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六年级阅读训练

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美国文学精读

缺牙的小英雄——“我可以带着它们”

他只有9岁,他的微笑会露出他的小牙齿。他是四川省汶川县映秀玉子溪小学的一名大二学生,汶川县遭受了5.12级地震的袭击。他是一个救了两个同学的“小英雄”。他的名字叫林浩。

小林浩的班有31名学生,林浩是班长。地震后,只有大约10名学生设法逃脱,其中两人被林浩救出。那时,林浩的教室已经完全倒塌了。所有的学生都被埋在废墟下。石板后面传来一个女同学的哭声。林浩勇敢地告诉她,“别哭,我们一起唱。”因此,每个人都开始唱学校教的校歌。唱歌后,女学生停止了哭泣。稍后。林浩艰难地爬着,艰难地爬着,最后爬了出来。

逃脱的林浩没有逃跑。他爬了回来,把晕倒的女学生抱了出来。这时,大地仍在颤抖,废墟仍在坍塌,小林浩自己的腿被石头划伤,但尽管伤口疼痛,他还是用尽全力抬出一名女同学,递给了校长。然后小林浩又爬回来,抬出另一个男同学。林浩的头被砸碎了,他的胳膊因为救同学而严重扭伤了,但他似乎一点也不在乎:“当我开始爬出来的时候,我只是受了点轻伤。后来,当我爬进去拿的时候,我被一块石头击中了。”他还平静地说,“我能扛得住!”

背完同学后,林浩再也没有找到他的父母,但是他14岁的妹妹很快就找到了他。他的姐姐也和他们在一起。经过几天的搜寻,三个孩子仍然没有找到他们的亲人,他们开始和转移到映秀镇的群众一起向都

江堰走去。他们在路上走了7个多小时。道路都被地震损坏了。他们走桥下的路。一个9岁的男孩在大灾难来临的时候表现出超人的冷静和无畏的勇气,在他离开人世的路上重重地涂上了一层绚丽的色彩——他是一个值得我们学习的年轻英雄!

1.完成下列单词。

爬着()摇晃着()平静地()勇敢地()说着

请把下面的句子改成”把”。

学生们都被埋在废墟下。

道路都被地震毁坏了。

3.林浩努力记住他的同学的哪一段自然短文?请画线描述他救同学时的行为。

读完这篇文章后,你认为林浩是个什么样的孩子,你想对他说些什么?

5.“他们开始和转移到映秀镇的群众一起向都江堰走去。他们在路上走了7个多小时。道路都被地震损坏了。他们走桥下的路。”请大胆想象:在去都江堰的路上,这位9岁的英雄和他的朋友们会发生什么?无所不知的母亲

我妈妈是一个非常善良和聪明的人。

一次吃饭时,她向我们展示了什么是真正的善良。

怀特先生经常来我们家。他是爸爸的老朋友。他很穷。因为他说不好——他口吃得很厉害。

母亲总是告诉我们,五个孩子不允许嘲笑怀特先生。当然,我们会尽

力去做她所说的。然而,那天吃饭时我们忍不住,因为怀特先生什么也说不出来。他不停地说“面条-面条-面条”,我们知道他想要面包。看到他汗流浃背,妈妈知道我们很快就会大笑起来。她突然笑着说,“孩子们,我做了什么?我在约翰的肉上放了糖。”我们五个人抓住机会开怀大笑。妈妈让我们意识到,真正的朋友不仅要向他人表达一种温暖,还需要用巧妙的言行来避免他人尴尬。

母亲也教我们热爱自然。我最喜欢做的事情之一是收集蚕茧。春天,我看着蚕爬出来。真的很美。然而,看到他们拼命挣扎,我很难过。他们工作多努力啊!一天,我用最好的剪刀剪丝绸。我想我一定做了一些有意义的事情。

