《水工艺设备基础》课程教学基本要求
一、课程的性质与任务
“水工艺设备基础”是给水排水工程专业的主干专业基础课之一。本课程的任务是，通过本课程的学习，使学生系统地掌握与水工艺设备的制造、设计、运行管理等有关的基本知识，了解常用水工艺设备的基本结构、工作原理和工艺性能，使学生初步具备水工艺设备开发、设计、选型和运行管理的素质与能力。
二、基本要求
1. 掌握水工艺设备常用材料的种类，及其物理、化学、力学及机械等方面的基本性能；了解常用材料的适用条件；
2. 掌握水工艺设备及材料的腐蚀防护基本原理与方法；
3. 熟悉与水工艺设备设计制造有关的机械传动与制造工艺、结构力学、传热学等方面的基本知识；
4. 了解常用水工艺设备的分类、基本原理、典型构造、工艺特点及其适用条件；
5. 能够为水工艺设备的开发、研制或改进提出工艺、材料、结构等方面的要求；
6. 能够根据工程及工艺要求，选择适宜的设备（器材）类型。
三、与其他课程的关系
与本课程相关联的专业基础课和专业课包括“水力学”、“工程力学”、“无机化学”、“有机化学”、“电子电工学基础”、“城市水工程概论”、“水质工程学”、“建筑给水排水工程”等。本课程应安排在“水力学”、“工程力学”、“无机化学”、“有机化学”、“电子电工学基础”、“城市水工程概论”课程之后、并可与“水质工程学”、“建筑给水排水工程”等同时讲授。
四、总学时
课堂教学为32学时。可根据条件适当安排2学时的现场实践教学。
五、基本内容
1. 水工艺设备常用材料性能及特点
（1）金属材料
（2）无机非金属材料
（3）高分子材料
（4）复合材料
本部分的重点是使学生掌握水工艺设备常用材料的基本性能与特点；难点是如何根据材料的性能、特点和水工艺设备要求，确定不同材料的适用条件和范围。
2. 水工艺设备与材料的腐蚀防护基本原理与方法
（1）材料设备的腐蚀与防护
（2）设备的保温
本部分的重点是使学生掌握水工艺设备及常用材料的腐蚀与防护的基本原理与方法，而设
备、材料的腐蚀原理与方法同时也是该部分的难点。
3. 水工艺设备理论基础
（1）容器应力理论
（2）机械传动理论
（3）机械制造工艺
（4）热量传递与交换理论
本部分的重点是使学生掌握与水工艺设备设计、制造有关的容器应力理论、机械传动方式与特点以及设备制造工艺方法与适用条件。难点是容器应力理论与热量交换理论。
4. 水工艺设备分类、容器设备、搅拌及换热设备
（1）设备分类：通用机械设备与专用设备
（2）容器设备：压力容器法兰、管法兰、支座、安全泄放装置、填料及其支承装置、布气（汽）装置
（3）搅拌设备：搅拌设备的用途及分类、机械搅拌设备结构及其工作原理以及水处理工艺中常用的机械搅拌设备
（4）换热设备：换热设备的功能和分类、常用换热器的构造和特点、换热器的适用条件和选型以及换热器计算。
本部分重点是介绍水工艺与工程中常用的结构较简单的容器、搅拌及换热设备，学生应结合这些设备的工艺特点（专业课中内容），着重熟悉和掌握设备结构、组成、工作原理以及适用条件等。难点是如何对上述设备的选型、设计等提出选择材料、结构、传动与加工方式、腐蚀防护等方面的要求。
5. 分离设备、污泥处置设备及投药设备
（1）分离设备：分离设备的用途及分类、气浮分离设备、筛滤设备、砂滤设备以及膜分离设备
（2）污泥处置设备：排泥设备、污泥浓缩与脱水设备
（3）投药设备：计量设备、投加设备
本部分内容主要介绍水工艺与工程中常用的分离设备、污泥处置设备及投药设备，学生应结合这些设备的工艺特点，重点熟悉和掌握设备结构、组成、工作原理以及适用条件等。难点是如何对上述设备的选型、设计等提出选择材料、结构、传动与加工方式、腐蚀防护等方面的要求。
六、实践性环节
为便于学生掌握水工艺设备的基础理论与知识，本课程宜设金工实习或参观（演示）实习，时间为1周。
金工实习教学环节主要包括热加工（铸造、锻压、焊接）和冷加工（车削、铣削、刨削、磨削、钳工及数控机床）两部分内容。
若无条件设置金工实习，建议将参观（演示）实习或金工实习内容结合到专业认识实习或生产实习中去，与专业实习内容穿插进行。主要内容包括：常用典型水工艺设备制造与加工过程、水工艺设备操作运行、水工艺设备的计算机辅助模拟动态演示等。
七、教学方式
以课堂讲授为主，辅以观摩与演示。在教学过程中建议结合电化教学手段，并通过一定量的课外习题，加深学生对课程内容的理解。
课程描述
（1）课程发展的主要历史沿革
《水工艺设备基础》作为给水排水工程专业一门新的专业基础课，是针对我国目前科学技术的发展和水工业体系逐步形成与不断完善的现状，经过全国高校给水排水工程学科专业指导委员会和众多专家的多次讨论而于2000年确定设置的一门新课程。在国内属首次开设，国外由于专业名称不完全对应，同类课程与教材尚不多见。
根据社会的发展和技术的进步，及时调整课程设置和课程内容，是目前各个学科发展面临的紧迫问题，也是教育教学改革的一项重要内容。
随着水处理技术、工艺的不断改进和完善，以及水工业设施建设中成套专用设备和检测、控制仪器仪表的投资比例的逐渐提高，水工业设备、器材和仪器仪表与工程要求之间的差距已显露出来。水工艺设备和自动控制系统作为提高水处理效率、保证处理水质、节省运行费用、减轻劳动强度的关键，其装备水平也因此成为水工业发展水平的重要标志。
传统的给水排水工程是土木工程学科的一个分支，水处理工程主要通过土木工程构筑物来实现。随着科学技术的进步，现代的水与废水处理过程已经由传统的土木工程型转化为以工艺技术和设备装备水平为核心的工业化过程型，某些处理工艺过程已经完全转变为设备型，而另有相当部分的处理过程则体现为工艺技术与设备的高度集成。以特定的工艺技术与特殊设备高度集成的成套技术和工艺流程在水工业的建设、发展中所占比例不断提高，技术设备和器材所占的投资比例相应明显上升，反映了水工艺工程向设备化、产业化和市场化的发展趋势。因此，迫切需要有一本适应这方面发展、体现相关内容的教科书，《水工艺设备基
础》就是在此背景下为适应当前给水排水专业发展而增列开设的一门新的课程，该课程的设置是贯彻“厚基础，宽口径”的育人方针、使学科发展与行业需要相适应的具体体现。
首本《水工艺设备基础》全国统编教材通过竞争方式，由西安建筑科技大学于2000年获得主编权（黄廷林任主编），并于2002年6月由中国建筑工业出版社出版发行。到目前为止，全国64所设有给水排水工程专业的高校绝大部分在2003年开设了该课程，采用的教材即为我校主编的《水工艺设备基础》统编教材，我校已面向1999级、2000级和2001级开设了该课程。我校主编的《水工艺设备基础》教材2002年6月初版后，2003年和2004年又印刷二次。
2003年4月全国高校给水排水工程学科专业指导委员会制订的专业课程设置和培养方案中，将《水工艺设备基础》课程列为给水排水工程专业10大主干课程之一，并决定由西安建筑科技大学给水排水教研室举办面向全国高等学校给水排水工程专业的《水工艺设备基础》课程研讨培训班。
可见，《水工艺设备基础》作为一门新的课程，在教材内容改革、课程建设、教学方法等多个方面都有待于进一步发展和完善。
（2）教学内容
（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）
课程内容体系结构
1.水工艺设备常用材料性能及特点
（1）金属材料
（2）无机非金属材料
（3）高分子材料
（4）复合材料
2.水工艺设备与材料的腐蚀防护基本原理与方法
（1）材料设备的腐蚀与防护
（2）设备的保温
3.水工艺设备理论基础
（1）容器应力理论
（2）机械传动理论
（3）机械制造工艺
（4）热量传递与交换理论
4.水工艺设备分类、容器设备、搅拌及换热设备
（1）设备分类：通用机械设备与专用设备
（2）容器设备：压力容器法兰、管法兰、支座、安全泄放装置、填料及其支承装置、布气（汽）装置
（3）搅拌设备：搅拌设备的用途及分类、机械搅拌设备结构及其工作原理以及水处理工艺中常用的机械搅拌设备
（4）换热设备：换热设备的功能和分类、常用换热器的构造和特点、换热器的适用条件和选型以及换热器计算。
5.分离设备、污泥处置设备及投药设备
（1）分离设备：分离设备的用途及分类、气浮分离设备、筛滤设备、砂滤设备以及膜分离设备
（2）污泥处置设备：排泥设备、污泥浓缩与脱水设备
（3）投药设备：计量设备、投加设备
教学内容组织方式与目的
以课堂讲授为主，辅以网络教学、观摩与演示。在教学过程中结合多媒体与电化教学手段，并通过一定量的课外习题，加深学生对课程内容的理解。
实践性教学的设计思想与效果
为便于学生掌握水工艺设备的基础理论与知识，本课程宜设金工实习或参观（演示）实习，时间为1周。
金工实习教学环节主要包括热加工（铸造、锻压、焊接）和冷加工（车削、
铣削、刨削、磨削、钳工及数控机床）两部分内容。若暂时无条件设置金工实习，建议将参观（演示）实习或金工实习内容结合到专业认识实习或生产实习中去，与专业实习内容穿插进行。主要内容包括：常用典型水工艺设备制造与加工过程、水工艺设备操作运行、水工艺设备的计算机辅助模拟动态演示等。
