《人体解剖学》考试大纲
一、骨学
1、掌握全身骨得分部、骨得形态、构造与功能
2、了解椎骨一般形态，掌握各部椎骨得形态特征
3、掌握胸骨角得概念与意义
４、掌握颅得组成与功能；翼点得概念及其临床意义；颅底主要孔裂得名称及其穿经结构
５、了解新生儿颅得形态特征及其出生后得变化
6、了解上肢骨得组成与分部
７、了解下肢骨得组成与分部
二、关节学
1、掌握关节得基本结构及辅助装置
2、掌握椎间盘得形态、结构特点及其临床意义
3、掌握脊柱整体得形态、生理性弯曲及其运动
4、了解胸廓得组成及其功能
５、掌握肩关节、肘关节得构成、结构特点及其运动
6、掌握骨盆得构成、形态及其分部，了解男、女性骨盆得区别
7、掌握髋关节、膝关节得构成、结构特点与运动
三、肌学
1、骨骼肌得形态、构造
２、了解背肌浅、深层各肌得名称、位置及其主要功能
３、了解胸上肢肌、胸固有肌得名称、位置与功能
4、掌握膈得形态、分部、裂孔得名称及其穿经结构
５、了解腹前外侧壁各肌得名称、位置、排列关系与作用，掌握腹直肌鞘、腹股沟管得组成与内容
6、了解胸锁乳突肌得形态、起止与功能，掌握斜角肌间隙构成及其穿经得内容
7、了解上肢肌得配布、名称及各肌群得主要作用
８、了解下肢肌得配布、名称及各肌群得主要作用
四、神经系统
1、了解神经系统得组成、神经元得分类，掌握神经系统得主要常用术语
（一）中枢神经系统
1、掌握脊髓得位置、形态与脊髓节段得概念；了解脊髓内部结构概况
2、掌握脑干得分部,了解外形与脑干得内部结构概况
3、掌握小脑得位置、分叶与功能
4、了解间脑得分部、各部得外形及间脑得内部结构概况
5、了解大脑半球得分叶、重要沟回及其功能；掌握脑基底核得组成及其功能,掌握内囊得位置与分部；掌握大脑皮质得主要功能区
6、了解中枢神经系统感觉传导路与锥体系
7、掌握脑与脊髓得被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦与珠网膜粒得概念
８、掌握脑室系统得组成、位置，脑脊液得产生及其循环途径
９、了解脑动脉得来源与它们主要得分支与分布;掌握大脑动脉环得构成及其功能意义
（二）周围神经系统
1、了解周围神经系得组成
2、掌握脊神经各丛得组成、位置及主要分支得名称与分布概况
3、了解胸神经得分布特点
４、掌握脑神经得名称、连脑位置与进出颅得位置，脑神经得主要分支名称及分布概况
5、掌握内脏运动神经得组成及其低级中枢得位置;了解交感神经与副交感神经得区别
五、感觉器官
１、掌握角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部得形态结构与功能
２、掌握眼球折光装置得组成及其功能
3、掌握房水得产生及其循环途径
4、了解泪器得组成及泪液得排出途径
5、掌握运动眼球得肌肉得名称与作用
6、了解鼓室六壁得构成及其临床意义
７、掌握咽鼓管得形态及婴幼儿咽鼓管得特点
8、了解内耳得组成，掌握骨、膜迷路得构成
六、脉管系统
1、了解脉管系得组成、心血管系得组成与功能
2、掌握体循环与肺循环得组成与功能
3、掌握心得位置、外形、心各腔得形态结构；掌握心传导系统得组成与功能；掌握心得血供；了解心包、心包腔得构成及其临床意义
４、掌握动脉导管得概念及其演变
5、了解主动脉得起止、行程与分部;
6、掌握主动脉弓得三大分支名称及其分布,颈外动脉得主要分支得名称,锁骨下动脉得主要分支得名称,上肢动脉主干得名称，掌浅弓与掌深弓得组成与位置，腹主动脉得分支名称(腹腔干、肠系膜上与下动脉)、分支及分布,子宫动脉得行程，下肢动脉主干得名称
７、了解上腔静脉系得组成、属支及收集范围
8、掌握头静脉、贵要静脉、肘正中静脉得起始、行径、注入部位及临床意义
9、了解下腔静脉得组成、属支及收集范围
１０、掌握大隐静脉、小隐静脉得起始、行径、注入部位及其临床意义
11、掌握肝门静脉得组成、属支及其特点，肝门静脉与上、下腔静脉得主要侧支循环途径及其临床意义
12、了解淋巴系得构成及配布特点
13、掌握胸导管得行径及收纳范围
14、了解右淋巴导管得组成与收纳范围
15、了解头颈部主要淋巴结群得分布部位、收纳范围，腋淋巴结分群、收纳范围及其临床意义,腹股沟淋巴结得分布及收纳范围
七、呼吸系统
1、了解鼻腔得分部及各部得形态
2、掌握鼻旁窦得名称、位置与开口部位
3、掌握喉得构成、喉腔得分部
4、掌握左、右支气管得形态特征及其临床意义
5、掌握肺得形态、构造与分叶
6、掌握胸膜与胸膜腔得概念、壁胸膜得分部、胸膜隐窝及其临床意义
7、了解肺与胸膜下界得体表投影
8、了解纵膈得概念及其分区
八、消化系统
1、了解舌得形态与构造，掌握舌乳头得形态分类及其功能
2、了解乳牙与恒牙得名称、牙式与出牙时间，掌握牙得形态与构造
3、掌握三大唾液腺得名称、位置与腺导管得开口部位
4、掌握咽得位置、分部及各部得形态特点
5、掌握食管得形态、分部、食管得狭窄部位及其临床意义
6、掌握胃得形态、位置与分部
７、掌握十二指肠得形态、分部及各部得主要构造
８、了解空、回肠得结构特点
9、掌握大肠得分部及其形态特点
1０、掌握阑尾得形态、位置及阑尾根部得体表投影
11、了解结肠得分部及各部得位置
12、了解直肠得位置、形态与构造
13、了解肝得形态、位置及其功能
14、掌握肝外胆道得组成，胆汁得产生及其排出途径
15、了解胰得形态与位置
九、泌尿系统
1、了解泌尿系统得组成
2、掌握肾形态、位置与构造，肾得被膜及肾得固定装置
３、掌握输尿管得分部、狭窄部位及其临床意义
4、了解膀胱得形态、位置与分部；掌握膀胱三角得构成及其临床意义
十、生殖系统
１、了解男、女性生殖系统组成
2、掌握睾丸得形态、位置及其功能
3、掌握输精管得行程与分部，精索得构成
4、掌握男性尿道得分部、三个狭窄与两个弯曲及其临床意义
5、掌握精子得产生及其排出途径
6、掌握卵巢得形态、位置及其功能
7、掌握输卵管得分部及其意义
8、掌握子宫得形态、位置与固定装置
十一、腹膜
1、了解腹膜、腹膜壁层与脏层配布，掌握腹膜腔得概念
2、了解小网膜得位置与分部,大网膜与网膜囊得位置
3、掌握各系膜得名称、位置
4、掌握直肠膀胱陷凹或直肠子宫陷凹得位置及临床意义
十二、内分泌系统
1、了解内分泌系统得概念及其功能
