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5复习题果蝇

5复习题果蝇
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第十章果蝇胚轴形成

一、选择题:

()1. 分布于昆虫未受精卵的前部。

A. dorsal mRNA;

B. gcl mRNA;

C.bicoid mRNA;

D.even-skipped mRNA。

()2.dorsal蛋白是一类转录因子,它进入昆虫胚胎的细胞核中,引起某些基因的表达。

A.背部;

B.腹部;

C.前部;

D.后部。

()3.卵生mRNA指的是

A.未受精卵中产生的mRNA;

B.受精卵中产生的mRNA;

C.胚胎细胞中产生的mRNA;

D.体细胞中产生的mRNA。

()4. bicoid蛋白是一类转录因子,它促进胚胎发育的差异。

A.背腹轴;

B.前后轴;

C.前部;

D.腹部。

()5.在昆虫的未受精卵中,母体基因hunchback的mRNA的分布是

A.腹部多于背部;

B.前部多于后部;

C.背部多于腹部;

D.均匀的。

()6.torso基因的产物torso蛋白是

A.转录因子;

B.受体酪氨酸激酶;

C.蛋白水解酶;

D.磷酸化酶。

()7.在昆虫的背腹轴的分化中,最重要的基因是

A.dorsal基因;

B.gurken基因;

C.tube基因;

D.spatzle基因;

()8.合子基因hunchback的表达受到的调节。

A.dorsal基因;

B.nanos基因;

C.tube基因;

D.bicoid基因;

()9.合子基因hunchback的产物是一种转录因子,它调节其它

A.母体基因;

B.合子基因;

C.gap基因;

D.pair-rule基因。

()10.昆虫产生14个副体节与何基因有关?

A.bicoid基因;

B.dorsal基因;

C.gap基因;

D.pair-rule基因。

二、判断题:

()1.在中囊胚转变阶段,合子基因开始表达。

()2.bicoid基因指导昆虫胚胎背腹轴的形成。

()3.torso基因指导昆虫胚胎前后轴的形成。

()4.dorsal蛋白是一类转录因子,它进入昆虫背部的细胞核中,引起某些基因的表达。

()5.在昆虫胚胎的14个副体节形成中,even-skipped和fushi-tarazu基因的表达起着重要作用。

()6.pair-rule基因的表达受到gap基因的调节。

三、填空题:

1.母体基因bicoid的产物bicoid蛋白是一类。它调节其它基因的表达。

2.母体基因hunchback的产物也是一种。它与胚胎前后轴的发育有关。

3.母体基因torso调节胚胎端的分化。

4.母体基因dorsal参与胚胎轴的分化。

5.合子基因gap基因参与胚胎轴的分化。

6.合子基因gap基因中最早被激活的基因是基因。

7.合子基因基因pair-rule基因与昆虫原肠胚的14条的形成有关。

8.pair-rule基因的表达受到基因的调节。

四、名词解释:

1. 图式形成

2. 同源异型基因

3.形态发生素

五、问答题:

1.什么是母体基因?什么是母体基因产物?在果蝇早期胚胎发育中母体基因产

物如

何指导体轴的形成?

2.什么是合子基因,在胚胎发育何阶段开始发挥作用。

3.dorsal蛋白如何调节合子基因在果蝇体轴上的差异表达?

2020-2021学年陕西省中考数学第五次模拟试题及答案解析

陕西省2018届中考模拟试题 数学 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是符合题意的) 1.1 -的绝对值是() 4 C.4 D.0.4 A.4-B.1 4 2.如图,空心圆柱的左视图是() 3.计算(2x3y)2的结果是() A.4x6y2B.8x6y2C.4x5y2D.8x5y2 4.已知,如图,AB∥CD,∠DCF=100°,则∠AEF的度数为()A.120°B.110°C.100°D.80°

(第4题图) 5.若一个正比例函数的图象经过点(2,-3),则这个图象一定也经过点( ) A.(-3,2) B.(32,-1) C.(23,-1) D. (-32 ,1) 6.若关于x 的一元一次不等式组20 2x m x m -?有解,则m 的取值范围是 ( ) A .m >-2 3 B .m ≤23 C .m >23 D .m ≤-2 3 7.在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,点A 的坐标为(13),M 为坐标轴上一点,且使得△MOA 为等腰三角形,则满足条件的点M 的个数为( ) A . 5 B . 6 C . 7 D . 8 8.如果一条直线l 经过平面内三个不同.. 的点(,)A m n ,(,)B n m --,(,)C m n m n ++,那么直线l 不.经过( ) A .第二、四象限 B .第一、三象限

C.第一象限D.第三象限 9.如图,线段AB的长为302,点D在AB上,△ACD是边长为15的等边三角形,过点D作与CD垂直的射线DP,过DP上一动点G (不与D重合)作矩形CDGH,记矩形CDGH的对角线交点为O,连接OB,则线段BO的最小值为() A.152B.15 C.302D. (第9题图) (第10题图) 10.如图,已知点A(8,0),O为坐标原点,P是线段OA上任意一点(不含端点O,A),过P、O两点的二次函数 y和过P、A两 1 点的二次函数 y的图象开口均向下,它们的顶点分别为B、C,射 2 线OB与AC相交于点D.当OD=AD=6时,这两个二次函数的最大值之和等于()

