仁怀市中枢幼儿园
2017--2018学年度第二学期园务工作计划
一、指导思想
坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“幼儿开心、家长放心、教师舒心”为办园宗旨，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
三、工作目标
1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园；
2、重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作；
3、加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境；
4、夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量;
5、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;
6、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式;
7、创新春季锻炼形式，加强春季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升;
8、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。
四、工作要点
1、开展园内教研活动。本学期将加强教研能力，以集体备课，小故事”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。
2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于教师的培训目标是帮助不成熟教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。
3、借鉴上学期外出学习早操活动研究的经验，对现在的小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。
4、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。
5、结合本学期各年龄班级领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。
6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课
教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。
7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。
8、加强幼儿安全教育，开展相关的安全教育活动，做好开学“安全第一课”活动，写好安全教育教案。
9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园联系，构建良性互动教育网络。
10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的契机、热点事件，开展多种形式的教育教学活动。
11、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
12、建立幼儿健康成长档案，定期为幼儿作体检，密切关注他们的成长。
13、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，
14、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。
15、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继
续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。
16、积极配合派出所，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。
17、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视线范围内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
18、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾、地震进行疏散演练。
19、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
20、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
21、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
22、重视教职工的政治思想工作，开展部分活动，进一步提高
教职工的整体素质，努力营造和谐校园环境。
23、加强工会的自身建设，努力提高幼儿园工会组织的亲和力、凝聚力。
五、幼儿园月工作安排
二月份
1、制定本学期园务计划和保教工作计划、后勤工作计划、安全工作计划以及园本研究计划；
2、创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料；
三月份
1、“安全教育月”；
2、召开家长会；
3、开展三八节活动；
4、园优质课比赛；
5、早操编排；
6、搞好安全教育周活动（3月26日安全教育日，26---30教育周）；
7、做好春季疾病预防工作，对幼儿、家长进行春季疾病预防宣传教育工作；
四月份
1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识；
2、开展教师随堂课听课评课活动；
3、读书月活动；
4、春季运动会；
五月份
1、开展“幼儿安全自救演练”主题活动；
2、筹备“六一”各项活动；
3、宣传月活动；
六月份
1、六一文艺演出；
2、继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流；
3、做好幼小衔接工作；
4、亲子活动《快乐端午粽飘香》；
5、幼儿园安全工作例会，总结上半年幼儿园安全工作；
七月份
1、清点财产、资产、资料归档；
2、各班做好期末工作小结，整理相关资料；
3、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
仁怀市中枢幼儿园
2018年3月6日
幼儿园园务工作计划总结 幼儿园园务工作计划总结在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下： 一、园务管理： 安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。 园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。
成绩：获全国教育科研先进单位，获全国百佳特色示范幼儿园、 二、师资队伍： 幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。 全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 成绩：评全国教科研实验工作者3名，评区劳模1名，评市骨干教师1名，XX。5推荐市教科研先进个人3名，推荐市骨干教师2名。推荐区优秀教师1名， 三、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活
新学期园务工作计划 认真贯彻落实《规程》和《纲要》精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式，重视保教保育质量的提高，抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发展。 一、我园目前所具备的主要优势 1、组织管理工作管理效益较明显，教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。 2、环境建设有了一定规模，基本适应当前保教保育需要，使环境发挥了其有效地教育功能和自身宣传感染力。
3、优质教育和优质服务思想深入人心，保教质量有所提高，得到了家长的认可。 4、教师队伍逐步走向成熟轨道，学习理论，钻研业务风气基本形成，已有了初步的探究力度。 二、目前需要解决的主要问题 1、部分教师缺乏较好的理论和实践水平和能力，缺乏教育教学的骨干带头人，表现在教研中理论指导被动。 总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育;将今年确定为“保教质量提高年”。
一. 本学期工作目标： * 围绕一个主题：求质量，突特色。 * 树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。 * 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 * 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。 * 做好五项工作：
* 幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作 * 做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作 * 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 * 加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究) 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。 二、工作重点