2、掌握甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体得形态及位置及其功能
《生理学》考试大纲
一、绪论
１、兴奋性
(１）兴奋性得概念;(2)阈值得概念
２、人体与环境
（1)外环境得概念;(２）内环境得概念;（3）稳态得概念
3、人体功能得调节
（1）人体功能得调节方式；(2)反射得概念及结构基础；（3）反馈得概念
二、细胞得基本功能
１、细胞得跨膜物质转运与信号转导功能
（1)单纯扩散;(2）易化扩散;（３)主动转运；(4)入胞与出胞；(５)细胞膜进行跨膜信号转导得方式
2、细胞得生物电现象
（１)静息电位得概念及产生得机制;（2）动作电位得概念及产生得机制;（3)动作电位得传导与局部电流
3、肌细胞得收缩功能
(1)神经肌肉接头处兴奋得传递过程与特点;(2）骨骼肌细胞得兴奋—收缩耦联；（３）骨骼肌得收缩形式;(4)影响骨骼肌收缩得主要因素
三、血液
1、血液得组成与理化特性
（1)血液得组成;(2）血液得理化特性；
2、血细胞
（1)红细胞得生理特性;（2)白细胞得功能；(3)血小板得生理特性与功能
3、血液凝固与纤维蛋白溶解
（1）血液凝固得概念与过程
4、血量与血型
（1)血型得概念;(2)ABO血型系统；（３)输血原则
四、循环
１、心脏生理
（1）心室肌细胞得跨膜电位及形成机制;（2)心肌得生理特性(3)心动周期得概念（4）心室收缩与射血过程;(5)心室舒张与充盈过程；（6）评价心功能得指标;（7)影响心泵血功能得因素;
2、血管生理
（1）血压得概念；(2)动脉血压得正常值及形成;（3）影响动脉血压得因素;(4）中心静脉压与外周静脉压得概念;(5)微循环得概念；（6）组织液生成与回流得机制;（７）影响组织液生成与回流得因素
３、心血管活动得调节
(1)心脏与血管得神经支配；（2）心血管反射：降压反射得概念，颈动脉窦与主动脉弓压力感受器反射;（3)体液调节：肾上腺素与去甲肾上腺素、肾素-血管紧张素系统、血管升压素
4、器官循环
（１)冠脉循环得血流特点;(2)冠脉循环血流量得调节
五、呼吸
1、肺通气
(1）肺通气得动力与阻力;（2）肺通气功能得评价
2、呼吸气体得交换
（1)气体交换得原理；（2)气体交换得过程；（３）影响肺换气得因素
3、气体在血液中得运输
（1）氧与二氧化碳得结合运输；(2）血氧饱与度得概念；(３)氧解离曲线得概念及影响因素
4、呼吸运动得调节
(1）肺牵张反射；（2)呼吸得化学感受器反射
六、消化与吸收
１、概述
（1)消化与吸收得概念;（2）消化得方式;（3)消化管平滑肌得生理特性;（4)消化液得功能
2、口腔内消化
（1）唾液得性质、成分与作用
３、胃内消化
(1)胃液得性质、成分与作用；（2）胃得运动形式；（3）胃排空得概念
4、小肠内消化
(１）胰液得性质、成分与作用；(2）胆汁得性质、成分与作用;(3）小肠得运动形式
5、大肠得功能
（１）排便反射
6、吸收
(1)糖、蛋白质、脂肪得吸收
7、消化器官活动得调节
(1)交感神经与副交感神经得作用；（２）胃肠激素得概念；（３)消化期胃液分泌得调节机制
七、能量代谢与体温
1、能量代谢
（1）能量代谢得概念;(2）食物得热价、氧热价与呼吸商得概念；（3）影响能量代谢得因素;（4）基础代谢得概念
２、体温及其调节
（1）体温得生理变动;（２）人体得产热器官与散热部位；（3）人体得散热方式;(4)体温调节得概念
八、排泄
1、肾得结构与血液循环特点
（1）肾血液循环得特点;（2)肾血流量得自身调节
2、肾小球得滤过作用
(1)肾小球滤过作用得概念;（2）影响肾小球滤过得因素
3、肾小管与集合管得重吸收及其分泌作用
(1)各种物质得重吸收；（2)肾糖阈得概念;(3）影响肾小管与集合管重吸收得因素；(4)H+、NH3与Ｋ+得分泌
4、尿得浓缩与稀释作用
(1）肾髓质渗透压梯度得形成与保持
５、尿生成得调节
（1）血管升压素得来源、作用机制及分泌得调节;（２）醛固酮得来源、作用机制及调节
６、血浆清除率
（1）血浆清除率得概念；(2)测定血浆清除率得意义
７、尿液及其排放
（1）排尿反射
九、感觉器官
1、概述
（1)感觉器官得概念;（2)感受器得一般生理特性
2、视觉器官
（１）眼得调节;（2)眼得折光异常;（3）眼得感光功能;(4)暗适应与明适应得概念;(5）视敏度得概念;（６）视野得概念
3、听觉器官
(１）声波传入内耳得途径；（2）内耳得感音功能;（3）听阈与听域得概念
4、前庭器官
(1）前庭器官得功能
５、其她感觉器官
十、神经系统
１、神经元及反射活动得一般规律
（1）神经纤维传导冲动得特征；(２)突触得概念;(3)突触传递得过程;（4）神经递质得分类；（５)中枢兴奋传布得特征（6）中枢抑制
2、神经系统得感觉功能
（1）感觉投射系统;(2)痛觉得概念；（３)牵涉痛得概念
３、神经系统对躯体运动得调节
（１)脊髓得躯体运动反射;（２）脑干对肌紧张得调节;（3）小脑调节运动得功能;（4)基底核对躯体运动得调节；（５)大脑皮层对躯体运动得调节；锥体系及其功能
4、神经系统对内脏活动得调节
(１)自主神经得主要功能;（2）胆碱受体、肾上腺素受体得分布及作用；（3）下丘脑对内脏活动得调节
5、脑得高级功能与电活动
（1）人类条件反射得两种信号系统;(2）大脑皮层得语言中枢；(3）正常脑电图得波形；(4）睡眠得时相
十一、内分泌
1、激素得概况
（1)激素得概念；（２)激素得分类；（3）激素作用得一般特征
２、下丘脑与垂体
（１）下丘脑与垂体功能联系；（2)腺垂体激素及生理作用
３、甲状腺
（1）甲状腺激素得生理作用；(2)甲状腺激素分泌得调节
4、肾上腺
（１)糖皮质激素得生理作用;（2)糖皮质激素得分泌调节;(3）应急反应得概念
5、胰岛
（１)胰岛素得生理作用及分泌调节;(2）胰高血糖素得生理作用及分泌调节
6、甲状旁腺与甲状腺C细胞
（1）甲状旁腺素得生理作用及分泌调节
十二、生殖
1、男性生殖
(１）睾丸得功能
2、女性生殖
（1）卵巢得功能;（2)月经周期得概念；（3）月经周期中卵巢与子宫内膜得变化
《内科护理学》考试大纲
第二章呼吸系统疾病病人得护理
１、呼吸系统疾病病人常见症状体征得护理.