在本校实施的该课程教学实践环节中，由于条件限制，首次讲授《水工艺设备基础》课程没能安排金工实习内容，仅仅在学生的生产实习过程中临时增加了这方面的内容，金工实习已列入2001级学生的教学计划，将从下年度开始执行。金工实习作为该课程的实践性环节，还必须由学校协调，调整教学计划；对于设备的参观实习，可以结合到认识实习、生产实习中。
（3）教学条件
（含教材使用与建设；促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）
教材的使用与建设
我们采用的是高校给水排水工程学科专业指导委员会规划推荐教材《水工艺设备基础》。这本全国统编教材通过竞争方式，由西安建筑科技大学于2000年获得主编权（黄廷林任主编），于2002年6月由中国建筑工业出版社出版发行，该教材较系统地对水工艺设备的基本理论进行了论述。我校在教学中已面向1999级、2000级和2001级以这本教材为主线进行了讲授。由于本教材的编写全部由我校教师完成，讲授时对这本教材的内容并未作太大的改动。2003年4月全国高校给水排水工程学科专业指导委员会制订的专业课程设置和培养方案中，决定由西安建筑科技大学面向全国高校给水排水工程专业主办《水工艺设备基础》课程研讨班，争取在近期筹备安排。
促进学生主动学习的扩充性资料使用情况
为了激励学生的学习兴趣和积极性，考虑到该课程多学科知识综合的特点，注重给学生传授获取相关知识的方法，培养训练学生主动学习的习惯，提高学生的自学能力。为此，我们为学生提供了一些相关的扩充性资料：
（1）工具书。为了帮助学生养成独立运用工具书的习惯，我们为学生提供了一些常用的工具书，如《压力容器安全技术手册》（吴粤主编）；《适用水处理设备手册》（史汇祥主编）；《给水排水设计手册》（上海市政工程设计研究院主编）等。
（2）网络资源。为了帮助学生充分利用网络资源获取更为广泛的信息，我们为学生提供了一些典型的网站，如：中国水网；中国水星；水处理设备与咨询;中国建筑设备网；中国国际环保网；中国水工业互联网；中国给水排水等。
（3）推荐相关辅助自学教材。为了更好地掌握教材中所涉及的内容，我们为学生制定了一个参考书目录，如《材料科学基础》（潘金生等著）；《机械原理》（孙恒等）；《化工设备设计基础》（周志安等）；《设备腐蚀与防护》（王增品等）；《热工学基础》（韩正兴等）等一些列参考书，并指出了各参考书中与本课程有关部分章节，为学生的自学把握方向。
配套实验教材的教学效果
《水工艺设备基础》作为给水排水工程专业一门新的专业基础课，在国内属首次开设，受实习条件的限制，相关实践性环节还没有完全开展，相应的实验配套教材正在酝酿之中，随着下学期金工实习的开展，相应的实验教材也将编写完成。
实践性教学环境
该课程最早在我校开设，由于条件限制，首次讲授《水工艺设备基础》课程没能安排实习内容，为了解决参观实习问题，我们在多媒体课件中增加了大量的实物图片，在学生的专业认识实习和生产实习过程中临时增加了该课程方面的实习内容。随着我校新校区的建设，我们将从下年度开始执行金工实习，目前金工实习已列入下一级学生的教学计划。
网络教学环境
目前，学校的教学条件还不可能满足每个学生拥有一台电脑的要求，校园宽带网也还没有完全建成，还不可能完全采用交互式的教学方式，主要以电子课件的形式来进行，课后通过现有的校园网以电子邮件和网络聊天的形式对学生的疑难问题进行网上答疑。
（4）教学方法与教学手段
（含多种教学方法灵活使用的形式与目的；现代教育技术应用与教学改革）
多种教学方法灵活使用的形式与目的
《水工艺设备基础》作为一门新课程，应采用灵活的教学方式。教学过程中，及时了解学生的认知情况，灵活地安排、组织下一个教学环节。在具体的教学细节上，把关注的焦点放在学生身上，依据他们的学习情况，灵活地安排每一个教学环节。此外，还特别关注学生间的差异，通过不断调整教学方法，调动学生学习该课程的主动性和积极性。采用教学方法和形式主要包括：
(1)采用多媒体课件进行课堂教学，改变过去专业课主要是靠板书来进行课
堂教学的模式，有效控制教学进度，提高教学效率。
(2)充分利用计算机网络信息资源，增大课程教学中的信息量。教师通过网
络上的信息结合课程教学，及时将水工艺设备方面的有关新知识补充到课
堂教学中来。如在网上下载一些相关知识的最新发展动态、有关图片、新设备工艺图、工程图等。
(3)除了通过面授和答疑课解答同学问题之外，还采用电子邮件或在网络聊
天室进行相关问题的讨论和交流。改变过去只能在课堂上或在指定的时
间、地点为学生解答疑问的方式，可以在网上直接回答学生的问题，拓展了教师学生的交流渠道，使教师和同学的交流变得更加有效和方便。
(4)课内随堂演示与课外实践相结合。课内进行的演示性教学在教师讲授和
指导下进行，提供学生课外实践的方法；课外实践则主要发挥学生的主动性，学生独立地根据课内演示的内容进行实训，以培养学生利用书本知识解决实际问题的能力。
(5)给出的思考题和习题以学生能力培养为主，加强和培养学生将所学知识
应用于实践中去的意识。思考题大多是要求学生课后实地考察的题目，要求学生课后结合所学课本知识，对给水排水工程专业领域与日常生产活动中涉及的问题进行分析和探索，训练学生发现问题和分析问题的能力。
现代教育技术应用与教学改革
新的教学方法必须体现先进的教学观念，要充分利用现代化教学技术和手段，使教材的重点、难点的讲授更为形象和直观，便于学生的接受和理解。在课堂教学中，教师与学生间的信息传递可以利用多媒体技术来完成。因此，教学媒体的改革和先进教学技术的应用对课堂教学具有重要意义。由于该课程教学中涉及到大量的材料性能、材料加工过程、设备材料的腐蚀防护原理和工艺过程、机械传动原理与方式、设备构造图与工作原理等内容的讲解，单靠教师在黑板上的
讲授一方面很难完全表达清楚，另一方面，课堂学时占用过多，降低了课堂教学的效率和效果。
在课程教育与教学改革过程中尽量采用多媒体在短时间内传输、储存、提取或呈现大量的图形、图象、活动画面等方面的信息，也大大缩短了学生的认知过程。通过多媒体课件能收集大量的课堂讲授的素材，信息量加大、讲授效率提高，并能及时更新内容，改进备课方式，从而能很好地保证课堂教学质量。另外，课前的演示能为课堂教学做好准备，合理安排每堂课的教授内容，便于控制课堂教学进度。
因时间问题，目前课件的制作只限于PowerPoint形式，还略显粗糙，我们正积极准备采用新的课件制作软件，实现活动画面的丰富多彩。为了积累更多的素材，任课教师正通过网络加紧获取大量的关于水工艺设备的信息、不断更新和丰富所讲内容。
目前，我校已经开展传统教学方法方面的教学改革与实践，加强利用现代教学手段改进传统的教学方式，多媒体教室配备越来越多，从学校教学设施条件为该课程开展多媒体教学奠定了基础。经过学校评审，2004年《水工艺设备基础》里被列为学校电子教材重点建设课程立项建设。该电子教材的立项建设，将为该课程建设成为学校精品课程和省级精品课程乃至下一步申报国家级精品课程创造良好的条件。
当然，我校推进现代教学方法和方式改革方面，还有一些配套硬件设施建设问题需要解决。如电教硬件保养、维护，软件开发、制作及高效运用等。
（5）教学效果
（含校内同事举证评价、校外专家评价及有关声誉的说明；近三年学生的评价结果；课堂教学录像资料评价）
校内同事举证评价
本课程是我校专业课教学中较早使用多媒体课程之一，由于该课程内容涉及到多个学科领域，知识点较多，学科之间相互渗透的内容也较多。环境与市政工程学院的教学督导组在审阅了教材和讲义的时候也认为，该课程的教学对教师的要求很高，采用多媒体教学是一种很好的教学方法。
校外专家评价及有关声誉的说明
在全国高校给水排水专业本课程教学中，我校率先开设了这门课，哈尔滨工业大学、重庆大学、华中科技大学、西安理工大学、长安大学等许多兄弟院校都通过多种方式联系，希望我们介绍该课程教学方面的经验，并从我校校园网上下载我们相关的教学资料。在2003年的全国高等学校给水排水工程学科专业指导委员会扩大会议上，参会的40多所高校希望我校能开办该课程的教学培训班，专业指导委员会也已经将该项任务正式下达到我校。目前，我们正积极为全国高校给水排水工程专业《水工艺设备基础》课程研讨班准备材料。
近三年学生的评价结果
通过多媒体教学，同学们普遍反应良好，认为教师在课件中补充的各种原理图和设备结构图直观易懂，加深了他们对水工艺设备基础知识和技术原理的理解。此外，同学们对电子邮件和网络聊天室进行答疑的教学手段反映较好，认为
这种方式方便快捷，只要有问题就及时与教师联系，而且还可以与外校的学生进行交流，大家可以通过网络进行讨论、发表自己的看法。
课堂教学录像资料评价
本课程教学的录像资料目前还没有全部制作完成，就目前制作完成的3位主讲教师的课堂教学录像片来看，观看的学生和相关教师认为质量较好，能客观反映实际的教学情况。
自我评价
（1）本课程的主要特色（不超过三项）
