企业招聘子系统1、系统各个模块数据流图
1.2用户注册模块处理流程
1.3用户资料发布系统1.4
1.5企业用户资料更改系统
个人招聘子系统
1、系统各个模块数据流图
1．1、用户注册系统
1．2、个人用户资料查询系统1．3、用户资料更新系统
1．4、招聘信息订阅系统
1．5、个性化设置系统
站点管理子系统
1、系统各个模块数据流图
1．1、企业资料管理系统
1．2、个人资料管理系统
1．需求分析阶段的主要任务是什么怎样理解分析阶段的任务是决定“做什么”，而不是“怎样做” 解：需求分析阶段的主要任务是用户和软件人员双方一起来充分地理解用户的要求，并把双方共同的理解明确地表达成一份书面文档——需求说明书。用户要求通常包括功能要求、性能要求、可靠性要求、安全保密要求以及开发费用、开发周期、可使用的资源等方面的限制，其中功能要求是最基本的，它又包括数据要求和加工要求两方面。所以，软件阶段的任务是解决软件系统做什么，而不是怎么做。 2．什么是结构化分析方法要经过哪些步骤来实现 解：所谓结构化分析方法是在分析一个软件系统时使用“自顶向下逐层分解”的方式表达用户需求。对系统作了合理的逐层分解后，就可分别理解系统的每一个细部，这样，就可以有效地控制系统的复杂性。 结构化分析方法的步骤： 理解当前的现实环境，获得当前人工系统的具体模型。 从当前系统的具体模型抽象出当前系统的逻辑模型。 分析目标系统与当前系统逻辑上的差别，建立目标系统的逻辑模型。 为目标系统的逻辑模型作补充。 3．为什么DFD要分层画分层DFD要遵循哪些原则 解：对一个大型的系统，如用一张数据流图画出所有的数据流和加工，则图纸将极其庞大复杂，因而难以理解。为了控制复杂性，SA方法采用“分层”的技术。 画分层DFD要遵循哪些原则： 分解应自然，概念上合理、清晰。 只要不影响数据流图的“易理解性”，可以适当地多分解成几部分，这样分层图的层数就可少些。 一般说来，在上层可以分解得快些，而在下层则应分解得慢些，因为上层是一些综合性的描述，“易理解性”相对地说不太重要
4．选择一个系统(例如人事档案管理系统、图书管理系统、医院监护系统、足球俱乐部管理系统、财务管理系统、学生选课系统、飞机订票系统等)，用 SA方法对它进行分析，画出系统的分层 DFD 图，并建立相应的数据词典。 解：下面是一个学生选课系统的DFD 。 数据词典 (l)数据流条目
系统的数据流图与数据字典实例 作为示例，为简单起见，我们只考虑人机分工。此处的数据流图是计算机化的帐务处理系统中涉及到计算机部分的数据流图，人工完成的部分将不做反应。例如：计算机没有能力审核原始凭证、填制记账凭证，这些工作必须由人来完成，因此进入系统（系统的自动化部分）的应该是记账凭证而不是原始凭证。银行对帐单仍然是系统的输入数据流，原有的输出数据流系统也必须提供。 图1 系统的顶层数据流图 图2 系统的第一层分解图 记账凭证进入计算机系统需要进行输入操作，而且由于记账凭证本身可能出错，或输入过程中可能发生错误，因此系统必须提供对已输入的记账凭证的修改功能和审核功能，审核通过的记账凭证才能够记账。据此，对“凭证处理”分解得到第二层分解图，该分解图由凭证输入、凭证修改和凭证审核三个处理构成。如果记账凭证是由操作人员直接根据原始凭证
用计算机填制，则凭证处理还应该包含一个打印记账凭证的处理。 图3 系统第二层分解图之一（图1）在系统中，登帐处理由计算机完成，其分解的流程图与原来一致。 图4 系统第二层分解图之二（图2）
图5系统第二层分解图之三（图3） 图6 系统第二层分解图之四（图4） 8.1.3 数据字典 数据字典的作用是对数据流图中的各种成分进行详细说明，作为数据流图的细节补充，和数据流图一起构成完整的系统需求模型。数据字典一般应包括对数据项，数据结构、数据存储和数据处理的说明。以下列出本系统的主要数据字典条目。 1. 数据项条目 数据项编号：D01-001 数据项名称：凭证编号 别名：凭证流水号 符号名：PZBH 数据类型：数值型 长度：4 取值范围：1~9999 其余略。 2. 数据结构条目
淮海工学院计算机科学系实验报告书 课程名：《软件工程》 题目：结构化设计实验 班级： *********** 学号： ************* 姓名： *************
结构化设计验报告要求 1目的与要求: 1）系统学习和理解结构化软件工程设计阶段的基本任务、概念、原理、技术和方法； 2）掌握设计阶段各种设计工具，如、层次图、程序流程图、N-S图、PAD图、判定表（树）、伪代码语言等工具的使用方法； 3）通过理论学习和试验要逐步提高运用结构化软件工程的设计理论、技术和方法解决实际问题的综合应用和实践创新能力； 4）请借阅有关Microsoft Office Visio 系统，预习系统有关的结构化设计工具和使用方法； 5）按照实验题目要求独立完成结构化设计实验内容，严禁拷贝、抄袭他人设计成果； 6）认真书写实验报告,并于下周5以前提交。 2 实验内容或题目 1.针对自己第一次实验所完成的结构化分析项目（或题目），选择所绘制 的数据流图，E-R图、状态图，完成下面2、3、4、5、6要求的结构化 设计内容； 2.按照面向数据流图的结构化设计方法，并在优化所选择数据流图的基础 上，导出项目的总体设计层次图（H图）； 3.按照详细设计阶段所学的过程设计工具，分别选择程序流程图、盒图和 PAD图等设计工具，在第2所得层次图中选择几个主要模块进行详细设 计，画出相应设详细计结果图形； 4.根据选择的E-R图进行数据库（以关系数据库模型为基准，进行数据库 表及其关系设计）； 5.根据H图进行界面菜单设计（模拟菜单显示样式绘制菜单设计图），选 择一个数据库表（实体）进行界面表单（数据编辑界面）设计； 6.选择第3步中某一模块的详细设计结果，画出对应得流图，并计算其圈 复杂度。 3 实验步骤与源程序 1．优化所选择数据流图