实变函数试题库(5)及参考答案

实变函数试题库及参考答案(5) 本科 一、填空题 1.设,A B 为集合,则___(\)A B B A A 2.设n E R ?,如果E 满足0 E E =(其中0 E 表示E 的内部),则E 是 3.设G 为直线上的开集,若开区间(,)a b 满足(,)a b G ?且,a G b G ??,则(,)a b 必为G 的 4.设{|2,}A x x n n ==为自然数,则A 的基数a (其中a 表示自然数集N 的基数) 5.设,A B 为可测集,B A ?且mB <+∞,则__(\)mA mB m A B - 6.设()f x 是可测集E 上的可测函数,则对任意实数,()a b a b <,都有[()]E x a f x b <<是 7.若()E R ?是可数集,则__0mE 8.设 {}()n f x 为可测集E 上的可测函数列,()f x 为E 上的可测函数,如果 .()() ()a e n f x f x x E →∈,则()()n f x f x ?x E ∈(是否成立) 二、选择题 1、设E 是1 R 中的可测集,()x ?是E 上的简单函数,则 ( ) (A )()x ?是E 上的连续函数 (B )()x ?是E 上的单调函数 (C )()x ?在E 上一定不L 可积 (D )()x ?是E 上的可测函数 2.下列集合关系成立的是( ) (A )()()()A B C A B A C = (B )(\)A B A =? (C )(\)B A A =? (D )A B A B ? 3. 若() n E R ?是闭集,则 ( ) (A )0 E E = (B )E E = (C )E E '? (D )E E '= 三、多项选择题(每题至少有两个以上的正确答案) 1.设{[0,1]}E =中的有理点 ,则( ) (A )E 是可数集 (B )E 是闭集 (C )0mE = (D )E 中的每一点均为E 的内点

2019-2020学年度人教版七年级下册英语第五次周清测试题含答案

2019-2020学年度人教版七年级下册英语第五次周清测试题 时间:45分钟满分:80分 一.完形填空(每小题1分,计10分) Dear Dr Know, 2 1 . I have to get up at 6 o’clock I have too many rules in my house. It isn’t 4 my friends after school 5 I morning. I have to practice 3 English every day. I can’t 6 . And I have to be in bed 7 10 o’clock. have to walk my dog. I can’t watch TV in the On weekends, I have to 8 my bed and clean my room. Then I have to wash the 9 . 10 fun. What can I do? I have to go to the children’s palace to learn the violin. I never have any ( A )1. A. fun B. happy C. relaxing ( C )2. A. late B. early C. every ( B )3. A. speak B. speaking C. speaks (C)4. A. watch B. find C. visit (B)5. A, but B. because C. so ( B )6. A. class B. evening C. morning ( A )7. A, at B. in C. after ( A )8. A. make B. made C. have ( B )9. A. face B. clothes C. hands ( B )10. A. After B. Later C. Well 二.阅读理解(每小题2分,计20分)) A) 根据短文内容判断:正(A)误(B) A Notice in the Lab(实验室) a. Come to the lab at 9:00 AM。Don’t arrive late for class. b. You can’t fight in the lab. c. When you come into the lab, listen to your teacher carefully(仔细地). Do what he tells you to do. d. After the experiment(实验), you must put everything back, and wash your h ands with soap. e. When you leave(离开), you must turn off(关) the lights(灯), close(关) the window, and lock(锁) the door. ( B )11. You must arrive at the lab. (B)12. You can fight to you lab. (A)13. You must listen to your teacher carefully. (B)14. You can’t use the soap to wash your hands. (A)15. You must turn off the lights when you leave. B) 根据内容选择正确答案。 Christina is an American girl. She is a good student. Every morning she gets up at 6:00. She has her breakfast at home. The she wears her uniform and goes to school. She studies hard every day. She eats in the dining room when she is in school. After school, she does her homework first, then she cleans the room and helps her mother with the dinner. Before she goes to bed, she usually reads some books. Then at 10:00 p. m. she goes to bed. She thinks she is happy every day. What do you think? ( C )16. Christina i s a (an) _______ girl. A. English B. Chinese C. American D. Japanese

发育生物学简介

1简介 发育生物学(developmentalbiology)是一门研究生物体从精子和卵子发生、受精、发育、生长到衰老、死亡规律的科学。 发育生物学是生物科学重要的基础分支学科之一,研究内容和许多学科内容相互渗透、相互联系,特别是和遗传学、细胞生物学、分子生物学的关系最为紧密。其应用现代科学技术和方法,从分子水平、亚显微水平和细胞水平来研究分析生物体的过程及其机理。 用分子生物学、细胞生物学的方法研究个体发育机制的学科。是由实验胚胎学发展起来的。实验胚胎学是研究发育中的胚胎各部分间的相互关系及其性质,如何相互影响,发育生物学则是追究这种相互关系的实质是什么,是什么物质(或哪些物质)在起作用,起作用的物质怎样使胚胎细胞向一定方向分化,分化中的细胞如何构成组织或器官,以保证组织和器官的发育,正常发育的胚胎怎样生长、成熟、成为成长的个体,后者在发育到一定阶段后为什么逐步走向衰老,如何在规定的时间和空间的顺序下完成个体的全部发育。 2研究范围 从学科范围讲,发育生物学比实验胚胎学大,后者基本上是研究卵子的受精和受精后的发育,虽然也包括 正在发育的生命 再生及变态等问题,但主要是胚胎期的发育。发育生物学研究的则是有机体的全部生命过程。从雌雄性生殖细胞的发生、形成、直到个体的衰老。