哦,事实太糟糕了。蚕蛹不久都死了。“罗伊,”妈妈对我说,“蚕蛹需要挣扎才能爬出茧。这种努力会使身体产生一些废物。否则,蛹将会死亡。当然,我认为人们也需要努力工作和奋斗。”

冬天来了,雪下得很大。我妈妈带我出去散步。“看那些榆树,”她说。“如果树枝断了,榆树就会死。看那些常青树,它们没有被雪损坏。世界上有两种树:一种是顽固的,另一种是聪明的。榆树的树枝根本没有弯曲。积雪堆积在他们身上。最后树枝被压死了。但是常青树是不同的。当树枝对雪来说太重时,它们会弯下腰让雪滑下来。所以,第二天早上,它还是笔直的。孩子们,做一棵常青树,承担你应该承担的,让不必要的负担溜走。我知道有很多幸福等着你。

1.写出下列单词的反义词。

聪明-固执-聪明-愁眉苦脸-

2.替换下面句子中带下划线的单词,这样句子的意思就不会改变。

母亲让我们明白了什么是真正的善良。( )

他很穷,因为他说不好——他口吃得很厉害。( )

3.根据需要改变句型。

我想我一定做了一些有意义的事情。改变反问:

冬天来了,雪下得很大。改变感叹句:

你认为作者的母亲是什么样的人?

5.阅读这篇文章后,是什么激励了你?

描写人物的好词好句。好消息

她付出了一切

一个小女孩走进商店,告诉店主她想看看橱窗里的蓝宝石项链。她说,“我想给我妹妹买。你能把它包装得漂亮吗?”店主怀疑地看着小女孩,问道:“你有多少钱?”小女孩从口袋里拿出一个手绢包,小心翼翼地解开它,拿出所有的钱,然后把它摊在柜台上,兴奋地说:”这些都没问题吧?”小女孩对仅有的几枚硬币幸灾乐祸。她说,“你知道吗?我想把它作为礼物送给我妹妹。自从她母亲去世后,她全心全意地照顾我们。今天是她的生日,我相信她会喜欢这条项链,因为它的颜色和她的眼睛一样。”

店主拿出项链,把它放在一个小盒子里,用一张漂亮的红纸包起来,并在上面系了一条绿丝带。

他对小女孩说:“拿着它,小心点。”小女孩满心欢喜,蹦蹦跳跳地回家了。

晚上,一个金发碧眼的漂亮女孩来到了商店。她把打开的礼品盒放在柜台上,问道:“你是在这里买的这条项链吗?”

“是的,女孩。”“多少钱?”

“我们商品的价格是买卖双方之间的秘密.”女孩说,“但是我妹妹只有几个硬币,这条宝石项链是真的。她负担不起。”店主接过盒子,仔细地重写了包装,系上丝带,递给女孩,说:“她给的价格比任何人都高。她奉献了她所拥有的一切。”

商店里静悄悄的。女孩紧紧地抓着手中的小盒子,泪水顺着她美丽的脸庞流下。

1.根据上下文解释单词。可疑:

小心:

2.提取让你感动的句子并读出来。

这个小女孩有足够的钱买项链吗?店主为什么卖给她那条项链?

你怎么理解“她给的价格比任何人都高。她付出了她所有的”?

此时你能写几句话来表达你的感受吗?

一朵花正在我的心里盛开。

我匆忙上了公共汽车,却发现我没有带公交卡。

司机相当不错。也许我没有因为我看起来不像一个经常逃票的人而让我失望,但是让我在我的钱包里不停地换。

在车里,我感觉自己像个小偷,把自己的身体翻来覆去。除了几百美元的钞票,我没有找到硬币。那种尴尬和混乱是我从未见过的。面对车厢里几十个人惊讶的目光,我真希望我不能马上付一百美元的钞

票,然后把它扔进投币箱来证明我的粗心和无辜。惊恐中,一个粗哑的声音从后面传来:“先生,我这里有一美元。拿去吧。”当我回头看时,我说的是一位70岁的老太太,她有黑色的皱纹,灰色的布衬衫,头上戴着一条很旧的白毛巾,脚上穿着一双褪色的绣花鞋——一位典型的外地老太太。在演讲中,她已经为我投入了一美元。我赶紧解释道,“我怎么能,我怎么能还你钱?”