?强调基础理论知识
《水工艺设备基础》作为该专业新增设的一门主干课程，强调相关基础理论的学习，从基础理论知识入手，使学生通过该课程的学习，掌握与水工艺设备有关的基础理论知识。
?体现多学科的知识综合
《水工艺设备基础》涉及到材料科学、力学、传热学、机械原理、机械加工与制造以及材料腐蚀与防护等多个学科领域，要在该教材中既体现出相关学科必需的知识内容、基本概念，又要做到内容连贯、篇幅满足教学要求，就必须系统了解和掌握相关学科的基础知识，在此基础上加以概括综合。
?适应给水排水工程学科及水工业发展的需要
我国与水工业直接相关的制造业起步较晚，虽在器材加工、设备制造和自控系统开发方面已经取得了一些成就，但总体水平与世界先进水平差距还很大，成套的关键水工艺设备很少，产品不能很好地满足使用要求，这已成为制约城市污水处理事业发展的因素之一。因此，该课程的重要特色之一就是要满足水工业器材加工、设备制造和自控系统开发等对人才知识结构的要求，拓宽学生的知识面。（2）本课程在国内外同类课程中的地位
①在2003年4月全国高校给水排水工程学科专业指导委员会最新制订的
专业课程设置和培养方案中，将《水工艺设备基础》课程列为给水排水
工程专业10大主干课程之一。
②2003年《水工艺设备基础》教材评为建设部“十五”规划建设教材；
该课程是专业目录调整后新增的课程，且首部统编教材由西安建筑科技
大学主编。
③2003年7月全国高校给水排水工程学科专业指导委员会并决定由西安
建筑科技大学面向全国高校给水排水工程专业主办《水工艺设备基础》
课程研讨班。
（3）目前本课程还存在的不足之处
①课程教学方式需要更新。由于该课程的特点和内容与现有的其他课程
有较大差别，如何针对该课程的特点，更新教学方式值得探索。
②课程的实践性教学环节有待加强。由于大部分学校的给水排水工程专
业以前没有金工实习环节，这样会影响到课程的教学效果。因此，要保
证课程的教学效果，金工实习或其他形式的教学实践是各个学校都应重
视的一个问题。
③多媒体教学条件设施需要改善。多媒体教学需要大量的教学设备，目
前很多学校多媒体教学设施和学生的计算机拥有率还难以保证课程多
媒体教学的实施。此外，还需要有校园网络的支持。因此，现阶段多媒
体教学还只是处于展台教学阶段，现有的条件和设施有待于进一步改
善。
④教学课件急需研究开发。该课程的特点决定了开发本课程教学课件的紧
迫性和重要性。该课程涉及材料学、机械原理、金属工艺、材料的腐蚀
与防护等方面的知识，这些内容如果能用动态模拟的方法来表现，无疑
会对加深学生对知识的理解和掌握、提高教学效果起到重要的促进作
用。
课程建设规划
（1）本课程的建设目标、步骤、课程资源上网计划等
本课程的建设目标
课程建设的目标就是要把该课程建设成为全国给水排水工程专业的精品课程、样板课程，在全国范围内进行应用和推广。具体地讲，要探索适合本专业发展的适应现代教育技术发展方向的教学方法、教学课件，进一步完善教材内容，为广大给水排水工程专业人员提供学习和交流水工艺设备的平台。
本课程的建设步骤
本教材由我校编写完成并由中国建筑工业出版社出版发行，全国各高校给水排水专业现已利用我校编写的教材开展了相应的课程教学。我们下一步的工作步骤主要包括：
（1）开展新课程的教学法讨论，提高教师的执教水平。
（2）继续完善现有教学课件建设，为新课件的制作提供素材。
（3）在原有PowerPoint教学课件的基础上，组织教师进一步修改完善，编制形式多样、满足课程内容要求、适应现代教学的课件。
（4）积极准备由我校面向全国高校给水排水工程专业主办《水工艺设备基础》课程研讨班所需的教学资料，筹备课程研讨班各项事宜。
（5）该课程的实践性教学配套教材的编写工作正在积极筹备，将在新一轮教学中投入使用。
（6）广泛征求全国高校对现行《水工艺设备基础》课程教材使用的意见和建议，总结我们在本校教学实践中的经验教训，针对教材中存在的问题，对现行教材进一步修订，为下一版教材的编写工作做好准备。
课程资源上网计划
该课程资源计划已于2003年初步完成，登录网址为：
https://www.doczj.com/doc/778846910.html,/jpkc 《水工艺设备基础》。
目前有浙江工业大学等5所学校的任课教师通过登录我校该课程网址，下载了相关的教学资料。通过登录我们的网址可以查询该课程的相关情况，如教材内容、教学方法、教学课件，相关教改文章等。而且，读者还可以通过访问我们的主页查询相关的链接，及时了解该课程的教学动态和建设进展。目前该课程的主页内容正在进行新一轮的更新，预计7月份完成。
（2）本课程已经上网的资源名称列表
本课程相关内容已经可以通过internet进行查询，也可通过登录我校主页进行查询。
网址：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,/jpkc，点击精品课程：《水工艺设备基础》，即可对该课程相关情况进行浏览
与本课程内容相关的国内部分网址：
中国机械网：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,;
水处理设备与咨询：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,;
压力容器：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,/
中国水网：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,;
中国水星：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,;
中国建筑设备网：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,;
中国国际环保网：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,;
中国水工业互联网：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,;
中国给水排水：https://www.doczj.com/doc/778846910.html,等
（3）说明栏
①《水工艺设备基础》是经过全国高校给水排水工程学科专业指导委员会和众多专家的多次
讨论而于2000年确定设置的一门新课程，该课程在专业目录调整后给水排水工程专业新制定得的培养方案中确定为该专业的十大主干课程之一。在国内该专业中属首次开设，国外同类课程与教材尚不多见。
②首本《水工艺设备基础》全国统编教材通过竞争方式，由我校于2000年获得主编权（黄
廷林主编），并于2002年6月由中国建筑工业出版社出版发行，到目前已3次印刷。
③我校率先面向1999级、2000级和2001级开设了该课程，到目前为止，全国64所设有给
水排水工程专业的高校绝大部分在2003年开设了该课程。
④《水工艺设备基础》作为一门新的课程，在教材内容改革、课程建设、教学方法等多个方
面都有待于进一步发展和完善。
教学手段与方法
一、教材的选用
教材选用考虑到在新形势下给水排水专业对大学生知识结构的要求。我们采用的是高校给水排水工程学科专业指导委员会规划推荐教材《水工艺设备基础》（西安建筑科技大学黄廷林主编），该教材较系统地对水工艺设备的基本理论进行了论述。于2002年秋季正式进入我校的教学实践中。
二、课前设计
由于该课程内容庞杂、涉及的知识点较多、学科之间相互渗透的内容也较多。任课教师必须广泛收集各种相关的资料，搞好课前设计。
①重视工具书的运用
本课涉及面广，要求教师在备课中及时查阅工作手册和规范，补充一些操作技能（或适用性技能）方面的知识，同时结合工程实际，使同学们能认识到该课在以后工作中的意义，避免学生认为本课程对今后工作没用、不实用的想法。
②不断更新讲义
虽然目前采用的教材出版不久，内容较新，但水工艺设备技术发展较快，仍需要教师在备课时查阅大量课外资料，关注水工艺设备的前沿动态，及时向学生传授最新知识，补充最新设备制造理论与技术，借此缩小教材与实践技术的差距，拓宽学生的视野，增强学生的学习兴趣。
③充分利用现代科学技术获取信息。
为了积累更多的素材，单单依靠书本备课已经明显不足，可以通过各种现代化技术手段和媒介获得信息，如通过网络获取大量的关于水工艺设备方面的资料信息，既能及时更新讲义内容，又可丰富所讲内容，同时还可以及时发现自身的不足与存在的问题。
④做好多媒体课件。
由于本课程主要在多媒体教室进行讲授，因此，多媒体课件直接关系到课堂教学的好坏，通过在办公室或家里进行课前演示，能为课堂教学做好准备，可以很好地控制每堂课的教学进度。因时间问题，我们现在只是用Powerpoint软件来进行课件的制作，形式上还略显粗糙。我们正积极进行新的多媒体教学课件的制作。
