当前位置:文档之家› 2014年春季开学情况汇报总结

2014年春季开学情况汇报总结

2014年春季开学工作情况汇报

东莞XX学校

新的学期已开始,为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展,我校以科学发展观为指导,按照市教育局的工作布署,结合本校的现实情况,扎实有效地抓好开学的各项工作,学校工作开端呈现一派欣欣向荣的新气象。现就我校新学期的开学工作情况简单汇报如下:

一、开学准备工作扎实细致

按照市教育局布臵,校行政成员及中层干部于2月22日上午到校报到,开好校行政会,学习教育行政会议精神,商议学期工作计划,完善各种规章制度,筹划开学工作。2月23日召开了全体教职工大会、班主任工作会议和教研组会议,会议传达了上级工作会议精神并讨论了学校计划,做好开学动员,并详细布臵了开学前各部门、个人的各项开学准备工作,做到了开学部署有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利开展。为迎接开学第一天,学校组织全体教职工对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除;老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布臵,出好各宣传栏的墙壁,使校园环境焕然一新,以迎接新学期的到来。

二、师生到校精神面貌好

开学第一天,教师们表现主动积极,特别是全体班主任全天候驻守班级,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,以保证学生一开学就进入学习生活中。班主任们认真做好学生的控流防辍工作,及时

电话联系未按时报到学生家长,深入细致的做家长、学生的思想工作,努力不让一个孩子因家庭经济困难、生活困难而失学。开学后,老师们针对新学年开学前后学生思想易波动的特点,及时进行疏导,帮助学生尽快进入学习状态,适应并融入校园生活。

总的来说,全校教职工、学生回校情况正常,学生除正常转学变动之外,无一人辍学、流失,师生状态良好,各项工作正常运转。

三、教学工作迅速入轨

学校严格按照国家课程计划排课,开足开齐规定课程,保证课时,同时还开设了地方课程;及时落实教学常规,从组织教学活动、早操早练、大课间活动、校级兴趣小组开展和环境布臵等给予妥善的安排和指导,保证了教育教学质量。教导处在第二周开展第一次教学常规检查,检查了各位老师的计划、备课情况,从检查的结果来看,所有任课教师准备充分,计划制定详实、有效,备课有质有量,完成情况较好!同时,按照市教育局的要求,我们认真做好今年新生入学、转学的全国学生学籍平台的数据上报工作。

四、教师管理规范有序

我校积极落实素质教育,规范办学,发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神,按规定的作息时间表,部署师生的作息。我们从办人民满意的学校的高度狠抓了教师职业道德建设,严格要求教师恪守职业道德规范,不得进行有偿家教,暂未收到学生或家长有关我校教师进行有偿家教的投诉。我校现有教职员工88人,没有聘用外籍教师,也没有违规聘用临时聘用人。

同时,以3月师德教育月为契机。我校通过组织教职工学习组织全体教职工学习党的十八大和习近平总书记有关“中国梦”的重要讲话精神;组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以开展师德师风自查自纠,学习东莞市教师教书育人楷模的先进事迹为重点,开展主题鲜明、广泛深入的师德教育活动,引导教师树立职业理想,增强职业道德,为人师表,把主要精力投入到教育教学工作中。

五、安全工作扎实有效开展

学校始终把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山。开学前,学校全面开展安全隐患排查和整改工作,加强对校舍、围墙、食堂、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查,彻底消除各种安全隐患;对排查出的安全隐患进行了整改,对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理,确保校园安全;贯彻落实市教育局要求的“假前十分钟安全教育”的规定,对学生进行交通、防溺水、防火等安全知识教育,培养学生的安全意识和自我保护能力。

同时,我校扎实细致做好后勤保障服务,抓好学生饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作,突出抓好学生食堂工作,保证伙食质量,确保食品卫生安全,抓好学生饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作,确保全体师生的身心健康安全。

六、收费工作规范公开

在收费工作中,学校做到严格执行上级教育、物价部门关于收费

工作的有关规定,提前公布收费标准,主动接受家长监督,取得家长的理解与支持;收费公示栏醒目规范,严格执行财务制度做好学生收费工作。

学校没有违反“一费制”规定擅自设立收费的项目,提高收费的标准;没有举办辅导班、补习班等为由向学生强行收取费用;没有强制学生订购教辅材料课外等的情况。

至今为止,在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,学生认真学习,学校秩序井然。今后,我们将在市教育局的领导下,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!

二O一四年三月八日

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档