龙岩市永定区实验幼儿园大洲分园
消防安全疏散演练方案
2016年11月14日为丰富师生有关消防安全知识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，我园根据省市县关于做好安全演练，防止踩踏事件的发生工作精神，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，拟在全园开展一次消防安全疏散演练，全面推动我园安全教育活动的深入开展。
一、成立演练活动领导小组
总指挥：
成员：
二、参加消防安全疏散演练活动人员：全体师生
三、演练时间：2016年11月15日下午3:00——3:20
四、消防安全疏散演练活动具体安排
（一）11月15日上午各班开展消防安全教育（资料附后）和演练前心理疏导。
1．消防安全教育：在家遇到火灾怎么办？在幼儿园发生火灾怎么办？在电影院广场等很多人的地方发生火灾怎么办？（重点介绍幼儿该怎么做才是正确的）如何正确拨打“119”火灾报警电话，给幼儿知识储备和心理准备。同时教育幼儿在户外、在家不玩明火，不乱动插座，不拔插座、不玩插座。
2．演练前心理疏导：因幼儿年龄小（特别是小班幼儿），事先要告诉幼儿演练活动的假设性，教育幼儿遇到紧急情况不惊慌；对幼儿进行心理疏导，消除幼儿对演习的恐惧心理。
（二）11月15日下午3:00消防安全疏散演练活动：
1．预备活动：2:45分，全体老师到班级，检查校园广播系统喇叭是否打开。对幼儿进行活动前的心理疏导，告诉幼儿我们幼儿园等一下要开展全园幼儿疏散演练和消防灭火演练活动，请幼儿听到火灾报警信号听老师指挥，不要怕，下楼梯按顺序，谨防摔倒、踩踏。2:55分，负责楼道和楼梯路口的教师准时到位。
2.听信号疏散：3：00，校园广播响起，总指挥吹响哨声，三长两短，广播报告“四楼发生火灾，请各班老师有序组织幼儿疏散到操场”。各楼层疏导员听到信号即刻到位，引导幼儿有序疏散。
疏散引导人员位置安排：XXX
指挥及校园广播：XXX
XXX：东侧二楼楼梯口，XXX：东侧一楼楼梯口，负责楼梯口疏散组织工作。
XXX：西侧二楼楼梯口，XXX：西侧一楼楼梯口，负责楼梯口疏散组织工作。
照相：XXX
保健： XXX
保安：XXX：小（1）班门口通道 XXX：乐园旁通道
3.幼儿疏散步骤：
（1）听到哨声、广播声响起后，各班教师立即组织幼儿有序进卫生间，打湿毛巾捂住口鼻，在教室迅速排好队，跟老师有序下楼，走路呈下蹲姿势。
（2) 先到楼梯口、通道口的班级先走，后到的稍等。中（1）班、中（2）班幼儿走东侧楼梯下楼，从教学楼前厅疏散到大操场；大班、中（3）班幼儿走西侧楼梯下楼经小（4）班从乐园旁台阶、通道疏散到大操场；小（1）班、小（2）班从小（1）班门口通道疏散到大操场；小（3）班（从后门出发）、小（4）班从乐园旁通道疏散到大操场。
（3)幼儿疏散到大操场升旗台前自选空位排队集中。各班老师各班清点人数，向总指挥报告安全撤离情况。（教师组织下楼时注意在幼儿的前、中、后三段位置，保证既快速又安全疏散的同时严防拥挤踩踏事件）
（三）总指挥小结本次全体师生参加演练情况。全体幼儿园有序回班级，继续开展游戏活动。
附：消防安全宣传教育知识点：
1．11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使"119"更加深入人心，公安部在一些省市进行"119"消防活动的基础上，于1992年起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
2. 拨打火警电话“119”注意事项
拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，关键是要把情况用尽量简练的语言表达清楚。
（1）要记清火警电话—“119”。
（2）电话接通以后，要准确报出失火的地址（路名、弄堂名、门牌号）、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸或毒气泄漏以及着火的范围等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。
（3）将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。注意听清接警中心提出的问题，以便正确回答。
（4）打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场。
（5)如果火情发生了新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量部署。
温馨提示：拨打“119”火警电话与公安消防队出警灭火都是免费的。
3. 着火措施
（1)发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
（2)家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备用的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。
（3)油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
（4)煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关掉阀门。
（5)家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
（6)救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
4. 逃生注意事项
如果你居住的高层楼房或酒店失火，逃生时除前面说过的事项之外，还应特别注意以下几点：
（1)千万不要使用电梯，应从消防疏散楼梯撤离。
（2)按照火灾逃生路线图或疏散指示标志逃生。
（3)必须随身携带钥匙，一旦去路被堵，可以及时退回房间再寻良策。
（4)在可能的情况下，逃生时一边跑一边敲门通知其他人逃生。如果有警铃开关，应立刻按动警铃报警。
（5)当楼梯被浓烟或大火封堵时，不要贸然冲过去。
（6)如被困于高处呼救无效时，可在窗前挥动被单、毛巾、枕套等物，引起别人注意。
（7)如果门窗、通道、楼梯等被烟火封住，应充分利用救生绳、消防缓降器、救生袋等逃生。
（8)住所如果离楼顶较近，可直奔楼顶平台或阳台，发出求救信号并耐心等待救援人员到来。无论遇到何种情况，都不能直接往楼下跳。
