第三章英语学术论文写作与发表
摘要（Abstract）撰写
一篇论文的摘要是读者的第一个信息来源，是论文能够流通共享的重要因素，它通常被看做是一篇论文最重要的部分之一，拥有独特的功能：1）论文的缩影；2）决定发表机构是否收录；3）促进流通性。论文摘要的内容要包括整篇论文正文的主要内容：研究背景，研究目的，研究方法，研究发现和研究结论。正因为摘要需要展现文章整体情况这一原因，才把摘要放在完成主体论文后来写。
从语言和信息内容来看，摘要的语言具有高度概括性，信息内容精炼，尽量用最少的语言传达最多的信息，同时有保证语篇结构的连贯性（黄国文，葛达西，张美芳，2011），因此，在格式上，若论文较长，摘要字数须控制在200字左右，最好不要超过500字；若论文较短，50—100字的摘要即可。
有些机构要求论文发表时在摘要后写上论文的关键词（Keywords），通常是名词，名词短语和动名词。
为了更好地理解摘要部分要怎么来写，我们来看看摘自文章“Food insecurity and low income in an English inner city”的摘要（Abstract）部分的句子都有什么含义。
Ex. 3-7
Abstract
Background Low incomes may not provide the minimum requirements for healthy living. We evaluated experiences of food insecurity in relation to income in inner London.
Methods Subjects attending 10 general medical practices completed a short self-administered questionnaire, including the short form Household Food Security Scale and a short food frequency questionnaire.
Results Responses were obtained from 431/495 (87 per cent) subjects. Overall 87 (20 per cent) of subjects were classified as food insecure. Food insecurity was negatively associated with household income (p = 0.004). University-educated subjects (8 per cent) were less often food insecure than all others (26 per cent). Subjects who were food insecure were less likely to report eating fruit daily (food secure 48 per cent, food insecure 33 per cent, p = 0.017) or vegetables or salads daily (food secure 56 per cent, food insecure 34 per cent, p = 0.002).
Conclusions Experiences of food insecurity may be common in households with incomes at the level of the UK national minimum wage or lower.
Keywords: food security, dietary intakes, income, socio- economic status（Tingay et al., 2003）（178 words）
2.3.6论文修改
修改论文时可以用以下评价标准（Assessment checklist）来从整体上检查论文是否达到要求。先从宏观来看论文内容和结构，宏观上的问题解决后，再从微观上来检查论文的细节。
(以上是撰写摘要的一种形式，就是把背景（目的）、方法、结果、结论分开描述；下面是另一种撰写形式，采取归纳总结的形式，将上述内容合并，用一个段落或两个段落来描述。周四检测时大家可自己选择一种形式撰写，同时要求写出关键词。)
一、摘要的基本要素
摘要需要系统、逻辑、简要地概括全文的基本内容，一般包括下列内容，但并非面面俱到，不同的研究可以有不同的侧重：
1）目的。调查、研究、研制的前提、出发点、任务和涉及的主要范围。
2）方法。运用的原理、理论、条件、手段、程序、步骤等
3）结果。实验、观察或研究的结果、数据、关系、效应、性能等。
4）结论。结果的分析、比较、评价、应用；提出的问题；今后的课题、假设、启发、建议、预测等。
二、科技论文英文摘要写作要点
（一）结构：科技论文英文摘要结构比较固定,通常由主题句(陈述研究的目的及研究和解决的问题)、展开句(介绍作了哪些研究及研究的途径、采用的模型、实验范围与方法)、结尾句(陈述研究结果及评价论文的价值)组成。其写作要求逻辑连贯(Coherence)、表达明晰(Clearness)与畅达(Fluency)。
（二）常用句型与句式:
1.首句
由于摘要的首句必须是开门见山点破主题, 常用的句型有：
1.This paper gives a brief introduction to...;
2.This article describes a detailed study of...;
3.This paper discusses...;
4.This article gives a complete commentary on the...;
5. In this paper are presented the results...;
6.A new method is described for...;
7.The principle of...is outlined;
8.The apparatus of...is described;
9.Automation of...is discussed;
10.An account of...is given;
11.The use of...is addressed;
12.The mechanism of...is examined;
13.The dependence of...was established;
14.An analysis of...was carried out.
常用的句式有主动和被动式两种：
主动语态:
①The author or writer looks at the problem of…
②The paper discusses…
③The purpose of the article is to determine…
④The writer have found the problem of…
被动语态:
①An investigation was designed to test…
②The disagreements between… are discussed…
③The new method of… was popularized…
④A concept and its form have been advanced…
常用的动词:
discuss, study, research, describe, explain, expound, confirm, verify, clarify, prove, testify, show, bear out, point out, instruct, illustrate, put forward, advance, analyze, sum up, summarize, introduce, present, elaborate.
2.展开句
随后要用几个句子进一步叙述文章的具体内容,常用的句式有:
1.The aim of this study is to...;
2.Our study of...is based on...;
3.The idea of our method of measurement is to analyze...;
https://www.doczj.com/doc/773796933.html,parison of our results with...
