【题型】作文题
【题干】
在汉语中,与“独”有关的成语很多,例如“一枝独秀”、“独当一面”、“特立独行”、“独辟蹊径”、“独具匠心”、“独断专行”、“独善其身”、“独木难支”。请在以上成语中任选一个或多个为主题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
【答案】
《一枝独秀》
我们常以“花团锦簇”、“遍地开花”形容花的美丽,似乎花朵与我们一样属于“群居动物”,其实也有标新立异的花的,譬如那株“冰雪佳人”
说其冰雪,并非“傲霜斗雪”,而是“狂放不羁”,不与他人为伍;称其佳人,是与其匹配的,绽放笑容的红玫瑰能不美吗?
其实乍看它,也挺纳闷的。高高的花梗,一圈圈绕着花梗盘旋而上的枝叶,密得很,可在顶部只有它茕茕孑立,独占鳌头,是一位孤傲的女王,一名高高在上的贵妇,尽享风光。
瞧瞧它周围的团团“西洋杜鹃”,比它矮多了,却很是亲密,一朵挨着一朵,形似手足兄弟。一朵朵粉色的五瓣花儿,招引来了许多蜜蜂。即使美丽,也只是一群“世俗之辈”。
看看它身边的株株“黄花菜”,仍高不过它,但尤为茂盛,叶子向四周垂落,像瀑布,又像绿色的蓬蓬裙,姿态万千,却贯穿生出了一颗颗狗尾巴草,纵使有型,也只是一名凡夫俗子。唯有“一枝独秀”的玫瑰,是超然脱俗的象征,她长得很高,不是为了彰显自己的魅力,而是不愿与平凡人一样,她要看见外面的世界,她的叶子很多,
深绿的颜色展现着她顽强的意志力,很扎手,不是孤立的意图,而只是为了保护自己。她零立枝头层层叠叠的花瓣包裹着她细细密密的心。红色的花瓣虽抵挡不了风雨,有了些褶皱,但她本着一份坚强、勇敢的执着。难怪他皱着眉的花草对其“俯首称臣”。
玫瑰花都能恪守着自己的本分,高贵而不庸俗,典雅而不失雍容,一枝独秀,是名副其实的君子。连娇小的花都这样了,何况是我们造物主-----人呢?
(一)掌握这些成语的内涵意思。
1,“一枝独秀”:一枝独秀就是其他花没有开放,只有这一只枝开着。比喻枝高一筹,优势明显。有独领风骚、独占鳌头、无出其右、鹤立鸡群、超群绝伦等的意思。
作文写作两个角度:(1)“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”;(2)特立独行,人的志向高洁,不同流俗,不人云亦云,不追随大流,具有独立思考的能力。
2,“独当一面”:单独负责一个方面的工作。有独立自主、自力更生等的意思。
3,“特立独行”:独来独往,怪,我行我素,独树一帜。泛指特殊的,与众不同的。普遍形容人的志向高洁,不同流俗,不人云亦云,不追随大流,具有独立思考的能力。
4。“独辟蹊径”:辟:开辟。蹊径:小路。自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法,体裁。别出心裁、匠心独具、标新立异、独树一帜的意思。
5,“独具匠心”:巧妙的心思。具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性。有匠心独运、独树一帜、。巧夺天工、别具一格的意思。
6,“独断专行”:按个人意思办事。行事专断,不考虑别人的意见。形容作风不民主。有独断独行、刚愎自用、专横跋扈的意思。
作文写作角度:可写批判这种独断专行的工作态度;
7,“独善其身”:独:唯独;善:好,维护。原意是指做不上官就修养好自身。现指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。孟子说:“穷则独善其身,达则兼济天下”。作文写作角度:可写成加强个人的修养,在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。8,“独木难支”:一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄,维持不住全局。有孤掌难鸣、回天乏术的意思。
作文写作角度:可写成需要依靠集体的力量。
(二)选择一个或者两个,至多不超过三个成语写作。
(三)最好写成夹叙夹议夹抒情的议论文
(四)注意论点论据论证
【解析】
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共7页。满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列《秋水》(节选)语句中，被用作例证而非比喻的是 A．礨空之在大泽 B．中国之在海内 C．梯米之在大仓 D．毫末之在于马体 2．下列《论毅力》提及的正反对举中，既在“人生历程”中，又出现于“譬诸操舟”中的是 A．顺与逆 B．成与败 C．强与弱 D．幸与蹇 3．《吃饭》提及的古人中，被作者认为“早已明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是 A．伊尹 B．老子 C．孔子 D．孟子 4．《冯谖客孟尝君》中，“冯谖不复歌”的根本原因是 A．出有车 B．孟尝君左右的厌恶 C．食有鱼 D．满意孟尝君的宽容 5．下列《张中丞传后叙》细节中，展现了南霁云性格特征的是 A．背诵《汉书》 B．记百姓名姓 C．拔刀断一指 D．操纸笔立书 6．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王推行胡服，而“国人皆不欲”的原因是 A．胡服过于窄小 B．公子成极力反对 C．胡服便于骑射 D．夷夏有别的观念 7．《前赤壁赋》中描写洞箫的语句是 A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终 C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．耳得之而为声，目遇之而成色 8．下列《西湖七月半》语句中，体现了笔调诙谐特点的是 A．楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒 B．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇 C．岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄
大学语文作文议论文举例子 【篇一：大学语文作文范文】 不一样的亲情 陈超 “走，给我出去！”一片巨大的身影投射到我的身上，似乎将我无情 地吞噬。父亲站在我的面前，目光似剑一般锋利，“从此以后，你不 要再回来了。”我畏惧地奔向母亲，希望母亲温暖的怀抱能够驱散这 片阴霾。没想到一向对我宠爱备至的母亲竟然冷漠地用前掌将我推开，“从今天起，你就自谋生路吧！”我不禁呆呆地望着母亲，任涟 涟的泪水将我的毛皮打湿，这话就像冰水一样灌进我的胸膛，而发 出这句绝情的低吼的竟然是我最亲爱的母亲！“走！” 父亲再一次绝 情的低吼，颈上的棕毛已经笔直地竖起，而这种情景只有在他捕猎 时才会出现。我又惊又惧，摇摇晃晃地畏缩到墙角，洒下一路泪花。“我不走，我不走……”父亲不由分说，纵身一跃，张开大口，一口 咬住我的颈部，将我叼住，走向洞口。我龇牙咧嘴，扭动着身子， 做着徒劳的反抗。我一直在想：难道狼族就不能有亲情存在吗？更 可气的是我也没有看见母亲转过身时眼角滑落一滴泪珠。…… 十年以后，我也成为一只像当年的父亲一样威风凛凛的大狼了，也 组成了一个幸福的家庭，也有了一个活泼可爱的儿子，一个我深爱 着的儿子。可是，今天我却不得不做一件令我痛苦万分的事—— “给我出去！”我狠狠地对儿子吼道。他惊疑地望着我。看到他的眼神，我的心又是一阵巨痛。我一口叼住他，就像当年父亲叼住我一样。我冲向洞外，不停地跑着，烈烈的西风撕扯着我的心。我不时 地拐着弯，直到我认为他不能找到回家的路时才停了下来。“听着， 以后一切就要靠你自己了，无论有什么事，都不用找我和你妈了。” 我竭力地保持平静，可是一张嘴，声音还是微微地颤抖。我头也不 回地走开了，可是心中却抹不去他那哀怨的眼神。走回洞口时，我 的泪水终于像三峡一样汹涌地夺眶而出。这可是我被逐出家门后的 第一次流泪！唉，孩子啊！希望你能够理解父母的苦衷啊！不经奋斗，就不可能成为一只真正的能自立于世的狼啊！不是我狠心，如 果把你留下来，让你永远生活在父母身边，你就永远是长不大的孩子，才是真正地害了你呀。直到这一刻，我也终于理解了父母当年 撵我走的苦心了。是啊，这是狼族延续下去的生存法则，也是大自 然适者生存的法则。这种做法似乎是不顾亲情，其实这才是真正的
五、作文(30分) 答案：一类卷(26~30分) A.内容：中心突出、见解深刻 B.语言：行文流畅、语言准确 C.篇章：结构谨严、层次明晰 【评分标准】以28分为基准分，适当浮动：a.具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标 准的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)； c.具备上 述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。 二类卷(21~25分) A.内容：中心明确、内容充实 B.语言：文从字顺、语言基本准确 C.篇章：结构完整、层次分明 【评分标准】以23分为基准分，适当浮动：a.具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标 准的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好的，获得本类卷最高分 )；c.具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 三类卷(16~20分) A.内容：中心明确、内容尚充实 B.语言：语言通顺、有个别病句 C.篇章：结构完整、层次清楚 【评分标准】以18分为基准分，适当浮动：a.基本具备上述三项条件的，获得基准分； b.其中 B项比较好一些，酌情加分；c.另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷(10~15分) A.内容：中心不明确、内容空泛 B.语言：语言不通顺、病句较多 C.篇章：结构不完整、层次不清 【评分标准】以13分为基准分，适当浮动：a.凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分 ；b.另两项稍好一些，酌情加分；c.另两项稍差一点的，酌情减分。 五类卷(10分以下) A.内容：文不对题，内容贫乏 B.语言：文理不通 C.篇章：结构层次混乱 【评分标准】以8分为基准分，适当浮动：a.凡属上述情况之一者，评为五类卷，获得基准分 ；b.另两项尚可的，酌情加分；c.兼有上述两项以上情况的，酌情减分。
江南专修学院大学语文模考试卷（一） 班级＿＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1.象征世间一切可望而不可即的人生际遇的诗是（） A.《诗经·蒹葭》 B.陶渊明的《饮酒》 C.杜牧的《早雁》 D.白居易的《长恨歌》 2. 如果把《蒹葭》看成一首招贤诗，那么诗中的“伊人”最有可能是（） A.贤才的女儿 B.织绣的才女 C.隐居的贤者 D.出仕的贤者 3. 《蒹葭》中追寻者的心情主要是（） A.欣喜雀跃 B.忧伤痛苦 C.执著惆怅 D.平静自然 4. 《湘夫人》中关于水中筑室的描写，采用的表现手法是（） A.正面描写 B. 侧面烘托 C. 托物言志 D. 大肆铺陈 5. 柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，直接抒发了羁旅之苦、思乡之切的词句是（） A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 B.是处红衰翠减，冉冉物华休 C.唯有长江水，无语东流 D.叹年来踪迹，何事苦淹留 6. 柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）主要是抒写（） A.残秋之景令人感伤 B.事业无成之苦 C.羁旅行役之苦 D.国破家亡之苦 7. 诗歌《早雁》“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”中的“长门”实际上是指（） A.长安的宫殿 B.潇湘的远门 C.边关的大门 D.塞外的边门 8. 戴望舒《雨巷》中“颓圮的篱墙”象征（） A. 等待、希望和追求 B.家园的破落和环境总值的低潮 C.人生漫漫长路 D.可遇而不可求、可望而不可即的美好事物 9. 《鹧鸪天》（重过阊门万事非）是一首悼亡词，作者在这首词中悼念的是（） A.妻子 B.母亲 C.姐姐 D.小妹 10. 李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，怀念往昔未妻伉俪生活的词句是（） A.乍暖还寒时候，最难将息 B. 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急 C. 雁过也，正伤心，却是旧时相识 D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 11. 李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，表现国破家亡之痛的词句是（） A. 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴 B.三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急 C. 