消防应急演练方案 二○一八年六月 消防应急演练方案 为加强和促进应急管理工作，全面贯彻“安全第一，预防为主，防消结合”的消防工作方针，根据《中华人民共和国消防法》、《高层建筑消防管理规定》、《消防安全工作管理办法》等有关法律法规文件的规定，在突发事故发生时，能够快速作出反应，正确、迅速、有序地应对和处置重特大火灾事故，预防和减少火灾的危害，贯彻落实消防安全责任，提高全体员工的消防安全意识和自防自救能力，保障企业和员工的人身、财产安全。根据相关要求于2018年6月25日开展消防应急演练。 演练方案如下： 一、演练项目 演练场景及灾情假设：假设在上班时间，办公楼二楼会议室发生火灾，大火迅速蔓延，浓烟滚滚，严重威胁人员生命及造成巨大财产损失。 二、演练目的 （一）检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性，掌握事故应急处理要领，提高全体员工在发生火灾事故的处置能力。 （二）从实战角度出发，提高在发生火灾事故时的反应速度，确保在事故发生后，能够快速作出反应，立即启动相应的应急预案，迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员，减少财产损失和伤亡事故。 （三）通过各部门人员的相互配合参与，充分做好事故预想，使各部门人员的应急知识得到提升，熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程，强化共同协作，提高处置能力。 三、演练原则
（一）确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行，以不影响正常生产、工作秩序，保证安全为原则。为简化 演练程序，保证演练过程顺畅，演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同，同时省略了与上级相关单位的汇报环节。 （二）统一指挥。公司消防应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。 （三）分工负责。按照统一协调、各负其责的原则进行事故应急处理。 四、演练组织指挥机构 为确保消防应急演练工作顺利进行，特设立演练组织指挥机构，构成如下： （一）消防应急演练指挥部 总指挥：XXX 成员：AAA、BBB 消防应急演练指挥部的主要任务是：负责总体指挥应急行动，根据事态发展进行决策，下达各类应急响应指令。 消防应急演练指挥部设以下四个应急救援小组，分为灭火组、消防救护车引导组、疏散引导组、医疗救护警戒组，并由专人担任各组的组长。其组成及分工如下： 1、灭火组：由某某组人员组成，主要任务是负责在应急状态下3分钟之内迅速赶往失火地点，听从指挥人员的统一指挥，及时切断危险源，就近利用消防水源和灭火器材实施扑救火灾，防止火势蔓延。在初起火灾未能扑灭、火势得不到控制的情况下，消防应急救援人员应立即组织疏散，向上级部门领导报告，等待消防部门消防队应急救援。 组长：CCC 组员：DDD、EEE、FFF
小学生消防演练方案 义联庄中心小学 2013年9月22日 一、演练意义： 秋冬季是火灾事故多发季节，为增强全校师生的消防意识，提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经领导班子计划,学校讨论研究决定，于9月22日在全校范围举行消防应急演练活动。 二、演练目的： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。 2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 3、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 三、参加人员及分工 1、总指挥：刘金红（校长） 2、副总指挥：贾文君 刘二成分管灭火组、联络组。 田霞管疏散组、保卫组、救护组。 3、各组分工 （1）灭火组： 组长：田朝阳 组员：金娜、张莹 （2）联络组： 组长：丁婷 组员：魏佳颖、张伟、
负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。 （3）疏散组： 组长：崔晓宇 组员：各班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级本班学生安全撤离到集合地点。上午第二节课下课后，疏散组组长在接到总指挥发出的指令后，刘二成老师用广播系统向全校师生发布演练开始的指令。 （4）救护组： 组长：田霞 组员：周铁鹏、任春平负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。 （5）保卫组： 周景海老师重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。同时做好现场防盗工作。 四、演练时间： 9月22日上午第二节课（9:30左右），全体师生消防应急疏散演练。 五、演练步骤 1、筹备阶段 （1）传达演练方案及人员分工、演练前知识培训：班主任在会后自己梳理整个消防应急演练的（从宣传、动员、讲解、实施、总结）过程，把它记录在班主任研讨、培训记录里，作为文字材料保存。 （2）学生宣传动员：
幼儿园火灾应急疏散演练方案 编制人： 校对人： 审核人： 审批人： XXXXXX项目部 XXX年XXX月
一、演练主题 师幼火灾紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目：火灾常规疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1. 时间安排：2017年5月25日上午8:55-9:35. 2. 地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1. 应急疏散演练指挥部 总指挥： 副总指挥（现场总指挥）： 成员： 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2. 应急疏散演练工作小组 1) 组织协调组 组长： 成员： 职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做
好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。 2) 宣传报道组 组长： 成员： 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3) 疏散引导组 组长： 成员： 安全岗人员：见附件三。 职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。 4) 抢险救护组 组长： 成员： 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5) 后勤保障组 组长： 成员： 职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备； 5.负责演练信号音源的采集与发布； 6.演练结束后检查、恢复学校水电、
