通过本活动 , 让学生了解“五四运动” 这一历史事件 , 理解“五四运动” 的历史意义 , 让学生立足现实 , 激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
活动准备
多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料
活动过程
一、主持人激情导入
同学们 , 你可知道五月的天空为什么这样蓝 ? 你可知道五月的鲜花为什么这般红 ? 在历史的长河中 , 我们还记得 92年前那悲壮的一幕 , 五四运动看 ,1919年五月四日 , 在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动 , 奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪 , 中国新民主主义革命解开了新的篇章。 (多媒体显示 , 主持人介绍文字信息
二、回顾历史
观看视频体会五四精神 , 共同回顾那开天辟地的历史变革。
三、自强不息
“天行健 , 君子以自强不息。” 《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行 , 周而复始 , 永不停息。古人以天道为榜样 , 激励着自己自强不息。古往今来 , 多少学子为追求真理 , 实现理想而悬梁刺股 , 苦苦探求 ; 多少英雄豪杰为抵御外辱 , 保卫国家而不惜抛头颅 , 撒热血 ; 多少仁人志士为百姓利益 , 人民幸福而孜孜追求 , 奋斗不已……他们为什么会这样 ? 他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神 , 才使伟大的中华民族生生不息 , 巍然屹立 , 才使灿烂的中华文明延续至今。
自强是历史上仁人志士的共同特点。
正是自强 , 才有了孟子平治天下 , 舍我其谁的豪迈 ;
才有了司马迁含垢忍辱, “发奋着书”的坚忍 ;
才有了曹操“老骥伏枥 , 志在千里”的雄心 ;
才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情……
在追求真理的漫漫长途之上 , 在人生的曲折坎坷之中 , 在保卫国家免遭外敌入侵的危难时刻 , 仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言 , 书写着大大的“人”字。
四、感动你我他 :
陆梦蝶 , 女 ,40岁 , 综合二级残疾 , 现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于 1989年毕业于胜利中学 ,18岁考入了天津科技大学学习 , 在初中和高中及大学学习期间 , 多次患病 , 但她始终没有放弃 , 坚持完成了所有学业 ,1999年 , 不幸再次降临到她的身上 , 她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死 , 在做了几次大手术后 , 由于工作受寒 , 最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒 , 而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程 , 从 2003年至今 , 她的作品多次发表在各类刊物上 , 并受到了宁夏多家新闻媒体的关注 , 在陆坊村居住期间 , 她开办了服务于农民的“田野书舍” , 向周边的农民朋友们借阅各类书籍报刊 , 热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪纸作品展现在人们面前。2006年 , 她的自传《梦随陆梦蝶》出版。 15岁时患上了化脓性关节炎 , 她一边与病痛抗争一边认真学习 , 最终成为班上唯一一个考上大学的女生。但随着年龄的增长 , 陆梦蝶的病情不断加重 , 最后导致左眼失明、身体瘫痪 , 在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下 , 陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来 , 她不但天天坚持读书写作 , 还找来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装 , 还在村里办了一个图书室。说起自己的作品展陆梦蝶告诉记者 , 她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外 , 最重要的还是依靠书籍的力量 , 她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步 , 发展乡村的文化事业。
身残志坚的故事都十分动人 , 请大家来谈谈感想。
五、青春 , 你我需要行动
故今日之责任 , 不在他人 , 而全在我少年。少年智则国智 , 少年富则国富 , 少年强则国强 , 少年独立则国独立 , 少年自由则国自由 , 少年进步则国进步 , 少年胜于
欧洲 , 则国胜于欧洲 , 少年雄于地球 , 则国雄于地球。红日初升 , 其道大光 ; 河出
伏流 , 一泻汪洋 ; 潜龙腾渊 , 鳞爪飞扬 ; 乳虎啸谷 , 百兽震惶 ; 鹰隼试翼 , 风尘吸张 ; 奇花初胎 , 矞矞皇皇 ; 干将发硎 , 有作其芒 ; 天戴其苍 , 地履其黄 ; 纵有千古 , 横有八荒 ; 前途似海 , 来日方长。美哉 , 我少年中国 , 与天不老 ! 壮哉 , 我中国少年 , 与国无疆 !
