青岛版语文二年级上册第一单元测试卷
班级姓名分数
一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）
仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）
胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）
重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）
炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）
只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了
二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）
三、按要求组字，再组词。（9分）
1.加偏旁组字组词。（3分）
例：分纷（纷飞）
己_____（）文______（）头_____（）
2．换偏旁组字组词。（6分）
例：洼娃（娃娃）
字_____（）快_____（）点_____（）
色_____（）华_____（）娘_____（）
四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）
五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）
1．例：一（片）叶子
一（）猴子一（）巨石一（）“人”字
一（）花儿一（）仙人一（）歌
2．例：（洁白）的棉花
（）的枫叶（）的知识（）的景色
（）的山峰（）的灯笼（）的名字
六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽
．．的图画。（）
2．不用说，这就是著名
．．的“金鸡叫天都”了。（）
3．孩子如果已经长大，就得告别
．．妈妈，四海为家。（）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物
要旅行靠的什么办法
．．? （）
七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）
例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了________ ______________________
红我想到了__________ ____________________
白我想到了____________ __________________
八、按课文内容填一填。（11分）
1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。
2．____________寒山石径斜，______________有人家。
停车坐爱____________，霜叶红于____________。
3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。
九、发挥想象写句子。（4分）
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的
岩石，正等着你去给它们起名字呢!
选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。
_________________________________________________________________________ 十、排列错乱的句子。（5分）
（）我没有带雨伞，怎么回家呢?
（）今天放学时，突然下起了大雨。
（）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
（）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
（）小刚真是个乐于助人的好学生呀!
十一、阅读短文，回答问题。（10分）
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯
黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着
绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）
2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）
___________________________________________________
3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）
___________________________________________________
4．照样子，写句子。（2分）
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分）
人教版二年级语文上册第二单元测试题
班级 姓名 分数
一、 我会拼会写。（12分）
tián
qí
jí xì
香 下 普 唱
lǐ
gē
shēn
yǎng
貌 声 体 花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、我会组词。（12分）
??
?）无（
）元（
??
?）
次（）欢（
??
?）处（
）外（
??
?）
计（
）记（ ??
?）
加（
）如（
三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6分）
钅 门 辶 口 忄 囗
木 尺 市 平 中 又
四、把部首相同的字写在一起。（8分） 休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能
五、送词语回家。（9分）
钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子
六、连一连。（10分）
仔细地说紧张地拥抱
兴奋地问紧紧地应答
安静地听轻轻地握手
亲切地看沉着地等着
赞许地叫激动地吹着
七、按要求写句子。（15分）
1．看图写句子。（5分）
____________________________ ______
2．给句子换个说法，意思不变。（4分）
（1）李天宁是二年级（3）班的班长。
_____________________________
（2）小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
3．补充下列句子。（6分）
（1）妈妈生病了，_____________________________
（2） _____________________________唱着欢快的歌
（3）你的爸爸_____________________________
八、按课文内容填空。（8分）
1．老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。
2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。
九、阅读天地。（10分）
值日生
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔
屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得好呢?
1．用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2分）2．你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?（3分）
________________________________________________________3．联系短文，写出下列词语的近义词。（2分）
急忙——（）发现——（）
4．照样子，写句子。（3分）
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。
像……________________________________________
十、写话练习。（10分）
你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩（pèi）服你的。
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人教版二年级语文上册第三单元测试题
姓名：____________
一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。
夕多( 许多) 与____( ) 台____( )
市____( ) 冬____( ) 交____( )
云____( ) 央____( ) 申____( )
用____( ) 月____( ) 羊____( )
京____( ) 丁____( ) 井____( )
妾____( ) 古____( ) 可____( )
旨____( ) 包____( ) 玉____( )
成____( ) 月____( ) 旨____( )
巾____( ) 父____( ) 且____( )
只____( ) 吉____( ) 大____( )
二、组词。
川（）（）台（）（）与（）（）穿（）（）合（）（）于（）（）
族（）（）争（）（）旗（）（）旅（）（）筝（）（）棋（）（）
曲（）（）祖（）（）洁（）（）田（）（）组（）（）结（）（）
庆（）（）阴（）（）坛（）（）
厌（）（）阳（）（）潭（）（）三、填空。
（）（）（）
（）的果实（）的旗帜（）的乐曲
（）（）（）
四、连一连。
献上乐曲祖国的生日北京
举起鸽子教师的节日9月10日飞着旗帜我国的首都是北京举行奏起果实2008年奥运会在十月一日
五、填空。
( ) 的城市( ) 的广场( )的柏油路
( ) 的草坪( ) 的车辆( )的公园
( ) 的海洋( ) 的人群( )的雪景
( ) 的棉花( ) 地涌上街头( )地说
六、找近义词。
立刻——（）美丽——（）著名——（）
特别——（）中央——（）华夏——（）宽阔——（）惊奇——（）矗立——（）
洁白——（）歌唱——（）高兴——（）
欢乐——（）庆祝——（）飘扬——（）
七、找反义词。
进——（）买——（）快——（）
正——（）高——（）真——（）爱——（）开——（）安全——（）
复杂——（）中央——（）美丽——（）
洁白——（）高兴——（）
八、选词，把句子补充完整。
绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息
1、道路两旁______________，____________。
2、桥上的车辆______________，____________。
名胜古迹风景优美高楼大厦
3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________。
5、我的家乡是个____________的地方。
不约而同人如海歌如潮
6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。
7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。
八、用下面的词语各写一句话。
不约而同：____________________________________________
川流不息：____________________________________________
九、词语填空。
绿树成（）鲜花（）开（）流不息
（）胜古迹风景（）美高楼大（）
来来（）（）不（）而同相互（）抱
（）情流淌四海（）家奇形怪（）
十、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真________啊！我多想________。
________真________！我________________。
2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。
昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立刻变成了_______________________________。
4、中华世纪坛人如海，歌如潮。
国庆节那天，________________ 人如海，歌如潮。
十一、以写信的形式，跟台湾小朋友说几句话。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________
人教版二年级语文上册第四单元测试题
班级姓名分数
一、聪明屋。猜一猜是什么字?（4分）
二、照样子，连一连。（8分）
豆角青
黄瓜绿
萝卜黄
南瓜红
三、照样子，写一写。（15分）
shù wān gōu shù zhéshù zhé zhé gōu
（）（）（）
piě zhē héng zhē wān gōu shú tí
（）（）（）四、找朋友，连一连。（11分）
送作跳松跑桥边远休迷低五、看图猜字，连一连。（8分）
明秋休鲜六、写一写。（8分）
水手耳目出力心中
七、生字开花。（8分）
八、选一选，填空。（10分）
一个一头一口一只一条
1．妈妈有大苹果。
2．荷叶上有大青蛙。
3．他喝了水。
4．老师看见黄牛。
5．天上有鸟，水里有鱼。
九、读一读，在括号里写出恰当的反义词。（6分）
1．十个苹果，三个苹果。
2．苹果比杏子，红枣比桃子。
3．兔子尾巴，猴子尾巴。
十、读一读，选择适当的词语填在括号里。（8分）
菊花荷花梅花迎春花
1．什么花儿春天最早开?（）
2．什么花儿夏天开满池?（）
3．什么花儿秋天开得美?（）
4．什么花儿冬天带雪开?（）
十一、补充句子，不会写的字用拼音代替。（6分）
1．菜园里有_______________________。
2．自选商场里有_________________________。
3．_______________________真多啊!