它是生物学领域中最具挑战性的学科之一。从上个世纪八九十年代迄今,生物学领域的重大进展都与发育生物学有着密切的关系,或者就是发育生物学的进展。发育生物学成为了近年来世界上生命科学最活跃和最激动人心的研究领域。 发育生物学又是一门应用前景非常广泛的学科,有关生殖细胞发生、受精等过程的研究是动、植物人工繁殖、遗传育种、动物胚胎与生殖工程等生产应用技术发展的理论基础。有关细胞分化机理、基因表达调控与形态模式形成及生物功能的关系研究,是解决人类面临的许多医学难题(如癌症的防治)以及器官与组织培养等新兴的医学产业工程发展的基础,也是基因工程发展为成熟的实用技术的基础。 3研究对象 从研究对象看,实验胚胎学一般专指动物实验胚胎学。由于历史的原因,尤其是材料的不同,像动物实验胚胎学那样的植物实验胚胎学未曾发展起来。但动植物的发育原理,尤其是从分子生物学的角度考虑,有许多共同之处,所以发育生物学既研究动物的也研究植物的个体发育。 4研究内容 从胚胎学的角度,个体发育从受精开始,因为卵子受精之后才能发育,但发育生物学则应把个体发育追溯 宝宝感官的发育

试题5答案

马列新闻论著试题5答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1.马恩论述的交往的社会作用:首先,交往在一定范围内形成一种(凝聚力),它本身是一个民族或一个部落的独立存在的(粘合剂)。这种现象特别在人类早期的活动中更为明显。第二,(不同社会形态)之间的交流,缩短了(社会发展)的进程,增强了社会的活力。平日孤立状态下需要几十、几百年才能充分表现出来的社会矛盾,由于交往打破了孤立状态而往往很快暴露出来,从而使人们产生一种(改革的需要)。最后,交往一旦展开,就会冲破阻力,最终发展为(世界交往),使各个民族的交往日趋(同步化)。” 2.列宁明确提出的衡量“党性”的标准,即(党的纲领)、(党章)和(党的策略原则)。3.列宁所说的党报的党性原则应表现在三个方面:(1)在观念上,应把党报视为(无产阶级总的事业)的一部分;(2)在组织上,党报与其他写作事业和著作家个人,必须参加(党的一个组织);(3)在实际作用上,(党的中央机关报)应当成为全党思想的中心;(4)党的报刊必须进行(反“左”反右)两方面的斗争。 4.列宁关于苏维埃报刊任务的几个基本观念:(1)报刊要成为(社会主义建设)的工具;(2)(公开报道);(3)树立(榜样)和在报刊上开辟(“黑榜”);(4)免费(分配报纸);(5)机关报刊登(广告)。 二、名词解释(每题5分,共25分): 1.马克思论新闻时效 现代市场经济的运动中“用时间消灭空间”的冲动,直接刺激着新闻传播不断地以快速的时效克服空间带来的障碍(1分),以致马克思经常用语“报刊的闪电”、“电讯立刻闪电般地传遍整个大不列颠”来形容新闻传播的速度(1分)。他对报纸的特点也从时效方面做了规定:“报纸的一般性质——经常的战斗准备、对于急需报道的耸人听闻的当时问题的热情关心”(1分)。 由于环境、历史条件的差异,各地在世界交往中的位置有轻重之分,对新闻时效的要求也不同(1分)。越是处在信息交流的中心,时效要求越高(1分)。 2.“福祸论” 江泽民说:“舆论导向正确,是党和人民之福(1分);舆论导向错误,是党和人民之祸(1分)。党的新闻事业与党休戚相关,是党的生命的一部分(1分)。可以说,舆论工作就是思想政治工作(1分),是党和国家的前途和命运所系的工作(1分)。” 3.新闻的层次 生活中事实的变动是永不停顿的,因而新闻层出不穷(1分),但是通常不大的事实变动产生的新闻居多数(1分)。一旦出现较重要的新闻,那些较小的事实变动便会被人们忽略(1分)。恩格斯曾谈到他生活的英国城市曼彻斯特的新闻层次变化:“我们这里刚刚发生盗窃,铁路上火车碰撞,血肉横飞。这里的庸人们被最近一星期来的一些非常事件吓呆了(1分)。幸好棉花跌价,因此交易所里没有发生什么事,公众得以专心议论这些重大事件。”(1分) 4.新闻出版政策 指的是一个国家或地区的当权者从维护自身利益出发(1分),对新闻出版的内容和方式制定的法律、行政条例,或者是数百年沿袭下来的不成文习惯法、惯例(1分)。由于这类政策的把握主要表现为政治权力组织对新闻出版的干预程度(1分),因而它们影响具体国家或地区几代人甚至更长时间内新闻出版的限定内容、规模和形态(1分),推动或阻碍社会精神交往的发展(1分)。

