等等都是錯的。
英文中有一個動詞最為麻煩，那就是am、are、is、was、were 等等，翻譯成中文，這都是，而這些動詞的來源都是be，所以我
們說這些動詞都是verb to be。.
規則（６）：英文中有所謂的助動詞。必須注意。
除了do是助動詞以外，can、may、might、will、would、must 也都是助動詞。
以上所提到的助動詞，都有一個共同的特色，那就是這些助動詞後的動詞必須是原形動詞.
除了以上的助動詞以外，還有一個非常特殊的助動詞，那就是have，在這個助動詞的後面，動詞絕對不能用原形動詞.
規則（７）：英文問句要有助動詞
＊How many books you wrote？
正確的句子是：How many books did you write？
當然啦，一旦動詞是verb to be，我們又不需要助動詞了，以下都是正確的英文問句：Are you a teacher?Is he a student?
規則（８）：特殊動詞隨主詞的變化
第二章現在式和現在進行式
1 現在式
2
英文中，現在式（present tense）好像是最容易的，其實現在式都是我們常常用錯的時式。
現在式不是指任何一個行為，而是一種狀況。舉例來說，以下幾句話都應該用現在式：
我不喜歡你I do not like you.
他跳舞跳得很好He dances well.
凡是真理，自然界的現象，數學裡的定理，都要用現在式：
太陽從東方升起The sun rises in the east.
地球是圓的The earth is round.
月亮是地球的一個衛星The moon is a satellite of the earth.
在北極的夏天，太陽永不落下The sun never sets at the North Pole in
summer.
電腦的基本原理是布林代數The basic principle of computers is
Boolean algebra
二點決定一線Two points define a line.
三點決定一平面Three points define a plane.
三基本顏色是紅、黃、藍Three of the basic colors are red, yellow
and blue.
2 現在進行式
2
假如我們正在做一件事，是不能用現在式的，而必須用現在進行式，現在進行式的形態是：
verb to be + present participle（現在分詞= 動詞＋ing）如果我們說
I am watching a movie.
那是指我現在正在看電影，這和
I watch movies.
意義上截然不同的，I watch movies是說我有看電影的習慣。
因此有些動詞是沒有現在進行式的，舉例來說
I am loving you.
是不通的，因為嚴格說起來，love是一種狀態，而不是一個動作。現在進行式，都是指動作，很少指狀態的。
以下是現在進行式的例子：
I am calling my father.
He is swimming now.
He is playing basketball.
They are all eating now.
He is walking in the woods now.
第三章過去式和過去進行式
3
1 過去式
過去式是指過去所發生的事，舉例來說，假如我昨天去看了一場電影，我就可以說
I went to see a movie yesterday.
可是，我們必須非常小心，因為一不小心，我們就可能犯了大錯，我們如果要向情侶表示愛情，當然說
I love you.
如果我們說
I loved you.
事情就可能鬧大了，因為這表示我過去曾經愛過你，可是現在已經不愛了。〝I loved you〞等於是〝I loved you before. But I do not love you now.〞
英文裡的過去式常常是偵探用來破案的線索。有一次，有一個母親，向警察報案，說她的女兒失蹤了，她在記者面前，聲淚俱下地說
She was such a nice girl.
警察馬上覺得這位母親有問題，因為她不該用過去式的，用了過去式，表示女兒已經死了，可是母親不是說她失蹤了嗎？為什麼她用過去式，極有可能因為她知道她女兒已經死了，才脫口而出，用了過去式。警察因此懷疑母親本人就是兇手，事實也果真如此：這位母親打自己的女兒，出手太重，將女兒打死了，謊報女兒失蹤，她用了過去式，使警察知道她有問題。整個案子的偵破，就在於過去式。
2 過去進行式
3
過去進行式和現在進行式有點類似，只是verb to be要用過去式的。可是有一點不同，過去進行式，很少單獨用的，而常和另一句子一齊用。舉例來說以下的中文句子：
我昨天去看你的時候，你正在打籃球，如譯成中文，就是
You were playing basketball when I went to see you yesterday.
總而言之，過去進行式通常牽涉到幾件事，這兩件事同時發生，其中一件事用過去式，另一件事用過去進行式
【練習八】
將以下句子譯成英文，其中一部份使用過去進行式：
1.他昨天到學校去的時候，天在下雨。
2.當火車停下的時候，他在看報（read newspaper）。
3.當火車進站的時候，他們在唱歌。
4.我昨天去他家的時候，他在和他爸爸打電話。
5.昨天晚上八點鐘，我在家看電視。
6.當我爸爸昨晚打電話給我的時候，我正在刷牙（brush my teeth）。
7.當我昨晚打電話給他時，他在游泳。
8.當這貓走進來的時候，那隻狗在睡覺。
9.當他弟弟回家的時候，他在拉小提琴。
第四章完成式（Perfect Tense）
1 現在完成式（Present Perfect Tense）
4
完成式的形式是verb to have + past participle，每一個動詞，都有過去式和過去分詞，以下就是一些例子：
原式過去式過去分詞（past participle）Go Went Gone
Come Came Come
See Saw seen
Do Did done
Watch Watched watched
什麼情況之下要用現在完成式呢？
1.首先假設我們有一件事，發生在過去，而一直延續到現在，就要用現在完成式，這種句子後面常有since或for。以下是這種情形的例子：
（1）自從1963年，我一直在唸英文。
I have studied English since 1963..
