篇一：申请书格式 台头：关于xxxxx的申请 正文：xxxxx： 兹有xxxxx因xxxx需向xxxx申请办理xxxxxx事宜。 特此申请。 申请单位： （申请人）：年月日 申请书的格式范文 申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。分类： 申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。 注意事项： （1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 （2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 格式与范文分析： （1）标题 有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 申请书 （2）称谓 顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 尊敬的校领导： 您们好！ （3）正文 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 （4）结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。 （5）署名、日期 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。 如： 申请书 尊敬的＊＊： 我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 我（希望／愿意／一定．．．．．）（申请成功后我会怎样） 希望＊＊能够（批准／考验／接受）我 此致 敬礼
1许靖： 在老师的眼里，你是一位 很乖巧可爱的女孩，老师真的很 喜欢你! 你是我们班上的小才女， 勤奋好学,思维敏捷 ,流利的谈吐, 优美的文笔，你乐于助人，是老师 得力的助手,希望今后你再接再厉！ 2：蔡婷婷：你是一个活泼的女生，劳动时时不怕脏，不怕累,但是你有一个坏朋友，它使你的成绩上不去，那就是贪玩，假如你能丢掉这个坏朋友，认真学习，按时完成作业，那么你的学习成绩一定会提高的！努力争取吧！ 3丽青：你是位聪明又可爱的女生。你上课专心听讲，刻苦钻研，课堂上能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极,乐意当老师的小助手，书写也比较认真，愿你在今后的学习中能继续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 4嘉豪：你是个聪明的男生。上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝。但你有个坏朋友，它就是“粗心”！老师希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，那样同学们会更佩服你，老师会更信任你！ 5晓彬：你是一个讨人喜欢的女孩。你笑容甜美，字迹娟秀，学习勤奋，学习成绩名列前茅。希望今后你在学习、工作中要大胆施展自己的才干，使你更加出色。 6伟杰：尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能有时也不够完美，可老师仍然欣赏你的大胆和热情。对班级工作又那么认真负责，尽心尽职，希望你在今后的学习中不求真知不罢休,学习更上一层楼。 7燕彬：明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！明白绳锯木断是为什么吗？还是因为执着！生活中需要我 们坚定的走一条执着的道路。让自己再刻苦、认真 一些，你的成绩也一定会很优秀的，加油！老师 相信你的实力！。 8少泽：你很聪明，课堂上爱回答问题了，这是一个明显的进步，但在学习上仍然有些浮躁，有时作业不能完成或者很潦草。老师一直在关注着你，希望在假期多读书、多练笔，期待你的更大的进步！你对待学习能再积极一些，主动一些，以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子！ 10林乔：你是个听话懂事、令人信任的女孩。你目前的成绩，是你平时努力不够。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。老师相信，你只要努力，一定会成功。努力吧!老师相信你！ 11林莉：你是一位很乖巧可爱的女孩。你勤奋，努力，学什么东西都特别认真。课堂上你聚精会神地听讲，认真地思考，要是你还能在大家面前大胆地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会成为一个更出色的女孩！ 12锦煌：虎头虎脑的你一看就很令老师喜欢。可这学期你的学习态度不够认真，作业完成不仔细，有的漏写有的书写潦草。一份付出一份收获，学习容不得半点马虎，假期好好整理学习态度，开学有一个出色的表现。 13：辉韩：你思维活跃，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你有信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。继续加油吧!你将成为一个更出色的女孩！ 