幼儿园年度园务工作计划 关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。下面是由小编为你整理的“幼儿园年度园务工作计划”，更多内容请访问。 幼儿园年度园务工作计划其中在编为35名，编外人员27名2位老师休产假。专任教师31人，党员6人，本科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，营养员6人，其中高级职称4人，中级9人。 (二)发展优势 1、人本管理，凝成合力。幼儿园管理人性化、制度化、规范化，教工主人翁意识强，工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。 2、安全导航，师生平安。幼儿园重视“一岗双责”，安全管理小组职责清晰，安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少。 3、师资队伍，稳步提高。目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣。
4、家长指导，彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满意率达到98%。 (三)薄弱环节 1、课程管理减负增效、整合优效不凸显。 2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。 3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。 4、教育科研特色项目、推广应用尚不彰显。 二、指导思想 全面贯彻党的十x届x中全会精神，全力投入市文明城区的创建工作，力促园所内涵发展持续稳步。 三、工作目标 1、加强课程管理，助推“科学育儿”全面稳步推进。 2、精细监管机制，助推办园质量规范有序提升。 3、优化服务策略，助推园所职工分层分类发展。 4、完善制度建设，助推“减负增效”切实优效落地。 四、主要措施 (一)保教工作 工作重点： 通过“观游戏、思幼儿”，聚焦教师在幼儿角色游戏中的介入与指导，增强教师在游戏中关注幼儿发展的意识。 主要措施： 1、结合幼儿园制定的新四年发展规划，调整完善幼儿
从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。为大家整理的相关的2019年秋季园务工作计划,供大家参考选择。 2019年秋季园务工作计划 一、工作重点 认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。 二、主要工作目标 (一)树立正确理念，增强服务意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)加大研训力度，促进专业成长 (四)扎实后勤管理，注重规范操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿发展 (六)做好家长工作，增进家园互动 三、具体实施措施 (一)强化行风建设，增强职业道德 以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。 1、加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。 2、切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。 3、开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书——《师道，为师
亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。 4、开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。 (二)规范内部管理，提高办园质量 1、成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，敦促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。 2、完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。 3、加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。 4、加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。 (三)加大研训力度，强化教师队伍 幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍 1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。 2、加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。 3、根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。 4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。 5、加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。 (四)扎实后勤管理，注重保教结合
工作计划是提高工作效率的一个前提，计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，幼儿园园长能做好工作计划，才能更有效开展工作，让家长们放心。下面是整理的幼儿园园务工作计划总结，希望对大家有所帮助! 幼儿园园务工作计划总结(一) 总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育;将20 年确定为“保教质量提高年”。 一. 本学期工作目标： ★围绕一个主题：求质量，突特色。 ★树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。 ★构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 ★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。 ★做好五项工作： *幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作 *做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作 *0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 *加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究) *继续探索课程评价与幼儿发展评价方法 二. 加强内部管理，提高办园质量。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任老师管理职责，对管理规范的班主任老师实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
《园务工作计划》 一、指导思想 以《纲要》、《指南》为指导方针，落实教育局工作精神，树立正确的教育观、儿童观。通过“抓规范、提质量”等系列措施，不断提升园所管理水平、保教水平，促进幼儿健康快乐地成长。 二、具体工作要求： （一）加强队伍建设，提升整体素质。 1.加强理论学习，提升师德内涵。 要求教师利用业余时间自学《纲要》、《教师职业道德规范》等，通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。 2.采用多种形式，促进专业技能。 （1）在学习、吸收和实践新《指南》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。 （2）注重教研活动的实效性，每月进行一次，每次有一个主题，展开讨论。组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住县市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 （3）要求教师平时开展班与班之间互相听课评课活动。在教师中开展以下活动：每学期上一节公开课，每学期整理一个教育故事；
不断提高幼儿园保教质量。 （二）、加强内部管理，提高保教质量。 1.加强园本培训，更新教师的教育观念。继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长。平时班与班之间进行互相听课评课活动，促进教师的专业发展。 2.优化一日活动，促进幼儿全面发展。通过生活、运动、学习、过渡、游戏等环节，组织好一日活动。教学活动必须以幼儿为本，建立在本园、本班、本幼儿基础上； 教学内容要来源于生活，生活即教育； 教学计划的制定要注重各领域的均衡和内容的整和。从培养兴趣出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索。结合季节、节日、重大事件等开展丰富的活动，使幼儿通过亲身体验，丰富感知、陶冶情操，提高交往、合作、竞争等能力，形成爱思考、会创造的良好素质。 （三）实施多措并举，确保幼儿园和谐发展。 1.组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，确保幼儿在园的安全。 2.加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园领导与教职员工签订安全责任书。特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改，杜绝责任事故的发生。
