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四年级数学图形操作题

班级姓名

1、过直线外（上）一点作这条直线的垂线

（4）

（3）（2）

（1）

2、过直线外一线作这条直线的平行线

（4）

（3）（2）

（1）

3、作出下面图形底边上的高

底

4、过点P 分别作直线AB 、CD 的平行线，过点M 分别作直线AB 、CD 的垂线

5、按要求画图

（1）画一个长5厘米，宽4厘米的长方形。（2）画一个边长为4厘米的正方形。

（3）画一个相邻两边分别为4厘米，3厘米 (4)画一个底为4厘米，高为3厘米的平行四边形。平行四边形。

（5）画一个上底为3厘米，高为3厘米，（6）画一个上底为2厘米，下底为6厘米，下底为5厘米的梯形。高为4厘米的等腰梯形。

6、李新家刚建了新房，要把自来水从主水管引到自

7、过点P 画AB 的平行线和AC 的垂线。己家，怎样做最省材料？请画图表示。

8、经过点C 画已知直线的平行线，经过D 点画已知直线的垂线，并想一想，这两条直线的位置关系是。

9、在下面梯形中画一条线段，把图形分为一个平行四边形和一个三角形。（画出两种不同的情况）

、在下面图中各画一条线段，把图形分成两个完全一样的梯形。

11、下面是平行四边形的两边，将平行四边形补充完整

12、一条水渠，从甲、乙两地各修一条水道引水，要使两条水道最短，应该怎样修？请你在图上画一画。

乙

13、画有一个45°的角，在角的一条边上取一点M ，过点M 分别作另一条边的平行线和垂线。

14、已知A 、B 、C 三点，请你以三点为平行四边形的三个顶点，画出平行四边形。（画出三种不同情况）

主水管

李新家

小学四年级上册数学解决问题练习题

小学四年级上册数学解决问题练习题 1、一个工程队每天每天筑路135米，照这样计算，6个工程队一周能筑路多少米？ 2、4个筑路队同时修路，每队每天修132米，44天能完成任务，这条公路长多少米？ 3、三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？ 4、学校准备给二年级的学生发日记本，每班发145本，发给11个班，还需要留 40本作为备用，学校应买多少本是记本？ 5、平均每个苹果重145克，50个苹果装一箱，和箱子共重8千克，箱子重多少千克？ 6、果园里有120棵梨树，平均每棵收梨60千克，有160棵苹果树，平均每棵收苹果55千克，果园一共收水果多少千克？ 7、一种新产品，每人每天加工153个，照这样计算，4人25小时能加工多少？ 8、我国发射的第一颗人造卫星绕地球一周需要114分，绕地球58周大约需要多少分？ 9、一种大米每袋25千克，一辆载重为4吨的汽车一次运了154袋，该车超载了吗？ 8、同学们为国庆节做彩旗，男生做了85面，女生做的彩旗比男生的6倍多23面，女生做了多少面？ 9、一节硬座车箱有118个座位，一列火车有12节硬座车箱，1500人能坐下吗？ 10、一车间有工人32人，平均每人每小时加工零件5个，这个车间9小时加工零件多少个？ 11、服装厂花15天新做了一批上衣和裤子，裤子做了806件，上衣每天做103件，问服装厂新做了上衣和裤子一共多少件？ 12、松树有280棵，杨树的棵数是松树的3倍，松树和杨树一共多少棵？ 13、一张桌子58元，一把椅子22元，学校买了402套桌椅，一共需要多少钱？ 14、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，用了5小时，返回时只用了4小时，这辆汽车返回时的速度是多少？ 15、某修路队修一条长1290米的水渠，已经修了870米，现在如果每天修20米，修完还要几天？ 16、实验小学的三、四年级同学参加野营训练，三年级报名的有134人，四年级报名的有118人，如果每12人住一顶帐篷，共需要多少顶帐篷？ 17、一列火车4时行驶了480千米，照这样计算，行驶1800千米，要多少时间？ 18、李师傅加工475个零件，加工15时后，还剩25个，平均每小时加工零件多少个？ 19、甲乙两城相距990千米，一辆货车4时行了360千米。用同样的速度，剩下的路程需要长时间？ 20、学校图书馆有8个书架分4层，每层放180本书，图书馆共有多少本书？ 21、甲乙两地相距608千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行78千米，开出7时后，离乙地还有多远？ 22、袁庄村上午运回化肥475袋，下午运回化肥225袋，每个村分78袋，平均