雁过也，正伤心，却是旧时相识 D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 12. 李白《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”和抒情方式是（） A.借典型举止抒情 B. 借象征抒情 C. 借典故抒情 D. 自然天成 13. 下列属于移情于景的诗句是（） A.所谓伊人，在水一方 B.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 C.行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声 D.鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上 14. 《声声慢》中“雁过也，正伤心，却是旧时相识”的抒情手法是（） A.自然天成 B.移情于景 C.因情造景 D.借典故抒情 15. 《长恨歌》中“梨花一枝春带雨”的抒情手法是（） A.借比喻抒情 B. 融情入景 C.直接抒情 D. 因情造景 16. ①世间一切可遇而不可求、可望而不可即的一切美好事物的化身；②梦中情人；③革命；④遭受蹂躏 1
《大学语文》自学考试历年作文题汇编(2011版） 搜集整理 （2001.10本）以《我与书》为题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。（30分） （2001.10专）请以《〈我与地坛〉读后》为题，写一篇不少于600字的读后感。（30分）（2002.4本）以《真诚》为题，写一篇不少于600字，有真情实感的文章，除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2002.4专）以〈小议“异想天开”〉为题写篇不少于600字的议论文。+ （2002.10本）以《期盼》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2002.10专）古语云：“千里之堤，溃于一穴”。据此，请自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。 （2003.1本）以《难忘的印象》为题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2003.1专）以《旅游途中》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 （2003.4本）以《心灵关爱》为题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2003.4专）蒲公英老了，小蒲公英问：“留下什么遗产?”老蒲公英默默地在每个孩子头上 戴上了一把远飞的伞。 根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。 （2003.10本）以《桥》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2003.10专）第24届奥运会金牌得主，我国著名女子跳水运动员高敏在回答记者“你的对手是谁”的提问时说：“是我自己，我首先要战胜自己。”以《战胜自己》为题，写一篇不 少于700字的议论文。 （2004.1本）以《尊重》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体 不限。 （2004.1专）以《说“变”》为题，写一篇不少于700字的议论文。 （2004.4本）以《思念》为题，写一篇不少于600字，有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2004.4专）以《挫折》为题，写一篇不少于700字的记叙文或议论文。 （2004.7本）以《理解》为题，写一篇不少于600字的作文。除不得写成诗歌外，其他文体 不限。 （2004.7专）数学家华罗庚写了一首诗：“同是一粒豆，两种前途在。阴湿覆盖中，养成豆芽菜。娇嫩盘中珍，聊供朵颐快。如或落大地，雨润日光晒。开花结豆荚，留传代复代。” 根据材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 （2004.10本）清代诗人袁枚曾经说过：“蚕食桑而吐者丝，非桑也。”请以《“食桑吐丝”的 启发》为题写一篇不少于600字的文章。 （2004.10专）以《生命的价值》为题，写一篇不少于600字的文章。 （2005.1本）请以《分享阳光，分担风雨》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
【题型】作文题 【题干】 在汉语中，与“独”有关的成语很多，例如“一枝独秀”、“独当一面”、“特立独行”、“独辟蹊径”、“独具匠心”、“独断专行”、“独善其身”、“独木难支”。请在以上成语中任选一个或多个为主题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 【答案】 《一枝独秀》 我们常以“花团锦簇”、“遍地开花”形容花的美丽，似乎花朵与我们一样属于“群居动物”，其实也有标新立异的花的，譬如那株“冰雪佳人” 说其冰雪，并非“傲霜斗雪”，而是“狂放不羁”，不与他人为伍；称其佳人，是与其匹配的，绽放笑容的红玫瑰能不美吗？ 其实乍看它，也挺纳闷的。高高的花梗，一圈圈绕着花梗盘旋而上的枝叶，密得很，可在顶部只有它茕茕孑立，独占鳌头，是一位孤傲的女王，一名高高在上的贵妇，尽享风光。 瞧瞧它周围的团团“西洋杜鹃”，比它矮多了，却很是亲密，一朵挨着一朵，形似手足兄弟。一朵朵粉色的五瓣花儿，招引来了许多蜜蜂。即使美丽，也只是一群“世俗之辈”。 看看它身边的株株“黄花菜”，仍高不过它，但尤为茂盛，叶子向四周垂落，像瀑布，又像绿色的蓬蓬裙，姿态万千，却贯穿生出了一颗颗狗尾巴草，纵使有型，也只是一名凡夫俗子。唯有“一枝独秀”的玫瑰，是超然脱俗的象征，她长得很高，不是为了彰显自己的魅力，而是不愿与平凡人一样，她要看见外面的世界，她的叶子很多，深绿的颜色展现着她顽强的意志力，很扎手，不是孤立的意图，而只是为了保护自己。她零立枝头层层叠叠的花瓣包裹着她细细密密的心。红色的花瓣虽抵挡不了风雨，有了些褶皱，但她本着一份坚强、勇敢的执着。难怪他皱着眉的花草对其“俯首称臣”。 玫瑰花都能恪守着自己的本分，高贵而不庸俗，典雅而不失雍容，一枝独秀，是名副其实的君子。连娇小的花都这样了，何况是我们造物主-----人呢？ （一）掌握这些成语的内涵意思。 1，“一枝独秀”：一枝独秀就是其他花没有开放，只有这一只枝开着。比喻枝高一筹，优势明显。