栏杆中学七年级下期经典诵读内容
一、古人读书名言
1敏而好学，不耻下问--孔子 2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随--韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆--孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者--孔子5 、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之--孔子6、读书破万卷，下笔如有神--杜甫 7、读万卷书，行万里路--刘彝 8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟--颜真卿 9、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲--于谦 10、书犹药也，善读之可以医愚--刘向 11、少壮不努力，老大徒伤悲--《汉乐府。长歌行》 12、莫等闲，白了少年头，空悲切--岳飞 13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书--苏轼 14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅15 读书有三到，谓心到，眼到，口到--朱熹 16、立身以立学为先，立学以读书为本--欧阳修17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫--阮元 18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟--孙洙《唐诗三百首序》 19、书到用时方恨少，事非经过不知难--陆游 20、问渠那得清如许，为有源头活水来--朱熹 22、旧书不厌百回读，熟读精思子自知--苏轼 23、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思--朱熹 24、吾生也有涯，而知也无涯--庄子 25、非学无以广才，非志无以成学--诸葛亮
二、感恩的相关名言
1、孝子之至莫大乎尊亲，尊亲之至莫大乎以天下养。——孟子
2、一日为师终身为父。
3、谁言寸草心,报得三春晖。
4、滴水之恩当涌泉相报。
5、做人就像蜡烛一样有一分热发一分光 ,给人以光明给人以温暖。——萧楚女
6、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
7、吃水不忘挖井人。7、知恩图报善莫大焉。
8、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。9、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。10、投之以桃报之以李。11、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。12、父恩比山高母恩比海深。---日本谚语13、一饭之恩当永世不忘。14、鱼知水恩乃幸福之源也。15、知遇之恩当永生不忘。16、感谢命运感谢人民感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅17、人家帮我永志不忘，我帮人家莫记心上。——华罗庚18、不当家不知柴米贵，不养儿不知报母恩。-----中国谚语19、恩欲报怨欲忘，报怨短报恩长。20、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭20、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑21、父母之恩水不能溺火不能灭。——前苏联谚语22、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。——英国谚语23、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语24、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭25、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人
三、古语名言警句
1．天行健，君子以自强不息。——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
5．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
6．己所不欲，勿施于人。——《论语》
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
7．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
8．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
9．君子藏器于身，待时而动。——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
10．满招损，谦受益。——《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
11．人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？
12．言必信，行必果。——《论语》
译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去
13．君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
14．君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
15．不怨天，不尤人。——《论语》
译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
16. “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子（《孟子》）爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。
17. “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”——《周易》天（即自然）的运动刚强劲健，君子处世，应像天一样，自我力求进步，发奋图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子处世，应像地一样，增厚美德，容载万物。
18. “己所不欲，勿施于。”——孔子（《论语》）
19. “人而无信，不知其可也。”——孔子（《论语》）
一个人不讲信用，真不知道他怎么能行。指人不讲信用是不行的。
20. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”——孟子（《孟子》）金钱地位不能使自己迷惑腐化，贫穷困苦不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节。21. “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。——荀子（《劝学篇》）拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，就算是金属玉石也可以雕出花饰。引申义为：只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到。
四、古今励志诗词节选
1、博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)
2、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
3、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)
4、察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)
6、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)
7、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)
7 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)
8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语)
9、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
10、当断不断，反受其乱。(汉书)
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
12、登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)
13、读书百遍，其义自现。(三国志)
14、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)
15、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)
16、工欲善其事，必先利其器。(孔子)
17、光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)
18、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)（现代人的心声啊）
19、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)
20、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)
21、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)
22、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)
23、修身、齐家、治国、平天下。(大学)
24、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)
25、兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》)
26、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)
27、穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》)
28、镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)
29、君子成人之美，不成人之恶。(论语)
30、君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)
31、君子忧道不忧贫。(论语)
32、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)
33、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操)（最爱）
34、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)
35、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原)
36、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适)
37、木秀于林，风必摧之。(旧唐书)
38、皮之不存，毛将焉附？(左传)
39、其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)
40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语)