老太太笑了:“一美元,还有什么?这不是一万美元。”这时,我发现车里的每个人都对我和老太太微笑。这种让我捉摸不透的微笑让我更加不安。他们做得越多,我就越尴尬。我迫不及待地想说,“夫人,你为什么不这样做呢?我将和你一起离开。你等我几分钟。我去买包烟,给你找零。”老太太又笑了:“我到了下一站,下午回到了山东济宁的老家。我儿子和他的家人都在南京工作。我来看我的孙子。三年前,当我第一次在南京骑马的时候,我不知道如何投入硬币,身上也没有零钱。就像你现在一样,一个善良的女孩帮我存了一美元。今天我正好有机会报答南京人民。下次,如果你在车里遇到像你这样粗心的人,给他一块钱,即使你把它还给我,我也会暂时把这一块钱留给你。”

听了老太太的话后,车厢里的所有人都笑了,笑得那么灿烂自然。1.在下列句子中写出下划线单词的同义词。

司机没有开车送我下车,而是让我在钱包里不停地换衣服。面对车厢里几十个人惊讶的目光,我非常慌张。让我无法理解的微笑让我更加不安。( )( )

2.文章中下划线的句子从、和方面描述了一位来自其他地方的老妇人,从中可以感受到她的感受。“一美元”的故事相当曲折。仔细阅读文章并填空。(最后一刻可以想象。

-老太太帮我投资了一美元-

4.用简洁的语言总结这个温馨感人的故事。

这篇文章的标题是“一朵花在我心底盛开”。这个标题怎么样?请说明理由。

明星

我喜欢月夜,但我也喜欢星星。从前,当我在家乡的七八月的夜晚,在院子里乘凉的时候,我喜欢看天空中密集的星星。看着星星,我会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀抱。

三年前我住的南京有一个后门。每天晚上,我打开后门,看到一个安静的夜晚。下面是一个菜园,上面是一片蓝色的天空和密集的星团。虽然星光在我们的肉眼中很小,但它让我们觉得光无处不在。那时,我正在读一些关于天文学的书,我还认出了一些星星,好像它们是我的朋友,并且经常和我聊天。

现在在海上,我非常了解星星,每天晚上都面对它们。我躺在甲板上,仰望天空。深蓝色的天空中挂着无数颗半明半暗的星星。船在移动,星星在移动。它们太低了,真的摇摇欲坠。

渐渐地我的眼睛模糊了,我仿佛看到无数萤火虫在我周围飞舞。海上的夜晚柔软、宁静、梦幻。我看着我认识的许多星星。我似乎看到他们在向我眨眼。我似乎听到他们在窃窃私语。然后我忘记了一切。在

星星的怀抱中,我微笑,我睡觉。我想我是个孩子,现在我睡在妈妈的怀里。

一天晚上,在伦博登船的英国人给我看了天空中的巨人。他指出:四颗明亮的星星是头,下面是身体,这些是手,那些是腿和脚,三颗星星是腰带。听了他的建议,我真的看到了天空中的巨人。看,巨人还在跑!

在括号里填入适当的单词。

()的蓝天和()的星星

写出下列单词的反义词。

微小的-()光-()沉默-()模糊-()

3.模仿出现的句子。

我喜欢月夜,但我也喜欢星星。我喜欢它,但我也是

(2)海上的夜晚柔软、宁静、梦幻。

中秋节的月亮是……

4.这篇文章的作者善于从他面前的场景中产生合理的联想和想象。请根据你的实际生活在横线上填写适当的内容。

在我的生活中,我经常把它与。

在我的研究中,我经常把它与。

5.当作者看着星空时,为什么他想回到母亲的怀抱?

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