通过上面的方法能收集大量的课堂讲述素材，并能及时更新讲义，可避免一次讲稿用几年的传统备课方式，从而很好地保证课堂教学质量。
三、课堂教学
教学上仍以课堂讲授为主，教授时体现给水排水专业培养目标，将侧重点放在设备材料的选择、设备的工作原理、设备设计制造、设备的维护管理及工艺选型上。讲理论的时候联系理论的实用价值，有助于学生对理论的理解。
①增强本课与相关学科的相互融合
《水工艺设备基础》是建立在几门基础课和专业课的基础之上，它涉及如水质工程学、材料学、机械加工与制造、机械传动、热工学、力学和材料腐蚀与防护等多方面的知识，因
水工艺设备基础复习参考 一、填空题 1、在水处理工艺中，搅拌器的形式多种多样，应根据工艺要求来选用，常用的搅拌器有：浆式 搅拌器、推进式搅拌器、涡轮搅拌器等。 2、合金工具钢9SiCr钢表示：平均含碳量为0.9%，硅和铬的平均含量小于1.5% 。 3、陶瓷的最大缺点是脆性，它是阻碍陶瓷作为结构材料广泛应用的首要问题，是当前的重要研究课题。 4、机械性能主要指材料的弹性、塑性、强度和韧性。 5、焊接的方法很多，大体可分为三大类：即熔化焊、压力焊和钎焊。 6、膜组件主要分为板式膜组件、管式膜组件、螺卷式膜组件和中空纤维膜组件。 7、Ni－Mo合金是耐盐酸腐蚀的优异材料。最有名的哈氏合金（0Cr16Ni57Mo16Fe6W4）能耐室温下所有浓度的盐酸和氢氟酸。 8、机械传动的主要方式有齿轮传动、带传动和链传动。 9、离子交换膜的基本性能交换容量和含水率。 10、物质的导热系数值不仅因物质的种类、结构成分和密度而异，而且还和物质温度、 湿度和压力等因素有关。 11、HSn65-3表示的意义为: 含铜65%、含锡3％的锡黄铜。 12、金属发生应力腐蚀的三个必要条件是：敏感金属、特定介质和一定的静应力。 13、改变介质的腐蚀特性一般有两种途径：一种是去除介质中有害成分；另一种是加缓蚀剂。 14、吸附装置分为固定床、移动床和流化床。
15、通常可将极化的机理分为活化极化、浓差极化和电阻极化。 16、反渗透、超滤、微滤和纳滤设备都是依靠膜和压力来进行分离的。 17、按照化学成分钢主要可分为碳钢和低合金钢。 18、30CrMnSi的意义是：平均碳含量低于0.3%，铬锰硅三种合金元素均小于1.5% 19、金属材料的基本性能是指它的物理性质、化学性质、机械性能和工艺性能。 20、高分子化合物的合成中，最常见的聚合反应有加聚反应和缩聚反应。 21、腐蚀防护设计除正确选材外，具体还包括防蚀方法选择、防蚀结构设计、防蚀强度设计以及满足防蚀要求的加工方法。 22、按照作用原理不同，电化学保护分为阴极保护和阳极保护。 23、根据缓蚀剂的不同作用特点，缓蚀机理共分为吸附理论、成膜理论、电极过程抑制理论。 24、金属切削加工分为钳工和机械加工两个部分。 25、热量传递有三种基本方式：热传导、热对流和热辐射。 26、导热过程的单值条件一般有几何条件、物理条件、时间条件和边界条件。 27、凝结换热是蒸汽加热设备中最基本的换热过程。 28、按形状区分，封头分为凸形封头、锥形封头和平板形封头 29、按换热设备的换热方式可分为直接式、蓄热式和间壁式换热设备 30、污泥处理设备主要包括污泥浓缩设备、污泥脱水设备和污泥焚烧设备。 31、从使用角度看，法兰连接可分为两大类，即压力容器法兰和管法兰。
水工艺设备基础 一、填空题（每空1分，共20分） 1、在水处理工艺中，搅拌器的形式多种多样，应根据工艺要求来选用，常用的搅拌器有：浆式搅拌器、推进式搅拌器、涡轮搅拌器等。 2、Ni－Mo合金是耐盐酸腐蚀的优异材料。最有名的哈氏合金（0Cr16Ni57Mo16Fe6W4）能耐室温下所有浓度的盐酸和氢氟酸。 3、热量传递有三种基本方式：热传导、热对流和热辐射。 4、改变介质的腐蚀特性一般有两种途径：一种是去除介质中有害成分；另一种是加缓蚀剂。 5、从使用角度看，法兰连接可分为两大类，即压力容器法兰和管法兰。 6、按换热设备的换热方式可分为直接式、蓄热式和间壁式换热设备 7、水处理工艺中，最常用的三种膜分离设备为电渗析设备、反渗透设备和超滤设备。 8、吸泥机排泥方式有虹吸、泵吸和空气提升。 二、单选题（每题1分，共10分） 1、陶瓷最大的缺点是（ A ）。 A．脆性 B．易腐蚀 C．韧性差 D．熔点低 2、水处理工艺设备发生的腐蚀多属于（ B ）。 A．局部腐蚀 B．全面腐蚀 C．应力腐蚀 D．微生物腐蚀 3、渗透压与溶液的，和有关，而与无关。（ B ） A．膜、浓度、温度、溶液性质 B．浓度、温度、溶液性质、膜 C．温度、膜、浓度、溶液性质 D．溶液性质、浓度、膜、温度 4、法兰连接的失效主要表现为（ A ）。 A．发生泄漏 B．出现缝隙 C．螺栓松动 D．以上皆是 5搅拌式设备有多种形式，哪个不是按功能分的（ A ）。 A．水利搅拌设备 B．混合搅拌设备 C．搅动设备 D．分散搅拌设备 6、传统的容积式换热器的优点不包括（ D ）。 A．兼具换热、贮热功能 B．阻力损失小 C．结构简单、管理方便 D．节能 7、曝气的主要作用有（ D ）。 A．充氧 B．搅拌 C．混合 D．以上都是 8、下列气浮分离设备应用做广泛的是（ B ）。 A．微孔布气气浮设备 B．压力溶气气浮设备 C．电解气浮设备 D．射流气浮设备 9、下列不是排泥设备种类的是（ C ）。 A．行车式 B．螺旋输送式 C．平板式 D．中心传动式 10、下列设备不属于计量设备的是（ D ）。 A．转子流量计 B．电磁流量计 C．超声流量计 D．电动流量计 三、多选题（每题2分，共20分） 1、高分子材料主要包括哪几种？（ ACD ） A．树脂 B．塑料 C．合成纤维 D 合成橡胶 2、发生应力腐蚀的三个必要条件（ BCD ）。 A．一定空气湿度 B．敏感的合金 C．特定的介质 D．一定的静应力 3、卧式容器的支座主要有、和三种。（ BCD ） A．耳式支座 B．鞍座 C．圈座 D．支承式支座 4、水工艺中常用的机械搅拌设备主要有哪几种？（ ABD ） A．溶液搅拌设备 B．混合搅拌设备 C．分散搅拌设备 D．絮凝搅拌设备。 5、水处理中常用的曝气设备有（ ABCDE ） A．表面曝气设备 B．鼓风曝气 C．水下曝气 D．纯氧曝气 E．深井曝气 6、换热器的选型需综合考虑的因素有（ ABCE ）
《水工艺设备基础》课程知识要点 1.聚乙烯(PE)给水管暴露在阳光下的敷设管道必须是黑色颜色。 2.法兰连接的失效主要表现为发生泄漏。 3.闸门的组成分为埋设、活动、启闭部分。 4.反渗透膜则是中性膜。 5.关于截止阀的叙述错误的是启闭力矩大,较费力，流动阻力小。 6.中心传动浓缩机属于重力式浓缩机 7.对于铜管，说法错误的是高温力学性能好，正确的是导热系数较大、低温力学性能好、价格昂贵。 8.投加设备有计量泵、水射器、干式投矾机。 9.反渗透膜是指中性膜。 10.地下曝气设备不是曝气设备种类。 11.渗透压与溶液的浓度、温度、溶液性质有关，而与膜无关。 12. 平板式不是排泥设备种类。 13.中心传动吸泥机适用于周边进水，周边出水的沉淀池排泥。 14.铸铁管的承接方式有承插式，法兰式。 15.格栅、滤纸不属于砂滤设备。 16.板框压滤机的脱水工作循环进行。一个工作周期包括:板框压紧、进料、压干滤渣、放空(排料卸荷)、正吹风、反吹风、板框拉开、卸料、洗涤滤布九个步骤(自动)。 17.目前UPVC类(硬聚氯乙烯)、PE类(聚乙烯)、PP类(聚丙烯)、PB类(聚丁烯)、ABS管、PAP管(铝塑)、钢塑、不锈钢、铜管等管材不用于室外给排水。 18.管道和管件的连接方式有哪些? 焊接、螺纹、法兰、承插、粘接(塑料) 19.膜分离原理是什么?水工艺中常见的膜有哪些? 1)膜分离原理是利用膜的选择透过性进行分离以溶液中离子或分子的;通过膜分离设备可实现混合物的组分分离。膜分离条件是膜和水中组分存在差别。 2)水工艺常用的膜是:离子交换膜、反渗透膜和超滤膜。 20.沉淀池按照水体流向为哪几类？平流式、幅流式、竖流式 21.曝气设备的功能是什么?在水处理工艺中，曝气器的主要作用是什么？ 功能是采取一定的技术措施，通过曝气装置将空气中的氧气转移到曝气池的液体中，以供给好氧生物新陈代谢所需要的氧量，同时对池内水体进行充分均匀地混合，达到生物处理的目的。主要作用有两个，一是充氧，二是搅拌混合。 22.塑料管的特点有哪些? 塑料管重量较钢管轻；塑料管内表面磨擦系数小；水流阻力小，水头损失小；管材使用年限与温度和压力有关；管径标注要注明内径和外径；热胀冷缩较为明显。 23.明杆阀门和暗杆阀门的区别和应用? 明杆阀门在开启时，阀杆和阀门一起上升；明杆阀门上部需要较大的操作空间，一般用在泵站，污水管道中；暗杆阀门开启时，阀门上升,阀杆位置不动；暗杆阍门下部容易被腐蚀,一般用在给水、室外管道中。 24.说出给排水管道中常用阀门并简要介绍其特点。 ①截止阀,用于DN<200时的截断水流,安装时要注意水流方向,用于给水。 ②闸阀,适用DN范围较大，用于截断水流,给水或污水中均可使用。 ③蝶阀,用于给水中,截断或调节水流，结构简单，启闭方便。 ④球阀，给水中截断水流，操作方便,开关迅速。 25.吸刮泥时采用中心传动还是周边传动的依据? 一般根据池子的直径超过二十米的直径采用周边传动,或者厂家的实际情况采用。 26.简述闸门选型和布置的一般原则。 （1）主要确定闸门和启闭设备的设置位置，孔口尺寸，闸门与启闭机械的形式、数量、运行方式以及运行和检修有关的布置要求等。 （2）平面布置应流态良好，水流平顺。 （3）孔口尺寸按标准选用，一般来说，大孔口比较经济。 （4）闸门应该结构简单，便于制造安装。 （5）闸门的启闭力要小，操作方便灵活，造价低。 （6）启闭机选用标准系列，考虑一机多用。