一．数据流图 1.仓库管理系统的顶层(0层)数据流图 2仓库管理系统的第一层数据流图
3. 4.出库信息管理的细化
5.货物信息管理的细化 6.客户信息管理的细化 7.查询的细化
二.数据字典 1.数据流 （1）数据流名称：入库信息 数据流别名：无 说明：即将装入仓库的货物的信息 数据流来源：采购入库信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+客户类型+客户编号+客户名称+本次采购员编号+本次采购员姓名+本次进货时间+货物产地 数据流量：根据事物的需要，一般很频繁 （2）数据流名称：出库信息 数据流别名：无 说明：销售后即将出库的货物的信息 数据流来源：销售出库信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物售价+货物种类+客户类型+客户编号+客户名称+本次出货时间+货物产地 数据流量：根据事物的需要，一般很频繁 （3）数据流名称：货物信息 数据流别名：无 说明：对仓库中的所有货物的信息的统计 数据流来源：货物信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物=货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物售价+货物种类 数据流量: （4）数据流名称：客户信息： 数据流别名：无 说明：所有客户及供应商的信息。 数据流来源：客户信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：客户=客户编号+客户名称+客户地址+客户电话+客户类型 数据流量 （5）数据流名称：订货通知 数据流别名：无 说明：当仓库中的货物不能满足顾客需求时，所发出的订货的信息 数据流来源：采购员 数据流流向：加工1.1 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+供应商编号+供应商名称+本次采购员编号+本次采购员姓名+本次进货时间+货物产地数据流量
第4章 1．简述需求分析中现行系统调查、新系统逻辑方案的提出等活动的详细内容、关键问题、主要成果及其描述方法。
系统调查 (1)组织机构的调查 了解组织的机构状况。即各部门的划分及其相互关系、人员配备、业务分工、信息流和物流的关系等等。组织机构状况可以通过组织结构图来反映。所谓组织机构图就是把组织分成若干部分，同时标明行政隶属关系，信息流动关系和其他关系。 (2)业务处理状况调查 为了弄清楚各部门的信息处理工作，哪些与系统建设有关，哪些无关，就必须了解组织的业务流程。系统分析人员应按照业务活动中信息流动过程，逐个调查所有环节的处理业务、处理内容、处理顺序和对处理时间的要求，弄清楚各个环节需要的信息内容、信息来源、去向、处理方法、提供信息的时间和信息形态等。 (3)现行系统的目标、主要功能和用户需求调查 只有充分了解现行系统的目标和功能以及用户需求，才能发现存在的问题，寻找解决问题的途径，也使新系统开发成为可能。 (4)信息流程调查 开发信息系统必须了解信息流程。业务流程虽然在一定程度上表达了信息的流动和存储情况，但仍含有物资、材料等内容。为了用计算机对组织的信息进行控制，必须舍去其他内容，把信息的流动、加工、存储等过程流抽象出来，得出组织中信息流的综合情况。描述这种情况的就是数据流图。 (5)数据及功能分析 有了数据流图后，要对图中所出现的数据和信息的属性进一步分析，包括编制数据词典、数据存储情况分析及使用情况分析。同时还要对数据流图中的各个加工逻辑进行描述。可用的工具有决策树、决策表、结构化语言等。 (6)系统运营环境分析 目前我国许多企业组织的信息系统处于停滞状态的主要原因是系统对环境环境的适 应性而非技术问题。因此，必须对系统的应用环境进行认真地调查分析，充分考虑各种可能发生的变化，以提高系统开发的质量。 新系统逻辑方案的提出 (1) 现行系统的薄弱环节 (2) 新系统的总体功能需求
仓库管理系统数据流图数据字典
一．数据流图 1.仓库管理系统的顶层(0层)数据流图 2仓库管理系统的第一层数据流图
3. 4.出库信息管理的细化
5.货物信息管理的细化 6.客户信息管理的细化 7.查询的细化