41、前事不忘，后事之师。(《战国策》)
42、青，取之于蓝而青于蓝。(荀子)
43、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾)
44、穷则变，变则通，通则久。(易经)
45、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———《易经》
46、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
47、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———《论语》
48、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》
49、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》
50、生于忧患，死于安乐。———《孟子》
51、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
52、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚》
53、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。———屈原《离骚》
54、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》
55、燕雀安知鸿鹄之志。———《史记·陈涉世家》56、一屋不扫何以扫天下。———《后汉书·陈蕃传》
57、有志者，事竟成。———《后汉书·耿弇传》
58、精诚所至，金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》
59、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》
60、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》
61、捐躯赴国难，视死忽如归。———曹植《白马篇》
62、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》
63、宁为玉碎，不为瓦全。———《北齐书·元景安传》
64、天生我材必有用。———李白《将进酒》
65、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。———王安石
66、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》
67、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》
68、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》
69、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成
五、热爱学习的名言
1、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
2、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
3、读书百遍，其义自现。——三国志
4、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
5、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
6、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
7、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
8、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
9、学而时习之，温故而知新。——《论语》
10、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
11、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑
12、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
13、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
14、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
15、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
17、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
18、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
19、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。——卢梭：《科学与艺术》
20、天才是用劳动换来的。——童第周21、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
22、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》
23、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼：《咏史》
六、拼搏奋斗的名言
1、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
2、我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。4、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
3、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
4、我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。
6、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
7、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
8、困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。
9、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了
10世上无难事，只要肯登攀。
11、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。
12、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。
13、勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。14、最高的圣德便是为旁人着想。
15、我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。
16、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
17、用知识武装起来的人是不可战胜的。
七、莎士比亚名人名言
1、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚
2、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——（英）莎士比亚4、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
6、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
7、放弃时间的人，时间也放弃他。 9、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
8、书籍是人类知识的总统——莎士比亚。 10、智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
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七年级上册 第一部分:古诗词诵读篇目 要求：26首古诗词熟练背诵。 1.采薇（节选） 《诗经?小雅》 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 2.垓下歌项羽 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 3.大风歌刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 4.十五从军行 汉乐府 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 5.短歌行曹操 对酒当歌①，人生几何②？ 譬如朝露，去日苦多③。 慨当以慷④，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康⑤。 青青子衿，悠悠我心⑥。 但为君故，沉吟⑦至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙⑧。 明明如月，何时可掇⑨？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡⑩，枉用相存?。
契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝?，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深?。 周公吐哺，天下归心。 6.归园田居（其一）陶渊明 少无适俗韵⑴，性本爱丘山。 误落尘网中⑵，一去三十年⑶。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊⑷。 开荒南野际⑸，守拙⑹归园田。 方⑺宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫⑻后檐，桃李罗⑼堂前。 暧暧⑽远人村，依依⑾墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。 久在樊笼⒁里，复得返自然⒂。 7.杂诗(其五) 陶渊明 人生无根蒂①，飘如陌上尘。 分散逐风转，此②已非常身。 落地③为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗④酒聚比邻。 盛年⑤不重来，一日难再晨。 及时⑥当勉励，岁月不待人。 8.赠范晔陆凯 折花逢驿使①，寄与陇头②人。 江南无所有，聊③赠一枝春④。 9.与诸子登岘首 孟浩然 人事①有代谢②，往来成古今。 江山留胜迹③，我辈复登临。 水落鱼梁④浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 10.书事 王维 轻阴阁小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 11.将进酒 李白
红星中心校经典诵读名篇（一） ——韩玉玲老师推荐 主题：爱国情怀 第一篇：《少年中国说》（选段） ——梁启超 制出将来之少年中国者， 则中国少年之责任也； 使中国之少年而果为少年也， 则吾中国为未来之国， 其进步未可量也！ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉我少年中国，与天不老！ 壮哉我中国少年，与国无疆！ 【简析】 《少年中国说》写于1900 年,全文共十段,选文选录其两段并作了适当删节.作者极力赞颂少年勇于改革的精神,鼓励人们发愤图强,肩负起建设少年中国的重任,表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神.