14林敏：你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹工整漂亮，看你平时言语不多，课堂上却专心听讲，认真完成作业，常常受到老师的赞赏，如果课堂上你也能把手举得高高的回答问题，那就更好了!老师期待着... 15志清：你是一个遵规守纪的好孩子。老师布置的事情，你积极去做，很少让老师操心。如果用这种态度去做学习，你的成绩必定会提高！利用假期时间，整理上学期的学习知识，扎实基础，为开学后能取得更优异的成绩而努力！ 16剑立：你自觉遵守规章制度，尊师爱友。但你对知识的掌握还不够牢固，平时也不太认真，因而成绩还有待提高，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 17钒瑛：你待人随和、诚恳，同学关系好。热爱集体，乐意助人是你的美德。希望你能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 18莫凡：你很聪明，但你的自控能力太差，很多学习
范塘小学学生成绩报告单 姓名 申诗龄 学校 范塘小学 班别 三年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候，当春节的脚步渐渐临近的时候，寒假已悄然而至，我们将暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定： 1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全，要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 班主任： 通知 按上级通知，本学期定于公历2018年2月7日开始放寒假，下学期定于农历正月十六日上午报到，下午上课。来校时，务必带齐寒假作业。
港口中学学生成绩报告单 姓名 汪洁 学校 港口中学 班别 五年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 89 81 89 85 90 90 95 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候，当春节的脚步渐渐临近的时候，寒假已悄然而至，我们将暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定： 1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全，要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。学习刻苦努力，成绩优良。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。 班主任：汪立平
你积极上进，是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。 你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，老师期待着你有更大的进步。我相信，有一天你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩平稳上升，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问，成功将属于你。 你诚实、热情、有礼貌，尊敬师长，友爱同学，对任何事都能尽职尽责地做好。漂亮的字迹，整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。可贵的是，你知道如何补劣势，向身边的同学学习，成绩进步很快。老师希望你能一路平稳走下去，实现自己的最终理想。 你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。几番努力，成绩已经有所进步，但来日方长，学习应更一丝不苟。心动不如行动，给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。 你学习成绩优良，比较稳定。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，希望今后能一如继往，更上一个台阶。 你能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。经过努力，本学期成绩有一定的提高。希再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同时也你希望在今后的学习中大胆地提问，我相信你可以做得更加出色，成功一定回属于你。 你是一个爱学习的好姑娘！性格开朗的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面。学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。希望能继续努力，加强训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。 同学们都喜欢围在你身边，和你一起玩，因为你善解人意，宽容大方。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，虚心向其他人学习，正因为这样，你最近学习上取得了一定的进步，希望今后能更加刻苦认真，勤思考,勇于进取，永不停息，勇攀高峰！