2.使用現在完成式的另一情況是強調已經完成的事，比方說，你說〝我已經寫了那封信〞，就可以用現在完成式，或者，你說〝他已經完成了工作〞。以下是這類的例子：
（1）我已經寫了這封信。
I have already written the letter.
3.現在完成式用來表示一種經驗，舉例來說，〝我曾經到過美國〞、〝我曾見過李
總統〞、〝我有生以來沒有跳過舞〞，這些都應該用現在完成式，例如：
（1）我曾經到過美國。
I have been to America.
對讀者而言，最重要的是〝現在完成式〞和〝過去式〞不同究竟在那裡？最重要的不同在於，一旦在句子中講一件過去發生的事，而且指定特定的時間，就一定要用〝過去式〞，而不能用〝現在完成式〞。比方說，〝我曾經看過「鐵達尼號」〞，可以用現在完成式，因為這句話沒有指明任何特定的時間，假如說，〝我昨天晚上去看「鐵達尼號」〞，就一定用過去式，讀者不妨看看以下的比較：
（a）I went to America last year.
I have been to America.
（b）I saw The Titanic last year.
I have seen The Titanic twice.
（c）I finished my homework late last night.
I have finally finished my homework.
以下的句子是錯的，請特別注意：
＊（1）I have seen the movie last year.
＊（2）I have never been to America last year.
現在完成式常和since、for、already、never、ever等字一起使用，以下都
是這類的例子：
（2）Since this summer began, we have already had two storms.
（3）It has not rained for a long time.
（4）I have never talked to this man before.
（6）Have you ever been to America?
（7）He has already won three awards.
Never和ever也常是我們弄不清楚如何使用的字，一般說來，never有否定的意思，ever則只有在問句中才會出現。
2現在完成進行式（Present Perfect Progressive Tense）
4
在上一節，我們知道，如果有一個行動，從過去發生後，就一直延續到現在，我們可以用現在完成式。舉例來說，以下的例子都應該用現在完成式：（1）自從1974年，我就在學校學英文。
Since 1974, I have studied English at school.
（2）自從我大學畢業以後，我就在這裡工作。
Since I graduated from college, I have worked here.
以第一句話為例，假如我們要強調我一直在練習游泳，而且沒有間斷，我們可以用現在完成進行式（present perfect progressive tense）。所謂現在完成進行式，形式如下：
verb to have + been + present participle
verb to have 是為了完成式，been 和present participle都是為了進行式。
以下是現在完成進行式的例子：
I have been studying English since 1974.
I have been working here since I graduated from college.
I have been living here since I was a child.
He has been acting like a fool lately.（他最近一直在做傻事）
3 過去完成進行式（Past Perfect Progressive Tense）
4
過去完成式的形式如下：
had + past participle
過去完成式是不能單獨用的。我們用的時候，必須有另一個事件。也就是說，假如我們有兩件事A 和B，兩件事都發生在過去，但A 發生在B 以前，A 應該用過去完成式，B 則用過去式。以下是幾個例子：
（1）他到台灣以前，曾學過中文。
He had studied Chinese before he came to Taiwan.
（2）他唸大學以前，曾前工作過。
He had worked before he decided to go to college..
如果我們要強調較早發生事件的連續性，我們可以用過去完成進行式。佔去完成進行式和現在進行式惟一不同的地方是verb to have的地方一定要用had 。以下是一些過去完成進行式的例子：
1.I had been watching TV before you called me.
2.I had been working hard in a company for many years before I went to
college.
3.He had been studying before he went to class.
第五章未來式
1 未來式的基本規則
5
如果我們在句子中，有需要提到未來的事情，就可以使用未來式，舉例來說，以下的句子都用未來式。
I will go to America tomorrow.
He will dance tonight.
如果不用〝will〞，我們可以用〝verb to be +going to+ verb〞，如果我們如
此做，以上的三個句子就變成了以下的句子
I am going to go to America tomorrow.
He is going to dance tonight.
以下是一些未來式的例子：
1. I will call you tonight.
I am going to call you tonight.
2. He will graduate next June.
有一個規則必須注意，就是will是一個助動詞，現在式第三人稱單數的主詞，仍不用在will後面加s。
不僅如此，will後面的動詞必須用成原式，如果用verb to be +going to+ verb 這裡面的verb也必須用原式。
因為這裡面的to式infinitive，infinitive裡面永遠要用原型動詞。
以下例子都是錯的
1.＊He wills go to school.
