和谐校园倡绿色环保，“三爱三节”展现少年活力
——“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀活动方案
一、活动目的：
“变废为宝”不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。回收利用无纺布、塑料袋、光盘等制作成精美的时装展示在队员们的面前，将“绿色·环保”融服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强队员环保意识和艺术情操，烘托当代少年朝气蓬勃，活泼健康，创新上进的精神面貌，培养队员的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力。结合“三爱三节”主题教育，锻炼学生动手实践操作能力，丰富队员们的学校生活，开阔视野。彰显个性，创设队员们施展才华的舞台，积极推进校园文化建设，为创建节约型社会作出贡献。
二、活动主题：
“变废为宝风采秀”
三、活动形式：
班内参赛报名——准备参赛作品——班级展示并推荐参赛选手——校级预赛选取优秀作品——参加暑期三结合区级环保时装秀展示。
四、活动时间：暂定
五、活动主办单位：****公共服务中心
活动协办单位：**小学，**小学**小学**小学**小学
六、具体活动要求：
1、各校做好宣传发动工作，让学生意识到环保的重要性，让保护环境深入人心。
2、各校要积极开展好校级选拔工作，在此基础上各校推荐三个家庭代表学校参加区级比赛（每个家庭可由2-3个家庭成员组成，其中一人必须是孩子）
3、比赛时每支参赛队准备8分钟的时装表演，（音乐，环保服
装提前自备），并且准备3分钟构思介绍。
4、评委根据评分标准进行打分。
5、7月4日之前上交电子报名表。
2014年6月19日“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀
报名表
说明：“家长姓名”请填写一名主要家长名称，“备注”栏填写“2大1小”或者“3大1小”
“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀
评分表
主办单位：
****公共服务中心
协办单位：
2014年7月
一、活动前言 6。5世界环保日到来之际，我们对环境的呼吁之声越来越 为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。 二、活动介绍 1、活动目的为了提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。 2、组织机构 主办单位咸宁职业技术学院学工处 承办单位院学生会女生部、外联部
3、活动时间和地点 活动时间6月4日 活动地点科学会堂 4、活动流程策划 4月15日————4月20日院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。 4月21日————5月18日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。 5月19日————5月24日各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加院里活动），上报参赛结果（上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等）。 5月25日————6月1日模特培训（由院女生部组织统一培训） 6月2日——————6月3日对模特的出场顺序进行编号，以及活动中穿插的节目（包括衣服解说、问答抽奖、节目表演等）进行具体安排
6月4日上午场地准备，活动安排。 6月4日下午时装秀正式举行。 5、活动流程。 1300全体工作人员及表演人员到场准备 1420领导、评委、嘉宾入席 1430主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话 1500活动正式开始，模特开始走t台秀，主持人介绍各服装理念 1700各系表演节目开始，此环节中各系节目表演结束后该系模特全体上台亮相，评委打出团体分数 1710主持人宣布获奖名单，由领导、嘉宾、为获奖团体及个人颁奖，此外，现场“环境你我他，绿色靠大家”主题横幅签名活动开始 1730领导点评
服装秀活动策划方案 活动目的： 随着天气的逐渐转冷，室外活动舞台搭建因没有防风防雨等设备，很难长时间留住消费者前来观看，所以在寒冷的冬季，商场活动应多安排在室内较为温暖的地段。将活动设置在商场内，也可以更好地吸引消费者，增加商场内部的人气，并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务，在购物的同时享受活动带来的乐趣。 活动时间： 每周五、六、日，时间控制在1~2小时之内 活动地点： 商场内3号门大通道与D区通道处的欢乐舞台 活动内容： 分主题服装表演秀 商户参与办法： 提供展示服装、提供奖品及小礼品（奖品可以是本店的主推服饰，小礼品以毛绒小玩具为主，虽价格低廉，但很有吸引力） 一、儿童服装表演秀 活动主题：梦幻服饰、七彩少年——**品牌服装秀 具体内容： 1、准备一些走秀道具，可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等，让现场小朋友自主参与，看谁的走秀最出色，谁就能获得我们精心准备的礼品一份，大致准备3组左右；
2、品牌服饰秀：由主持人从现场找4人一组，共8人，先组与组PK，再胜出的一组内再PK一名冠军，分别获得奖品； 3、游戏环节——童言无忌，由主持人发问，小朋友回答，具体的可参照深圳卫视的《饭没了秀》节目，以突出小孩子的天真与幽默（主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼，比较好动的，这样的小孩更能带动现场的气氛），参与者获礼品一份； 4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型）参与者获礼品一份； 5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的由接下来的小朋友继续抢答，答对者获礼品一份。 以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏 活动参与人员： 1、主持人1名（要求亲和力强，活泼可爱，善于与小孩子沟通，能较好地调动大家的积极性） 2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦） 3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件） 活动所需物品： 可移动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，冠军奖品3份（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干活动前期推广：