红星中心校经典诵读名篇（二） ——苑立红老师推荐 第二篇沁园春·雪 ——毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 【解题】 《沁园春·雪》突出体现了毛泽东词风的雄健、大气。作为领袖毛泽东的博大的胸襟和抱负，与广阔雄奇的北国雪景发生同构，作者目接“千里”“万里”，“欲与天公试比高”；视通几千年，指点江山主沉浮。充分展示了雄阔豪放、气势磅礴的风格。
七年级下经典诵读 1 ?《论语》（雍也、述而、泰伯、子罕、乡党）（节选3000余字） 雍也第六 子曰［雍也，可使南面。” 仲弓问子桑伯子。子曰：可也，简。” 仲弓曰f居敬而行简，以临其民，不亦可乎？居简而行简，无乃大简乎？”子曰：雍之言然r 哀公问：弟子孰为好学？”孔子对曰r有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣。今也则亡，未闻好h含O学者也。” 子华使于齐，冉子为其母请粟。子曰［与之釜。”请益。曰：与之庾如。”冉子与之粟五秉。 子曰：赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也：君子周急不继富。” 原思为之宰，与之粟九百，辞。子曰：毋wd !以与尔邻里乡党乎。” 子谓仲弓曰：犁牛之子驿xTng且角。虽欲勿用，山川其舍诸？” 子曰f回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。” 季康子问：仲由可使从政也与？”子曰1由也果，于从政乎何有？” 曰f赐也可使从政也与？”曰f赐也达，于从政乎何有？” 曰f求也可使从政也与？”曰f求也艺，于从政乎何有？” 季氏使闵子骞q方n为费宰。闵子骞曰（善为我辞焉！如有复我者，则吾必在汶上矣。” 伯牛有疾，子问之，自牖you执其手，曰f亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也r 子曰：贤哉回也！一箪dan食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也r 冉求曰：非不说子之道，力不足也。”子曰f力不足者，中道而废，今女（通汝）画。” 子谓子夏曰：女为君子儒，无为小人儒。” 子游为武城宰。子曰f女得人焉耳乎？”曰f有澹dan台灭明者，行不由径，非公事，未尝至于偃之室也。” 子曰：孟之反不伐，奔而殿，将入门，策其马曰？非敢后也，马不进也。” 子曰f不有祝蛇tub之佞ning ,而有宋朝之美，难乎免于今之世矣。” 子曰：谁能出不由户？何莫由斯道也？” 子曰r质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” 子曰r人之生也直，罔之生也幸而免。” 子曰r知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
春日朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【注释译文】 【春日】春天。 【胜日】指春光明媚的好日子。 【寻芳】春游赏花。 【泗水】河流名，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。 【滨】水边；河边。 风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 游山西村陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【注释】 陆游（1125~1210），字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名爱国诗人。 ①腊酒：腊月里酿造的酒。 ②足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。 足：足够，丰盛。 ③山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。 ④柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。 ⑤箫鼓：吹箫打鼓。 ⑥春社：古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。 ⑦古风存：保留着淳朴古代风俗。 ⑧若许：如果这样。 ⑨闲乘月：有空闲时趁着月光前来。 ⑩无时：没有一定的时间，即随时。叩（kòu）门：敲门。 【译文】 正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。 寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。 春社祭祀的日子近了，村里吹箫打鼓的热闹起来了，农家人布衣毡帽，淳厚的古风犹存，好一派清新古朴的乡村风貌！
从今后，若是您（农家）同意我随时来拜访，闲来时我将会拄着拐杖，踏着月色，前来叩门。 登乐游原李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 【注释】 【意不适】心情不舒畅。 【古原】即乐游原，是长安附近的名胜，在今陕西省长安以南八百里的地方。 【译文】 临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅； 驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。 看见夕阳无限美好，一片金光灿烂； 只是将近黄昏，美好时光终究短暂。 游子吟孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【注释】 【寸草】比喻非常微小。 【三春晖】三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。【译文】 慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？ 别董大高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 【注释】 1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。 2．曛：昏暗。 3．君：指的是董大。 【译文】 前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙
七年级上册 二0一五年九月
七年级上册 第一部分:古诗词诵读篇目要求：26首古诗词熟练背诵。 1.采薇（节选） 《诗经?小雅》 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 2.垓下歌项羽 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 3.大风歌刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 4.十五从军行 汉乐府 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。