——梁启超《少年中国说》
五四精神是一种进取的精神。回首昨日 , 历史被青春改写着 , 眼看今朝 , 改革涌动着青春 , 展望明天 , 青春是前行的旗帜。古往今来 , 放逐的屈原 , 乃赋《离
骚》 ; 失明的左丘 , 厥有《国语》 ; 跛脚的孙膑 , 修列《兵法》; “天生我才必有用”的李白; “留取丹心照汗青”的文天祥; “为中华之崛起”的周总理……从来都不曾低过头 , 弯过腰 , 进取的精神是他们永恒的支柱。作为学生 , 我们也要树立自己的人生目标 , 我们要有锐不可当的进取精神 , 这样才能体现人生的价值 , 生命的意义。
我们终将会坦然面对未来 , 因为我们会向梦想发起冲击 !
我们会积蓄全部的力量去迎接挑战 ! 我们要立志当永远的爱国青年 , 而不仅仅在五月 !(多媒体显示
通过学习 , 你对自己的将来有什么样的计划 ? 跟小组其他人交流一下自己的看法。
六、教师总结 :
我们纪念“五四”这个日子 , 不仅是回顾历史 , 更重要的是要从历史事件中得到
启发和教育。“五四” 运动昭示我们的是一个永恒的主题 :自强。“自强” 是个永恒
的主题 , 又是发展的概念 , 历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话 , 那么 , 我们应该思考能为祖国做些什么 ?
弘扬中华优秀传统文化我与洋节说再见——主题班会教案 一、活动目标： 1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 二、活动准备： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员：全班师生。 四、活动过程： 1、宣布主题：“弘扬中华优秀传统文化，我与洋节说再见”主题班会现在开始！ 2、活动开始： 同学们，近年来，“平安夜”“圣诞节”、“感恩节”:“情人节”、“万 圣节”等西方洋节在社会上被商家迫捧炒作。青少年阶段辨别能力不强，一些青少年学生盲目跟风效仿，甚至把一些富有宗教色彩的
节日带入校园，并互赠礼品，开晚会庆祝，既给家庭带来了一定的经济负担，也给正常的教育教学活动带来了负面影响，混淆了学生正确的思想认知。2017年1月25 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。 我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节”，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看…… 同学们，从今天起，我们倡议： 1.坚持文化自信心，弘扬传承中华民族文化，向我们身边的朋友及亲人宣传中华民族传统文化，做传统文化的践行者、传承者。 2.、理性思考，拒绝被动过“洋节”: 理性地看待西方节日，不盲目仿效、不跟风、不媚外、不组织、不参与圣诞节的聚会与狂欢; 不转发与“洋节”有关的短信、微博、微信。不以过节为名，在校园内教室里悬挂与圣诞节相关的装饰物品; 不互赠与“洋节”有关的礼物，如平安果等等。 3、各班级进行中华传统文化节日的系列宣传介绍，向学生宣传
洋节，再见！国家终于出手！ 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。对于“情人节、复活节、愚人节、万圣节、感恩节、圣诞节”等西方“洋节”，由党员干部带头，再也不能糊里糊涂过这些西方的洋节。 中国情人节“七夕”首次写进中办国办文件。 中国人经常过的西方节日有以下几种 2月14日情人节。 3月22日至4月25日之间复活节。 4月1日愚人节 10月31日万圣节。 11月的第四个星期四感恩节。 12月25日圣诞节。 平安夜、圣诞节等，这些带有浓郁宗教色彩的西方节日，因其特殊的文化底蕴和异域风情，加之一些机构和个人的极力推介，越来越受到中国一些年轻人的追捧，商家也借机造势，营造气氛，吸引消费者，洋节的社会影响是越来越大，让许多民族节日相形见拙。 年轻人爱标新立异，追赶时髦，商人在商言商，借洋节赚钱，这都可以理解。但一些党员干部也参与其中，糊里糊涂过洋节，这就是政治修养问题了。 这些影响大的洋节，基本上都有宗教背景，是宗教信仰的一部分。 共产党员和党的干部要树立科学世界观，不信宗教、不信迷信、不信任何伪科学的东西，不能像一个普通的公民那样自由地去信仰宗教。 无神论者去过宗教性节日，这是信仰不坚定、思想不清醒的体现了。 另一方面，节日是民族文化的瑰宝，每个民族都有其传承的节日，这是民族凝聚力的维系。 如果一个民族的群体热衷于另一个民族的节日，这说明文化入侵已是极其严重了。党员干部如果认识不到这点，那就是丧失政治敏锐性，也失去了先进性。 吴王好剑客，百姓多创瘢；楚王好细腰，宫中多饿人，在中国传统文化里，官员的言行具有强大的示范效应。如果党员干部数典忘祖，也去给洋节升温助力，国何以堪？ 中国人为什么不能过洋节！看完你就明白了！ 我们以圣诞节为例， 你真的了解圣诞节么？ 圣诞节又有什么意义？
通过本活动, 让学生了解“五四运动”这一历史事件, 理解“五四运动”的历史意义, 让学生立足现实, 激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 活动准备 多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料 活动过程 一、主持人激情导入 同学们, 你可知道五月的天空为什么这样蓝? 你可知道五月的鲜花为什么这般红? 在历史的长河中, 我们还记得92年前那悲壮的一幕, 五四运动看,1919年五月四日, 在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动, 奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪, 中国新民主主义革命解开了新的篇章。（多媒体显示, 主持人介绍文字信息 二、回顾历史 观看视频体会五四精神, 共同回顾那开天辟地的历史变革。 三、自强不息 “天行健, 君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行, 周而复始, 永不停息。古人以天道为榜样, 激励着自己自强不息。古往今来, 多少学子为追求真理, 实现理想而悬梁刺股, 苦苦探求; 多少英雄豪杰为抵御外辱, 保卫国家而不惜抛头颅, 撒热血; 多少仁人志士为百姓利益, 人民幸福而孜孜追求, 奋斗不已,, 他们为什么会这样? 他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神, 才使伟大的中华民族生生不息, 巍然屹立, 才使灿烂的中华文明延续至今。