3.尾句
在摘要的后部分,要对全文作一总结或对以后的研究提建议,常用句型有：
1.We thus conclude that...;
2.The results show that...;
3.We conjecture猜测that...;
4.Although a number of tests and comparison of the method have given satisfactory results, additional investigations to provide further justification and verification are required
6)The author suggests or concludes that…
7)It recommended that…
8)It has bee found that…
9)It concluded to be…
10)Finally, some significant agreements…
三、时态原则
英语中各种时态的运用原则在撰写论文摘要时同样适用,但具体写作时常用三种时态:
1.一般现在时。这是最常用的时态,描述没有时间性的―评述‖、―讨论‖、―报导‖、―提出‖、―认识‖、―研究‖等客观存在的背景信息介绍,常用现在时态;
2.一般过去时。表示撰写论文前已作的工作或分阶段研究中的情况(如描述实验活动中实验样品的制备、成分、实验现象,以及描述实验结果、数据、观察结果、得到的效果性能等);也用来表示转述已发表文献的报导、讨论和研究内容等;
3.现在完成时。表示某项研究或状态已经完成,强调其影响与作用,或是这种研究或状态到撰写论文时还在持续。
四、范文
例1 Abstract : This paper proposes a new approach and corresponding experiments for the nonlinear robust control非线性鲁棒控制of super – conducting magnetic energy storage(SMES超导磁储能系统) to improve the transient stability of power systems. Based on the results of the SMES prototype experiments , a new dynamic model with disturbances of SMES is adopted , and is transferred to a p. u. system for simplifying the dynamic analysis and controller design. The feedback linearization scheme and linear control theory are applied to design a novel SMES nonlinear robust controller in an one – machine infinite bus (OMIB) power system.
In order to validate such positive effects of the proposed control strategy , experiments are performed on a laboratory setup of SMES. The results of experiments demonstrate that the proposed nonlinear robust controller has better performances to improve the transient stability of power systems than that of conventional PI controllers.
这篇英文摘要共计135 words ,由五个句子构成。
第1 句中提出了论文的目的― to improve the transient stability of power systems‖(以提高电力系统暂态稳定)
在第2、3 句提出了研究的过程与方法:―在实验样机的基础上,提出了新的基于电流型变流器的SMES 的动态模型,并将其转化为标幺制模型,以简化动态性能分析和控制器设计。通过外部干扰的引入,得到了装设SMES 的单机无穷大系统的动态模型,并采用精确线性方法和线性控制理论设计了SMES 的非线性鲁棒控制器. ‖
第4 句涉及研究的结果:―为验证该控制器的效果,对装设SMES 单机无穷大系统进行了数字仿真和动模实验. ‖
第5 句点出结论:―仿真和实验结果表明,非线性鲁棒控制器比常规PI 控制器具有更好的性能. ‖
Ⅰ. Gone up → increased set up → established Put up with → tolerate looking into → investigating Figure out → determine put into practice → implement Come up with → developed make up → constitute Get rid of → eliminate keep up → maintain Gone down → decrease thinking → considering Ⅱ. Structure of Data Commentary Data commentaries usually has these elements in the following order. 1.location elements and/or summary statements 2.highlighting statements 3.discussions of implications,problems,exceptions,recommendations,or other interesting aspects of the data 可能涉及到排序题，有例如下： ①A computer virus is a program that is specifically and maliciously designed to attack a computer system,destroying data.②As business have become inceasingly dependent on computers,e-mail,and the Internet,concern over the potential destructiveness of such viruses has also grown.③Table X shows the most common sources of infection for U.S. businesses.