二.数据字典 1.数据流 （1）数据流名称：入库信息 数据流别名：无 说明：即将装入仓库的货物的信息 数据流来源：采购入库信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+客户类型+客户编号+客户名称+本次采购员编号+本次采购员姓名+本次进货时间+货物产地 数据流量：根据事物的需要，一般很频繁 （2）数据流名称：出库信息 数据流别名：无 说明：销售后即将出库的货物的信息 数据流来源：销售出库信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物售价+货物种类+客户类型+客户编号+客户名称+本次出货时间+货物产地数据流量：根据事物的需要，一般很频繁 （3）数据流名称：货物信息 数据流别名：无 说明：对仓库中的所有货物的信息的统计
数据流来源：货物信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物=货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物售价+货物种类 数据流量: （4）数据流名称：客户信息： 数据流别名：无 说明：所有客户及供应商的信息。 数据流来源：客户信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：客户=客户编号+客户名称+客户地址+客户电话+客户类型 数据流量 （5）数据流名称：订货通知 数据流别名：无 说明：当仓库中的货物不能满足顾客需求时，所发出的订货的信息 数据流来源：采购员 数据流流向：加工1.1 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+供应商编号+供应商名称+本次采购员编号+本次采购员姓名+本次进货时间+货物产地
数据流图（DFD）画法要求 一、数据流图（DFD） 1.数据流图的基本符号 数据流图由四种基本符号组成，见图5－4－1所示。 图5－4－1数据流图的基本符号 例：图5－4－2是一个简单的数据流图，它表示数据X从源S流出，经P加工转换成Y，接着经P加工转换为Z，在加工过程中从F中读取数据。 图5－4－2数据流图举例 下面来详细讨论各基本符号的使用方法。
数据流由一组确定的数据组成。例如“发票”为一个数据流，它由品名、规格、单位、单价、数量等数据组成。数据流用带有名字的具有箭头的线段表示，名字称为数据流名，表示流经的数据，箭头表示流向。数据流可以从加工流向加工，也可以从加工流进、流出文件，还可以从源点流向加工或从加工流向终点。 对数据流的表示有以下约定： 对流进或流出文件的数据流不需标注名字，因为文件本身就足以说明数据流。而别的数据流则必须标出名字，名字应能反映数据流的含义。 数据流不允许同名。 两个数据流在结构上相同是允许的，但必须体现人们对数据流的不同理解。例如图5－4－3(a)中的合理领料单与领料单两个数据流，它们的结构相同，但前者增加了合理性这一信息。 两个加工之间可以有几股不同的数据流，这是由于它们的用途不同，或它们之间没有联系，或它们的流动时间不同，如图5－4－3(b)所示。 （a）（b）（c） 图5－4－3简单数据流图举例 数据流图描述的是数据流而不是控制流。如图5-4-3(c)中，“月末”只是为了激发加工“计算工资”，是一个控制流而不是数据流，所以应从图中删去。
加工处理是对数据进行的操作，它把流入的数据流转换为流出的数据流。每个加工处理都应取一个名字表示它的含义，并规定一个编号用来标识该加工在层次分解中的位置。名字中必须包含一个动词，例如“计算”、“打印”等。 对数据加工转换的方式有两种： 改变数据的结构，例如将数组中各数据重新排序； 产生新的数据，例如对原来的数据总计、求平均等值。 4.文件 文件是存贮数据的工具。文件名应与它的内容一致，写在开口长条内。从文件流入或流出数据流时，数据流方向是很重要的。如果是读文件，则数据流的方向应从文件流出，写文件时则相反；如果是又读又写，则数据流是双向的。在修改文件时，虽然必须首先读文件，但其本质是写文件，因此数据流应流向文件，而不是双向。 例如，在图5-4-3(a)中，检查合理性加工时，只从库存帐目文件中读出库存信息与领料单核对，所以数据流从文件流出，箭头指向加工。 5.数据源或终点 数据源和终点表示数据的外部来源和去处。它通常是系统之外的人员或组织，不受系统控制。 为了避免在数据流图上出现线条交叉，同一个源点、终点或文件均可在不同位置多次出现，这时要在源(终)点符号的右下方画小斜线，或在文件符号左边画竖线，以示重复，如图5－4－4所示。
系统得数据流图与数据字典实例 作为示例,为简单起见,我们只考虑人机分工。此处得数据流图就是计算机化得帐务处理系统中涉及到计算机部分得数据流图,人工完成得部分将不做反应.例如:计算机没有能力审核原始凭证、填制记账凭证，这些工作必须由人来完成,因此进入系统（系统得自动化部分）得应该就是记账凭证而不就是原始凭证。银行对帐单仍然就是系统得输入数据流,原有得输出数据流系统也必须提供。 图１系统得顶层数据流图 图2 系统得第一层分解图 记账凭证进入计算机系统需要进行输入操作，而且由于记账凭证本身可能出错,或输入过程中可能发生错误,因此系统必须提供对已输入得记账凭证得修改功能与审核功能,审核通过得记账凭证才能够记账。据此,对“凭证处理"分解得到第二层分解图,该分解图由凭证输入、凭证修改与凭证审核三个处理构成。如果记账凭证就是由操作人员直接根据原始凭证用计算机填制，则凭证处理还应该包含一个打印记账凭证得处理.
