地球上的水
一、相互联系的水体：
1、地球上的水体
(空间)：海洋水（96.53%）、陆地水（冰川约占淡水总量的2/3）和大气水
(形态): 固态水、液态水、气态水
(地下水按照埋藏条件):潜水<水质易受污染>和承压水<水质不易受污染>
2、陆地水体包括：河流水、湖泊水、冰川水、地下水、生物水、土壤水、沼泽水。
世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分别占了世界淡水总储量的0.006%和0.26%,再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水占全球淡水总储量的0.3%,水资源是有限的
3、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有水源相互补给的关系。
二、水循环的过程和意义：
1、水循环—水在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈四大圈层中
通过各个环节连续运动的过程。
2、水循环的主要环节：蒸发（植物蒸腾）、水汽输送、降水、
下渗、地表径流、地下径流
类型：海陆间循环、海上内循环、陆地内循环
3、水循环的意义：
（1）维持全球水量平衡，不断更新陆地淡水资源
（2）联系四大圈层，促进物质运动和能量交换，调节全球水
热平衡，还不断塑造地表形态。
(3)促进了地球上物质的转移和能量的交换
4、人类活动对水循环的影响：
(1)人类活动可以影响水循环的环节有：降水、下渗、地表径流和地下径流。
(2)在一定的时间和空间范围内，水资源是有限的，如用水量超过了水资源更新的数量，或者遭到了污染，就会造成了水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。
三、河流补给-----指河水的来源。
河流的补给水源有雨水、冰川融水、湖泊水、地下水、积雪融水等。
?雨水补给?（长江、黄河、珠江）
·以夏秋两季为主
·特点：时间集中，不连续，水量变化大
·影响因素：降水量多少、季节分配、年际变化
·分布地区：普遍，以东部季风区最为典型
?永久性积雪和冰川融水补给?
·主要在夏季，冬季断流
·特点：有时间性，有明显的季节、日变化，水量较稳定
·影响因素：太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量
·分布地区：西北和青藏高原地区（塔里木河）
?季节性积雪融水补给?
·主要在春季，有双汛期（另一汛期在雨季）
·特点：有时间性，连续性，水量稳定
·影响因素：气温高低、积雪多少、地形状况
·分布地区：东北地区（松花江、黑龙江）
?地下水补给?
·全年
·特点：稳定，一般与河流有互补作用
·影响因素：地下水补给区降水量、地下水位与河流水位的相互位置关系
·分布地区：普遍
?湖泊水补给?
·全年
·特点：较稳定，对径流有调节作用
·影响因素：取决于湖泊与河流的相对位置、湖泊水量的大小
·分布地区：普遍
一、河流流向的判断
㈠根据一条等高线
流向与等高线凸出方向相反
⑵根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线
湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小。
⑶根据河床的深浅判定河流流向
凸岸堆积，凹岸侵蚀
北半球：左凸右凹→自南向北南半球：左凹又凸→自北向南
⑷根据城市合理规划图判定
·需清洁水源的工厂（自来水厂、食品厂）在上游
·产生水污染的工厂（电镀厂、化工厂）在下游
·高级住宅区往往位于地势较高处
⑸根据经纬网或水系形状--- 著名或有特色的河流
二、河流径流的季节变化和年际变化
1.河流径流的季节变化与河流水源补给密切相关：
?热带雨林气候区和温带海洋气候区以雨水补给为主的河流，径流的季节变化小；
?季风气候区、草原气候区和地中海气候区以雨水补给为主的河流，径流的季节变化大；
?我国东部地区的河流，径流的季节变化较大，其中南方>北方;西北地区的径流的季节变化大。径流季节变化大易发生旱涝灾害
2.年际变化
以雨水补给为主的河流，年际变化较大；我国西北地区的河流，径流的年际变化较小。
第二节大规模的海水运动
一、世界表层洋流的分布
1、洋流：海洋表层的水，常年比较稳定地沿着一定的方向作大规模的流动
2、类型（按性质分）：
暖流：水温高→水温低（低纬→高纬、凸高纬）
寒流：水温低→水温高（高纬→低纬、凸低纬）
按成因分：
·风海流：盛兴风吹拂海面，推动海水随风漂动【南北半球盛行西风和信风所形成的洋流】
·密度流：海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，从而导致海水流动
密度小?密度大
水位高→水位低
?直布罗陀海峡表层海水由大西洋流入地中海、曼德海峡表层海水由印度洋流入红海
?红海是世界上盐度最高的海区,波罗的海是世界上盐度最低的海区
?轮船从印度洋驶入红海,途径曼德海峡时将顺水航行,进入红海后,轮船的吃水深度减小
·补偿流：由风力和密度差异而产生的洋流，由相邻海区的海水来补充（水平、垂直—上升、下降） eg:秘鲁寒流---上升补偿流
３、洋流分布规律
（1）中低纬度海区：
以副热带海区为中心的大洋环流
北顺南逆东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区：
逆时针方向环流东暖西寒
（3）南极大陆外围：西风漂流
（4）北印度洋海区：
季风环流夏顺冬逆
二、洋流对地理环境的影响
１、全球大洋环流可以促进高低纬度间热量输送和交换,维持全球热量平衡
2、对气候：暖流增温增湿，寒流降温减湿
Eg:北大西洋暖流使北极圈内出现不冻港—摩尔曼斯特,英国北部和挪威海港封冻期缩短
秘鲁寒流影响南美大陆西岸气候;南美西海岸分布着世界上南北延伸最长、最靠近赤道的热带荒漠，气候干旱、温度较低;“厄尔尼诺”和“拉尼娜”现象
3、对海洋生物：寒暖流交汇处，往往形成大渔场（饵料丰富）
北海东格陵兰寒流\北大西洋暖流
北海道日本暖流\千岛寒流
纽芬兰拉布拉多寒流\墨西哥湾暖流
秘鲁秘鲁寒流——上升补偿流｛将深层营养物质带到表层｝
舟山台湾暖流\东海沿岸流
4、对海洋污染：利于污染物扩散（加速净化速度），使污染范围扩大
5、对航海事业：①顺洋流航行速度快，反之则慢,可节省燃料和时间
②寒暖流相汇往往形成海雾,对海上航行不利（中纬度）
夏季寒流上空，冬季暖流上空多海雾
③洋流从两极带来的冰山对航行不利
三、海水盐度
A．海水中盐类物质的质量分数；世界大洋平均盐度为3.5％
B．表层盐度的纬度分布规律——由南北半球的副热带海区向两侧高低纬度减少
原因：赤道略低——赤道多雨，降水多于蒸发；
副热带最高——副高控制，蒸发大大多于降水
向高纬减小——温度降低，蒸发弱，降水多于蒸发
C．影响盐度的因素
降水与蒸发的对比：外海与大洋；从低纬向高纬盐度高低的主要因素
淡水注入：近岸（河口）
D．红海盐度最高——副热带；淡水注入少
波罗的海盐度最低——大量淡水注入；降水多于蒸发；
长江口海域盐度夏低冬高——夏季是长江汛期
E．海水运动的主要形式主要有波浪、潮汐、洋流三种
波浪：风浪、海啸等潮汐：日月引力下海水周期性涨落现象
洋流：流向常年较稳定、大规模的海水运动
四、海洋的主要环境问题以及保护海洋环境的主要措施
主要环境问题
表现
来源保护海洋环境的主要措施
海洋污染主要来源为工业排污
污染物如重金属、农药、石油
石油污染：主要来源为沿海工业生产和海
运船；目前治污重点在于石油泄漏1、《联合国海洋法公约》：
保障领海和专属经济区的权益
2、防治污染
3、可持续的渔业生产；保护海洋生物资源和海洋生态环境
4、沿海工程建设要进行科学论证、合理规划和实施
海洋生态破坏1、海洋污染
2、人类的生产活动：围海造田、滥捕等
3、自然环境变化：全球变暖.海平面上升
五、“厄尔尼诺”和“拉尼娜”现象
?“厄尔尼诺”：圣诞节期间在厄瓜多尔和秘鲁北部沿海水域出现的暖水现象。后来则被用来称呼范围很广、持续时间很长的海面升温。
?离岸风减少，上升流减弱“饿死”；秘鲁寒流减弱会造成“热死”
?“拉尼娜”：海水异常偏多，水温异常偏低
六、判断寒暖流的方法
1.根据流向：
·水温高→水温低、低纬→高纬：暖流·垂直方向上：上升流---寒流下降流----暖流
2.洋流与等温线关系
I.“暖高寒低”：暖流流经的等温线凸向高纬，寒流流经的等温线凸向低纬
II.“凸向即流向”，洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向
III.“低来寒，高来暖”，由低温海区流向高温海区的洋流为寒流，反之暖流
第三节水资源的合理利用
一:水资源及其分布
地区分布上：南多北少，东多西少
时间分配上：夏秋多，冬春少
二:人类对水资源的利用
1、水资源的数量会影响经济活动规模的大小
·水资源对农业的影响
·水资源对航运的影响
2、水资源的质量会影响经济活动的效益
水资源与工业
3、人类利用水资源的历史发展
直接利用→改造利用
4、水资源的数量、质量与人类生活的关系
5、合理利用水资源的措施
开源措施：合理开发和提取地下水、修筑水利工程、跨流域调水、海水淡化、人工增雨
节流措施：加强宣传教育，提高公民节水意识、日常生活中的节水措施改进农业灌溉技术、提高水资源的重复利用率
知识点一：水循环
1，水循环：自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2，能量来源：太阳能和重力能
3，类型：包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环
4，主要环节：包括蒸发，水汽输送，降水、下渗，径流（分地表和地下径流）等。
5，意义：①联系四大圈层，在它们之间进行能量交换和物质迁移，塑造地表形态
②使各种水体相互转化，维持全球水的动态平衡
③更新陆地水资源。
6，人类对水循环的影响：主要对地表径流，及对小范围的蒸发、降水环节进行影响，修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
练习题：
1．目前人类比较容易利用的淡水资源主要有