自强是历史上仁人志士的共同特点 正是自强, 才有了孟子平治天下, 舍我其谁的豪迈; 才有了司马迁含垢忍辱, “发奋着书”的坚忍; 才有了曹操“老骥伏枥, 志在千里”的雄心; 才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情,, 在追求真理的漫漫长途之上, 在人生的曲折坎坷之中, 在保卫国家免遭外敌入 侵的危难时刻, 仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言, 书写着大大的“人” 字。 四、感动你我他: 陆梦蝶, 女,40岁, 综合二级残疾, 现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学,18岁考入了天津科技大学学习, 在初中和高中 及大学学习期间, 多次患病, 但她始终没有放弃, 坚持完成了所有学业,1999 年, 不幸再次降临到她的身上, 她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死, 在做了几次 大手术后, 由于工作受寒, 最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒, 而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程, 从2003年至今, 她 的作品多次发表在各类刊物上, 并受到了宁夏多家新闻媒体的关注, 在陆坊村居 住期间, 她开办了服务于农民的“田野书舍” 向, 周边的农民朋友们借阅各类 书籍报刊, 热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪 纸作品展现在人们面前。2006年, 她的自传《梦随陆梦蝶》出版。15岁时患上 了化脓性关节炎, 她一边与病痛抗争一边认真学习, 最终成为班上唯一一个考上 大学的女生。但随着年龄的增长, 陆梦蝶的病情不断加重, 最后导致左眼失明、身体瘫痪, 在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下, 陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来, 她不但天天坚持读书写作, 还找 来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装, 还在村里办了一个图书室。说起 自己的作品展陆梦蝶告诉记者, 她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外, 最重要 的还是依靠书籍的力量, 她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步, 发展
五四青年节主题团日活动策划方案五篇2020 我们青年学生,应该意识到时代赋予我们的使命,树立远大的理想, 好好学习,发扬“五四精神”。在五四到来之际，小编给大家准备了五 四青年节主题团日活动方案，仅供参考。 五四青年节主题团日活动方案【一】 为纪念"五四"青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文 明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生 课余生活，现将有关事宜安排如下： 一、活动主题： 为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐" 主题的" 五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题 的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱 国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校 勤奋学习、努力工作。 二、活动时间 4月19日---4月25日 三、活动创意： 本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题 活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就 是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定" 奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强 作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们 明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。 四、参加人员 全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员 五、时间安排、地点安排和内容： 1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。 2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，