图3 系统第二层分解图之一(图1） 在系统中，登帐处理由计算机完成，其分解得流程图与原来一致. 图４系统第二层分解图之二（图２） 图５系统第二层分解图之三(图3)
图6 系统第二层分解图之四（图4) ８.1.3 数据字典 数据字典得作用就是对数据流图中得各种成分进行详细说明，作为数据流图得细节补充，与数据流图一起构成完整得系统需求模型.数据字典一般应包括对数据项,数据结构、数据存储与数据处理得说明。以下列出本系统得主要数据字典条目。 1、数据项条目 数据项编号：D01-００1 数据项名称：凭证编号 别名：凭证流水号 符号名：PZBH 数据类型：数值型 长度：４ 取值范围：1～999９ 其余略。 2、数据结构条目 数据结构编号:DS01－０03 数据结构名称:会计分录 别名：分录
1某公司为了给员工分配住房，开发了员工住房分配系统，功能如下： 计算原始分：根据员工信息（员工号、姓名、年龄、性别、学历、工龄、婚否、职务、职称、住房情况）计算原始分，并将员工信息存入员工信息文件中。 计算标准分：根据员工的原始分计算标准分，并将其存入员工分数文件（员工号、标准分）。 计算分房分：根据标准分、分房计划文件（员工号、住房请求）中的分房人数，计算分房分，并存入分房分数文件（员工号、分房分）中。 分房分查询：员工可以根据自己的员工号查询相应的分房分，若输入错误则返回出错信息。 试根据上面的系统功能描述： (1)画出该系统的分层数据流图。(8分) (2)写出相应的数据字典（要求至少写出三项）。(4分) (3)将数据流图转换为软件的结构图。(8分) (1): 1) 2）第一层数据流图 员工信息文件员工分数文件夹分房分数文件 2. 名称：员工信息 别名： 描述：员工的各种信息 定义：员工号+姓名+年龄+性别+学历+工龄+婚否+职务+职称+住房情况 位置：员工信息文件 名称：分房计划文件 别名： 描述：准备分房的计划 定义：员工号+住房请求 位置:公司系统 名称：分房分数文件 别名：
描述：计算出的每个员工分房分数的文件 定义：员工号+分房分 位置：公司系统 2阅读以下说明和图，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。（20分） 【说明】 某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下： 1)每门课程都有3到6个单元构成，每个单元结束后会进行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。 2)学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。 3)在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有效。首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的；如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。 4)对于有效成绩，系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件中，并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前，系统不会处理这些成绩。 5)若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录，系统会发送课程完成通知给教务处，告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要，请求系统生成相应的成绩列表，用来提交考试委员会审查。 6)在生成成绩列表之前，系统会生成一份成绩报告给主讲教师，以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。 7)根据主讲教师核对后的成绩报告，系统生成相应的成绩列表，递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后，上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩单，并通知每个选课学生。 现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计，得到如图2-1所示的顶层数据流图和图2-2所示的第1层数据流图。 【问题1】（4分） 使用说明中的词语，给出图1-1中的外部实体E1~E4的名称。 E1:考试委员会 E2:主讲教师 E3:每个选课学生 E4:教务处 【问题2】（3分） 使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1~D5的名称。 D1:课程信息文件 D2:课程单元信息文件 D3:学生信息文件 D4:课程成绩文件 D5:无效成绩文件 【问题3】（6分） 数据流图1-2缺少了三条数据流，根据说明及数据流图1-1提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。
一.数据流图的基本成分 数据流图主要由4种成分(加工、数据流，数据存储文件、数据源点或汇点)组成，如下表所示： 二.数据流图的基本原则 ●在单张DFD中，必须满足以下原则： 1）一个加工的输出数据流不应该与输入数据流同名，即使它们的组成成分相同(流进和流出存储文件的数据流除外)，数据流不能存在于外部实体与外部实体之间，也不能存在于外部实体和数据存储文件之间； 2）保持数据守恒。一个加工所有输出数据流中的数据必须能从该加工的输入数据流中直接获得，或者是通过该加工能产生的数据； 3）每个加工必须既有输入数据流，又有输出数据流； 4）所有的数据流都必须以一个加工开始，或以一个加工结束（数据流存在于加工与加工之间，加工与数据存储文件之间，加工与外部实体之间）。 5）流向/流出数据存储文件的数据流名可以省略不写。 ●在父图与子图之间，必须满足以下原则： 1)保持父图与子图的平衡。也就是说，父图中某加工的输入(输出)数据流中的数据必须与它的子图的输入(输出)数据流中的数据在数 量和名字上相同; 2)加工细节隐藏。根据抽象原则，在画父图时，只需画出加工和加工之间的关系，而不必画出各个加工内部的细节; 3)均匀分解。应该使一个数据流图中的各个加工分解层次大致相同; 其它应该注意的原则： 1）简化加工间关系。在数据流图中，加工间的数据流越少，各加工就越相对独立，所以应尽量减少加工间输入输出数据流的数目； 2)适当地为数据流、加工、文件、源/宿命名，名字应反映该成分的实际意义，避免空洞的名字; 3)忽略枝节。应集中精力于主要的数据流，而暂不考虑一些例外情况、出错处理等枝节性问题; 4)表现的是数据流而不是控制流; 5) 在整套数据流图中，每个文件必须既有读文件的数据流又有写文件的数据流，但在某一张子图中可能只有读没有写或者只有写没有读。例：根据数据流图的设计原则(子图)，阅读下图所示的数据流图，找出其中的错误之处。