5.短歌行曹操 对酒当歌①，人生几何②？ 譬如朝露，去日苦多③。 慨当以慷④，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康⑤。 青青子衿，悠悠我心⑥。 但为君故，沉吟⑦至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙⑧。 明明如月，何时可掇⑨？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡⑩，枉用相存?。 契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝?，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深?。 周公吐哺，天下归心。 6.归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵?，性本爱丘山。 误落尘网中?，一去三十年?。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊?。 开荒南野际?，守拙?归园田。 方?宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫?后檐，桃李罗?堂前。 暧暧?远人村，依依⑴墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂⑵，虚室有余闲⑶。 久在樊笼⑷里，复得返自然⑸。
7.杂诗(其五) 陶渊明 人生无根蒂①，飘如陌上尘。 分散逐风转，此②已非常身。 落地③为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗④酒聚比邻。 盛年⑤不重来，一日难再晨。 及时⑥当勉励，岁月不待人。 8.赠范晔陆凯 折花逢驿使①，寄与陇头②人。 江南无所有，聊③赠一枝春④。 9.与诸子登岘首 孟浩然 人事①有代谢②，往来成古今。 江山留胜迹③，我辈复登临。 水落鱼梁④浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 10.书事 王维 轻阴阁小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 11.将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂(4)明镜悲白发，朝如青丝(5)暮成雪。 人生得意(6)须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须(7)一饮三百杯。
七年级上期名言警句70条 （珍惜时间、学习读书） 1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）《劝学解》 2、少壮不努力，老大徒伤悲。汉?乐府古辞《长歌行》 3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.。（颜真卿）《劝学》 4、把活着的每一天看作生命的最后一天。（海伦?凯勒）《假如给我三天光明》 5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）《杂诗》八首之一 6、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时---（清?魏源）《默觚?学篇三》 7、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。---（宋?朱熹）《偶成诗》 8、莫等闲，白了少年头，空悲切。---（宋?岳飞）《满江红》 9、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉)《明日歌》 10、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）《庄子?养生主》 11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语 12、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语 13、在时间的大钟上，只有两个字现在（英国谚语） 14、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明?杨继盛）《言志诗》 15、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋?
刘过）《书院》 16、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋?陆九渊）《读书》 17、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐?韩愈）《劝学诗》 18、读书好，耕田好，学习便好；创业难，守城难，知难不难。（吴敬梓）《儒林外史》 19、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 （高尔基）《论文学》 20、热爱书吧---这是知识的源泉！（高尔基）《论青年》 21、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。（赫尔岑）《赫尔岑论文学》 22、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。（培根）《培根论说文集》 23、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。（高尔基）《高尔基论青年》 24、读万卷书，行万里路原著作者(刘彝）《画旨》. 25、自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔和刀。（汪洙）《神童诗》 26、志之所趋，无远弗界。穷山距海，不能限矣。志之所向，无坚
巴拉素镇初级中学七年级必背古诗文 1咏雪 太傅寒雪日集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 2太丘与友期 太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 3虽有佳肴《礼记》 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学半”。其此之谓乎！ 4河中石兽纪昀 南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 5智子疑邻《非子》 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。 6塞翁失马《子》 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