赛金小学防火安全演练方案 为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下： 一、活动时间：2015年11月12日下午 二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座和防火疏散演练。 三、活动安排： 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。 ⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。 ⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。 四、针对疏散活动进行小结。 附：防火安全教育知识
1、厨房防火：日常生活中，煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火灾也时常发生。那么怎样才能有效及时的扑灭厨房中意外发生的火灾呢？在这里介绍三种简便易行的方法。 一是蔬菜灭火法。当油锅因温度过高，引起油面起火时，此时请不要慌张，可将备炒的蔬菜及时投入锅内，锅内油火随之就会熄灭。使用这种方法，要防止烫伤或油火溅出。 二是锅盖方法。当油锅火焰不大，油面上又没有油炸的食品时，可用锅盖将锅盖紧，然后熄灭炉火，稍等一会儿，火就会自行熄灭，这是一种较为理想的窒息灭火方法。 但值得注意的是，油锅起火，千万不能用水进行灭火，水遇油会将油炸溅锅外，使火热蔓延。 三是干粉灭火法。平时厨房中准备一小袋干粉灭火剂，放在便于取用的地方，一旦遇到煤气或液化石油气的开关处漏气起火时，可迅速抓起一把干粉灭火剂，对准起火点用力投放，火就会随之熄灭。这时可及时关闭总开关。除气源开关外，其他部位漏气或起火，应立即关闭总开关阀，火就会自动熄灭。当然厨房内配备个小型灭火器，效果会更好。 2、用电防火：冬季气温低，家庭常常使用大功率的空调、取暖器等，在短时间内可能形成家庭用电高峰。此时，不要在一个插座上安插过量的插头，空调、取暖器等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇，以免插座过载，发生危险。 装接临时电源时，要选用合格的电源线、电源插头，插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头处要用胶布包好。如果因家用电器功率过高而导致开关跳闸或保险丝熔断，要首先考虑降低电器功率，而不要随意更换大号保险丝或以其他金属丝代替保险丝。 取暖器与白炽灯在使用时会产生高温，要与窗帘等易燃物保持一定距离，除取暖与照明外，不要利用这些电器来烘干潮湿的衣物。使用电磁炉、电热水器、热得快等电器时，应有人照看，防止干烧。
山西煤炭运销集团下窑煤业有限公司 地 面 消 防 应 急 演 练 地面消防应急演练方案 一、演练目的 为认真贯彻公司《关于开展应急演练周活动的通知》文件精神,
进一步增强员工的火灾防范意识, 普及火灾常识, 掌握火灾逃生自救知识和技能, 有效预防各类火灾事故, 本着以直观、规范的火灾演练观摩, 使职工掌握简单的火灾预防, 熟悉逃生路线以及自救常识, 深刻理解, 防患于未然。特在全矿举办此次消防演练。 二、应急演练组织机构及职责 划分 组长: 高日宽 副组长: 金枝茂任昌安陈杭州刘占海李禹邵民 成员: 义务消防员( 保卫科全体职工) 1、总指挥: 职责: 负责应急演练期间总体工作的安排。 2、通讯组负责人: 成员: 调度室所有成员 职责: 发生火灾时, 负责通知矿消防安全工作组和上级相关部门, 以快速得到指示。 3、灭火组负责人: 成员: 所有保卫科成员 职责: 负责消防设备完善和消防用具的准备工作, 火灾发生时立即赶赴现场参加救火救灾工作。根据火情发展情况组织力量, 制定火灾扑救方案, 统一指挥灭火、疏散和救助工作, 处理善后工作。 4、抢救组负责人:
成员: 后勤科成员 职责: 负责火灾发生后对伤员进行救护和送往医院。 5、疏散组负责人: 成员: 各区队负责人 职责: 负责制定紧急疏散方案, 明确逃生路线, 负责紧急疏散过程中的人员安全。 三、需要准备物资 1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个。 2、木材10Kg、柴油5Kg。 3、口罩10个、手套10双。 四、消防演练时间 6月22日调度会结束后 五、消防演练地点 煤矿区队办公楼及生活区内虚设一个着火点 六、应急演练实施步骤 1、 6月22日上午有人发现矿区队办公楼及生活区内某处起火, 立即查看并报生产指挥中心, 报警时应说清四点: 着火地点、火势大小、燃烧物质和报警人姓名( 接报人员同时也有责任询问以上四点内容) 。
农村小学消防演练方案
为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。 演练活动内容 演练活动的具体项目及注意事项 (一)、消防、避震应急演练 演练前的准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。 1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上，有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。 2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 (二)、地震紧急疏散演练 根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。 疏散时需要注意的事项： 1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。
小学消防安全演练方案 为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习，具体方案如下：一、成立演习指挥领导小组 组长：陈玉海 副组长：李玮 成 员：杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员 二、安全教育 组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文儿童节，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。 三、具体演习安排 1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃） 2、报警：报警人员（李玮）立即拔打119，或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：