2.＊He will goes to school..
未來式常和別的句子用在一起，以下是典型的例子
1. When you come tomorrow, I will already be in Taipei.
2. After I graduate, I am going to be a good doctor in Africa.
但千萬不可寫出以下錯誤的句子：
＊When you will come tomorrow, I will already be in Taipei.
＊After the war will be over, every one will be happy.
2 未來式的變形
5
?
未來式可以和進行式合起來用，以下是未來進行式的例子
I will be watching TV tomorrow at eight.
He will be eating a big dinner after he gets out of the hospital.
未來式可以和完成式合在一起用，而成為未來完成式，這種句子都是在於強調未來要完成的事。舉例來說，”我明天六點以前，我會完成這工作了”，就可以用未來完成式：
I will have finished this work by six o’clock tomorrow.
以下是一些未來完成式的例子
By the time he arrives at the station, the train will have left.
We will have had three meetings before six o’clock tonight.
第六章否定句子(Negative Sentences)
6
1 否定句的基本規則
?
在任何語言，我們都有必要造出〝否定〞的句子，在中文，寫出否定句子並非難事，在英文，無論任何否定句子，都必須遵行一些規定，以下是否定句
子的例子
1.Verb to be後面可以直接加not。例如：
He is not a good teacher.
Mary was not very happy when she was young.
2.助動詞後面可以直接加not。例如：
He has not written any letter.
They will not come.
3.一般句子的動詞必須加入do或他的變形。
You do not like to eat fish.
They do not swim very well.
在英文中，我們可以用have to來代替must，以下是have to的例子：
He has to go to Chicago tomorrow.（他明天應該去芝加哥）
They had to buy three tickets to go to the concert.（他們必須買三張票去聽音樂會）I have to work very hard.（我必須努力工作）
含有have t o的句子，如要改成否定句子，必須在have to前面加do或它的變形，請看以下的例子：
2 No, Never和Any的用法
6
要達成否定的意思,有時我們也可以用no和never這些字，no必須跟一個名詞，請看下面的例子：
1.I saw no students here.
2.There are no lakes in this country.
以上這些例子也可以用not來表示否定的意思，如果用not，則以上的句子應該照下面的方式寫；
1.I did not see any student here.
2.We can not find any lake in this country.
除以上not之外，never也可以表達否定的意思，以下都是never的例子，請注意never常用在完成式的句子裡：
I have never gone there.
He has never written any song.
They have never washed their clothes.
第七章問句(Questions)
1答案只是〝Yes〞或〝No〞的問題
7
有些問題，答案只有〝Yes〞或〝No〞，以下是一些例子。
原來句子問句
I am a boy. Am I a boy?
He has a car. Does he have a car?
I gave him three books. Did I give him three books?
He cannot work. Can he work?
He has not seen me. Has he seen me?
根據以上的例子，我們可以歸納乘以下的規則：
(1)凡動詞是verb to be的，變成問句時，動詞移到主詞前面去。
例子：
原來句子問句
You are a girl. Are you a girl?
He was a teacher. Was he a teacher?
They were all old. Were they all old?
(2)動詞不是verb to be，也沒有助動詞，改成問句時，必須加助動詞do或他的
變形，這個助動詞必須在主詞的前面。
例子：
原來句子問句
I like music. Do I like music?
He likes sports. Does he like sports?
Peter went to America. Did Peter go to America?
(3)句子中間如已有助動詞，改成問句時，只要將助動詞移到主動詞前面即可。
例子：
原來句子問句
He did not eat. Did he eat?
He has gone to America. Has he gone to America?
She can dance. Can she dance?