《电路》试题五及参考答案

《电路》试题五及参考答案 试题: 得分阅卷人复核人 一、填空(每空1分,共20分): 1、电路一般由、和三部分组成。 2、通常,把单位时间内通过导体横截面的电荷量定义为。 3、电场力驱使单位正电荷从a点移至b点所做的功定义为这两点间的。 4、若P<0(负值),说明该元件功率,该元件为。 5、平面图的回路内再无任何交叉支路的闭合回路称为。 6、应用叠加定理分析电路,各个独立电源单独作用时,而其他独立电源为零,即其他电压源视 为,而电流源视为。 7、正弦交流电的三要素是指、和。 8、自感系数的单位是,电容量的单位是。 9、两个同频率正弦信号的初相称为同相,初相位之差为称为反相。 10、三相负载的连接方式有形和形两种,但无论是何种连接方式,三相 有功功率计算公式都是。 得分阅卷人复核人 二、单项选择(每小题2分,共20分) 1、当电路中电流的参考方向与电流的实际方向相反时,该电流()。 A、一定为正值 B、一定为负值 C、可正可负 D、不能确定正负2、已知空间有a、b两点,电压U ab=10V,a点电位为V a=4V,则b点电位V b为()。 A、6V B、0V C、-6V D、14V 3、当10只8Ω的电阻并联在一起时,其等效电阻是()。 A、80Ω B、18Ω C、1.25Ω D、0.8Ω 4、已知接成Y形的三个电阻都是30Ω,则等效Δ形的三个电阻阻值为()。 A、全是90Ω B、全是10Ω C、两个90Ω一个30Ω D、两个30Ω一个90Ω 5、在线性电路中,叠加原理不适用于()的计算。 A、电压 B、电流 C、电动势 D、功率 6、已知下列左图中的U S1 = 4 V,U S2 = 2 V。用右图所示的理想电压源代替左图所示的电路,该等 效电压源的参数U S为( )。 A、4 V B、 2 V C、2 V D、6V 图 1图 2 U S1U S U S2 B A A B + ++ 7、已知正弦交流电流i=100πcos(100πt+φ)A,则电流的有效值为()A。 A、70.7 B、100 C、70.7π D、100π 8、在R、L、C串联正弦电路中,若电阻上电压为9V,电感上电压为30V,电容上电压为18V, 则电路的总电压U为( )。 A、57V B、15V C、21V D、3V 9、已知某单相正弦交流电路U=200V,I=10A,有功功率P=1000W,则电路中无功功率为()。 A、866Var B、1000Var C、1732Var D、2000Var 10、三相电路中线电压为250V,线电流为400A,则三相电源的视在功率是( )。 A、100KV A B、519KV A C、30KV A D、173KV A

哈工程大物习题册(113-128)-第五次答案

班级 姓名 学号 113. 波长为λ的单色光照射某金属表面发生光电效应,发射的光电子(电量绝对值为e ,质量为m )经狭缝后垂直进入磁感应强度B 为的均匀磁场(如图示),今已测出电子在该磁场中作圆周运动的最大半径为R 。求: (1) 金属材料的逸出功? (2) 遏止电势差? ? ? ? ? ? ? ? ? 解:(1) 由 R m eB /2 v v = 得 m ReB /)(=v , 代入 A m h += 22 1 v ν 可得 222221m B e mR hc A ?-=λ m B e R hc 22 22-=λ (2) 2 2 1v m U e a = m eB R e m U a 222 22==v 114. 图中所示为在一次光电效应实验中得出的曲线 (1)求证:对不同材料的金属 , AB 线的斜率相同 . (2)由图上数据求出普朗克恒量 h . |U a ( ×10 14Hz) 解:(1) 由 A h U e a -=ν 得 e A e h U a //-=ν e h U a /d /d =ν (恒量) 由此可知,对不同金属,曲线的斜率相同.

班级 姓名 学号 (2) h = e tg θ 14 10)0.50.10(0 0.2?--=e =6.4×10- 34 J ·s 115. 已知x 射线光子的能量为0.6MeV ,若在康普顿散射中,散射光子的波长变化了20%,试求:反冲电子的动能? 解:设散射前电子为静止自由电子,则反冲电子的动能E K =入射光子与散射光子能量之差=εε-0 入射X 射线光子的能量 000/λνεhc h == 0 0/ελhc = 散射光子的能量 00)2.1/1()20.1/(/ελλε===hc hc 反冲电子的动能 =-=-=00)2.1/11(εεεK E 0.10 MeV 116. 假定在康普顿散射实验中, 入射光的波长λ0=0.0030nm , 反冲电子的速度 v = 0.6c , 求:散射光的波长λ . 解:根据能量守恒,有 2 20mc h c m h e +=+νν 这里 2 ) /(11c m m e v -= ∴ 2 0c m h h e +=νν]) /(11 1[2 c v -- 则 20c m hc hc e +=λλ]) /(111[2c v -- 解得: ] ) /(11 1[1200 c h c m e v --+= λλλ= 0.00434 nm 117. 如果室温下(t=270C )中子的动能与同温度下理想气体分子的平均平动动能相同, 则中子的动能为多少?其德布罗意波长是多少? 解:J 1021.62 3 21-?== kT E k m 10465.1210-?=== k mE h P h λ 118. 能量为15eV 的光子 , 被处于基态的氢原子吸收 , 使氢原子电离发射一个光电子 , 求:此光电子的德布罗意波长 . 解:远离核的光电子动能为

财务管理试题5套[附答案解析]

《财务管理》试卷1卷 一.单项选择题:(每题1分,共10分) 1.企业现金管理的首要目的是()。 A.保证日常交易需要 B.获得最大投资收益 C.满足未来特定需求 D.在银行维持补偿性余额 2.多个方案相比较,标准离差率越小的方案,其风险()。A.越大 B. 越小 C.不存在 D.无法判断 3.企业发行股票筹资的优点是()。 A.风险大 B.风险小 C.成本低 D.可以产生节税效果4.股票投资的主要缺点是()。 A.投资收益小 B.市场流动性差 C.购买力风险高 D.投资风险大5.剩余股利政策的根本目的是()。 A.调整资金结构 B.增加留存收益 C.更多地使用自有资金进行投资 D.降低综合资金成本 6.下列各项中属于筹资企业可利用的商业信用的是()。 A.预付货款 B.赊销商品 C.赊购商品 D.融资租赁7.每股盈余无差别点是指两种筹资方案下,普通股每股收益相等时的()A.成本总额 B.筹资总额 C.资金结构 D.息税前利润或收入8.下列哪个属于债券筹资的优点:() A.成本低 B.没有固定的利息负担 C.可增强企业的举债能力 D.筹资迅速 9.若年利率为12%,每季复利一次,则每年期利率实际利率等于( )。 A. 10.55% B. 11.45% C. 11.55% D. 12.55% 10.有关股份公司发放股票股利的表述不正确的是()。 A.可免付现金,有利于扩大经营 B.会使企业的财产价值增加 C.可能会使每股市价下跌 D.变现力强,易流通,股东乐意接受 二.判断题:(每题1分,共15分) 1.现金管理的目标是尽量降低现金的占用量,以获得更多的收益。2.如果某企业没有负债和优先股,则其财务杠杆系数为0。 3.如果企业不存在固定成本,则其不能利用经营杠杆。

