第3节电磁铁
一、选择题
1.如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）
A.图a可用来演示电流的磁效应
B.图b可用来演示电磁感应现象
C.图c可用来演示磁场对电流的作用
D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
2.下列说法正确的是（）
A. 摩擦起电的实质是电子的转移
B. 磁场中的磁感线是真实存在的
C. 通常情况下大地是绝绿体
D. 电磁铁的磁性强弱与匝数无关
3.如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将（）
A.缩短
B.伸长
C.静止不动
D.先伸长后缩短
4.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合S1、S2，滑片P向左移动时，电表的变化情况是（）
A.表和表示数均变小
B.表和表示数均变大
C.表示数变小，表示数变大
D.表示数变大，表示数变小
5.KTV丰富了人们的业余文化生活，唱歌时用的麦克风（动圈式话筒）如图所示，它的工作原理是：对着话简说话时，话简将声音转变为随声音变化的电流，然后经扬声器（喇叭）还原为声音。麦克风工作原理与下列装置的工作原理相同的是（）
A. B. C. D.
6.如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S，下列判断正确的是（）
A.电磁铁的左端为N极
B.电磁铁上方A点的磁场方向向右
C.小磁针静止后，其N极的指向向右
D.向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱
7.如图所示的“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做
法是
A. 减少线圈的匝数
B. 用铜芯代替铁芯
C. 将滑片P向a端移动
D. 将滑片P向b端移动
8.如图所示，四个电磁学实验的应用，下列说法不正确的是（）
A.甲电磁铁是利用图中的实验原理工作的
B.乙发电机与图的工作原理相同
C.丙图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
D.丁图把电能转化为机械能
9.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象，图中GMR是巨磁电阻，闭合开关
S1、S2，移动滑动变阻器的滑片，以下分析正确的是（）
A. 滑片向左移动时，电磁铁磁性减弱，指示灯亮度变暗
B. 滑片向左移动时，电磁铁磁性增强，指示灯亮度变亮
C. 滑片向右移动时，GMR电阻变小，指示灯亮度变亮
D. 滑片向右移动时，GMR电阻变大，指示灯亮度变亮
10.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）
A. 电磁铁的右端为N极
B. 小磁针将顺时针旋转
C. 当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
D. 当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小
二、填空题
11.如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为________极，条形磁铁
受到的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平________．（选填“向左”或“向右”）
12.如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为________极，小磁针静止时，A端是________极；将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。
13.如图甲所示，能自甶转动的司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是________极。如图乙所示，自制电磁铁的线圈匝数一定时，增大电流，电磁铁的磁性会________（选填“增强”、“减弱”或“不变”）。
14.如图所示，闭合开关S，当滑片P向a端移动时，电磁铁的磁性________（选填“增强”或“减弱”），条形磁体对水平地面的压强________（选填“增大”或“减小”）。
15.如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左。则电源的右端为
________极。若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向________端移动。
16.如图所示，当开关S闭合后，悬挂的小磁铁处于静止状态，若滑动变阻器的滑片P向右移动，则悬挂小磁铁的弹簧将会________（选填“伸长”或“缩短”）。电动摩托是现在人们常用的交通工具，电动摩托的动力来自电动摩托上的电动机；电动机工作时是把________能转化为机械能。
17.条形磁铁放置于水平桌面上，如图所示，已知在下列变化过程中条形磁铁始终不动。当闭合电源开关，通电螺线管的右侧是________极（选填“N”或S”），此时条形磁铁受到地面对它的摩擦力向________（选填“左”或“右”）。若将滑动变阻器滑片P向下移动，条形磁铁受到的摩擦力将会________（选填“变大”或“变小”）
18.如图所示电路，闭合开关S后，电磁铁a端为________极，将变阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性
将________ 选填“增强”、“减弱”或“不变” 。
三、作图题
19.电磁铁通电后，小磁针静止在如图所示位置，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。
请在图中用笔画线代替导线，把元件连接起来连线不要交叉，并标出电磁铁的N极。
20.将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：
a．电路能改变电磁铁磁性的强弱；
b．使小磁针静止时如图。
四、实验探究题
21.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（选填“增加”或“减少”），说明电流越________，电磁铁磁性越强；
（2）由图示可知，________（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强；（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________；
（4）本实验中用到了多种研究方法：
①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是________
A．研究电流大小和电压、电阻的关系
B．研究影响电阻大小的因素
C．用电流表测量串联电路中的电流
②本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是________
A．在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率
B．研究电热和那些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少
C．研究动能大小和那些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小（5）本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是______
A. 伏安法测量定值电阻的阻值
B. 探究并联电路电流规律
C. 测量小石块的密度
22.给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图所示，
（1）用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），要求满足以下两点要求：
①组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路；
②当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。
（2）标出通电电磁铁的N、S极。