A．海洋水、冰川B．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
C．河流水、大气水D．淡水湖泊水、深层地下水
2．下列关于河流径流变化的正确说法是
A．我国大多数河流流量季节变化都较大
B．所有河流的流量都有显著的季节变化
C．冰川融水补给为主河流，流量无季节变化
D．雨水补给为主河流，流量季节变化都很大
3．目前人类对水循环的影响主要表现在
A．人工降雨，促成大气中水汽输送
B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环
C．抽取地下水，加速地下水循环
D．修建水库，跨流域调水，改变局部地面径流
4．叙述不正确的是：
A．海陆间大循环使陆地水资源得以再生，所以水资源是“取之不尽，用之不竭”的
B．如果人类取用水量超过了水循环更新的数量或使水资源遭受污染，就会使水资源枯竭
C．水循环实现了海陆间物质迁移和能量交换
D．水循环影响着全球的气候和生态
5．下列属于动态水资源的是
A．河流水B．内陆湖泊水C．深层地下水D．冰川
6. 目前世界上普遍感到用水紧张的原因不是由于
A．世界上淡水资源总量不足
B．全球气温趋升，蒸发量大，江河径流下降
C．人口急剧增长，工农业、生活用水增加
D．环境污染严重，水质下降
7．读图回答：
（1）写出图中序号代表的含义。
①______________________
②______________________
③______________________
④______________________
⑤______________________
⑥______________________
（2）在水循环系统中，水在连续不断运动，转化，使地球上各水体不断________ 从而维护全球水量的________。
（3）水循环分为海陆间大循环．________循环和海上内循环，成都的河流主要参与的是________循环，塔里木河参与的是________。
答案：1—6:BADAAB
7,（1）①大气输送②大气降水③地表蒸发④植物蒸腾⑤地表经流⑥地下径流
（2）更新动态平衡
（3）内陆循环，海陆间大循环，内陆循环
知识点二：洋流
1，洋流（海流）概念：表层海水大规模地定向流动。
2，风海流成因：由盛行风吹拂而成。一般呈东西方向流（赤道逆流除外），如北大西洋暖流、西风漂流等。北印度洋海区洋流由于受季风影响，具有明显的季节变化。冬季海水向西流，洋流呈逆时针方向流动；夏季海水向东流，洋流呈顺时针方向流动。
3，洋流的分布
北半球：顺时针旋转
大陆东岸为暖流
南半球：逆时针旋转大陆西岸为寒流
北半球中高纬度海区，副极地环流：逆时针旋转。大陆东岸为寒流
大陆西岸为暖流
北印度洋的季风洋流：夏季自西向东流，顺时针；冬季自东向西流，逆时针
西风漂流：自西向东环绕南极洲一周
4，洋流对地理环境的影响
暖流：增温增湿。同一纬度地区，暖流经过的海区温度比较高，降水较多。西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于北大西洋暖流，俄罗斯的摩尔曼斯克海港
气候终年不冻与北大西洋暖流有关
寒流：降温减湿。同一纬度地区，寒流经过的海区温度比较低，降水较少。沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成，起了一定的作用
寒暖流交汇处形成的渔场：北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场
海洋生物上升流形成的渔场：秘鲁渔场
海洋环境污染：有利于污染物的扩散，加快净化的速度，但也扩大了污染的范围
航海事业：顺风顺流可以提高航速，节省燃料
中低纬度海区，副热带环流：
练习题：
1．下列地区的气候受洋流影响较大的是
①东亚季风气候②西欧温带海洋性气候
③亚马孙平原热带雨林气候④秘鲁太平洋沿岸荒漠环境
A．①②B．①③C．③④D．②④
2．海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域，是因为
①阳光集中，浮游植物光合作用强②入海径流带来丰富的营养盐类
③有些海域的大陆架附近有寒暖流交汇④临海国家对海洋水产品需求量大
A．①③B．②④C．③④D．①②③
3. 世界著名渔场形成于
A．风海流处B．下降补偿流处C．寒暖流交汇处D．寒暖流分离处
4．假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶，那么该漂流瓶借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的：
A．日本暖流——北赤道暖流——加利福尼亚寒流
B．日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流
C．日本暖流——赤道逆流一加利福尼亚寒流
D．日本暖流——千岛寒流——阿拉斯加暖流
5．地转偏向力在洋流运动中所起的作用是：
A．赤道逆流形成的重要因素B．洋流运动的动力
C．使洋流改变运动方向D．对密度流影响最大
6．下列叙述不正确的是：
A．西欧海洋性气候的形成，直接得益于暖湿的北大西洋暖流
B．俄罗斯的北冰洋港口的摩尔曼斯克终年不冻，也是因受暖流的影响
C．加拿大拉布拉多半岛沿海地方，一月份平均气温比同纬度的英国伦敦的气温低得多，也是洋流影响D．澳大利亚西海岸和秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境，暖流起了一定的作用
7．同纬度海区暖流流经的海区比寒流流经的海区
A．气温高、水温低、盐度低B．气温低、水温高、云度高
C．气温高、水温高、盐度低D．气温高、水温高、盐度高
8．北半球中高纬度海区，大洋东岸的海水比大洋西岸的海水（）
A．温度低，盐度低B．温度低，盐度高
C．温度高，盐度高D．温度高，盐度低
阅读材料，回答19-20题：
材料一：上升流是近海水域中，离岸风吹动表层海水，使海水离岸而去，下层海水上升补充而产生的。
材料二：近年来，每隔几年的圣诞前后，常有太平洋赤道逆流南下，迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失，此温暖的海水“杀死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”！
9．材料二中鱼群被大量“杀死”的原因的是（）
A．南下热水有毒
B．南下热水致该海域浮游生物大批死亡
C．南下热水致该海域浮游生物过度繁殖
D．热带肉食性鱼类随赤道逆流南下
10．“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是（）
A．使所经过区域的气温低于多年平均值
B．向所经过区域的大气输送大量热量
C．扰乱了常规海流模式，使气候反常
D．使全球降水总量异常增多
11．读图，回答下列问题
（1）A地位于岛东部沿海，B地位于大陆西部沿海，
（2）A、B两地的降水量有何差异？。
（3）A、B两地纬度相同且均在沿海，降水量为什么有差异？。
（4）A附近海域的洋流名称是，B附近海域的洋流名称是。
答案：
1—5:DDCBC 6—10:DDCBC
11．（1）A马达加斯加岛；B澳大利亚大陆。
（2）A地降水量较B两地降水量大。
（3）A地有暖流流经，对沿岸地区起增温增湿作用，有利于降水量增加；B地附近有寒流流经，对沿岸
起降温减湿作用，减少降水量。
（4）马达加斯加暖流；西澳大利亚寒流。
第三章地球上的水
第一节自然界的水循环
1、地球水圈有什么特点？
地球水圈是一个连续但不规则的圈层
2、水圈水体有哪三种形态？各有什么特点？
水圈水体有气态水、液态水和固态水三种形态。
气态水分布最少但最广，液态水数量最大分布第二，固态水仅在高纬、高山和特殊条件下存在。
3、水圈水体从分布上看由哪些水体构成？
水圈水体从分布上看由由海洋水占96.53%，大气水占0.001%，陆地水占3.5%。其中陆地水是人类生产和生活所需淡水的主要来源。
4、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间有什么关系？
陆地上的的各种水体之间有相互补给的关系，冰雪融水、湖泊水等补给河流水，河流水补给湖泊水、土壤水和地下水等。
5、什么是水循环？水循环有哪三种形式？
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
水循环的形式有：海洋与陆地之间的循环（海陆循环即大循环）、陆地与陆地上空之间的循环（内陆循环）和海洋与海洋上空之间的循环（海上循环）三种。
6、分别说出三种水循环各自的循环环节？
海陆循环（大循环）：蒸发、水汽输送、降水和（地表、地下）径流
内陆循环：蒸发和植物蒸腾、降水
海上循环：蒸发、降水
7、水循环对地球有什么重要意义？
⑴使各种水体处在不断更新状态⑵维持了全球水的动态平衡。
⑶促使自然界的物质运动⑷是海陆联系的纽带⑸塑造地表形态。
第二节大规模的海水运动
1、什么叫洋流？
海洋中的海水，常年比较稳定地沿一定方向作大规模的流动，称为洋流。
2、按性质洋流分成哪两大类？各有什么规定？
按性质洋流分成暖流和寒流。
暖流是从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。（从低纬流向高纬）
寒流是从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。（从高纬流向低纬）
3、海洋水体运动的主要动力是什么？运动方向受哪些因素的影响？
海洋水体运动的主要动力是盛行风（风带、季风），运动方向受陆地形状、地转偏向力等因素的影响。
4、全球海洋表层洋流以哪两大中心运动？
全球海洋表层洋流以副热带和副极地为中心的大洋环流。
5、北印度洋海区洋流冬夏有什么不同？什么原因？
北印度洋海区夏季吹西南季风，洋流呈顺时针方向运动；冬季吹东北季风，洋流呈逆时针方向运动。
6、说出世界主要海区洋流的名称。
大西洋：拉布拉多寒流、北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、北赤道暖流、加那利寒流、北赤道暖流、巴西暖流、