大朗小学语文科组创新方案之—— “书香家庭，亲子共读”活动方案 2018年8月10日 一、指导思想 通过开展“书香家庭?亲子共读”活动，向学生、家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长，探索家庭教育的新途径，改变家庭教育理念，改善家庭教育方式，进一步优化家庭关系，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好的全民读书氛围。 二、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。充分激发家庭“亲子共读”的兴趣；营造共同阅读的家庭氛围；帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”的沟通和指导；以达激发全体学生多读书，读好书的目标。家校携手，开展“书香家庭亲子共读”活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子良好的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 三、活动时间与活动主题 时间：2018年9月开始 主题：书香家庭，亲子共读 四、活动口号 1．发愤识遍天下字，立志读尽人间书。（低年级） 2．让阅读成为习惯，让读书成为乐趣。（中高年级） 3．我读书，我快乐，我读书，我向上。（中高年级） 4. 多读书，读好书，读整本的书。（高年级） 五、组织机构 组长：校长 副组长：副校长 成员：两位语文科组长、各班班主任
办公室主任：张老师、凌老师 六、活动内容 1、通过橱窗，宣传栏营造氛围。制订活动方案，拟定《致家长的一封信》。 2、各班班主任动员学生组织召开“让读书成为习惯”的主题班会，做好各项准备工作。 3、将本次活动的意义、要求、推荐书目和读书建议通过家长会通知到每一个学生家庭。 4、提倡学生“家有图书角或小书架”，并有一定的藏书量，在家中与父母共读。提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。 5、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于2个小时。与孩子交流心得体会，并写出读书心得。期末参加学校的评比。 6、学校在10月下旬开展一次演讲比赛和征文比赛（有记录有比赛结果有图片） 7、学校通过开展亲子共办剪贴报，手抄报，共写读书心得和课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。 8、各班班主任、语文教师利用邮箱、QQ群、班级博客、家访、电话联系等信息手段，及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。 9、学校通过对对家长和孩子读书的成果进行公布、展评，每月评出“读书之星”，每学期举办一次“书香家庭”评选活动。 【活动准备阶段】时间：9月1日-10月1日 （一）校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学员明白读书的益处。 2、学校图书室每周一定期开放，每班设有图书角，为学员借阅图书提供方便。 3、各中队活动课开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推荐优秀书目，交流队员和家长的读书心得，让队员好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 4、语文科组成立“大朗小学书香家庭群”微信群，邀请各班阅读之星进入该群，邀请家长参与到学校的亲子共读活动的监督与管理中来。微信群之作用：管理者在群上推荐每周阅读书目（一本或两本）；
开场语 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们： 大家——下午好！ 欢迎大家来到“创意时装秀”活动现场，我是你们的···老师，欢迎大家！ 现在我宣布“小学生科技制作—创意时装秀”正式开始，首先请允许我介绍一下出席本次大会的领导，他们分别是——欢迎大家的到来。 为了丰富同学们的校园生活，给同学们一个展示才能的舞台，提高同学们的环保意识以及创新能力，也为了展现当代小学生健康活泼的精神风貌和艺术风采，丰富校园社团活动，经过了为期两周的精心策划和准备，我们的创意时装秀终于和大家见面了，这是宣传绿色环保的良好平台，同时也是展现社团风采的大好契机。 孩子们，凝聚你们小组智慧的服装即将登上舞台，用最响亮的声音告诉我！你们，开心吗？ 从你们的回答中，老师也感受到了你们的喜悦和激动，稍安勿躁。下面，让我们用热烈的掌声有请李校长为我们讲话！ 谢谢李校长，下面我来宣读一下创意时装秀的的相关评分规则—— 美观： 1、学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分） 2、款式新颖独特，具有个性特征和当代小学生的创新思想。（15
分） 表演： 1、表情丰富，具有亲和力和表现力（15分） 2、动作活泼，自然，大方得体感染力强（15分） 创新意识： 1、主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分) 2、设计新颖，别具一格。（20分） 我们的大秀即将拉开帷幕，孩子们，你们准备好了吗？ 首先将登场的是来自一一班的小模特。 1.1 有请我们11班的小模特闪亮登场,瞧！他们的脚步多欢快，他们的笑容多么灿烂！ 1、第一组走来的小模特为大家展示的是现代风系列的服装，名叫《炫衣族》以废旧编织袋为主要材料，用碟片、卡纸装饰而成，配上动感的音乐，孩子们真是帅气活泼呀！ 2、接下来上场的是穿着口袋装的小朋友，他们带来的作品是《小小口袋真奇妙》，这些服装是由各种颜色的垃圾袋精心制作而成的，她们的服装高贵典雅，精巧别致，还蕴含着环保和智慧，让我们珍藏这份独特的美丽吧！
小学“庆六一环保时装秀”活动方案 小学“庆六一环保时装秀”活动方案 一、活动目的： 通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。 二、活动口号： 认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。 三、活动对象： 一至五年级 四、展示时间： 5月29日上午