2019年四年级数学上册操作题试题

2019年四年级数学上册操作题试题 1、过A 点画一条射线，再把它延长成一条直线。 ·A 2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 · · · · 3、以A 点为顶点，画一个35度的角，再画一个120度的角。 ·A 4、左图中有几条射线，组成了几个角，分别是多少度？ 5、划船从A 点到河的对岸，把最短的线路画出来。 6、在点子图上分别画两条互相垂直的线段和两条互相平行的线段 ·················································· ·················································· ·················································· ·················································· 7、连一连大河 A

正面侧面上面 8、小统计家四年级同学参加兴趣小组，其中航模组18人，书法组8人，美术组6人，电脑组12人，科技组15人。根据以上数据填写下表，然后回答问题。四年级参加兴趣小组统计图＿＿＿年＿＿＿月 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 航模书法美术电脑科技 (1)、（）组的人数最多，（）组的人数最少。（2）、航模组的人数是美术组的（）倍，电脑组是美术组的（）倍。（3）、电脑组比航模组少（）人，比书法组多（）人。（4）、你想参加什么兴趣组？

附送： 2019年四年级数学上册教学工作计划一、本班学生状况：四年级学生已经从中年级迈向中高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

(完整版)人教版四年级下册数学图形平移练习题

人教版四年级数学下册（图形的运动）测试题一、下图中哪些是轴对称图形？请画出它们的对称轴。（共12分）二、看图填一填。（2×14＝28分） 1、（1）小树向（）平移了（）格。（2）小鱼儿向（）平移了（）格。（3）三角形向（）平移了（）格。 2、（1）图①先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。（2）图②先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。三、反复比较，慎重选择。（18分） 1、下面图形中，对称轴最多的是( )。 A 、等边三角形 B 、圆形 C 、正方形 2、根据指令，小猴能吃到( ) A 、苹果 B 、香蕉 C 、桃子先向东平移3格，再向南平移2格，接着向西平移1格。

3、平移不改变图形的( )和（），只改变图形的（）。 A 、位置 B 、大小 C 、形状 4、如图，涂色部分占整个图形的( )。 A 、41 B 、31 C 、21 5、由下面左图平移后得到的是（）。 A 、 B 、 C 、四、根据对称轴，分别画出下面两个轴对称图形的另一半。（10分）五、画一画，涂一涂。（16分） 1、把图形向右平移4格后得到的图形涂上颜色。（4分） 2、分别画出把向下平移5格、向右平移4格后得到的图形。（12分）

第七章图形的运动（二）一、判断题（在图形平移的后面打上“√”，否则打上“×”） 1、 ( ) 2、（） 3、（） 4、（） 5、 ( ) 6、（） 7、（） 8、（） 9、（） 10、（）二、选择题。 1、下列变换中属于平移的是（） A B C D 2、下列说法不正确的是（） A 平移前后图形大小不变。 B 平移前后图形形状不变。 C 平移前后图形颜色不变。 D平移前后各点平移的距离相等。 3、下列图形能根据原图形平移得到的是（）原图形

人教版四年级上册数学应用题专项练习题

四年级上册应用题练习题 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。） 2、一辆客车3小时行174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 3、张爷爷买3只羊用了75元，他还想再买5只这样的羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿几千克蜂蜜？ 5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？ 6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？ 7、鸡场周一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。周一收了多少千克鸡蛋？ 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？ 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？ 11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本？ 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？ 13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元？ 14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？ 16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？ 17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？ 18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？

人教版四年级下数学图形的运动

图形的运动一、填一填。 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（） 2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。 3、小明向前走了3米，是（）现象。 4、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象二、判断。 1、圆有无数条对称轴。（） 2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。（） 3、所有的三角形都是轴对称图形。（） 4、火箭升空，是旋转现象。（） 5、树上的水果掉在地上，是平移现象。（）三、选择。 1、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。 A、平移 B、旋转 C、平移和旋转 2、下面不是轴对称图形的是（） 3、下面（）的运动是平移。 A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠 4、下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。四、下面哪些图形是轴对称图形？在□里画“√”。五、下列现象是平移的画“—”，是旋转的画“○”。