④As can be seen, in a great majority of cases,the entry point of the virus infection can be detected,with e-mail attachments being responsible for nearly 9 out of 10 viruses.⑤This very high percentage is increasingly alarming,especially since with a certain amount of caution such infections are largely preventable.⑥In consequence,e-mail users should be wary of all attachments,even thoes from a trusted colleague or a known sender.⑦In addition,all computers used for e-mail need to have a current version of a good antivirus progarm whose virus definitions are updated regularly.⑧While it may be possible to lessen the likelihood of downloading an infected file,businesses are still vulnerable to computer virus problems because of human error and the threat of new,quickly spreading viruses that cannot be identified by antivvirus software. ①②→Theory and common beliefs. ③→The start ④⑤⑥⑦⑧→Implications Ⅲ.信息性摘要 An informative abstract,as its name implies,summarizes the key points in the RP.It is an overview that briefly state the purpose,methods,results and conclutions with quantitative information. 信息性摘要主要报道论文的研究目的、研究方法、研究结果与结论。它是论文全文的高度浓缩，相当于论文的简介或概要，但它又不是简单对原文篇幅进行按比例的缩减，而是要进行深入加工。 比较流行的信息性摘要架构有： ①Objective→Methodology→Results→Conclusions ②Background→Purpose and aim→Methods→Results→Conclusions ③Background+purpose→Methodology→Result→Conclusion
《英语学术论文写作》课程标准 课程名称：英语学术论文写作 课程类别：专业必修课 教学学时：32（理论） 课程学分：2 先行课程：基础英语，英语写作等 适用专业：英语专业 参考教材：1、《英语专业学术论文写作手册》，外语教育与研究出版社，2006年2月（主编：周开鑫） 2、《英语学术论文写作实用教程》，苏州大学出版社，2012年10月（主编：陈新仁） 3、《实用英语学术论文写作》，对外经贸大学出版社，2014年9月（主编：刘宇红） 4、《英语学术论文写作教程》，西南交通大学出版社，2014年12月（主编：李向武） 一、课程性质 《英语学术论文写作》是英语专业课程中的一门必修课。该课程着眼于培养学生发现问题，分析问题和解决问题的能力，通过指导学生选题可以培养学生的发现问题能力；通过指导学生搜集、整理资料可以培养学生分析问题的能力；通过撰写，修改论文可以培养学生解决问题的能力。本课程按照学术论文写作一般顺序：选题，搜集、整理资料，撰写大纲，撰写论文，修改论文，答辩等环节，系统讲授学术论文写作的基本方法和规范。学生通过对该课程的系统学习，不仅可以掌握学术论文写作的基本技巧和方法，而且可以为毕业论文的写作做好准备，为将来从事科研工作打好基础。 二、课程目标 开设该课程的目标是为了系统地对高校外语专业学生进行科学研究方面基本知识的传授和基本技能的训练，以提高高校外语专业学生的科研素质，锻炼他们运用所学专业知识观察、分析、解决实际问题的能力，以及撰写学术论文、表达学术见解、推进学科发展等其他能力，并为即将开始的毕业论文写作做好充分的知识准备。 三、教学内容及学时分配 课程内容包括论文的选题，资料搜集，毕业论文提纲的拟定，毕业论文的撰写、修改与答辩等。 该课程安排在第六学期，每周2个学时，总学时为32学时。教学具体安排如下：
国际学术论文写作与发表1.1测验 1 【单选题】 论文写作就是将研究数据转变成科学____。 A、 B、 C、 D、 我的答案：B 2 【多选题】 什么是科学论文？ A、 B、 C、 D、 我的答案：ABCD 3 【判断题】 写论文就是简单的把一个个数据堆积上去的过程。 我的答案：× 4 【判断题】 科学论文，无要华丽的辞藻，要求清晰性，第一时间、第一地点，描述科学发现。
我的答案：√ 1.2测验 1 【单选题】 科学论文的结构，第一步是____。 A、 B、 C、 D、 我的答案：B 2 【多选题】 科学研究的方法，分以下哪些步骤？ A、 B、 C、 D、 我的答案：ABCD 3 【判断题】 科学研究方法与科学论文写作之间有非常密切的关系，把科学研究的过程、科学论文写作的过程做比较，找到共同之处，将会收获很大帮助。 我的答案：√ 4 【判断题】 好的研究结果必然带来优秀的论文。 我的答案：×
1.3测验 1 【多选题】 怎样才是一篇优秀的科学论文？ 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、 我的答案：ABCDE 窗体底端 2 【多选题】 每一个人都是“三者”____。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：ACD 窗体底端 3 【判断题】 写文章，要从“三者”的角度去考虑，必能写出优秀的科学论文。我的答案：× 1.4测验
1 【单选题】 “IMMRD”中M代表的功能关键词是____。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：A 窗体底端 2 【多选题】 科学论文是向读者传递新知识，所以科学论文的关键特性是____。窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：BCD 窗体底端 3 【多选题】 研究论文的三部曲分为____。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：ABD 窗体底端 4 【判断题】
