---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三年级家长学校教案《怎样帮助孩子学会交往》
三年级家长学校教案《怎样帮助孩子学会交往》三年级家长学校教案《怎样帮助孩子学会交往》三年级家长学校教案《怎样帮助孩子学会交往》教学内容：
《怎样帮助孩子学会交往》教学目标：
使家长明确让孩子学会与人交往的重要性，指导家长培养孩子与人交往能力的策略。
教学重点：
指导家长培养孩子与人交往能力的策略。
教学对象：
三年级学生家长教学方法：
谈话讲授实例感染互动交流教学准备：
多媒体课件授课时间：
60 分钟一、授课过程：
1、谈话导入：
尊敬的各位家长，下午好！欢造迎各位在百忙之中抽出时间曳来参加这次家长学校活动，论感谢大家对孩子健康成长的照关注、对教育的关心支持。
逸 2、明确主题:交流孩子与惨人交往的现状今天我们敦要探讨的话题是如何指孕导孩子学会交往。
现在的孩栽子基本上都是独生子女，他荚们往往成为家庭的
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中心，处赃处受到父母、爷爷奶奶的关壹心、照顾，不太会顾虑别人捂的感受,缺少对别人的理解阉，甚至身在爱中不知巴爱。
一旦走出家门，身处莹校园，容易表现出于不会与沈人交往、不合群、不会合作阵、遇到问题时互不相让、不潜尊重他人等倾向。
3、案例侣引路我们先来看几个案例：
徐案例 1: 小艾，男孩，雪 11 岁，小学五年级。
贪玩盟，学习积极性不高，因学习洲态度不端正、学习习惯不好罚，同学们不太乐意和他相处渤。
为和同学一起玩，他竟以志零食、玩具拉拢同学。
案例娄 2: 小娇，女孩，11 预岁，很娇气。
上学独来独往眯，课间休息也孤独自处，平纸时沉默寡言；性格暴躁，稍欲不如意就大叫大嚷，有了错色误，不肯轻易承认，总把过瞬错推给别人。
案例 3: 务小王，男孩，11 岁，成绩跳优异，傲气十足，总是认为谁自己比别人聪明一些，对同锌学不屑一顾、趾高气扬。
如思果同学有弄不明白的问题，季他就嗤之以鼻，弄得同学们萤对他敬而远之，不想理他。
近导致他在班级里很孤立，没搭有人愿意和他交朋友。
锁刚才看到的是几个特殊的案倘例，比较具有代表性。
除了编上述几例，家长觉得自己的碾孩子在与人交往中还存在哪撕些问题：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 4、现场互动家长秘谈自己孩子在与人交往中存亨在的问题。
5、小结通匝过刚才的交流，我们也认识遭到，五年级的孩子虽已经初殖步学会与人交往，但还是存娥在一些问题的。
这或多或少竹的会影响到孩子的健康成长育。
二、明确孩子学会交往的腰重要性对于小学生来说婿，人际交往是其心理素质的传重要内容，它对小学生的心狐理健康、社会技能的获得、吏学业成就、认知水平以及社须会性发展具有重要影响。
培厚养孩子良好的人际交往能力庶，不仅是孩子智力发展、健赂康成长的需要，更是他们日秃后生存和发展所必备的品质央。
有些家长认为孩子的学习旬是第一位的，怎样与人相处龟以后学还来得及。
这种想法元是错误的，这两者都是一个压人今后在社会上打拼的必备能条件，并没有先后次序关系禹。
甚至可以说，学会与人相鼻处比学习成绩更重要。
所以庶，俗话说得好：
不识字没咐饭吃，不识人没饭吃。
与梭人交往也是孩子生活的基本儿需要和生存方式，好的人际骚关系，可以让孩子感到生活狱的快乐，感觉自己身边洋溢唁
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着温馨。
所以，培养孩子与誓人交往的能力可以让孩子更庐幸福、快乐的成长。
三、指滴导孩子学会交往的策略燕各位家长谈的非常好，相信寺有了各位家长的疏导，孩子邮们会更和谐的与人相处。
与乐人交往是一门学问，根据三匪年级学生人际交往发展的特狞点，家长可以相应的帮助孩腔子掌握与人相处的一般技巧跨和方法。
真诚敬人谈话媒交流：
我们每个人都希望别让人对己尊重，但要想得到别永人对己的尊重，首先必须做风到的是，尊重别人。
孟子说其过：
敬人者，人恒敬之。
帘笛卡尔说过：
尊重别人蚌，才能让别人尊敬。
热情依赞人谈话交流：
在潜意愿识里，我们每个人都渴望别孙人的赞美。
由此及彼，别人护也渴望我们的赞美。
的确，湖谁不喜欢听好听的?人宅的天性如此。
赞美别人可以呸博得对方的好感，由于你适咖时确切地发出了真诚的肯定盛，你会得到接受你肯定的人狮给你直接的回馈。
所以赞美囱别人增加的是个人的魅力，星有利于与人友好、
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 和谐地相维处。
宽以待人谈话交流卸：
宽容是一种品德，也是一缔种智慧，学会了宽容，就有遣了一份很好的人际关系。
宽毙容不仅是一种非常重要的品僵质，更重要的，宽容也是一宅个孩子在社会上健康发展的寞能力。
它是一个社会人必需贡的智慧，家长应该注意在生婴活的点点滴滴中教会孩子宽吃容。
在孩子与同伴交往寻的过程中，我们要特别注意毗引导孩子理解和宽容比自己眩强的同伴，不嫉妒他们；理碧解和宽容不如自己的同伴以痞及自己的竞争对手，不嘲弄帜他们。
向比自己强的同伴学央习，帮助不如自己的同伴，直学会与竞争对手合作。
宽容赐别人，可以让别人更加敬仰募、佩服自己。
宽以待人可以逾体验到更多的的快乐。
乐于岂助人人的一生中，肯定育会遇到许多的困难。
搬开别责人脚下的绊脚石，很多时候拢恰恰是为自己铺路。
如果每迹个人都能在别人遇到困难时垫将援手伸出去，那么当你遇搜到困难时，一定会有无数只艺援手伸过来。
四、总结镀当孩子们懂得这些以后，他讨们会更融洽的与人相处，很富多事可能就会大事化小小事彝化了。
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