南赤道暖流、西风漂流、本格拉寒流。
南印度洋：马达加斯加暖流、南赤道暖流、西风漂流、西澳大利亚寒流。
太平洋：千岛寒流、阿拉斯加暖流、北太平洋暖流、日本暖流、北赤道暖流、加利福利亚寒流、东澳大利亚暖流、南赤道暖流、西风漂流、秘鲁寒流。
7、大洋环流对全球气候有什么意义？洋流对沿岸气候有什么影响？
全球的大洋环流可以促进高低纬之间的热量输送和交换，平衡全球热量。
影响沿岸气候，暖流具有增温增湿作用，寒流具有降温减湿作用。
8、洋流对海洋生物和渔场的分布主要体现在哪里？
洋流形成了世界性的大渔场，如：寒暖流交汇，饵料丰富、鱼类集中，形成北海渔场、纽芬兰渔场和北海道渔场；沿岸上升流，营养物质丰富形成秘鲁渔场。
9、洋流对海洋航运有什么影响？
影响航速；寒暖流交汇形成雾影响航运（纽荷兰岛东南海区）；中高纬洋流南下带动冰山影响航运。
10、洋流对环境能保护环境吗？
加速净化速度，扩大污染范围；
第三节水资源的合理利用
1、广义的水资源和狭义的水资源有什么不同？
广义的水资源是指水圈内水体总量的总称，狭义的水资源主要指陆地上的淡水资源。目前人们主要利用的淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水（0.07%）。
2、水资源的丰歉程度用什么来衡量？与什么因素有关？
水资源的丰歉指标是用多年平均径流总量来衡量，取决于降水量和水循环的活跃程度。
3、说说各大洲的水资源概况、水资源丰富的几个国家？
水资源总量的大洲排名：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲
水资源丰富的主要国家：巴西、俄罗斯……中国（第六）
4、说出我国水资源的时空分布概况？
从时间看：夏秋多、冬春少；从空间看：南多北少、东多西少。
5、水资源的数量和质量对经济活动分别有什么影响？
水资源的数量影响经济行动规模，如：我国长江以南地区河网密布、水量充足、气候湿润、地势平坦，是我国著名的水稻产区；河流流程长、水量大、支流众多，内河航运业发达。
水资源的质量影响一个地区经济效益。水的质量、开采方式、生产成本、产品质量、价格以及效益。饮料厂多分布在水源充足、水质良好的地方。
6、在不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会影响有什么不同？
在科学技术比较落后的时代：人们无法开采深层地下水、不能将咸水和海水转化为饮用水，人类在沿河沿湖地区发展，世界主要文明发祥地都是在大河流域形成。科技发达的近现代：人们大量开采地下水、陆续开采深层地下水、开发海水淡化技术；修建跨流域调水工程和蓄水工程，缓解水资源的时空分布不均矛盾。拓展了人类生存和发展的空间。
7、目前人类在利用水资源过程中主要存在哪两大问题？
水资源的供需矛盾日益突出：工农业的发展和生活水平的提高
水体污染日益严重：生产和生活排放的废弃物增多，农药和化肥的使用量逐年增加。
8、合理利用水资源需要采取哪两大措施？
开源措施：合理开发和提取地下水；修筑水库、积蓄洪水期余水；开渠引水、调节水资源的时空分布；海水淡化、人工增雨。
节流措施：加强宣传教育，提高公民节水意识；重视提高农业灌溉技术、提高工业用水重复利用率。
一、选择题
1．地球上最主要的水体是( )
A．海洋水B．陆地水C．大气水D．河湖水
2．地球上最主要的淡水是
A．河湖水B．生物水C．地下水D．冰川
3．能使陆地上的水不断更新的是( )
A．海上内循环B．海陆间循环C．海陆循环D．陆地内循环
4．哪条河流径流的年际变化较大( )
A．松花江B．黄河C．长江D．珠江
5．下列水循环环节中，受人类活动影响最大的是( )
A．海水蒸发B．水汽输送C．大气降水D．地表径流
6．下列地理现象中，参与海陆间循环的是( )
A．塔里木河B．密西西比河C．青海湖D．洞庭湖水分蒸发
7．喜马拉雅山顶常年有冰雪，根本原因是( )
A.降雪量大B．地势高C．纬度高D，四季如冬
8．一定对地下径流造成破坏的是( )
A．引水灌溉B．滥伐森林C．修建水库D．过度开采地下水
9．与河水有互补关系的水源补给类型是( )
A．高山冰川融水B．降水C．地下水D．季节性积雪融水
10．黄河下游的河水与两岸地下水的补给关系为
A．黄河水补给地下水B．地下水补给黄河C．随季节互相补给D．无关系
11．不利于地表水补给地下水的是( )
A．植被覆盖章低B．地形坡度小C降水时间长D:降水强度小
图1所示地区是我国荒漠化扩大较快地区之一。读图回答：
13．下列水体中，水循环速度最快、周期最短的是
A.湖泊水B．河流水C．冰川水D．地下水
俗话说：“水往低处流”，可在海洋中，各种海水运
动并非是这样流的，而是受多种因素的影响。回答
14～16题：
14．不属于海水运动形式的是( )
A．波浪B．潮汐C．海平面上升D．洋流
15．海洋水体运动的主要动力是。( )
A盛行风B．陆地形状限制C地转偏向力D．补偿作用
16．东南信风影响形成的洋流是( )
A、北赤道暖流B．南赤道暖流C．西风漂流D．墨西哥湾暖流
卫星可以每隔一定时间从太空拍摄海水运动的方向，卫星照片显示，大西洋和太平洋上各洋流运动的方向始终不变，并形成环流。回答17～19题：
17．当北印度洋洋流流向与南印度洋（西风漂流）相同时，下列说法正确的是( )
A．亚洲出现高压B．地中海沿岸炎热干燥C．厄尔尼诺可能出现D．南极出现极昼
18．终年呈顺时针流动的海区为( )
A．北印度洋B．北大西洋中低纬度C．南太平洋中低纬D．南大西洋中低纬
19．南半球西风漂流和南极绕极环流的流向分别为( )
A、西一东，西一东B．东一西，西一东C．西一东，东一西D．东一西，东一西
20．对非洲南部西岸荒漠的形成起作用的洋流是( )
A．西澳大利亚寒流B．加利福尼亚寒流C．加那利寒流D．本格拉寒流
21．北半球中高纬大陆西岸比东岸气温( )
A．高B．低C．相同D．无法确定
22．北极圈内的俄罗斯的摩尔曼斯克港成为常年不冻港，主要得益于( )
A．西风B．北太平洋暖流C．四周环山的港湾D．北大西洋暖流
23．受洋流影响显著的气候为( )
A．地中海气候B．季风气候C．温带海洋性气候D．热带草原气候
24．能携带冰山流动的寒流是( )
A．南极环流B．千岛寒流C．本格拉寒流D．加那利寒流
25．不利于航行的地方是( )
A．从美国旧金山驶往巴拿马B．寒暖流交汇处
C．北半球夏季油轮从波斯湾经马六甲海峡驶往日本
D．从菲律宾驶往日本
26．如果一艘满载原油的油轮在美国东部沿海发生泄漏，下列地区中受其污染最严重的是( ) A．墨西哥沿岸B．西欧沿岸C．加拿大北部沿岸D．非洲西海岸
图2是某大洋等温线分布图，读后完成26～27题：
26、假定①②等温线弯曲是由洋流影响而成，则( )
A．①是暖流，②是寒流B．①是寒流，②是暖流
C．①②都是寒流D．①②都是暖流
27、假定该海域位于太平洋中，则②海域水温异常升
高时，则( )
A．我国东南部沿海台风活动异常
B．秘鲁、智利筹地可能出现暴雨洪涝
C．印度尼西亚、菲律宾等地异常多雨
D．秘鲁渔场饵料丰富，鱼类异常丰富
读“大洋环流局部示意图(图3)”，回答28～31题：
28．若AB线是30o纬线，则这个海域位于( )
A．北半球B．南半球C．印度洋D．西半球
29．若AB线是60o纬线，则这个海域位于．( )
A．北半球B．南半球C．印度洋D．南太平洋
30．若AB线是30o纬线，则这个海域中的乙是( )
①风海流②暖流③寒流④补偿流
A．①④B．②③C．①③D．③④
31.若AB线是30o纬线，且位于太平洋、大西洋、印度洋中，则丙洋流的名称分
别是( )
A．秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、西澳大利亚寒流
B．日本暖流、南赤道暖流、东澳大利亚暖流
C．千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流
D．秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流
32．一定属风力作用形成的是( )
A．海啸B．波浪C．北印度洋冬夏洋流D．北赤道暖流
33．西欧气候的形成与下列哪些因素有关( )
A．亚速尔高压B．西风C．北大西洋暖流D．欧洲低压
34．关于等温线的叙述，正确的是( )
A．暖流附近等温线向高纬凸出B．寒流附近等温线向高纬凸出
C．暖流附近等温线均向北凸出D．寒流附近等温线均向南凸出
读“洋流模式图(图4)”，曰答35～36题：
35．①②③④四个海域中，有世界著名渔场分布的是( )
A．①B．②C．③D．④
36．厄尔尼诺现象发生时，因降水减少，气候变干，导
致农业减产的区域所濒临的海域是( )
A．①B．②C．③D．④
读图5，回答37 --38题：
37．图中洋流L1、L2的流向可能是( )
A．L1、L2都向东流B．L1、L2都向西流
C．L1向东流，L2向北流D．L1向西流，L2向东流
38．假若L1、L2流向相同，则( )
A．地球运行到远日点附近B．北京昼长夜短
C．夏威夷高压强盛D．亚欧大陆等温线向低纬弯曲
39、水资源空间分布不均的原因是( )
A．蒸发量空间分布不均B．降水量空间分布不均
C．径流量空间分布不均D．地表水空间分布不均
40．人类较容易利用的淡水资源一定是( )
A．沼泽水B．湖水C．地下水D．河水
41．人类目前的生产和生活用水主要来源于( )
A．江河水、湖泊水、冰川水B．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水
C．江河水、地下水、湖泊水D．浅层地下水、深层地下水j湖水
42．反映一个国家或地区水资源丰富程度的主要指标是( )
A．淡水资源总量B．多年平均径流总量C．多年平均蒸发量D．多年平均降水量43．世界人均淡水资源最少的大洲是( )
A．欧洲B．亚洲C．大洋洲D．非洲
44．多年平均径流量最多的大洲是。( )
A．南美洲B．亚洲C．欧洲D．大洋洲
45．巴西多年平均径流量居世界第一位，原因是( )
A．有面积广大的热带雨林气候B．以平原和高原为主C．森林丰富D．水库多
46．水资源紧缺的自然因素为( )
A.水资源时空分布不均B．气候反常C．用水量迅速增加D．水质污染
如今咸海面积和水量分别比1960年减少40%和67%以上，回答47～48题：