一． 二．数据流图 1.仓库管理系统的顶层(0层)数据流图 2仓库管理系统的第一层数据流图
3. 4.出库信息管理的细化
5.货物信息管理的细化 6.客户信息管理的细化
7.查询的细化 二.数据字典 1.数据流 （1）数据流名称：入库信息 数据流别名：无 说明：即将装入仓库的货物的信息 数据流来源：采购入库信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+客户类型+客户编号+客户名称+本次采购员编号+本次采购员姓名+本次进货时间+货物产地 数据流量：根据事物的需要，一般很频繁 （2）数据流名称：出库信息
数据流别名：无 说明：销售后即将出库的货物的信息 数据流来源：销售出库信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物售价+货物种类+客户类型+客户编号+客户名称+本次出货时间+货物产地 数据流量：根据事物的需要，一般很频繁 （3）数据流名称：货物信息 数据流别名：无 说明：对仓库中的所有货物的信息的统计 数据流来源：货物信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：货物=货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物售价+货物种类 数据流量: （4）数据流名称：客户信息： 数据流别名：无 说明：所有客户及供应商的信息。 数据流来源：客户信息表 数据流流向：仓库管理员 数据流组成：客户=客户编号+客户名称+客户地址+客户电话+客户类型 数据流量 （5）数据流名称：订货通知 数据流别名：无 说明：当仓库中的货物不能满足顾客需求时，所发出的订货的信息 数据流来源：采购员 数据流流向：加工1.1 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+供应商编号+供应商名称+本次采购员编号+本次采购员姓名+本次进货时间+货物产地数据流量 （6）数据流名称：分类的订单 数据流别名：无 说明：按货物的种类将所需要订货的货物分类后的清单 数据流来源：加工1.1 数据流流向：加工1.2 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+供应商编号+供应商名称+本次采购员编号+本次采购员姓名+本次进货时间+货物产地数据流量： （7）数据流名称：订单 数据流别名：无 说明：所需要订购的货物的信息 数据流来源：货物信息表，库存表及客户信息表 数据流流向：供应商 数据流组成：货物编号+货物品名+货物规格+货物数量+货物进价+货物种类+客户
数据流程图 1.该图由业务流程图转换而来。用以描述数据在系统中的流动情况。 2.目的有二。1,看是否因为我们工作的失误,漏掉了某些数据。2,如果某些数据,从来没有哪个数据处理用到,而且确实没有失误,说明该数据的产生没有意义。 3.组成: 数据处理:名字必须是动词+ 名词。动词是对数据的操作,名词是被操作的数据,如填写密码。有一个唯一的编码。 数据流: 数据存储:数据流的集合,将来很有可能变成数据库。 外部实体:系统之外,又与本系统发生联系的事物。往往是数据的来源或者去向。 4.如何绘制数据流程图: (1根据给出的题意,找出每句的动词+名词,分析该名词是不是数据处理。动词+名词不一定是数据处理,但数据处理一定是动词+名词。分析每个句子中,有几个数据处理,哪些可以省略不写,哪些级别太低,在现在正在画的层次上,不需要些。例如第
6句,动词+名词有信息汇总排序、确定信息等级、形成初始表和上报初始表这4个,但我们上报初始表,可以通过一个数据流的来表示,数据流的名字叫做初始表,数据流的方向代表了上报的方向;而信息汇总排序、确定信息等级我们认为他们是形成初始表的具体过程,故此,这句话,我们整理的数据处理只有一个,那就是形成初始表。并不是说每句话只能有一个数据处理。有一句话有两个甚至以上的数据处理。例如第7句,这里面有两个数据处理,因为是不同对象操作的不同的业务,因此两个都留着。 (2第2步是找出所有的外部实体,外部实体一般数据的来源或者去向。在画外部实体的时候,注意别忘了一些容易忽视的,例如第5句中的文件。 (3第3步是找出主要的数据存储。其实,基本上每一个数据处理,都可能产生一个数据存储,例如提供考试成绩这个数据处理,产生一个考试成绩的数据存储。但一个是为了阅读的清晰,另外数据存储将来可能转换为未来系统的数据库。因此,一般只画主要的。因为这个是奖学金评定的流程,因此,将奖学金的初始表、总名单作为了数据存储,包括档案,在这里,档案其实也可以画成外部实体。因为加入了数据存储,导致原来数据处理之间的数据流断开了,因此,需要重新画数据流。 (4进行优化和检查:每个数据处理,必须有流入的数据流和流出的数据流;每个数据存储,必须有流入的数据流和流出的数据流;每个数据流,至少有一端连接数据处理;父图和子图的数据要平衡;数据流不能交叉。 1.由教学秘书提供各个年级专业的考试成绩; 2.由院系辅导员提供各个同学的德育成绩; 3.由体育委员提供各个同学的早操卡考勤信息; 4.由学生处提供学生的奖励信息; 5.班委根据奖学金评定文件,对上述数据进行审核; 6.审核后,班委将符合条件学生的上述信息汇总排序、确定等级,形成班级奖学金初始表报院系;
. . 学籍管理系统数据流图和数据字典： 一．项目计划： 1．项目概述： 学籍管理系统用于各个学校对每一位学生的入学、毕业、每学年考试成绩、升留级处理等，该系统具备录入、存储学生的基本情况、各科成绩；查询学生各科成绩、单科成绩；打印成绩；统计班平均成绩、各科平均成绩；根据分数进行升留级处理等功能。 二．需求规格说明书： 顶层图：
教育资料word . . 数据流图： 0层图： 1层图： 1.1 教育资料word . .