十二、读一读，动手画一画。（8分）
夏天，一场大雨过后，太阳出来了，天上出现了一道
美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。是谁飞上蓝天，画出这座七彩的桥?
1．用“△”画出写颜色的词语。（4分）
2．用彩笔画出这美丽的七彩桥。（4分）
人教版二年级语文上册第五单元测试题
班级姓名分数
一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1．清．（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采．（cǎi chǎi）果子。
2．教．（jiāo jiào）室里，老师在教．（jiāo jiào）同学们写字。
3．猫头鹰上任．（rèng rèn）后下令．（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂．（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧．（jiáo qiáo）见后，乐坏了。
二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（）叫苦（）天万兽之（）议沦（）（）
和睦相（）吞吞（）（）
三、照样子，填字组词。（5分）
四、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（）高高的（）仔细地（）
吞乔吐吐地（）高兴得（）不由得（）
五、写出下列词语的反义词。（6分）
近——（）来——（）易——（）
多——（）苦——（）开始——（）
六、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）
1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我______________________。
2．谢谢你，你的称赞消除了我一天的_______________________！
3．松果上挂着一张纸条，上面写着：“_____________________!”风筝的翅膀上写着：
“________________________!”
4．小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_________________________。”
七、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分）
1．嘿!用用你的尺子。（）
2．你把尺子借给我用一用行吗? （）
3．现在可以把你的尺子借给我了吧。（）
4．尺子拿过来，让我用一用! （）
八、照样子。改写句子。（7分）
例：你把绿铅笔借给我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。
如果你愿意和好，就放一只风筝。
_____________________________________________________?
____________________________________________________。
九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）
1．《称赞》一课中有__________和____________。
2．《纸船和风筝》一课中有____________和____________。
3．《从现在开始》一课中有___________、__________、__________和_________。
4．《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。
在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。
我最喜欢__________________________________________________
喜欢的原因是______________________________________________
十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。（6分）
1．谚语。
例：众人一条心，黄土变成金。
____________________________________________________
2．祝福语。
例：祝你快乐!
____________________________________________________
十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
十二、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bèn）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（）哦。小动物们知道他肚子（），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。（3分）4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）
__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
十三、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?
人教版二年级语文上册第六单元测试题
班级姓名分数
一、选择适当的声母或韵母填空。（7分）
n l s sh
1．（）iáng （）uō （）ā
娘索纱
èn èng ān āng
2．f（） h（） shu（） w（）
奉恨拴汪
二、照样子，写字词。（10分）
例：饥（饥饿）机（机关）
始（）场（）昨（）姑（）富（） ____（） ____ （） ____ （） ____ （） ____ （）三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。（7分）
例：（门）+（日）→（间）（）+（）→（）
（）+（）→（）（）+（）→（）
（）+（）→（）（）+（）→（）
像这样的字还有许多，再试着写一写。
（）+（）→（）（）+（）→（）
四、按要求写词语。（14分）
1．立刻（表示时间短的）_________ ________ __________
2．赞助（表示帮助别人的） _________ _________ _________。
3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。
闹卖缩心爱快活少小帮助勤快
静伸买老大破坏可恨懒惰难受
（）一（）（）一（）
（）一（）（）一（）
（）一（）（）一（）
（）一（）（）一（）
五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。（8分）
热爱的裙子（）冰冷的北风（）
健康的身体（）激动的心情（）
诚实地问候（）欢笑地成长（）
六、发挥想象写句子。（7分）
1．节日爸爸《故事大王》幸福
______________________________________________________
2．春天阳光小草舞蹈
______________________________________________________
七、在括号内填上恰当的词语。（12分）
心爱可爱喜爱喜欢欢乐欢快
我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分（），我们一家人都非常（）它。
小花猫最（）吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边（）地“喵（miāo）一喵”叫着。我有一个（）的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。
小花猫给我家带来了（）。
八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（6分）
1．蓝树叶林园园不由得看着脸红了这些
_______________________________________________________________
2．王强没来今天怎么上课
_______________________________________________________________
3．多么苗家读书小姑娘想啊
_______________________________________________________________
九、读句子，正确的打“√”，错误的打“×"。（4分）
1．科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。（）
2．清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。（）
3．“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。（）
4．“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应该用兴奋的语气读。（）
十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（13分）
（）这里的空气多么新鲜!
（）山谷里，一条小溪静静地流着。
（）蓝蓝的天空飘着几朵白云。
（）这里的风景多么美丽!
（）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
1．在括号里写上正确的序号。（5分）
2．写颜色的词有：__________________________。（2分）
3．写动作的词有：__________________________。（3分）
4．用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。（3分）
____________________________________________________
十一、读下面的儿歌。（12分）
假如我是一颗星，假如我是_____________河，
一颗明亮的星，一条_____________的河，
那么我将永远，那么我将永远，
闪烁在深蓝的天上。为他人生存流淌。
假如我是一朵花，假如我是_____________鸟，
一朵美丽的花，那么我将展开翅膀，
那么我将永远，飞到_____________
给大地带来芳香。看看_____________
看看_____________
同学们，你们喜欢这首诗吗?未来的小诗人，展开你想象的翅膀，在文中“——”处填上合适的词语，表达你的愿望。你也想露露身手吗?来试一试，自己再编一首儿歌。
人教版二年级语文上册第七单元测试题
班级姓名分数
一、用“_______”画出下列不正确的读音，并改正过来。（4分）
bi àn h àn ni ǎo c áo x ǐ x ì r è t ēng t ēng 变 幻 鸟 巢 嬉 戏 热 腾 腾
ku ǎ b ù w ū g ūi ju ǎn q ǐ p éng s ōng 跨 步 乌 龟 卷 起 蓬 松
二、照样子，选字组词。（6分）
例：
鸡）棉（
）锦（
?