果蝇杂交实验报告

果蝇杂交实验报告 实验日期:2012年9月28日 -2012年10月20日 小组编号:周五5组 小组成员:白坦蹊陈朱媛呼波王启明 【摘要】 实验利用果蝇,这一常用的遗传学模式生物,进行杂交实验,验证了基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传、基因连锁交换等遗传学规律。报告对实验数据进行了卡方检验,对三隐性状中的基因遗传距离进行了计算,证明实验数据基本符合假设的。 【实验原理】 一、遗传定律 1.基因分离定律 一对等位基因在杂合状态中保持相对的独立性,在配子形成时,按原样分离到不同的配子中去,理论上配子分离比是1∶1,F2代基因型分离比是1∶2∶1,若显性完全,F2代表型分离比是3∶1 。 控制体色性状的突变基因位于2号常染色体,正常体色对黑体完全显性,用正常体色果蝇与黑体果蝇交配,得到F1代都是正常体色,F1代雌雄个体之间相互交配,F2代产生性状分离,出现两种表现型。 2.基因自由组合定律 不同相对性状的等位基因在配子形成过程中,等位基因间的分离和组合是互不干扰,各自独立分配到配子中去,它们所决定的两对相对性状在F2代是自由组合的,在杂种第二代表型分离比就呈9∶3∶3∶1。 控制体色性状的突变基因位于2号常染色体,正常体色对黑体完全显性,控制眼色性状的突变基因位于性染色体。红眼对白眼完全显性,用黑体红眼果蝇(♀)与正常体色白眼果蝇(♂)交配,得到F1代都是正常体色,F1代雌雄个体之间相互交配,F2代产生性状分离,出现四种表现型。 3.伴性遗传 位于性染色体上的基因,其传递方式与位于常染色体上的基因不同,它的传递方式与雌雄性别有关,因此称为伴性遗传。 果蝇的性染色体有X和Y两种,雌蝇为XX,雄蝇为XY。红眼与白眼是一对相对性状,控制该对性状的基因(W)位于X染色体上,且红眼(W)对白眼(w)为完全显性。 当红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交时,F1代雌性果蝇、雄性果蝇都为红眼,F2代雌性果蝇都是红眼,雄性果蝇红眼和白眼的比例为1∶1;当白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交时,F1代雌性果蝇为红眼,而雄性果蝇为白眼,此现象又称为绞花式遗传,F2代雌性果蝇的红眼与白眼比例为1∶1,雄性果蝇的红眼与白眼比例也是1∶1 。 4.连锁与交换定律 连锁是指在同一同源染色体上的非等位基因连在一起而遗传的现象;互换是指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换,从而引起相应基因间的交换与重组。同一条染色体上的基因是连锁的,而同源染色体基因之间可以发生一定频度的交换,因此在子代中将发现一定频度的重组型,但一般比亲组型少得多。 5.基因定位 基因定位就是确定基因在染色体上的位置,确定基因的位置主要是确定基因之间的距离和顺序,而它们之间的距离是用交换值来表示的。只要准确地估算出交换值,并确定基因在染色体上的相对位置就可以把它们标志在染色体上,绘制成图。

国贸实务试题5 (附参考答案)

《国际贸易实务》期末考试试卷. 学号:姓名:成绩: 班级:课序号:任课教师: 一、是非判断题(是者打√,非者打×,每小题1分,共20分)得分_____ 1.Incoterms?2010只涉及货物风险转移及有关费用负担问题,但不涉及货物所有权转移问题。(√)2.使用贸易术语的变形时,不仅涉及费用负担的变化,而且还涉及货物风险转移界限的改变。(×)3.在以FOB条件成交的交易中,买方往往要求卖方代办运输事宜,此时,卖方最好予以接受以便控 制提单,但卖方仅提供服务,其风险和费用仍然由买方承担。(√) 4.在出口业务中,保险单的出单日期一般不能晚于提单的日期。(√) 5.在班轮运输中,承托双方的权利、义务和责任豁免以提单的条款为依据。(√) 6.海运单“收货人”栏内只能记载特定的收货人,不能记载“凭指示”(to order),因此收货人提货时无须提示海运单,承运人仅凭收货人提示的身份证明交付货物。(√) 7.由于航空运单不是物权凭证,收货人无须凭其提货,因而卖方通常无法控制收货人的付款。(√)8.国际铁路货物联运单是发送国铁路和发货人之间缔结的运输合同,运单正本加盖日戳后是卖方办理银行结算货款的凭证之一。(×) 9.中国的“水渍险”不仅承保“平安险”所承保的全部责任,而且还承保被保险货物在运输途中,由于自然灾害所造成的部分损失。(√) 10.若被保险货物因的其特性、市价跌落或运输延迟所造成的损失或费用,保险公司也予以赔偿。(×)11.“卖方利益险”是中国保险公司供中国出口企业在采用托收等方式并按CIF条件成交出口时,为保障买方利益而设立的一种独立险别。(×) 12.在办理保险单转让时,无论标的是否发生损失,只要被保险人对标的具有可保利益,保险单 仍可有效转让。(√) 13.在进行外汇增值率计算时,进口原料不论使用何种贸易术语,一律折合为FOB价格计算。(√)14.若进口商接受了以“硬币”作为支付货币,他应要求适当降低进口的价格,以补偿其损失。(√)15.汇票的出票行为使出票人成为票据的义务人,其义务是担保其所签发的汇票能够得到付款或承兑。 若持票人未能获得支付或遭到拒绝承兑,则出票人有义务负责偿还持票人。(√) 16.日内瓦《公约》及各国票据法均规定,在汇票权利转让中,汇票的持票人必须通过连续的背书证明其对汇票的权利。若背书不连续,持票人不得主张汇票权利。(√) 17.信用证的不可撤性并不表示信用证不能撤销或修改,只要其当事人同意,信用证可以撤销或修改。 (√) 18.若使用SWIFT开立信用证,MT700设有即期付款栏目:41a Availabl e With…By… ,承付方式的表示方法为:BY DEP PAYMENT。(×) 19.依《联合国国际货物销售合同公约》的规定,做出了接受的某种行为,如卖方发货、买方付款或开立信用证等,这些行为也可表示受盘人接受了发盘。(√) 20.在国际贸易中,若一方根本违约(或重大违约),另一方有权解除合同,但不能要求损害赔偿。 (×) 1