英语学术论文写作实践作业 作者 系（院）外国语学院 专业英语 年级2xxx级 学号 写作意向 旅游的快速发展以及随着中国融入全球化经济，中国与世界各国的交流不断增多，例如，加入WTO、2008年北京成功举办奥运会及上海世博会等，这些显示了中国在国际舞台上扮演越来越重要的角色。近些年来，越来越多的国家希望了解中国，许多外国朋友纷至沓来。特别是中国旅游风景名胜区，每年接待的外国游客越来越多。为了方便外国友人，我国旅游景区就必须提供英语景点导游词。旅游景点导游词主要指的是旅游景区公开和面对旅游者的告示、指示、提示、警示、标示等文字及图形信息，涉及到食、宿、行、游、娱、购等日常生活的方方面面。在旅游景区内，游客最为集中，与旅游宣传册、地图、宣传单等相比，景点导游词更加引人注目集中，更加直截了当地发挥其信息指示功能。由于旅游景点导游词需要及时满足的是社会公众和旅游者的直接社会、行为和心理需求，也反映了生活在这个社会群体的整体文化素质、道德修养和精神面貌，是一个国家对外交流水平和人文环境的具体体现。因此其翻译质量将会响到游客的旅游线路、兴致、感受及印象，进而间接影响我国旅游业的发展。因此，对旅游景点导游词的特点、翻译策略进行探讨具有一定的现实意义。 资料的初步整理 对于英语景点导游词，许多中外学者都做出自己的研究，提出自己的观点。以下是中外学术界的众多研究和观点。 蔡媛媛（2007）《英语景点导游词的语言特点》一文中指出，英语景点导游词具有相应的功能特点。（1）指示性。指示性景点导游词主要是提供给公众一些信息服务，没有任何限制或强制在内，同时也不强制要求公众采取任何行动，其功能只是指示服务内容。因此，指示性景点导游词也被称为指导性或引导性景点导游词。这也是景点导游词最基本、最主要的功能。例如：One Way （单行线）、Tickets （售票处）、Department Store （百货商场）。（2）提示性。提示性景点导游词提示性景点导游词提醒公众注意某些事情，同时提示性景点导游词也并不针对特殊或个别人群。这类景点导游词应用非常广泛，通过提示性景点导游词可以了解什么该做什么不该做，但是这种提示性景点导游词并不具有强制性，公众可根据实际情况来选择执行或不执行。例如：Caution！Radiation（当心射线）、Watch Your Hand（当心夹手）、Don’t Touch（请勿手扶）。（3）限制性。限制性景点导游词对有关公众提出限制或约束的要求，希望有关公众为了大众的利益遵守一定的规则。多数情况下限制性景点导游词语气较为直接，一目了然，但不会让人感到强硬、粗暴或无理。例如：Athletes Only （运动员专用通道）、Large Vehicles Keep Right （大型车靠右）。（4）强制性。强制性景点导游词对有关公众有较大约束力，要求有关公众必须或不得采取任何行动或严格遵守规则。这类景点导游词的语言直接、强制，没有任何商量的余地。例如：No Parking （禁止停车）。 上面是学者对景点导游词特点的研究，对于翻译，颜莉（2008）《英语景点导游词的文体特点及汉英翻译》一文中说到，在进行景点导游词的汉英翻译前，应先了解英语景点导游词的文体特点，这样才能更加准确地将汉语景点导游词译为地道的英语表达方式。代博君（2010）在《景点导游词的语言特征及翻译策略》一文中指出，景点导游词的翻译应属于实用翻译，也称语用翻译。法国翻译理论家Jean Delisle 将语用翻译界定为：运用语用学知识对语用文
浅谈学术论文发表的策略 一、投稿技巧 (一)落笔之前研究投稿杂志 研究投稿期刊要求，参考文献的引用方式;投稿期刊要求格式，专业术语;学术前沿;学术规范;每个细节都重要。 (二)如何选择投稿期刊 最好先找要投稿的刊物翻一翻，了解它开设有哪些栏目，是否刊发自己所投这类稿件。或者从网上进入该刊物的网页，现在一般刊物都有自己的网页，可以看看稿约或投稿须知。查阅当年第一期作者须知;查阅期刊影响力，引用次数比文章指数越高越好。查清版面费;抄一篇为剽窃，抄多篇是创新，但是要替换为自己的表达。文章选题一定要与所投刊物的办刊宗旨、定位、风格一致。 不要一稿多投，也不要一投多稿。投稿在发送电子邮件的同时，最好邮寄上纸质文本。因为现在垃圾邮件非常多，各种各样的广告充斥了邮箱。计算机病毒也很厉害，各学术期刊编辑部的公用邮箱可能会陷入瘫痪状态。如果你不寄送纸样文本，编辑部可能就收不到你的稿件。有的作者通过网络投稿，同一篇稿件，在发电子邮件的时候，抄送给好几家刊物，这是对刊物不尊重的表现。同一学术刊物每年通常不会刊发同一作者两篇文章。一次投多篇文章并不会增加命中率。 (三)论文写作要求 条理清楚，摆事实，讲道理;容易理解;语言的使用;认真看几篇例似的好论文，建议读权威核心期刊的，不能抄袭别人的表达;文笔文风要求规范书面语;每一句话都简洁易懂;理论上创新;有应用价值。选题和构思要有亮点，创新性，重要性，可行性;老调新谈;不要人云亦云;要令人心潮澎湃，回味无穷;写作上以创新点为线索组织全文，文章的构思沿着提出问题、分析问题、解决问题逻辑性。学习和借鉴别人的学术成果，写出更好的学术论文。学习和借鉴别人的与自己论文有关的内容，通过论文中的注释、参考文献等形式如实地来加以反映。论文作者，尤其是相同研究领域的论文作者，通过不同的方式去进行学术沟通和交流，以找出差距，提出新的研究领域。按统一的规范要求去进行论文写作，提高论文的外在质量;遵循论文写作的程序，以从整体上去保证论文的质量;学会用多种方法对所提论点进行科学论证，以保证论据充分，体现论文的内在质量。 (四)选文献的方法 用知网搜索，主题词检索，追踪学术牛人，权威的文章精读;拓宽学术视野，读文献过程中思想共鸣的东西记录下来，产生思想火花创新，多读文献，“精读重要经典文献，了解最新进展;先读标题，再读摘要，看文献是否有用。看作者，发表杂志和发表时间，最好近3年学术成果;学习批判的眼光精读;取其精华。 (五)摘要的注意事项 在审稿中，评审人往往是根据摘要来决定一篇文章能否录用，因为摘要反映了论文的质量和作者的学术功底。摘要虽然是放在论文的前面，实际上，它是把论文写完以后，最后才