（１）咳嗽与咳痰得性质、护理。
(2)肺源性呼吸困难得概念、临床类型、护理.
(3）咯血得常见原因、咯血量分度，护理.
2、支气管哮喘:概念、临床表现、处理要点、护理、健康指导。
3、支气管扩张症:临床表现、护理。
4、慢性阻塞性肺疾病：概念、临床表现、辅助检查、处理要点、护理、健康指导。
5、慢性肺源性心脏病:概念、临床表现、处理要点。
6、肺炎:分类、临床表现、处理要点、护理.
7、肺结核：病因及发病机制、临床表现、辅助检查、分类、化疗原则、常用得药物及不良反应、消毒、结核病得预防控制。
8、原发性支气管肺癌:临床表现、治疗原则、护理。
9、自发性气胸:概念、临床类型、临床表现、处理要点、护理。
10、呼吸衰竭:概念、分类、临床表现、处理要点,护理。
第三章循环系统疾病病人得护理
1、循环系统疾病常见症状体征得护理
（１）心源性呼吸困难得概念、表现、护理。
（2）心源性水肿得概念、特点及护理。
(3)心源性晕厥、阿斯综合征得概念.
2、心力衰竭
(１）心力衰竭得概念
（2)慢性心力衰竭：病因、诱因、临床表现、处理要点、护理.
(3)急性心力衰竭：临床表现、抢救配合与护理。
3、心律失常：分类，常见心律失常得临床表现、主要处理要点、护理。
４、高血压病：分类与定义、病因、临床表现、处理要点、护理、健康指导。
5、冠状动脉粥样硬化性心脏病
（1)概述:冠心病得概念、主要危险因素、临床分型。
(2）心绞痛：概念、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
（3)急性心肌梗塞:概念、临床表现、辅助检查、处理要点、护理、健康指导.
6、心脏瓣膜病:二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全得临床表现、护理.
第四章消化系统疾病病人得护理
1、慢性胃炎:病因、临床表现、护理。
2、消化性溃疡：病因、临床表现、辅助检查、处理要点、护理.
4、肝硬化:概念、病因、临床表现、辅助检查、处理要点、护理.
5、原发性肝癌：临床表现、辅助检查、肝动脉栓塞化疗病人得护理。
6、肝性脑病:概念、诱发因素、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
7、急性胰腺炎：概念、病因、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
８、上消化道大量出血:概念、常见病因、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
第五章泌尿系统疾病病人得护理
1、泌尿系统疾病常见症状体征得护理
(1）肾性水肿:概念、机制、护理。
(2)尿路刺激征：概念、护理。
（3）尿量异常：多尿、少尿、无尿
(４）血尿:特点
2、肾小球疾病
（１）概述：概念、分类。
（２）肾小球肾炎：急性、急进性、慢性肾小球肾炎得概念、临床表现、处理要点、护理。
（3）肾病综合症:概念、临床表现、处理要点、护理。
３、尿路感染:病因与发机制、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
4、急性肾衰竭:概念、病因、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
5、慢性肾衰竭:概念、分期、临床表现,辅助检查,处理要点，护理。
第六章血液系统疾病病人得护理
１、血液系统疾病常见症状体征得护理
(1）出血倾向：概念及护理
(2)发热：护理
2、贫血
（1)概述：概念、实验室诊断标准、贫血严重度得划分标准、贫血得细胞形态分类、临床表现。
(2）缺铁性贫血：概念、铁得代谢、病因、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
（3)再生障碍性贫血：概念、相关因素、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
3、IＴP:概念、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
4、白血病：概念、急慢性白血病得临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
(3）慢性粒细胞白血病：概念、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
（4）慢性淋巴细胞白血病：临床表现、辅助检查、处理要点。
第七章内分泌代谢性疾病病人得护理
１、Graves病:概念、临床表现、特殊得临床表现及类型、辅助检查、处理要点、护理。
2、糖尿病：概念、分型、临床表现、辅助检查、诊断要点、处理要点、护理。
第八章风湿性疾病病人得护理
１、风湿性疾病常见症状体征得护理
(1)关节疼痛与肿胀：护理
（2）晨僵:概念、护理
2、系统性红斑狼疮：概念、相关因素、临床表现、辅助检查、处理要点、护理.
3、类风湿关节炎：概念、临床表现、辅助检查、处理要点、护理。
第九章神经系统疾病病人得护理
1、神经系统疾病常见症状体征护理
（１）意识障碍：概念、程度
(２)言语障碍:分类
（3）感觉障碍:概念、分类
(４)瘫痪：概念、肌力得分级、分类及鉴别、护理（有废用综合征得危险)
2、脑血管疾病
(1)概述：脑卒中得概念、脑血管疾病分类、脑卒中得危险因素。
（2）短暂性脑缺血发作:概念、临床表现、处理要点、护理。
（3）脑梗死：概念，脑血栓形成及脑栓塞得概念、临床表现、处理要点、护理.