??
至）甚（
）其（?
??
想）幼（
）幻（
?
??
???）
镜（
）境（环
???）
猎（
）借（打
???）
映（
）印（倒
三、好朋友连线。（6分）
四、用“——"找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）
仍进大海（ ） 美丽景像（ ） 从林深处（ ） 牢计知识（ ）
24÷3= 4×9= 0÷6= 7×5= 7×7= 63÷9= 5×4= 15÷3= 20÷4= 7+6 ×7= 2×4×6= 7×4+8= 3×2×8= 7× 8+5 = 49÷7= 18÷3= 56÷7= 81+9= 40÷5= 32÷8= 35÷5= 0×8= 42÷6+26 = 4× 7+6 = 24÷6÷ 2= 5×5-6 = 6×6- 17= 32÷4= 64+8= 6×7= 8×7= 49÷7= 4×6= 21÷3= 3×6= 36÷4÷3 = 49÷7×4 = 3× 4-8 =
4×4+4= 0÷6×8=
8×8= 42÷6= 8×6= 45÷5= 28÷4= 4×4= 21- 3= 64+8= 72÷8= 63÷9= 5×5= 16÷4= 64÷8= 30÷6= 35÷7= 40÷5= 20÷4= 27÷9= 7×9= 21÷7= 21÷3= 36÷4= 14÷7= 5×9= 56÷7= 4×2+12 = 3×2×8= 7+54 ÷6= 3+2 ×4= 7×8+5= 56÷7×8 = 7× 7-10 = 42÷6+34 = 15-3 × 4= 2×4×6= 7×5+7= 3×4+24 = 7× 4+8 = 9×2+12 = 50- 5× 6=
36÷4= 48÷8= 5×9= 18÷3= 45÷5= 7×3= 15÷3= 21÷3= 3×9= 49+7= 63- 9= 4×3= 0÷7= 64÷8= 9×7＝ 81÷9= 49÷7= 10÷5= 10÷2= 18÷6= 0÷30= 12÷4= 9×5= 20÷5= 15÷5= 13-16 ÷2= 3×2×9= 18+7×4= 3× 7+17 = 3×3+33= 31-18 ÷2= 6× 4+15 = 8×2+8= 28÷7+15 = 52- 4×6= 63÷9+18 15-5 ÷5= 63÷9×3=
青岛版2017-2018二年级上册数学期末试卷 一、请你填一填。 1、9的4倍是（）。两个因数都是7，积是（）。 2、每套衣服需要布料3米，21米布料最多可以做（）套衣服。 3、将下面的口诀补充完整。 （）二十四四九（） （）三十五三六（） 4、有24个球，如果每人分4个，可以分给（）个人；如果分给8个组，平均每组分（）个。 5、24÷6这个算式商是（），24叫做（），6叫做（）。 6、一个周有7天，其中5天上课。*在生病之前上了35天课，一共是（）个周。 7．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（）个。 8、你佩戴的红领巾上有（）个角，分别是（）角和（）角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是：。 9、杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是（）方，右面是（）方。 10、按规律填空。 2358（）（） 二、请你选一选。 1、3.小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱？……………………………………………………………（） ①6元②16元③20元④34元 3、求6个7相加是多少，列式是（） ①6+7②7×6③6+6+6+6+6+6+6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………（） ①36÷9表示36里面有多少个9。②因为2＋2=2×2所以3＋3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。④7＋7＋7写成乘法算式是3×7。
5、下面四个图形中哪个是钝角？…………………………………………………（） ①②③④ 6、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米？……………………（） ①1米②4米③8米④16米 三、我会判断，我很细心。 1.求6的4倍是多少？列式是6×4。（） 2.12里面有4个3，列式：12÷4=3（） 3.计算7×3和21÷3用同一句口诀。（） 4.9×3和3×9的得数相同。（） 5.45÷9=5，读作：45除以9等于5。（） 6.（）×5＜45括号里能填8。（） 7.9个7连加，列式是7×9。（） 四．请你算一算。 1、直接写结果。 7×6=0×9=5＋6=15÷3=9×3= 8×3=41-18=5×1=2×6=56÷7= 2、列竖式计算。 8×9=48÷6=63÷7= 3、计算下面各题。 9×9-7056-32÷816÷4×2 4、看图列算式。（6☆） □+□+□+□=□□÷□=□ □×□=□□÷□=□ 五、请你来解答。 1、老师买了30个笔记本，奖励给6名同学，每名同学3个本子，还剩多少个本子？ 2、根据统计表回答下面问题。 二年级（3班）二年级（4）班 科技小组718 舞蹈小组2824 ☆二年级（3）班参加舞蹈小组的人数是参加科技小组人数的几倍？
二年级上册语文期中测试卷 一、看拼音，写词语。(12分) bōlàng y?u qífēng yèxiūxi nào zhōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǐxìzhōng yāng huān qìng jiào shìyōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zu?jǐng guān tiān ( ) 二、我是火眼睛，辨字组词我最棒。（10分） 饱（）颗（）吸（）漂（）娃（） 泡（）棵（）极（）飘（）蛙（） 三、我会查字典。（4分） 四、我会选，选合适的读音打“√”（10分） 1、我们都（dōu dū）去首都（dōu dū）看看水立方。 2、为（wèi wéi）了传播种子，它们四海为（wéi wèi）家. 3、他太高兴（xìng xīng）了,周围的空气和他一样兴(xìng xīng)奋起来. 4、李爷爷的背(bēi bèi)有些驼了，他吃力地背(bēi bèi)起竹篓。 5、妈妈转（zhuǎn zhuàn）过身来，让我猜他一共转(zhuǎn zhuàn)了几圈。 五、日积月累你最棒。（32分） 1、我会填。（10分） 一（）鸟一（）旗一（）刀一（）礼物一（）井 （）的葫芦（）的小花焕然一新的（）绚丽多彩的（）又宽又长的（） 2、写反义词。（4分）
闹—（）快—（）卖—（）美—（） 3、照样子写词语。（6分） （ABAC）又大又红（）、（） （ABCC）金光闪闪（）、（） （ABB）绿油油（）、（） 4、我会照样子，写句子。（8分） 例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 （1）我的语文老师是张老师。 —————————————— 例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 （2）———真————！我——————— 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 （3）有困难怕什么！ —————————————— 例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待的爬上葡萄架。 （4）太阳升起来了。 ————————————— 5、我会加标点。（4分） （a）这棵树真高啊（） （b）小枣树你怎么不长叶子啊（） （c）她穿上一身浅绿色的衣服，真美（） （d）小红听了不由得脸红了（） 六、按课文内容填空。（12分） 1、青蛙说：“天（），还用给那么远吗？”小鸟说：“天（），大的很哪！”
青岛版二年级上册数学期末试卷 时间：60分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、请你细心算一算。（22分） 1、直接写得数。（12分） 6×3＝ 72÷9＝ 36÷9＝ 8×8＝ 5×9＝ 36÷6＝ 32÷8＝ 8×1＝ 0÷7＝ 9×0＝ 20+17＝ 42－7＝ 2、计算（10分） 4×7+20 54÷9－3 72÷9÷4 二、请你认真填一填。（第1题6分，第6题2分，共27分） 1、 × ＝ ÷ ＝ ÷ ＝ 2、一个星期有7天，42天是（ ）个星期。 3、一只 6条腿，4只 （ ）条腿，9只 （ ）条腿。 8 48 7 × 9
4、在括号里填上合适的数。 3×（）＝12 （）×7＝49 63÷（）＝7 56÷（）＝7 5、 ① ②③ ④⑤⑥ 上面的图形中，是角的有，是直角的有； 是锐角的有，是钝角的有。6、 □○□○□＝□ 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 35÷7○6 7+7+7○3×7 40÷5○9×0 ?