（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。 （2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。 （3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。 3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。 4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。 5、接应：接应人员（杨志瑰）负责打开校门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 6、逃生：一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离；四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃，韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
煤矿地面消防应急演练方案 一、演练目的 为认真贯彻公司《关于开展应急演练周活动的通知》文件精神，进一步增强员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防，熟悉逃生路线以及自救常识，深刻理解，防患于未然。特在全矿举办此次消防演练。 二、应急演练组织机构及职责 划分 组长：刘远广 副组长：龙鱼、严华均、蒋家政、王云高 成员：全体义务消防员 1、总指挥：刘远广 职责：负责应急演练期间总体工作的安排。 2、通讯组负责人：刘少婷 成员：张智涛 职责：发生火灾时，负责通知矿消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示。 3、灭火组负责人：凌国立 成员：煤矿兼职消防队员 职责：负责消防设备完善和消防用具的准备工作，火灾发生时立即
赶赴现场参加救火救灾工作。根据火情发展情况组织力量，制定火灾扑救方案，统一指挥灭火、疏散和救助工作，处理善后工作。 4、抢救组负责人：胡学庆 成员：杨定富、许平、孙祖文、谢冰 职责：负责火灾发生后对伤员进行救护和送往医院。 5、疏散组负责人：刘远刚 成员：各区队负责人 职责：负责制定紧急疏散方案，明确逃生路线，负责紧急疏散过程中的人员安全。 6、拍照：刘清国 三、需要准备物资 1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个。 2、木材10Kg、柴油5Kg。 3、口罩10个、手套10双。 四、消防演练时间 2013年6月22日调度会结束后 五、消防演练地点 煤矿区队办公楼及生活区内虚设一个着火点 六、应急演练实施步骤 1、6月22日上午有人发现矿区队办公楼及生活区内某处起火，立即查看并报生产指挥中心，报警时应说清四点：着火地点、火势大
消防安全实施方案 为深入推进学校消防安全宣传教育工作，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力，增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际，特制定活动方案如下： 一、活动对象 全体师生 二、领导小组 组长：何军红 副组长：石文娥 成员：各班班主任。 三、活动内容 1.开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育，集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用，安全出口是否畅通，值班人员是否正常上岗，全面消除各类消防安全隐患。 2.开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次消防队站、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业，可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。 3.开展“快乐安全随行”消防活动。以“切实增强学生消防安全意识和掌握一般自防自救技能”为目的，积极参加社会实践活动。 4.开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大
手拉小手”消防科普活动，重点组织农村留守儿童，学习消防安全常识，进行消防器材使用体验。 5.开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容，发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传，扩大消防宣传的覆盖面。 6.开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向相关部门进行举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。 四、工作要求 一要提高认识，加强组织领导。开展消防安全宣传教育活动，是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，是全面提升国民消防安全素质的重要途径。 二要密切配合，形成工作合力。各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》，强化消防安全宣传教育的协同配合，加强对消防宣传教育活动工作的指导，及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导，学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。
徐寨小学防火演练方案 为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 一、演练的时间、参加人数 时间：2018年9月30日下午第二节（3:00） 人数：全校59名师生 二、演练领导小组及应急小组成员 1.现场指挥:胡永成 2.班级组织指挥：各班老师 3.摄影：许飞燕 三、准备工作： 准备警报声，师生事先熟悉校内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。 四、疏散集中地：教学楼前院 五、学生逃生路线： 总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略