数据字典： 1．数据流条目：数据流名称：新生信息别名：无简述：录入、存储学生的基本情况来源：新生提交的基本信息去向：学生信息表 10000个学生数据流量：100— 2．数据项条目：数据项目名称：学号 简述：学校全部学生的学号varchar 数据类型：8 长度： ．数据存储条目：3 数据存储名称：学生信息表 别名：无简述：存放学生的基本信息班级+性别+年龄+专业+ 组成：学号姓名+ 组织方式：索引文件，以学号为关键字 查询要求：要求能立即查询 4．加工条目：加工名：是否为新生1.1 编号： 激发条件：接收到学生提供的基本信息 优先级：普通输入：学生信息 教育资料word . . 输出：是新生，不是新生 加工逻辑：根据数据库记录，若是没有符合的学生则为新生
1.2 数据字典： 1．数据流条目： 数据流名称：成绩 别名：无 查询学生各科成绩、单科成绩简述：来源：老师录入学生的考试成绩去向：学生成绩表 2．数据项条目： 数据项目名称：课程号 简述：各个课程的编号 数据类型：char（6） 长度：10 3．数据存储条目： 数据存储名称：成绩单 别名：无 简述：存放学生的本次考试成绩和历年考试成绩。 组成：学号+姓名+课程号+课程名+成绩 组织方式：索引文件，以课程号为关键字。 教育资料word . . 查询要求：要求能立即查询 4．加工条目： 加工名：查询成绩
1/4 杭州电子科技大学 计算机学院 软件与智能研究所 某公司为了给员工分配住房，开发了员工住房分配系统，功能如下： 计算原始分：根据员工信息（员工号、姓名、年龄、性别、学历、工龄、婚否、职务、职称、住房情况）计算原始分，并将员工信息存入员工信息文件中。 计算标准分：根据员工的原始分计算标准分，并将其存入员工分数文件（员工号、标准分）。 计算分房分：根据标准分、分房计划文件（员工号、住房请求）中的分房人数，计算分房分，并存入分房分数文件（员工号、分房分）中。 分房分查询：员工可以根据自己的员工号查询相应的分房分，若输入错误则返回出错信息。 试根据上面的系统功能描述： (1) 画出该系统的分层数据流图。(8分) (2) 写出相应的数据字典（要求至少写出三项）。(4分) (3) 将数据流图转换为软件的结构图。(8分) (1): 1) 2） 第一层数据流图 员工信息文件 员工分数文件夹 分房分数文件 2. 名称：员工信息 别名： 描述：员工的各种信息 定义：员工号+姓名+年龄+性别+学历+工龄+婚否+职务+职称+住房情况 位置：员工信息文件 名称：分房计划文件 别名： 描述：准备分房的计划 定义：员工号+住房请求 位置:公司系统 名称：分房分数文件 别名：
描述：计算出的每个员工分房分数的文件 定义：员工号+分房分 位置：公司系统 2阅读以下说明和图，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。（20分） 【说明】 某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下： 1)每门课程都有3到6个单元构成，每个单元结束后会进行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。 2)学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。 3)在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有效。首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的；如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。 4)对于有效成绩，系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件中，并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前，系统不会处理这些成绩。 5)若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录，系统会发送课程完成通知给教务处，告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要，请求系统生成相应的成绩列表，用来提交考试委员会审查。 6)在生成成绩列表之前，系统会生成一份成绩报告给主讲教师，以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。 7)根据主讲教师核对后的成绩报告，系统生成相应的成绩列表，递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后，上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩单，并通知每个选课学生。 现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计，得到如图2-1所示的顶层数据流图和图2-2所示的第1层数据流图。 【问题1】（4分） 使用说明中的词语，给出图1-1中的外部实体E1~E4的名称。 E1:考试委员会 E2:主讲教师 E3:每个选课学生 E4:教务处 【问题2】（3分） 使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1~D5的名称。 D1:课程信息文件 D2:课程单元信息文件 D3:学生信息文件 D4:课程成绩文件 D5:无效成绩文件 【问题3】（6分） 数据流图1-2缺少了三条数据流，根据说明及数据流图1-1提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。