精品文档 2017年护理学专升本试题及答案 单项选择题： 1.属于独立性护理功能的是[ ] A.康复训练 B.给药 C.病情观察 D.使用呼吸机 E.治疗 2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.临床 期预防 3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于[ ] A.安全的需要 B.生理的需要 C.自尊的需要 D.刺激的需要 E.自我实现的需要 4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出[ ] A.性心理发展学说 B.心理、社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 E.人类需要基本层次论 5.中风后的早期康复指导属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防 E. 四级预防 6.下列护理目标的陈述正确的是[ ] A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生 E.疾病痊愈出院 7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，
护士应该[ ] 精品文档． 精品文档 A.执行医嘱 B.拒绝执行医嘱 C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱 D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱 E.按照患者的意愿进行 8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是[ ] A.学校 B.护生 C.老师 D.护士 E.医院 9.下列哪项不是评判性思维的特点? [ ] A.有自主性 B.创造性思维 C.理性的 D.博采众长 E.继承传统 10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧?[ ] A.治疗性沟通 B.改变话题 C.主观判断D.虚假的安慰E.匆忙下结论 11在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育?[ ] 年年年年年 12.根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础?[ ] A.意识 B.潜意识 C.前意识 D.本我 E.自我 13.根据皮亚杰的认知发展学说，7～11 岁的儿童处于认知发展的[ ] A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期 E.逻辑思维期
1 《内科护理学》试卷（专升本） 注意：学号和姓名不写、不写全或写在密封线外者，试卷 作废。 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1．在肺结核治疗和预防中，最常使用的药物是：B A ．链霉素 B ．异烟肼 C ．利福平 D ．乙胺丁醇 E ．对氨基水杨酸 2．慢性喘息型支气管炎的特点：：C A ．呼气性呼吸困难，双肺布满哮鸣音 B ．端坐呼吸，双肺底水泡音 C ．呼气性呼吸困难，两肺散在干湿性罗音 D ．吸气性呼吸困难，呼吸音低 E ．进行性呼吸困难，咳嗽，痰中带血 3．肺炎时可减轻胸痛的最常用体位是：A A ．患侧卧位 B ．仰卧位 C ．坐位 D ．健侧卧位 E ．俯卧位 4．肺炎球菌肺炎最常见的护理诊断是：D A ．精神困扰 B ．自理缺陷(自我照顾能力缺失) C ．有孤独的危险 D ．体温过高 E ．清理呼吸道无效 5．张先生的夫人疑患肺结核，王护士按医嘱给张夫人做结核菌素试验，操作错误的一项是：D A ．进针前使注射器和针头处于与病人皮肤几乎平行的位置 B ．进针时针头斜面向上 C ．进针后抽动注射器活塞看有无回血 D ．注射药液后，按揉注射部位 E ．48h 后观察结果 6．下列哪项不是严重心律失常先兆：E A ．室性早搏出现在前一搏动的T 波上 B ．频发性室性早搏>5次／min C ．多源性室性早搏 D ．室性早搏呈二联律 E ．窦性心动过速 7．室性早搏的心电图表现下列哪项错误：A A ．异位起搏点在房室交界区 B ．QRS 波前无P 波 C ．QRS 波形态异常 学校名称 姓 名 学 号 专 业 层 次 学习形式 注 意 一 密封线内不准 二 姓 名、学号不 三 考生在答题前
《护理学导论》课程复习资料 一、单项选择题： 1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育?[ ] A.1978 年 B.1980 年 C.1983 年 D.1985 年 E.1992年 2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.临床期预防 3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于[ ] A.安全的需要 B.生理的需要 C.自尊的需要 D.刺激的需要 E.自我实现的需要 4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出[ ] A.性心理发展学说 B.心理、社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 E.人类需要基本层次论 5.中风后的早期康复指导属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防 E.四级预防 6.下列护理目标的述正确的是[ ] A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生 E.疾病痊愈出院 7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该[ ] A.执行医嘱 B.拒绝执行医嘱 C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱 D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱 E.按照患者的意愿进行 8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是[ ] A.学校 B.护生 C.老师 D.护士 E.医院 9.下列哪项不是评判性思维的特点? [ ] A.有自主性 B.创造性思维 C.理性的 D.博采众长 E.继承传统 10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧？[ ] A.治疗性沟通 B.改变话题 C.主观判断 D.虚假的安慰 E.匆忙下结论 11.属于独立性护理功能的是[ ] A.康复训练 B.给药 C.病情观察 D.使用呼吸机 E.治疗 ..
护理学专升本自我鉴定 专升本是一个艰难又充满挑战的学习历程，下面就是我为您收集整理的护理学专升本自我鉴定的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 光阴荏苒，转眼间，三年的专升本学习即将结束，我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的机会，回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下： 在思想品德上，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了护理学专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干和带头人。 三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国护理事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！