学术论文写作课程总结 科研的进步在于科研工作之间交流，讨论，阅读。在第一节课，老师就告诉我们，面对全球众多的科研工作者来说，本领域学者之间的交流多以文字的形式进行。英语作为世界各国人们交流的一种流通语言，让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员不会对我们投稿的英语学术论文所要表达的内容产生歧义，才能达到学术交流与进步的目的。 在本次的英语学术论文写作课程学习中，我们组经历了第一次的细致分工，到以后的分工与合作相结合的进步。由于我的研究方向为InSAR监测矿区，在本次论文写作中主要负责我们‘空天地一体化矿区环境灾害监测’中D-InSAR监测矿区部分的实验以及数据分析的工作。同时，在小组汇报的过程中共同进行了第一部分Introduction 部分的汇报，完成了Authors and Keywords部分PPT的制作与汇报工作。从选择汇报PPT模板、搜集资料、总结资料，再到最后制作修改完成终稿，最后是台下的汇报演练，每个步骤的实践经历都给了我弥足珍贵的经验。 回首这学期本门课程的学习，我发现自己在慢慢地积累中有了很多的收获。首先，作为一个学制只有2年的工程硕士，在本学期已经完成了自己学位论文的开题工作，在下一个学期就要着手于自己学位论文的撰写工作。无论是发表期刊论文，还是撰写自己的学位论文，插入、添加参考文献都曾经是写作的一大难题。本次课程老师给我们介绍了几款文献管理器（Noteexpress，Endnote）。通过对文献管理器软件的学习与使用，让我熟悉了文献管理器，在本学期的其他专业课程中的论文写作中已经可以熟练使用，极大的方便了论文写作。其次，语料库的检索分析，制定自己论文写作方向，都对我的论文写作有着十分重要的作用。 接着就是自己关于学术论文写作方面的收获。从第一节课开始，老师给我们写学术论文的正确态度，给初入学术写作的我论文写作方面奠定了很好的基础。原来对英语论文的态度就是从中文的论文通过翻译软件直接进行翻译。在本次课程中，我们在老师的带领下，通过小组合作的形式，对introduction，methodology,results,conclusion等几个论文的主体部分，以及title，authors,abstract，keywords进行了细致的学习，理解了每个部分在论文中所起到的作用，以及写作这些部分的英文论文的时候所需要注意的时态语法主语人称等方面的问题。也让我明白，英语学术论文的写作，不应该是简单的中译英，而更重要的是自己的学术内容与思想能够清晰而又高效的传达出来，进而实现学术交流与提高的作用。
如何撰写和发表研究论文 开始写作前. . . 完成研究工作后，您将面临一个非常艰巨的任务：用简洁明了的方式将研究成果写成文章。在动笔之前，您应该先做一些准备工作。 自我推销 发表文章在很多方面与做生意很相似。文章就相当于您的产品，杂志编辑就相当于买家，您想把这个产品卖给买家，您得让买家相信，您的产品很有价值。 下几点： ?研究目的 ?研究内容（研究场所、方法设计、受试者、主要测量指标） ?研究结果 ?研究结论 IMRaD 结构 前言 前言应该吸引读者的注意力，而且要使文章主旨一目了然。前言部分一定要简短，通常两到三段就已足够。 要避免将该领域的研究现状都一一列出来。正确的做法是，您应该先描述一下研究背景，然后简要概括研究现状。您最好引用系统性综述中的最佳证据。如果近期有一篇影响力较大的 Cochrane 综述与您的研究相关，但是您忘记提起，编辑就会注意到。您需要阐述您的研究为何有必要开展。它有哪些创新之处？是否解决了某些争议？ 前言部分最好用一句话结尾，这句话不仅要提出一个清楚鲜明的研究问题，还应写明您打算如何回答这一问题。 此时应避免透露您的研究结果或结论。 下面给出了一篇"前言"范文，可以很好地说明上述几点。 ?请注意，它的起始句开门见山、直入正题。 ?紧接着，它又描述了一些最为重要的细节信息，然后对争议和最佳证据进行了简要总结 ?最后，它用一句简要明了的研究问题结尾。 ?请注意，作者如何使用主动语气（"We compared the cost effectiveness（我们比较了...的成本效益）"）而非被动语气（"The cost effectiveness was compared（...成本效益被比较）"）来确保行文的规范性。6 方法 从很多方面来讲，"方法"部分是文章最为重要的一部分。BMJ拒收很多文章的原因之一就是，作者采用了错误的研究方法来回答自己的研究问题。例如，在测试某种新药时，他们没有使用随机对照研究，但却错误地使用了非对照研究。 "方法"部分一定要详细，因为只有这样，读者才会确切地知道该如何重复这个研究。如果您的"方法"部分写得不够详细，编辑可能会怀疑您隐藏了一些问题。 您一定要声明，伦理委员会已批准您的研究，受试者在参加研究前也已提交知情同意书。如果一篇文章没有写明是否得到伦理委员会的批准，BMJ不会为这篇文章安排同行评审。 定量研究 对于定量研究，编辑会着重评审"方法"部分的 5 个要素。您可以将"方法"部分分为五个副标题，以便编辑阅读。 ?设计 ?样本 ?干预 ?测量指标 ?数据分析。 设计 介绍研究的设计方法（表 1）。 表 1 研究设计部分应包含哪些内容 1. 说明所用的设计方法。方法是： ?观察性的还是干预性的？ ?前瞻性的还是回顾性的？ ?对照的还是非对照的？ ?队列研究、横断面研究还是病例对照研究？ 2. 对于对照研究，是否采用随机对照？ 3. 对于随机对照研究，到底如何进行随机？例如，您是否采用将随机数字法装入密封信封的方法？所采用的随机单位是什么？例如，您选择的是单个患者还是全科诊所？ 样本 解释样本的筛选方法。特别是： ?您是如何确定样本量的？这应该包括检验效力计算。 ?您是如何招募受试者的？ ?您如何确保您的样本代表了您所要研究的人群？ ?您在筛选样本的过程中使用何种措施减少偏倚？ ?您的纳入标准和排除标准是什么？ 干预 ?描述您在研究中使用的干预方法以及对照组的处理 ?您采用何种方法确保受试者不知道自己的分组（例如，您是否将安慰剂组和积极治疗组设计得无法区分）？ ?各研究小组是否曾发生污染？ 测量指标 ?在设计研究时，您决定采用哪些测量指标？您应该注明您的首要和次要指标。
英文学术报告怎么写？ 学术报告尤其是英文学术报告的写作对于中国学生来说是一个薄弱环节，反之，国外的教育对此则相当重视。去国外学习，各种课程都可能要求你写报告，特别是商业、科学或技术类学科。依据内容及导师要求的不同，报告的形式可能有所差别，但是写作的过程却是相似的。美联英语学习网向您介绍英文学术报告怎么写？ 学术报告（academic report or paper）的写作包括阅读，思考，针对一个学术课题进行案例分析及写作，总体来说就是为了让你的读者以新的眼光来看待该课题。大学的学术报告与你之前所做过的其他类型的报告（如高中时期为完成老师布置的作业而写的报告）的不同之处在于，它既陈述了研究事实，又提出了你自己的推论。 写作过程指导： 1. 研究及总结（Research and Summarize） 研究所选的课题，找出针对课题的“who（谁），what（什么），when（何时），why（为什么）及how（如何）”的答案。总结收集到的信息，清楚自己所掌握的，评估自己所不知道的，以便专注于进一步的研究方向。列出一个参考书目来引用并避免抄袭。 阅读原始文献及补充信息并考虑关于课题的历史或流行观点。思考每篇文章的要点同时注意它们的共性。缩小你的课题范围这样你就可以准备写一篇充满智慧的报告了。 2．定义结构（Define the Structure） 定义报告的结构并将你的论点串联成一个连贯的推理。依据报告的主题制定一个大纲。以这种方式组织你的观点可以帮助你看到各个观点之间的关系。