9×7○9+7 4×3+4○16 8、（）里最大能填几？ （）×4＜26 6×（）＜32 68＞9×（） 三、请你看图连一连。（6分） 1、三个同学抽签确定一个同学参加比赛，抽签的结果会怎样？ 2、右图的图形分别是谁看到的？ 四、请你数一数，填一填。（8分） 可能是男生，也可能是女生不可能是男生一定是男生
类别合计打乒乓球打羽毛球跳绳 踢毽子 人数 类别合计男生女生 人数 五、请你游动物园。（7分） 1、百鸟馆在猴山的面。 2、虎山在百鸟馆的面。 3、在虎山的西面。 4、从虎山到孔雀园，可以先向走到大象馆，再向走就到孔雀园；也可以先向走到百鸟馆，再向走就到孔雀园。 六、我能解决下面的问题（共30分） 河马馆虎山大象馆 北猴山百鸟馆孔雀园
小学二年级语文上册第二单元测试题 一、我会拼会写。（11分） tián qí jí xì lǐ 香下普唱貌 gē shēn yang hā qiàn xué xiào 声体花 jiào shì zǐ xìèr hú gāng qíng tàn qì 二、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（3分） 钅门辶口忄囗 木尺市平中又 三、把部首相同的字写在一起。（4分） 休玩吹脸位球叹有伸班 背员作全胡响琴伙加能 四、送词语回家（连线）。（3分） 钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子 五、照样子写一写。（2分） 又香又甜又（）又（）又（）又（） 六、读读记记。(4分) 口天（）古月（）立早（）双口（） 耳东( ) 木土( ) 言午( ) 二人( ) 七、连一连。（10分） 仔细地说紧张地拥抱 兴奋地听轻轻地握手 亲切地看沉着地等着 赞许地叫激动地吹着 难忘的笑容怦怦地看 香甜的梦儿仔细地跳 灿烂的阳光亲切地问 安静的日子眨眨脚尖 满意的小院踮起眼睛 八、按要求写句子。（9分） 1、给句子换个说法，意思不变。（2分） （1）李天宁是二年级（3）班的班长。 ________________________ _____ （2）小芳的好朋友是兰兰和我。 ____________________ _________ 2、补充下列句子。（3分） （1）妈妈生病了，_____________________________ （2） _____________________________唱着欢快的歌 （3）你的爸爸_____________________________ 3、把句子写具体，让它们美起来。（4分）
1、幼儿园有59个玩具，平均每班分到9个，还剩下几个玩具？ 2、一只鸭子有2条腿，几只鸭子有18条腿？ 3、参加长跑比赛的鹅有56只，鹅的只数是鸭子的7倍，鸭子有多少只？ 4、在正方形的操场上栽树，每条边上栽4棵，每个角上都要栽1棵，一共栽多少棵 树？ 5、路旁有一行树，每相邻两棵之间相隔5米，丽丽从第一棵跑到第五棵树一共跑了 多少米？ 6、二年级一班有8个学习小组，现有48本图书平均分到每个小组，每个小组可以分 几本？ 7、学校有36人参加课外小组，平均分成4组，每组有几人？ 8、一瓶巧克力不到30粒,平均分给7个小朋友，还剩5粒，这瓶巧克力可能有多少粒？ 9、二年级有8个班，学校分给二年级每个班3个足球，还剩12个足球，学校原来有 多少个足球？ 10、一个灯笼三元钱，10元钱买5个灯笼够不够？如果不够，在天上几元钱就够了？ 11、君君算对5道题，东东算对的题目数是君君的5倍还多2道，东东算对几道题？ 12、二年级有三个班，每个班挑选出2名男同学和3名女同学参加朗诵比赛，二年级 共有多少名同学参加比赛？ 13、王老师带领8名同学去植树，共植树48棵，平均每人植多少棵？ 14、贪吃的小猴在花果山的桃树上摘桃子，它每次摘4个，他一共摘了几个桃子？ 15、24只鸭子参加比赛，每6只鸭子分为1组，能分几组？如果分8组，平均每组几 只？ 16、要为4位客人各准备2个苹果、2个梨、2个桃子，一共要准备几个水果？ 17、单人椅有34把，双人椅有8把，有48人参加座谈会，座位够吗？ 18、三(3)班有4个小组共72人，三(5)班再增加6人就和三(3)班同样多。三(5)班有多少人？ 19、田径队有男生29人，女生25人。合唱队比田径队多26人。合唱队有多少人？
青岛版二年级数学期末测试题 一、直接写出得数 31+47= 72÷9= 9×5 46-18= 48+36-29= 16÷4= 6×6= 710-420= 27+46-38= 81÷9= 2×7= 53-27+39= 二、填空 1.在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算（），后算（） 2．差是590，减数是380，被减数是（） 3.三角板有三个角，其中一个角是（）角。 4.0除以任何不是零的数都得（） 5.填口诀 二四（）（）得九（）十二 三五（）（）得六三六（） 6.9的3倍是（），4个5相加的和是（） 7.7×6=（），口诀：（），读作：（），表示：（） 8.比67多29的数是（），比67少29的数是（） 9.在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 三、选择题 1．5个3相加是多少？正确的列式是（） Ａ.5+5+5=15 B.5＋3=８ C.5×3=15 2.用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。 Ａ.２ B.４Ｃ.６
3.小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。 A.22 B.30 C.20 4.5+5+5+4，不可以改写成算式（） A.5×4 B.5×3+4 C.4×5-1 5.4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。 A.3次 B.4次 C.6次 四、判断（对的打√，错的打×） 1．任何数与0相乘都得0。（） 2．所有的直角都一样大。（） 3．一个角有一个顶点两条边。（） 4.4个3相加的和是13。（） 5.角都有一个顶点，两条边。（） 6.计算48+29，得数大约是70。（） 五、我是小画家 1.请画一个直角。 2.右边的图分别是谁看到的？连一连。 六、列式计算 1.6的4倍是多少？ 2.一个数的9倍是72，这个数是多少？ 3.7除14，商是多少？ 七、解决实际问题 2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们
青岛版小学二年级语文上册第二单元测试题
2 小学二年级语文上册第二单元测试题 一、 我会拼会写。（11分） ti án q í j í x ì l ǐ 香 下 普 唱 貌 g ē sh ēn yang h ā qi àn xu é xi ào 声 体 花 ji ào sh ì z ǐ x ì èr h ú g āng q íng t àn q ì 二、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（3 分） 钅 门 辶 口 忄 囗 木 尺 市 平 中 又
三、把部首相同的字写在一起。（4分） 休玩吹脸位球叹有伸班 背员作全胡响琴伙加能 四、送词语回家（连线）。（3分） 钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子 五、照样子写一写。（2分） 又香又甜又（）又（）又（） 3