五、活动形式： 1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。 2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。 3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。 六、活动要求： 1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。 2、各班辅导员与班主任相互配合。 3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。 七、人员安排： 音响、场地：XXX
进场、出场：XXX 舞台布置、摄影：XXX 评委组织：XXX 后勤支持：XXX 活动主持：XXX 八、活动评委： 六年级家长 九、评分标准： 1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。 2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。
十、相关事项： 1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。 2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。 3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级 十一、奖励设置： 设班级奖一等奖2名，二等奖2名。 本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。 个人评奖方法： 1、报名上传：5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱：XXX @126.m 2、5月25日——5月29 日，在“XX市XX小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。 3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送
2020服装秀策划书范文（精选3篇） 服装秀策划书1 活动名称： 个性服装秀 申报单位： 材料学院团委学生会艺术分团 项目负责人： 杨晨 计划时间： 4月20日 计划场所： 南校区音乐厅 活动目的及意义：大学生是充满活力的，同时也是富有创意和青春气息的群体。对于潮流的反映之快，使大学生走在时尚的最前沿。通过“个性时装秀”可以给同学提供展示自己的平台，可以提高同学的审美观，价值观，丰富华园文化氛围，活跃华园生活气氛，展现华工青春一代的风采。 可行性分析： 1。本次活动与“青春校园，活力化工”这一科技文化节主题相符合，可以更好的活跃华园青春氛围。 2、符合当代大学生追求时尚，表现个性的心理，与大学生日常关系密切，同学容易接受。 3、主题轻松，内容新颖，会有很多人参与。 4、参与方式简单，同学可自由选择自己的衣物进行搭
配。 5、互动性强，选手之间可以直接交流搭配出更出彩的作品。 6、评奖方式新奇，所有奖项由观众决定，增加观众热情度。 活动概述： 本次活动以时装秀的形式展现青春校园的活力。主要包括以下几个板块： 1、前期宣传：将本次活动名称、主题、内容以及参加活动方式以海报、宣传单、QQ群、BBS广播等形式进行宣传。 2、比赛形式：以上台走秀的形式展示个人作品，规定衣服必须为布料类的搭配，由观众决定获胜者。 3、评奖方式：由工作人员当场收集观众评分结果，在结束时公布结果。 4、后期安排：将获奖者衣着照片公布在校园网，以供同学欣赏。 前期准备： 1）宣传材料： 1、海报 2、传单 3、BBS及QQ群，百步梯校学生会及相关网页上做有关宣传。 2）物资： 1、场地申请
中小学亲子阅读活动方案 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的。下面是学习啦小编为你整理的中学中小学亲子阅读活动方案，希望对你有用! 中小学亲子阅读活动方案1 一、活动目标 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。 二、活动对象：一年级全体学生及家长 三、活动口号： 快乐读书，快乐成长 四、实施步骤： 1、启动阶段。(10月上旬) 下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。 2、初步实施。(11月份) 教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。 3、读书交流。(12月中旬) 1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。 2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
3)年级组进行“说故事比赛”。 4、总结和延伸。(11月下旬) 1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名) 2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。 五、指导亲子共读的具体方法： 许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导： 1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。 2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。 3、读后共联。 阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长(思想理念，教育的方法等)是与孩子一起活动中共同成长。 六、“书香家庭”评选标准： 1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。 2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。 3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。 4、家庭成员有突出读书成果(包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等)。 5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。 6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