三年的中专结束了，我在校领导和老师的教导下，在自身的努力下，合格的完成了各科学习，圆满的完成了临床实习，现将学习期间的工作生活做一总结：本人在中专三年中，热爱祖国，坚决拥护中国共—产—党，坚持四四项基本原则，认真学习马克思主义，毛泽东思想及邓—小—平理论，具有较强的上进心和责任感，作为团员，严格要求自己，积极地响应团委的号召，踊跃参加校团委的各项活动，更为深刻地了解中国共—产—党的性质和作用，护理学毕业自我鉴定。热爱本专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，认真操作各种基本技能，学习成绩优秀，通过专业理论知识学习，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，独立思考和评判性思维的能力，为临床实践应用打下坚实的基础，热爱劳动，坚持体育锻炼，关心班集体，团结同学，踊跃参加学校和班级举办的各项文艺活动，荣获并赢得老师们的一致好评，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交能力，毕业鉴定《护理学毕业自我鉴定》。 在临床见习期间虚心好学，勤学好问，勇于实践，学习和实践相结合，使我更全面地掌握了护理的基本知识与护理基本技能操作，能够把所学到的知识运用到临床中去，具有较强的临床思维和独立工作能力，尽职尽责地为人民服务，常随带教老师深入病房中了解病人，使我更清楚地认识到护患关系和—谐的重要性，本人服从科室的工作及安排，以严谨认真的态度执行各项护理操作，巩固了基本理论，提高了独立操作能力能运用护理程序进行整体护理，以良好的医德医风为人类健康全心全意服务。 通过三年的学习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自
期末考试内科护理学（专升本）1?（单选题）肝硬化最严重后果的并发症是（本题分）3. or A、上消化道出血＜? B. 肝性脑病厂C、肝肾综合征厂门赫脉血栓 D. B学生答案： B标准答案：解析：得分：32.（单选题分）3. 0）成人颅内压的正常值是 （本题「 A. 50=00 mH20「 50^200 mH20 B、O 70^100 mH20 C. ? 70~200 mH20 D、 D 学生答案：标准答案：D 解析：得分:3单选题分）3. 0）治疗风心病的根本方法是（本题3. （r A. 保护心功能C 、B改善心功能＜? 、手术如二尖瓣分离术C「 D. 枳极预防风湿活动学生答案：CC标准答案：解析： ）期末考试（内科护理学专升本3得分：3. 04.（单选题）系统性红斑狼疮与 以下哪项关系密切（本题分）厂A、支原体厂溶血链球菌B、C 军团苗 C. 遗传因素D、 D学生答案：标准答案：D解析：3得分： ）5.（单选题心绞痛典型心电图表现是（本题3.0分）厂心肌缺血A、ST段抬高C B. P-R间期延长伍段压低C、ST＞0. 1mV,T波低平或倒置厂Q波D、出现 C学生答案： 标准答案：C解析：3得分： ）（急性肾盂肾炎最具特征的尿异常是本题3.0分（6.单选题）r 、血红蛋白尿AC 胆红邑素尿B、冷脓尿C、「 D、晶体尿 学生答案：C C标准答案： 期末考试专升本）内科护理学（解析：3得分:3. 0本题）7.（单选题肾功能不全尿毒症时，罕见的电解质异常是（）分厂血钾升高从 血钙升高.B C 血镁升高c、r 血磷升高D、学生答案：B标准答案：B解析：3得分：3. 08.（单选题）弓I 起尿毒症最
大理大学成人高等教育 《护理礼仪与人际沟通》课程作业 第一部分《护理礼仪》 第一章至第三章 一、名词解释 1．礼仪：礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称 2 力等 3．仪容：指人的外貌，尤指动人的或健康的外貌，仪表、容貌 4．涉外礼仪：是涉外交际礼仪的简称。即,中国人在对外交际中,用以维护自身形象、对外交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的 二、简答题 1．礼仪的基本原则 答： 1）、尊重原则（也是礼仪的核心原则）。 2）、遵守原则（礼仪作为社会生活的原则，反映了人们的共同益，社会中各个民族，各个党派，各阶层人都应自觉遵守礼仪。） 3）、适度原则（应用礼仪要把握分寸，适可而止。） 4）、自律原则（礼仪宛如一面镜子，对照这面镜子可以发现自己的形象是英俊，美丽，还是丑陋或俗气。因此要知礼，守礼，自我约束。）
2．学习护理礼仪的意义 答： 1)、护理礼仪对患者康复的积极作用仪表指人的仪容、姿态、穿着与风度。仪表美虽然是一种外在美，但也在一定程度上反映一个人的内心境界与情趣 2 )、护士礼仪在整体护理中的作用 护士是患者住院的第一接待人，从说话的态度、方式、接待者亲切、热情、文明、礼貌中可以看出这个医院的管理水平 3 )、护理礼仪是强化护理行为效果的重要手段 随着医学模式的转变，人们对健康需求以及对医疗服务质量的要求越来越高，礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分 4)、护理礼仪能保证护理质量的提高护理质量取决于两个方面：一是护理技术，二是良好的护士礼仪， 5 )、护理礼仪是满足患者心理需求的有效行为方式 现代护理管理以整体护理为核心，护理人员不仅要掌握娴熟、高超的护理技术，相应的医疗和护理知识，还应有渊博的人文知识，有很好的涵养和良好的行为规范。良好的护理礼仪服务对满足患者的心理需求具有十分重要的作用 6 )、护理理念服务有利于提高医院的社会形象 7 护理礼仪有助于护理人员自身的心理保健 3．日常社交礼仪应遵循的原则 答：社交的基本原则一、互惠原则二、平等原则三、信用原则 4．简述称谓的原则 答：（一）．称呼姓名时： 1）.只称名不呼姓。这种称呼一般是长辈对晚辈、上级对下级的一种爱称，平辈之间则在关系很亲近的人之间使用。
专升本《护理学导论》试题及答案 一、单项选择题： 1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育?[ ] A.1978 年 B.1980 年 C.1983 年 D.1985年 E.1992年 2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.临床期预防 3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于[ ] A.安全的需要 B.生理的需要 C.自尊的需要 D.刺激的需要 E.自我实现的需要 4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出[ ] A.性心理发展学说 B.心理、社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 E.人类需要基本层次论 5.中风后的早期康复指导属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防 E.四级预防 6.下列护理目标的陈述正确的是[ ] A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生 E.疾病痊愈出院 7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该[ ] A.执行医嘱 B.拒绝执行医嘱 C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱 D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱 E.按照患者的意愿进行 8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是[ ] A.学校 B.护生 C.老师 D.护士 E.医院 9.下列哪项不是评判性思维的特点? [ ] A.有自主性 B.创造性思维 C.理性的 D.博采众长 E.继承传统 10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧？[ ] A.治疗性沟通 B.改变话题 C.主观判断 D.虚假的安慰 E.匆忙下结论
专升本护理毕业生自我鉴定 光阴荏苒，转眼间，三年的专升本学习即将结束，我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的机会，回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下： 在思想品德上，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了护理学专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干和带头人。 三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国护理事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！ 自专升本毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足，一定要有过硬的`专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。于是，20xx年12月份我又完成了山西医科大学脱产两年的大专课程，来弥补自己的不足之处。 在思想上，坚持四项基本原则。要求自己积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。 在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