幼儿园年度园务工作计划〔三〕 一∶情况分析 〔一〕基本情况 1:我园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个. 2:师生情况：幼儿在园人数508人.教职工总人数为66名〔含保安4名〕，其中在编为35名，编外人员27名〔不包括保安〕，2位老师休产假.专任教师31人，党员6人，本科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，营养员6人，其中高级职称4人，中级9人. 〔二〕发展优势 1:人本管理，凝成合力.幼儿园管理人性化、制度化、规范化，教工主人翁意识强，工作积极主动.幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组. 2:安全导航，师生平安.幼儿园重视“一岗双责”，安全管理小组职责清晰，安全制度完善.幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少. 3:师资队伍，稳步提高.目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名.由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣. 4:家长指导，彰显品牌.家长对学校及教师的测评中满意率达到98%. 〔三〕薄弱环节
1:课程管理减负增效、整合优效不凸显. 2:师资队伍骨干效能、后备潜力不突出. 3:幸福校园制度文化、品牌文化不成熟. 4:教育科研特色项目、推广应用尚不彰显. 二∶指导思想 全面贯彻党的十_届_中全会精神，全力投入市文明__区的创建工作，力促园所内涵发展持续稳步. 三∶工作目标 1:加强课程管理，助推“科学育儿”全面稳步推进. 2:精细监管机制，助推办园质量规范有序提升. 3:优化服务策略，助推园所职工分层分类发展. 4:完善制度建设，助推“减负增效”切实优效落地. 四∶主要措施 〔一〕保教工作 工作重点： 通过“观游戏、思幼儿”，聚焦教师在幼儿角色游戏中的介入与指导，增强教师在游戏中关注幼儿发展的意识. 主要措施： 1:结合幼儿园制定的新四年发展规划，调整完善幼儿园的课程实施方案.进一步优化幼儿作息与发展评价. 2:加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控，使课程实施更关注幼儿的发展.
秋季学期园务工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面小编为大家整理了秋季学期园务工作计划，欢迎阅读借鉴。 秋季学期园务工作计划（1）一、指导思想： 以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。 二、工作目标： 1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。 2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。 3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。 4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。 5、开展家园合作工作，提高教师之形象。 三、主要工作及措施 (一)、德育工作 1、更新教师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时刻以身作则，为人师表。 2、加强幼儿养成性的基础文明教育，形成良好的行为习惯。
3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学之中，潜移默化的开展德育工作。 4、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加强对幼儿的思想教育。 (二)保教工作 1、保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。 (5)、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作，确保幼儿身体健康。 2、教学工作 (1)、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师自身的业务素质，一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方
2020年春季幼儿园园务工作计划范文 一、指导思想： 坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为 主线，注重幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习 方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极展开 保教工作，努力提升工作成效。 二、工作目标： 1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步 由人性化过渡到规范化、精细化。 3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学 内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户 外活动，提升幼儿的体智水平，改进五大领域学科的教学方式，把绘 本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓 好指心算教学。 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显 成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期展开习惯养成礼仪童星的典型事 例上榜表彰活动。 5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。增强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。 6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的 长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和水平作为主要提升内容。 8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的持续提升，从中受益。 10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。 三、具体措施： (一)、增强幼儿园的科学管理，切实提升管理水平。 1、增强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，持续完善幼儿园的管理机制，定期展开管理研讨会，持续总结幼儿园管理的经验和存有的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，即时调整管理策略，完善管理办法，切实提升管理水平。 2、增强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，即时推广教师的先进经验，限期整改存有问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动很多于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周实行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月展开一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周展开一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周展开一次集体备课活动，实行集体研究。 3、增强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安
幼儿园园务工作计划表格2020 一、指导思想： 坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为 主线，注重幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习 方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极展开 保教工作，努力提升工作成效。 二、工作目标： 1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步 由人性化过渡到规范化、精细化。 3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学 内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户 外活动，提升幼儿的体智水平，改进五大领域学科的教学方式，把绘 本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓 好指心算教学。 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显 成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期展开习惯养成礼仪童星的典型事 例上榜表彰活动。 5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。增强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。 6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的 长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和水平作为主要提升内容。 8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的持续提升，从中受益。 10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。 三、具体措施： (一)、增强幼儿园的科学管理，切实提升管理水平。 1、增强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，持续完善幼儿园的管理机制，定期展开管理研讨会，持续总结幼儿园管理的经验和存有的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，即时调整管理策略，完善管理办法，切实提升管理水平。 2、增强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，即时推广教师的先进经验，限期整改存有问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动很多于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周实行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月展开一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周展开一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周展开一次集体备课活动，实行集体研究。 3、增强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安