47．造成咸海面积不断缩小的最主要原因是( )
A．气候干旱B．从锡尔河和阿姆河大量引水灌溉农田
C．全球变暖，湖水蒸发量大D．滥垦滥伐
48．咸海面积和水量减少引发的问题，错误的是( )
A．绝大部分动物物种绝灭B．城镇消失在沙漠中
C．渔业衰落，失业问题严重D．对当地自然环境影响很小、
“水是生命之源”，水资源紧张严重制约我国北方和西北经济的快速发展。回答49—56题：49．有关我国水资源的叙述，正确的是( )
A．多年平均径流总量少B．人均径流量低于世界平均水平C．水资源时空分布均匀D．地下水缺乏50．我国水资源特点错误的是( )
A．总量大，人均少B．南多北少，东多西少，西北最缺水
C．夏秋多，冬春少D．水资源季节和年际变化大
51．导致我国东部水资源季节分配不均匀的原因是( )
A．夏半年吹偏南季风，冬半年吹偏北季风B．与气压带风带季节移动有关
C．水利工程太少D．植被破坏严重
52．造成我国南方某些地区水资源短缺的原因主要有( )
A.总量不足B．地区分布不平衡C．季节分布不均D．水质污染
53．我国南水北调工程的主要目的是( )
A．解决长江流域的洪涝灾害B．连通长江、淮河、黄河和海河四大水系以发展航运
C．利用流域间的落差发电D．缓解北方地区水资源不足的矛盾
54.澳大利亚的东水西调，以色列的北水南调，我国的南水北调，都是为了解决水资源的( )
A．时间分配不均B．空间分布不均C．过剩问题D．质量
55．制约我国西北经济发展的主要自然因素是( )
A．矿产太少B．水源缺乏C．土壤肥力低D．温差大
56.当前水资源紧张的主要原因有( )
A．工农业和生活用水量增加B．大气降水少
C．多年平均径流量小D．人类生产、生活排放污水，化肥、农药施用量大
57．某一地区径流量的多少主要取决于
A．降水量的多少B．地下水的丰富程度C．河流的多少D．降水量和蒸发量的对比关系
58．天津市政府决定，从2001年起，将原有的1万亩水稻田改种玉米和小麦。其中原因是
A．华北地区居民习惯吃面食，大米销售有困难B．水稻单产低于玉米、小麦，经济效益较差
C．华北地区缺水日益严重，而种水稻需水量过多D．种植水稻需喷洒农药，会给环境造成污染
59．近年来，苏南地区封闭了大量的机并，其原因主要是( )
A．减缓地面沉降B．保护地下水资源C．地下水开采成本高D．苏南地表水丰富，不需要开采地下水
二、综合题
1．下面A图（图6）表示河流径流与降雨量关系，B图（图7）表示冰川补给的河流流量
与气温关系，回答：
图6 图7
(1)A图补给来源是，流量随变化而变化，洪水期在，此类河流主要分布在我国地区。
(2)B图河流补给来源是，流量随变化而变化，汛期主要在，原因是。此河分布在我国地区。
(3)B图1、2月河水无流量的原因是。
(4)流量较大的河流是图。
（1）大气降水（降雨）降雨量春夏（4—8月）东部
（2）冰川融水气温夏季夏季气温高，冰川融水量大西北
（3）断流，冬季气温低于0度，河水结冰
（4）A
2．图8曲线表示某水文站在建水库前后的水位变化情况，读图完成下
列问题：
(1)曲线a、b中，表示建水库前情况的是，表示建水库后情况的
是。
(2)建立水库后，河流水位变化特点是。
(3)该水文站位于水库的方向，判断依据
是。
（1）b a (2)水位变化比建库前平缓
（3）上游建库后的总水量比建库前大
3．读图9，回答：
(1)容易形成渔场在处，叫渔场，成因
为。
（2）从A航行到D，经过的洋流名称依次为
、、
（3）B处气候受洋流影响，D处为沙漠，受
洋流影响大。
（1）C 纽芬兰寒暖流交汇，饵料丰富，寒暖流交汇形成水障，鱼群集中（2）墨西哥湾暖流北大西洋暖流加那利寒流
（3）北大西洋暖流加那利寒流
第四章地球上的水 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) (2019山东聊城二模)地表蒸散发(Evapotranspiration,简称ET)也称陆地表层水汽通量,是地表植 被蒸腾、土壤与水体蒸发的水汽总和。下图为2000—2014年黄河源区多年月平均ET与气温和降 水变化示意图。据此完成1~3题。 1.黄河源区夏季ET数值较大的原因不是() A.气温较高 B.太阳辐射较强 C.降水较多 D.太阳活动剧烈 2.黄河源区冬季ET主要来源于() A.地表植被蒸腾 B.土壤浅层水分蒸发 C.水面水分升华 D.人类活动水分排放 3.关于黄河源区ET分布规律的叙述,正确的是() A.ET值从大到小依次为夏季、春季、秋季、冬季 B.与降水量呈正相关,与气温呈负相关 C.冬季大于降水量,夏季小于降水量 D.秋季低于气温值,春季高于气温值 2.B 3.A 1题,由材料可知,ET是地表植被蒸腾、土壤与水体蒸发的水汽总和。黄河源区夏季太阳辐射较强,气温较高,植被蒸腾及水分蒸发强烈,且降水较多,所以ET数数值较大,而太阳活动与ET数值大 小无关,符合题意,故选D项。第2题,冬季气温低,源区植被干枯,蒸腾作用小,A项错。地温相对较高, 浅层水分蒸发,产生ET,B项对。冬季气温低,水面水分不会产生升华,C项错。人类活动水分排放不 属于ET,D项错。第3题,读图可知,黄河源区ET值从大到小依次为夏季、春季、秋季、冬季,A项对。与降水量及气温均呈正相关,B项错。由于坐标系的单位存在差异,图中所示ET值无论哪个季节均 小于降水量,C项错。气温与ET值不具可比性,D项错。故选A项。 (2019全国百校联盟联考)土地利用覆被变化是导致流域水资源发生变化的重要原因。在不同的土地利用、覆被变化特征情景下,河流的水文特征也发生相应的变化。下图示意我国西北地区某河流流 域不同情景下的水文变化特征。其中,情景a、b、c、d表示20年来实测情景、耕地扩张情景、城 镇建设用地扩张情景、生态恢复情景中的一种的地下径流年变化情况。据此完成4~6题。
第三章地球上的水 第一节水循环................................................................................................................ - 1 - 第二节海水的性质........................................................................................................ - 6 - 第三节海水的运动...................................................................................................... - 11 - 第一节水循环 一、水循环的过程及类型 1．水循环的概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2．类型及主要环节 循环类型字母主要环节 海陆间 循环A ①蒸发、②水汽输送、③降水、 ④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流 海上内循环 B ①蒸发、⑦降水 陆地内循环 C ⑧植物蒸腾、⑨蒸发、③降水 [特别提醒](1)陆地内循环不只发生在内流区域。,(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。 1．维持全球水的动态平衡。 2．促进水资源的更新 不同水体 更新周期不同 ―→ 决定 水资源 有限性 ― 水资源利用不应 超过水体更新速度
3．不断塑造地表形态。 4．海陆间联系的主要纽带。 5．通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。 6．影响全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。 [特别提醒]水循环比较活跃，且与其他水体联系比较密切的水体的更新周期比较短，相反则比较长。 [归纳总结] 1．水循环的类型及特点 水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示： 类型海陆间循环陆地内循环海上内循环 发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之 间 海洋与海洋上空之 间 主要环节及示意图 特点最重要的类型，又 被称为大循环，使 陆地水得到补充， 水资源得以再生 补给陆地水的水量 很小 携带水量最大的水 循环，是海陆间循 环的近十倍 典例长江流域的水循环塔里木河流域的水 循环 未登陆的台风参与 的水循环 流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加 植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少 硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落增加 铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，河流水减少
