浙教版 8年级上册 第二章 第3节大气的压强(知识点梳理+典题训练)

初中科学浙教版八年级上册期中复习09：大气的压强一、大气压强的存在1.（2020·嘉兴）下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是（）A. 吸饮料B. 拔火罐C. 高压锅煮饭D. 吸盘紧贴在墙面2.下列生活现象能说明大气压存在的是( )A. 火车轨道B. 锅炉水位计C. 拦河大坝D. 用吸管吸饮料3.不可以直接说明大气压强存在的事实的是( )A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D. 用注射器向肌肉中注射药液4.（2020·上城模拟）在冬季，剩有半瓶水的保温瓶经过一夜后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（）。

A. 软木塞受潮膨胀B. 瓶口因温度降低而收缩变小C. 瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住D. 瓶内气体因温度降低而压强减小，外界大气压把瓶塞压紧5.（2020八上·奉化期末）如图所示，小科同学用普通吸管吸饮料时出现了一个怪现象，他很难将饮料吸上来。

造成此现象的原因可能是( )A. 所用吸管太细B. 当时大气压偏小C. 液面上方的吸管壁有破损D. 吸管进入液面部分太长6.（2019八上·越城期末）下列实验不能说明大气压存在的是（）A. 皮碗对吸B. 瓶吞鸡蛋C. 纸托水杯D. 橡皮膜凸出7.如图所示的装置(气球口套紧瓶口)，抽气前气球内气体压强________大气压；抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强________玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强________大气压。

(均选填“大于”“等于”或“小于”)8.如图所示为覆杯实验。

（1）硬纸片不会掉下的事实是________存在的证据。

（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。

随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。

若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会________(选填“变短”“变长”或“不变”)。

浙教版科学八上重点梳理与培优：大气压必刷题——计算汇编1、同学们同时用两种不同的液体（密度为ρ1和ρ2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（ ）A .液体密度ρ1、ρ2之比为5：6B .玻璃管内液体的质量之比为3：2C .玻璃管内液体的重力之比为1：1D .所测大气压的值之比为4：52、某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗 对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G ，再测出此时皮碗的直径d ，皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压P 的公式是（ ）A .P=2d G P π=B .P=d G P =C .P=24d G P π=D .P=G d 241π3、在自主学习探究过程中，小菲同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10cm2②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为96牛④记录整理数据 ⑤算出大气压的值，分析实验结论实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析（1） 将吸盘沾水湿润的目的是 ；（2） 根据小菲同学的实验数据，计算出大气压的值为 帕。

（3） 在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会 96牛(选填“大于”、“小于”或“等于“)。

4、某同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示：（1） 当玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75cm ；则当地大气压 一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

（2） 在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内水银柱长度将 ，管内外水银面高度差将 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

浙教版科学八年级上册第二单元第三节《大气的压强》（word版无答案）大气的压强一、单选题。

1．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述错误的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使液体（锅内的水）的沸点升高D．教室窗外有风吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外2．关于大气压强，下列说法正确的是（）A．历史上是马德堡半球实验首先测出来大气压强的值B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的C．大气压强随海拔高度的增加而增加D．用吸管喝瓶中的饮料时，是大气压将饮料“压”入嘴中的3．假如地球周围没有了大气层，下列的选项中不再发生的是（）①人们用语言交流②马德堡半球实验③水往低处流④用天平称质量③抽水机抽水⑥塑料吸盘贴在光滑的玻璃上A．①②③④B．①③④⑤C．①②⑤⑥D．③④⑤⑥4．如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（）A．杯内充满水B．水不能进入杯内C．水进入杯中，杯中空气压强越来越大D．水进入杯中，杯中空气压强越来越小5．在图中，c为扎在a管下端的小气球，则下列办法中能使气球鼓起来的是（）甲：从a向管外抽气乙：从b向管外抽气丙：从a向管内打气丁：从b向管内打气A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁6．做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀1 / 77．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm。

下列描述正确的是（）A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出8．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变9．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。

大气压强提高篇题型一：大气压强的存在和验证1．在A 地，用1m 长的玻璃管做托里拆利实验测量大气压强值，实验如图所示，下面说法正确的是（ ）A ．A 地当时的大气压强等于760mm 高水银柱所产生的压强B ．若将图中的玻璃管向右侧倾斜30°，玻璃管中水银柱长度不会改变C ．若换0.5m 长且口径更宽的玻璃管在A 地再做此实验，水银会充满玻璃管而不会下落D ．把整个装置搬到B 地时，管里的水银柱变短了，说明B 地大气压高于A 地当时的大气压强2．如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（ ）A ．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mmB ．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mmC ．若玻璃管内顶端有部分空气，管内外水银面的高度差将小于760mmD ．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将大于760mm3．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h 。

把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是A ．水柱高度h 越大，瓶内外的气体压强差越大B ．水柱高度h 增大，说明大气压降低了C ．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压D ．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响4．如图所示，当将活塞式抽水机的C 杆向下压时，A 、B 阀门的状态应是（ ）A ．A 、B 阀门均打开 B ．A 、B 阀门均闭合C ．A 阀门打开，B 阀门闭合D ．A 阀门闭合，B 阀门打开5．在做托里拆利实验时，若将玻璃管如图所示竖直放置，玻璃管内水银面的上方是 。

当大气压为1标准大气压时，玻璃管内外水银面的高度差h 为 m 。

当换用更细的玻璃管进行此实验时，玻璃管内外水银面的高度差将 。

八年级科学上册第二章《天气与气候》知识点整理第1节大气层一、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为*重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动，空气对流运动的规律：热的地方空气上升，冷的地方空气下沉。

B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大2.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。

第2节气温一、天气1.天气是指短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况，如刮风、下雨、雷电等描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。

* 天气：例如晴空万里气候：例如冬雨夏干天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。

2.气温——即空气的温度A气温是构成天气的基本要素；B、测量气温的工具：温度计；C、常用的气温度量单位：0CD、气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。

原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。

a.百叶箱朝向哪个方向开着？朝向北方，防止太阳光的直接辐射。

b.百叶箱为什么漆成白色？反射太阳光，使所测温度接近真实温度c.百叶箱离地面的高度一般是多少？为什么？1.5米左右，这个高度空气稳定，并且人类活动都在这一高度，更具有实用价值。

E、一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。

第3节大气的压强一、大气压强的存在具体事例：1.用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，2.滴管中的液体不滴落下来3.挂钩会吸在墙上4.自来水笔吸墨水；5.吸管吸饮料，吸尘器除尘5.用吊瓶向静脉注射药物是，要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。

第三节大气的压强
1. 证明大气压强的存在： A 马德堡半球实验 B 杯中水不倒出的实验
2. 特点：A 各个方向都有大气压强
B 大气压强随高度的升高而减小。

高度高，空气密度小应用：高山反应。

C 流速大，压强小。

机翼下侧流速小于上侧，所以下侧压强大于上侧
用压强解释生活中的现象：关键抓住变化后形成压强差。

3. 大气压强的单位：帕一个标准大气压为1.01*105帕，或等于760毫米汞柱（10高水）
4 高压区：空气下降，天气晴朗，空气干燥低压区：空气上升（遇冷）多为阴雨天气
5. 气压与沸点的关系： 1. 气压增大，沸点升高实验手段：往里充气，原来沸腾的水停止沸腾，温
度计温度升高。

应用：高压锅
2. 气压降低，沸点减小实验手段：往外抽气，原来不沸腾的水重新沸腾。