第1章水工艺设备常用材料 1. 金属材料的基本性能包括哪几个方面的内容？你认为水工艺设备对金属材料的哪些性 能要求更高？怎样才能满足这些要求？ 答：使用性能：1 化学性能：抗氧化性和耐腐蚀性。2 物理性能：密度，熔点，热膨胀系数，导热性以及弹性模量等。3 机械性能：弹性，塑性，强度和韧性。 工艺性能：可焊性，可锻性，切削加工性，成型工艺性，热处理性能。 我觉得水工艺设备对金属材料的强度，刚度和抗腐蚀性的性能要求更高。 按照实际的工程需要，通过不同材料间的比较，从中选出较优的材料。 2．钢的分类与编号如何？ 答：分类：按化学成分分类：碳钢和合金钢。分别又分为低中高。 按质量分类：普通钢，优质钢，高级优质钢（硫磷的含量区分） 用途分类：结构钢，工具钢和特殊性能钢。 编号：（1）普通碳素结构钢:Q+数字表示。Q275表示屈服强度为275MPa的碳素结构钢。（2）优质碳素结构钢：采用两位数字表示钢中平均含碳量为万分之几。含碳为0.45%的编号为45钢。 (3)碳素工具钢：以“T”开头，后面标以数字表示含碳量的千分之几。高级就在最后加以“A”。（4）合金结构钢：两位数字+元素符号+数字来表示。两位数字表示含碳量的万分之几，元素符号表示所含的合金元素，数字表示该元素的百分之几。 （5）合金工具钢：和合金结构钢类似。含碳量大于或等于1%时不予标出，小于的话用千分之几表示。 3. 影响钢材性能的因素主要有哪些？ 答：碳是决定钢材的主要元素，随含碳量增加，钢的强度和硬度将不断提高，而塑性和韧性则会随之下降。 硫是一种有害元素，产生“热脆”现象。 磷也是一种有害元素，产生“冷脆”现象。 锰是一种有益元素，作为脱氧剂和合金元素，减轻硫的有害作用，提高钢的强度和硬度。硅是一种有益元素，作为脱氧剂和合金元素，提高强度，硬度，弹性，降低塑性和韧性。氧，氮：未除尽的氧氮大部分以化合物形式存在，降低强度，冷弯性能和焊接性能。氧增加热脆，氮增加冷脆。
《水工艺设备基础》复习要点一考 试类型及题型 1)闭卷； 2)单项选择题；填空题；简答题；计算题；论述题(分值有变化，单选和填空分值有所减少) 二知识点 第一章．水工艺设备常用材料 1）掌握水工艺设备常用材料有哪些 2）了解钢的分类，如按用途分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢。 ①按化学成份分类：碳钢和合金钢；A.碳钢按含碳量又可分为：低碳 钢、中碳钢和高碳钢；B.合金钢按含合金元素的含量又可分为：低合金钢、中合金钢和高合金钢；②按照钢中硫和磷的含量又可分为：普通钢、优质钢、高级优质钢；③根据钢的用途又可分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢 3）掌握钢的编号的意义：如合金工具钢9SiCr 钢（%）；碳素工具钢T8表示什么含义（%） 第二章. 材料设备的腐蚀﹑防护与保温 1. 材料设备的腐蚀与防护 1）了解什么叫腐蚀及其危害 2）掌握设备防蚀技术中关于防蚀结构设计需要遵循的基本原则 3）掌握：a.什么是应力腐蚀及其发生的条件 b.设备防蚀技术中关于改变介质腐蚀特性的途径是什么 4）重点掌握：a.微生物腐蚀产生的原因及其最常见的微生物腐蚀类型；b.水处理工艺设备常用材料的选择原则（可能出简答题） 2. 设备的保温 了解设备保温的目的 第三章水工艺设备理论基础 1. 容器应力理论 1）掌握什么是薄壁容器判断标准 2）了解容器设计的基本要求 １）工艺要求：容器的总体尺寸、接口管的数目与位置、介质的工作压力、填料种类、规格、厚度等一般都要根据工艺生产的要求通过工艺设计计算及生产经验决定。２）机械设计的要求：（1）容器要有足够的强度（2）要有足够的刚度（3）要具有足够的稳定（4）容器必须有足够的严密性（5）抗腐蚀性和抗冲刷性要好（6）在保证工艺要求、和机械设计要求的基础上，应选择较为便宜的材料，以降低制作成本。（7）确保制作、安转、运输及维护方便。 3）重点掌握圆柱壳薄壁容器的应力计算方法（记公式、弄懂每个参数的意义，会用）会出个计算题（课本 P98页） 1
水工艺设备基础考试复 习要点 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《水工艺设备基础》复习要点一考 试类型及题型 1)闭卷； 2)单项选择题；填空题；简答题；计算题；论述题(分值有变化，单选和填空分值有所减少) 二知识点 第一章．水工艺设备常用材料 1）掌握水工艺设备常用材料有哪些 2）了解钢的分类，如按用途分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢。 ①按化学成份分类：碳钢和合金钢；A.碳钢按含碳量又可分为：低碳 钢、中碳钢和高碳钢；B.合金钢按含合金元素的含量又可分为：低合金钢、中合金钢和高合金钢；②按照钢中硫和磷的含量又可分为：普通钢、优质钢、高级优质钢；③根据钢的用途又可分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢 3）掌握钢的编号的意义：如合金工具钢9SiCr 钢（%）；碳素工具钢T8表示什么含义（%） 第二章. 材料设备的腐蚀﹑防护与保温 1. 材料设备的腐蚀与防护 1）了解什么叫腐蚀及其危害 2）掌握设备防蚀技术中关于防蚀结构设计需要遵循的基本原则 3）掌握：a.什么是应力腐蚀及其发生的条件 b.设备防蚀技术中关于改变介质腐蚀特性的途径是什么 4）重点掌握：a.微生物腐蚀产生的原因及其最常见的微生物腐蚀类型；b.水处理工艺设备常用材料的选择原则（可能出简答题） 2. 设备的保温 了解设备保温的目的 第三章水工艺设备理论基础 1. 容器应力理论 1）掌握什么是薄壁容器判断标准 2）了解容器设计的基本要求 １）工艺要求：容器的总体尺寸、接口管的数目与位置、介质的工作压力、填料种类、规格、厚度等一般都要根据工艺生产的要求通过工艺设计计算及生产经验决定。２）机械设计的要求：（1）容器要有足够的强度（2）要有足够的刚度（3）要具有足够的稳定（4）容器必须有足够的严密性（5）抗腐蚀性和抗冲刷性要好（6）在保证工艺要求、和机械设计要求的基础上，应选择较为便宜的材料，以降低制作成本。（7）确保制作、安转、运输及维护方便。 3）重点掌握圆柱壳薄壁容器的应力计算方法（记公式、弄懂每个参数的意义，会用）会出个计算题（课本 P98页） 1
1、水工艺设备常用的金属材料主要有碳钢、铸铁、合金钢、不锈钢以及部分有色金属材料等。 2、按照钢中硫和磷的含量可分为普通钢、优质钢和高级优质钢。普通钢 S<=0.055%，P<=0.045%；优质钢S、P均应<=0.040%；高级优质钢S<=0.030%，P<=0.035%。 3、根据钢的用途可分为结构钢、工具钢、特殊性能钢。 4、Q275表示屈服强度为275MPa的碳素结构钢。 5、含碳0.45%（万分之四十五）左右的优质碳素结构钢编号为45钢。 6、碳素工具钢的含碳量一般介于0.65%~1.35%之间。 7、30CrMnSi钢，其平均含碳量为0.3%，铬、锰、硅三种合金元素的含量均小于1.5% 8、金属材料的基本性能是指它的物理性能、机械性能、化学性能、和工艺性能。 9、化学成分的变化对钢材的基本力学性能如强度及塑韧性等有较大的影响。 10、屈服极限是金属材料开始产生屈服现象时的应力，以σs表示，单位为MPa。对于没有明显屈服点的材料，规定以产生0.2%塑性变形时的应力作为屈服强度，表示。 以σ 0.2 11、疲劳强度是指材料在经受N次应力循环而不断裂时的最大应力，以σ-1（纯 （扭转疲劳）表示，单位为MPa。N为102~105次发生破坏的为低弯曲疲劳）τ -1 循环疲劳破坏，多发生在容器构件上，N超过105次的为高循环疲劳破坏，多用于一般机械零件，钢铁材料N为107，有色金属和某些超高强度钢N为108。12、材料在加工方面的物理、化学和机械性能的综合表现构成了材料的工艺性能，又叫加工性能。 13、水工艺设备主要零部件的制造工艺过程主要是焊接、锻造、切削、冲压、弯曲和热处理 14、在铸铁中加入某些合金元素可以大大提高它在一些介质中的耐蚀性。如硅、铬、铝，可使铸铁表面形成连续、致密、牢固的表面膜；镍能获得耐碱性介质腐蚀性能优良的奥氏体铸铁；稀土元素、镁，能使石墨球化，从而大大改善高硅铸铁的力学性能和工艺性能 15、耐蚀低合金钢通常是指在碳钢中加入合金元素的总量低于3%左右的合金。加入少量的铜、铬、铝等元素能使钢表面形成稳定的保护膜，从而提高钢在海水、大气等介质中的耐蚀性。 16、耐蚀低合金钢有：耐大气腐蚀钢种：铜系列有16MnCu、09MnCuPTi、 15MnVCu、10PCuRe等；磷钒系列有10MnPV等，磷稀土系列有08MnPRe、12MnPRe等；磷铌稀土系列有10MnPNbRe等；耐海水腐蚀钢种：10CrMoAl、09CuWSn、08PV、10MnPNbRe等；耐硫化氢腐蚀钢种：12AlV、12MoAlV、15Al3MoWTi、12Cr2MoAlV、40B。 17、不锈钢是铬、镍含量较高的合金钢。 18、不锈钢按显微组织可分为马氏不锈钢、铁素体不锈钢和奥氏体不锈钢。 19、不锈钢按化学成分可分为铬不锈钢和铬镍不锈钢。 20、奥氏体不锈钢可用于制作在腐蚀性介质中使用的设备。 21、工业上钢铁称为黑色金属。除钢铁以外的金属称为有色金属 22、在水处理工程、化工机械与设备制造中应用较多的有色金属，主要有铜、铝、钛、铅、镍及其合金 23、黄铜：铜与锌组成的合金称为黄铜。