专升本毕业学生自我鉴定 专升本毕业，人生的又一阶段已经起步，你一定要走好下一段。那么你要怎么去写专升本毕业学生自我鉴定呢?下面由本精心整理的专升本毕业学生自我鉴定范文，希望可以帮到你哦! 时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声，回想这几年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力;大二大三的时候，心情平淡了一点，将更多的精力放到了专业课程的学习上;进入大四，思想上日趋成熟了。我为自己四年的大学生活做了一个总结，以此作为自我鉴定的基础。 在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。参加了入党积极分子的培训，且取得了结业证书。在平时的学习中，我深深地体会到，正确的人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。必须经过正确思想的引导和长期的实践才能实现。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课
精品文档[试题分类]:专升本《护理管理学》_92001651 [题型]:单选 [分数]:1.07 1.管理的核心问题为（） A.管理手段 B.人际关系 C.管理方法 D.管理模式 答案:B 2.管理的对象不包括（） A.人力资源 B.时间资源 C.信息资源 D.领导资源 答案:D 3.下列哪项是管理中最重要的资源（） A.人力资源 B.时间资源 C.信息资源 D.财力资源 答案:A 4.管理资源中最重要的资源是（） A.人力资源 B.物力资源 C.财力资源 D.时间资源 E.信息资源 答案:A 5.管理的基本矛盾是（） A.管理者与被管理者之间的矛盾
精品文档 B.计划者与实施者之间的矛盾 C.有限的资源与相互竞争的多种目标之间的矛盾 D.有限的人力资源与不断增长的需求的矛盾 答案:C 6.计划是实现控制的（） A.标准 B.依据 C.保证 D.前提 答案:D 7.________的管理理论的研究重点是理想的行政组织理论（） A.韦伯 B.泰勒 C.梅奥 D.法约尔 答案:A 8.谁提出的管理的14项原则（） A.韦伯 B.泰勒 C.梅奥 D.法约尔 答案:D 9.我国卫生部规定，500张以上床位的医院的护理管理体制的设置为（） A.设专职副院长兼护理部主任，另设护理部副主任1人 B.不需设专职副院长，设护理部主任1人，副主任2人 C.设专职副院长兼护理部主任，另设护理部副主任2人 D.护理部主任1人，副主任3人 E.护理部主任1人，副主任1～2人 答案:C 10.管理的二重性是指管理具有（） A.主观属性和客观属性
精品文档 B.目的性和普遍性 C.特殊性和个性 D.自然属性和社会属性 答案:D 11.谁被称为“管理过程之父”( ) A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.赫茨伯格 答案:A 12.在马斯洛的人类需要层次论的基础上，美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是（） A.双因素理论 B.X-Y理论 C.人类需要层次理论 D.成熟度理论 答案:A 13.下列关于霍桑实验，正确的是（） A.工人是社会人 B.组织不存在非正式组织 C.新型领导重视提高个人的满意度 D.霍桑实验奠定了管理的行为科学的基础 答案:B 14.“科学管理之父”是（） A.韦伯 B.泰勒 C.梅奥 D.法约尔 答案:B 15.管理的二重性指的是（） A.科学性和艺术性 B.自然属性和社会属性
2016年最新护理学专升本试题及答案
《护理学导论》课程复习资料 一、单项选择题： 1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育?[ ] A.1978 年 B.1980 年 C.1983 年 D.1985 年 E.1992年 2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.临床期预防 3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于[ ] A.安全的需要 B.生理的需要 C.自尊的需要 D.刺激的需要 E.自我实现的需要 4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出[ ] A.性心理发展学说 B.心理、社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学 2
说 E.人类需要基本层次论 5.中风后的早期康复指导属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防 E.四级预防 6.下列护理目标的陈述正确的是[ ] A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生 E.疾病痊愈出院 7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该[ ] A.执行医嘱 B.拒绝执行医嘱 C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱 D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱 E.按照患者的意愿进行 3
8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是[ ] A.学校 B.护生 C.老师 D.护士 E.医院 9.下列哪项不是评判性思维的特点? [ ] A.有自主性 B.创造性思维 C.理性的 D.博采众长 E.继承传统 10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧？[ ] A.治疗性沟通 B.改变话题 C.主观判断 D.虚假的安慰 E.匆忙下结论 11.属于独立性护理功能的是[ ] A.康复训练 B.给药 C.病情观察 D.使用呼吸机 E.治疗 4
1. (单选题) 肝硬化最严重后果的并发症是(本题3.0分) A、上消化道出血 B、肝性脑病 C、肝肾综合征 D、门静脉血栓 学生答案： B 标准答案：B 解析： 得分： 3 2. (单选题) 成人颅内压的正常值是(本题 3.0分) A、50~100 mH2O B、50~200 mH2O C、70~100 mH2O D、70~200 mH2O 学生答案： D 标准答案：D 解析： 得分： 3 3. (单选题) 治疗风心病的根本方法是(本题3.0分) A、保护心功能 B、改善心功能
C、手术如二尖瓣分离术 D、积极预防风湿活动 学生答案： C 标准答案：C 解析： 得分： 3 4. (单选题) 系统性红斑狼疮与以下哪项关系密切(本题3.0分) A、支原体 B、溶血链球菌 C、军团菌 D、遗传因素 学生答案： D 标准答案：D 解析： 得分： 3 5. (单选题) 心绞痛典型心电图表现是(本题3.0分) A、心肌缺血ST段抬高 B、P-R间期延长 C、ST段压低>0.1mV,T波低平或倒置 D、出现Q波 学生答案： C
标准答案：C 解析： 得分： 3 6. (单选题) 急性肾盂肾炎最具特征的尿异常是(本题3.0分) A、血红蛋白尿 B、胆红色素尿 C、脓尿 D、晶体尿 学生答案： C 标准答案：C 解析： 得分： 3 7. (单选题) 肾功能不全尿毒症时，罕见的电解质异常是(本题3.0分) A、血钾升高 B、血钙升高 C、血镁升高 D、血磷升高 学生答案： B 标准答案：B 解析： 得分： 3
8. (单选题) 引起尿毒症最为多见的原因为(本题3.0分) A、慢性肾盂肾炎 B、肾小动脉硬化症 C、系统性红斑狼疮 D、慢性肾小球肾炎 学生答案： D 标准答案：D 解析： 得分： 3 9. (单选题) 急性心梗病人无并发症，卧床休息的时间安排的一般规律哪项不妥(本题3.0分) A、24h内绝对卧床休息,第2-3天床上活动 B、第1-3天绝对卧床休息 C、第4-7天卧床休息,可在床上作四肢活动 D、第2周离床站立和室内缓步走动 学生答案： A 标准答案：A 解析： 得分： 3 10. (单选题) 消化性溃疡的特征性临床表现(本题3.0分) A、食欲不振