环保时装秀活动策划书模板 一、活动前言 1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、XX… 随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。 2 .当前，国家正在全面增强大学生综合素质培养，激发大学生的创新水平，组织水平与协调水平。要求高校要丰富 校园文化，增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。二、活动目的及意义 1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供体现才 能的舞台空间。 2.将“绿色” 环保融于服饰艺术文化的体现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识及艺术情操，体现 学生的动手水平和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精 神面貌。 3.倡导环保积极的大学生活，体现活动风采，培养艺术 文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新水平。三、活动主题环保、时尚、个性、青春四、活动 对象川北医学院全体同学。五、活动时间11月7日上午10：00~12：00 六、活动地点川北医学院新校区瑞园门口七、主办单位川北医学院社团联合会策划承办单位环 保协会管理协会八.活动流程： 1.10月11日至10月13日：策划书的商定、审批，场地的申请。 2.10月11日晚9：00：召 开干部会议，做好人员安排并调动各部门成员参与活动。 3.10月18日至10月20日：实行活动前期宣传。 4.10月19日至10月 21日：初赛报名。 5.10月31日：初赛选拔（选30组进入决赛）。 6.11月3日至11月6日：继续宣传决赛。决赛当天赛事流程：7：20—9：00 所有环协干部准时到场实行赛场的提 前布置和音箱和灯光的调试，（其中外联组负责选手的联系以及次序 的排列。和负责评委矿泉水的发放及比赛选手号码牌的发放,号码牌由 宣传组制作）9：30-9：50 所有参赛选手及观众全部到场依次就 做（次序组负责秩序的维护）9：50——10：00 所有嘉宾及评委 就坐10：00 主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始
“六一”儿童节环保时装秀活动方案 各小学、幼儿园： 经研究，决定开展“六一”环保时装秀活动，请各小学、幼儿园明确一人认真做好组织工作，相关事宜通知如下： 一、活动宗旨： 学生在老师和家长的协助指导下构思、制作属于自己的环保衣物，通过活动，让小朋友从小懂得保护地球，保护环境，锻炼小朋友们的动手能力和想象力，过一个有意义的“六一”儿童节。 二、主办单位： xx区教育局、泰无聊网站。 三、承办单位： 泰无聊网站。 四、组织工作： 每校指派一名责任心强的教师协助做好此项活动的组织工作，教师名单在报名汇总表中注明。 五、参赛对象： 幼儿园的小朋友及1—6年级小学生，以学校为单位自愿报名参加（不接受学生个人报名）。 六、活动流程： 5月20日活动启动。以学校为单位发动指导学生制作环
保衣服，每校每班可推荐1—3件优秀作品参赛，按时装走秀的形式拍照，填写作品创意说明表（附件1）； 5月26日前学校对参赛作品进行汇总，连同每件作品的创意说明表和学校汇总表（附件2）一并压缩打包发送到xx 邮箱； 5月27日泰无聊网站发布参赛作品照片，网民通过手机微信投票，投票截止时间为6月15日； 6月16日泰无聊网站根据评委意见和得票数确定100名广场走秀名单。6月16日-17日电话通知走秀选手； 6月18日（星期六下午），100名选手参加走秀，走秀以校为单位，学校教师协助做好现场组织工作。 七、奖项设置： 1、一等奖1名，1000元现金奖励+上海迪士尼乐园游玩通票3张+80元的野餐垫一份+自拍杆一根+奖状证书； 2、二等奖2名，500元现金奖励奖+上海迪士尼乐园游玩通票3张+80元的野餐垫一份+自拍杆一份+奖状证书； 3、三等奖5名，888元的写真一套+80元的野餐垫一份+奖状证书； 4、优秀奖20名，666元的写真一套+奖状； 5、入围奖20名，80元的野餐垫一份+奖状； 6、参与奖52名，水杯一个+奖状； 7、指导奖4名，颁发相关证书奖状。
“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 西华师大附小三年级亲子读书活动方案 一、活动目标 1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。 2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。 3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。 4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。 活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园 二、活动要求 1、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
2、行动迅速，抓好落实。三年级各班级要密切配合，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。 3、活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。 4、班级进一步完善图书角，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。 三、具体内容 第一阶段：策划与启动 1、策划筹备 向学生及家长宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的阅读氛围。 2、启动 ⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。 ⑵、通过班会、宣传栏等窗口，对亲子阅读活动的目的意义进行宣传。 第二阶段：组织实施 （一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读”活动 1、每位同学把自己的课外书书目交到班主任处，由班主任统计、打印，发到每位学生手中，让学生根据上面的书目自由选择与同学交换阅读。 2、学生自愿捐献自己的课外书，各班成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读，同时在管理员处做好借书登记。
环保时装秀活动策划书 一、活动前言 1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、2014…随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。 2 .目前，国家正在全面加强大学生综合素质培养，激发大学生的创新能力，组织能力与协调能力。要求高校要丰富校园文化，增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。 二、活动目的及意义 1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供展现才能的舞台空间。 2.将“绿色” 环保融于服饰艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台