六、下面哪幅图是由图（1）平移得到的？写在。七、分别画出向右平移10格和向下平移4格后得到的图形。八、在方格里画出先向下平移3格，再向右平移8格后的图形。九、计算 5.8+2.47+7.53 81.52-60.25-0.75 47.23+72.29-27.23

9.05+5.9+0.95+4.1 6.36-4.8-1.2 4.36+0.86-0.56 26.8+(5.36-3.95) 24.36-(18.08-13.95) 1-0.68+0.32 5.63 + 2.3﹣2.63 15. 76 ﹣(4.7 + 5.76) 60﹣ 5.38﹣4.62 100﹣28.4﹣1.6 88.26﹣27.26﹣8.26﹣12.74 九、解决问题 1、在下面的图形中作一条线段，（1）把图1分成是两个面积相等的梯形（2）把图2分成是一个平行四边形和一个梯形。（1） 2、把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?

小学数学四年级下册图形变换习题

图形的变换一、填空题 1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。（1）索道上运行的观光缆车。（）（2）推拉窗的移动。（）（3）钟面上的分针。（）（4）飞机的螺旋桨。（）（5）工作中的电风扇。（）（6）拉动抽屉。（） 2、下列图形，能画几条对称轴 3 （）长方形，圆，等边三角形，正方形，等腰梯形。 4、你知道方格纸上图形的位置关系吗 (1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。 (2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。 (3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。 (4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。二、选择题 1、右边的图形中，( )是由旋转得到的。 2、把正确答案的序号填在括号里 A、平移 B、旋转 C、对称 D、放大 E、缩小 ①钟面上分钟和时针的转动。（）②电梯的运动（）（）条（）条（）条（） A B C

③拍摄照片（）④投影幻灯（）⑤剪纸蝴蝶（）3 、下面图形中经过平移可以重合的是（）。 A B C 4、下列现象中，属平移现象的是（）。 A B C 5、这个图案是从（）纸张上剪下来的。 A B C D 6、有关右边图形说法正确的是（）。 A 图1绕点“O”顺时针旋转2700到图4。 B 图1绕点“O”逆时针旋转1800到图4。 C 图3绕点“O”顺时针旋转900到图2。 D 图4绕点“O”逆时针旋转900到图1。三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。 1 2 3 4 O

参考答案：一、1、△△□□□△ 2、无数 1 3 无数 3、等腰梯形，长方形，等边三角形，正方形，圆， 4、O 90° D 90° 二、1、C 2、BAEDC 3、B 4、B 5、D 6、A

人教版四年级上册数学全册练习题集

第一单元大数的认识（转载） 1亿以内数的认识年班姓名小学生数学辅导网试题（https://www.doczj.com/doc/786841227.html,）一、填一填，我最棒。 1、个、十、百、千……等都是（），每相邻两个单位间的进率都是（）。 2、从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。 3、十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。 4、补充数位顺序表。 5、367908是（）位数，它的最高位是（）位。 6、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。 7、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。 8、一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。 9、个级包括的计数单位有（）个，由右向左依次是（）、（）、（）、（）。 10、56849227这个数是由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。

二、比一比，我最准。 “8”在位上；表示：“8”在位上；表示：三、数一数，我最行。 1、六十六万、六十七万、六十八万、六十九万、、、、。 2、九千六百万、九千七百万、九千八百万、、、、。 3、、、一千万、一千一百万、一千二百万。四、我是小法官。 1、万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。（） 2、100个百万是一亿。（） 3、79500000和7950中的“9”表示的意义不同。（） 4、十万位上的计数单位是十万。（） 5、一千万里面有10个十万。（） 6、个位、十位、百位……都是计数单位。（） 7、1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。（）五、智力冲浪！ 1、在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。 2、在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。 3、生活中有很多时候用到万以上的数，相信你一定能举几个例子。例如：。

