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第三章科学把握人生的方向和道路一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
）1．任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。
这些社会关系的总和决定了（）。
[2011年4月真题]A．人生目的B．人的本质C．人生道路D．人生态度【答案】B【解析】任何人都是处在一定社会关系中从事社会实践活动的人，这就使得每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，这些社会关系的总和决定了人的本质。
2．人生观的核心是（）。
[2013年10月、4月、2012年10月真题]A．人生目的B．人生价值C．人生态度D．人生理想【答案】A【解析】人生目的、人生态度、人生价值这三个方面互相联系、相辅相成，构成一个有机整体。
其中，人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的，就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。
3．人的本质属性是（）。
[2012年10月真题]A．自然属性B．社会属性C．劳动属性D．物质属性【答案】B【解析】马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，吸取了人类历史上的优秀成果，指出人的本质是一切社会关系的综合。
社会属性是人的本质属性。
4．明确人生实践活动的总目标，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的，是人生观中的（）。
[2014年4月、10月真题]A．人生境界B．人生价值C．人生目的D．人生态度【答案】C【解析】人类活动的一个基本特征就是它的目的性。
人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
5．尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（）。
[2015年4月、2012年4月真题]A．享乐主义的人生目的B．拜金主义的人生目的C．个人主义的人生目的D．为人民服务的人生目的【答案】D【解析】人生目的是人生的航标，指引着人生的航向，由于生活经历、人生境遇、认识水平的不同，会形成不同的甚至对立的人生目的。
一、大学生应如何尽快适应大学新生活？1．认识与适应大学生活。
（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）（树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）2．更新学习理念。
（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）3．确立成才目标。
（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。
3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。
三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。
四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。
一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
1．理想信念指引奋斗目标。
人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。
因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。
只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。