展示，增强学生环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌。 3.倡导环保积极的大学生活，展现活动风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新能力。 三、活动主题：环保、时尚、个性、青春 四、活动对象：川北医学院全体同学。 五、活动时间：11月7日上午10：00~12:00 六、活动地点：川北医学院新校区瑞园门口 七、主办单位：川北医学院社团联合会 策划承办单位：环保协会管理协会 八.活动流程： 1.10月11日至10月13日：策划
书的商定、审批，场地的申请。 2.10月11日晚9:00：召开干部会议，做好人员安排并调动各部门成员参与活动。 3.10月18日至10月20日：进行活动前期宣传。 4.10月19日至10月21日：初赛报名。 5.10月31日：初赛选拔。 6.11月3日至11月6日：继续宣传决赛。 决赛当天赛事流程： 7:20—9:00 所有环协干部准时到场进行赛场的提前布置和音箱和灯光的调试， 9:30-9:50 所有参赛选手及观众全部到场依次就做 9:50——10:00 所有嘉宾及评委就坐 10:00 主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始 10:10——11:50 选手依次上台表
三年级亲子共读 《窗边的小豆豆》活动方案 西海小学王立美 我区推行主体多元双向五环高效课堂改革以来，取得了显著成效。为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革，进一步转变教育观念，我校于2010年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动，提高了学生、家长对高效课堂的认识，使学生、家长和区教体局、学校的思想保持了高度的一致，坚定了家长对高效课堂的信念，取得了令人满意的效果。今年暑假，我校积极响应教体局的要求，在全体学生和家长中再次开展《窗边的小豆豆》亲子共读活动，力争有新的收获和突破。 一、指导思想 紧紧围绕主体多元教育思想，坚持“创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念，按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的阅读氛围，亲子再读《窗边的小豆豆》，积极转变教育观念，提升人文素养，为高效课堂改革的深化、求成再建新功。 二、活动目标
1．通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动，深入转变学生、家长传统教育观念，使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革，积极配合我区的教育改革，并为教改作出应有的贡献。 2．积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生、家长养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操，提升学生、家长的文化素养。 三、活动范围 全校学生、家长。 四、活动要求 （一）明确活动任务 再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的《窗边的小豆豆》阅读导读，结合上次读书活动中出现的问题，有针对性的引导学生、家长重读本书，进一步明确读书活动的具体任务，使读书活动具有更强的针对性。在活动中，班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题，及时和家长进行沟通，引导学生、家长阅读。 （二）丰富活动形式 1．利用家长学校、校信通等不同的形式，营造浓郁的阅读氛围，促进家长和学生共同阅读。 2．利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单
环保时装秀活动策划书文档Environmental fashion show activity planning documen t 编订：JinTai College
环保时装秀活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动前言 1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、xx…随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。 2 .目前，国家正在全面加强大学生综合素质培养，激发大学生的创新能力，组织能力与协调能力。要求高校要丰富校园文化，增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。 二、活动目的及意义 1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供展现才能的舞台空间。 2．将“绿色”环保融于服饰艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识及艺术情操，展
现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌。 3．倡导环保积极的大学生活，展现活动风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新能力。 三、活动主题 环保、时尚、个性、青春 四、活动对象 xxx学院全体同学。 五、活动时间 11月7日上午10：00~12:00 六、活动地点 xxx学院新校区瑞园门口 七、主办单位 xxx学院社团联合会 环保协会管理协会
一、活动背景 当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展材料之美服装设计大赛。 二、活动目的 通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。 三、活动主题 张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活 四、活动时间及地点 活动时间3月20日---4月15日