报告编号：SHXX-2015-0103 检验报告 产品名称：中压手动闸阀 委托单位：上海熙宣阀门科技有限公司 受检单位：上海熙宣阀门科技有限公司 检验类别：阀门检验 检验日期： 2015年01月03日至 2015年01月03日 上海熙宣阀门科技有限公司 注意事项 1、检验报告无“检验专用章”和骑缝章无效。 2、不得部分复制检验报告；复制的检验报告未重新加盖“检验专用章”和骑缝章无效。 2、检验报告无检验、审核、批准人签字无效。 3、检验报告涂改无效。 4、对检验报告若有异议，应于收到报告之日起15日内向检验单位提出，逾期视为同意检验结果。 5、一般情况，委托检验结果仅对所检样品有效。 地址：上海上海市万荣路918号 电话： 传真： 邮编：200072
上海市机电产品质量检测检测中心 检验报告 报告编号：SHJC1312006共4页，第1页 合同编号12-01-44-001 产品名称中压手动闸阀 型号规格Z41H-2.5 DN100 委托单位上海熙宣阀门科技有限公司受检单位上海熙宣阀门科技有限公司生产单位上海熙宣阀门科技有限公司检验地点上海市检验类别委托检验 样品数量只检验数量只 样品编号120001 样品状态完好 产品等级合格生产日期 送检日期检验日期 检验和判定依据GB/T12234-2007 石油、天然气工业用螺栓连接阀盖的钢制闸阀GB/T12221-2005 金属阀门结构长度 JB/T 9092-1999 阀门的检验与试验 检验用主要设备1、 0-500mm 游标卡尺 2、 TT300 测厚仪 3、 HT-2000A 硬度计 4、 YFC-300A/38 阀门试压机 检验结论 依据GB/T12234-2007、GB/T12221-2005和JB/T 9092-1999标准检验，所检项目符合要求。 备注/ 检验员：年月日 检测单位（章） 审核：年月日
申请书范文大全 应届毕业生转正申请书范文 尊敬的领导： 我于 xx 年 X 月 X 日成为公司的试用员工，作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充实自己，希望可以为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。这是我的第一份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多。 自入公司，至此已三个月有余。初，常惶惶不安盖因初入社会，压力较大。但正惟此，一来有足够空间激发自身潜力，二来上下和睦，了无成见经领导倾力扶持，现已对工作有了一定程度的了解。今基于以下几条原因，申请转正，望领导批准：
1、经过三个多月的自身努力和各位同事领导的帮助，现对工作有较强的处理能力。希望能早日得到大家的认同。 2、目前本人各方面能力尚需提升之处还很多，为发展自身能力，也为了更好提高工作能力，需制定个人发展的近期及长远目标，而在工作位置不安定的前提下，此事无从着手。 3、因外地，生活各方面开支较他人更高，而目前刚入公司，薪酬转正前有折扣，支撑困难，希望恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我 会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来 申请人： xx 年 X 月 X 日 新员工转正申请书范文通用版二 尊敬的公司领导：
学生成绩分析报告 期中考试得结束，宣告我们前半学期得教学工作告一段落．及时得总结经验教训，就是做好后续工作得重要环节。对成绩做认真分析,查找差距及存在得问题,以求在今后得教学中,完善管理，优化教学过程,查缺补漏,提高教学质量．现在我就期中考试情况对前半学期得教学工作做一总结。 一、期中考试情况分析： 1、试题方面:本次试题由各任课教师自行出题，就整个试题而言,基本都体现了新课改考试命题要求:注重基础、体现能力,试卷质量较高。 2、考试安排及监考阅卷方面: 考试安排由教导处统一安排,AB式进行.全体教师认真严格得工作保证了期中测试工作得顺利开展以及成绩得真实统计.这次考试较好得反映了我们教学工作成败得失，对今后我们得教学工作具有很好得指导意义. 二、考试所暴露得问题: １、学生得思想认识问题。各年级都存在着一部分对学习得认识抱无所谓态度得学生，平时不能紧张得投入到学习之中,在学习复习中,敷衍行事,不能静心去学习,去研究问题,致使
一些常见得应该熟知得知识不能正确解答。 2、教学管理及教师问题。对教学工作得管理不够细致,致使教学工作出现诸多问题。课堂教学效果不理想.个别教师责任意识淡薄,不能对所教学科认真钻研创新,对教学过程管理疏放,同样就是不可忽视得问题。 ３、复习时间不足，甚至有得学科根本没有进行复习. 4、学生基础知识掌握不好，如拼音、汉字、词语(包括英文单词)、句型、法则、概念等。马虎、不能认真审题,不能认真计算、验算等． 5、基本技能有待提高,如识记汉字、理解词语、英语单词掌握得特别不好,还有句型与句子翻译也不会,阅读、计算(包括口算)、验算、审题、检查等。 ６、训练不到位。训练时间不足,训练内容单一,训练形式简单. 7、良好学习习惯得培养重视不够。这就是普遍存在得问题。 三、对后段教学工作得要求： 本次考试反映出教学常规工作不到位。教师得备课基本上就是为了应付学校检查,相当一部分教师就是搬照抄教案书或