组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的 积极性。 3、理论学习阶段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增强 团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史; 21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。 4、活动实践阶段。(4月22日-4月25日)A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评; C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。 5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。 六、活动效果： 通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共 青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心 诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主 义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自 觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习， 注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于 创造佳绩。 七、自我评价 作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖 国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工 面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还 能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员 在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。 八、其他注意事项： 1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定); 2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报; 3、活动中都要佩戴校徽;
“增强文化自信,拒绝过‘洋节'” 倡议书 “增强文化自信,拒绝过‘洋节'”倡议书 牛镇中学政教处向全校师生发出倡议“增强文化自信,拒绝过‘洋节'”。12月22日在政教处的号召下，各班主任在各自班级召开了主题班会，对学生进行了传统文化教育，希望学 生们热爱自己国家几千年的传统文化，增强文化自信，过自己国家的有着丰富文化内涵的传统佳节，倡议书全文如下： 老师们、同学们： 时日如梭，XX年即将离我们渐行渐远，崭新的2018年已向我们阔步走来。特此祝愿各位老师、同学在新的一年里，有着新的收获、新的成长！ “洋节”，顾名思义，就是欧美等西方国家的节日，“洋节”主要有：2月14日情人节、4月1日愚人节、10月31日万圣节、12月25日圣诞节等。 平安夜、圣诞节等，这些带有浓郁宗教色彩的西方节日，因其特殊的文化底蕴和异域风情，加之一些机构和个人的极力推介，越来越受到中国一些年轻人的追捧，商家也借机造势，营造气氛，吸引消费者，洋节的社会影响是越来越大，让许多民族节日相形见绌。
XX年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。 我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节”，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基 因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。 在此，学校向广大师生提出倡议： 、坚持文化自信心，弘扬传承中华民族文化，向我们身边的朋友及亲人宣传中华民族传统文化，做传统文化的践行者、传承者。 2、理性思考，拒绝被动过“洋节”：理性地看待西方节日，不盲目仿效、不跟风、不媚外、不组织、不参与圣诞节的聚会与狂欢；不转发与“洋节”有关的短信、微博、微信。不 以过节为名，在校园内悬挂与圣诞节相关的装饰物品；不互赠与“洋节”有关的礼物等。 3、班主任教师对学生进行中华传统文化节日的系列宣
五四青年节主题班会教案 五四青年节主题班会教案 五四青年节主题班会 一、活动设计背景：今年是五四运动九十五周年，在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，为继承和发扬五四精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现中国梦贡献青春、智慧和力量，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。 二、学生现状分析：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生却不能很好地调整自己的学习状态，放任自己的懒散和无知；有些学生不爱护自己的书籍，在教室里大声喧哗和打闹；有些学生甚至自暴自弃，自甘堕落。 三、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春活力的平台，激发所有学生发扬五四精神，提高学生认真学习的主动性和积极性。 四、活动201X年5月5日 五、活动地点：七年级（1 2）班教室 六、活动过程： 1、介绍五四精神什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说
法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、学生交流个人的感悟（学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。） 3、诗歌朗诵《五四礼》穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜。这面旗帜里我们可以看到那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，用生命结束了战争，带来了和平。可以看到一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，可以看到一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信