大纲中的所标题结构要统一。例如如果你的第一个标题以一个行为动词（action verb）开头，那么所有其他标题都应该以行为动词开头。副标题（Sub-heading）应该包含支撑大标题的细节。重组你的大纲直到它能清晰的反映一个思想逻辑流程。 3. 写正文（Write your paper） 学术报告通常包含五个部分:标题页，引言（包含论文主题），背景信息，关于论点及结论的细节，陈述支持或反对某个特点观点的争论。 用辅助段落来讲述一个故事，提供一个观察的视角，描述一个过程，定义意义，对思想进行分类，比较和对比观点，类推或解释为什么这种现象会发生。提供证据，陈述假设并适当添加个人观点使论文连贯、清晰易懂。确保每段都有足够的结束语及过渡句。在学术报告中尽量减少使用个人代词如“我”。 4. 校对（Proofread） 打印并大声朗读报告来检查错误。保证报告没有语法及格式错误。 至此一篇英文学术报告就完成了，当然在做报告之前还要加强学术英语的学习，背诵一些相关专业的词汇和术语，并尽量多阅读一些英文的专业文献，做好基本功。
第六讲科研论文撰写与发表 一、科研论文特点及形式 6.1.1、科研论文意义 1、科研论文是对科研最新成果的记录，也是学术交流的重要形式之一。 2、论文撰写是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。 3、论文索引是反映论文价值的最直接体现，是评价科研成效的公认尺度。 6.1.2、科研论文特点 1、独创性或创新性：科研论文报道的主要研究成果应是前人（或他人）所没有的。无新观点、新见解、重要结果和结论，很难称其为科研论文。科研论文中往往强调“首次提出”、“首次发现”，表示研究成果价值重大，其结果具有独创性或创造性。在某一科学问题的原理、方法、实现技术等方面有突破或发展，可视为创新，即研究工作要有新意。 2、学术性：指科研论文具有的学术价值。包括对实验、观察或用其他方式所得到的结果，要从一定的理论高度去分析总结，形成科学见解；对自己提出的科学见解或问题，要用足够的事实和缜密的理论进行逻辑的分析、论证与说明，也就是将实践上升为理论；反过来，作者或其他科研人员亦可用其正确的理论来指导进一步的实践。 3、可读性：科研论文中的文字描述是科研结果整理和表达的主要方式之一。 要求：语言上简洁、准确、通顺；章法上条理清楚，层次分明，论述有据；引证上要忠实于原文，应仔细校对、准确无误。总之，文章内容应该简单、明了地说明结果（理论、实验、开发、设计、证伪等）的概要、图或表的内容要点特征，切忌在论文中重复具体数据。 6.1.3、科研论文类型 1、期刊论文：指在国内外正式出版的期刊上发表的学术论文。主要有专论（评述）、综述（Review）、论文（Article）、简报/讯（Communication）等。一般而言，综述、论文篇幅较长，分量较重，而简讯篇幅较短，仅报到最新、最重要的研究成果。 期刊论文的特点 （1）原始报道：以书面形式发表的最原始的研究性成果； （2）探索创新：提出新的观点或原理，建立崭新的理论； （3）推翻旧论：推翻（或证伪）原有的理论或实验结论； （4）丰富发展：在原有理论或实验基础上获得新的创见。 综述性文章 （1）对该领域研究情况总结较为全面； （2）对最新研究成果进行分析和评述； （3）指出存在的问题并展望发展方向； （4）为读者提供较为翔实的参考资料； （5）期刊论文中综述性文章篇幅较长。 专题性文章 （1）提出创新性理论观点和实验发现； （2）比较完整地报道最新的研究成果； （3）介绍研究方法和技术开发新进展； （4）阐述新产品及新工程的最佳方案； （5）期刊论文中专栏性文章篇幅居中。 报道性文章 （1）快速报道理论或送验的最新发现； （2）简明扼要地报道最新的研究成果； （3）期刊论文中报道性文章篇幅最短。
学术论文写作[法律学术论文写作与投稿] 1、选定一种期刊杂志作为自己的投稿对象。 怎么选呢，首先要看自己的行业和单位评职称需要什么级别的论文。现在很多都要求必须是核心期刊。这个可以上网搜一下都有哪些。从这些期刊中选一个，打开它的网站。网站上都有它的介绍， 要仔细看。看看是不是核心的，还要看它分的哪些版块，看自己的 论文适合不适合 2、选定要投稿的期刊后，接下来要做的就是看此期刊的论文投 稿要求。论文格式根据投稿要求进行修改。 不同的杂志社对论文的格式要求不一样。 3、察看此期刊的论文投稿流程，现在的期刊一般采用网上投稿。需要注册。这个根据流程来就可以了。 4、注册以后，可以根据网站上的导航式投稿进行操作。 5、投稿完了以后可以随时登陆作者中心察看自己稿件的状态。 论文一般需要三审，会需要一定的时间，好的期刊时间更长。所以 投稿要有一定的提前量。 6、稿件如果被录用，作者会收到杂志社的通知。缴纳了版面F 后就可以等着见刊了。缴费后杂志社会开FP，如果单位可以报销的 话一定要告诉杂志社准确的单位信息。 法律\宗教与法律信仰 摘要：“法律必须被信仰，否则形同虚设。”法律与宗教从来都不是不无关联的，其存在都需要人们某种程度上的内心确认，宗教 的魔力随着社会的发展已经渐趋微弱，不过我们有必要从宗教为出 发点，为研究素材来探讨法律的信仰问题，我想是一种这样的信仰――它超越了宗教，也超越了法律。 一、法的合法性问题探讨
所谓合法性是指“某个政权、政权的代表及其‘命令’在某个或某些方面是合法的。它是一种特性，这种特性不是来自正式的法律 或发令，而是来自于有关规范所判定的、‘下属’据以(或多或少) 给予积极支持的社会认可(或认可的可能性)和‘适当性’”。 法国政治学学者夸克(Jean-MarcCoicaud)：“合法性即是对统治权力的承认” 德沃金(R.Dworking)指出，“法律的见解必须解释所谓的法律如何为国家强制力的行使提供一个总的正当的理由”。 国内有学者亦断言，“法学史上每次能真正引人入胜的争鸣，无不涉及到法律的正当性和目的性” 上述理论将我们导向，人类为什么需要并信仰法律的问题。 从经验上讲，法律是社会演进过程中的历史选择。 “合法性的社会学或经验主义解释是从韦伯开始的，韦伯坚持经验科学的客观性和价值中立原则对已存在的统治秩序作客观的解释。他从经验事实的视角出发，认为合法性不过是对既定政治体系的稳 定性，亦即人们对享有权威者地位的确认和对其命令的服从。凡是 被大众相信或赞同的、能保持大众对它的忠实和支持的政治秩序;其 自身就具有合法性。” 从理念说，可以从人性角度与法律本身的功能进行解释。 显而易见整个人类社会在任何时代都是处于物质资源稀缺或者说相对稀缺的状态，随着人口数量不断增加和人类需求不断增大使得 这种矛盾进一步激化。面对冲突我们可以从以下三种角度予以回应：首先是整个社会资源的增益，这是根本途径，可以等同于物质基础 的原始累计，也只有在总量增加的基础之上，才能进行资源分配， 进而才可能要求合理分配;其次是人类德性的提升，这是精神方面的 加强。人是趋利避害的动物，会选择一种最有利于自己的方式进行 社会活动。“任何一种真正的统治关系都包含着最低限度的服从愿望,即从服从中获取(外在的和内在的)利益。”因此，从内心进行教化，引导他们对于善和爱的追求，对平等、公平、正义、效率和秩