又（） 六、读读记记。(4分) 口天（）古月（）立早（）双口（） 耳东( ) 木土( ) 言午( ) 二人( ) 七、连一连。（10分） 仔细地说紧张地拥抱 兴奋地听轻轻地握手 亲切地看沉着地等着 赞许地叫激动地吹着 难忘的笑容怦怦地看 香甜的梦儿仔细地跳 4
灿烂的阳光亲切 地问 安静的日子眨眨 脚尖 满意的小院踮起 眼睛 八、按要求写句子。（9分） 1、给句子换个说法，意思不变。（2分） （1）李天宁是二年级（3）班的班长。 ________________________ _____ （2）小芳的好朋友是兰兰和我。 ____________________ _________ 2、补充下列句子。（3分） （1）妈妈生病了， _____________________________ （2） _____________________________唱着欢 5
小学青岛版二年级语文期中试卷（答卷时间：60分钟） 题号一二三四五六七八九十 十 一 十 二 卷 面 总分 分 数 一、读拼音，写词语。（8分） shìjièyǐn yuēmào shènɡhuīhuánɡ （）（）（）（） xiónɡwěi huán rào hǒnɡpiàn rénɡrán （）（）（）（） 二、比一比，组词。（8分） 未（）密（）烧（）摘（）末（）蜜（）浇（）商（） 沙（）洒（）躲（）坡（）纱（）晒（）躺（）泼（） 三、给加点字注音。（10分） 旗杆（）钉着（）放假（）相称（）中间（） 枪杆（）钉子（）假如（）称重（）黑白相间（） 四、照样子，变成新字，再组词。（9分） （1）、加一加：里埋（埋下） 才（）马（）东（）（2）、减一减：破皮（皮肤） 柏（）烁（）终（）（3）换一换：题提（提水） 渴（）扮（）塔（）
五、在括号里填上合适的量词。（9分） 一（）清泉五（）机器两（）水塔 一（）镜子一（）雨丝一（）问题 一（）衣服一（）微风一（）葡萄 六、把词语补充完整。（9分） 金光（）（）（）（）满面树木（）（） 绚丽（）（）（）（）高照川流（）（） 倾盆（）（）（）（）古迹光彩（）（） 七、选词填空。（4分） 发明发现 1、爱迪生（）电灯。 2、我（）树上有几只小鸟。 忽然仍然 3、直到现在，世界各地（）在使用邮票打孔机。 4、（）她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从房里跑出来。 八、把下面的句子补充完整，并加上标点。（6分） 1、草地上盛开 2、越来越越来越 3、在 九、把括号里的词加到句子里面，使句子更具体。（4分） 例子：大熊猫真可爱。（胖乎乎的） 胖乎乎的大熊猫真可爱。 1、小鸟在树枝上叫。（快活的） 2、河水倒映着树。（清清的绿绿的）
小学数学二年级应用题练习（1） 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.“六一”儿童节，小胖挂气球，。他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球什么颜色？ 4.一张纸可以剪7颗五角星，要剪58颗需要几张纸？ 5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.每6个蛋糕装一盒，21个蛋糕装多少盒？还余几个？ 7.二.一班有女生9人，男生是女生的4倍，问二.一班有学生多少人？ 8.小胖有18个蛋糕，平均装在4个盘子里，每盘装几个？还剩多少个？ 9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 10.小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张？11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 13.有35位老师做广播操，如果排成4列，平均每列有多少位老师，还多出几位老师？ 14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 16. 8个皮球装一盒，42个皮球可装多少盒？ 17. 8个皮球装一盒，42个皮球需要多少个盒子？ 18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？
20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 21、同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ 22、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？ 23、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？ 24、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？ 25、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？ 26、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？ 27、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个? 28、一个灯笼3元钱，10元钱买5个灯笼够不够？ 29、小明和4个同学去公园玩，儿童票是每张5元，带30元去，钱够吗？30、妈妈拿着20元到市场买了6斤苹果，每斤3元，她的钱够吗？ 31、每间房住4人，26人住7间房够吗？ 32、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？ 33、同学们去野营，一共有19名学生要宿营，每顶账篷最多住4个人，5顶账篷能住下吗？ 34、5个小朋友分38块饼干，每人能分到8块吗？ 35、儿童票每张5元，成人票每张8元。小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元钱够吗? 36、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗 37、一支钢笔6元钱，小东身上只有22元，能买4支这样的钢笔么？ 38、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元? 39、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张？还多几角？ 40、小巧拿50元钱为班级买植物，每盆植物9元，最多可以买几盆？