分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个人。 六、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织学生迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。要求： (1)各班学生用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离; (2)教师引导学生逃生时，教育学生不抢道、不惊慌; (3)教师要组织学生有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。 4、演练结束，各班组织学生有序地回到教室。 七、演练前的安全教育 一、组织纪律教育：各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。 二、安全注意事项： 1、在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼， 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
文件编号：TP-AR-L2999 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 小学防火安全演练方案 正式样本
小学防火安全演练方案正式样本 使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下： 一、活动时间：20xx年4月8日上午 二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。 三、活动安排： 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机
等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不
2020年最新的消防演练方案范文 消防演练方案1 一、活动目的 环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在 行动”的社会实践活动，让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识。 二、活动时间：20年4月17日(星期五) 三、活动地点：长江路风光带、北固山公园 四、活动负责：潘斌洪世春 五、具体时间：教师到校：7：50 学生到校：8：20 汽车离校：8：30 集中返校时间：12：00 六、活动安排： 1、走进大自然：队员们走进春天，认识花草树木。 2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。 3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。 七、活动准备： 1、了解介绍游览地点的相关资料。 2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。六(3)班部分队员带好清捞 工具。 3、做好安全预案，保障队员活动安全。 八、活动负责人： 各班级负责人：正副班主任 年级组负责人： 一年级：洪世春、潘颖二年级：谈有国、高宏清 三年级：殷琴、黎伟四年级：任志祥、魏桂英 五年级：孔金花、仇丽娟六年级：王金芳、殷春红 备注：年级组负责人负责督促本年级组活动、安全、卫生工作。 九、活动要求：安全、文明、守纪、节俭。
安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤;在车上禁止大声喧哗，不将头和手 伸出窗外。不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自带食物、一个厚方便袋。 文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃圾，避免吃游食、随吃随扔。 守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动，不得私自行动。老 师安排小组长，分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队。 节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，禁止攀比。 十、教师要求： 1、树立师表形象。 2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。 3、返回地点：中国银行。请班主任清点人数，加强安全教育，并通知需要接的家长12：20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位，并叮嘱学生按时回家，确保学 生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。 十一、春游后成果展示： 各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出 高年级每班一份“爱绿护绿”小报一份交德育处(班主任负责) 指导思想： 为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期， 以“立德树人”为主旨，围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动 手动脑等能力，在活动体验中感受快乐，在快乐体验中健康成长。 活动时间： 20年2月5日 13：30开始 活动地点： 丁卯小学、沃德广场 活动准备： “小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若干、音响设备一套、摄影设 备等
幼儿园火灾逃生演练 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参加人员 1、时间：2016年8月12日上午9点30分。 2、地点：幼儿园操场内。 3、参加人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 湿毛巾或口罩，每人一份。 四、现场人员分工 现场总指挥：园长 现场副总指挥：主任 疏散人员：全体教职工及幼儿 协助指挥人员：各班老师 五、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要
慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。 2、报警组拨打119报警；迅速向上级领导报告失火情况；打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫；高庆菊副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。 3、通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。 疏散顺序：教师领队，幼儿排列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排一列队下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、中一班、中二班从西边楼梯下；与小一班走到操场。第二组大二班、中三班从东边楼梯下，与小三班走到户外，小二班直接走出户外，两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以年级指定区域集合顺序。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速
小学生火灾逃生演练方案 演习目的： 1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。 一、演习的时间、参加人数 时间：2012年10月15日上午 地点：校园内 人数：260人左右 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：校长 组员：全体教师 三、准备工作 统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。 五、逃生过程 1、由组长作火灾逃生安全知识介绍。 2、警报声起 3、各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。 要求： （1）各班排成2排，集中到教室中间，然后有顺序的离开教室，并到达指定地点； （2）每个同学用小毛巾捂着鼻子；
（3）逃生时不抢道、不惊慌。 （4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后 位置安排到位） 4、集中活动场地 要求：按出操队列排好并清点人数。 5、演习结束后请班主任反馈情况。 6、排队有序回教室。 六、其他事项 各班班主任及任课教师： 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全 排队方法及到校园后找到安全通道、出口等处。 2、负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。 3、警报播放 2012年10月
学校火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常 识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容：师生灾火应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2012年5月26日 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。 组长：校长 副组长：总务主任 成员：各班主任 三、演练准备 1、前期宣传教育 （1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。 （2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣传应急演 练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。 （3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏 散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。
消防应急演练方案一 一、演习目的： 为做好消防安全工作，大力推行消防安全“四个能力”建设，积极推进消防工作社会化进程，切实提高员工消防安全意识和应急处置能力，增强项目抗御火灾的能力、融公馆项目决定年月日进行消防演习。通过本次消防演习活动，提高项目各部门之间的应急配合能力和应对突发事件的应急处置能力。 二、指挥部成员： 现场总指挥： 演习指挥： 演习副指挥: 指挥部成员： 三、演习科目 1、报警 2、扑灭初期火灾 3、疏散逃生 4、抢救、救援 5、救护 6、设备联动 7、灭火器灭火、及水带连接 四、演习时间： 暂定时间：年月日13：20时至14:40分 演习地点： 参加部门： 五、主要人员分工： 1. 为火灾现场临时总指挥，负责演习现场灭火指挥，并将情况及时向总
指挥报告。 2.灭火组组长： 接警后，灭火组迅速携带对讲机、防毒面具、灭火器和救援器材赶到现场及时控制火势发展，一分钟内形成第一灭火力量扑救火灾，针对不同起火物质，采取有效的灭火方法，隔离火灾项目，防止火势进一步扩大。抢救贵重物资并转移易燃、易爆危险品，做好防毒，防爆炸准备，及时排除险情。并向总指挥报告火势及现场情况。 3.物资抢救组组长： 主要任务负责营救被困人员、抢救物资把损失减到最低。 4.疏散引导组组长: 接到通知后做战前动员，对着火层被困人员通过安全通道进行有序疏散到安全位置。 5.设备保障组组长: 工程部接到火警第一时间赶到现场，按要求断电、断气关闭相关电梯。 6.警戒组组长： 负责重点部位的安全警戒工作,要做好业主、伤病人员的解释和慰抚工作，预防受惊吓人员自残和轻生。安置好抢救下来的重要物资，安排人员维护好火场外秩序，疏通道路，保证灭火救援工作顺利进行，以预防其它事故发生。火灾扑灭后，保护现场。 7.医疗救护组组长： 带上相关的救护药品对抢救出来的伤员进行简单包扎处理，对重症伤员进行护送至120救护车。 8.后勤保障组组长： 负责后勤保障工作，将现场情况与相关职能部门及媒体进行对接。 9.通讯联络组组长： 确认火情后立即拨打“119”向消防部门报警，将现场情况汇报给相关领导，并将命令传达到各应急小组。保持火场总指挥与消防部门及各行动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。 六、应急分队
幼儿园消防安全疏散演练活动方案 第四是安全教育常抓不懈。结合课本，我班几乎天天都开展安全教育活动，包括课上、课下、离园等。还举行了防火、防震演练活动，真正做到了人人懂安全，安全工作常抓不懈。 一、活动目的 加大政策、法律、法规的宣传力度，使安全生产工作人人皆知，扩大员工安全生产工作的参与面，提高自我防范意识。形成安全生产事故应急预案体系。 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以及进一步加强本园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“幼儿园安全周”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参加人员 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默