1．需求分析阶段的主要任务是什么?怎样理解分析阶段的任务是决定“做什么”，而不是“怎样做”？ 解：需求分析阶段的主要任务是用户和软件人员双方一起来充分地理解用户的要求，并把双方共同的理解明确地表达成一份书面文档——需求说明书。用户要求通常包括功能要求、性能要求、可靠性要求、安全保密要求以及开发费用、开发周期、可使用的资源等方面的限制，其中功能要求是最基本的，它又包括数据要求和加工要求两方面。所以，软件阶段的任务是解决软件系统做什么，而不是怎么做。 2．什么是结构化分析方法？要经过哪些步骤来实现? 解：?所谓结构化分析方法是在分析一个软件系统时使用“自顶向下逐层分解”的方式表达用户需求。对系统作了合理的逐层分解后，就可分别理解系统的每一个细部，这样，就可以有效地控制系统的复杂性。 ?结构化分析方法的步骤： 理解当前的现实环境，获得当前人工系统的具体模型。 从当前系统的具体模型抽象出当前系统的逻辑模型。 分析目标系统与当前系统逻辑上的差别，建立目标系统的逻辑模型。 为目标系统的逻辑模型作补充。 3．为什么DFD要分层?画分层DFD要遵循哪些原则? 解：?对一个大型的系统，如用一张数据流图画出所有的数据流和加工，则图纸将极其庞大复杂，因而难以理解。为了控制复杂性，SA方法采用“分层”的技术。 ?画分层DFD要遵循哪些原则： 分解应自然，概念上合理、清晰。 只要不影响数据流图的“易理解性”，可以适当地多分解成几部分，这样分层图的层数就可少些。 一般说来，在上层可以分解得快些，而在下层则应分解得慢些，因为上层是一些综合性的描述，“易理解性”相对地说不太重要 4．选择一个系统(例如人事档案管理系统、图书管理系统、医院监护系统、足球俱乐部管理系统、财务管理系统、学生选课系统、飞机订票系统等)，用 SA方法对它进行分析，画出系统的分层 DFD 图，并建立相应的数据词典。
XXX系统结构化概要设计 （文档封面及目录格式与以前作业相同） 1.文档说明(5分) 1.1文档目的 //说明本文档的目的和作用
1.2文档范围 //说明本文档描述的主要内容 1.3读者对象 //说明可能的读者，比如详细设计、编码人员和测试人员 1.4参考文档 //说明编写该文档需要的参考资料，比如《用户需求说明书》和《需求分析规格说明书》等1.5术语与缩写解释 //说明本文档与具体业务无关的技术术语，比如数据流、模块、关系表等 2.项目背景(2分) //说明项目的需求来源以及用户的基本需求，可以参考《用户需求说明书》。 3.需求分析结果(3分) //此章节描述需求分析的分层数据流图 3.1顶层数据流图 //将基于结构化数据流图的《需求分析规格说明书》中顶层数据流图展示出来，无须进行修改（原样拷贝粘贴）
3.2第一层数据流图
3.3第二层数据流图 1. 处理临过期商品子系统 …… 3.n 第n层数据流图 4.基于功能需求的初始功能结构图(50分) //结合以上分层的数据流图，将整个系统对应的数据流图划分成多个功能相对独立的子系统，每个子系统由一个或多个结合紧密的加工组成。比如教科书第100页，从“医院就诊管理系统”的第一层数据流图可以看出，它由三个相对功能独立的子系统组成，分别是挂号子系统、问诊子系统、交费取药子系统。 4.1子系统1 处理临过期商品子系统 4.1.1数据流图(分数占20%)
4.1.2 功能结构图(分数占50%) // 画出对应的功能结构图，主模块名字和子系统名字一致
4.1.3功能模块说明(分数占30%) // 为功能结构图中每一个模块写一份处理说明和一份接口说明，格式如下： 1.模块名字1（与功能结构图中名字相同） (1)处理说明 // 参见教科书155页7.7.1 (2)接口说明 // 参见教科书155页7.7.2，只需要说明入口参数、返回值、下属模块、上级模块2.模块名字2 (1)处理说明 (2)接口说明 …… 4.2子系统2 定价子系统 4.2.1数据流图
阅读下列说明和数据流图，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。 某图书馆管理系统的主要功能是图书管理和信息查询。对于初次借书的读者，系统自动生成读者号，并与读者基本信息(姓名、单位、地址等)一起写入读者文件。 系统的图书管理功能分为四个方面：购入新书、读者借书、读者还书以及图书注销。 1. 购入新书时需要为该书编制入库单。入库单内容包括图书分类目录号、书名、作者、价格、数量和购书日期，将这些信息写入图书目录文件并修改文件中的库存总量(表示到目前为止，购入此种图书的数量)。 2. 读者借书时需填写借书单。借书单内容包括读者号和所借图书分类目录号。系统首先检查该读者号是否有效，若无效，则拒绝借书;若有效，则进一步检查该读者已借图书是否超过最大限制数(假设每位读者能同时借阅的书不超过5本)，若已达到最大限制数，则拒绝借书;否则允许借书，同时将图书分类目录号、读者号和借阅日期等信息写入借书文件中。 3. 读者还书时需填写还书单。系统根据读者号和图书分类目录号，从借书文件中读出与该图书相关的借阅记录，标明还书日期，再写回到借书文件中，若图书逾期，则处以相应的罚款。 4. 注销图书时，需填写注销单并修改图书目录文件中的库存总量。 系统的信息查询功能主要包括读者信息查询和图书信息查询。其中读者信息查询可得到读者的基本信息以及读者借阅图书的情况;图书信息查询可得到图书基本信息和图书的借出情况。 图书管理系统的顶层图如图1-1所示;图书管理系统的第0层DFD图如图1-2所示，其中加工2的细图如图1-3所示。