二年级期末数学测试题 一、请你填一填。 1、9的4倍是（）。两个因数都是7，积是（）。 2、每套衣服需要布料3米，21米布料最多可以做（）套衣服。 3、将下面的口诀补充完整。 （）二十四四九（） （）三十五三六（） 4、有24个球，如果每人分4个，可以分给（）个人；如果分给8个组，平均每组分（）个。 5、24÷6这个算式商是（），24叫做（），6叫做（）。 6、一个周有7天，其中5天上课。王刚在生病之前上了35天课，一共是（）个周。7．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（）个。 8、你佩戴的红领巾上有（）个角，分别是（）角和（）角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是：。 9、杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是（）方，右面是（）方。 10、按规律填空。 2 3 5 8 （）（） 二、请你选一选。 1、3.小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱？……………………………………………………………（） ①6元②16元③20元④34元 3、求6个7相加是多少，列式是（） ①6+7 ②7×6③6+6+6+6+6+6+6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………（） ①36÷9表示36里面有多少个9。②因为2＋2=2×2所以3＋3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。④7＋7＋7写成乘法算式是3×7。
5、下面四个图形中哪个是钝角？…………………………………………………（） ①②③④ 6、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米？……………………（） ① 1米② 4米③ 8米④ 16米 三、我会判断，我很细心。 1.求6的4倍是多少？列式是6×4。（） 2.12里面有4个3，列式：12÷4=3 （） 3.计算7×3和21÷3用同一句口诀。（） 4.9×3和3×9的得数相同。（） 5.45÷9=5，读作：45除以9等于5。（） 6.（）× 5＜45括号里最大能填8。（） 7.9个7连加，列式是7×9。（） 四．请你算一算。 1、直接写结果。 7×6 = 0×9 = 5＋6 = 15÷3 = 9×3 = 8×3 = 41-18 = 5×1 = 2×6 = 56÷7 = 2、列竖式计算。 8×9 = 48÷6 = 63÷7 = 3、计算下面各题。 9×9-70 56-32÷8 16÷4×2 4、看图列算式。（6☆） □+□+□+□=□□÷□=□
青岛版（五四制）二年级上册语文第一、二单元测试卷题号一二三四总分 得分 一、基础知识练习 1.我会给下面的字选择正确的读音。 海深蝶虽孔桦 2.看拼音，写词语。 Xīn kǔnóng máng cónɡlín sōnɡbǎi qízi jīn ɡuìpénɡyou xiónɡmāo 3.写出带有相同偏旁的字。 木（）（）（） 女（）（）（） 月（）（）（） 4.量词填空。 一（）小溪一（）秧苗一（）棉衣 一（）熊猫一（）大雁一（）图画 5.照样子，把句子补充完整。 例：老虎（在丛林深处）寻找食物。 ①雄鹰（）嬉戏。 ②大雁（）写字。 kǒng suī dié shēn hǎi huà
③黄鹂（）唱歌。 6.我会积累填空。 ①有山皆图画，无不文章。 ②忠厚传家久，继世长。 ③十年树木，。 ④遥知，为有。 7.把正确答案的序号填写在横线上。 。 （二）没头脑和不高兴 他们两人，一个成了演员，一个成了建筑工程师。 却说没头脑成了建筑工程师以后，第一件事情就想到给小朋友们建筑一座少年宫，让全市少年儿童能同时在里面过节日，过星期日。他画了个图样，是座三百层的大房子，大厅有万把个，有剧场，有运动场。有游艺场，有图书馆……总而言之，应有尽有。房子就照着他那个图样盖起来了。但是他却忘了设计电梯。
过了两天，没头脑收到请帖，是少年宫请他看戏。是由著名演员表演的《武松打虎》。 他到少年宫去，一路上只见两旁人山人海，热闹非常，跟大游行差不多。 他上学前上我家，把这件事情告诉了我。我说你这是做梦。他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的，幸亏仙人把他们重新变回来，要是仙人走了，还不知道怎么得了呐！ 1，变成大人后，没头脑是一个，不高兴是一个。 A、建筑工程师 B、演员 C、歌唱家 2，“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（）A、剧场B、游艺场C、电梯 3、“不高兴”表演的节目是（） A、《三打白骨精》 B、《武松打虎》 C、《狐狸和乌鸦》 4、没头脑设计的少年宫有多少层？( ) A、一百层 B、二百层 C、三百层 5、看了这本书，你发现你身上有哪些和书中小朋友一样的坏习惯？你打算怎么改掉这些换习惯？ 三、写话练习。 小朋友们，认真看看下边的图画，看图上都画了些什么动物，它们在哪里，它们在干什么呢？请写几句话，相信你是最棒的。
第一课石头 一、教学目标： 1.知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。 2.在教师指导下，利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。 3.愿意倾听，乐于表达、讲述自己的观点。 4.初步了解石头材料在日常生活中的应用。 二、教学准备： 材料的实物照片。 三、教学重难点： 1、教学重点：知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。初步了解石头材料在日常生活中的应用。 2、教学难点：能利用多种感官或者简单的工具观察石头的特点。 四、教学过程： （一）导入新课。 1、教师课件展示：以石头作为材料的制成的物品图片。 2、教师提出问题：生活中这些物品都是用什么材料制成的？ 3、师生总结：它们都是以石头作为材料制成的。 教师引领：这节课，我们就来认识有关石头的知识。 （二）活动过程。 观察石头，有什么发现？ （一）认识石头是一种常见的材料。 1、学生交流自己知道的以石头作为材料制成的物品。
2、教师出示典型的塑料物品，如石头雕塑、石头台阶等。 3、师生归纳总结：石头可以作为材料被广泛使用。 （二）观察石头，认识石头的特点。 1、师生交流，明确探究的方向：主要探究石头的坚硬程度、表面纹理、光滑程度、软硬程度等。 2、教师提出探究思路。 3、学生分组探究。 4、师生交流探究发现，得出结论：我们刚才通过研究知道了石头质地坚硬，不同种类石头的表面纹理、光滑程度和软硬程度不同。 三、这块石头可以用来做什么？ 1、提出活动指向：这块石头可以用来做什么？ 2、学生分组交流。 3、师生交流。 4、总结：石头更多的特点和用途。 板书设计： 1、石头 石头是一种常见材料 石头的特点：质地坚硬，不同种类石头的表面纹理、光滑程度和软硬程度不同。 课后反思：