浙江省中小学（幼儿园）经典诵读篇目（初中7~9年级） 1.《关雎》诗经周南 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2.《蒹霞》 蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋(qī），白露未晞（xī）。 所谓伊人，在水之湄（méi）。 溯洄从之，道阻且跻（jī）；溯游从之，宛在水中坻（chí）。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(sì)。 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。 3.相鼠 《诗经》 相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为？ 相鼠有齿，人而无止。人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死？ 4.无衣 《诗经》 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ 5.子衿 《诗经》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 6.式微 《诗经》 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ 7.十五从军征 汉乐府 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞； 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹； 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 8.饮马长城窟行 汉乐府 青青河畔草，绵绵思远道。 远道不可思，宿昔梦见之。 梦见在我傍，忽觉在他乡。 他乡各异县，展转不相见。
七年级下学期名言警句集锦 （理想追求信念信心） 1、只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。——加里宁 2、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。—（法）蒙田 3、理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金 4、一种理想，就是一种力！——罗曼?罗兰 5、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫 6、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁 7、你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。——罗曼.罗兰 8、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 9、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫 10、理想是事业之母。——叶圣陶 11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 12、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。—— 克雷洛夫 13、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底 14、志不强者智不达。——墨子15、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉 16、志当存高远。——诸葛亮 17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 18、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基 19、信心是命运的主宰。——海伦．凯勒 20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 22、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照 23、我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人 24、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤 25、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天 26、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森 27、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
栏杆中学七年级下期经典诵读内容 一、古人读书名言 1敏而好学，不耻下问--孔子 2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随--韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆--孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者--孔子5 、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之--孔子6、读书破万卷，下笔如有神--杜甫 7、读万卷书，行万里路--刘彝 8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟--颜真卿 9、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲--于谦 10、书犹药也，善读之可以医愚--刘向 11、少壮不努力，老大徒伤悲--《汉乐府。长歌行》 12、莫等闲，白了少年头，空悲切--岳飞 13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书--苏轼 14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅15 读书有三到，谓心到，眼到，口到--朱熹 16、立身以立学为先，立学以读书为本--欧阳修17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫--阮元 18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟--孙洙《唐诗三百首序》 19、书到用时方恨少，事非经过不知难--陆游 20、问渠那得清如许，为有源头活水来--朱熹 22、旧书不厌百回读，熟读精思子自知--苏轼 23、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思--朱熹 24、吾生也有涯，而知也无涯--庄子 25、非学无以广才，非志无以成学--诸葛亮 二、感恩的相关名言 1、孝子之至莫大乎尊亲，尊亲之至莫大乎以天下养。——孟子 2、一日为师终身为父。 3、谁言寸草心,报得三春晖。 4、滴水之恩当涌泉相报。 5、做人就像蜡烛一样有一分热发一分光 ,给人以光明给人以温暖。——萧楚女 6、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 7、吃水不忘挖井人。7、知恩图报善莫大焉。 8、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。9、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。10、投之以桃报之以李。