检测报告 XXXXXXXX检测中心 检测报告单正本ORIGIN 报告编号：NO.2015-10-155B Form NO： XXXX--4--063 Rev:B/0 送检单位安徽XXXXXXXX有限公司委托单号XXXXWT-2015-10-056 样品名称乌梅山楂甘草陈皮样品编号XXXX15101213 样品数量200g 样品状态密封完好 收样日期2015.10.12 检测日期2015.10.12-2015.10.14 生产批号151006 检测依据 BZYJ006-2009 《中国药典》2010年版一部及第二增补本检测项目及结果 TEST CONTENTS AND RESULTS 检查项目检测结果指标单位 亚硫酸盐未检出/ mg/Kg 铅0.99 / mg/Kg 砷0.09 / mg/Kg 铜 2.3 / mg/Kg 六六六0.009 / mg/Kg --------------------------------------以下空白-------------------------------------- 主检人审核编制 授权签字人年月日
XXXXXXXX检测中心Form No: BZYJ-4-062
备注 1. 报告无检测单位“检测报告专用章”无效。 2. 报告无主检人、审核人、授权签字人签字无效。 3. 本报告涂改无效。 4. 全文复制的报告为加盖红色“检测报告专用章”无效。 5. 本报告仅对被检样品负责。 6. 未经检测单位书面许可，本报告不得用于任何广告宣传。 7. 委托单位对检测结果若有异议，请于收到报告之日起十五日内向本中心 提出。 8. 本报告一式两份：本中心存档一份，客户一份。 检测单位：XXXXXXXX检测中心 地址：XX市XX区XX路XX号 电话：XXXX-XXXXXXX 传真：XXXX-XXXXXXX
你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广！ 你天真活泼、口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神！这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步！ 老师赞赏你胆大、乐观、集体荣誉感强；还感谢你这学期辛勤地为同学们服务，学习上你也能加上“勤奋”二字，成绩上了一个新台阶！老师相信随着年龄的增长，你会更加能干！ 学习踏实，基础扎实——这是老师们对你的评价。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟！ 胖乎乎的你，健康、可爱。你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，这与你读了许多课外书籍有很大的关系。如果能改掉忘记写作业的做法，那就更好了！ 你是老师和同学们心中的小能人，你身为学习委员，收发作业总是那么及时，那么负责。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到高兴！ 还记得那天你在讲台上的大胆发言吗？我发现从那天开始，性格孤僻的你正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的你已向我们走来，这学期你进步很大，在“六一”加入少先队组织，成了一名光荣的少先队员，老师祝贺你！ 这一年来，忘不了的是你那整洁的作业书写和认真的学习态度。别看你年纪小，却很懂事、能干。不仅是妈妈生活上的好帮手，还是老师管理班级的小助手。成绩名列前茅，工作也变得大
各类请示申请模板
各类请示申请模板 关于下发纳税人办理各类税务事项申请书 模板的公告 目录 开业税务登记申请 (3) 重新开业税务登记申请 (4) 注销税务登记申请 (5) 跨区迁出税务登记申请 (6) 停业税务登记申请 (7) 税务登记证件挂失声明申请 (8) 外出经营活动税收证明申请 (9) 外埠纳税人经营活动登记申请 (10) 税务认定申请 (11) 取消税务认定申请 (12) 普通发票票种核定申请 (13) 超限量购买发票申请 (14) 领购可抵扣收购发票申请 (15) 发票购票特批申请 (16) 防伪税控和增值税专用发票领购资格认定申请 (17) 防伪税控最大开票限额变更申请 (18) 印制发票企业资格申请 (19)
企业衔头发票印制申请 (20) 出口企业退税认定内容变更申请 (21) 出口企业退税登记认定注销申请 (22) 增值税临时一般纳税人资格认定申请 (23) 辅导期增值税一般纳税人资格认定申请 (24) 增值税临时一般纳税人转正申请 (25) 辅导期增值税一般纳税人转正申请 (27) 增值税一般纳税人资格认定申请 (29) 增值税一般纳税人资格认定申请 (30) 增值税一般纳税人资格认定申请 (31) 减免税申请 (32) 取消减免税申请 (33) 企业核定征收申请 (34) 核定纳税定额申请 (35) 取消企业核定征收申请 (36) 企业所得税税前列支申请 (37) 不予加收滞纳金及不予罚款申请 (38) 建立收支凭证粘贴簿、进货销货登记簿、使用税控装置申请 (39) 退（抵）税申请 (40) 延期申报申请 (41) 延期缴纳税款申请 (42)