《让“洋节”离校园》主题班会 节日是民族文化的载体，代表和蕴含着一个国家和民族特有的精神追求，体现着人们的基本价值观和感情基础，蕴涵着民族的价值取向，对于一个国家和民族的发展至关重要。为大力弘扬中华传统文化，我们发出‘让“洋节”远离校园’的号召。 首先从王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的重阳节……，向孩子们诠释我们中华民族是个非常注重民俗节日的国度，然后因势利导让孩子们了解了中华民族传统节日的精髓---彰显中华民族尊老爱幼，勤劳善良，勇猛机智等传统美德和古朴纯正、博大精深的民俗文化。 接着，让孩子们讨论“圣诞节”，平安夜等等洋节日，自己都做了些什么。孩子们纷纷发表意见，说是买了东西，与同学互赠，过得很高兴。老师抓住契机向孩子说了西方“洋节”在中国悄然“热”起来的原因。它只是商家借以炒作，实现发财梦的一个理由，是促人消费的手段而已，没有什么实在意义。很多人凑热闹、过“洋节”的人只是为了一时快乐。尤其是给孩子们介绍了圣诞节的由来，他是西方国家的重要节日，定在每年12月25日，是为了纪念基督教主耶稣诞辰而产生的宗教节日，并当场询问学生是否信仰宗教，告诫学生，既然我们没有宗教信仰，就不必过圣诞节。 12月24日平安夜，12月25日圣诞节。2月14日情人节。4月1日愚人节。11月1日万圣节，11月的第四个星期四感恩节。
平安夜、圣诞节等，这些带有浓郁宗教色彩的西方节日，因其特殊的文化底蕴和异域风情，加之一些机构和个人的极力推介，越来越受到中国一些年轻人的追捧，商家也借机造势，营造气氛，吸引消费者，洋节的社会影响是越来越大，让许多民族节日相形见拙。 年轻人爱标新立异，追赶时髦，商人在商言商，借洋节赚钱，这些都是助推洋节兴盛的原因。但优秀青少年们，再也不能糊里糊涂过洋节了。这些影响大的洋节，基本上都有宗教背景，是宗教信仰的一部分。广大青少年要树立科学世界观，不盲目信教、不迷信、不信任何伪科学的东西。 另一方面，节日是民族文化的瑰宝，每个民族都有其传承的节日，这是民族凝聚力的维系。如果一个民族的群体热衷于另一个民族的节日，这说明文化入侵已是极其严重了。 中国人为什么不能过洋节！看完你就明白了！ 你真的了解圣诞节么？为要什么过圣诞节？圣诞节又有什么意义？ 真相：圣诞节是基督教的一个重要的节日，纪念耶稣基督的诞生！过圣诞节人你们有想过么？ 圣诞节，是中国的耻辱节！ 八国联军，是指1900年（清光绪二十六年）以军事行动侵入中国的大英帝国（英）、美利坚合众国（美）、法兰西第三共和国（法）、德意志帝国（德）、俄罗斯帝国（俄）、大日本帝国（日）、奥匈帝国（奥）、意大利王国（意）的八国联合军队。
五四青年节主题班会优秀教 案 活动主题 重温五四情共励青春志 活动目的 1、通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。 活动准备 多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料 活动过程 一、主持人激情导入 同学们，你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中，我们还记得92年前那悲壮的一幕，五四运动看，1919年五月四日，在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动，奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪，中国新民主主义革命解开了新的篇章。 (多媒体显示，主持人介绍文字信息) 二、回顾历史
观看视频体会五四精神，共同回顾那开天辟地的历史变革。 三、自强不息 “天行健，君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行，周而复始，永不停息。古人以天道为榜样，激励 着自己自强不息。古往今来，多少学子为追求真理，实现理想而 悬梁刺股，苦苦探求;多少英雄豪杰为抵御外辱，保卫国家而不惜 抛头颅，撒热血;多少仁人志士为百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奋斗不已……他们为什么会这样?他们受到的正是这自强不息的民 族精神的激励。也正是这种精神，才使伟大的中华民族生生不息，巍然屹立，才使灿烂的中华文明延续至今。 自强是历史上仁人志士的共同特点。 正是自强，才有了孟子平治天下，舍我其谁的豪迈; 才有了司马迁含垢忍辱，“发奋著书”的坚忍; 才有了曹操“老骥伏枥，志在千里”的雄心; 才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情…… 在追求真理的漫漫长途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保 卫国家免遭外敌入侵的危难时刻，仁人志士用自己的行为实践着 自强不息的誓言，书写着大大的“人”字。 四、感动你我他 陆梦蝶，女，40岁，综合二级残疾，现居住于永宁县胜利乡 陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学，18岁考入了天津科技大学学习，在初中和高中及大学学习期间，多次患病，但
弘扬中华优秀传统文化我与洋节说再见 ——主题班会教案 一、活动目标： 1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 二、活动准备： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员：全班师生。 四、活动过程： 1、宣布主题：“弘扬中华优秀传统文化，我与洋节说再见”主题班会现在开始！ 2、活动开始： 同学们，近年来，“平安夜”“圣诞节”、“感恩节”:“情人节”、“万 圣节”等西方洋节在社会上被商家迫捧炒作。青少年阶段辨别能力不强，一些青少年学生盲目跟风效仿，甚至把一些富有宗教色彩的节日
带入校园，并互赠礼品，开晚会庆祝，既给家庭带来了一定的经济负担，也给正常的教育教学活动带来了负面影响，混淆了学生正确的思想认知。2017年1月25
日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。 我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节”，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢？下面我们来看看…… 同学们，从今天起，我们倡议： 1.坚持文化自信心，弘扬传承中华民族文化，向我们身边的朋友及亲人宣传中华民族传统文化，做传统文化的践行者、传承者。 2.、理性思考，拒绝被动过“洋节”: 理性地看待西方节日，不盲目仿效、不跟风、不媚外、不组织、不参与圣诞节的聚会与狂欢; 不转发与“洋节”有关的短信、微博、微信。不以过节为名，在校园内教室里悬挂与圣诞节相关的装饰物品; 不互赠与“洋节”有关的礼物，如平安果等等。 3、各班级进行中华传统文化节日的系列宣传介绍，向学生宣传不过