活动地点待定 五、参赛对象 大一各个班级 六、活动具体流程（具体要求及参赛规则见附页） 活动共分三个阶段 第一阶段前期策划宣传3月15日---3月30日 活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。 第二阶段比赛准备期3月20日4月12日 该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。
第三阶段比赛阶段4月15日 比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组4件作品，第二组4件作品，第三组3件作品，第四组3件作品。 ①第一组4人上台走秀每组代表依次讲解 ②第二组4人上台走秀每组代表依次讲解公布上轮各组作品评委给分 ③文艺节目⑴ ④第三组3人上台走秀每组代表依次讲解公布上轮各组作品评委给分 ⑤第四组3人上台走秀每组代表依次讲解公布上轮各组作品评委给分 ⑥文艺节目⑵ ⑦公布第四组各作品评委给分 ⑧各作品代表进行现场拉票，观众人气打分
小学亲子阅读活动方案【亲子阅读形式活动方案】 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动形式，让阅读成为孩子的一种快乐，那么活动方案应该怎么写?下面给大家介绍关于亲子阅读形式活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 一、活动目标 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。 二、活动对象：一年级全体学生及家长 三、活动口号： 快乐读书，快乐成长 四、实施步骤： 1、启动阶段。(10月上旬)
下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。 2、初步实施。(11月份) 教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。 3、读书交流。(12月中旬) 1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。 2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。 3)年级组进行“说故事比赛”。
4、总结和延伸。(11月下旬) 1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名) 2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。 五、指导亲子共读的具体方法： 许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导： 1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。 2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。 3、读后共联。
“变废为宝，低碳生活”亲子环保创意时装秀活动方案为了让孩子们度过一个丰富多彩有意义的暖冬，也为了庆祝元旦的到来。五显中心幼儿园中班段的老师们，决定开展“环保时装秀”亲子活动，具体安排如下：一、活动主题 绿色、爱心、环保、创新、个性 以环保为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子的爱心和环保意识。 二、活动目的 通过设计环保服饰和舞台展示，增强小朋友的环保意识及艺术情操，展现小朋友的动手能力和艺术风采、创新的精神风貌，倡导环保、积极的生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富孩子们的业余生活，增强环保意识和创新能力，激发孩子们的创造力，组织能力与协调能力，认识环保、变废为宝、富有爱心、开拓思维、展示自我。 本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高小朋友的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。 利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高孩子的动手操作能力及参与表演的兴趣。
三、活动时间及地点 时间：2017年 12 月 28 日上午 地点： 四、活动意义 以开展宣传“环保”活动为契机，为到体验馆的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“绿色、爱心、环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。 五、活动要求 1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各家庭要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，环保生动、活泼、创新，充分展示孩子的个性风采。 六、活动准备 1、废旧挂历纸、报纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、塑料瓶、奶盒等其它废旧物品。 2、双面胶、剪刀、固体胶、透明胶带、线
创意服装秀活动实施方案 一、组织单位： 1、承办单位：xxx艺术学院团委 2、协办单位：xxx技术学院团委 二、活动主题：“19依旧” 三、活动形式： 各参赛选手通过自己设计、改良、改装等方式，切合主题，大胆的发挥想象力，制作出各种款式的服装，材料不限。由参赛者自己寻找模特穿着参赛服装上台展示。在走秀过程中穿插舞蹈等文艺节目和小游戏活跃现场气氛。 四、活动时间： 2011年5月11日下午4：30开始，如遇雨天则另行通知。 五、报名时间及方式： 1、报名时间：2011年4月13日至4月20日 2、报名地点： 主校区：现代设计艺术学院团委办公室，电话：xxxx 西校区：高等职业技术学院团委办公室，电话：xxxx 3、报名方式： 各院参赛同学统一填写报名表格交至各学院团委，由各学院团委收齐后填写汇总表于报名时间内交至报名点。 参赛同学直接至报名点报名。
若以团体报名参赛，请每个团队自定团队名称。 六、确认参赛： 于4月27日-29日至报名点确认参赛信息，并抽签决定出场顺序，承办单位及协办单位告知参赛选手正式比赛时走秀的背景音乐。 七、评比方式： 1、比赛方式为模特着装上台走秀。比赛过程中将不透露每件作品的作者，模特和服装用抽签的号码代表。由各院选派2名学生代表及现场临时邀请的学生嘉宾进行现场评分，力求能够在公正公平原则下评选出广大青年学生喜欢的服装作品。 2、各院选派的2名学生评委名单请于4月29日前交至现代设计艺术学院团委办公室。 八、奖项设置： 对服装作品设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、对模特设最佳风采奖，奖励名额为6名。 九、作品及模特要求 1、本次活动以服装展示为主要形式，各参赛选手要充分发挥想象力利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，生动活泼，有创意，充分切合主题和展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 3、服装设计者以个人或团体为单位参赛，以团体参赛每队不超过5人。