《水工艺设备基础》复习要点一考试类型及题型 1）闭卷； 2）单项选择题；填空题；简答题；计算题；论述题（分值有变化, 单选和填空分值有所减少） 二知识点第一章.水工艺设备常用材料 1）掌握水工艺设备常用材料有哪些？ 2）了解钢的分类，如按用途分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢。 ① 按化学成份分类：碳钢和合金钢； A.碳钢按含碳量又可分为：低 碳钢、中碳钢和高碳钢；B.合金钢按含合金元素的含量又可分为：低合金钢、中合金钢和高合金钢；②按照钢中硫和磷的含量又可分为：普通钢、优质钢、高级优质钢；③根据钢的用途又可分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢 3）掌握钢的编号的意义：如合金工具钢9SiCr钢（0.9%）;碳素工具钢T8表示什么含义？（0.8%） 第二章.材料设备的腐蚀、防护与保 温1.材料设备的腐蚀与防护了解什么叫腐蚀及其危害？掌握设备防蚀技术中关于防蚀结构设计需要遵循的基本原则？掌握：a. 什么是应力腐蚀及其发生的条件？ b.设备防蚀技术 1） 2） 3） 中关于改变介质腐蚀特性的途径是什么？ 4）重点掌握：a.微生物腐蚀产生的原因及其最常见的微生物腐蚀类型；b.水处理工艺设备常用材料的选择原则？（可能出简答题） 2.设备的保温 了解设备保温的目的？ 第三章水工艺设备理论基础1.容器应力理论
1）掌握什么是薄壁容器？判断标准？ 2）了解容器设计的基本要求？ 1）工艺要求：容器的总体尺寸、接口管的数目与位置、介质的工作压力、填料种类、规格、厚度等一般都要根据工艺生产的要求通过工艺设计计算及生产经验决定。2）机械设计的要求： （1）容器要有足够的强度（2）要有足够的刚度（3）要具有足够的稳定（4）容器必须有足够的严密性（5）抗腐蚀性和抗冲刷性要好（6）在保证工艺要求、和机械设计要求的基础上，应选择较为便宜的材料，以降低制作成本。（7）确保制作、安转、运输及维护方便。 3）重点掌握圆柱壳薄壁容器的应力计算方法？（记公式、弄懂 每个参数的意义，会用）会出个计算题（课本P98页） 1
水工艺设备基础考试复 习要点
《水工艺设备基础》复习要 点一考试类型及题型 1)闭卷； 2)单项选择题；填空题；简答题；计算题；论述题(分值有变化，单选和填空分值有所减少) 二知识点 第一章．水工艺设备常用材料 1）掌握水工艺设备常用材料有哪些？ 2）了解钢的分类，如按用途分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢。 ①按化学成份分类：碳钢和合金钢；A.碳钢按含碳量又可分为：低 碳钢、中碳钢和高碳钢；B.合金钢按含合金元素的含量又可分为：低合金钢、中合金钢和高合金钢；②按照钢中硫和磷的含量又可分为：普通钢、优质钢、高级优质钢；③根据钢的用途又可分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢 3）掌握钢的编号的意义：如合金工具钢9SiCr 钢（%）；碳素 工具钢 T8表示什么含义（ %） 第二章. 材料设备的腐蚀﹑防护与保 温 1. 材料设备的腐蚀与防护 1）了解什么叫腐蚀及其危害？ 2）掌握设备防蚀技术中关于防蚀结构设计需要遵循的基本原则？ 3）掌握：a.什么是应力腐蚀及其发生的条件 b.设备防蚀技术中关于改变介质腐蚀特性的途径是什么 4）重点掌握：a.微生物腐蚀产生的原因及其最常见的微生物腐蚀类型；b.水处理工艺设备常用材料的选择原则（可能出简答题） 2. 设备的保温 了解设备保温的目的？ 第三章水工艺设备理论基 础 1. 容器应力理论 1）掌握什么是薄壁容器判断标准 2）了解容器设计的基本要求？ １）工艺要求：容器的总体尺寸、接口管的数目与位置、介质的工作压力、填料种类、规格、厚度等一般都要根据工艺生产的要求通过工艺设计计算及生产经验决定。２）机械设计的要求：（1）容器要有足够的强度（2）要有足够的刚度（3）要具有足够的稳定（4）容器必须有足够的严密性（5）抗腐蚀性和抗冲刷性要好（6）在保证工艺要求、和机械设计要求的基础上，应选择
第1章水工艺设备常用材料 1.按照化学成分钢主要可分为碳钢和低合金钢。 2.合金结构钢的编号利用“两位数字+元素符号+数字”来表示。例如30CrMnSi，其中平均 含碳量为%，铬、锰、硅含量小于%（平均含量小于%的不标明数字）。若为高级优质合金结构钢，则在钢号后面加“A”，例如20Cr12Ni14WA 3.合金工具钢的标号与合金结构钢相似，平均含碳量小于%时，用千分之几表示；大于1% 是则不标明。例如：9SiCr钢，其平均含碳量为%，硅和铬的含量均小于%。 4.金属材料的基本性能是指它的物理性能、机械性能、化学性能和工艺性能。 5.碳是钢中主要元素之一，对钢的性能影响最大。 6.材料的机械性能主要是指材料的弹性、塑性、强度和韧性。 7.蠕变强度是指在给定的温度下，在规定的时间内，使试样产生的蠕变变量超过规定值时 σ表示，单位为“MPa” 的最大应力，以σσσ ? 8.) 9.材料在加工方面的物理、化学和机械性能的综合表现构成了材料的工艺性能，又叫加工 性能。选材时必须同时考虑材料的使用与加工两方面性能。 10.可焊性金属的可焊性，是指被焊金属在采用一定的焊接方法、焊接材料、工艺参数及 结构形式的条件下，获得优质焊接接头的难易程度。 11.铜及其合金具有较高的导电性、导热性、塑性、冷韧性、并且在许多介质中具有很高的 耐腐蚀性。 12.铝的密度小，相对密度为，约为铜的1/3；导电性、导热性、塑性、冷韧性都好，但强 度低，经冷变形后强度可提高；能承受各种压力加工。铝合金的性能得到很大的改善。 铝合金分为变形铝合金和铸造铝合金两大类。 13.铝和铝合金通过阳极氧化形成的氧化膜大大提高其耐蚀性和耐磨性。 14.陶瓷的基本性能有：刚度、硬度、强度、塑性、韧性、脆性 脆性是陶瓷最大的缺点，是阻碍其作为结构材料广泛应用的首要问题。 15.最常见的聚合反应有加聚反应和缩聚反应两种。 16.@ 17.应力松弛是大分子链在力的长期作用下，逐渐改变构象和发生位移所引起的。 18.老化是指高聚物在长期使用或存放过程中，由于受到各种因素作用，性能随时间不断恶 化，逐渐丧失使用价值的过程。
第一章水工艺设备常用材料 1.水工艺设备常用的金属材料主要有：碳钢、铸铁、合金钢、不锈钢及部分有色金属材料等。 2.钢的分类：按化学成分分为碳钢和合金钢，按硫磷含量分为普通钢、优质钢、高级优质钢，按用途分为结构钢、工具钢、特殊性能钢。 3.钢的编号：Q+数字表示屈服强度值；标注A、B、C、D，表示钢材质量等级，A级最低，D级最高；标注F为沸腾钢，未标注为镇静钢：如q235—A·F，表示屈服强度为235MPa的A级沸腾钢。 4.合金结构钢编号：利用“两位数字+元素符号+数字”来表示，两位数字代表钢种平均含碳量的万分之几，元素符号表示钢中所含的合金元素，数字代表该元素的平均含量的百分之几，若平均含量低于1.5%，则不标明含量，若平均含量大于1.5%、2.5%、3.5%……，则相应地以2、3、4……表示。如12CrNi3钢，其平均含碳量为0.12%，平均含铬量小于1.5%，平均含镍量为3%。 5.合金工具钢：当其平均含碳量大于或等于1.00%时，含碳量不予标出，小于1.00%时，以千分之几表示，其余表示方法与合金结构钢相似，如9SiCr，其平均含碳量为0.9%，硅和铬的平均含量均小于1.5%。 6.金属的基本性能是指它的物理性能、机械性能、化学性能和工艺性能。 7.钢中的有益元素包括锰和硅，有害元素包括硫（热脆、断裂韧性降低）和磷（冷脆、但提高在大气中耐蚀性）。 