我們的問句中，當然也可已有否定的意義，比方說，我們可以問：你不喜歡音樂嗎？他不是你的弟弟嗎？
你從未見過他？
回顾一下我英语学习的历程,对我影响比较大的学习方法主要是李阳.克立兹的疯狂突破和钟道隆的逆向法.当然还有一些其他的方法,象翱翔英语,武藏式英语(以前看的一本日本人自学英语的书)等等,但都没有前两种来的深刻.所以我想这里和大家主要介绍一下这两种: 李阳老师的疯狂英语我想大家应该都已经比较熟悉了吧.我呢,自己就是亲善大使,所以对这套方法是比较了解的.应该说,在我接触李阳.克立兹之前,我的英语学习方法是出于一种完全混沌的状态,完全是学校里传统的学习方式,那时虽然我日夜苦读,可是总感觉英语水平没有什么实质性的突破,当时我还在考上外的英语自学考试,又不敢放松,就觉得阅读还过得去,口语和听力几乎是零.当时的确是处于一种极其痛苦的徘徊状态.有多少次要放弃学习英语的念头连我自己都数不清了.后来一次看报的时候读到了李阳.克立兹的介绍,大概是道出了我学习英语的痛苦吧,共鸣感极其强烈.当下就汇款邮了两本教材,当时收到教材后简直是如获至宝,把两本黑白小册子都快翻烂了,几乎每天都要读上一遍,18张卡片上的内容真的重复了有一百遍之多,当时每张卡片上的每一句话都能脱口而出,后来我在公司里第一次作翻译的时候,才真正感到卡片上句子看似简单,但在实际生活中出现的频率是很高的. 李阳.克立兹这两年的运作应该说是比较成功的,全国很多英语学习者都有所耳闻,很多人也从中受益不少.现在也有不少人指责李阳.克立兹是一种商业炒作,华而不实.我想作为一名使用者在这里谈谈我的一些看法: 首先我认为李阳.克立兹的疯狂英语并不能称之为一套绝对理想的,完整的学习方法.李阳在教材里的有些话的确是有些言过其实的.但我觉得我们并不能因为他的不甚完整就全盘否定,视而不见他优秀的,发光的地方.应该说每一种学习方法都有其优缺点,我们应该用自己的头脑取长补短,真对自己的实际情况对症下药.我觉得把李阳.克立兹理解成是一种突破口,一种突破方法是很合适的,尤其是在口语方面.李阳老师所提出的"三最口腔训练","一口气训练法"等等,我都进行了刻苦认真的练习,应该说效果还是很明显的,的确使自己在说英语时嘴巴顺溜多了.的确,一些基本句型的熟练掌握对自己英语的基本功和学习的信心都有很大的帮助.我希望想真正掌握英语的朋友们要下决心,下死心把这些基本句型倒背如流,这些句型其实拿起市面上随便一本口语教材就以足够了.很多朋友看不起这些简单的口语句型,总喜欢买些动辄五六十元的高级某某某教材,买好以后看了没几页又找个自我开脱的理由束之高阁.写到这里使我想起我一直想说出来的话,也许得罪了不少朋友:中国的学生学英语太急功近利了.在我以前的推广过程中,很多朋友问我的第一句话就是:要多长时间才能学会哪?我就告诉大家:One year is enough.可是现在我就不这么说了,我总是问他们:你的中文怎么样?回想一下,你的中文学了多少年?到了什么水平呢?我们绝大对数的中国人的汉语水平也就是看看报纸,交流交流,又有几个人能写出漂亮的文章呢?有时我看到邻家上一年级的小女孩在认真的一个字一个字的拼写,用每个生词造句联句,这么一干就是四五年的时间,到了小学毕业,好!总算可以写上一篇"小豆腐干"文章了,不知道现在读我这篇文章的朋友们是否还保存着自己那时的文章,有的话拿出来看看,一定会哑然失笑的.那不算!有的朋友说我们那时还是小孩吗!学习能力有限嘛!那好!在这以后的几年,几十年里我们和汉语朝夕相处,每天都在吸收新的信息,在座的各位又有几位敢拍拍胸脯说:我的中文成功了,我说的汉语漂亮极了.我能用中文随手写出漂亮的文章!至少我自己是绝不敢这么crazy的.另外可别忘了,所有这些都是我们在无比优越的纯中文环境下的学习成果.说到这里,我们再想一想英语的学习吧!我不是在给大家泼冷水,打击大家学习英语的冲天信心.我自己也一直在想:我们要有crazy的精神,crazy的方法,但我们不能有crazy的幻想.尤其是违背客观规律的crazy.所以我碰到的所有英语教授,讲师都在苦口婆心的告诉我:学好一门外语是一辈子的事情!这个道理我也是最近一两年才领
CHAPTER 1: THE INVESTMENT ENVIRONMENT PROBLEM SETS 1.Ultimately, it is true that real assets determine the material well being of an economy. Nevertheless, individuals can benefit when financial engineering creates new products that allow them to manage their portfolios of financial assets more efficiently. Because bundling and unbundling creates financial products with new properties and sensitivities to various sources of risk, it allows investors to hedge particular sources of risk more efficiently. 2.Securitization requires access to a large number of potential investors. To attract these investors, the capital market needs: 1. a safe system of business laws and low probability of confiscatory taxation/regulation; 2. a well-developed investment banking industry; 3. a well-developed system of brokerage and financial transactions, and; 4.well-developed media, particularly financial reporting. These characteristics are found in (indeed make for) a well-developed financial market. 3.Securitization leads to disintermediation; that is, securitization provides a means for market participants to bypass intermediaries. For example, mortgage-backed securities channel funds to the housing market without requiring that banks or thrift institutions make loans from their own portfolios. As securitization progresses, financial intermediaries must increase other activities such as providing short-term liquidity to consumers and small business, and financial services. 4.Financial assets make it easy for large firms to raise the capital needed to finance their investments in real assets. If Ford, for example, could not issue stocks or bonds to the general public, it would have a far more difficult time raising capital. Contraction of the supply of financial assets would make financing more difficult, thereby increasing the cost of capital. A higher cost of capital results in less investment and lower real growth.