总结科研学术论文的写作与发表技巧 一般来说，撰写学术论文的目的就是公开发表，以供学术交流和科学积累。从目前的情况来看，论文的正式发表对作者更具有现实意义，因为各行各业都把发表论文的数量和质量作为衡量专业人员学识水平与业务成绩的重要指标，并作为晋升专业技术职务的重要依据。因此，掌握一些撰写论文及投稿方面的技巧，使自己的研究成果能够及时、正确、有效地与外界进行交流，是广大科技工作者十分关心的事情。下面，医刊汇依据经验总结出科研学术论文写作与发表的一些技巧。 一、文章立论新颖。文章看法新，见解新，即使不是全篇内容新，也应部分或某个问题新。如解决了前人未能解决的问题，某项技术的发明创造，某个新方法、新工艺的设计，补充、证实或否定了未被公认的假说，哪怕是小改小革，作一些订正、改进、深化和提高准确度方面的工作，甚至点滴是新的也是可取的。 二、文题简洁显明。文题具有画龙点睛、启迪读者兴趣的功能。就像一条标签似的，文题要求用最简洁、最恰当的词语反映文章的特定内容，把文章的主题明白无误地告诉读者。如果文题过大而冗长，让人看后要经过思索才能了解其主题，但文题过小而偏颇，或抽象笼统，或太具体繁琐，缺乏可检索性，以致于名实不符或无法反映出文章的主题特色，都是与文题要求相悖的，是不可取的。 三、结构繁简得当、层次分明。不论文章所涉及的专题大小如何，都有一个核心议题。要集中主题，采用合适的结构顺序和层次，组织
好段落、安排好材料。不要想到哪里就写到哪里，以致于层次不清、杂乱无章、主题淡化。科技写作强调实用性和时效性，描述、表达事物应直接了当、开门见山，紧扣表达意图，步步深人，合乎逻辑，明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。 四、图、表、文字三者处理得当。一般来说，凡是可以用图形或表格说明的部分，就不要用累赘的文字描述。恰当地使用图形和表格，既可以简洁、形象而直观地表达文章的内容，又可以调节、活跃和美化版面，与正文一起构成和谐而统一的整体。要避免用图形和表格重复地反映同一组数据，或是用了图，又用表，再用文字说明同一个问题。 图、表在文中应由文字引导而出，它们本身应具有自明性，即读者看到图和图注，表和表题、表注，就能理解图、表的含义。要特别强调的一点是，经图或表或文字表达结果后，在结论或讨论中切忌简单地重复各段的结果，而是应指出研究结果所揭示的原理及其普遍性以及在理论上、实用上的价值。 五、书写工整、规范。论文书写工整、规范，表现了作者严谨的科学态度和作风。试想，作者所投的稿件，字迹潦草，审阅者难以辨识；标点符号乱用，以致含义不明；外文字母大小写及公式不规范、使人费解。这样不仅影响了论文的可读性，严重的还会混淆论文所要表达的意思，引起歧义。反过来，也影响了论文投稿的命中率。因此，作者应该力争使文稿书写工整、清晰、明了、规范，使之符合科技论文投稿的有关规定。
外国语学院英语系 英语学术论文写作课程论文 题目:The Correlation between English Majors’ English Learning Motivation and Their Learning Strategies 姓名: 学号： 班级：2011级6班 日期: 2013年12月 评 语
成绩 教师签名：
Contents Abstract (i) 摘要 (ii) 1.Introduction (1) 1.1 Background of the Study (1) 1.2 Significance of the Study (2) 1.3 Purpose of the Study (2) 1.4 Overview of the Thesis (2) 2.Literature Review (3) 2.1Research on English Learning Motivation (3) 2.1.1 Definition of ELM (3) 2.1.2 Classification of ELM (4) 2.1.2.1 Integrative Motivation and Instrumental Motivation (4) 2.1.2.2 Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation (5) 2.1.2.3 The Relationship between the Two Motivational Dichotomies.6 2.2 Research on English Learning Strategies (6) 2.2.1 Definition of ELS (7) 2.2.2 Classification of ELS (7) 2.3 Research on the Relationship of English Learning Motivation and English Learning strategies (10) 3. Methodology (11) 3.1Question.... . (11) 3.2 Subjects (12) 3.3 Instruments (12) 3.4 Data Collection (13) 3.5 Data Analysis (13) 4.Results and Discussion (13) 4.1 Results from ELM Questionnaire (13) 4.2 Results from ELS Questionnaire (16)
西北农业学报 2006,15(4):212～216 Acta A griculturae Boreali-occidentalis Sinica SCI科技论文的写作与发表 刘占德,刘光哲 (西北农林科技大学,陕西杨凌 712100) 摘 要:在对SCI系统分析研究的基础上,分别与不同学科的SCI论文作者,通过问卷调查、采访、座谈等形式进行了广泛的调查研究,归纳总结了一系列有关SCI源期刊标准、科研选题、论文写作、投稿与发表等环节的技术要领和策略,对广大科教人员在确定投稿方向、规范科技论文写作,提高SCI命中率方面提供借鉴和参考。 关键词:SCI;科技论文;写作;投稿 中图分类号:G255.2;H315 文献标识码:B 文章编号:1004-1389(2006)04-0212-05 Writing and Publication of the SCI-oriented S cientific Papers LIU Zhan-de and LIU Guang-zhe (Northw es t A&F University,Yangling,S haanxi 712100) A bstract:Based o n the systema tic analy sis of SCI,interview s with o r surv ey of the autho rs from dif-ferent disciplines w hose scientific paper hav e been collected into SCI,some critical issues with the source journals for SCI collectio n such as criteria,to pic selection,fo rmat o f w riting and co ntribution of paper fo r publication are fully addressed,providing a guideline o r reference fo r teache rs and re-searche rs to w rite regulated scientific pape rs that can be collected by SCI. Key words:SCI;Scientific paper;Writing;Paper contributio n 美国SCI(Science Citation Index)通过严格的选刊标准和同行专家评估制度,从而使SCI收录的文献能较为客观、全面地覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。