教科版科学四年级上册实验操作题

教科版科学四年级上册实验操作题实验一：用过滤的方法分离混合物实验材料：铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、水和泥沙的混合物、烧杯。实验步骤： 1、正确折叠滤纸。 2、组装实验装置：①将折叠好的滤纸打开（一边三层，一边一层）放入漏斗中，，用水洇湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内侧。（注意，滤纸与漏斗内壁不能留有气泡，滤纸边缘不能高于漏斗边缘）；②根据漏斗长度和烧杯位置调整铁架台铁环的高度，并将漏斗颈的下端紧靠烧杯内壁放好。 3、过滤混合物：将玻璃棒倾斜，轻轻抵在三层滤纸一边，将烧杯中的混合物沿玻璃棒缓缓倒入漏斗中（液面不能高于滤纸边缘）进行过滤。 4、现象：滤纸上留有沙子，下边烧杯的水变得清澈。 5、实验结论：不能溶解的物质可以用过滤的方法分离。实验二：如何加快溶解（能用不同的方法使溶解加快）实验材料：烧杯、搅拌棒、冷水、热水、食盐。实验步骤： 1、将两个烧杯中放入等量的冷水，同时放入等量的食盐。 2、一个用搅拌棒搅拌，另一个不搅拌，观察现象。 3、实验结论：搅拌能使杯中的食盐溶解得快，不搅拌杯中的食盐溶解较慢，说明搅拌能够加快溶解。 4、将等量的食盐分别同时放入等量的冷水和热水中，都不搅拌，观察现象。 5、实验结论：热水中的食盐溶解的快，冷水中的溶解的慢，说明用热水能加快食盐的溶解。实验三：分离食盐和水实验材料：浓盐水、石棉网、蒸发皿、酒精灯、三角架、火柴。实验步骤： 1、将适量浓盐水倒入蒸发皿中。 2、先在三角架上放石棉网，再把蒸发皿放在上面。 3、点燃酒精灯（注意使用过程中要用酒精灯外焰，灯帽放置方法），加热至蒸发皿内的盐水基本变干。 4、熄灭酒精灯（注意用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭火焰，别摸三角架）。 5、实验结论：加热能分离出溶解的食盐。实验四：观察声音是怎样产生的实验材料：钢尺、橡皮筋、鼓或锣、音叉和装有水的水槽。实验步骤： 1、拨动钢尺，让钢尺发出声音。观察现象：钢尺振动并发出声音。 2、拨动橡皮筋，让橡皮筋发出声音。观察现象：橡皮筋振动并发出声音。 3、轻轻击打鼓或锣，让其发出声音。观察现象：鼓面振动并发出声音。

人教版四年级数学下册-操作题

专题：操作题与应用题操作题： 1、画一画，算一算画出三角形的一条高。 2、算一算求∠A的度数。 3、看图回答问题以学校为观测点。小军家在( )偏( )( )方向上。购物中心在( )偏( )( )方向上。游乐场在( )偏( )( )方向上。 4、动动手（1）画一个135°的角。（2）画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形。（3）下面是一个等腰三角形: ①量出它的顶角是（）度（取整十度），每条腰长（）厘米（取整厘米）； ②从顶点向它的底边作高。底

5、作图题根据下面的描述，在右上图标出各场所的位置。（1）邮电局在市中心广场北偏东150方向150米处。（2）新华书店在市中心广场东偏南300方向250米处。（3）工商银行在市中心广场正南方向300米处。 6、在格子里画一个等腰三角形和一个直角三角形并画出它们的高。 7、填一填，画一画。北 200 8、量一量，填一填。东市政府青少年宫银行以市政府为观测点：１、银行在（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。２、青少年宫在（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。３、博物馆在市政府的东偏南30°的方向400米处，请在图中标出博物馆的位置。北小刚家●

（1）根据上面的路线图，认一认小刚去图书馆时所走的方向和路程，完成下表。方向路程时间家→公园12分公园→图书馆8分全程（2）小刚走完全程的平均速度是多少？ 9、 1）、看图填空（7分）。以学校为观测点： ①电影院在学校南偏°的方向上，距离是米。 ②邮局在学校偏°的方向上，距离是米。2）、画出一个钝角三角形，并画出一条边上的高。（3分） 10、按要求画一画。 1、用量角器画一个130°的角。 2、用三角板画一个75°的角。

人教版四年级数学上册练习题集

人教版四年级数学上册练习题集第一单元大数的认识 1亿以内数的认识年班姓名一、填一填，我最棒。 1、个、十、百、千……等都是（），每相邻两个单位间的进率都是（）。 2、从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。 3、十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。 4、补充数位顺序表。 5、367908是（）位数，它的最高位是（）位。 6、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。 7、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。 8、一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。 9、个级包括的计数单位有（）个，由右向左依次是（）、（）、（）、（）。 10、56849227这个数是由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。