/ 你积极上进，是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。 你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，老师期待着你有更大的进步。我相信，有一天你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩平稳上升，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问，成功将属于你。 你诚实、热情、有礼貌，尊敬师长，友爱同学，对任何事都能尽职尽责地做好。漂亮的字迹，整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。可贵的是，你知道如何补劣势，向身边的同学学习，成绩进步很快。老师希望你能一路平稳走下去，实现自己的最终理想。 | 你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。几番努力，成绩已经有所进步，但来日方长，学习应更一丝不苟。心动不如行动，给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。 你学习成绩优良，比较稳定。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，希望今后能一如继往，更上一个台阶。 你能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。经过努力，本学期成绩有一定的提高。希再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同时也你希望在今后的学习中大胆地提问，我相信你可以做得更加出色，成功一定回属于你。 你是一个爱学习的好姑娘！性格开朗的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面。学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。希望能继续努力，加强训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。 : 同学们都喜欢围在你身边，和你一起玩，因为你善解人意，宽容大方。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，虚心向其他人学习，
篇一：申请表格式模板 安徽农业大学经济技术学院大学生科技创新基金项目 申请书 项目名称：橡胶轮胎三维建模与有限元分析申请者：袁剑所在单位：经济技术学院联系电话：申请日期：2011-11-19 安徽农业大学经济技术学院教务处 二零一一年印制 一．简表 二．立论（包括项目的研究意义及国内外现状分析） 三．研究方案（包括主要研究内容、研究方法和技术路 线,拟解决的关键问题及预期进展、研究成果等） 四．经费预算 五．指导教师意见 六．学院意见 篇二：申请书格式 申请书的格式范文申请书的格式范文申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。分类：申请书的使用范围相当广，种类也很多。 申请书的使用范围相当广，种类也很多。 注意事项： 格式与范文分析： （1）标题 申请书 （2）称谓 尊敬的校领导： 您们好！ （3）正文 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。 （4）结尾 （5）署名、日期 如： 申请书 尊敬的＊＊： 我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请．
＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 我（希望／愿意／一定．．．．．）（申请成功后我会怎样）希望＊＊能够（批准／考验／接受）我 此致 敬礼 申请人：＊＊＊ ＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日 篇三：入党申请书格式模板 （封皮） 院系：机电工程学院班级：学号：姓名：日期： ##级农机#班 ########## # # # ####年##月##日 （封皮应单独成一页） （正文）入党申请书敬爱的党组织：（顶格写） 我是# # #，来自机电工程学院?? （首段要求简单介绍一下自己的情况，如姓名、院系、班级等等，概括性地阐述自己对中国共产党认识过程，并向党组织提出自己的入党申请志愿） 首段之后的正文必须包含一下内容： ①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。 ②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。 ……………………………… （结束语） 望党组织在实践中考验我！ 此致敬礼！ 申请人：# # # ####年##月##日 附录： ⑴个人资料 姓名性别 # # # 男（女） 民族 汉族出生日期籍贯 ####年##月##日 ##省##市##县##乡（镇）##村 ⑵个人简历 个人简历 1996年09月至2001年09月在##小学上学 2001年09月至2005年09月在##中学上学2005年09月至2009年09月在##高中上学 ⑶家庭成员 称谓姓名年龄政治面貌职务 ## # # # ## 党员（群务农（工众等）人等） ## # # # ## 党员（群 务农（工众等）人等） ## # # # ## 党员（群 务农（工众等）人等） ## # # # ##