11、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。12、父恩比山高母恩比海深。---日本谚语13、一饭之恩当永世不忘。14、鱼知水恩乃幸福之源也。15、知遇之恩当永生不忘。16、感谢命运感谢人民感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅17、人家帮我永志不忘，我帮人家莫记心上。——华罗庚18、不当家不知柴米贵，不养儿不知报母恩。-----中国谚语19、恩欲报怨欲忘，报怨短报恩长。20、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭20、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑21、父母之恩水不能溺火不能灭。——前苏联谚语22、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。——英国谚语23、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语24、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭25、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人 三、古语名言警句 1．天行健，君子以自强不息。——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 5．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 6．己所不欲，勿施于人。——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 7．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 8．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 9．君子藏器于身，待时而动。——《周易》
2018年经典诵读大赛推荐篇目目录 小学生组 一、古代作品 1.汉乐府《长歌行》（“青青园中葵”） 2.王维《九月九日忆山东兄弟》 3.王维《送元二使安西》 4.王维《鸟鸣涧》 5.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 6.李白《静夜思》 7.李白《夜宿山寺》 8.李白《望庐山瀑布》 9.李白《望天门山》 10.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 11.李白《独坐敬亭山》 12.杜甫《绝句》（“两个黄鹂鸣翠柳”） 13.杜甫《江畔独步寻花》 14.杜甫《春雨》 15.杜甫《春夜喜雨》 16.杜甫《闻官军收河南河北》 17.孟浩然《过故人庄》 18.刘禹锡《望洞庭》 19.刘禹锡《浪淘沙》（“九曲黄河万里沙”） 20.贺知章《咏柳》 21.贾岛《寻隐者不遇》 22.白居易《池上》 23.白居易《忆江南》（“江南好，风景旧曾谙”） 24.白居易《赋得古原草送别》 25.张籍《秋思》 26.吕岩《牧童》 27.李峤《风》 28.王之涣《登鹳雀楼》 29.胡令能《小儿垂钓》 30.柳宗元《江雪》
31.李绅《悯农》（“春种一粒粟”） 32.李贺《马诗》（“大漠沙如雪”） 33.杜牧《山行》 34.杜牧《清明》 35.杜牧《江南春》 36.张继《枫桥夜泊》 37.皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 38.张志和《渔歌子》（“西塞山前白鹭飞”） 39.苏轼《饮湖上初晴后雨》 40.苏轼《题西林壁》 41.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 42.苏轼《浣溪沙》（“山下兰芽短浸溪”） 43.王安石《梅花》 44.王安石《泊船瓜洲》 45.王安石《元日》 46.杨万里《小池》 47.杨万里《晓出净慈寺送林子方》 48.杨万里《舟过安仁》 49.杨万里《宿新市徐公店》 50.翁卷《乡村四月》 51.范成大《四时田园杂兴》（“昼出耘田夜绩麻”） 52.叶绍翁《夜书所见》 53.叶绍翁《游园不值》 54.朱熹《春日》 55.朱熹《观书有感》 56.程颢《春日偶成》 57.陆游《示儿》 58.陆游《冬夜读书示子聿》 59.辛弃疾《清平乐·村居》 60.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 61.王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 62.李清照《如梦令》（“常记溪亭日暮”） 63.白朴《天净沙·秋》 64.于谦《石灰吟》 65.高鼎《村居》
经典选读 孟子 1、民为贵，社稷次之，君为轻。 2、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 4、权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。 5、尽信《书》，则不如无《书》。 6、无恒产而有恒心者，惟士为能。 7、仁者以其所爱及其所不爱，不仁者以其所不爱及其所爱。 8、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。 9、君子引而不发，跃如也。中道而立，能者从之。 10、谦受益，满招损。 11、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。此之谓之。 12、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下登泰山而小天下 13、恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。 14、天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 15、父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 16、孟子道性善，言必称尧舜。 17、上有好者，下必有甚焉者矣。君子之德，风也；小人之德，草也。草尚之风，必偃。 18、穷则独善其身，达则兼善天下。 19、教以人伦，——父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 20、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 21、孟子曰:“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 22、天下之本在国，国之本在家，家之本在身。 23、沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。 24、民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。 25、道在迩而求诸远，事在易而求诸难；人人亲其亲，长其长，而天下平。 26、人之患在好为人师。 27、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。 28、君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。 29、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 30、孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 大学章句 31、物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。 32、古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