有独领风骚、独占鳌头、无出其右、鹤立鸡群、超群绝伦等的意思。 作文写作两个角度：（1）“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”；（2）特立独行，人的志向高洁，不同流俗，不人云亦云，不追随大流，具有独立思考的能力。 2，“独当一面”：单独负责一个方面的工作。有独立自主、自力更生等的意思。 3，“特立独行”：独来独往，怪，我行我素，独树一帜。泛指特殊的，与众不同的。普遍形容人的志向高洁，不同流俗，不人云亦云，不追随大流，具有独立思考的能力。 4。“独辟蹊径”：辟：开辟。蹊径：小路。自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法，体裁。别出心裁、匠心独具、标新立异、独树一帜的意思。 5，“独具匠心”：巧妙的心思。具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性。有匠心独运、独树一帜、。巧夺天工、别具一格的意思。 6，“独断专行”：按个人意思办事。行事专断，不考虑别人的意见。形容作风不民主。有独断独行、刚愎自用、专横跋扈的意思。 作文写作角度：可写批判这种独断专行的工作态度； 7，“独善其身”：独：唯独；善：好，维护。原意是指做不上官就修养好自身。现指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下”。作文写作角度：可写成加强个人的修养，在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。8，“独木难支”：一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。有孤掌难鸣、回天乏术的意思。
大学语文观感作文 【篇一：大学语文作文】 人生就要有勇气 在我整整20年的人生中，总是觉得我的生活中缺少点儿什么。就像是个人偶一样，我总是在按部就班地过着日子，出生，上幼儿园， 上小学，再到初中，继而是高中，然后是大学，一切都是这么理所 应当，都是这么顺其自然。每天的生活大体都是一样的，学校和家，两点一线。曾经的我，没有看清自己的心，在父母的理念中活着， 我总是他们认为的那样，不会让他们失望。我的生活的确是安逸了 许多，但是这让我感受不到生命的那种冲动，那种激情。我总是想 要做点什么来改变一下我的人生轨迹，但似乎，又是这么地无能为力。所以，我迷茫着，踌躇着，却依然不知不觉中就已经走过了我 的20年。 或许，我一直以来缺少的，便是改变自己、改变生活的勇气。 总是在还没有开始时，就设想其中的种种困难与阻隔，列举源源不 断的问题与不可行性，然后自我放弃，自我否决了。妈妈曾经说过我，总是习惯性地把事情想得复杂。原来，不是这件事情是困难的，而是我自己把它变得不可能了。人，总是要在实践中成长的，都不 迈出实践的第一步，又如何能够坚定不移地走完这段旅程，走到终点，走向希望？如果现在就觉得希望无力，又怎么扛得起未来？ 本可以依旧选择如行星不变轨迹般预料之中的生活，但是我却在自 己整20岁的今天做了对我自己来说，有着巨大意义的选择，不论是 在价值层面上，抑或是在精神层面上。那就是选择出国学习第二专业。 在价值层面上来看，去国外走走看看，不仅是对我个人独立能力的 培养与考验，也是提升自我价值的好机会。去接受国外教育与文化 的熏陶，必定是有利无害，我的眼界，我的视野，我的思维深度和 角度，也都会得到提升，达到一个新的高度。 在精神层面上来看，这意味着我放弃了按部就班的生活，而是去追 求属于自己的新面貌。离开父母，离开家乡，到异国他乡，接触不 同的人种，面对别样的风情，都是对我20年来的人生的一种颠覆与 挑战。耐得住寂寞才能守得住繁华，该奋斗的年龄不要选择了安逸。选择困难的专业去尝试，才不会让自己有遗憾，才不会在我另一个 20年以后，会想到现在时，依然后悔此时的自己没有放手一搏而再
往年自考大学语文考试真题 一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．孟子《寡人之于国也》认为,为了使“民加多”,而且“天下之民至焉”,君王应持的正确态度是 A．寡人之于国也,尽心焉耳矣 B．王好战 C．刺人而杀之,曰“非我也,兵也” D．王无罪岁 2．梁启超《论毅力》反驳“旁观者”说：“所谓蹇焉、幸焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。”这里反驳的是 A．论据 B．论点 C．论点和论证 D．论据和论证 3．罗素《如何避免愚蠢的见识》认为,为了避免愚蠢的见识,“尤宜提防”的是 A．自以为是 B．激烈的主张 C．心理想象力 D．容易助长你狂妄自大的意见 4．《垓下之围》中,项羽三次称“天之亡我,非战之罪也”,所显示的个性特点是 A．英雄多情 B．自矜功伐 C．优柔寡断 D．知耻重义 5．下列《张中丞传后叙》人物中,为国让贤的是 A．张巡 B．许远 C．南霁云 D．贺兰进明 6．柳宗元《种树郭橐驼传》的文体是 A．人物传记 B．讽刺小品 C．山水游记 D．政论文
7．《前赤壁赋》贯穿全文的内在线索是 A．作者情感的变化 B．辩驳思路的交替 C．明月的自然升落 D．游历空间的转移 8．《马伶传》：“两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先生者。”其中的“椒山先生”是 A．组织两部大会的新安贾 B．《鸣凤记》的作者 C．因弹劾严嵩被害致死的杨继盛 D．金陵之贵客文人 9．《西湖七月半》以“避月如仇”四字来表达对杭州人赏月的看法。下列成语中,与文章作者意图相近的是 A．趋吉避凶 B．求仁得仁 C．叶公好龙 D．有所不为 10．《秋夜》中用代词“她”指代的象征性形象是 A．枣树 B．小粉红花 C．猩红色的栀子 D．小青虫 11．在下列《纪念傅雷》所写到的事例中,最充分地展现了傅雷性格的是 A．与滕固吵翻一怒而回 B．与作者对翻译的争论 C．对黄宾虹画作的褒贬 D．不堪凌辱,一怒而死 12．《都江堰》中“不管孟姜女们如何痛哭流涕”的深层含义是 A．孟姜女的传说并不是真实的历史 B．建造长城并不是为了造福民众 C．民众的看法不能改变长城的伟大 D．都江堰的修筑动用了很多民力 13．下列《蒹葭》诗句中,描述抒情主人公逆流而上追寻意中人的是 A．蒹葭苍苍,白露为霜 B．所谓伊人,在水一方 C．溯洄从之,道阻且长 D．溯游从之,宛在水中央