学生成绩分析报告模板 【篇一】 一、班级整体情况学生情况分析： 我班现有注册学生34名，其中男生16名，女生18名，住校生13人。由于是三层 次班，女生过多也形成班级固有的特点，其心思大多都很细腻。尤其是进入高三了，她们 比男生更容易表现为紧张、烦躁，无信心，有些学生选择逃避。 我班男生成绩大多数都不理想，主要是以前基础不好。 本班学生大多来自农村，还有许多学生来自单亲家庭玲玲、国虎、艳红、爱兵、志凤，而这些同学中大多数成绩都很好，但家庭的原因还是导致了他们自卑。 班委团委组成：班长刘盼副班长何国虎团支部书记汪玲玲学习委员宋燕纪 律委员周芳吴继红劳动委员朱仁南生活委员胡燕体育委员孙沛思宣传委员叶钊 语文课代表司留弟张飘飘数学课代表石敏叶佳节英语课代表王明王勇政治 课代表黎飞孙红桃历史课代表朱艳红张新蕾 地理课代表周芳孙良红任课老师情况分析 我班的任课老师分别是：语文，尹小华;数学，孙瑛瑛;英语，方桂华;政治，周华久; 历史，柴桂红;地理，贺笃勤;体育，汪美丽。行政跟班领导，史晓华。 本班六位文化课教师没有一位是新手，都是曾经带过一届甚至几届高三的老教师，他 们教学经验丰富，教学能力强，业务水平高，受到学生的尊敬。 尹小华老师上课幽默风趣，富有激情; 孙瑛瑛老师上课讲解题目详细明了，认真负责; 周华久老师不愧是多年带毕业班老教师，上课总能深入浅出; 柴桂红老师对学生负责，上课不放过任何一个学生，讲解详细; 贺笃勤老师上课全面、系统，与学生配合默契，效 率高。 我有信心，在我们这些老师的共同努力下，高三二班一定能够圆满完成以后的教学任 务! 二、存在问题：从各项数据分析，我班这次月考成绩令人担忧，总结原因如下： 1，我负有主要责任。我是新接手302班，班级管理不到位，对学生的情况还不是十 分了解，没有正确的指导学生的学习。同时与任课老师的协调力度不够，相互沟通交流较少，以至于存在任课老师对学生的辅导不及时。
检测报告 XDJSJC-001 工程名称： 委托部门：金属实验室 建设单位：兴达新能源有限公司 设计单位： 施工单位：电建一公司 监理单位：胜利监理 金属实验室 年月日
声明 1、本检测报告无检测、审核、批准人签字无效。 2、本检测报告涂改、换页、漏页无效。 3、对本检测报告若有异议或需要说明之处，应于收到报告之日起 十五日内向我部门书面提出，本部门将给予及时的解释或答 复。 检测机构： 单位地址： 邮政编码： 联系电话：
检测机构名称 报告编号： 工程名称 工程地点 委托单位 检测时间环境条件（晴、阴、雨） ℃ 抽样数量见报告检验类别委托 检验项目 1、基础混凝土的抗压强度检测； 2、网架结构检测。（焊接质量、构件尺寸偏差、网架整体挠度、涂装工 程、钢结构的安装质量（偏差） 检验仪器检测仪器设备：金属超声仪、涂层厚度仪、钢板厚度仪、水准仪、测距 仪、钢尺等 检验依据 1、设计图纸及相关技术资料 2、《建筑结构检测技术标准》GB/T50344-2004 3、《网架结构工程质量检验评定标准》JGJ78-91 4、《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-2002 5、《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001 6、《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》JGJ/T23-2001 7、其它相关技术标准及通过鉴定的新检测方法或科研成果等等 检测结论 检测结论： 1、该工程基础混凝土强度是否符合设计要求。 2、该工程焊接质量是否满足设计或规范要求。 3、构件尺寸偏差是否满足设计或规范要求。 4、网架整体挠度是否满足设计或规范要求。 5、涂装工程是否满足设计或规范要求。 6、钢结构的安装质量（偏差）是否满足设计或规范要求。 （本页以下无正文） 检测机构（章） 年月日 批准：审核：检测：（两人以上签章）
个人申请书格式样本 【篇一：个人贷款申请书范本】 个人贷款申请书范本 中国银行分(支)行： 本人系 (单位)人员，现任职务，家庭平均月收入元，为购买 (公司)开发的商品住房(商铺) 套，房产编号为，特向贵处申请住房(商铺)按揭贷款万元，期限年，并同意以所购房产抵押给贵单位(行)，作为偿还与贵单位(行)签定的借款合同项下借款保证;同意贵单位(行) 通过人民银行个人征信系统查询本人信息，了解本人资信情况。本 着诚实守信的原则，本人申明该套房产是家庭以贷款(不含公积金贷款)所购的第套 住房。 本人按照贵行要求在所在分(支)行开立了还款帐户，帐号为，并保 证在每期还款日和贷款到期日前足额存入当期还本付息项，同时授 权贷款人于每月还款日和贷款到期日从该帐户中扣收贷款本息(包括 逾期利息及罚息);如果更换还款帐户，本人将及时提供新的帐户资料;如果帐户内资金不足并出现拖欠贷款现象，本人接受贵单位(行)的所 有合法催收措施并自愿 承担一切后果。 申请人(签字及手印)： 有效身份证号： 年月日 【篇二：申请书范本】 申请书范本 1、设立（或变更）歌舞娱乐场所申请书 深圳市罗湖区文化局： 一、申办单位（或）申请人基本情况（单位名称：深圳市第一 现场有限公司、住所：深圳市罗湖区文锦中路罗湖管理中心13c、 法 定代表人姓名：张三、注册资本：200万人民币、经营性质：有限 责 任公司、经营范围：歌舞厅、卡拉ok，拟设立的歌舞娱乐场所名称：