我是这样学英语的 在幼儿园时，英语对我来说是一年难得听到的“高级词汇”；上小学后，英语意味着 一周一节课“A.B.C.D.Hello.Bye-bye”的练习，而我真正地去了解它、学习它、热爱它，已是在六年级毕业后一次暑期英语培训的后话了。 我所在的县城之英语多年来戴着“哑巴英语”的枷锁，而这种僵局被我的第一位系统 教授英语的老师廖代铭打破了。2002年的暑假，廖老师开办了我县第一个“剑桥少儿英语”培训班，同时也首次采用了纯英语教学的模式。在对此机构作了了解后，我幸运地成为了 他们其中的一员，通过近一个月全日制的培训，我认识到了英语学习的重要性，并且对这 种寓教娱乐的纯英语教学方式产生极大的热情，正是这种客观上的认识和主观上的兴趣一 直激励着我不懈地学习。 上初中后，尽管时间紧，节奏快，但是为了学到一口地道的英语口语和锻炼英语思维，我仍然坚持利用课余时间在廖氏外语学校学习英语。当时学习负担重，还要学电子琴、声乐，但是如无特殊情况，我决不缺席。学习英语对我本身来说是一种享受异地文化风情的 过程，同时也使自己身心愉快、放松。所以我总是让自己在课堂上充满活力，尽量抢机会 表达、对话、练习，我也因此成为班上最talkative的person。虽然觉得对不起同窗，但“Justonechance,catchitandbecomethewinner!”. 就这样，两年的时间我学习了《剑桥少儿英语系列》并于2020年暑假开始学习《澳 大利亚中学英语》。这是一个挑战，也是一个机遇。刚开始学习时是咬着牙读的。――一 篇长的说明文上生词生句型比比皆是，感觉基本上是从初一过渡到高一的难度，但是当我 的第一堂剑桥英语课上，老师讲的一句话索绕在耳旁时，我又鼓起勇气，坚强面 对――Tryyourbest.慢慢地，英语学习就变得得心应手了，当我再面对一长串不认识的单词、句型也不会瑟瑟发抖了。 另外，在两年多的英语学习中，由于经常参加主持廖氏外语学校以及母校太和中学组 织的各类英语表演活动，能力上也有了较大的提高，还因此悟出了学英语的不二法 门――Showoff!Don’t beshy. 总之，两年多的英语学习只是一个开头，并且将永无结尾。我的成功得益于两大名师――廖氏外语学校廖老师及太和中学邓光玉老师的悉心指导。当然也离不开老爸老妈的 支持和其它各科老师的精神援助。任何一个开头是一个结束，一个结束也是一个开头，就 让我们在开头与结束的交错中，漫游英语王国吧！ 感谢您的阅读。
对于乳酸菌的研究已经从最初的形态学研究，发展为细胞水平和分子水平的研究。自2001年完成第一株乳酸菌即乳酸乳球菌IL1403的全基因组测序以来，目前已经公布的测序完成的乳酸菌包括: 嗜酸乳杆菌NCFM /ATCC 700396; 乳酸乳球菌IL1403、长双歧杆菌NCC 2705、植物乳杆菌WCSF1、约氏乳杆菌NCC533以及等。许多与工业生产相关的性状都是由质粒编码的，比如说: 乳糖代谢酶类、蛋白水解酶类、摄取柠檬酸盐的酶、噬菌体抗性、细菌素的生成、多糖的合成、金属离子抗性以及抗生素抗性。 乳酸菌基因组学(比较基因组学和功能基因组学) 在乳品发酵菌种及益生菌方面的应用: (1) 筛选具有特定胞外多糖特性(如短结构，拉丝状) 及数量的嗜热链球菌; (2) 对于益生菌来说，其基因组的分析可以将它们的基因特点和益生功能联系起来在分子水平上筛选具特定功效的益生菌菌株; (3) 进一步探索噬菌体的分子进化规律，阐明乳酸菌抗噬菌体的机制。例如嗜热链球菌对CR ISPR ( clustered regularly interspaced short palin2dromic repeats 呈一定顺序反复规律性出现的基因丛簇) 编码的获得与其抗噬菌体的关系的发现。 基因研究与筛选不同特性的“胞外多糖EPS”相关的嗜热链球菌 研究发现，在酸奶菌种中的嗜热链球菌中都含有一个基因簇: EPS基因簇，它与一种胞外多糖(EPS) 的合成相关，因此被称为EPS基因簇。而对于35株嗜热链球菌的EPS基因簇分析发现:在低“拉丝”结构和短EPS基因之间似乎存在某种特定的联系; 这将为酸奶产黏菌种的筛选和开发提供了理论依据及从分子水平上大规模筛选提供了简单快捷和直观的方法。 乳酸菌的功能基因组学与益生菌菌种特定功效的筛选 功能基因组学Functional genomics的研究又被称为后基因组学，是利用结构
1. Consider the three stocks in the following table. P represents prices at time t ,and Q represents shares outstanding at time t. STOCK C splits two-for-one in the last period. P0 Q0 P1 Q1 P2 Q2 A 90 100 95 100 95 100 B 50 200 45 200 45 200 C 100 200 110 200 55 400 a.calculate the rate of return on a price-weighted index of the three stocks for the first period(t=0 to t=1). 答案：At t = 0, the value of the index is: (90 + 50 + 100)/3 = 80 At t = 1, the value of the index is: (95 + 45 + 110)/3 = 83.3333 The rate of return is: (83.3333/80) – 1 = 4.167% b.What must happen to the divisor for the price-weight index in year 2? 答案：In the absence of a split, stock C would sell for 110, and the value of the index would be: (95 + 45 + 110)/3 = 83.3333 After the split, stock C sells at 55. Therefore, we need to set the divisor (d) such that: 83.3333 = (95 + 45 + 55)/d…..d = 2.340 c.Calculate the rate of return of the price-weighted index for the second period (t=1 to t=2). 答案：The rate of return is zero. The index remains unchanged, as it should, since the return on each stock separately equals zero. 2. using the data in the precious problem, calculate the first period rates of return on the following indexes of the three stocks: a. a market value-weight index. 答案：Total market value at t = 0 is: (9,000 + 10,000 + 20,000) = 39,000 Total market value at t = 1 is: (9,500 + 9,000 + 22,000) = 40,500 Rate of return = (40,500/39,000) – 1 = 3.85% b. an equally weighted index. 