四年级数学认识图形练习题

四年级数学认识图形练习题班级：姓名： 1、画一个直角、一个锐角、一个钝角、一个长方形、一个正方形。（要求用直尺或三角板） 2.一个角有（）个顶点，（）条边。 3.角的大小与边的长短（），与两边张口的大小（），张口越大，角就越（）；张口越小，角就越（）。 4.用三角板比一比，填序号。 ①②③④⑤⑥ 锐角：______________直角：_____________ 钝角：____________ 5.长方形的对边（），四个角都是（）。 6.正方形的四条边（），四个角都是（）。 7.长方形、正方形都是由（）条线段围成的，所以它们都是（）边形。 9.用一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸剪成一个最大的正方形。最大的正方形的边长是（）厘米。 10．填序号。 ①②③④⑤⑥⑦ 正方形：（）、长方形：（）、平行四边形：（）11.在括号里填上合适的数。 4厘米（）（）（）（）加与减 1.计算并验算。（1）1000-294= （2）600-499= （3）701-576=

（4）376+497= （5）216+492= （6）927-836= 2.计算小能手。（1）230+56= （2）659-347= （3）800-420= （4）470+80= （5）1000-700= （6）60-24= （7）67+42= （8）340+90= （9）507=499+（）（10）（）-260=380 (11)( )+60=420 (12)400+( )=630 (13)460-( )=350 (14)43+430= (15)436-130= （16）（）-（）=280 （17）30+（）=350 13.长方形的长度分别为2厘米、6厘米、2厘米；第四条边长（）。

四年级上册数学练习题及答案

四年级上册数学练习题及答案一、直接写出下面各题得数． 8×8＋52÷4 160＋40÷ ×125 ×6×8÷26×8 二、把下面运算中不正确的地方改过来． 1．÷25×2．600× =800÷25× =600× ==24000 三、把下面各组式子列成综合算式． 1．3280÷16=202．23×16=368 205×10=2050625－368=257 6000－2050=3950 1028÷257=4 四、计算下面各题． 1．280＋840÷24×5 2．85× 3．58870÷ 4．80400－五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？

七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？参考答案三、1．6000－3280÷16×10 2．1028÷ 四、1．45．2975 3．40．76042 五、640×12×8=1440 六、7200÷12÷12=50 七、320×8×3＋1000=8680 八、÷=6 综合能力训练一、填空． 1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共个． 2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多．．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是．

【小学数学】小学四年级数学必会图形求面积的10个方法

我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形，一般称为基本图形或规则图形.我们的面积及周长都有相应的公式直接计算。如下表：实际问题中;有些图形不是以基本图形的形状出现;而是由一些基本图形组合、拼凑成的;它们的面积及周长无法应用公式直接计算。一般我们称这样的图形为不规则图形。那么;不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系;问题就能解决了。先看三道例题感受一下

↓↓↓ 例1：如右图;甲、乙两图形都是正方形;它们的边长分别是10厘米和12厘米求阴影部分的面积。一句话：阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形（△ABG、 △BDE、△EFG）的面积之和。例2：如右图;正方形ABCD的边长为6厘米;△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等;求三角形AEF的面积。一句话：因为△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等;都等于正方形ABCD面积的三分之一;也就是12厘米. 解： S△ABE=S△ADF=S四边形AECF=12 在△ABE中;因为AB=6.所以BE=4;同理DF=4;因此CE=CF=2; ∴△ECF的面积为2×2÷2=2。所以S△AEF=S四边形AECF-S△ECF=12-2=10（平方厘米）。例3：两块等腰直角三角形的三角板;直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分（阴影部分）的面积。

一句话：阴影部分面积=S△ABG-S△BEF;S△ABG和S△BEF都是等腰三角形总结：对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组合;分析整体与部分的和、差关系;问题便得到解决。常用的基本方法有 ↓↓↓ 一、相加法这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形;分别计算它们的面积;然后相加求出整个图形的面积。例如：求下图整个图形的面积一句话：半圆的面积+正方形的面积=总面积二、相减法这种方法是将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差。例如：下图;求阴影部分的面积。