深圳市第一现场歌舞厅、详细经营地址：深圳市罗湖区文锦中路罗湖 管理中心12楼、营业面积：1000平方米、包房数：15间、主要负责 人：李四、单位拨款金额：200万人民币）。 二、申请理由或变更事项：申请设立歌舞厅、卡拉ok。 三、本申办单位（个人）保证所填报和提供材料的真实和合法， 否则所产生的一切后果由本申办单位（个人）承担。 特此申请。 申办单位：深圳市第一现场有限公司（盖章） 法定代表人（或申请人）：张三（签名） 2010 年 1 月 1 日 经办人姓名：李四联系电话：12345678 2、网吧连锁经营企业（总部）及其直营门店设立申请书 深圳市罗湖区文化局： 深圳市第一现场有限公司，法人张三，（填写申请人及法定代表人)拟在深圳市罗湖区文锦中路罗湖管理中心13c（填写拟设市网吧连锁经营企业住所详细地址）设立名称为深圳市第一现场有限公司（填写拟设市内网吧连锁经营企业[总部]名称）的深圳市网吧连锁企业，注册资本为 300万元人民币，直营门店 3家，分别是： 一、深圳市第一现场有限公司第一网吧，地址深圳市罗湖区文锦中路 罗湖管理中心1c ，面积300平方米，计算机台数150台，离最近中 小学校距离280米。 二、、深圳市第一现场有限公司第二网吧，地址深圳市罗湖区文锦中 路罗湖管理中心1c ，面积300平方米，计算机台数150台，离最近 中小学校距离280米。 三、深圳市第一现场有限公司第三网吧，地址深圳市罗湖区文锦中路 罗湖管理中心1c ，面积300平方米，计算机台数150台，离最近中 小学校距离280米。
初中学生成绩报告单模板 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动， 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课
三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长：
本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。
三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语：
篇一：住房申请书格式范文 住房申请书格式范文 【住房补助申请范文一】 住房申请书 后勤处: 我于1994年毕业于××大学文学院,同年分配到××通信集团信息部工作,至今已工作满5年。我今年年满27周岁,女友何岚与我同岁,符合晚婚年龄。今年2月18日我们已申请并领到结婚登记证。特向集团后勤处申请婚房一套。 此致 敬礼! 申请人王×× 一九九九年×月×日 【住房补助申请范文二】 住房申请书 住房管理办公室: 们目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向你们提出申请,希望能分配一套住房。 此致 敬礼 申请人:××系贾民泽 ××系王娜 一九九九年十月一日 评析: 这两则住房申请书都是申请人在实事求是的基础上阐明自己申请住房的理由。范文一的申请理由在于合乎分房要求,另外需要办婚事。范文二申请住房在于原来居住条件远远低于自己所应享受的住房待遇,孩子已大需要有自己独立的空间。在住房申请中,申请人在陈述自己的具体缘由、条件时保持了自己的强烈的自尊,这样更有利于得到单位和领导的重视, 为住房的解决打个良好的基础。范文二不同于范文一的最大之处在于:申请人详而又详地罗列出来自己实际的住房状况及困难,行文自然,态度诚恳真诚。相信他的住房申请肯定会获审批的。当然住房申请书要求语言简炼,篇幅长短要视情况而定。 【住房补助申请范文三】 困难补助申请 研究生处: 我叫张玉庭,系法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的山区,一家七口人。上有爷爷奶奶,下有一个弟弟,一个妹妹,正在上学,而我又在读研究生,一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。 此致 敬礼 学生:张玉庭 ×年×月×日 【住房补助申请范文四】 困难补助申请 某研究所负责同志: 我是一名下岗职工,原是我所某室的一名科员。由于各科室的重组分流,我被裁了下来 ,
学生成绩管理系统分析报告 ■建立新系统的必要性 随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生各门课程的成绩的各种信息量也成倍增长，学生成绩管理操作重复工作较多，工作量大，因此，建立学生成绩管理系统来提高工作的效率。基于互联网的学生成绩管理系统，在学生成绩的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义，提高了信息的开放性和快速性。使学生信息更加系统化，信息更加精确化。使管理人员管理更加方便，能够改动部分信息，最大化的满足工作的需求。 学生成绩管理系统的建立，在学生查询成绩的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义，它提高了信息的开放性，大大改善了学生对其最新信息查询的准确性。成绩管理系统有查找方便、可靠性高、存储量大、易操作、保密性好、信息保存时间长等优点，它能极大的提高老师和学生成绩信息管理的效率。 ■业务流程分析 通过对学生成绩管理业务的调查分析，弄清了学生成绩管理系统的业务流程和管理功能，系统的业务流程如下图所示： 业务流程图部分：
管理功能部分： 从业务流程图可以看出，学生成绩管理系统中分为大的三个方面：系统管理员模块、教师模块、学生模块，其主要管理功能有： 1、系统管理员功能 系统管理员进入学生成绩管理系统的主要功能是：实现管理员用户的添加、修改和删除，以及对教师添加、教师修该、教师删除、教师查询、学生的添加、学生的修改、学生的查询等基本功能，并且参与开设课程、选择课程的管理，安排教师的任课和学生的选课工作，管理元为每门课程设置一个学分，没门课程可以是必修或选修，如果学生及格，学生将获得该课程学分。 2 、教师功能