通过它独特的“引文索引”(Citation lndex),使科教人员既可以及时了解相关领域最新科学研究前沿,也可以方便地通过引文链接了解该领域研究的历史沿革和最新动态。SCI这一突出的特点,决定了SCI不仅作为一部文献检索工具使用,而且成为评价科研成就、学术水平的一种权威依据[1]。大学、科研机构、个人被SCI收录的论文总量及被引用的次数,基本可以反映大学、科研机构、个人科学研究,尤其是基础研究的能力与学术水平。为此,我国许多重点高校,特别是“211”和“985”高校,在建设国际知名高水平研究型大学的过程中,科学研究竞相与世界最新科学R&D前沿同步,学科建设和发展力争与国际接轨。这就要求借助SCI 这一世界级高水平学术平台,发表和展示最新学术观点与科研成果,进行国际学术交流,扩大影响,提高科学研究水平,SCI论文的写作与发表因此而受到了各方面的高度重视和关注。很多高校晋升教授(研究员)、授予博士学位、甚至授予硕士学位的先决条件之一就是必须发表一定数量的SCI论文。然而,不少科教人员并不了解掌握SCI,缺乏SCI论文写作和发表的基本知识和技能,在投稿、写作、提高SCI论文命中率等方面深感困惑和迷茫,致使许多科研成果、不少很有造诣的学术见解不能在高水平的国际期刊上发表交流。有鉴于此,笔者在多年对SCI收录统计和分析研究的基础上,通过问卷调查、采访、座谈等形 收稿日期:2005-11-01 修回日期:2005-12-28 基金项目:西北农林科技大学教学改革项目资助。 作者简介:刘占德(1965-),男,陕西横山人,高级农艺师。主要从事科技情报、项目决策分析与评价工作。
英语学术论文写作报告[专题] 洛阳理工学院外语系实践环节 实践报告 学期 2012—2013学年第一学期实践环节英语学术论文写作专业英语班级 B091201 学号 B08120123 姓名马伊林 指导教师袁宏智胡智萍 B091201 姓名马伊林性别男班级 袁宏智胡智萍专业英语学号 B08120123 指导教师 实践环实践时间 2012.10.15-2012.10.26 英语学术论文写作 XE208，图书馆节名称实践地点 该生通过学习和实践，在英语学术论文的选题方法和要 求，论文摘要的写法，文献资料的收集问题，关键词的选择，指 论文提纲的设计，引言部分的写法，论文正文的写法，论据导 论证的运用方法，结论部分的写法，致谢辞的写法，参考文老 献的格式等方面取得了很大的进步，对于学术写作的方法及师 格式有了很深的认识。 鉴 综上所述，通过实践，该生已经了解并掌握了英语学术定 论文的特点、要求以及写作的方法和步骤，从而为毕业论文 的写作打下坚实的基础。因此，该生在实践环节基本上达到 了预期的目的，完成了本次实践的任务。 实 践
指导教师签字: 成 年月日绩 实践报告 一、实践内容 撰写研究论文的准备工作:英语学术论文的选题方法和要求以及论文提纲的设 计等。 研究论文的摘要部分:论文摘要的写法，关键词的选择等。 研究论文的引言部分:引言部分的写法等。 研究论文的方法部分:论据论证的运用方法等。 研究论文的结果部分:结论部分的写法等。 研究论文的讨论部分:论文正文的写法，论点是否具有说服力等问题。 研究论文的结论部分:结尾以及致谢辞的写法等。 研究论文的参考文献部分:文献资料的收集问题，参考文献的格式等。 要求学生全文用英语书写;纸张为:A4;内容要求完整，应包括:题目、中英文摘要以及关键词、目录、正文、谢辞、参考文献、注释(可选)、附录。其中，中文摘要300字左右，字体为小四号宋体，英文摘要250字节左右，字体为小四号Times New Roman体，正文字体为小四号Times New Roman体;标题字体为:小四号Times New Roman体黑体居左;行间距为1.5倍;语言流畅，句子通顺，结构合理，格式规范，独立完成论文任务。 二、实践体会 经过此次论文写作的实践活动，我已经了解并掌握了英语学术论文的特点、要求以及写作的方法和步骤，从而为毕业论文的写作打下坚实的基础。下面就简要说明一下对于此次实践的体会以及经验教训:
英语学术论文写作学术论文的写作要求及 写作方法 (一）题名（Title,Topic） 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。 对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如："金属疲劳强度的研究"过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如"含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究"，这样的题名就要贴切得多。再如："35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究"这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假
如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为："Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响"。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。2．简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?q（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性"。 3．外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如："对农村合理的全、畜、机动力组合的设计"这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的"人"，其外延可能是青壮年，