迎接2020五四青年节主题活动心得5篇 五四青年节主题活动心得【1】 在“五四”青年节到来之际，六公司沈阳地铁项目部团工委在项目部党工委、行政和工会工委大力支持下，于5月3日组织了全项目部的团员青年到辽宁千山开展了“登山.励志”户外活动。 千山位于辽宁鞍山市东南方向，素有辽东第一山和东北明珠之称，千山以峰秀、石峭、谷幽、庙古、佛高、松奇、花盛而著称，它具有景点密集、步移景异、玲珑剔透的特色。千山自古就有“无峰不奇，无石不峭，无庙不古，无处不幽”之誉。今天来此登山的人真多，现在人民生活水平不断提高，对健康的生活方式要求也越来越高。人们纷纷利用五一小长假到这里开展户外登山活动。项目部广大青年团员你追我赶不停的向山顶攀登。他们互相鼓舞、互相支持、互相帮助，一步一步、一梯一梯，脚踏实地从一个山峰攀登到另一个山峰。 生命在于运动，我们放飞青春。我们在攀登高峰，我们
在励志，我们不怕山高，不怕路远，不怕艰难困苦!人生不就如此吗，有时候平坦，有时候爬山，我们只有不怕艰苦，攀登上顶峰才能看得越远，心胸也才越坦荡!此次登山活动让所有团员青年身临其境地感受到祖国的壮丽山河，大家用脚步与毅力诠释出励志报国的壮志豪情。活动锻炼了大家的体质,对磨练青年团员的坚强意志、增强青年互帮互助精神有极大的促进作用。同时让我们用更健康的身体去服务社会。 登山活动结束后，项目部广大团员青年纷纷表示，要努力干好本职工作，全面、安全、优质地完成沈阳地铁一号线收尾工作，为下步公司承揽地铁二号线工程做出贡献。 五四青年节主题活动心得【2】 今年是五四运动第_周年，_前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息
2014青年节主题班会 动目活的：通过本活动，让学生了解"五四运动"这一历史事件，理解"五四运动"的历史意义，让学生立足现实，激发他们"为中华之崛起而读书"的爱国热情。 活动过程： 1、故事引入。 1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开"和平会议"，讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作
为"战胜国"之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在"和会"召开前发表了所谓"142页"和平条件，虚伪宣称："民族自决"，"反对秘密外交"，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了"和平"、"公理"的化身。经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是"公理战胜强权"，巴黎和会将主持"公理"、"公道"。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的"二十一条"，收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。 特别推荐 | | | 为大家 3、对联欣赏：
“五四”青年节主题班会设计 三人合：敬爱的老师！ 亲爱的同学们！ 大家下午好！ 今天由我们三个人来主持班会 打开第一张PPT 相：谢斯羽，你知道我们今天的主体是什么吗？ 谢：这个，我当然知道，不就是五四青年节嘛。 王：对，我们今天的班队主题就是五四青年节。下面请同学面跟我们一起来看PPT. 打开第二张PPT 相：五月的春风情深意暖。 谢：五月的花海流溢飘香。 三人合：和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十六周年。 王：那么同学们，你们知道五四青年节由来吗？ 打开第三张PPT 相：下面我们请XXX（点名班上的同学）来朗读一下五四青年节的由来吧！ 谢：谢谢这位同学的精彩朗读，大家为他鼓掌。 打开第四张PPT
王：在同学们了解了五四青年节的由来后，我们来玩个小游戏吧！ 相：这个热身活动的题目叫“逗你笑”。 谢：规则：请你在两分钟内，不管用什么办法，只要使对方开口笑出来，就算成功。两人一组，不能都笑，否则就要表演一个节目。（邀请三组小朋友玩此游戏） 游戏期间请三位主持人自由发挥 打开第五张PPT 王：弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜。现如今，各行各业都在用他们各自的方式庆祝五四青年节。 打开第六张PPT 相：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 这是杏林街道为庆祝五四青年节举办的诗歌朗诵会打开第七张PPT 谢：志愿服务暖人心，五四精神闪光芒 打开第八张PPT 王：第一张图片是浩凌大剧院举办五四青年节员工活
中学五四青年节主题班会策划在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，以下是由为你整理的“中学五四青年节主题班会策划”，更多内容请访问。 中学五四青年节主题班会策划(一) 一、活动设计背景： 现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。 在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。 二、学生现状分析： 在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。 三、活动目标： 希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。 四、活动时间：xx年5月21日 (因准备时间较长，故推后举行)
五、活动地点：八(4)班教室 六、活动过程： 1、介绍五四精神 什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。 当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大