2018年10月自考《大学语文》试卷 一、单项选择题 1.《寡人之于国也》中，孟子与梁惠王讨论的中心议题是 A.为什么“王好战” B.如何使“民加多” C.不可以“违农时” D.必须要“谨庠序” 2.下列《咬文嚼字》所提到的戏剧、小说的人物形象中，“一口气就骂了六个‘你这’”从而“表现着强烈的情感”。这个人物形象是 A.婵娟 B.石秀 C.杨雄 D.茗烟 3.下列《吃饭》语句中，作者据以生发议论，进而押击和嘲讽不合理社会现象的是 A.吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品 B.弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁 C.整个人世间好比是做菜的厨房 D.可口好吃的菜还是值得赞美的 4.《冯援客孟尝君》中，冯援为孟尝君到薛地收债，却尽烧其券，所体现的政治思想是 A.勇于变革 B.不甘屈居人下 C.无为而治 D.注重民心向背 5.《张中丞传后叙》写南霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”，这里运用的表现手法是 A.夸张 B.铺垫 C.衬托 D.对比 6.柳宗元写作《种树郭囊驼传》的根本目的是 A.批评长人者政令繁苛 B.阐发养民治国思想 C.说明种树的正确方法 D.赞叹郭囊驼的技艺 7.下列《赵武灵王胡服骑射》武灵王的言语中，表达了他坚持变革的勇气和决心的是 A.制国有常，利民为本;从政有经，令行为上 B.明德先论于贱，而从政先信于贵 C.虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之 D.故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨 8.下列《秋夜》意象中，表现出色厉内荏特征的是
A.天空 B.恶鸟 C.小青虫 D.小粉红花 9.《爱尔克的灯光》的主要写作特点是 A.文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中 B.熔叙事、写景、记人、抒情于一体，善于铺陈，物象层出 C.笔墨客观冷静，写人鲜明生动，剪裁得当，层次井然(面部音项 D.熔叙事、抒情、议论于一炉，思绪翻滚，情感浓烈助 10.下列《纪念傅雷》提到的事件中，让作者“更深一步的了解傅雷”的是 A.谈翻译技术 B.傅雷夫妇的逝世 C.论绘画艺术 D.傅雷家书集出版 11.《哭小弟》中引用了小弟的诗：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”这两句所体现的小弟的美德是 A.不怨天尤人 B.不急功近利 C.严于律己 D.乐于奉献 12.《都江堰》：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。”这段文字中，“人类学的思考”指的是 A.人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢?死于两千年前，却明明还在指挥水流 B.他治水的韬略很快被替代成治人的计谋 C.没有一个人能活得这样长寿 D.这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮 13.《蒹葭》形式上的主要特点是 A.全用四言 B.重章叠句 C.多用对偶 D.一韵到底 14.《陌上桑》一诗中，“来归相怨怒，但坐观罗敷”的是 A.行者与少年 B.耕者与锄者 C.使君与吏 D.坐中人与夫婚 15.《长恨歌》所写唐玄宗与杨贵妃的七夕誓言是 A.后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身 B.但令心似金钿坚，天上人间会相见 C.昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长 D.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 16.南唐后主李煜的别号是
《大学语文》自学考试历年作文题汇编(续编 2015年版） 搜集整理，只供学习之用 （2011.10）有人说“不要和自己过不去”，也有人说“要和自己过不去”，你又是怎样看的呢? 请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。（2012.01）当前社会文化正发生着急剧而复杂的变化，针对这一现象，请以《过节》为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 （2012.04）根据你对城市的理解或想像，以《城市的颜色》为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 （2012.07）以《灾难中的力量》为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（2012.10）以《选择》为题，写一篇不少于800字的文章。议论、记叙皆可，但不可写成诗歌。 （2013.01）以《自强者胜》为题，写一篇不少于800字的文章，记叙或议论皆可，但不可写成诗歌。 （2013.04）微软公司总裁比尔?盖茨在回答记者提问“怎么看机会对人生和事业的影响”时，似乎答非所问地说：“最近我母亲病逝，我深感对母亲的孝顺是不能等待的；一个企业家回报社会也不能等待，投入慈善事业是我的理想和追求。”你对比尔?盖茨的这一回答有什么想法?请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。 （2013.07）请以《转折》为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。（2013.10） （2013.10）在汉语中，与“独”有关的成语很多，例如“一枝独秀”、“独当一面”、“特立独行”、“独辟蹊径”、“独具匠心”、“独断专行”、“独善其身”、“独木难支”。请在以上成语中任选一个或多个为主题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 （2014.04）生物学认为，各种生物不是独立生存的，而是生活在大大小小的生态圈中，彼此依赖，相互影响。人类社会也有各种各样的圈，哪个个体不在圈中？圈可以令人温暖、安全、成功，也可以让人狭隘、迷失、窒息。面对形形色色的圈，请根据你的观察或联想，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 （2014.10） （2015.04）