答案：The return on each stock is as follows:R a = (95/90) – 1 = 0.0556 R b = (45/50) – 1 = –0.10 R c = (110/100) – 1 = 0.10 The equally-weighted average is: [0.0556 + (-0.10) + 0.10]/3 = 0.0185 = 1.85% 3. suppose you short sell 100 shares of IBM, now selling at $120 per share. a. what is your maximum possible loss? 答案：In principle, potential losses are unbounded, growing directly with increases in the price of IBM. b. what happens to the maximum loss if you simultaneously place a stop-buy order at $128. 答案：If the stop-buy order can be filled at $128, the maximum possible loss per share is $8. If the price of IBM shares go above $128, then the stop-buy order would be executed, limiting the losses from the short sale.
应该怎样学习英语 篇一：学习英语的要决 当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要： 1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。 2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。 3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组
大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。 4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。” 5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。 6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。 篇二：我发现了学习英语的窍门 在六年的学习生活中，我发现了一个学习英语的窍门。
《学英语》报大学周刊 ·出版周期：周刊 ·国内统一刊号：CN14-0702（F） ·中国大学生第一份有声中英文报纸 ·中国高校报刊第一品牌 ·全国外语教辅类报纸质检第一名 ·主管单位：山西省教育厅 ·主办单位：山西教育教辅传媒集团 我们历经变革，以智行商，如今矗立于教辅行业之巅；我们严于律己，精益求精，精品意识植根于每个人的心田；我们合纵连横，诚信兴业，始终致力服务于中国教育事业。 《学英语》报大学周刊是由学英语报社于2006年推出的面向全国大学生读者发行的中英文读物。 《学英语》报大学周刊以“中国大学生第一份有声中英文报纸”为核心特色，集知识性、辅导性和娱乐性为一体。 目前，本刊在全国拥有超过100万大学生读者。本刊在提供丰富优质的英文学习资源的基础上，详细解析英语四级真题和PETS3（公共英语三级考试）和AB级考试，精心设计模拟题，同时设有与大学成长相关的中文版块，以满足大学生学习、生活、成长的需要。 本刊力求“丰富的内容、优质的稿源、精美的设计”，真正做到名家专家出精品报纸。 《学英语》报大学周刊采用4开彩色印刷，国内标准刊号为CN14-0702/F内容设有：科学与自然、影视欣赏、文化之旅、学海导航、体育与娱乐、社会广角、四、六级真题演练和模拟训练、四、六级高分策略、经典美文、财富人物、心灵空间、新大学时代等栏目。 “天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”，在新世纪的征途上，学英语人将一如既往地不断拼搏、锐意创新，力争把《学英语》打造成全国领先的集教学、教研、培训、出版为一体的现代教育传媒产业基地。 传播知识，传递情感，“学英语”依然持之以恒！ 理想?真诚?超越，“学英语”未来更加辉煌！
趣味方法教你更快学英语 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《趣味方法教你更快学英语》的内容，具体内容：同学们肯定对自己喜欢的东西会比较感兴趣，主动去学习它，所以，有趣的学习英语学习可以让你更快上手英语!下面是我为您收集整理的，供大家参考!找到英语广播台或播客。现在有... 同学们肯定对自己喜欢的东西会比较感兴趣，主动去学习它，所以，有趣的学习英语学习可以让你更快上手英语!下面是我为您收集整理的，供大家参考! 找到英语广播台或播客。现在有无数的播客提供各类话题：娱乐，政治，新闻。搜寻的最佳方式就是从你经常看的电视频道找一个出来。挑一个你感兴趣的，开车的时候听一听。耳朵的本事就这么慢慢锻炼出来啦. 找最热的视频至少看几分钟。大部分都非常搞笑!绝对值得一看。再试着看看下面的评论，找出你不是很熟悉的单词或者句子，但也别忘了底下的评论也有写恶搞。 用英语和自己对话唱歌。一个人在家，或洗澡的时候，和自己说话把!或是对自己唱一首英语歌，谈谈天气或其他的话题。经常这样做，你的发音绝对会有意想不到的提高的。 你有膜拜的英语大神么?去看看他所有的英文访谈吧!你可以花很多时 间来看这些访谈，绝对不会让你有学习的感觉，但这真的是一种学习哦!能大大帮助到你。
最有趣的英语学习 公车上或公园里，不妨坐的离老外近一点，听一听呀!放心这绝对不是偷听!但是看看你能听懂多上词语，听一下对话的进程。你能理解多少?他们大概在谈论什么话题?你听到什么有趣的词让你有回家翻字典的冲动么? 关注一些榜单，标识，广告，售报亭和企业名称。看看想想这些广告的含义。哪些词你是认识的?你还在哪里看到这个词?用看到的词造个句呗。爱音乐?研究下你喜欢歌曲的歌词。在You Tube上看看翻译版本能扩大词汇量。再听不带字幕的版本，试着找到被删掉的不文明词汇。哈哈，真的很有意思哦。 看英语原声的电视片段，剧集和肥皂剧。不明白他们在说什么其实没关系，看就是了!试着去理解什么搞笑什么煽情。如果这个笑话和单词有关，那么也许在你的母语中并没有那么好笑，。那怎么翻译才最到位呢? 和英语国家的朋友在社交网络上交谈。如果你的好友名单里有英语国家的朋友，你会看到他们每天的签名更新，更能了解用英语表达出他们国家的一些新闻和时事视频。朋友也可以是你的老师!他们的状态更新就是你最好的学习资料。 说出来说出来说出来。无论你多么内向，英语多烂，逼着自己去说。帮助看似迷路的外国游客。只要是在帮忙，他们不介意你英语的好坏!课后和老师谈谈近况，以及需要得到英语学习方面什么样的帮助。旅游的时候，用英语问一下路，哪怕并不需要!试试用英语网购，手机购物货使用客户服务!说的慢没关系，关键在于你是在学习!