识字 1 修正栏教学目标： 1、会认12个生字,会写10个字.引导学生自主识字、合作学习. 激发学生积累词语的兴趣. 2、能正确、流利地朗读课文.使学生感受秋天的美景. 3、初步掌握联系生活实际,边读边想象画面,从而了解词语意思的 方法. 教学重点：会认12个生字,会写10个字；能正确流利地朗读课文. 教学难点：初步掌握联系生活实际,边读边想象画面,从而了解词语 意思的方法. 教学课时：两课时 教具准备：生字卡片,挂图. 教学过程： 第一课时 一、启发谈话. 同学们,过了炎热的夏天,就是凉爽的秋天.秋天就像一幅幅多彩的 画卷.让我们一同来欣赏秋天的美景吧！ 二、读中识字,读准生字的读音. 1、学生自由读课文. 2、四人一小组,练习读词语. 3、指名读课文,开火车读词语. 4、认读生字卡片. 三、读中感悟,整体感知词语的意思. 1、师范读词语,学生想象画面. 2、游戏"找朋友"：学生联系生活实际,借助图片,找出相对应的词 语,初步感知词语意思. 3、指名读词语,要求读出语气. 四、教师小结. 今天我们学习了个有关秋天的四字词语,还有很多描写秋天的词 语,请同学们回家收集,看谁收集的词语最多. 第二课时 一、复习导入. 认读生字新词 二、分析字形,记忆汉字. 1、小组自主学习：用什么方法记住这些汉字？ 2、全班汇报. 三、指导学生书写.注意写字习惯的培养. 四、小组竞赛. 1、读词语,看谁读得正确？ 2、汇报. 3、小组竞赛,比一比谁收集的有关秋天的四字词语多. 五、教师小结. 同学们,通过这两节课的学习,我们不但学会了一些描写秋天的词 语,同时也积累了一些有关秋天的词语.回家后,可以画一画秋天. 板书设计:
青岛版五四制 二年级上册期末数学测试题 （时间60分钟，满分100☆）姓名： 一、请你填一填。（每空1分，共25分） 1、 9的4倍是（）。两个因数都是7，积是（）。 2、每套衣服需要布料3米，25米布料最多可以做（）套衣服。 3、（）里最大能填几？ 60 ﹥ ( )×8 7×（）﹤34 ( )×7 ﹤ 50 62 ﹥ ( )×9 6×（）﹤ 44 32 ﹥( )×5 4、有24个球，如果每人分4个，可以分给（）个人；如果分给8个组，平均每组分（）个。 5、 25÷6这个算式商是（），余数是（），25叫做（），6叫做（）。 6、一个周有7天，其中5天上课。王刚在生病之前上了35天课，一共是（）周。 7、在括号里填“一定”、“可能”或“不可能”。 太阳（）从西边落下。 张明扔硬币，正面（）朝上。余数（）比除数小。 8、你佩戴的红领巾上有（）个角，分别是（）角和（）角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是：。 9、杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是（）方，右面是（）方。二、请你选一选。（把下面各题正确答案的序号填在题目后面的括号里，每题只有一个正确答案）（每题1分，共4分） 1、下面算式中，4是被除数的是：……………………………………（） ①24÷4 = 6 ② 4÷2 = 2 ③ 31÷9 = 3……4 ④24÷6 = 4 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱？……………………………………………（） ① 6元② 16元③ 20元④ 34元 3、一个盒子里放着6个黑球和3个黄球，从中任意摸出一个球，下面说法不正确的是………………………………………………………………（） ①可能摸到黑球。②可能摸到黄球。 ③可能摸到红球。④黑球和黄球都有可能摸到。 4、马小虎做错了哪道题？………………………………………………（）① 3×5＋6＝21 ② 7＋2×3＝13 ③54÷6－3＝6 ④ 5＋4×2＝18 三、请你算一算。 1、直接写结果。（每题1分，共10分） 7×6 = 0×9 = 5＋6 = 15÷3 = 9×3 = 8×3 = 41-18 = 5× 1 = 2×6 = 56÷7 = 2、列竖式计算。（每题2分，共12分） 8×9 = 48÷6 = 65÷7 = 76÷9 = 51÷6 = 6×7 = 3、计算下面各题。（每题2分，共12分） 9×9-70 56-32÷8 16÷4×2 54÷6+9 8—72÷9 60—8×7 4、看图列算式。（每题1分，共4分） □+□+□+□=□□÷□=□
2016青岛版五四制二年级上册数学全册教材分析 一、学情分析 通过一年级的学习，大部分学生都养成了一定的学习习惯, 基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。对于动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但也有少数学生的行为较为散漫，听课不专心，作业不认真，甚至有不完成作业的行为，学习习惯和学习态度都不太好。本学期要针对学生的特点，因材施教，充分发挥优等生的优势，使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作，使他们得到提高，大面积提高教学质量。 二、教材简析 这册教材包括下面这些内容：看杂技——表内乘法(一)；小制作——角的初步认识；凯蒂学艺——表内乘法(二)；森林里的故事——除法的初步认识；美丽的校园—认识方向；制作标本——表内除法；谁的眼睛亮——观察物体；野营——有余数的除法；休闲假日——解决问题；过年——总复习；两个实践活动：神奇的小棒和我喜欢的地方等。 三、教学目标： 1.知识与能力数与代数：结合具体情境，理解乘、除法的意义，知道乘、除法各部分的名称。能正确地运用乘法口诀求积、求商。理解“倍”的意义。知道简单的含有两级的混合运算顺序（两步不带括号），并能正确地运算。空间与图形：结合具体情境初步认识角。能辨认直角、锐角和钝角。学会根据给定的一个方向，判断其余三个方向。会看简单的线路图。能辨从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。统计与概率：在统计活动中，学会分类统计的方法。在具体活动中，体验事件发生的确定性和不确定性；初步感知“可能性”的意义。实践活动：通过测量、整理、分析数据等活动，发现规律，增强学生认识自我的兴趣。在现实情境中辨认方位，发展空间观念。 2.过程与方法 让学生经历乘、除法产生、发展的过程，发展初步的抽象概括能力，建立初步的符号感。经历乘法口诀的编制、应用过程，发展初步的归纳、概括能力。在认识角、辨别方向，从不同方向观察物体形状的活动中，逐步形成初步的空间方位感。经历分类统计的过程，体验统计在日常生活中的作用，发展初步的统计意识。初步体验事件发生的确定性和不确定性。能应用表内乘、除法的有关知识，解决简单的实际问题。能运用四则混合运算的有关知识采用多种方法，解决综合性的实际问题(两步)。能运用有关方位的知识，解决日常生活中的相关问题。在解决问题的过程中，学习如何表达自己的意见，如何倾听、接纳别人的意见，如何进行合作等技能，提高合作交流的水平。 3.情感态度与价值观 在教师的引导和鼓励下，积极参与数学活动，对数学学习产生兴趣。在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，感受数学的作用。经历和教师、同伴一起克服学习活动中遇到的困难的过程，获得成功的体验，增强学好数学的信心。在教师的指导下，逐步养成良好的学习习惯。 四、教学重、难点 1.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 2.初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画角，能利用简单的学具比较角的大小。