检验报告 报告编号：LC-QP-B17-JL06 产品名称：汽车空调滤清器 样品编号：AP-1919 检验类别：型式检验 检验单位：杭州绿驰环保科技有限公司（质量部） 检验报告 NO：LC-QP-B17-JL06 样品名称汽车空调滤清器样品编号AP-1919 抽样地点工厂（现场）抽样日期2016-7-14 样品数量5套抽样人王玉霞 规格30*215*195 受检单位杭州绿驰环保科技有限公司（生产部） 抽样基数500个检验日期2016-7-14 检验依据GB/T13554-2008《高效空气过滤器》、《易可滤质量检验标准》序号检测项目技术要求或测试方法单位标准值实测值判定 1 外观目测- - - 合格 2 尺寸 偏差 密封棉 宽度：±1 mm 30 30 合格 厚度：±0.3 mm 6 6 合格包边框 架 宽度：±1 mm 30 30 合格 厚度：±0.2 mm 1.5 1.5 合格 产品整 体尺寸 长度：±3 mm 215 216 合格 宽度：±3 mm 195 196 合格 厚度：±1 mm 30 30 合格 对角线：≤4.5 mm 225 223 合格 垂直度：±1 °90 90 合格两端面平行度：≤1.6 mm 1 1 合格 3 滤芯密度 10cm内折数±1 空调滤清器标准卡尺 个14 14 合格 4 过滤效率高效过滤器成品检测仪 （300m3/H） % 95≤E＜ 99.5 97 合格
5 风速高效过滤器成品检测仪 (300m3/H) m/s 0.95≤S＜ 1.1 0.97 合格 检验结论经检验，所测项目均符合GB/T13554-2008《高效空气过滤器》及《易可滤质量检验标准》相关标准，检验合格。 主检：审核：批准： 说明： 1、报告无检验单位“检验专用章”无效。报告无主检、审核、批准人签字无效。 2、非经本公司同意，不得以任何方式复制检验报告；经同意复制的检验报告（全文复制），应由我公司加盖“检验专用章”确认，未经我公司盖章无效。报告改动无效。对本报告若有异议，应于收到报告之日起十五日内向我公司提出，逾期不予受理。
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 努力，老师相信，通过你的不懈拼搏，胜利一定属于有准备的你。
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 、 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 悦，希望今后继续努力，在明年的中考 中一鸣惊人。 较强。劳动中，你积极肯干，不怕苦、 不怕累。望今后能广泛涉猎各方面的知 识，争取更大进步。
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 能按时认真完成作业，成绩优秀，老师发现你后期进步更快，不懂的问题能勇
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 告测报检 XDJSJC-001 工程名称：委托部门：金属实验室建设单位：兴达新能源有限公司 设计单位：电建一公司施工单位：胜利监理监理单位：金属实验室日月年 法拉兹·日·阿卜——学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。． 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
声明 1、本检测报告无检测、审核、批准人签字无效。 2、本检测报告涂改、换页、漏页无效。 3、对本检测报告若有异议或需要说明之处，应于收到报告之日起十五日内向我部门书面提出，本部门将给予及时的解释或答复。 检测机构： 单位地址： 邮政编码： 联系电话： 法拉兹·日·阿卜——学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。． 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 检测机构名称 报告编号：
批准：审核：检测：（两人以上签章） 法拉兹·日·阿卜——学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。． 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
检测报告 一、工程概况 工程名称及位置、结构形式、建筑面积。 工程开工时间、建设单位名称、设计单位名称、施工单位名称、监理单位名称。 检测原因（不符合基本建设程序或质量事故等）、委托单位及进场检测日期。 二、检测目的 通过现场检测对该工程基础、主体钢结构的工程质量是否满足设计要求进行评定。 三、检测依据 1、设计图纸及相关技术资料 2、《建筑结构检测技术标准》GB/T50344-2004 3、《网架结构工程质量检验评定标准》JGJ78-91 4、《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-2002 5、《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001 6、《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》JGJ/T23-2001 7、其它相关技术标准及通过鉴定的新检测方法或科研成果等等 四、检测项目 1、基础混凝土强度检测； 2、焊接球节点无损检测及尺寸偏差检验； 3、焊接钢板节点无损检测和尺寸偏差检验；