第三章地球上的水必背知识点 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体 1、水圈：连续但不规则的圈层。 在水的三态中，气态水数量最少但分布最广；液态水数量最大；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是冰川水。 陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。 二、水循环 1、水循环：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。 自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 2、水循环的类型： （1）海洋与陆地之间。简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环。 （2）陆地与陆地上空之间。简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要。 （3）海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义。 水循环示意图 蒸发降水 地表径流 下渗 地下径流 4、水循环的环节 （1）海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。人类主要影响的环节：径流输送 （2）陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水 （3）海上内循环：蒸发、降水 5、水循环的意义： ①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡； ②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾； ③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。
信风带 西风带 第二节 大规模的海水运动 1、洋流：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 2、洋流按性质划分： （1）暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如低纬到高纬。 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。 （2）补充：寒暖流的判断方法 ①判断南北半球；（温度高的海区靠近赤道） ②等温线的凸向即洋流的流向，画出洋流的流向即可判断寒暖流 3、洋流按照成因分为三类： （1）风海流：盛行风，水体运动的主要动力。 盛行风吹拂海面 ，推动海洋水随风漂流，并使上层海水带动下层海水，形成规模很大的洋流，叫做风海流。 （2）密度流： 由于各海域海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，导致海水的流动，叫做密度流。密度流分布规律：在封闭海区与开阔海洋之间的海峡，密度流的分布一般都很明显。 （3）补偿流： 海水流出的海区海水减少，由于海水连续性要求，补偿流失，相邻海区的海水便会流来补充，形成洋流。补偿流形成与风海流，密度流紧密联系。 垂直补偿流：主要发生在沿岸地区，海水受风力作用发生运动。a 、上升流(低纬信风带大陆两岸)寒流：离岸风吹送表层海水离岸而去，导致邻近海区海水流速来补偿海水缺失，下层海水也上升到海面，来补偿流去的海水而形成。b 、下降流：当表层海水遇到海岸或岛屿阻挡时，海水聚集在水平方向上发生分流，在垂直方向上产生下降流。 上升流能把底层的营养盐类物质带到表层，使浮游生物大量生长，为鱼类提供饵料，因此，上升流海区往往形成重要的渔场（秘鲁渔场）。 4）洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，方向会发生改变。 3、全球洋流分布规律为：全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。 （1）中低纬海区：副热带为中心，北顺南逆。 （2）中高纬海区：副极地为中心，北半球逆时针。南半球无洋流。 （3）南半球40度附近形成绕全球的西风漂流。受盛行西风的影响，性质为寒流。 （4）北印度洋海区形成季风环流，冬季洋流向西流，呈逆时针方向流动；夏季洋流向东流，呈顺时针方向流动。
第四章地球上的水 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共56分) (2018北京丰台二模)美国宇航局拍到中亚哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦之间的咸海东部河床已经消失,令人震撼,当地生态危机严重。下图为咸海流域自然、社会水循环示意图及不同年份咸海面积 变化图。读图,完成1~2题。 1.咸海流域水汽的主要来源及水汽输送的主要动力是( ) A.大西洋盛行西风 B.太平洋东南季风 C.印度洋西南季风 D.北冰洋极地东风 2.造成咸海面积缩小的主要原因是( ) A.①增强,④减少 B.②增强,⑤减少 C.③减少,④增强 D.②增强,⑥增强 答案1.A 2.D 解析第1题,咸海流域位于中亚地区,该地区水汽主要来自大西洋,部分来自北冰洋。来自大西洋的水汽主要由中纬西风带来,来自北冰洋的水汽较少,来自太平洋的水汽难以到达该地。第2题,咸海的水源主要靠阿姆河和锡尔河注入。造成咸海面积缩小的主要原因是阿姆河和锡尔河流域人为引 水(⑥)量增加,导致入湖水量减少,而全球气候变暖背景下,蒸发(②)增强,所以D项正确。 (2019山西河津二中月考)下面的图a示意某区域略图,图b示意该区域甲河某处的剖面图。读图, 完成3~4题。 3.按照图示地区河流径流变化的一般规律判断,甲河流域此季节( ) A.盛行西北风 B.受冬季风影响 C.盛行西南风 D.受高压带控制
4.甲河主要的补给形式及出现最大汛期的时间分别是( ) A.冰雪融水补给、1月 B.大气降水补给、7月 C.地下水补给、4月 D.大气降水补给、11月 答案3.D 4.B 解析第3题,按照图示地区的纬度和大陆西岸的位置,判断甲河属于地中海气候,夏季炎热干燥,冬 季温和多雨。甲河流域此季节潜水补给河水,是枯水期,受高压带控制,D项对。第4题,甲河属于地 中海气候,主要的补给形式是冬季大气降水。根据纬度判断,该地位于南半球,7月份是冬季,出现最 大汛期的时间是7月。 (2018宁夏银川一中考前适应性模拟一)巴丹吉林沙漠位于我国西北干旱半干旱区,年降水量40~80 毫米,可能蒸发量3000毫米。沙漠东南部腹地星罗棋布地点缀着常年有水的湖泊70多个,形成了 世界上独一无二的高大沙山(海拔1080~1590米)环抱湖泊的景观。苏木吉林湖就是其中之一,湖区 全年降水量为163.6毫米,全年蒸发量1261毫米。下图示意苏木吉林湖区湖泊补给量和排泄量动 态曲线。据此完成5~7题。 5.苏木吉林湖的主要水源补给来自( ) A.降水 B.地下水 C.积雪融水 D.冰川融水 6.苏木吉林湖( ) A.主要排泄方式是外流 B.夏季降水量大于蒸发量 C.冬季降水量大于夏季 D.全年净补给量基本为零 7.研究表明,苏木吉林湖区的蒸发量远低于巴丹吉林沙漠平均蒸发量,其主要原因是湖区( ) A.多阴雨天气 B.植被茂盛 C.风速较小 D.海拔更高 答案5.B 6.D 7.C 解析第5题,苏木吉林湖区位于我国西北干旱半干旱区,理论上以高山冰雪融水和地下水补给为主。据图可知,湖泊补给量在一年中比较稳定,在众多河流补给方式中地下水补给最为稳定,所以B项正确。第6题,由图可知,总补给量与总排泄量基本相等,所以输入与输出基本对等,即全年净补给量 基本为零,D项正确;干旱半干旱区的湖泊主要为内陆湖(该区域湖泊多为高大沙山环抱湖泊),所以 只流入无流出,A项错;该地区全年降水量远小于蒸发量,B项错;总补给量与总排泄量均为夏季多于 冬季,所以夏季降水多于冬季,C项错。第7题,湖泊位于沙漠东南部,四周被高大沙山环抱,削减了 风速,阻挡了风的进入,减小了蒸发量,C项正确。 (2018湖北荆州一模)下图中虚线是我国某次南极科考路线。读图,完成8~9题。
辭毎盹2刚M聪 THE PLANET EARTH 第三章地球上的水
具有 的关系。 水循环的主要环节和意义 1、自然界的水循环 (1)相互联系的水体 ② 关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间气态水：数量最少，分布最广 :数量最大 固态水 ①存在形式
①水循环的主要环节:A 蒸发，B 降水，c 水，E 渗，I 蒸发。 ②水循环类型： Af —E 属于 ___________________________________ 循环，F 、 D 、I 属于陆地内循环，A 、B 属于 ____________ 循环。 三二二流二二连二 邑希二碑三三芹三 ?W OBHM 9 4 :：;!!；：!1.. 川②F ：
(9)影响该河干流区日蒸发量差j 的主要因素是( A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射 2?7? 2.5? 1.81 3.7 1.2 1.4| 日蒸发量 （mm） 耕 林 草 水 地 地 地 体 建设用地 未利用地 ^M7.9 22. I 1.2 0.1 土地利用类型日蒸发总量(105ir?) 图4
【真题2】（2012 ?天津文综）读城市水循环示意图（图1）, 回答⑴题。 在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替 不透水的硬质地面。 con o QOQ Q cac □ oca o OQ Q a （1）采用“可呼吸地面”之后，图1中四个环节的变化符合实 际的 是 （） A. a 增加 B. b 增加 C. c 减少 D.d 减少 P °TTT ° ? c. c 减少 d III
新教材高中地理第四章地球上的水4.3海洋与人类学案湘教版必 修第一册 第三节 海洋与人类 [学生用书P64] 一、海洋为人类提供丰富的资源 1．海洋生物资源(海洋水产资源) (1)定义：海洋生物资源是指海洋中蕴藏的经济动物和植物的群体数量，是具有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。 (2)种类：鱼类、虾类、贝类、藻类等。 (3)用途 ①为人类提供了丰富多样的食品、生活用品和工业原料。 ②从海洋生物中还可以提取各种药品和保健品。 2．海洋矿产资源 (1)油气资源 ①储量：海洋石油资源储量约占全球石油资源总储量的34%。 ②分布? ????海洋油气资源主要分布在大陆架，约占全球海洋油气资源总储量的60%大陆坡的深水、超深水域的油气资源潜力可观 ③我国沿海有广阔的大陆架，油气资源储量可观。 (2)可燃冰 分布于深海沉积物(或陆域永久冻土)中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。全球可燃冰储量是现有石油、天然气储量的2倍。 (3)滨海砂矿 ①定义：滨海砂矿是在海滨地带或陆架区沉积富集而成的矿藏。
