争当“四好少年”开学主题日活动方案Activity Plan For The Theme Day Of "four Goo d Teenagers"
争当“四好少年”开学主题日活动方案
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1：争当“四好少年”开学主题日活动方案
2、篇章2：小学开展争当“四好少年”主题活动的方案
篇章1:争当“四好少年”开学主题日活动方案
“争当‘四好少年’开学主题日”
活动方案
为认真贯彻学习xx给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下：
一、活动宗旨
以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩
的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会
xx爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。
二、活动主题：争当“四好少年”
三、活动时间：xx年3月2日
四、活动内容：
（一）组织争当“四好少年”学习讨论。
开学第一天，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。
然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人
人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本
知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。
（二）宣传教育
充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报
道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒
目的地方。
（三）具体方案
开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点，
开展丰富多彩的少先队活动。
1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。
在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的
风采，表达他们对祖国的热爱，对少先队组织的热爱，也可以增
强他们的爱国意识。同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，
使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理
想远大的好少年。
2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。
各中队召开“争当四好少年”的主题队会，引导少先队员们
实现自我教育，自我觉悟，克服缺点，取长补短，互相学习，从
而达到提升自我的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。
3、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。
中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，达到团结友爱、互帮互助的目的，鼓励每个少先队员都能献出爱心，帮助他人，
提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。
4、开展体育活动，营造良好的体育健身氛围。
在我国推行全民健身活动的大环境下，我校将进一步加强少
先队员体育锻炼活动，在少先队员中开展丰富多彩的体育活动，
增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想，各中队
还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动，切实保证每位
少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄
强健、活泼开朗的好少年的活动中来。
五、保证措施
开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的
一项重大活动，也是促进少先队员蓬勃发展的一次历史机遇。因此，我们要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保活动各项要求落到实处。
1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”
活动的组织领导，并制定工作职责和制度，明确各自职责，层层
抓落实，确保活动扎实有效推进。
2、营造良好氛围。学校少先队组织要把开展争当“四
个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容，由校少先队大队
部制订专门宣传计划，加大宣传力度，营造浓厚氛围。以晨会及
班队会为主要宣传阵地，充分运用黑板报、宣传栏、校园广播等
各种形式开展宣传活动，大力宣传开展争当“四好少年”活动的
目的意义，及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好
做法、好经验。
新汶街道中心小学大队部
xx、2、28
篇章2:小学开展争当“四好少年”主题活动的方案【按住Ctrl键点
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指导思想：
中共中央总书记、xx、xxxxXX年10月13日全国少先队员和广大少先队工作者，希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好
少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结
友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着
为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。为深入学习、深刻领会胡主席贺信精神，落实全国少工委《关于
在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》，经学校研究决定
在全校少先队员中开展“争当四个好少年”手抄报、卡通形象设
计比赛，内容如下：
一、“争当四个好少年”主题手抄报评比
参加年级：三——六年级
内容：xx贺信精神、争当“四个好少年”内容、对争当“四个好少年”的认识、理解和心声。（手抄报用a4纸，可用电脑编辑打印。）
比赛名额：每中队3名。
奖项设置：根据上交篇数，按照质量和数量比例适当设奖。
截止时间：5月21日。
二、“四好少年卡通形象”设计比赛
参加年级：一至六年级
内容：围绕“四好少年”的希望和要求，结合少先队员的思想、学习、生活实际，创作出富于时代感、生动活泼的四好少年个性形象。（用16开的美术纸。）
比赛名额：每中队1-2名。
奖项设置：根据上交篇数，按照质量和数量比例适当设奖。
截止时间：5月21日。
请各中队利用晨会、班会、中队活动，向广大少先队员广泛宣传争当“四个好少年”的希望和要求，努力使少先队员都能感受到党的关怀，知道和懂得争当“四个好少年”的内涵，自觉按照争当“四个好少年”的方向去努力。并在学习过程中积极发动队员参与比赛。