山东省泰安市2020届高三第五次模拟考试数学试题(附答案及解析)

山东省泰安市2020届高三第五次模拟考试数学试题 题号 一 二 三 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题 本大题共12道小题。 1. 已知函数()( ) 3 211f x x g x x =+++,若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且 ()()12020110,110f a f a -=--=,则2020=S ( ) A. -4040 B. 0 C. 2020 D. 4040 2. 已知0.1 30.2log 0.2,log 0.3,10,a b c ===则( ) A. a b c << B. a c b << C. c a b << D. b c a << 3. 在3世纪中期,我国古代数学家刘徽在《九章算术注》中提出了割圆术:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆合体,而无所失矣”.这可视为中国古代极限观念的佳作.割圆术可以视为将一个圆内接正n 边形等分成n 个等腰三角形(如图所示),当n 变得很大时,等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积.运用割圆术的思想,可得到sin 3°的近似值为( )(π取近似值3.14) A. 0.012 B. 0.052 C. 0.125 D. 0.235

4. (多选题)在疫情防控阻击战之外,另一条战线也日渐清晰——恢复经济正常运行.国人万众一心,众志成城,防控疫情、复工复产,某企业对本企业1644名职工关于复工的态度进行调查,调查结果如图所示,则下列说法正确的是( ) A. 0.384x = B. 从该企业中任取一名职工,该职工是倾向于在家办公的概率为0.178 C. 不到80名职工倾向于继续申请休假 D. 倾向于复工后在家办公或在公司办公的职工超过986名 5. (多选题)已知椭圆()22 22:10x y C a b a b +=>>的右焦点为F ,点P 在椭圆C 上,点Q 在圆 ()()22 :344E x y ++-=上,且圆E 上的所有点均在椭圆C 外,若PQ PF -的最小值为256, 且椭圆C 的长轴长恰与圆E 的直径长相等,则下列说法正确的是( ) A. 椭圆C 的焦距为2 B. 椭圆C 3 C. PQ PF +的最小值为5 D. 过点F 的圆E 47 -± 6. (多选题)已知向量()()()2,1,1,1,2,,a b c m n ==-=--其中m ,n 均为正数,且() //a b c -,下列说法正确的是( ) A. a 与b 的夹角为钝角 B. 向量a 在b 5 C. 24m n += D. mn 的最大值为2 7. 已知复数z 满足()14i z i -?=,则z =( )

果蝇的染色体异常现象

果蝇的染色体异常现象

果蝇的染色体异常现象 一、果蝇的染色体结构异常现象 染色体结构变异是染色体变异的一种,是内因和外因共同作用的结果,外因有各种射线、化学药剂、温度的剧变等,内因有生物体内代谢过程的失调、衰老等。主要类型有缺失、重复、倒位、易位。 例题 1.(16分)1917年,布里奇斯发现了一种翅膀

后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图23所示的实验: (1)其它实验证实,控制翅型的基因位于X 染色体上,Y染色体上没有。假设缺刻 翅是由X染色体上控制翅型的基因发 生突变引起的,与正常翅是一对等位基 因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性 基因控制,则后代中不应该有 果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控 制,则后代中应该有果蝇出 现。实验结果与上述假设是否相 符:。 (2)从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明雌性亲本产生了 种类型的配子。理论上讲图23所示的 实验,子代应该有种类型。

(3)图23所示的实验,子代的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能 是。 (4)布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图23所示实验现象的原因。为证 实这一猜测,科研工作者对表现型为 的果蝇做了唾腺染色体的检查,显微镜 下观察到如图24所示 的片段,从而证实了布里奇斯的猜测。 (5)从图23中雌性亲本所产生的配子分析,解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因: 。 【答案】(16分)(1)缺刻翅雌和正常翅♂缺刻翅♂不相符(2)两(1分)四(1分) (3)雄性的成活率是雌性的1/2(雄性个体存

在致死现象)(4)缺刻翅♀ X染色体配对 (5)含X染色体缺失的雌性配子所形成的受精卵发育成缺刻翅白眼♀(X染色体缺失导致缺刻翅性状,同时缺失的部分包括控制眼色的基因)2.(16分) (1)图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果,果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因 为,该变化称 为。雄性棒眼果 蝇的基因型为。 基 X b X b X B X X B X B 图1 (2)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X l B X b,