8.材料的机械性能主要指材料的弹性、塑性、强度和韧性（冲击韧性、断裂韧性、无塑性转变温度）。 9.材料的工艺性能主要指材料的可焊性、可锻性、切削加工性、成型工艺性和热处理性能。 10.有色金属：工业上钢铁称为黑色金属，除钢铁以外的金属称为有色金属。 11.铜合金及其编号：铜与锌组成的合金称为黄铜，HSn70—1表示含铜70%，含锡1%的锡黄铜；铜合金中的主加元素不是锌而是锡、铝、硅等其他元素，称为青铜，QSn4—3，表示平均含锡量4%，含锌量3%的锡青铜。 12.无机非金属材料包括天然岩石、铸石、陶瓷、搪瓷、玻璃、水泥等。 13.陶瓷以黏土为主要原料，其刚度、硬度是各类材料中最高的，在室温下几乎没有塑性，具有很好的耐火性能和不可燃烧性，最大的缺点是脆性和热稳定性低，大多数陶瓷是良好的绝热体和绝缘体。 14.陶瓷和搪瓷的区别：搪瓷是金属和瓷釉的复合材料，兼有金属设备的力学性能和瓷釉的耐腐蚀性能。 15.高分子化合物的合成：加聚反应（无副产物）、缩聚反应（析出低分子物质）。 16.高分子材料性能：重量轻、高弹性、滞弹性、塑性和受迫弹性、强度（比金属低）与断裂（脆性断裂、韧性 断裂）、韧性（好）、减摩、耐磨性（好）、绝缘性（好）、耐热性（差）、耐蚀性（只化学腐蚀）、老化。 17.高分子材料主要包括合成树脂、合成橡胶和合成纤维三大类。 18.塑料的组成：塑料是指以有机合成树脂为主要组成材料，与其他配料混合，通过加热、加压塑造成一定形状的产品。塑料的性能主要取决于树脂，但在合成树脂中加入添加剂可对塑料进行改性。组成塑料的物质主要包括：合成树脂、填料（或增强材料）、固化剂、增塑剂、稳定剂、润滑剂、着色剂、阻燃剂。 19.塑料按受热性能分为热塑性塑料（加热时软化，可塑造成型，冷却后变硬，此过程可反复进行），热固性塑料（初加热时软化，可塑造成型，但固化后再加热，将不再软化，也不溶于溶剂）。 20.复合材料：为多相或多组成体系，全部相可分为两类，一类为基本相，主要起胶粘剂作用；另一类为增强相，起提高强度或韧性的作用。 21.复合材料性能特点：比强度和比刚度高、抗疲劳性能好、减振能力强、高温性能好、断裂安全性高。 第二章材料设备的腐蚀、防护与保温 1.腐蚀：是材料与它所处环境介质之间发生作用而引起材料的变质和破坏。 2.金属氧化的条件：金属氧化物的分解压低于0.022MPa，该金属就有可能在空气中氧化。 3.金属氧化膜起保护作用的条件： ①生成的金属膜必须致密、完整，能把金属表面全部遮盖住； ②金属氧化物本身是稳定、难溶和不挥发的，且不易于介质作用而被破坏； ③氧化膜与基体结合良好，有相近的热胀系数，不会自行或受外界作用而剥离脱落； ④氧化膜有足够的强度、塑性，足以经受一定的应力、应变的作用。 4.钢铁的气体腐蚀：钢铁在高温气体环境中很容易受到腐蚀，常见类型有：高温氧化、脱碳、氢蚀和铸铁肿胀；防止措施：合金化、改善介质、应用保护性覆盖层。
精品文档 第一章水工艺设备常用材料 1. 金属材料的基本性能包括哪几个方面的内容？你认为水工艺设备对金属材 料的哪些性能要求更高？怎样才能满足这些要求？答：使用性能：1 化学性能：抗氧化性和耐腐蚀性。2 物理性能：密度，熔点，热膨胀系数，导热性以及弹性模量等。3 机械性能：弹性，塑性，强度和韧性。工艺性能：可焊性，可锻性，切削加工性，成型工艺性，热处理性能。我觉得水工艺设备对金属材料的强度，刚度和抗腐蚀性的性能要求更高。按照实际的工程需要，通过不同材料间的比较，从中选出较优的材料。 2. 影响钢材性能的因素主要有哪些？答：碳是决定钢材的主要元素，随含碳量增加，钢的强度和硬度将不断提高，而塑性和韧性则会随之下降。硫是一种有害元素，产生“热脆”现象。磷也是一种有害元素，产生“冷脆”现象。锰是一种有益元素，作为脱氧剂和合金元素，减轻硫的有害作用，提高钢的强度和硬度。硅是一种有益元素，作为脱氧剂和合金元素，提高强度，硬度，弹性，降低塑性和韧性。氧，氮：未除尽的氧氮大部分以化合物形式存在，降低强度，冷弯性能和焊接性能。氧增加热脆，氮增加冷脆。钛，钒，铌：钢的强脱氧剂和合金元素，改善韧性，提高强度。 3. 不锈钢有哪些类型？在酸性介质、碱性介质及中性水溶液中是否可以选用同一种不锈钢？简述理由。答：按显微组织为马氏体不锈钢，铁素体不锈钢和奥氏体不锈钢。按化学成分为铬不锈钢和铬镍不锈钢。不可以，因为不同介质溶液中PH值不同，对不锈钢的化学反应都不一样，所以不能用同一种不锈钢，应该有 所针对的选择。 4、高分子材料主要有哪些类型？耐蚀有机高分子有哪些类型？各有什么特点？答：按照化学组分分：碳链有机聚合物、杂链有机聚合物、元素有机聚合物、无机聚合物。常用于水工程及水工艺设备中的高分子材料有：塑料、橡胶、纤维和胶粘剂等。耐蚀有机高分子类型有：热塑性树脂、工程塑料类、热固性树脂等。热塑性树脂中聚乙烯、聚丙烯的应用占主流。工程塑料类虽然有优异的耐腐性能，但因其价格的原因， 在中等的腐蚀环境中首选的仍是价廉易得、加工容易的材料。热固性树脂大多制成复合材料使用。 5.复合材料主要有哪些性能特点？ 答：比强度和比刚度高，抗疲劳性能好，减振能力强，高温性能好，断裂安全性高。 精品文档． 精品文档第二章、材料设备的腐蚀、防护与保温 答：氢蚀是指在高温高压环境下，1. 什么叫氢蚀？它对钢的性能有什么影响？氢蚀后使钢材力学性氢进入金属内与一种组分或元素产生化学反应使金属破坏。能下降，强度、塑性下降，呈脆断性破坏、氢蚀一旦发生，便无法消除，是不可逆的。随着腐蚀过程的进行，在多数情什么叫极化？极化对金属腐蚀有什么影响？ 2. 金属的腐蚀随极这个现象称为极化，况下，阴极或阳极过程会受到阻滞而变慢，
水工艺设备基础期末练习卷（一） 评卷人填写 题号一二三四五六七八九十 总 分 分 数 阅 卷人 考试科目：水工艺设备基础学号： 一、填空题 1、改变介质的腐蚀特性一般有两种途径：一种是；另一种是。 2、合金工具钢9SiCr钢表示表示。HSn65－3，表示。 3、在水处理工艺中，搅拌器的形式多种多样，应根据工艺要求来选用，常用的搅拌器有：、、等。 4、Ni－Mo合金是耐盐酸腐蚀的优异材料。最有名的（0Cr16Ni57Mo16Fe6W4）能耐室温下所有浓度的盐酸和氢氟酸。 5、物质的导热系数值不仅因物质的种类、结构成分和密度而异，而且还和物质、和等因素有关。 6、膜组件可分为、、和组件。此外还有毛细管式膜组件。 7、腐蚀防护设计除正确选材外，具体还包括选择、设计、设计以及满足防蚀要求的加工方法。 8、陶瓷的最大缺点是，它是阻碍陶瓷作为结构材料广泛应用的首要问题，是当前的重要研究课题。 9、机械制造金属机件的基本方法有、、切削加工和热处理。 二、选择题 1、钛合金的主要腐蚀形态是：
a.应力腐蚀破裂 b.钝化 c.氢脆 d.氢蚀 2、影响对流换热的因素有： a.流体的相变 b.流体的物理性质 c.流体流动的状态 d.流体流动的原因 e. 换热表面状况 3、水工艺填料设备对填料的要求有: a.比表面积要大 b.具有良好的化学稳定性和物理稳定性 c.空隙率要满足工艺上的要求 d.易于再生 e.价格便宜，易于取得，运输和装卸方便 4、高分子材料的优点有： a. 高弹性 b.滞弹性 c.耐热性 d.耐蚀性 e.易老化 f.硬度高 5、钢铁在高温气体环境中常见的腐蚀类型有： a. 高温氧化 b.脱碳 c.氢蚀 d.铸铁肿胀 e.钝化 6．控制细菌腐蚀采取的措施主要包括： a.使用杀菌剂或抑菌剂 b.阳极保护 c.改变环境条件 d.覆盖防护层 e.阴极保护 三、概念题 1、薄壁容器； 2、单值性条件： 3、腐蚀： 4、热稳定性： 5、传动比： 四、简答题 1．简述带式压滤机的脱水过程。
水工艺设备题1： 一、简要说明陶瓷材料的性能特点包括哪些内容？水处理工艺设备常用材料的选择原则是什么？（11分） 二、控制金属电化学腐蚀速度的主要因素是什么？并具体说明它们控制金属腐蚀速度的原理？运用金属化学腐蚀原理解释铜板上的铁铆钉为什么特别容易生锈？设备电化学保护方法有哪些？（17分） 三、水处理工艺设备中常用的法兰、填料分别有哪些？安全阀、爆破片的作用分别是什么？（8分） 四、水处理工艺中机械搅拌设备是由那些部分组成？简述其工作原理是什么？常用的搅拌器附件有哪些？它们各自作用是什么？以及它们的位置设置有什么要求？（12分） 五、气浮的原理是什么？具体分析水工艺中最常用的气浮设备的基本原理、组成、特点、应用分别是什么？从净化水质原理方面简单概括这里面所说的膜与微生物膜有什么区别？（15分） 六、水处理工艺设备中排泥设备常用的有哪些？行车式吸泥机主要是由哪些部分组成？简单说明虹吸式、泵吸式排泥的原理以及它们最大的区别是什么？（12分） 七、水处理工艺中投药设备主要是哪几个部分组成？它们的作用分别什么？常用的计量设备有哪些？适用条件有什么差别？试画出一个投药系统示意图说明投药设备每个部分的作用是什么？（15分）