绝密★考试结束前 全国2011年10月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是【D 】3-9 A．韩愈B．柳宗元C．苏轼D．欧阳修 2．蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是【 A 】5-16 A．研究高深学问B．倡敬爱师友之风 C．砥砺道德品行D．倡导正当之娱乐 3．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是【C 】9-41 A．上帝意志B．灵魂不死C．客观世界D．精神王国 4．《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是【 A 】13-67 A．四面楚歌中霸王别姬B．东城突围时斩将刈旗 C．羞见父老而拒渡乌江D．“吾为若德”而自刎沙场 5．《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是【 C 】14-75 A．叙述与抒情B．议论与抒情C．议论与叙述D．描写与抒情 6．赵武灵王推行“胡服骑射”的主要目的是【 C 】16-82 A．移风易俗，破除陋习B．党同伐异，巩固统治 C．加强边防，扩展领土D．废弃传统，改奉异教 7．《秋夜》一文除了表现出作者的战斗精神外，还表现了他的【B 】21-104 第 1 页
自考大学语文作文写作技巧 一、应试作文与平时作文的异同 应试作文，是在特殊的环境、特殊的条件下，按特殊要求所写的文章，与平时作文大不相同。经比较，我们发现，有以下异同： 第一．从完成情况来看，它们有依辅性和独立性的差异。平时作文，有辅导老师的指导，批改，讲评，是在教师的辅导、帮助下完成的，具有依辅性。应试作文，则要求考生独立思考，独立写作，独立完成，表现的是考生自己的水平。 第二，从写作时间来看，它们有宽限性与严限性的差异。平时作文，时间充裕，思想压力小，心境轻松。应试作文，时限性很严，心理压力大。要求考生具有快速审题，快速构思、快速写作的能力。 第三，从命题情况来看，有可预测性与不可预测性之分。 由于应试作文与平时作文的差异，这就决定了应试作文有相当的难度，同时也指明了考生在平时复习中的努力方向： 1、应加强独立性作文的练习。 2、应加强限时性作文的练习 3、应加强“不可预测性”作文的练习 二、考试作文的特点 1、由单一的记叙文体向着记叙、议论结合的文体记议论、说明、应用多种文体同时测试的方向发展，并逐渐形成了以考测议论文为主，记叙文次之，兼及说明、应用文的不成定格的模式。 2、题目类型多样化，有命题作文与话题作文两类。 3、作文内容作文内容丰富多彩，紧贴生活现实，考生有话可说，有文可做。 4、字数有限，一般是800字。 三、写作基本要求 1、审题： A、辩文体：一看命题有没有提出体裁的限制。二看有无表示体裁的字眼。记叙文常带“记”、“忆”、“游”、“一件”、“一位”、“一场”等。说明文常带“介绍”、“自述”、“话说”、“怎样”、“什么”等。立论文常带“论”、“说”、“谈”、“小评”、“小议”等，驳论文常带“驳”、“斥”、“辨”、“批”等。读后感常带“有感”、“启示”、“读后”、“管见”“之我见“。 B、抓重点。 C、定范围。 D、明含义。要理解文题的深层含义。 E、懂人称。 F、知字数。 2、主题：确立主题的要求：正确、鲜明、集中、深刻 3、拟题：供材料作文往往要求自拟题目。题好一半文，好的标题，应具备准确、凝练、新颖、生动的特征。 4、选材：A、围绕主题选材。B、选典型材料。C、选新颖的、有特点的材料。 D、选真实的材料。 5、结构：A、安排好层次结构。B、安排好过渡。C、安排好照应。D、写好开头与结尾。 6、语言：语言要求准确、简洁、生动。
写大学的作文 【篇一：大学语文作文范文】 不一样的亲情 陈超 “走，给我出去！”一片巨大的身影投射到我的身上，似乎将我无情 地吞噬。父亲站在我的面前，目光似剑一般锋利，“从此以后，你不 要再回来了。”我畏惧地奔向母亲，希望母亲温暖的怀抱能够驱散这 片阴霾。没想到一向对我宠爱备至的母亲竟然冷漠地用前掌将我推开，“从今天起，你就自谋生路吧！”我不禁呆呆地望着母亲，任涟 涟的泪水将我的毛皮打湿，这话就像冰水一样灌进我的胸膛，而发 出这句绝情的低吼的竟然是我最亲爱的母亲！“走！” 父亲再一次绝 情的低吼，颈上的棕毛已经笔直地竖起，而这种情景只有在他捕猎 时才会出现。我又惊又惧，摇摇晃晃地畏缩到墙角，洒下一路泪花。“我不走，我不走……”父亲不由分说，纵身一跃，张开大口，一口 咬住我的颈部，将我叼住，走向洞口。我龇牙咧嘴，扭动着身子， 做着徒劳的反抗。我一直在想：难道狼族就不能有亲情存在吗？更 可气的是我也没有看见母亲转过身时眼角滑落一滴泪珠。…… 十年以后，我也成为一只像当年的父亲一样威风凛凛的大狼了，也 组成了一个幸福的家庭，也有了一个活泼可爱的儿子，一个我深爱 着的儿子。可是，今天我却不得不做一件令我痛苦万分的事—— “给我出去！”我狠狠地对儿子吼道。他惊疑地望着我。看到他的眼神，我的心又是一阵巨痛。我一口叼住他，就像当年父亲叼住我一样。我冲向洞外，不停地跑着，烈烈的西风撕扯着我的心。我不时 地拐着弯，直到我认为他不能找到回家的路时才停了下来。“听着， 以后一切就要靠你自己了，无论有什么事，都不用找我和你妈了。” 我竭力地保持平静，可是一张嘴，声音还是微微地颤抖。我头也不 回地走开了，可是心中却抹不去他那哀怨的眼神。走回洞口时，我 的泪水终于像三峡一样汹涌地夺眶而出。这可是我被逐出家门后的 第一次流泪！唉，孩子啊！希望你能够理解父母的苦衷啊！不经奋斗，就不可能成为一只真正的能自立于世的狼啊！不是我狠心，如 果把你留下来，让你永远生活在父母身边，你就永远是长不大的孩子，才是真正地害了你呀。直到这一刻，我也终于理解了父母当年 撵我走的苦心了。是啊，这是狼族延续下去的生存法则，也是大自 然适者生存的法则。这种做法似乎是不顾亲情，其实这才是真正的
1、学会"照镜子" 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" 我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。 镜子这东西，差不多家家有，天天用。人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。镜子，也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子"，可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？ 我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会"照镜
