巴州蒙中2011-2012学年八年级上学期期中考试生物
（考试时间：50分钟 总分：100分）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．鲫鱼的下列鳍中成对存在的是 （ ）
A．胸鳍 B．背鳍 C．臀鳍 D．尾鳍
2．下列水生动物中，不属于鱼类的是（ ）
A．鲨 B．鲟 C．章鱼 D．银鲳 3．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（ ）
A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．土中缺氧，无法呼吸
C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉
4．蚯蚓的呼吸主要依靠（ ）
A．肺 B．体壁 C．鳃 D．器官
5．适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是（ ）
A．气管和肺 B．气管和鳃 C．肺和鳃 D．肺和皮肤
6．与家兔食草的特性无关的是（ ）
A．体表被毛 B．盲肠发达
C．门齿发达 D．胃肠内有能分解纤维素的细菌
7.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”。兔是一种体表被毛、胎生的动物，因此它属于（ ）
A、哺乳动物
B、无脊椎动物
C、变温动物
D、节肢动物
8.地球上种类最多的动物是（ ）
A、软体动物
B、昆虫
C、鸟类
D、哺乳动物
9．下列器官与鸟的呼吸无关的是（ ）
A．气管 B．鳃 C．肺 D．气囊
10.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是（ ）
A、肺
B、鳃
C、气管
D、气囊
11．家鸽最发达的肌肉附着在（ ）
A．胸部 B.两翼 C.尾骨 D.后肢骨 12．决定先天性行为的是（ ）
A．性别 B．年龄 C．遗传物质 D．环境因素
13．下列动物中属于两栖动物的是（ ）
A、虾和蟹
B、青蛙和蟾蜍
C、虾和青蛙
D、蟾蜍和蟹
14.下列不属于关节基本结构的是（ ）
A、关节头
B、关节囊
C、关节软骨
D、关节腔
15．蝗虫外骨骼的重要作用是（ ）
A、支撑身体，可以使身体长得更大
B、适应陆地生活
C、有利于飞行生活
D、可以防止天敌的捕杀，具有防御作用
16．下列现象，不属于动物行为的是（ ）
A．天鹅的迁徙 B．鱼的洄游 C．蛙的冬眠 D．家兔的心跳
17．下列结构中属于骨骼的是（ ）
A、一根肋骨
B、一块脊椎骨
C、脊柱
D、肱骨
18．渔民利用鱼类的趋光性用灯光捕鱼，鱼类的趋光性属于（ ）
A.先天性行为
B.后天性行为
C.攻击行为
D.繁殖行为
19．科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是（ ）
A.生物反应器
B.仿生
C.仪器制造
D.学习行为
20．在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是（ ）A.迅速下降 B.永远上升
C.保持相对稳定
D.上升后又下降
二、非选择题（共60分）
（一）、填空题（每空1分，共20分）
（1） 是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是鳃丝，其内密布 ，有利于进行气体交换。
（2）哺乳动物的主要特征是 、 、 。
（3）蚯蚓生活在富含 的湿润的土壤中，用湿润的 完成呼吸。
（4）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用 呼吸；成体水陆两栖生活，用
呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（5）公鸡报晓属于 行为，猴子骑自行车属于 行为。
（6）哺乳动物的运动系统有 和 组成。
（7）在生态系统中各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态。 （8）骨骼肌由 和 构成，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 （9）一只工蜂找到蜜源后，会跳“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有 行为。
（10）动物在自然界中的作用是维持 、促进 、帮助植物传粉和传播种子。
（二）、连线题：根据下列动物的某些特征性进行配对。（每小题2分，共10分）
（1）蝙蝠 a薄壳建筑
（2）啄木鸟 b电子蛙眼
（3）苍蝇 c防震帽
（4）乌龟 d雷达
（5）青蛙 e复眼照相机
（三）、填图题：（每空1分，共20分）
（1）它的身体分为[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部。
（2）蝗虫共有对足，对翅着生在[ ] 部，其中适于跳跃的是发达的[ ] 。
2、如图是关节的模式图，请据图回答：
（1）填出图中①～⑤的结构名称：
①；② ；③ ；④；⑤
。
（2）运动时能减少两骨之间摩擦的是 。我们通常说的脱臼是指
从 中脱落出来的现象。（填序号）
（四）、资料分析题。（每空1分，共10分）
材料一 草履虫不喜欢二氧化碳高浓度的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡
时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到
距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠
起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1） 据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为 行为和＿＿ 行为。
（2） 材料一中草履虫的行为属 行为，这类行为是动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为。
（3） 材料二中黑猩猩的行为属 行为，这类行为是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。