青岛版二年级上册期末测试题1 一、小小知识窗，显我本领强！ 1、6+６+6+6+6=□×□ 9+9+9+9=□×□ 2、把32个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分( )个苹果。 ３、６×８=4８，读作（ ),6和8是( ）,48是( ）。 ４、被除数是72,除数是８，商是（ )。5?、有2４条鱼。如果3条金鱼装一袋,可以装( )袋,列式为( )。如果把这些金鱼平均装在6个袋子里，每个袋子装（ )条金鱼,列式为( ）。6?、○+○+○+○+○=2５○=（） 7、计算７×9和9×7时,用的乘法口诀是（)。?８、一个角有( ）个顶点,（）条边。 二、请你来当小法官（对的打“√”错的打“×”) 1、计算8×5和40÷8时,用的口诀相同。( ） 2、小鱼离开水可能生存。（) 3、要想知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。( )?4．地图是按上南、下北、左东、右西来绘制的。（ )
5、抛一枚硬币，落地后一定是正面。（) 三、计算(可千万马虎不得呀!） 1、直接写出得数。 ４×5＝9×５= ２×8= 2１÷3= 0×5= 7×7=72÷９= 36÷６= 0÷7= 63÷9＝８×6= 24÷6=?６４÷8＝８×４＝8×6+8= 6×７-30＝ 8１÷9+15= 8÷２＋2= 56÷８+8= 62-(25+１8)＝5×９-７= 7×8+36= ２、列竖式计算。 5×8 ５4÷6 4×7 ７2÷8 ?四、小小绘画设计师（根据要求设计一幅平面图)?小红：我家在 学校北面。 小明：我家在学校西面。 王英:我家在学校东面。?李月:我家在学校南面。 五、用给出的顶点画角 ? ? ?
青岛版二年级语文上册-第一单元重点知识 1、词语： 景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层 层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯 电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石 巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识 认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都 首先树枝枝叶枫叶记住刘老师 2、背诵： 《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》 《山行》）〈秋天到〉 3、积累好词句 尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮 华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层 娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区 翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状 梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。 4、看拼音写词语。 金(jīn)秋(qiū）时(shí）节(jié) 天(tiān)高(gāo) 云(yún)淡(dàn) 四(sì）海(hǎi)为(wéi)家(jiā） 秀(xiù）丽(lì）神(shén)奇(qí） 春(chūn)华(huá）秋(qiū）实(shí） 安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ） 波(bō) 浪(làｎg) 华(huá）灯(dēng) 壮(zhuàng)丽(lì） 5、形近字组词。 华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷） 状（形状） 层（层次）破（破坏）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦（怦怦跳）劳（劳动）良（良好）
青岛版二年级上册数学期末测试卷 篇一：青岛版二年级数学上册期末测试题青岛版二年级上册期末测试题班级：姓名：考号：一、算一算。1．直接写得数。6×9＝8×8＝72÷9＝14÷2－7＝18－9＝18÷3= 7×4＝28÷7＋4＝0÷7＝58－28＝8×1＝9×3-15＝2．竖式计算(1) 7×8= (2) 30÷5= (3) 84－65= 二、填一填。1.先把口诀填完整,再写出两道算式。二（）十八（）八四十八2. 正方形和长方形的角都是( )角。比它小的角叫（它大的角叫（）角。3.有24个苹果，平均分给8个小朋友，每人可以分（果分给6 个小朋友，每人可以分（）个。4．小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了（5.在（）里填“一定”“可能”或“不可能” ）角，比）个。）个；如（1）一个箱子里有黄球和绿球，从中任意摸一个，摸出的（）是绿球，（）是红球。（2）太阳（）从东方升起。6．33块糖，至少加上（）块，就可以平均分给7个人。7．（）里最大能填几？41 5×()46﹥9×（）58﹥（）+8 8．在○里填上”＞”、“＜”或“＝”。49+7○8×7 16÷2○3+4 36-9○5×5 9．在○里填上“+”、“－”、或“×”。5○8=40 7○8=15 56○8=7 10．找规律(1 )1491625（）（）（2）4942352821（）（）（3）2 3 5 8 13 （）（）（4 照这样排下去第30个图形是（）。11.左图中有（）个直角，（）个钝角，（）个锐角。12、（1）蛇馆在孔雀馆（）面，百鸟园在猴山（）面。（2）（）在百鸟园的西面。（3）从百鸟园到狗熊馆，可先向（），再向（）走。三、看图列式= （）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）＝（）四、按要求做题。22倍。五、解决问题1.动物运动会上，小熊家得7分，小兔家得的分数是小熊家的3倍，小鹿家得了28分。（1）小兔家得了多少分？（2）小鹿家的分数是小熊家的多少倍？2.
青岛版二年级语文综合测试 一、我会读，还会写。（12分，每空1分。） chuán rǎn pùbùqīng cuìxiàtiān jùli lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xióng wěｉjì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)同音字组词。 yǎn_______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū_______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语： _______ ________ _______ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（） （柏）（柏树）（）（）（）（）（）（）四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、我要给窗前的小树开了一朵花。 一朵花_____________ 。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ _____________，行吗？ （3）、他好像在叫我。 好像_____________。