②分类???? ?非金属砂矿重金属砂矿 宝石及稀有金属砂矿 ③我国是世界上滨海砂矿种类较多的国家之一，储量十分可观。 3．海洋空间资源 海洋空间资源的利用 ? ????????运输空间?????传统的交通运输和港口建设 现代化的跨海大桥海底隧道 海上机场 海上生产生活空间? ????海上工厂和人工岛 海上博览会海底通信海底仓储海洋军事基地近海利用 二、人类活动对海洋的影响 1．海洋受到人类活动直接或间接的影响，诸如捕捞、养殖、生物栖息地改造、工农业和 人类生活的污染等。 (1)人类活动对海岸带的影响 研究发现，人类活动对海岸带的影响，要比全球气候变化所带来的影响更为深远和迅猛。 (2)沿海地区的工农业生产，直接影响近海生态环境。 2．海洋环境问题是困扰人类发展的重大问题，我们应深刻认识到海洋环境保护的必要性和迫切性，让海洋长久地为人类服务。 一、判断题 1．海洋为人们提供了丰富的食物和资源，如鱼类、贝类、藻类等。( ) 2．海洋油气资源主要分布在大陆坡。( ) 3．由于开发难度大，故深海油气资源开发潜力不大。( ) 4．可燃冰是由天然气与水在高温高压条件下形成的类冰状结晶物质。( ) 5．海洋远离人类活动的主场所，所以人类在陆地上任意排放有毒有害物质并不会严重破坏海洋生态环境。( ) 答案：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 二、选择题 6．目前，人类从海水中提取数量最多的化学资源是( ) A ．盐 B ．镁
知识点一：水循环 1，水循环：自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2，能量来源：太阳能和重力能 3，类型：包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环 4，主要环节：包括蒸发，水汽输送，降水、下渗，径流（分地表和地下径流）等。 5，意义：①联系四大圈层，在它们之间进行能量交换和物质迁移，塑造地表形态 ②使各种水体相互转化，维持全球水的动态平衡 ③更新陆地水资源。 6，人类对水循环的影响：主要对地表径流，及对小范围的蒸发、降水环节进行影响，修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。 练习题： 1．目前人类比较容易利用的淡水资源主要有 A．海洋水、冰川B．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 C．河流水、大气水D．淡水湖泊水、深层地下水 2．下列关于河流径流变化的正确说法是 A．我国大多数河流流量季节变化都较大 B．所有河流的流量都有显著的季节变化 C．冰川融水补给为主河流，流量无季节变化 D．雨水补给为主河流，流量季节变化都很大 3．目前人类对水循环的影响主要表现在 A．人工降雨，促成大气中水汽输送 B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环 C．抽取地下水，加速地下水循环 D．修建水库，跨流域调水，改变局部地面径流 4．叙述不正确的是： A．海陆间大循环使陆地水资源得以再生，所以水资源是“取之不尽，用之不竭”的B．如果人类取用水量超过了水循环更新的数量或使水资源遭受污染，就会使水资源枯竭C．水循环实现了海陆间物质迁移和能量交换
D．水循环影响着全球的气候和生态 5．下列属于动态水资源的是 A．河流水B．内陆湖泊水C．深层地下水D．冰川 6. 目前世界上普遍感到用水紧张的原因不是由于 A．世界上淡水资源总量不足 B．全球气温趋升，蒸发量大，江河径流下降 C．人口急剧增长，工农业、生活用水增加 D．环境污染严重，水质下降 7．读图回答： （1）写出图中序号代表的含义。 ①______________________ ②______________________ ③______________________ ④______________________ ⑤______________________ ⑥______________________ （2）在水循环系统中，水在连续不断运动，转化，使地球上各水体不断________ 从而维护全球水量的________。 （3）水循环分为海陆间大循环．________循环和海上内循环，成都的河流主要参与的是________循环，塔里木河参与的是________。 答案：1—6:BADAAB 7,（1）①大气输送②大气降水③地表蒸发④植物蒸腾⑤地表经流⑥地下径流（2）更新动态平衡 （3）内陆循环，海陆间大循环，内陆循环
第四章地球上的水 第一节水循环 第1课时 水是地球上最活跃的自然因素之一，也是人类生存和发展不可缺少了一种宝贵资源。地球上的各种水体都处于不断循环运动之中。本节教材紧紧抓住水体运动这一重要思想，侧重介绍了水循环相关的基础知识，并通过水循环的影响，来教会分析关于洪涝灾害的处理与分析能力。 教材从陆地淡水资源分布的角度入手，讲述了地球上的水资源三大存在类型，以及通过若干个活动，意在让学生理解水循环的环节及其相关影响。 本节课的重要知识为：1.地球约有71%的表面覆盖着水，其海洋水占全球水储量的97%，陆地水不足全球水储量的3%。2.水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环，维持了全球水的动态平衡，使得陆地淡水资源不断更新。 课标内容的要求：1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。2.运用资料，说明洪涝灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 区域认知：通过图像等资料，识别各个区域的水循环类型。 综合思维：能够运用水循环原理，说明水循环的过程、意义及可能造成的灾害。 人地协调观：增强水资源的忧患意识、树立科学的资源观。 地理实践力：调查分析某区域洪涝灾害的发展变化。 学生通过导学案自主预习全篇课文，教学教案，PPT课件， 课程导入： 李白的《将进酒》说到：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，意思是说黄河的水从天上来，流到海里再也回不来了。这句话对吗？ 一、“水的行星” 地球为什么称为水的行星呢？观察世界地图，发现地球上绝大多数都是水体组成的，通过预习我们已
经了解到，地球约有71%的表面覆盖着水。所谓“三分陆地，七分海洋”，那称地球为一个“水球”再合适不过了。 1.地球上的水呈固态、液态、气态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。它们之前的组成： 水圈 2.水资源：目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球淡水储量的0.3%。 点拨：水资源的储存量这么少，我们应该如何利用水资源呢？引导学生要有忧患意识，培养节水习惯。 二、自然界的水循环 1.概念：水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋、大气之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。 点拨：也就是说，自然界的三种水体状态之间在陆地海洋水体等不同环境中的变化，就是水循环。 【小组展示】利用投影展示小组预习成果，整理课本水循环内容，并解答P85活动： 2.水循环环节
第一节：第1课时自然界的水体和河流专题 一、相互联系的水体 （一）水的存在形式及分布 1.气态水：数量最少，分布最广。 2.固态水：分布高纬、高山和特殊条件存在。 3.液态水：数量最多，分布次之。 （二）地球上的水体：海洋水、陆地水、大汽水，其中海洋水最主要，占全球的水量的96.53%。 （三）陆地上的水体：河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水。冰川水为主体。 (四)人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。 二、陆地水体的相互关系（其它水体与河流的关系） （一）冰川水补给是单向的，冰川水可以补给任何水体，但是其他水体不能直接补给冰川 （二）其他水体可以相互补给 （三）河流和湖泊水、地下水的补给关系 1.河流水与湖泊水之间相互补给关系 2.湖泊水与地下水的补给关系 （四）.冰川——是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3，人类利用的还不多。 1.大陆冰川分布：两极地区（南极和格陵兰岛） 2.山岳冰川分布：高大山脉的山顶 （五）地下水 1.地下水的 2.地下水的类型：潜水和承压水的区别
（二）河流流量影响因素 1.气候：根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系，是地形的迎风坡还是背风坡； 2.内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量； 3.流域（集水）面积大小，面积越大，流量越大； 4.根据水系是否庞大，判读支流的多少，支流多汇集水量大； （三）河流径流的变化变化特点： 1.雨水补给型：河流径流随降水量的变化而变化，降水量的季节和年际变化大，径流量的季节和年际变化也较大，水旱灾害也比较频繁； 2.积雪冰川融水补给型：河流径流随气温变化而变化，流量的季节变化大，夏季流量大，冬季流量小，甚至断流，但流量的年际变化小 3.湖泊水地下水补给型：径流量稳定而可靠，且与河流互补，即湖泊对河水流量有调蓄作用。