物理3-5测试题试题(附答案)教学文案

F θ 5月月考物理试题 一、选择题(本题包括15小题。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,选错或不答的得0分) 1、关于原子结构的认识历程,下列说法正确的有 ( ) A .汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内 B .α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据 C .对原子光谱的研究开辟了深入探索原子结构的道路 D .玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明玻尔提出的原子定态概念是完全错误的 2、下列观点属于原子核式结构理论的有:( ) A . 原子的中心有原子核,包括带正电的质子和不带电的中子 B . 原子的正电荷均匀分布在整个原子中 C . 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里 D . 带负电的电子在核外绕着核在不同轨道上旋转 3、根据氢原子的能级图,现让一束单色光照射到大量处于基态(量子数n =1)的氢原子上,受激的氢原子能自发地发出3种不同频率的光,则照射氢原子的单色光的光子能量为:( ) A .13.6eV B .3.4eV C .10.2eV D .12.09eV 4、如图,在光滑水平面上有一质量为m 的物体,在与水平方向成θ角的恒定拉力F 作用下运动,则在时间t 内 ( ) A .重力的冲量为0 B .拉力F 的冲量为Ft C .拉力F 的冲量为Ftcosθ D .物体动量的变化量等于Ftcosθ 5、关于原子核的衰变,下列说法中正确的是:( ) A . 射线有很强的穿透本领 B .β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流

果蝇杂交实验实验报告38160

果蝇杂交实验 【实验目的】 通过实验验证分离规律、自由组合规律、伴性遗传和连锁互换规律,掌握果蝇杂交的实验技术和基因定位的三点测验方法,在实验中熟练运用生物统计的方法对实验数据进行分析。 【实验原理】 1. 果蝇( fruit fly )是双翅目 ( Diptera )昆虫,属果蝇属 ( genus Drosophila ),约有3000多种,我国已发现800 多种。大部分的物种以腐烂的水果或植物体为食,少部分则只取用真菌,树液或花粉为其食物。以果蝇作为遗传学研究的材料,利用突变株研究基因和性状之间的关系已近一百年,至今,各种研究遗传学的工具已达完善的地步,果蝇对今日的遗传学的发展有其不可磨灭的贡献;从1980年初,Drs. C. Nesslein-Volhard 和E. Weichaus 以果蝇作为发 育生物学的模式动物,利用其完备的遗传研究工具来探讨基因是如何调控动物体胚胎的发育,也带动了其它模式生物 (线虫、斑马鱼、小鼠和拟南芥等) 的研究,且有非常具体的成果。 通常用作遗传学实验材料的是黑腹果蝇( Drosophila melanogaster )。用果蝇作为实验材料有许多优点: ⑴饲养容易。在常温下,以玉米粉等作饲料就可以生长,繁殖。 ⑵生长迅速。十天左右就可完成一个世代,每个受精的雌蝇可产卵400?500 个,因此在短时间内就可获得大量的子代,便于遗传学分析。 ⑶染色体数少。只有4对。 ⑷唾腺染色体制作容易。横纹清晰,是细胞学观察的好材料。 ⑸突变性状多,而且多数是形态突变,便于观察。 果蝇的生活史: 果蝇的生活周期长短与温度有密切关系。一般来说,30C以上温度能使果蝇

高三第五次月考语文试卷答案

高三年级第五次月考语文试卷参考答案 1.C(曲解文意,“不无”的意思是“不是没有”,不能和“不少人”对等) 2.D(“只要…..就”说法过于绝对) 3.D( A“适合……”属主观武断,B理解片面,“智慧新果实”有着更加广泛的内容,C 把“未然”说成“已然”,文中是说“需要……的苗头和思考”,但“苗头”尚未出现)4.C(次:驻扎。) 5.A(B项①是奉命发兵,并非显其“善战”;C ②言其被唐高祖授予官职,并不能表明其“忠心” 6.C( 7.(1) 大意给2分,“贼未之觉”的句式特点,“引” (2) 翻译正确各1分)。 8.本联用“迁客” 生,还有用梅花的高洁品格来赞美“迁客” 寓意分析3分) 9 才的当权者。(分析出诗句的字面义得3 10.(1)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。(2) 春江化朝秋月夜。 三、11.(1)B E(B. 处事方式不能表明这种身份。选对一项得2分,选对二项得5分) (2)①重情义,热心助人。②敢作敢为,有社会责任感。③理智冷静,善于保护自己。(每点2分) (3)①提示了老周的心理:做了一件好事且未留下“后遗症”,又验证了自己让老人签“证明”的正确性,因而很兴奋。②老周的兴奋与“皮夹克”的沮丧、失望形成鲜明的对比,含蓄地表明了作者的锋芒所指。③引发读者深思:当今社会,要不要做好人?如何做好人?这社会风气到底怎么了?从而深化了小说主旨。(每点2分) (4).赞同老周:①老周既要救人,又设法避免惹上麻烦,这是社会环境逼他如此,老周这样做,既善良又有理性。②老周既救了人,又没惹上麻烦,不论手段如何,结果是最理想的。 反对老周:①抢救生命第一,容不得犹豫、拖延;②见义勇为、舍己救人是中华民 (不要求面面俱到,只要能就以上观点中的任何一点或其 2分,论述 )。 从“反党罪证无非是小镜子和旧画报”“并非傅雷本人之物” “存单”“丧葬费”这些大小财产问题。 “精益求精”上看出。(每点2分) (每点2分) 体现高洁人品和刚直性格。②特定时期冤屈难辩,以死 ,追求人格完美。 (成就)。②读者和国家失去(损失)一位伟 (不要 即可根据观点是否明确、 2分,论述合理给6 分。) A.可圈可点:形容表现好,值得肯 看人的脸色行事。C.沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷) 14.B(A.“已经痊愈”与“病人”不合逻辑。C. 语序不当,将“地质学家”与“历史学家”语序互换或将“追溯某个王朝的兴衰史”与“自然界的演化”语序互换。D.“迫于支持和营救”搭配不当,“迫于”改“对) 15.C(陈述对象“桃花”要一气贯通)