幼儿园2016年度园务工作计划 一、工作目标： 1.创建市优质园。 2.创建A级食堂、园林式校园。 二、主要内容与措施 (一)园务管理抓规范，搞创建，创品牌 1.完善班子建设 在托幼办的帮助下，完善领导班子建设：园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和父母工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子人员在思想上强化三个认识：一体认识、开拓认识、服务认识，努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。 2.规范过程管理 园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。在管理过程中，建立健全各种常规，工作有依据、有程序、有标准、有责任、有评价，形成完整的体系。在具体管理上抓环节、抓节点、做精细，力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。园领导参与教育教学实践第一线，每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动，上报江宁教育信息网。 3.确保创建通过 根据市优创建标准，责任到人，完善资料，装订归档。整顿治理环境和教室一日活动组织，迎接市优质园区级评估、市级验收，确保通过。 4.提升品质内涵 参加区幼教教科研共同体，力争以共同体模式为抓手，强化本园课题《整合 课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究》，结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性，在共性品牌特点的指导下，体现本园的独特性，发挥文化建设参与阅读环境打造的优势，在公共区环境创设上营造“书香情境”，在课程设置中增加“早阅课程”，在教师培训中注重“早期阅读教育”，在保教服务中优先“阅读配置”，在表现形式上有“园长妈妈讲故事”，有阅读室里现代化电子视听阅读，有科发室的“花园里有什么”互动墙，有亲
洪祥镇中心幼儿园2018年秋季园务工作计划 一、指导思想： 坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园新愿景，结合本园实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、寻求特色、保证质量”为主题词，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作目标： 1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园; 2、创新教学内容和方式，将成语故事、家长故事会等纳入教学内容，将幼儿球类游戏入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把蒙氏阅读、识字、作为语言活动的主要内容，继续抓好创意美术教学； 3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效; 5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程; 6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动。 7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。 8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，成立家长委员会，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升; 10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负; 11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。 三、主要措施及内容： (一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。 1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、
碧桂园幼儿园2014年春家长工作总结本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现结合整学期所开展的家长工作情况总结如下： 一、发挥《家长园地》的宣传作用 每周定时更新家园联系栏，每周提前上墙周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家园联系栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。 二、保持家园密切沟通 本学期我们召开期初全园家长会，我们园人数少，因此以小型座谈会的方式进行交流;气氛宽松，针对性强，家长们都能充分地达到解决问题的目的。特别是家长之间的交流，互相之间的教育启发，更具说服力。 三、及时落实信息反馈，实现家园合作育人 本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录，这样可以及时反馈给家长同
时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。 四、充分发挥《家园联系栏》及召开家长会的作用 家长会和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。 五、继续利用网络做好家园沟通工作 我园通过建立的家长互动QQ群、微信公众平台，对园的主题教学容、幼儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。 六、期末开展家访工作。 在本学期中我们各班开展上门进行家访工作，并将家访情况记录存档。 这一年来，家长给予我园的帮助配合不计其数，正因为有了家长们的热情支持与积极配合，才使我园的工作取得了不少的进步，希冀在新的一年里，幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。
幼儿园园务工作计划5篇 2020年10月07日 7:01:11 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是小编收集整理的幼儿园园务工作计划5篇范文，欢迎借鉴参考。 幼儿园园务工作计划5篇(一) 一、情况分析 (一)基本情况 1、我园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个。 2、师生情况：幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名)，其中在编为35名，编外人员27名(不包括保安)，2位老师休产假。专任教师31人，党员6人，本科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，营养员6人，其中高级职称4人，中级9人。 (二)发展优势
1、人本管理，凝成合力。幼儿园管理人性化、制度化、规范化，教工主人翁意识强，工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。 2、安全导航，师生平安。幼儿园重视“一岗双责”，安全管理小组职责清晰，安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少。 3、师资队伍，稳步提高。目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣。 4、家长指导，彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满意率达到98%。 (三)薄弱环节 1、课程管理减负增效、整合优效不凸显。 2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。 3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。