绪论 第一章地球上的水分循环与水量平衡 第一节地球上的水资源 一、水在地理环境中的地位和作用 水是地球表面分布最广和最重要的物质，并作为最活跃的因素始终参与地球地理环境的形成和发展过程，在所有自然地理过程中都不可或缺。拥有由大量水体组成的水圈，使地球在太阳系九大行星中显得与众不同，得天独厚。正是因为有水，我们星球的地理环境才变得丰富多彩，充满生机。 二、地球上的水资源 地球上除了存在于各种矿物中的化合水、结合水，以及深部岩石所封存的水分以外，海洋、河流、湖泊、地下水、大气水分和冰，共同构成地球的水圈。其中海洋是水圈的主体，其面积约占全球表面积的71％，地球上的水有97％以上在海洋中。陆地水虽然相对少得多，但在自然地理环境中仍然是重要的组成部分。 关于地球的总水量，有许多不同的估计种。1970年国际水文学会认为 地球上水的总体积接近15*108km3，并且把各部分水量在地球表面上的平均深度，定义为它们的当量深度，据估计，海水当量深度约为2 700、2 800 m，冰和雪约为50 m，地下水大约15 m，陆地水0．4—1 m，大气中平均水汽含量的当量深度为0.03 m。 UNICEF提出了另外一组数据，即海水总量13.5*108km3；大气水分13 000km3；河流、湖泊与湿地207 000km3；雪与冰27000 km3；土壤水45 000km3；地下水8.2*106km3。其中雪与冰的数字明显偏小，竟不及国际水文学会公布数字的10％。我们只能猜测其中或未含大陆冰盖，或少一个零。 有报道说，现在每年仍有660 km3的水从地幔溢出进入地表。同时，陨石和宇宙尘每年还带给地球约1．5 km3水。1995年波拉卫星升空后发现每天都有数千个小屋子一样大的“雪球”落入地球高空1 000—20 000km处被分解为云，最终成为地球水量来源。据估计，仅这一部分水，每 1万----2万年就可使地球海平面升高3cm。 第二节地球上的水分循环 一．水分循环
2020高考地理人教版一轮总复习单元质检卷 第四章地球上的水 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共56分) (2018北京丰台二模)美国宇航局拍到中亚哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦之间的咸海东部河床已经消失,令人震撼,当地生态危机严重。下图为咸海流域自然、社会水循环示意图及不同年份咸海面积变化图。读图,完成1~2题。 1.咸海流域水汽的主要来源及水汽输送的主要动力是() A.大西洋盛行西风 B.太平洋东南季风 C.印度洋西南季风 D.北冰洋极地东风 2.造成咸海面积缩小的主要原因是() A.①增强,④减少 B.②增强,⑤减少 C.③减少,④增强 D.②增强,⑥增强 答案1.A 2.D 解析第1题,咸海流域位于中亚地区,该地区水汽主要来自大西洋,部分来自北冰洋。来自大西洋的 水汽主要由中纬西风带来,来自北冰洋的水汽较少,来自太平洋的水汽难以到达该地。第2题,咸海 的水源主要靠阿姆河和锡尔河注入。造成咸海面积缩小的主要原因是阿姆河和锡尔河流域人为引水(⑥)量增加,导致入湖水量减少,而全球气候变暖背景下,蒸发(②)增强,所以D项正确。 (2019山西河津二中月考)下面的图a示意某区域略图,图b示意该区域甲河某处的剖面图。读图,完成3~4题。 3.按照图示地区河流径流变化的一般规律判断,甲河流域此季节() A.盛行西北风 B.受冬季风影响
C.盛行西南风 D.受高压带控制 4.甲河主要的补给形式及出现最大汛期的时间分别是() A.冰雪融水补给、1月 B.大气降水补给、7月 C.地下水补给、4月 D.大气降水补给、11月 答案3.D 4.B 解析第3题,按照图示地区的纬度和大陆西岸的位置,判断甲河属于地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨。甲河流域此季节潜水补给河水,是枯水期,受高压带控制,D项对。第4题,甲河属于地中海气候,主要的补给形式是冬季大气降水。根据纬度判断,该地位于南半球,7月份是冬季,出现最大汛期的时间是7月。 (2018宁夏银川一中考前适应性模拟一)巴丹吉林沙漠位于我国西北干旱半干旱区,年降水量40~80毫米,可能蒸发量3 000毫米。沙漠东南部腹地星罗棋布地点缀着常年有水的湖泊70多个,形成了世界上独一无二的高大沙山(海拔1 080~1 590米)环抱湖泊的景观。苏木吉林湖就是其中之一,湖区全年降水量为163.6毫米,全年蒸发量1 261毫米。下图示意苏木吉林湖区湖泊补给量和排泄量动态曲线。据此完成5~7题。 5.苏木吉林湖的主要水源补给来自() A.降水 B.地下水 C.积雪融水 D.冰川融水 6.苏木吉林湖() A.主要排泄方式是外流 B.夏季降水量大于蒸发量 C.冬季降水量大于夏季 D.全年净补给量基本为零 7.研究表明,苏木吉林湖区的蒸发量远低于巴丹吉林沙漠平均蒸发量,其主要原因是湖区() A.多阴雨天气 B.植被茂盛 C.风速较小 D.海拔更高 答案5.B 6.D7.C 解析第5题,苏木吉林湖区位于我国西北干旱半干旱区,理论上以高山冰雪融水和地下水补给为主。据图可知,湖泊补给量在一年中比较稳定,在众多河流补给方式中地下水补给最为稳定,所以B项正确。第6题,由图可知,总补给量与总排泄量基本相等,所以输入与输出基本对等,即全年净补给量基本为零,D项正确;干旱半干旱区的湖泊主要为内陆湖(该区域湖泊多为高大沙山环抱湖泊),所以只流入无流出,A项错;该地区全年降水量远小于蒸发量,B项错;总补给量与总排泄量均为夏季多于冬季,所以夏季降水多于冬季,C项错。第7题,湖泊位于沙漠东南部,四周被高大沙山环抱,削减了风速,阻挡了风的进入,减小了蒸发量,C项正确。 (2018湖北荆州一模)下图中虚线是我国某次南极科考路线。读图,完成8~9题。
第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 学习目标 1.了解水圈内各种水体类型的数量和分布，了解淡水资源的有限性，增强合理用水的意识。2.理解陆地水体之间的相互关系，通过水体的相互关系，加深对地理现象相互联系的理解。3.掌握水循环的概念、类型、环节和地理意义，根据人类活动与水循环的关系，增强对节约用水、循环用水重要性的认识。 一、相互联系的水体 1．水体存在形态：①________、②________、液态。分布最广、数量最少的是③__________，数量最大的是④__________。 2．存在空间：⑤________、陆地、⑥________，海洋水是最主要的水体。 3．陆地水：从水的运动和更新的角度看，陆地水的各种水体之间具有⑦____________的关系。 二、水循环的过程和意义 1．概念：指自然界的水在水圈、⑧_________、⑨__________________________________、⑩____________四大圈层中通过各个?________连续运动的过程。 2．时空特点：水循环运动时刻都在?________范围内进行着。 3．环节：?________、?____________、降水、?____________、下渗、地下径流。 4．类型：?__________、陆地内循环、海上内循环。 5．意义： (1)维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源。在水循环这个系统中，水在连续不断地?__、转化，使地球上的各种水体处于不断的?_________状态，并维持了全球水的?____________。 (2)调节全球的热量平衡：水循环对地表太阳辐射能起着吸收、转化和?________作用，缓解了不同纬度的○21____________不平衡的矛盾。 (3)塑造地表形态：水循环是自然界最富○22________作用的循环运动，不断塑造着地表形态。 基础达标练 知识点一相互联系的水体 1．与人类关系最密切的水体是() A．河水B．冰川C．井水D．湖泊水 2．陆地水体水源补给最主要的形式是() A．河流水B．湖泊水C．地下水D．大气降水 知识点二水循环的过程和意义 读“水循环示意图”，回答3～4题。 3．下列实现图中①功能的是() A．长江B．副热带高气压带 C．我国的夏季风D．我国的冬季风
第二节水的密度与三态变化（第一课时） 二、课前预习： 1、冰和水尽管有着相同的成分，但冰块能浮在水面的事实，表明它们的有所不同。 2、水的和它的的比叫做水的密度。 3、国际单位制中，密度的单位是，读作。 4、4℃时纯水的密度是，读作 5、思考：从一桶水中取出一碗水，是一桶水的密度大还是一碗水的密度大？ 三、课内导学： [实验]把冰块放入水中，冰浮在水面；把铁块放入水中铁块沉入水底。为什么？ [结论]它们的物理性质不同。（即密度不同） 一、水的密度 [活动]研究水的质量与体积之间的关系。 器材准备：天平、砝码、量筒、水、烧杯、胶头滴管。 复习用量筒测液体体积，用天平测质量（液体质量）的方法及操作要点。 1、量筒的正确使用： （1）量筒要放。 （2）读数时，眼睛的视线要与“凹形液面的相平”。 2、天平的正确使用： （1）调零：把移到横梁标尺的零刻度线。 （2）调节天平。（标志：指针指在分度盘的中央刻度线上） （3）称量物体：①物体放在盘②取用砝码时“先后”。 （4）读数时，物体质量= 的质量+ 指示的质量。 实验活动过程： （1）先调节天平平衡，用天平称出烧杯的质量； （2）在量筒中倒入一定体积的水，读出水的体积，记录在表格中； （3）把量筒中的水倒入烧杯中，用天平测出烧杯与水的总质量，总质量-烧杯的质量=水的质量，记录在表格中； （4）增加水的量，重复步骤（2）和（3）。 （5）计算出每次水的质量与水的体积的比值。 记录的表格：Array 数据分析： （1）所取的水的体积由小到大，相应的水的质量也。 （2）每次测量的水的质量与体积之比，比值大约等于克/厘米3。 [结论]（1）任意体积的水的质量和它的体积之比是一个确定的量，这个比值反映了水的一种。 （2）我们把叫做水的密度。 （3）纯水在时的密度是1克/厘米3。其意义是： 。4℃时水的密度最大。 （4）国际单位制中密度的单位是，符号，读做“千克每立方