子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。 可惜，"镜子"虽好，却有些人不会"照"。自己脸上有疤，却怪"镜子"反映得不准确，不愿"照"；还有那自以为是"天下第一美人"的，则不屑"照"；甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态，不是值得我们深思吗？ 我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识！乾坤正初转，征程尚艰难。现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会"照镜子"，有自知之明，知人之明，是多么重要啊！如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，通过自觉地"照镜子"，来正确认识自己和认识世界。 让我们都学会"照镜子"吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未，"以古为镜"；只要我们从上到下，把实践的检验，群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，"以人为镜"；只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞"四化"的一面镜子，"以洋为镜"，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。 2、羡鱼与结网 《汉书·礼乐志》中写道："临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是
全国2014年4月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 本试卷满分100分，考试时间150分钟. 考生答题注意事项： 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．《秋水》（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是 A．伯夷B．孟子 C．孔子D．老子 2．在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是A．抱定宗旨B．端正学风 C．砥砺德行D．敬爱师友 3．下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是 A．人是为别人而生存的 B．每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向 C．我实在是一个“孤独的旅客” D．只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西 4．下列《冯谖客孟尝君》情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是 A．弹铗三歌B．收责于薛 C．西游于梁D．立宗庙于薛 5．下列《垓下之围》项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是 A．此天之亡我，非战之罪也B．汉皆已得楚乎？是何楚人之多也 C．吾为公取彼一将D．吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德 6．下列着作中，作者为韩愈的是 ．A．《壮悔堂文集》B．《昌黎先生集》 C．《震川先生集》D．《樊川集》 7．《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是
【精彩素材1】 林德曼独身横渡大西洋 1920年7月德国精神病学专家林德曼向世人宣布：他将独身横渡大西洋这一死亡之海。理由是，他想用自己做个实验，证明强化信心，对人的心理和肌肉会产生什么样的效果。 在此之前，有100 多名德国青年先后加入驾船横渡大西洋的冒险行列，但是这100 多位青年均未生还。当时人们普遍认为，独身横渡大西洋是完全不可能的。 林德曼独舟出航十几天后，船舱进水，巨浪打断了桅杆。林德曼筋疲力尽，浑身像被撕成碎片一样疼痛，加上长期睡眠不足，开始产生幻觉，肢体渐渐失去感觉，在意识中常常出现死去比活着舒服的念头。但他马上对自己说：“懦夫，你想死在大海里吗？不，我一定要战胜死亡之海！”在整个航行的日日夜夜里，他不断地对自己说：“我能成功，我一定要成功！”这句激励的话，成为控制他意识的唯一意念，从而产生出无限的潜能。结果怎样呢？被人认为早已葬身鱼腹的他，却奇迹般地到达了大西洋彼岸。 林德曼只身横渡大西洋，给世人留下很多宝贵的经验，尤其值得记住的是，他发现了以前100 多名先驱者遇难的真正原因：既不是船体的翻覆，也不是生理能力到了极限，而是由精神上的绝望导致的勇气和信心的丧失。人处于无法忍受的状态时，最最需要的是激励。然而一个人最先听到的激励声音是来自于你自己的心语。无论如何，没有其他人可以像你自己那样激励你自己。别人的激励是对你的支持，自我激励会带
给你无穷的力量。 【素材点拨】 绝处逢生依靠自信。故事有些简单，却告诉我们一个事实：有时生与死、成功与失败只在一念之差，前进一步是海阔天空，退后一步是万丈深渊。在身体与心理达到极限之时，也许精神意志可以帮你越过难关。 【适用话题】 “面对困境”，“自信与成功”，“自我激励”，“意志与成功” 【精彩素材2】 面对最困难的问题 许多人围着一位退休的老船长，听他讲述一生航海过程中的种种奇遇，其中最引人入胜的，是老船长与狂风暴雨搏斗的惊险历程。 谈到大海上不可预测的天气时，有人问老船长：“如果你的船行驶在海面上，通过气象报告，预知前方的海面上有一个巨大的暴风圈，正向你的船袭来。请问，以你的经验，你将会如何处置呢？” 老船长微笑着反问发问的人：“如果是你，你又会如何处置呢！” 问者偏着头想了想，回答道：“返航。将船头掉转180度，远离暴风圈。这样应该是最安全的方法吧？” 老船长摇了摇头道：“不行，当你掉头回航，暴风圈还是迎向你的船；你这么做，反而将你的船跟暴风圈接触的时间，延长了诸多，这是非常危险的。” 另一人忙道：“那，如果将船头向左或向右转90度，试着脱离暴风圈的威胁呢？”