1.Derivative securities 2.formula 3.credit risk 4.prospects 5.Consumption Timing 6.Allocation of Risk 7.Separation of Ownership and Management 8.Finding mispriced securities 9.undervalued securities 10.diversified portfolio 11.Credit unions 12.the Crisis 13.Credit Default Swaps (CDS) 14.rating agencies 15.sub-prime loans 16.transparent 17.Money market instruments 18.denominations 19.Treasury bills 20.Certificates of Deposit 21.Bankers’ Acceptances 22.Eurodollars 23.dollar-denominated 24.Repos and Reverses 25.credit crisis 26.Municipal Bonds 27.is exempt from 28.General obligation bonds 29.Revenue bonds 30.tax-exempt 31.Callable 32.Convertible 33.pass-throughs 34.subprime 35.Residual claim 36.Limited liability 37.Preferred stock 38.Perpetuity 39.Fixed dividends 40.Priority over common 41.Tax treatment 42.Tax treatment 43.index 44.exchange traded funds (ETFs)
外教教你学英语 寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。 Abc360的外教就是你很好的学习伙伴，和地道的外教学英语，怎么会错呢？每天和外教在线一对一上课，只要17分钟，花费也不多，就可以很轻松的提高英语，何乐而不为呢。 避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。 敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语。 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
怎样学习英语范文 It is known to all that language learning is not only a kind of knowledge, but a kind of practice.practice makes perfect.in learning a foreign language,marx has set a good example. from the very beginning i spared no pains and paid as much attention as possible to listening, speaking, reading and writing.i read the english stories with great interest and learn to keep english diary every day. now i am able to appreciate english poetry.to meet the demands of present situation i must learn english wellhow to study english? Study english,you do need to use english with speakers who are not teachers of english. this isn＇t easy, since everyone feels constrained speaking english with friends with whom it would be natural to use a shared mother tongue. Joining an english club is a good idea and joining a club with an international membership (where english is in use at least some of the time) is, for many people, even better. if nothing like this is accessible, you might consider what would be involved in getting something going there are four key points to study english: listening, speaking, reading and writing. Firstly, we should be brave to talk with others in english. by doing this, we can improve ore talking and listening skill. Secondly, we should try to listen to all kinds of english programmes as much as possible. in this way, we can gradually improve our pronunciation. Thirdly, we should often read english books. when we come across a new word. we should guess its meaning through the contest first. then look it up in the dictionary to have a check. i thin,, it is a good way of reading. Fourthly, we should practice our writing skills. whenever we have any
问:基因组学、转录组学、蛋白质组学、结构基因组学、功能基因组学、比较基因组学研究有哪些特点? 答:人类基因组计划完成后生物科学进入了人类后基因组时代,即大规模开展基因组生物学功能研究和应用研究的时代。在这个时代,生命科学的主要研究对象是功能基因组学,包括结构基因组研究和蛋白质组研究等。以功能基因组学为代表的后基因组时代主要为利用基因组学提供的信息。 基因组研究应该包括两方面的内容:以全基因组测序为目标的结构基因组学(struc tural genomics和以基因功能鉴定为目标的功能基因组学(functional genomics。结构基因组学代表基因组分析的早期阶段,以建立生物体高分辨率遗传、物理和转录图谱为主。功能基因组学代表基因分析的新阶段,是利用结构基因组学提供的信息系统地研究基因功能,它以高通量、大规模实验方法以及统计与计算机分析为特征。 功能基因组学(functional genomics又往往被称为后基因组学(postgenomics,它利用结构基因组所提供的信息和产物,发展和应用新的实验手段,通过在基因组或系统水平上全面分析基因的功能,使得生物学研究从对单一基因或蛋白质的研究转向多个基因或蛋白质同时进行系统的研究。这是在基因组静态的碱基序列弄清楚之后转入基因组动态的生物学功能学研究。研究内容包括基因功能发现、基因表达分析及突变检测。 基因的功能包括:生物学功能,如作为蛋白质激酶对特异蛋白质进行磷酸化修饰;细胞学功能,如参与细胞间和细胞内信号传递途径;发育上功能,如参与形态建成等采用的手段包括经典的减法杂交,差示筛选,cDNA代表差异分析以及mRNA差异显示等,但这些技术不能对基因进行全面系统的分析。新的技术应运而生,包括基因表达的系统分析,cDNA微阵列,DNA芯片等。鉴定基因功能最有效的方法是观察基因表达被阻断或增加后在细胞和整体水平所产生的表型变异,因此需要建立模式生物体。 功能基因组学