五四青年节主题班会设计方案 五四青年节主题班会设计方案 五四青年节主题班会设计方案1 活动目的： 如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，XX 的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。 活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒 活动时间：5月21日晚7：00 活动地点：第三教学楼213室 活动对象：我院09级全体同学 活动流程： 一、前期准备 1、5月4日——6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面(含五四运动、五四杰出人物、
五四影响等) 2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人 3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题 二、活动内容 1、主持人叙述“五四运动”的历史背景，由此引出话题(2) 2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想(20) 3、五四知识问答(10) 4、各班同学表演节目(40) 5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2) 三、后期总结 1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在2000字以上，内容符合活动主题，健康向上. 2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单 五四青年节主题班会设计方案2 一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。 二、学生现状分析：在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问
开展五四青年节主题团日活动方案策划五 篇 转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心。关于五四活动方案怎么策划?以下是为大家准备的五四青年节主题团日活动策划，欢迎大家前来参阅。 五四青年节主题团日活动策划 一、指导思想 为隆重纪念五四运动_周年，弘扬五四爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念五四运动系列活动。活动方案拟订如下： 二、活动主题 激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国 三、活动时间 4月中旬五月 四、活动内容 1、全校告别陋习，走向文明宣誓大会暨签名活动 2、腾飞火热的青春纪念五四运动_周年文艺汇演 3、关爱春天绿色志愿活动 五、系列活动流程
1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。 2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。 3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。 4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校告别陋习，走向文明宣誓大会暨签名活动。 5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。 6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。 7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开腾飞火热的青春纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。 8、5月12日组织学校青年志愿者进行关爱春天绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。 五四青年节主题团日活动策划 一、团日活动背景。 96年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。60年前中央政府政务院正式
拒绝洋节，爱我中华主题班会教案 教师：任前春 一、活动目的： （1）让学生明白爱我中华的重要性，并落实到行动中去。 （2）让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗。 （3）通过演讲,小组唱与诗歌朗诵等，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力。 二、活动形式： 讲故事、歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛书法展示等多种形式组合 三、活动准备： 学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。 四、活动过程： 开场白： “爱我中华，爱我中华，啦......五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言,汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华（在《爱我中华》的歌声中，甲乙主持人上场） 甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 乙：在祖国70岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊）甲：我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。 乙：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。 节目单： 1、观看PPT，感受祖国悠久的文化历史，目睹一下祖国的辉煌，大家谈谈观后感 甲：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请全体同学朗诵<<中华少年》 2、《中华少年》 3、男生小组唱《真心英雄》 主持人：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。祖国母亲，让我们永远与你同行，祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。 4、播放歌曲《我的未来不是梦》全班集体演唱 乙：看样子同学们个个都满怀雄心壮志！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时铭记中国几千年的历史发展中创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官”。 下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。请考官出题： 1在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个） 2中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）