幼儿园2020年下学期园务工作计划 一、教保基本情况分析 在忙碌而充实的上学期里，我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。 本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史最高。其中教保班教师28名，特长老师3名，其中高级教师3名，一级教师 17 名，100%的大专毕业生（含在读两人）。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验不足，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。 二、本学期教保工作思路 综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。 首先，我们要加强自身学习与提高。 其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵发展的关键，
当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构；二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人；三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励教师的重要依据；四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。 另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健康教育等特色，本学期我们将继续加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。 三、本学期教保工作目标 （一）教师队伍建设。 1．从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成计划——实施——总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。 2．围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在健康、数学领域的教育教学能力。 3．建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师分为四个
幼儿园2020年秋季园务工作计划 幼儿园20xx年秋季园务工作计划篇一一、指导思想依据《纲要》精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，以字宝宝乐园为本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作要点 (一)保教工作 1、保育工作 (1)、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。 (2)、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。 (5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。 2、教育教学工作 (1)、进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、各班针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。 (3)进一步开展字宝宝乐园活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。 (4)、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。 (5)、各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。
幼儿园2018年园务工作总结 满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走 过了创新发展的又一年. 一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。 今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。 一、整合各种资源，优化了环境创设 “主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园 本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。 在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，
积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。（班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录（以相片为主）。 二、落实责任目标，健全了管理网络 管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。 三、开展园本培训，加强了课程改革的深入 针对我园今年薪招聘教师多，经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。
幼儿园201 ——201 学年园务工作计划 一、指导思想 以《幼儿园工作规程》为依据，以《纲要》和《指南》为抓手，按照上级主管部门的工作计划，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”的中心工作，突出重点、狠抓规范、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园品牌建设，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作思路 本学年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新发展激发教育活力;以协调发展优化教育结构;以绿色发展引领教育风尚;以开放发展拓展教育领域;以共享发展促进教育公平。创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本，在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。 三、主要目标 (一)继续学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。 (二)以校园文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，传诵经典的文化氛围，举办机关幼儿园第一届书香校园阅读节。 (三)创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为的培养，促进幼儿健康、和谐发展。 (四)加强教研工作力度，做好地方特色传统文化与幼儿在园一日活动融合应用的研究工作，加强园本课程的开发力度，不断提高我园保教质量。 (五)根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备先进教学仪器，不断优化我园办园条件。 (六)加大师训力度和资源共享，以我园骨干教师、名师培养对象为龙头，带动一大批年轻教师的成长。 (七)进一步树立为家长、社区服务的意识，发挥成功经验，促进家园共育。 (八)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。 四、具体措施 (一)管理工作
年度园务工作计划 认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念， 以“服务家长，尊重幼儿，锐意改革，培养全人”为教学目标，强化软件建设，加速教师 教育观念的转变，不断提高保教质量。 一.指导思想： 在县教育局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿是教育过 程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实 做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。 制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确 保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。 二.工作重点： 1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持 续发展打好基础。2、加强幼儿园教师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教育 工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满意。 三.具体措施： (一)师资队伍建设上一台阶 以上就是我们作为班干部在本学年的工作计划。总而言之，在这个学年，我们要好好 工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的注会八班更加优秀。 1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增 强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。 2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展 的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修，争取学历达标;鼓励 已取得大专学历的青年教师参加本科进修，不断提高自身学历层次 (二)幼儿园管理上一台阶 规范幼儿园内部管理，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。 1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从本园实 际出发，科学合理地安排组织好幼儿的一日生活，以满足幼儿发展的需要。