二年级下册课内阅读题
1.找春天
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，（）掉棉袄，（）出家门，（）向田野，去（）春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1．按课文内容填空。
2．用“———”划出文中的比喻句。
3. 为什么说春天像个害羞的小姑娘？
。
2古诗两首。
1.下面的诗句分别描写了四个季节的景象，请用直线把它们连起来。
停车坐爱枫林晚春
草色遥看近却无夏
映日荷花别样红秋
北风吹雁雪纷纷冬
2.读诗意写诗句。
（1）野火是不能把原野上的小草烧尽的，因为春风一吹，小草又会蓬勃生长。
（2）一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
3.《草》的作者是朝诗人。
3笋芽儿
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……
1.辨别这是谁发的声音。
沙沙沙，沙沙沙雷公公
轰隆隆，轰隆隆小燕子
叽叽喳喳春雨姑娘
2.笋芽儿钻出地面看到了什么？请用“”标出来。
3.想一想，写一写。
笋芽儿钻出地面。
桃花红着脸对她说：“。”
柳树摇着长辫子说：“。”
小燕子叽叽喳喳地说：“。”
4.小鹿的玫瑰花
1.选择合适的内容填空。
玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
小鹿只能（）的躺在床上养病。
花骨朵（）长大了。
2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为：
后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为：（）
A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。
B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。
5泉水
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水，山上有一座。”
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水，像一面。”
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水，喝饱了，你们能结出。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声，正好为你清脆的歌声。”
1.按原文内容填空。
2.泉水都流过什么地方？
3. 杜鹃花镜子
果子歌声
4.仿写。
泉水看到，泉水说：“。”
6.雷锋叔叔，你在哪里
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暖———（）
四处———（）
寻觅———（）
2.把句子补充完整。
哪里，哪里就有。
3. “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（）
A：雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B：在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7.我不是最弱小的
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
1.从哪些地方看出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护？用“”画出来。２.萨沙是最弱小的吗？下面说法哪个是对的？（）
A:是的，因为他年龄小，谁也保护不了。
B:不是的，因为他能保护更弱小的，他是个勇敢的孩子。
8.卡罗尔和她的小猫
1.按原文把句子补充完整。
(1)小猫在钢琴上跳来跳去，响成一片。
(2)屋里什么声音也没有了，的，连的钟声都听得见。
2.第一次广告登出来以后，卡罗尔家简直成了猫的王国。它们有的。
9日月潭
日月潭很深，湖水。湖中央有个的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫；南边像弯弯的月亮，叫。
1.按原文填空。
2.用“………像………”写一句完整的句子。
。
3.读了这段话，你脑中的日月潭是什么样子的？
。
10葡萄沟
葡萄种在山坡的梯田上。（）的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（）的凉棚。到了秋季，葡萄（）挂在绿叶底下，有红的、（）、（）、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。