八、给水排水专业增设水工艺设备基础这门课程的背景是什么？结合你课堂听讲过程，谈谈你觉得这门课应该采用何种方式讲授比较好？授课教师讲课方式有哪些不足的地方？谈谈你的建议是什么？（10分）
水工艺设备题2： 一、简单概括金属材料的性能包括哪几个方面内容？你认为水工艺设备对金属材料的哪些性能要求更高？水处理工艺设备常用材料的选择原则是什么？（11分） 二、金属的电化学腐蚀原理是什么？运用其原理解释铜板上的铁铆钉为什么特别容易生锈？设备电化学保护方法有哪些？它们原理和适用条件是什么？（15分） 三、水处理工艺设备中常用的填料有哪些？并简单说明它们用在水处理工艺中哪些环节？作用是什么？（10分） 四、水处理工艺中的搅拌设备主要由哪些部分组成？常用的搅拌器有哪些？并说明它们的类型、特点和在水处理工艺中应用分别是什么？（12分） 五、膜分离原理是什么？水工艺中常见的膜有哪些？它们的特点、性能及水工艺中的应用是什么？从净化水质原理方面简单概括这里面所说的膜与微生物膜有什么区别？（15分） 六、水处理工艺中污泥浓缩设备主要有哪些？污泥脱水设备主要有哪些？简单概括带式压滤机的基本原理、特点和适用条件是什么？（12分） 七、水处理工艺中投药设备主要是哪几个部分组成？常用的计量设备有哪些？简单概括的它们的工作原理是什么？在给水
《水工艺设备基础》复习要 点一考试类型及题型 1)闭卷； 2)单项选择题；填空题；简答题；计算题；论述题(分值有变化，单选和填空分值有所减少) 二知识点 第一章．水工艺设备常用材料 1）掌握水工艺设备常用材料有哪些？ 2）了解钢的分类，如按用途分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢。 ①按化学成份分类：碳钢和合金钢；A.碳钢按含碳量又可分为：低 碳钢、中碳钢和高碳钢；B.合金钢按含合金元素的含量又可分为：低合金钢、中合金钢和高合金钢；②按照钢中硫和磷的含量又可分为：普通钢、优质钢、高级优质钢；③根据钢的用途又可分为：结构钢、工具钢和特殊性能钢 3）掌握钢的编号的意义：如合金工具钢9SiCr 钢（0.9%）；碳素工具钢 T8表示什么含义？（0.8%） 第二章. 材料设备的腐蚀﹑防护与保 温 1. 材料设备的腐蚀与防护 1）了解什么叫腐蚀及其危害？ 2）掌握设备防蚀技术中关于防蚀结构设计需要遵循的基本原则？ 3）掌握：a.什么是应力腐蚀及其发生的条件？ b.设备防蚀技术中关于改变介质腐蚀特性的途径是什么？ 4）重点掌握：a.微生物腐蚀产生的原因及其最常见的微生物腐蚀类型；b.水处理工艺设备常用材料的选择原则? （可能出简答题） 2. 设备的保温 了解设备保温的目的？ 第三章水工艺设备理论基 础 1. 容器应力理论
1）掌握什么是薄壁容器？判断标准？ 2）了解容器设计的基本要求？ １）工艺要求：容器的总体尺寸、接口管的数目与位置、介质的工作压力、填料种类、规格、厚度等一般都要根据工艺生产的要求通过工艺设计计算及生产经验决定。２）机械设计的要求：（1）容器要有足够的强度（2）要有足够的刚度（3）要具有足够的稳定（4）容器必须有足够的严密性（5）抗腐蚀性和抗冲刷性要好（6）在保证工艺要求、和机械设计要求的基础上，应选择较为便宜的材料，以降低制作成本。（7）确保制作、安转、运输及维护方便。 3）重点掌握圆柱壳薄壁容器的应力计算方法？（记公式、弄懂每个参数的意义，会用）会出个计算题（课本 P98页） 1
给水排水专业水工艺设备基础教学方法研究 熊家晴，黄廷林，任瑛 （西安建筑科技大学，陕西西安 710055） Email：xiongjiaqing@https://www.doczj.com/doc/778846910.html,；xiongzqren@https://www.doczj.com/doc/778846910.html, [摘要]《水工艺设备基础》是给水排水工程专业新增的一门骨干课程，我校率先开设了这门课。本文重点介绍了我校在《水工艺设备基础》课程教学过程中的一些经验与方法，分析了该课程在教学实施过程中存在的问题，并提出了解决问题的一些建议。 [关键词]水工艺设备基础；施教方法；课前准备；课堂教学； 0前言 随着科学技术的迅猛发展，加强专业基础课程的学习，已成为当今各个学科发展的趋势。在给水排水工程领域，随着新技术、新设备的不断出现，从事给水排水工程的专业技术人员必须加强对水工艺设备的制造、设计和运行管理等基础知识的掌握。《水工艺设备基础》课程作为给水排水工程专业课程改革项目，是为了适应当前给水排水专业发展而新开设的，同时也是为了适应课程整体改革的需要，实现给水排水工程专业整体优化。该课程首先在我校开展教学试验，已经开展了两年的教学工作，在给水排水工程专业本科99级、2000级、2001级、高等职业技术学院2000级和2001级开设了这门课，已初步形成阶段性成果。我们希望它能对全国高校给水排水专业的教育教学改革产生辐射带动作用。 1教学过程中施教方法与经验的总结 （1）教材的选用 教材选用考虑到在新形势下给水排水专业对大学生知识结构的要求。我们采用的是高校给水排水工程学科专业指导委员会规划推荐教材《水工艺设备基础》（西安建筑科技大学黄廷林主编），该教材较系统地对水工艺设备的基本理论进行了论述。于2002年秋季正式进入我校的教学实践中。 （2）课前准备 由于该课程内容庞杂、涉及的知识点较多、学科之间相互渗透的内容也较多，任课教师必须广泛收集各种相关的资料。 ①重视规范手册的运用 本课涉及面广，要求教师在备课中及时查阅一些工作手册和规范，补充一些操作技能方面（或适用性技能）的知识，同时结合专业需要及工程实际，使同学们能认识到该课程学习对以后工作的意义，避免学生认为本课程对今后工作没用、不实用的想法，激发学生学习该课程的积极性。 ②不断更新讲义 虽然目前采用的教材出版不久，内容较新，但水工艺设备技术近几年发展较快，仍需要教师在备课时查阅大量课外资料，关注水工艺设备的前沿动态，及时补充最新设备制造理论与技术，借此缩小教材与实践技术的差距，拓宽学生的视野，增强学生的学习兴趣。 ③充分利用现代科学技术获取信息。 为了积累更多的素材，仅仅依靠书本备课已不能满足要求，要求任课教师能通过各种现代化技术手段和媒介获得信息，依据需要合理选择与采用，其中具有代表性的就是通过网络---------------------------------------------------------------------- 项目来源：教育部世行贷款21世纪高等理工科教育教学改革项目（1282B09041）
实用文档 水工艺设备基础复习参考 一、填空题 1、在水处理工艺中，搅拌器的形式多种多样，应根据工艺要求来选用，常用的搅拌器有：浆式 搅拌器、推进式搅拌器、涡轮搅拌器等。 2、合金工具钢9SiCr钢表示：平均含碳量为0.9%，硅和铬的平均含量小于1.5% 。 3、陶瓷的最大缺点是脆性，它是阻碍陶瓷作为结构材料广泛应用的首要问题，是当前的 重要研究课题。 4、机械性能主要指材料的弹性、塑性、强度和韧性。 5、焊接的方法很多，大体可分为三大类：即熔化焊、压力焊和钎焊。 6、膜组件主要分为板式膜组件、管式膜组件、螺卷式膜组件和中空纤维膜组件。 7、Ni－Mo合金是耐盐酸腐蚀的优异材料。最有名的哈氏合金（0Cr16Ni57Mo16Fe6W4） 能耐室温下所有浓度的盐酸和氢氟酸。 8、机械传动的主要方式有齿轮传动、带传动和链传动。 9、离子交换膜的基本性能交换容量和含水率。 10、物质的导热系数值不仅因物质的种类、结构成分和密度而异，而且还和物质温度、 湿度和压力等因素有关。 11、HSn65-3表示的意义为: 含铜65%、含锡3％的锡黄铜。 12、金属发生应力腐蚀的三个必要条件是：敏感金属、特定介质和一定的静应力。 13、改变介质的腐蚀特性一般有两种途径：一种是去除介质中有害成分；另一种是加缓 蚀剂。
14、吸附装置分为固定床、移动床和流化床。 实用文档 15、通常可将极化的机理分为活化极化、浓差极化和电阻极化。 16、反渗透、超滤、微滤和纳滤设备都是依靠膜和压力来进行分离的。 17、按照化学成分钢主要可分为碳钢和低合金钢。 18、30CrMnSi的意义是：平均碳含量低于0.3%，铬锰硅三种合金元素均小于1.5% 19、金属材料的基本性能是指它的物理性质、化学性质、机械性能和工艺性能。 20、高分子化合物的合成中，最常见的聚合反应有加聚反应和缩聚反应。 21、腐蚀防护设计除正确选材外，具体还包括防蚀方法选择、防蚀结构设计、防蚀强度设 计以及满足防蚀要求的加工方法。 22、按照作用原理不同，电化学保护分为阴极保护和阳极保护。 23、根据缓蚀剂的不同作用特点，缓蚀机理共分为吸附理论、成膜理论、电极过程抑制理 论。 24、金属切削加工分为钳工和机械加工两个部分。 25、热量传递有三种基本方式：热传导、热对流和热辐射。 26、导热过程的单值条件一般有几何条件、物理条件、时间条件和边界条件。 27、凝结换热是蒸汽加热设备中最基本的换热过程。 28、按形状区分，封头分为凸形封头、锥形封头和平板形封头