第4章地球上的水 1.影响水分蒸发的因素 （1）气温：气温越高，蒸发越旺盛； （2）光照：晴天光照好，有利于蒸发，如盐场分布在降水少的地方； （3）风速：风大有利于蒸发 （4）湿度：空气越干燥，越容易蒸发 （5）裸露的水域表面：可用来蒸发的水量多。城市地面硬化后，地表蒸发量减少 （6）结冰：冰的表面比较干燥，如冬季极地东风具有干冷的特点。 2.分析洞庭湖周边地区空气湿度大的原因 （1）水域面积大 （2）蒸发旺盛 （3）纬度低，气温高，空气中容纳水汽的量多 3.影响地表径流的因素 （1）年降水量(主要的) （2）流域面积(支流数量)：黄河下游为地上河，无支流汇入； （3）植被：植被覆盖率高，对地表径流有截留作用； （4）土壤、地质条件：沙质土壤，容易下渗；咯斯特地貌，下渗严重； （5）蒸发：如尼罗河中下游流经热带沙漠气候区，蒸发旺盛，径流量减少； （6）人类活动：工业、农业和城市生活用水量大。 4.影响地表水下渗的因素 （1）土壤(地面性质)：地面硬化不利下渗土质疏松、空隙大，利于下滲；土壤黏重、冻土不利下渗；土壤含水量大(达到饱和)，不利下渗； （2）地质、地貌：喀斯特地貌，容易下渗； （3）坡度：坡度越大，地表水汇流速度越快，来不及在坡面下渗就流走； （4）植被：植被多，阻力大，易下渗 （5）降水：降水强度小，有利于下渗；降水持续的时间长，下渗量大 5.植被覆盖率高对水循环环节的影响 （1）降低流水侵蚀，减少含沙量； （2）截留地表径流，增加下渗； （3）降低地表水汇流速度； （4）加大蒸腾，增加大气中的水汽 6.城市化(地面硬化)对水循环的影响城市建设后，地面硬化，地表径流增加(下水道的水属于地表径流)，蒸发减少(地面积水减少，可用于蒸发的水分少)，下渗减少，地下径流减少 7.水平衡原理 （1）内流区：多年平均降水量=多年平均蒸发量； （2）外流区：多年平均降水量一多年平均蒸发量十多年平均径流量； （3）海洋：多年平均蒸发量=多年平均降水量十多年平均径流量； （4）全球：多年平均降水量=多年平均蒸发量。 8.地下水的特征潜水 （1）具有潜水面，受制于地形，流向低处； （2）埋藏浅，易开采； （3）流量不稳定，易受污染。承压水 （1）承受静水压力，流向取决于静水压力； （2）埋藏深，流量稳定，水质较好；
一、水循环的类型与意义 陆地内循环海陆间循环海上内循环 最重要的类型，使陆地
练习1读“某地水循环示意图”，完成下列问题。 (1)图中参与了海陆间水循环的箭头是() A．a、b、c、d B．b、c、h、e C．d、e、f、g D．e、f、g、h (2)目前人类活动对水循环的影响主要表现在() A．人工降雨，促成大气中的水汽输送 B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环 C．修建水库、跨流域调水，改变局部地表径流 D．抽取地下水，加速地下水径流的循环 二、河流流量过程曲线图的判读技巧 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。 1．流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。 (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 2．流量过程曲线图的具体判读步骤 (1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。 (2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，可分析出河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。 3．由流量过程曲线分析补给类型 (1)流量是由河流水源补给形式决定的。 (2)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 (3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
第3章地球上的水 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 读“某海域洋流分布图”，回答1?2题。 1. 对图中④洋流形成起重要作用的风带是（） A .北半球信风带 B .南半球信风带 C.北半球西风带 D .南半球西风带 2. 关于四个洋流对陆地环境影响的叙述,正确的是（） A .在①洋流影响下，沿岸热带沙漠气候所跨经度范围广 B .在②洋流影响下，大陆沿岸地区形成热带草原气候 C .受③洋流影响，大陆东部降水增加 D .④洋流有利于北海道渔场的形成 答案：1.D 2.C 2014年8月29日，日本九州岛附近海域发生里氏 6.1级地震，震源深度30千米。读“该次地震震中位置 示意图”，完成3?4题。 3. 关于震中附近洋流性质及其对沿岸气候影响的说法，正确的是（） A. 暖流，增温、增湿作用 B. 寒流，降温、增湿作用 C. 暖流，增温、减湿作用 D. 寒流，降温、减湿作用 4. 图示四处海域有著名渔场的是（） A.① B.② C .③ D .④ 答案：3.A 4.D 读图，完成5?6题。 5. 根据图1中等温线分布特点可知，该海区（） A .在北半球，M处有暖流经过 B .在北半球，M处有寒流经过 C.在南半球，M处有暖流经过 D .在南半球，M处有寒流经过 6 . M洋流可能出现在图2中（） A . 丁处 B .丙处 C .乙处D.甲处 答案：5.C 6.A 越来越多的国家和地区重视水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都积存起来；我国西北干旱地区收集和积储雨水，供生产和生活之用。据此回答7?8题。 7.对雨水的积存，主要是对水循环的哪一环节产生影响（） A.水汽输送B .蒸发 C .降水 D .径流 &以色列为了增加水资源，采取了多种措施，其中属于节流措施的是（） A .在沿海地区采用海水淡化
第一章第一节水在哪里(共两课时) 水头第二中学王东 一、教学目标 1、知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径 2、通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点 3、通过本节的学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源，节约用水的观念。 二、教学分析 重点：水的重要性及水循环的过程和特点 难点：地球上水循环产生的原因 三、教具准备 自制课件（flaXP）和辅助课件各一个 四、教材分析 本节课是八年级上科学的第一节内容，新的知识点不多，学生对水的认识有一定的深度。课堂教学主要体现培养学生对水的兴趣以及关注水资源和自然环境的情感教育。 五、教学设计 1、引入： 出示两张图片,分别为地球和火星,让学生辨别那一个是地球.判断的依据是什么?(尉蓝色的是水,)让学生提问,看到这幅画面有什么问题想提问.例如地球上有多少水?你们想了解有关水的知识吗? 观看有关水介绍的视频: 教师提问:地球上的水都分布在哪些地方?他们以几种形式存在?你能对他们进行分类吗? 出示图片让学生分类 根据状态不同：可分为液态、固态、气态。多水体是相互联系的——水有三态，随温度变化而变化 根据所含成分：可分为淡水、咸水。 根据分布空间可分为四类：海洋水、陆地水、大气水、生物水. 再问:各种形式的水它们所占的比例又是如何呢? 出示比例图让学生分析 二、地球上水的组成及分布： 海洋水96.53% 冰川冰68.69% 1、水陆地淡水2.53% 其他水体…………P2 地下淡水30.06% 湖泊咸水和地下咸水0.94% 情境问题： 如果船舶在海上遇难，漂泊到荒岛上的人，首先要寻找什么？为什么？ 讨论板书：二、水与生命： 需要找水，因为水是生物生存所需的最基本的物质之一。地球上生命的起源与水的存在有着密切的关系。可以说，如果没有水，那么这个星球上不可能有今天人类的生命和其他一切生物的存在。在所有的生命体中，含水量最大的生物算是人类自己。人体内的水按重量计算占有60-80%。据生物医学界的估算，人处于困境、没有食物的条件下，只要有充足的水，生命可维持10天以上，甚至在一些记录中达到一个月之久。可见水对生命是极为重要的。 三、水的重要性： 1、水是生命有机体的重要组成部分 对人的生命活动来说，水也是至关重要的物质。一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。一个人可以十几天不进食，但不能几天不喝水，摄入大量的水对人体几乎是无害的，可当人体内水量不足时就会造成脱水，严重脱水时人就会有
湘教版（2019）必修第一册第四章地球上的水单元测试（B卷）一、单选题 查干湖是霍林河末端的一个咸水堰塞湖。受霍林河流域水利工程建设影响,湖泊水位不断下降,并于1974年干涸。1984年引松（花江）入湖工程建成后,人工引水与农田退水（农田排出的径流）成为该湖的重要补给来源。湖泊西侧尚有大片未开发土地,国家计划将其建成商品粮基地。据此完成下面小题。 1．引松入湖工程建成前,影响查干湖水位变化的主要因素是（） ①湖区降水量②人湖径流量③湖水外泄量④湖面蒸发量 A．①②B．③④C．②④D．①③ 2．引松入湖工程建成后,查干湖获得农田退水补给最多的季节是（） A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 3．查干湖西侧的商品粮基地建成后,该湖最需加强观测的指标是（） A．水质B．含沙量C．面积D．水深 古尔班通古特沙漠位于新疆准噶尔盆地中央，是中国面积最大的固定、半固定沙漠。沙漠中的沙丘顶部多流沙，植被较少，而沙丘底部植被相对丰富。夏季炎热，冬季寒冷，年降水量70-150mm，年蒸发量2000mm以上，冬季一般有20-30cm深的稳定积雪覆盖。下图为沙漠中某沙丘剖面图。 据此完成下面小题。
4．沙丘土壤水分最丰富的季节是 A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 5．沙丘1-2米深的土层土壤水分含量总体变化规律是 A．坡顶>坡中>坡脚B．坡顶>坡脚>坡中 C．坡中>坡脚>坡顶D．坡脚>坡中>坡顶 6．位于丘间平地处的梭梭等植被，可以有效地 A．增加降水，调节气候B．涵养水源，增加土壤水分 C．防风固沙，保护农田D．保持水土，减轻洪涝灾害 下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。 据此完成下面小题。 7．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于