五四青年节主题班会活动教案 活动目的：通过本活动，让学生了解“五四运动”这一 历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 活动过程： 1 、故事引入。 1918 年11 月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。 1919 年 1 月18 日，英美法意日等27 个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。 实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重 新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德 作战，出20 万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国” 之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇 基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和 会”召开前发表了所谓“142 页”和平条件，虚伪宣称：“民族自决”，“反对秘密外交”，要保护弱小民族，尊重殖民 地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充 满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主
持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下，先 后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件， 废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”，收回山 东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵 下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在 山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定，对中 国政府，中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族 危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中 国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运 动。 2 、知识竞赛： 以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小 队伍进行有关“五四”运动知识的竞赛，以抽签必答和抢答 为形式进行。 ①“五四”运动的主要口号是什么？（外争国权，内惩国贼） ②当时要求强烈受惩办的 3 个国贼是谁？（曹汝霖，陆宗舆，章宗祥） ③“五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段？两个阶 段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么？（从 5 月4 日天安门集会到 6 月3 日大逮捕为止，北京，青年学生， 学生罢课集会。从 6 月3 日大逮捕到 6 月28 日拒签和约，
五四运动主题班会教案 五四青年节主题班会 一、活动设计背景：今年是“五四”运动九十五周年，在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。 二、学生现状分析：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生却不能很好地调整自己的学习状态，放任自己的懒散和无知；有些学生不爱护自己的书籍，在教室里大声喧哗和打闹；有些学生甚至自暴自弃，自甘堕落。 三、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春活力的平台，激发所有学生发扬“五四”精神，提高学生认真学习的主动性和积极性。 四、活动201X年5月5日 五、活动地点：七年级（1 2）班教室 六、活动过程： 1、介绍五四精神什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。因此，纪念五四运动，
发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、学生交流个人的感悟（学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。） 3、诗歌朗诵《五四礼》穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜。这面旗帜里我们可以看到那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，用生命结束了战争，带来了和平。可以看到一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，可以看到一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。