七年级上册 第一部分:古诗词诵读篇目要求：26首古诗词熟练背诵。 1.采薇（节选） 《诗经?小雅》 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 2.垓下歌项羽 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 3.大风歌刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 4.十五从军行 汉乐府 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 5.短歌行曹操 对酒当歌①，人生几何②？ 譬如朝露，去日苦多③。 慨当以慷④，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康⑤。 青青子衿，悠悠我心⑥。 但为君故，沉吟⑦至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙⑧。 明明如月，何时可掇⑨？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡⑩，枉用相存?。
契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝?，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深?。 周公吐哺，天下归心。 6.归园田居（其一）陶渊明 少无适俗韵?，性本爱丘山。 误落尘网中?，一去三十年?。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊?。 开荒南野际?，守拙?归园田。 方?宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫?后檐，桃李罗?堂前。 暧暧?远人村，依依⑴墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂⑵，虚室有余闲⑶。 久在樊笼⑷里，复得返自然⑸。 7.杂诗(其五) 陶渊明 人生无根蒂①，飘如陌上尘。 分散逐风转，此②已非常身。 落地③为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗④酒聚比邻。 盛年⑤不重来，一日难再晨。 及时⑥当勉励，岁月不待人。 8.赠范晔陆凯 折花逢驿使①，寄与陇头②人。 江南无所有，聊③赠一枝春④。 9.与诸子登岘首 孟浩然 人事①有代谢②，往来成古今。 江山留胜迹③，我辈复登临。 水落鱼梁④浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 10.书事 王维 轻阴阁小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 11.将进酒 李白
七年级第二学期 1、子曰：“有德者必有言，有言者不必有德；仁者必有勇，勇者不必有仁。”《宪问》 【译文】孔子说：“有道德的人，一定有言论，有言论的人不一定有道德。仁人一定勇敢，勇敢的人都不一定有仁德。” 2、子曰：“君子耻其言而过其行。”《宪问》 【译文】孔子说：“君子认为说得多而做得少是可耻的。” 3、子曰：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也。”《宪问》 【译文】孔子说：“君子中没有仁德的人是有的，而小人中有仁德的人是没有的。” 4、子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”《宪问》 【译文】孔子说：“贫穷而能够没有怨恨是很难做到的，富裕而不骄傲是容易做到的。” 5、子曰：“晋文公谲而不正，齐桓公正而不谲。”《宪问》 【译文】孔子说：“晋文公诡诈而不正派，齐桓公正派而不诡诈。” 6、子曰：“其言之不怍，则为之也难。”《宪问》 【译文】孔子说：“说话如果大言不惭，那么实现这些话就是很困难的了。” 7、子曰：“君子上达，小人下达。”《宪问》 【译文】孔子说：“君子向上通达仁义，小人向下通达财利。” 8、子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”《宪问》 【译文】孔子说：“古代的人学习是为了提高自己，而现在的人学习是为了给别人看。” 9、子曰：“君子道者三，我无能焉。仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”《宪问》 【译文】孔子说：“君子之道有三个方面，我都未能做到：仁德的人不忧愁，聪明的人不迷惑，勇敢的人不畏惧。”子贡说：“这正是老师的自我表述啊！” 10、子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”《宪问》 【译文】孔子说：“不忧虑别人不知道自己，只担心自己没有本事。” 11、子曰：“骥不称其力，称其德也。”《宪问》 【译文】孔子说：“千里马值得称赞的不是它的气力，而是称赞它的品德。” 12、或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”《宪问》 【译文】有人说：“用恩德来报答怨恨怎么样？”孔子说：“用什么来报答恩德呢？应该是用正直来报答怨恨，用恩德来报答恩德。” 13、子曰：“有教无类。”《卫灵公》 【译文】孔子说：“人人都可以接受教育，不分族类。” 14、子曰：“人无远虑，必有近忧。”《卫灵公》 【译文】孔子说：“人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。” 15、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”《卫灵公》 【译文】孔子说：“志士仁人，没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲自己的性命来成全仁的。” 16、子曰：“巧言乱德，小不忍则乱大谋。”《卫灵公》 【译文】孔子说：“花言巧语就败坏人的德行，小事情不忍耐，就会败坏大