c#习题1-5附答案解读

1、简要回答下列问题。 (1)举例说明new关键字可用于哪些方面? (2)sealed关键字的作用是什么?什么情况下需要使用sealed关键字? (3)哪些关键字可以用于版本控制? 【解答】 1)在C#中,new关键字可用作运算符或修饰符。作为运算符用于在堆上创建对象和调用构造函数。作为修饰符用于隐藏基类成员的继承成员。 2) 在类声明中使用sealed修饰符可防止其它类继承此类。在方法声明中使用sealed修饰符可防止扩充类重写此方法。 sealed修饰符主要用于防止非有意的派生,但是它还能促使某些运行时优化。具体说来,由于密封类永远不会有任何派生类,所以对密封类的实例的虚拟函数成员的调用可以转换为非虚拟调用来处理。 3) override关键字和new关键字均可用于版本控制。 在C#中,默认情况下方法不是虚拟的。若要使方法成为虚拟方法,必须在基类的方法声明中使用virtual修饰符。然后,派生类可以使用override关键字重写基类中的虚拟方法,或使用new关键字隐藏基类中的虚拟方法。如果override关键字和new关键字均未指定,编译器将发出警告,并且派生类中的方法将隐藏基类中的方法。 2、简要回答抽象类和接口的主要区别。 【解答】 抽象类和接口的一个主要差别是:类可以实现多个接口,但仅能从一个抽象类或任何其它类型的类继承。 3、编写一个控制台应用程序,完成下列功能,并回答提出的问题。 (1)创建一个类A,在构造函数中输出“A”,再创建一个类B,在构造函数中输出“B”。(2)从A继承一个名为C的新类,并在C内创建一个成员B。不要为C创建构造函数。(3)在Main方法中创建类C的一个对象,写出运行程序后输出的结果。 (4)如果在C中也创建一个构造函数输出“C”,整个程序运行的结果又是什么? 【解答】 using System; public class A { public A() { Console.WriteLine("A"); } } public class B { public B() { Console.WriteLine("B"); } } public class C : A { B newb = new B(); } class MainClass { public static void Main() {

果蝇杂交实验 山东大学

科目遗传学实验题目果蝇杂交实验 果蝇杂交实验 摘要果蝇(Drosophila)是遗传学实验中最常用的动物之一。因为果蝇染色体数目少、生活史短、繁殖率高、饲养简便,在基因分离、连锁、交换等方面有着深入的研究。本次实验通过设计杂交实验,观察记录实验过程中的性状和数据,运用统计学相关知识分析实验数据,并验证分离定律、自由组合定律、连锁交换定律和伴性遗传。 1.引言 普通果蝇的生活史历经卵,幼虫,蛹和成虫四个阶段,是一个完全变态过程。果蝇具有生活史短,突变型多,染色体数目少(2n=8),繁殖率高,饲养简便等特点,是进行遗传学研究的好材料。普通果蝇突变型中,有常染色体的残翅及伴性遗传的白眼等容易观察到的性状,便于实验分析。 实验中选用的果蝇突变性状一般都可用肉眼鉴定,例如红眼与白眼,正常翅与残翅等。而另一些性状可在解剖镜下鉴定,如焦刚毛与直刚毛等。列表如下: 表一:本次杂交实验中使用的果蝇突变品系 影响部分突变名称基因符号染色体上的座位 翅残翅vg IIR 67.0 眼色白眼w X 1.5 体色黑檀体 b IIR 48.5 刚毛卷刚毛sn X 21.0 翅型小翅m X 36.1 (卷刚毛的基因符号为sn3,报告中简写为sn。) 分离定律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代的现象叫做孟德尔分离定律。理论上配子分离比是1∶1,F2代基因型分离比是1∶2∶1,若显性完全,F2代表型分离比是3∶1 。 野生型果蝇为红眼、灰身、长翅、直刚毛,与这些性状对应的突变性状很多,其中灰身(+)与黑身(b)是一对相对性状,且灰身对黑身为完全显性,控制这对相对性状的基因位于第二号染色体上。用具有这对相对性状的两纯合亲本杂交,性状的遗传行为应符合分离定律。 自由组合定律: 当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合。实质上就是不同相对性状的等位基因在配子形成过程中,等位基因间的分离和组合是互不干扰,各自独立分配到配子中去,它们所决定的两对相对性状在F2代是自由组合的,在杂种第二代表型分离比就呈9∶3∶3∶1。 黑体果蝇的体色为黑色(b),与之相对应的野生型果蝇的体色为灰色(+),灰色对黑色为完全显性,控制这对相对性状的基因位于第二号染色体上;果蝇另一突变性状为焦刚毛(sn),与之对应的野生型性状为直刚毛(+),控制这对相对性状的基因位于第一号染色体上,直刚毛对焦刚毛为完全显性。用具有这两对相对性状的纯合亲本杂交,其性状的遗传行为应符合自由组合定律。

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