四年级上册数学计算题200道

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 四年级数学计算题1 学校：班级：学号：姓名：得分 82×403126×89 203×32 1700÷40 336÷21138×49437×28 437×28 735÷25 1080÷36 28×312 47×210

858÷39 918×27 888÷37 640÷32 432÷46 966÷23 7311÷79 850÷28 四年级数学计算题2 学校：班级：学号：姓名：得分 437×28159÷94 203×47 725÷74 568×9 370÷40 54×312 47× 210

294÷29 689÷34 618÷88 1372 ÷45 338×26 717×26 328÷42 395÷56 234×46 613×48 320×25 440÷70 四年级数学计算题3 学校：班级：学号：姓名：得分 4321÷48 598÷12 450÷251004÷24

350÷34 930÷32 864÷36 694×17 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 289÷44 3200÷70 32×246 672÷42 771÷38 840÷56 13×450 670×90

四年级数学计算题4 学校：班级：学号：姓名：得分 231÷43 241÷23 341÷26 215×36 152÷14 25×291 117÷25 3842÷34 367÷24 463÷49 195×32 245×31 1117÷36 910÷65 16×270 136×15

人教版四年级下册数学第二单元认识图形练习题

人教版四年级下册数学第二单元认识图形练习题一、判断题 1；等边三角形每个内角都是60o。《》 2；有一组对边平行的四边形是梯形。《》 3；用三根不一样的小棒一定可以围成一个三角形。《》 4；直角三角形的两个锐角之和大于直角。《》 5；长方形是平行四边形。《》二、选择题 1、所以等边三角形都是《》三角形 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 2、直角三角形的内角和《》锐角三角形的内角和。 1、大于 B、等于 C、小于 3、一个三角形的内角分别为95o、25o、60o，这个三角形是《》 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 4、一个三角形中至少有《》个锐角。 A、1 B、2 C、3 5、一个三角形的三个内角都不小于60o，这个三角形一定是《》 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形三、画一笔，使下面的图形形成一个三角形和一个梯形。四、“神机妙算”我会算。 1、在一个直角三角形中。新课标第一网《1》一个锐角是12o，另一个锐角是多少度？《2》如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？ 2、求三角形中∠1的度数。 ∠1=《》∠1=《》∠1=《》

3、求下图中各角的度数。》∠3=《》∠2 ∠1=《》∠2=《》∠3=《》 ∠1=《》∠2=《》∠3=《》五、“解决问题”我会解。 1、一个等腰三角形的底边是3厘米，周长为37厘米。它的一条腰是多少？ 2、三角形ABC中，∠A=70 o，∠B=30 o，∠C=？它是什么三角形？ 3、妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝。它的顶角是40°，它的一个底角是多少？ 4、在下面梯形中画两条线段，把它分成一个平行四边形、一个梯形和一个三角形。 5、把一根18厘米长的吸管剪成3段，再用这三段吸管围成一个三角形，可以怎么剪？方法：《1》《2》

四年级上册数学练习题

四年级上册数学练习题Prepared on 21 November 2021

1、直线有( )个端点，它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫( )，它有( )个端点;射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。 2、经过一点可以画( )条直线;经过两点可以画( )条直线。 3、从( )点引出两条( )线所组成的图形叫做角。 4、当两条直线相交成直角时，这两条直线( )，其中一条直线是另一条直线的( )，这两条直线的交点叫做( )。 5、锐角的度数小于( )度;大于( )度而小于( )度的角叫做钝角;( )度的角是直角，( )度的角是平角，( )度的角是周角。 6、长方形相邻的两条边互相( )，相对的两条边互相( )。 7、角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。二、判断题。 1.角的两边越短，角的度数越小。() 2.把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。（） 3.时钟在9点整时，时针和分针成直角。() 4.两个锐角的和一定比直角大。() 5.3点30分时，时针和分针成直角。（） 6.角的两条边越长，这个角越大。()