护理学本科 （一）.单项选择题（在以下答案中，只有一个最佳答案，请将正确答案填涂在答题卡上。每题2分，共45题，共90分） 1.位于颅中窝的孔、裂是（E ） A.筛孔 B.颈静脉孔 C.舌下神经管内口 D.切牙孔 E.眶上裂 2.自中脑发出的神经有（B ） A.视神经 B.动眼神经 C.三叉神经 D.展神经 E.面神经 3.甲状腺位于（ E ） A.甲状软骨上方 B.上达舌骨,下至第4气管软骨环 C.后方领近食管 D.前方邻近颈阔肌 E.上达甲状软骨中部,下至第6气管软骨环 4.属于椎体间的连结结构是（ B ） A.项韧带 B.椎间盘 C.棘间韧带 D.黄韧带 E.棘上韧带 5.腹腔干的分支是（ A ） A.肝总动脉 B.子宫动脉 C.肠系膜上动脉 D.肠系膜下动脉 E.膀胱上动脉 6.阑尾根部的体表投影在（ E ） A.脐与右髂前下棘连线的中、外1/3交点处 B.脐与左髂前上棘连线的中、外1/3交点处 C.脐与右髂前上棘连线的1/3处 D.左、右髂前上棘连线的1/3处 E.两侧髂前上棘连线的右、中1/3交界处 7.成对的颅骨是（E ） A.额骨 B.筛骨 C.蝶骨 D.犁骨 E.顶骨 8.男性尿道最狭窄处是（E ） A.尿道内口 B.尿道前列腺部 C.尿道膜部 D.尿道球部 E.尿道外口中 9.面部危险三角区的淋巴引流入（A ） A.下颌下淋巴结 B.颏下淋巴结 C.胸肌淋巴结 D.腹股沟浅淋巴结 E.腹股沟淋巴结
10.不受副交感神经支配的器官是（ A ） A.汗腺 B.胰腺 C.泪腺 D.腮腺 E.舌下腺 11.心脏骤停一旦确诊,应立即采取以下措施（A ） A.尝试锤击复律 B.气管内插管 C.人工呼吸 D.口对口呼吸 E.心脏按压 12.恶性肿瘤的临床表现,下列哪项是对的（E ） A.局部不一定扪及肿块 B.易出血和形成溃疡 C.可出现淋巴和血行转移 D.消瘦、乏力、发热常为晚期表现 E.以上都对 13.房室延搁的生理意义是（ D ） A.使心室肌不会产生完全强直收缩 B.增强心肌收缩力 C.使心室肌有效不应期延长 D.使心房、心室不会同时收缩 E.使心室肌动作电位幅度增加 14.在近球小管中滤出的HCO3-,被重吸收的主要形式是（C ） A.H2CO3 B.H+ C.CO2 D.HCO3- E.OH- 15.在中枢神经系统内，神经元兴奋的化学传递的下列特征中，哪一项是错误的（ B ） A.单向传递 B.不衰减 C.时间延搁 D.电化学反应 E.易疲劳 16.交感神经兴奋时可引起（ D ） A.瞳孔缩小 B.逼尿肌收缩 C.消化道括约肌舒张 D.妊娠子宫收缩 E.支气管平滑肌收缩 17.对能量代谢影响最为显著的是（C ） A.寒冷 B.高温 C.肌肉运动 D.精神运动 E.进食 18.先天性心脏病引起的紫绀属于下列那种紫绀（A ） A.中心性紫绀 B.周围性紫绀 C.肠源性紫绀 D.混合性紫绀 E.先天性紫绀 19.上消化道出血发现黑便，提示出血量至少是（C ） A.30ml B.40ml C.50ml D.60ml E.70ml 20.昏迷病人口唇呈樱桃红色，常提示（ A ） A.一氧化碳中毒 B.有机磷农药中毒 C.亚硝酸盐类中毒
[试题分类]:专升本《护理管理学》_92001651 [题型]:单选 [分数]:1.07 1.管理的核心问题为（） A.管理手段 B.人际关系 C.管理方法 D.管理模式 答案:B 2.管理的对象不包括（） A.人力资源 B.时间资源 C.信息资源 D.领导资源 答案:D 3.下列哪项是管理中最重要的资源（） A.人力资源 B.时间资源 C.信息资源 D.财力资源 答案:A 4.管理资源中最重要的资源是（） A.人力资源 B.物力资源 C.财力资源 D.时间资源 E.信息资源 答案:A 5.管理的基本矛盾是（） A.管理者与被管理者之间的矛盾 B.计划者与实施者之间的矛盾 C.有限的资源与相互竞争的多种目标之间的矛盾
D.有限的人力资源与不断增长的需求的矛盾 答案:C 6.计划是实现控制的（） A.标准 B.依据 C.保证 D.前提 答案:D 7.________的管理理论的研究重点是理想的行政组织理论（） A.韦伯 B.泰勒 C.梅奥 D.法约尔 答案:A 8.谁提出的管理的14项原则（） A.韦伯 B.泰勒 C.梅奥 D.法约尔 答案:D 9.我国卫生部规定，500张以上床位的医院的护理管理体制的设置为（） A.设专职副院长兼护理部主任，另设护理部副主任1人 B.不需设专职副院长，设护理部主任1人，副主任2人 C.设专职副院长兼护理部主任，另设护理部副主任2人 D.护理部主任1人，副主任3人 E.护理部主任1人，副主任1～2人 答案:C 10.管理的二重性是指管理具有（） A.主观属性和客观属性 B.目的性和普遍性 C.特殊性和个性 D.自然属性和社会属性 答案:D
2017年护理学专升本试题及答案 单项选择题： 1.属于独立性护理功能的是[ ] A.康复训练 B.给药 C.病情观察 D.使用呼吸机 E.治疗 2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.临床期预防 3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于[ ] A.安全的需要 B.生理的需要 C.自尊的需要 D.刺激的需要 E.自我实现的需要 4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出 [ ] A.性心理发展学说 B.心理、社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 E.人类需要基本层次论 5.中风后的早期康复指导属于[ ] A.一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防 E.四级预防 6.下列护理目标的陈述正确的是 [ ] A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生 E.疾病痊愈出院 7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该[ ]
A.执行医嘱 B.拒绝执行医嘱 C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱 D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱 E.按照患者的意愿进行 8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是[ ] A.学校 B.护生 C.老师 D.护士 E.医院 9.下列哪项不是评判性思维的特点? [ ] A.有自主性 B.创造性思维 C.理性的 D.博采众长 E.继承传统 10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧?[ ] A.治疗性沟通 B.改变话题 C.主观判断 D.虚假的安慰 E.匆忙下结论 11在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育?[ ]年年年年年 12.根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础?[ ] A.意识 B.潜意识 C.前意识 D.本我 E.自我 13.根据皮亚杰的认知发展学说，7～11 岁的儿童处于认知发展的[ ] A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期 E.逻辑思维期 14.在的自我护理理论中，下列哪项不属于普遍性的自理需要? [ ] A.食物的需要 B.排泄的需要 C.独处与社交的平衡 D.患病时的自理需要 E.睡眠的需要
一、单选题 1. 与延髓相连的脑神经有（）。 A、三叉神经 B、舌咽神经 C、展神经 D、面神经 2. 锥体交叉位于（）。 A、脑桥 B、延髓 C、中脑 D、间脑 3. 与脑干背侧相连的脑神经是（）。 A、面神经 B、前庭蜗神经 C、滑车神经 D、副神经 4. 薄束结节、楔束结节位于（）。 A、延髓 B、脑桥
C、中脑 D、小脑 5. 孤束核属于（）。 A、躯体运动核 B、躯体感觉核 C、内脏感觉核 D、内脏运动核 6. 非脑神经核是（）。 A、薄束核 B、疑核 C、动眼神经核 D、孤束核 7. 属于后丘脑的结构是（）。 A、视交叉 B、外侧膝状体 C、灰结节 D、视上核 8. 仅在优势半球皮质具有的中枢是（）。 A、书写中枢 B、听觉中枢
C、视觉中枢 D、躯体运动中枢 9. 位于大脑外侧沟深面的是（）。 A、额叶 B、颞叶 C、岛叶 D、顶叶 10. 不属于基底核的是（）。 A、豆状核 B、尾状核 C、齿状核 D、杏仁体 11. 第Ⅰ躯体运动区位于（）。 A、距状沟两侧的皮质 B、颞横回 C、额下回后部 D、中央前回和中央旁小叶前部 12. 听觉中枢位于（）。 A、距状沟两侧的皮质 B、颞横回