【数据流图1-1】 [问题1](2分) 数据流图1-2中有两条数据流是错误的，请指出这两条数据流的起点和终点。 [问题2](6分) 数据流图1-3中缺少三条数据流，请指出这三条数据流的起点和终点。 [问题3](7分) 根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的(1)和(2)： 查询请求信息=[查询读者请求信息|查询图书请求信息] 读者情况=读者号+姓名+所在单位+{借书情况} 管理工作请求单= (1) 入库单= (2)
学籍管理系统数据流图和数据字典： 一．项目计划： 1．项目概述： 学籍管理系统用于各个学校对每一位学生的入学、毕业、每学年考试成绩、升留级处理等，该系统具备录入、存储学生的基本情况、各科成绩；查询学生各科成绩、单科成绩；打印成绩；统计班平均成绩、各科平均成绩；根据分数进行升留级处理等功能。 二．需求规格说明书： 顶层图：
数据流图：0层图： 1层图：
1.1 数据字典： 1．数据流条目： 数据流名称：新生信息 别名：无 简述：录入、存储学生的基本情况来源：新生提交的基本信息 去向：学生信息表 数据流量：100—10000个学生 2．数据项条目： 数据项目名称：学号 简述：学校全部学生的学号
数据类型：varchar 长度：8 3．数据存储条目： 数据存储名称：学生信息表 别名：无 简述：存放学生的基本信息 组成：学号+姓名+性别+年龄+专业+班级 组织式：索引文件，以学号为关键字 查询要求：要求能立即查询 4．加工条目： 加工名：是否为新生 编号：1.1 激发条件：接收到学生提供的基本信息 优先级：普通 输入：学生信息 输出：是新生，不是新生 加工逻辑：根据数据库记录，若是没有符合的学生则为新生
1.2 数据字典： 1．数据流条目： 数据流名称：成绩 别名：无 简述：查询学生各科成绩、单科成绩来源：老师录入学生的考试成绩 去向：学生成绩表 2．数据项条目： 数据项目名称：课程号 简述：各个课程的编号 数据类型：char（6） 长度：10
3．数据存储条目： 数据存储名称：成绩单 别名：无 简述：存放学生的本次考试成绩和历年考试成绩。 组成：学号+姓名+课程号+课程名+成绩 组织式：索引文件，以课程号为关键字。 查询要求：要求能立即查询 4．加工条目： 加工名：查询成绩 编号：2.1 激发条件：学生输入学号并确认 优先级：普通 输入：学生学号 输出：学生各科成绩和历年成绩 加工逻辑：根据库存记录，若是输入的学号符合则输出学生的成绩1.3
软件工程习题及部分参考答案 判断题 ?软件也会磨损和老化。（X） ?完善性维护是提高或完善软件的性能。（√） ?数据字典是对数据流图中的数据流，加工、数据存储、数据的源和终点进行详细定义。 （X） ?软件是指用程序设计语言（如PASCAL ,C,VISUAL BASIC 等）编写的程序，软件开发实际上就是编写程序代码。（X） ?软件模块之间的耦合性越弱越好。（√） ?如果通过软件测试没有发现错误，则说明软件是正确的。（X） ?快速原型模型可以有效地适应用户需求的动态变化。（√） ?模块化，信息隐藏，抽象和逐步求精的软件设计原则有助于得到高聚，低耦合度的软件产品。（√） ?集成测试主要由用户来完成。（X） ?确认测试计划应该在可行性研究阶段制定（X） ?白盒测试无需考虑模块部的执行过程和程序结构，只要了解模块的功能即可。（X） ?软件概要设计包括软件系统结构设计以及数据结构和数据库设计。（√） ?软件工程采用的生存周期方法就是从时间角度对软件的开发和维护这个复杂问题进行分解，将软件生存的时期分为若干阶段。（√） ?系统流程图表达的是部件的信息流程，还表示对信息进行加工处理的控制过程。（╳）?模块越多，开发成本越小。（╳） ?软件测试的目的就是证明软件没有错。（╳） ?PAD图在设置了五种基本的控制结构后，还允许递归使用。（√） ?在进行了可行性分析后，需求分析就只需要解决目标系统的设计方案。(×) ?ＳＡ法是面向数据流，建立在数据封闭原则上的需求分析方法。(√) ?HIPO 法既是需求分析方法，又是软件设计方法。(√) ?在面向对象的需求分析方法中，建立动态模型是最主要的任务。(×) ?加工小说明是对系统流程图中的加工进行说明。(×) ?判定表的优点是容易转换为计算机实现，缺点是不能够描述组合条件。(×) ?需求分析的主要方法有SD 法、OOA 法及HIPO 法等。(×) ?分层的DFD 图可以用于可行性分析阶段，描述系统的物理结构。(×) ?信息建模方法是从数据的角度来建立信息模型的，最常用的描述信息模型的方法是E-R 图。(√) ?用于需求分析的软件工具，应该能够保证需求的正确性，即验证需求的一致性、完整性、现实性和有效性。(√) ?PDL经常表现为一种"混杂"的形式,他不允许自然语言如英语的词汇与某种结构化程序设计语言(如Pascal,C,Ada等)的语法结构交织在一起.(X) ?设计阶段的输出是编码阶段的输入.(√) ?通过软件测试,可以发现软件中所有潜伏的错误.(X) ?非结构化维护用于软件的配置中只有源代码维护.(√) ?系统规格说明是系统分析和定义阶段生成的一种文档.(√) ?数据流图的分解速度应保持较高.通常一个加工每次可分解为10~20个子加工.(X)