7.大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。( ) 8.一个平角等于90°。() 9.直线比射线长（） 10.一个长方形减去一个角剩下三个角（） 1、王老师要批改50篇作文，已经批改了12篇。如果每时批改8篇，还要几时能批改完？ 2、书架上有两层书，共188本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本书就相同。书架上、下层各有多少本书？ 3、两层书架共有130本书，如果从第一层拿走10本，那么两层书的本数就相等了，两层书架原来各有多少本书？ 4、上午冰雕区有游人210位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？ 5、学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩280千克。平均每车运多少千克？ 6、新华书店运来《儿童百科全书》96本，每8本装一包，卖出7包，还剩多少本？ 1、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端都安装）每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？ 2、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要多少时间？ 3、48名学生在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生？ 4、笔直的跑道一旁插着51面小旗，它们的间隔是2米。现在要改为只插26面小旗，间隔应改为多少米？ 5、学校楼前摆放一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花，最外层共摆了多少盆花？

四年级数学操作题讲解

四年级数学操作题讲解 The latest revision on November 22, 2020

四年级第一学期操作题班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等第＿＿＿＿＿ 1、过A点画一条射线，再把它延长成一条直线。 ·A 2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条画出来。 · · · · 3、以A点为顶点，画一个35度的角，再画一个120度的角。 ·A 4、左图中有几条射线，组成了几个角，分别是多少度 5、划船从A点到河的对岸，把最短的线路画出来。大河 A 6、在点子图上分别画两条互相垂直的线段和两条互相平行的线段 ·················································· ·················································· ··················································

·················································· 7、连一连正面侧面上面 8、小统计家四年级同学参加兴趣小组，其中航模组18人，书法组8人，美术组6人，电脑组12人，科技组15人。根据以上数据填写下表，然后回答问题。四年级参加兴趣小组统计图＿＿＿年＿＿＿月

18 16 14 12 10 8 6 4 2 航模书法美术电脑科技 (1)、（）组的人数最多，（）组的人数最少。（2）、航模组的人数是美术组的（）倍，电脑组是美术组的（）倍。（3）、电脑组比航模组少（）人，比书法组多（）人。（4）、你想参加什么兴趣组

四年级数学认识图形

二、认识图形 01、课题：走进乡村内容：认识平行四边形、梯形课时：2 教学准备：平行四边形、三角形、梯形框架教学目标：1、通过观察和比较，了解平行四边形和梯形的特征，了解长方形、正方形是特殊的平行四边形。 2、通过实际操作，体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。基本教学过程：一、创设情境，走进乡村我们在都市生活习惯了，有的人可能非常希望能去乡村看一看田园风光，今天我们就一起跟着这幅图来感受一下乡村的风景吧。看，这幅图上有些什么？二、自主探究，形成数学模型 1、这幅图上还有许多数学图形呢？从图上找出你认识的图形，并与同学进行交流。你能大概地画出你找到的图形吗？试试看。 2、把你找到的图形进行分类，采用标号的方式进行。说一说你是怎样分的。可以根据边来分，看，这些图形都是四边形，你能把这些四边形再分类吗？你认为这里什么图形很特殊？ 3、板书：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。老师这准备了几根小棒，你能选几根拼出一个平行

四边形吗？你认为应该选择什么样的四条边？ 4、在第21页的点阵图上画出平行四边形、梯形和三角形。 5、第21页填一填，找一找，下面图形中哪些是平行四边形？为什么？在这些平行四边形中，你觉得哪个比较特殊？特殊在哪儿？如果用一个圈把平行四边形都放在里面的话，请你也画一个圈来表示长方形、正方形。如果平行四边形的外面再画一个圈，你觉得这应该是什么？再用一个圈画出梯形的地盘，应该怎么画？试试看。三、总结。现在再试着画一个平行四边形和一个梯形，再把它旋转。教学反思：先从图中找出认识的图形。分类——为什么这样分类——找出这类图形的共同点——探索出平行四边形、梯形的定义。这样课的结构好，让学生在理解与接受知识的过程中学会思考的方法，学会学习。课时2 教学准备：平行四边形、梯形纸片、框架、剪刀教学目标：1、通过观察和比较，了解平行四边形和梯形的特征，了解长方形、正方形是特殊的平行四边形。 2、通过实际操作，体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。基本教学过程：一、认识平行四边形、三角形的特性看，老师带来了几根小棒，可以作为图形的边，请你挑选合适的小棒，拼成一个平行四边形。二、自主探究，形成数学模型 1、你打算挑选什么的小棒？用螺丝固定后：拉拉看，你发现了什么？（1）平行四边形的框架容易变形；（2）变来变去还是平行四边形。

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