C、额下回后部 D、海马旁回 13. 视觉中枢位于（）。 A、距状沟上、下的皮质 B、颞横回 C、额下回后部 D、海马旁回 14. 通过内囊膝的纤维束是（）。 A、视辐射 B、丘脑皮质束 C、皮质脊髓束 D、皮质核束 15. 硬膜外麻醉是麻药作用于（）。 A、脊髓前角 B、脊髓丘脑束 C、脊神经根 D、脊神经前支 16. 直接延续为颈内静脉的硬脑膜窦是（）。 A、海绵窦 B、直窦
护理学专升本自我鉴定 护理学专升本学习是为了明天会更好!那么你要怎么去写护理学专升本自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的护理学专升本自我鉴定，希望可以帮到你哦! 护理学专升本自我鉴定篇一 光阴荏苒，转眼间，三年的专升本学习即将结束，我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的机会，回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下 在思想品德上，专升本护理学毕业生自我鉴定。遵纪守法，尊敬师长，团结同学，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了护理学专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干和带头人。 三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国护理事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献! 护理学专升本自我鉴定篇二 我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从XX年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。 无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励;可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。 在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想
1. ( 单选题) 哪些食物中含维生素D最多(本题 2.5分) A、鱼肝油 B、小虾 C、蛋黄 D、沙丁鱼 E、肝 标准答案：A 2. ( 单选题) 痉挛性便秘最好采用的治疗膳食是(本题2.5分) A、高能量膳食 B、低脂膳食 C、低胆固醇膳食 D、 标准答案：D 3. ( 单选题) 成年肥胖者，每日以负能多少千卡来制定每日三餐的供能（）。(本题2.5分) A、100~150 B、125~200 C、125~250 D、150~300 标准答案：C 4. ( 单选题) 孕妇每天供碘量应为(本题2.5分) A、165μg B、160μg C、175μg D、170μg 标准答案：C 5. ( 单选题) 某青春期女孩,自述心慌、气短、头晕、眼花,医院诊断为缺铁性贫血,对改善其症状最好的食物是( )(本题2.5分)
A、动物肝脏 B、疏菜 C、水果 D、谷类 E、豆类 标准答案：A 6. ( 单选题) 我国将食物分为五类，其中哪类食物对维持体内的酸碱平衡起重要作用(本题2.5分) A、谷类 B、动物性食物 C、蔬菜水果类 D、豆类 标准答案：C 7. ( 单选题) 下列哪种疾病不是因摄入过量脂肪而诱发的(本题2.5分) A、糖尿病 B、高血压 C、结肠癌 D、乳腺癌 标准答案：A 8. ( 单选题) 中年时期胆固醇的摄入量应每天不超过(本题2.5分) A、 800mg B、600mg C、500mg D、400mg 标准答案：C
9. ( 单选题) 哪种营养素不是宏量营养素(本题2.5分) A、碳水化合物 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素 标准答案：D 10. ( 单选题) 下列哪种疗法是低能量饮食(本题2.5分) A、减食疗法 B、饥饿疗法 C、绝食疗法 D、断食疗法 标准答案：A 11. ( 单选题) 富含VitB的食物有（）。(本题2.5分) A、芦笋 B、花椰菜 C、芽苷蓝 D、辣椒 标准答案：A 12. ( 单选题) 婴幼儿时期主要的供能物质(本题2.5分) A、能量 B、蛋白质 C、脂肪 D、碳水化合物 标准答案：D 13. ( 单选题) 适当增加膳食纤维摄入，可使血浆胆固醇水平降低(本题2.5分) A、5%~18% B、 7%~20%
全国2014年10月自学考试社区护理学(一)试题答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1、常用于描述食物中毒、传染病暴发和流行情况的流行病学统计指标是C A.感染率 B.发病率 C.罹患率 D.患病率 2、某社区人口为20000人，2010年筛查发现肺结核病人50人，经过治疗后，35人治愈，12人未愈，3人死亡。该社区2010年肺结核的死亡（专）率是C A.6% B.20% C.1.5/万 D.7.5/万 3、作为社区护理特点之一，社区护理的主要目标是疾病预防与A A.健康促进 B.健康恢复 C.健康保健 D.健康管理 4、社区护理综合应用的理论和技术是护理学与B A.预防医学 B.公共卫生学 C.临床医学 D.基础医学 5、社区护理的对象只包括D A.社区病人 B.健康人群 C.高危人群 D.社区人群 6、记录与社区居民健康有关的文件资料称为居民的A A.健康档案 B.健康记录卡 C.健康管理记录 D.健康信息卡 7、社区健康评估的目的是为社区健康诊断提供B A.可测性目标 B.资源的保障 C.可行性措施 D.可靠性依据 8、家庭访视的具体时间通常由护士C A.根据自身情况而定 B.根据被访家庭远近而定 C.事先与访视家庭预约 D.临时性决定 9、根据行为改变的“知信行”模式，改变行为的动力是D A.知识 B.学习 C.信息 D.信念 10、某社区护士在家庭访视中，为服务对象提供健康咨询服务。此类健康咨询属于C A.社区咨询 B.主动咨询 C.个别咨询 D.访视咨询 11、脑血管意外难以干预的危险因素是B A.心脏病 B.年龄 C.肥胖 D.吸烟 12、2型糖尿病的主要危险因素是D A.吸烟 B.低龄 C.精神紧张 D.体重超重 13、因怀疑环境中有被污染的病原体存在而施行的消毒措施，称为D A.终末消毒 B.随时消毒 C.疫源地消毒 D.预防性消毒 14、需要接种乙肝疫苗的人员是D A.肝硬化病人 B.抗HBs阳性者 C.抗HBc阳性者 D.HBsAg阴性者 15、社区内开办残疾儿童特殊教育学习班，属于A A.教育康复 B.残疾预防 C.社会康复 D.独立生活指导 16、对社区康复护理描述正确的是D A.在临床医师的指导下进行 B.由社区护士独自完成 C.以个体为单位实施 D.依靠社区内各种力量进行护理 17、用于婴儿湿疹治疗的溶液有D A.肥皂水 B.3%过氧化氢 C.75%酒精 D.3%硼酸水
现代远程教育 2014年专升本护理学基础入学考试复习题 一、名词解释 1.护士角色 2.预期目标 3.保护性隔离 4.输液微粒污染 5.临终护理 6.适应 7.体温过高 8.治疗饮食 9.溶血反应 10.继发效应 11.护理 12.稽留热 13.管饲饮食 14.氧气吸入法 15.临终关怀 16.系统 页脚
17.终未消毒处理 18.低效性呼吸形态 19.要素饮食 20.基本生命支持 （参考答案） 一、名词解释 1.护士角色：是指护士应具有的与职业相适应的社会行为模式。 2.预期目标：是指护理对象接受护理措施后期望能达到的健康状态或行为的改变，是评价护理效果 的标准。 3.保护性隔离：也称反向隔离，是指将免疫功能极度低下的少数易感者置于基本无菌的环境中，使 其免受感染。 4.输液微粒污染：指在输液过程中，输液微粒随液体进入体，对机体造成严重危害的过程。 5.临终护理：是对那些已失去治疗希望的濒死期病人实施的整体护理。尽可能减轻其痛苦，恐惧和 不安，维护其尊严，使其安详地告别人世。 6.适应：是生物体促使自己更能适合生存的一个过程，是应对行为的最终目标，是所有生物的特征。 7.体温过高：由于各种原因使下丘脑体温调节中枢的调定点上移，产热增加而散热减少。导致体温 升高超过正常围。 8.治疗饮食：针对某些疾病而制定的饮食，是根据病情需要对饮食中各类营养素进行设计、调配， 以满足病人疾病治疗的需要，并维持良好的营养状况。 9.溶血反应：指输入的红细胞或受血者的红细胞发生异常破坏而引起的一系列临床症状。 10.继发效应：用冷或用热超过一定时间，将产生与生理效应相反的作用，这种现象称为继发效应。 11.护理：是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题所产生的反应。 12.稽留热：体温高达39℃以上，持续数日或数周，波动幅度小，24h温差不超过1℃的一种发热类型。页脚