亲子共读书活动方案 Parent child reading program 汇报人：JinTai College
亲子共读书活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划： 一、计划目标 1、通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 2、在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 3、通过亲子阅读，提高孩子读书的兴趣，增强自主阅读的能力，慢慢从亲子读为主转变为自己读为主。 4、通过读书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。 二、实施方法
1、时间安排：每天早晨饭前二十分钟为早读时间，常用诗词为主。每天每晚睡前半小时，父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书。做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再根据内容提出相关问题，以交流的方式帮助孩子加深印象。 3、读书效率：引导孩子学会积累，教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并转为自己的语言，以背诵优美句段为主。 三、读书书目。主要利用现有的书目，根据需要及时补充。《唐诗三百首》、《小学生必读古诗七十首》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《爱的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《励志故事》、《亲情故事》、《成语故事》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《脑子急转弯》，以及各种童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。 -------- Designed By JinTai College ---------
小学低年级亲子阅读活动方案导读：本文是关于小学低年级亲子阅读活动方案，希望能帮助到您！ 一、活动意义 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。 二、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。 3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。 4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。 5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。 三、活动过程 1、每天最少进行30分钟的亲子共读，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。 2、家长读书任务完成后签上阅读时间和孩子的阅读态度。 3、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。
4、引导孩子提高阅读效率，采用精读与速度相结合的方式进行阅读。 5、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言。 4、引导孩子背诵经典段落和篇目。 四、评选“书香家庭”和“阅读小明星” （一）“书香家庭”评选标准： 1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。 2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。 3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。 4、家庭成员有突出读书成果（包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等）。 5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。 6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。 7、阅读过教师推荐的书籍。 （二）“阅读小明星”评选标准： 1、热爱读书。 2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。 3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。
环保时装秀的策划书 环保时装秀的策划书（精选3篇） 时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是我整理的环保时装秀的策划书（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 环保时装秀的策划书1一、指导思想 以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。 同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办机电系>二、举办时间 20xx年12月上旬-12月下旬 三、活动主题
青春，环保，个性，创新，爱心 四、活动参加对象 机电系系全体师生 五、活动内容 绿色时装展出 六、活动要求 1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2、要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 3、参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。 4、每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。 5、自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。 七、报名方式 1、以个人为单位参赛