CHAPTER 2: ASSET CLASSES AND FINANCIAL INSTRUMENTS 1. (d) 2. The equivalent taxable yield is: 6.75%/(1 ? 0.34) = 10.23% 3. (a) Writing a call entails unlimited potential losses as the stock price rises. 4. a. You would have to pay the asked price of: 94:30 = 94.9375% of par = $949.375 b. The coupon rate is 3.625% implying coupon payments of $36.25 annually or, more precisely, $18.125 semiannually. c. Current yield = (Annual coupon income/price) = $36.25/$949.375 = 0.0382 = 3.82% 5. Preferred stock is like long-term debt in that it typically promises a fixed payment each year. In this way, it is a perpetuity. Preferred stock is also like long-term debt in that it does not give the holder voting rights in the firm. Preferred stock is like equity in that the firm is under no contractual obligation to make the preferred stock dividend payments. Failure to make payments does not set off corporate bankruptcy. With respect to the priority of claims to the assets of the firm in the event of corporate bankruptcy, preferred stock has a higher priority than common equity but a lower priority than bonds. 6. Money market securities are called ?°cash equivalents?± because of their great liquidity. The prices of money market securities are very stable, and they can be converted to cash (i.e., sold) on very short notice and with very low transaction costs. 7. P = $10,000/1.02 = $9,803.92 8. The total before-tax income is $4. After the 70% exclusion for preferred stock dividends, the taxable income is: 0.30 ?á $4 = $1.20 Therefore, taxes are: 0.30 ?á $1.20 = $0.36 After-tax income is: $4.00 ¨C $0.36 = $3.64 Rate of return is: $3.64/$40.00 = 9.10% 9. a. General Dynamics closed today at $112.65, which was $1.56 higher than yesterday?ˉs price. Yesterday?ˉs closing price was: $111.09 b. You could buy: $5,000/$112.65 = 44.4 shares c. Your annual dividend income would be: 44.4 ? $1.60 = $71.04 d. The price-to-earnings ratio is 16 and the price is $112.65. Therefore: $112.65/Earnings per share = 16 ? Earnings per share = $7.04 10. a. At t = 0, the value of the index is: (90 + 50 + 100)/3
怎样学好英语的最基础 方法 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
怎样学好英语的最基础方法 首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。 第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。 1.第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别 把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？ 所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住 了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。 2.第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理 解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few 和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词； ‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有 了。” 有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。 我好想学好英语能告诉我怎么学可以学的常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握 一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语 的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭： “拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作