(2015年超全版）《大学语文》自学考试历年作文题汇编 说明：本文在前两个版本的基础上合并而成，搜集汇编了2001-2015年《大学语文》自考历年作文题(包括2001-20 07年大学语文专本科的作文题) 搜集整理，供个人学习之用 （2001.10本）以《我与书》为题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。（30分） （2001.10专）请以《〈我与地坛〉读后》为题，写一篇不少于600字的读后感。（30分） （2002.4本）以《真诚》为题，写一篇不少于600字，有真情实感的文章，除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2002.4专）以〈小议“异想天开”〉为题写篇不少于600字的议论文。 （2002.10本）以《期盼》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2002.10专）古语云：“千里之堤，溃于一穴”。据此，请自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。 （2003.1本）以《难忘的印象》为题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2003.1专）以《旅游途中》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 （2003.4本）以《心灵关爱》为题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2003.4专）蒲公英老了，小蒲公英问：“留下什么遗产?”老蒲公英默默地在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞。 根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。 （2003.10本）以《桥》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2003.10专）第24届奥运会金牌得主，我国著名女子跳水运动员高敏在回答记者“你的对手是谁”的提问时说：“是我自己，我首先要战胜自己。”以《战胜自己》为题，写一篇不少于700字的议论文。 （2004.1本）以《尊重》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2004.1专）以《说“变”》为题，写一篇不少于700字的议论文。 （2004.4本）以《思念》为题，写一篇不少于600字，有真情实感的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2004.4专）以《挫折》为题，写一篇不少于700字的记叙文或议论文。 （2004.7本）以《理解》为题，写一篇不少于600字的作文。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 （2004.7专）数学家华罗庚写了一首诗：“同是一粒豆，两种前途在。阴湿覆盖中，养成豆芽菜。娇嫩盘中珍，聊供朵颐快。如或落大地，雨润日光晒。开花结豆荚，留传代复代。” 根据材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 （2004.10本）清代诗人袁枚曾经说过：“蚕食桑而吐者丝，非桑也。”请以《“食桑吐
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷 (课程代码04729) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分，共20分) 1．下列《秋水》(节选)语句中，被用作例证而非比喻的是 A．礨空之在大泽 B．中国之在海内 C．梯米之在大仓 D．毫末之在于马体 2．下列《论毅力》提及的正反对举中，既在“人生历程”中，又出现于“譬诸操舟”中的是 A．顺与逆 B．成与败 C．强与弱 D．幸与蹇 3．《吃饭》提及的古人中，被作者认为“早已明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是 A．伊尹 B．老子 C．孔子 D．孟子 4．《冯谖客孟尝君》中，“冯谖不复歌”的根本原因是 A．出有车 B．孟尝君左右的厌恶 C．食有鱼 D．满意孟尝君的宽容 5．下列《张中丞传后叙》细节中，展现了南霁云性格特征的是 A．背诵《汉书》 B．记百姓名姓 C．拔刀断一指 D．操纸笔立书 6．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王推行胡服，而“国人皆不欲”的原因是 A．胡服过于窄小 B．公子成极力反对 C．胡服便于骑射 D．夷夏有别的观念 7．《前赤壁赋》中描写洞箫的语句是 A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终 C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．耳得之而为声，目遇之而成色 8．下列《西湖七月半》语句中，体现了笔调诙谐特点的是 A．楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒 B．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇 C．岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄D．吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中 9．《香市》中说“从前农村还是‘桃源’的时候”，作者是想说明 A．从前的农村有着最理想的经济形态 B．大革命破坏了农村原有的自然风光 C．往日农村尽管人迹罕至，但香市热闹非凡 D．农村自然经济被破坏，新变化未带来繁荣 10．《爱尔克的灯光》中故居照壁上“长宣子孙”四个字引发的作者的思想感情是 A．对遥远旧梦的怀念 B．对姐姐不幸遭遇的痛惜 C．对祖辈的亲密回忆 D．对封建家庭的彻底否定 11．《纪念傅雷》所叙述的事例中，能说明傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”的是 A．与滕固吵翻，一怒返沪 B．成为第五类分子 C．望子成龙，逼傅聪练琴 D．不满“墨猪”之评 12．下列《哭小弟》语句中，使用了肖像描写方法的是 A．小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意 B．他站着上课，那神色真是庄严 C．小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词 D．他站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前 13．下列词语中，对《饮酒》(其五)全诗构思起纲领作用的是 A．忘言 B．人境 C．南山D．心远 14．下列《长恨歌》诗句中，属于因情造景的是 A．蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 B．芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 C．楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子 D．七月七日长生殿，夜半无人私语时