20古代诗歌五首 基础练习 1．下列诗句中加点字注音无误的一项是( ) A．念天地之悠．(yōu)悠，独怆．（chuàng）然而涕．(tì)下！ B．岱．( dài)宗夫如何？齐鲁青未了．(le)。 C．荡．（dàng）胸生曾云，决眦．(cí)入归鸟。 D．不畏浮云遮．( shù)望眼，自缘．（yuán）身在最高层。 2．下列诗句的书写无误的一项是( ) A．会当凌绝顶，一揽众山小。 B．莫笑农家蜡酒浑，丰年留客足鸡豚。 C．山重水馥疑无路，柳暗花明又一村。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。 3．下列诗句中加点词语的解释有误的一项是( ) A．念天地之悠悠 ．．（空旷无边） B．会当凌绝顶 ．．．（登上泰山的顶峰） C．拄杖无时 ．．夜叩门（没有固定的时间，即随时） D．落红 ．．不是无情物（落花） 4．文学常识填空。 (1)《登幽州台歌》的作者是____，___代文学家。 (2)《登飞来峰》的作者是___，北宋___家、___家、___家。 (3)《己亥杂诗（其五）》的作者是___，____代___家、___家。 提升练习 1．下列诗句节奏划分有误的一项是( ) A．会当／凌／绝顶，一览／众山／小。 B．不畏／浮云／遮望眼，自缘／身在／最高层。 C．箫鼓／追随／春社近，衣冠／简朴／古风存。 D．落红不／是无情／物，化作／春泥更／护花。 2．对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( ) A．“不畏”显示出诗人的自信，表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮
志。 B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D．这首诗借景说理，语义双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出诗人归隐山野的矛盾心理。 3．下列说法有误的一项是( ) A．《己亥杂诗（其五）》中的“离愁”是指作者离别亲朋好友，愤然辞官南归所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 B．《游山西村》一诗生动地描绘了优美的农家风光，充满浓郁的生活气息，表现了作者对于农村生活的喜爱。 C.《登幽州台歌》中“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。 D．《望岳》“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中，前一句写泰山的秀美，用的是实笔，后一句写泰山的高大，用的是虚笔。 模拟练习 1．（2019广东普宁期末，1，★★☆）根据课文默写古诗词。 (1)莫笑农家腊酒浑，_____________________。 （陆游《游山西村》） (2)念天地之悠悠，_________________! （陈子昂《登幽州台歌》） (3)造化钟神秀，____。____，决眦入归鸟 （杜甫《望岳》） (4)我们应以清醒的头脑、敏锐的眼光面对当前世界风云变幻的局势，正如王安石《登飞来峰》诗中所说的：____，_________________。 (5)默写龚自珍的《已亥杂诗（其五）》。 _________________，_____________________。 _________________，_____________________。 2．（2019陕西岐山期末，5，★☆☆）下列有关文学、文化常识的表述错误
七年级（上）经典诵读活动教学计划 一、活动目的 1．让学生学习中华民族传统文化，传承国学经典。 2．培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，丰富和积累文学知识的习惯。 3.通过诵读活动提高学生的思想道德水平，提高学生素质。 二、活动安排 1、在经典诵读课或者早读课前进行国学经典诵读。 2、在空余时间与学生讨论对国学经典的理解，帮助学生更快掌握国学经典内容，体验经典魅力。 3、在经典课上对国学经典进行学习，加强对国学经典的讲解，促进学生的理解，提高学生对国学经典的感悟和赏析能力。 三、活动评定 1、以学习小组为基础，全方位考察学生对国学经典的理解能力和实践能力，进行每周总结评定。对表现优异者进行奖励，对表现不佳者进行辅导教育。 2、每月进行一次反思总结活动，总结一个月来的得失，并针对得失制定下月计划，发扬优点，改正缺点。 四、国学经典重点学习内容和课时 1、《朝花夕拾》（1课时） 2、《繁星·春水》（1课时） 3、《千字文》（3课时） 4、古诗两首《月夜》和《乡思》（1课时） 5、古诗两首《山中》和《济上作》（1课时） 6、古诗两首《断句》和《宣城见杜鹃花》（1课时） 7、古诗两首《送柴侍御》和《喜见外弟又言别》（1课时） 8、古诗两首《重别周尚书》和《送友人》（1课时）
七年级（上）经典诵读教案 第一课时名著导读《朝花夕拾》 一、学习导引 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代，他的作品就已被编入学校教材；解放后，他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中，并成为经典篇目。可以说，一代又一代的新中国人，无不是在鲁迅思想的熏陶下成长起来的。的确，鲁迅作品内涵丰富，思想深刻，大多如“无花的蔷薇”，而在这蔷薇丛中唯一开着花的，当数他的散文集——《朝花夕拾》了。 二、新课 我们选取以下几个具体问题，作一下大致梳理: 1、创作时间 1926 年。具体说，从 1926 年2月起，至 11 月止，时间跨度不足一年。 2、经历事件主要有①女师大事件; ②与“现代评论派”的论战; ③“三一八”惨案;④赴厦大任教; 3、创作视角在写作《朝花夕拾》时，鲁迅已46 岁了。最初发表时配有副题，为“旧事重提”。这样，就自然产生两个问题: 一是“提哪些旧事”，“提它作什么”的问题，二是把自己放回到童年来讲述故事，还是以成人的立场来回忆旧事的问题。作者曾说: “带露摘花，色香自然要好得多，但我不能够。”因此，作者更多是根据现实的需要，对旧事进行取舍，以成人的视角，来进行“反顾”。 3、文体特点：杂感 4、小结: “由女师大风潮所引起的鲁迅和‘现代评论派’的论战”，“不仅在中国现代思想史、文学史，中国知识分子精神史上，有着重要的意义，而且在鲁迅自身思想的发展上，也是重要的一个环节。这场论战引发了鲁迅的很多思考，使他产生了一系列的作品，如《朝花夕拾》，《野草》，《彷徨》的后半部，以及《华盖集》、《华盖集续编》、《华盖集续编的续编》里的杂文，实际上构成了鲁迅创作的一个高潮。” (钱理群) 三、选文例析阅读导读选文《五猖会》 讨论: 《五猖会》主要记述了一件什么事? (这篇短文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。) 《五猖会》前半部分在谈迎神赛会时，主要谈及哪两件事? ( 文章前半部分在谈迎神赛会时，记述了两件事，一是《陶庵梦忆·及时雨》所载古时赛会的“豪奢”，二是小时见过的赛会盛况; ) 《五猖会》为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会? 在《朝花夕拾》其他篇章中有没有类似的写法? (从表面上看，是为了突出赛会的盛况，强化了“我”对“五猖会”渴盼的心情;《阿长与〈山海经〉》中也有类似的写法。 ) 四、探究思考 《五猖会》中提到了哪两处古迹? 它们有什么共同特点? (一是梅姑庙，二是五猖庙; 殊与“礼教”有妨。) 文末说: “我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”你觉得仅仅因为父亲的阻难吗? ( “我”没有他们那么高兴，其中的原因与其说是因为父亲的阻难，还不如说是对五猖、梅姑的反感。作者刻意引用《聊斋志异》中的有关记述，借以表述自己的看法，