无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》 1、时间：XX年5月12日上午9点。 (二)、对违反消防法规的，根据情节轻重和火灾事故的损失情况，给予警告或罚款处罚，并由有关部门给予行政处分的扣发奖金;造成财产损失的，责令其赔偿，由幼儿园协助执行罚款处罚和扣发奖金。造成人员伤亡的、单位财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。 2、地点：石小幼儿园。 3、参加人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 木材少许、打火机、灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。 四、现场人员分工 对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。 组长：董静静园长副组长：陈丹丹副园长 成员: 邵佳、王小艾 疏散人员：全体教职工及幼儿 救护人员：邵佳
xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，培养学生的消防安全意识，提高其应对突发火灾事故的能力，对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、活动目的： 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质，培养学生的团队精神和责任意识，促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。 二、活动主题：“了解消防知识,掌握自救技能”。 三、活动地点：由教学楼到集结地点（前操场） 四、活动时间：2017年11月9日第二节课课间 五、参加对象：崇礼小学全体师生 六、特邀参加单位：崇礼镇医院。 七、演练内容：1、火场逃生； 2、楼道疏散； 3、楼梯防踩踏演练； 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座
八、活动安排： 总指挥：谌国良 副总指挥：陈敏 职责：负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组（教室内）：各班班主任 职责： （1）演习前讲解消防知识，讲明疏散路线和清点学生人数； （2）带领学生撤离； （3）到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报； （4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组： 一号教学楼：总负责： 二号教学楼：总负责： 三号综合楼：总负责： 职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导 楼道引导、安全员： 1号教学楼 靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼： 二楼： 一楼： 2号教学楼 靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼： 二楼： 一楼： 3号综合楼：
《【消防应急预案演练方案】消防应急演练 处置方案》 一、指导思想 落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 二、组织机构 组长：年段组长 组员： 一、二年级各班班主任和任课教师 三、演练程序 班级演练： 采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。 参考资料。从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，应该做到： 1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3.躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。 四、演练时间。各班班队课时间。 五、注意事项 安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。 为加强和规范消防安全管理，提高员工快速反应和应急处置能力，保障员工人身和财产安全，特制定本应急预案。 一、指导思想
叩村小学安全应急演练活动方案 一、演练目的：进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导： 总指挥长：张增社组员：各班主任 三、演练步骤 利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。 四、演练安排 1、演练时间：xx年5月10日上午第四节课。 2、演练内容：安全教育；消防疏散演练；防踩踏演练。 3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。 五、管理人员职责管理人员及老师应做到： 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，教室弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。校长总指挥、总负责班主任负责意外事故处理一年级：刘国朋二年级：闫孟欣三年级：李庆珍各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。六、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2、老师指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。
4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。小学安全应急演练活动总结 在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于xx年5月10日如期圆满结束，现将情况总结如下： 一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长卓孔跃为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 四、全校性演练效果良好5月10日下午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有